珍愛(ài)生命心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)1
水是生命之源。江河湖海，甚至我們都是由水組成的。但水能載舟，亦能覆舟，水在構(gòu)成我們生命的同時(shí)，也在威脅著我們的生命。
隨著夏天的來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)熱，涼爽的水中無(wú)疑成了避暑勝地。然而，沒(méi)有做好準(zhǔn)備、掌握充分的救生知識(shí)、不能沉著自救，就很容易造成溺水事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅腵。一個(gè)個(gè)鮮活的花季生命，消散在了水中。
我曾經(jīng)在視頻上，看到過(guò)失去孩子的母親哀號(hào)的場(chǎng)景：一位母親抱著剛被打撈上的尸身，凄慘地哭號(hào)，一遍遍地?fù)崦缫呀┲钡能|體，一點(diǎn)點(diǎn)地清除身體上殘留的污跡那場(chǎng)景，那聲音，讓每一個(gè)看到的人都唏噓不已。 難道這慘劇就不能避免嗎?難道親人們就只能悲痛欲絕地在一旁憑空看著嗎?不，當(dāng)然能避免。而這正需要每個(gè)人的努力，在這里提醒大家一定要注意：
不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。游泳的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)游一會(huì)兒就上岸休息一下。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉;在岸邊等待數(shù)分鐘，讓身體適應(yīng)一下溫度;下水前要用手測(cè)一下水溫，再逐步進(jìn)入水中，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
小孩子們一般不要跳水，不能起哄瞎鬧，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴，游泳應(yīng)在游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，決不在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
如果有人不慎溺水，不能自己逞一時(shí)之勇、貿(mào)然去救，要首先尋求周圍大人的幫助，學(xué)會(huì)一些求助的方法。
呼吁每一個(gè)小伙伴：學(xué)會(huì)一些游泳自救的常識(shí)，增強(qiáng)一些保護(hù)自己的意識(shí)，不做那些會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)的事。讓每個(gè)母親臉上少增添皺紋;讓每個(gè)父親頭上少增加白發(fā);讓每個(gè)家庭少一些痛苦，多一些快樂(lè)! 生命只有一次，彌足珍貴，不可能從頭再來(lái)。所以我們要從我做起、自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)2
陽(yáng)春三月，鳥語(yǔ)花香，春暖花開。我們聆聽(tīng)了以“呵護(hù)青春，熱愛(ài)生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長(zhǎng)，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒(méi)有來(lái)世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的.黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時(shí)間專家和孩子們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個(gè)瓶子，說(shuō)這個(gè)瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶?jī)?nèi)，石塊超過(guò)了瓶口，專家問(wèn)：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問(wèn)了剛才的問(wèn)題，這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無(wú)論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時(shí)間專家又說(shuō)了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛(ài)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果健康是1，那么愛(ài)情，婚姻，事業(yè)就是0，沒(méi)有了健康就等于失去了生命，沒(méi)有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)3
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，我相信很多人都知道，今天我就來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>
昨天晚上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們看《防溺水教育》這個(gè)視頻后，我了解了很多人是怎樣溺水身亡的。視頻里說(shuō)有一個(gè)人掉進(jìn)水里了，后面有七人用手拉著手去拉溺水的人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，前面一個(gè)拉落水的人的時(shí)候，自己也掉進(jìn)水里了，后面的人便也相繼的都被帶入水中，最后導(dǎo)致八人全部死亡的慘劇發(fā)生;還有的人是坐在夜中行駛的船上不小心掉入了海中，因?yàn)闊o(wú)人及時(shí)救援，導(dǎo)致落水的人也溺水死亡了;還有的人是在池塘邊玩因?yàn)榈靥�，溜入池塘中因�(yàn)闊o(wú)人發(fā)現(xiàn)并施救，導(dǎo)致溺水死亡;還有一些人是因?yàn)闆](méi)有穿戴游泳工具就潛入海中，導(dǎo)致缺氧死亡……溺水事故真是數(shù)不勝數(shù)的。
因?yàn)橛性S多人溺水死亡，所以我們國(guó)家就提出了很多的防溺水方法。而最重要的預(yù)防措施就是要始終銘記防溺水事故發(fā)生的“六不一會(huì)”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不在無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;不到不熟悉的水域游泳;溺水后學(xué)會(huì)自救。這些大家一定要記住，因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生，而溺水是導(dǎo)致小學(xué)生意外死亡的第一殺手。也希望廣大到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的.學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)4
生命是堅(jiān)韌的，因其堅(jiān)韌，我們就就應(yīng)敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就就應(yīng)呵護(hù)生命；生命是珍貴的，我們就就應(yīng)珍惜生命。
我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：以前有這樣一個(gè)人，他是一位伐木工人，每一天都要定時(shí)到森林里伐木。這一天早晨，他和平常一樣，拿著電鋸，來(lái)到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開頭行動(dòng)。
“嗞嗞”，隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)間，一陣猛烈的痛苦傳遍了他的全身，他昏倒了。
可是，身為一個(gè)伐木工人，他明白務(wù)必持續(xù)糊涂的頭腦，而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，時(shí)間再漸漸消逝，而時(shí)間的消逝也代表著他生命的完畢。隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)覺(jué)，樹干倒下來(lái)呈45°腳，假如強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。
怎樣辦？不能再遲疑了。那里人跡罕至，沒(méi)有能讓他借助的.物品了。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)永久失去右腿，這總比在那里坐以待斃好吧。
他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自我的右腿鋸去，幾秒鐘過(guò)去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的痛苦，雖然他簡(jiǎn)潔的包扎了一下。除了爬，他別無(wú)他路。就這樣，他堅(jiān)決了信念，必需要爬出這死亡之地。隨著他的爬動(dòng)，身后便留下了一道血印。這正是生命的堅(jiān)韌，力氣的宏大，信念的頑強(qiáng)！他竟奇跡般的爬了出來(lái)，向死神和惡魔揮手告辭。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。每當(dāng)我想別人談起這個(gè)故事時(shí)，我便不禁感慨：在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來(lái)，我們不禁為他動(dòng)搖，被他震撼，為他感動(dòng)。
生命是宏大的，生命是堅(jiān)韌的，生命更是神奇的。只要你珍愛(ài)它，呵護(hù)它，它會(huì)讓你制造出常人難以想象的奇跡。但你只要略微不留神，它就會(huì)從你手中消逝，讓你留下千古圓滿！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)5
世界上最寶貴的是什么？有的人會(huì)答復(fù)：“是鉆石�！庇械娜藭�(huì)答：“是榮譽(yù)�！币灿械娜藭�(huì)答復(fù)：“是勝利�！钡俏艺J(rèn)為，世界上最寶貴的是生命。由于只有生命的存在才可以挖掘鉆石，才可以贏得榮譽(yù)，也才可以獲得勝利，但是鉆石、榮譽(yù)、勝利等任何東西都換不來(lái)鮮活的生命。
生命是最可珍貴的，只有有生命的人才能制造財(cái)寶，才能使世界變得更美妙；只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園布滿陽(yáng)光，布滿生氣；但是生命又是特別脆弱的，假如我們不注意安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的.后果不堪設(shè)想：交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命，損失了多少財(cái)產(chǎn)，我們身邊隨時(shí)都埋伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词郑S時(shí)威逼著你的生命安全，因此，我們要珍愛(ài)生命。
新聞中一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人觸目驚心，一幕幕慘劇目不忍睹，這些只由于我們無(wú)視了安全問(wèn)題；只由于我們無(wú)視了安全，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間凋零，給社會(huì)、家庭、親人帶來(lái)的只是哀思欲絕，血的教訓(xùn)，到那時(shí)我們失去的就太多太多，到那時(shí)再留意安全就為時(shí)已晚；因此對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能成為漂亮的詞藻，莫非只有失去之后才能醒悟。特殊對(duì)于我們教師而言安全意識(shí)的淡薄、責(zé)任心的冷漠、玩忽職守會(huì)造成更多的災(zāi)難，會(huì)給更多的家庭帶來(lái)災(zāi)難。莫非我們不該反思，不該把安全視為重中之重嗎？而我們今后應(yīng)當(dāng)怎樣做得更好，更應(yīng)令人深思。
隨著一聲悅耳的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增加了一份珍貴的財(cái)寶，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡快。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。生命不僅屬于你自己，屬于家庭、父母，還屬于社會(huì)、國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)珍貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。
“天生我材必有用�！边@是說(shuō)我們確定有自己的特長(zhǎng)，確定有能被別人欣賞的地方。所以，我們不能自暴自棄，不能對(duì)自己失去信念，不能對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。周瑜臨終前曾說(shuō)過(guò)：“既生瑜，何生亮�！边@是由于諸葛亮的才智比他高，所以妒忌諸葛亮，才被諸葛亮氣死。我對(duì)他這種想法很不贊同，還是那句話：天生我材必有用。何必肯定要和別人一爭(zhēng)高低呢？只要自己能對(duì)國(guó)家做出奉獻(xiàn)，那么就是英雄。
其實(shí)，我們有許多值得去珍惜的情感——友情、親情、歡樂(lè)、哀痛，但這些都和生命有關(guān)，假如沒(méi)有生命，這些情感也就都不存在了。
人生命只有一次，長(zhǎng)著百年，短著幾十年，在這短暫的生命中，我們是應(yīng)當(dāng)好好珍惜自己的生命，還是在無(wú)謂的消遣中度過(guò)一生呢？我信任，我們每個(gè)人都會(huì)做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么，就讓我們從現(xiàn)在開頭，從“我”開頭，珍惜正在流淌著的生命吧！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)6
生命，無(wú)處不在，無(wú)所不有，生命也和其寶貴呢？有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有了抱負(fù)與盼望；有了生命，才有了歡樂(lè)與哀痛；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)；有了生命，才有了這多彩的世界。
記得，以前我看過(guò)這樣一個(gè)故事，敘述的是在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林伐木，他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹據(jù)倒是，樹干反彈，重重的壓在他的右腿上。猛烈的痛苦使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)的他知道，自己首先由做到的是保持糊涂。他試圖把腿抽出來(lái)，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開頭據(jù)樹。但是，他很快發(fā)覺(jué)，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住假如電鋸出了故障，這里人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)潔的包扎了一下，打算爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的'爬，一次次的昏迷過(guò)去，又一次次的清醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念想：肯定要活著回去！
其實(shí)，每個(gè)人只有一次生命，假如不好好珍惜，就再也沒(méi)有其次次了。我們應(yīng)當(dāng)好好的活著，英勇的活著，即使遇到再大的困難，也不放棄自己的生命！
珍愛(ài)生命，就這么簡(jiǎn)潔！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)7
今天第四節(jié)，我們班進(jìn)行了一次主題班會(huì)，主題有兩個(gè)，一個(gè)是“科學(xué)發(fā)展觀”，另一個(gè)就是“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩”。
說(shuō)到“生命”這兩個(gè)字，大家都會(huì)不約而同地想到最近這段時(shí)間廣大發(fā)生的一些事，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得心里沉甸甸的。其實(shí)，不光是廣大，一直以來(lái)，自殺，幾乎是困擾各大高校的一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題。大約兩年前華農(nóng)一個(gè)星期自殺一個(gè)，持續(xù)了三星期，現(xiàn)在網(wǎng)上還沸沸揚(yáng)揚(yáng)地流傳著華師女生自殺照片。
對(duì)于自殺，我認(rèn)為，我們沒(méi)有必要過(guò)分地義憤填膺，或是想“如果是我遇到這樣的事，肯定不會(huì)這樣做的�！彼麄兊耐纯�，可能是外人所不能理解的。心理素質(zhì)，和對(duì)苦難的承受能力，每個(gè)人都不一樣，現(xiàn)在，我們之所以還能在一旁發(fā)表自己的想法，并不能說(shuō)明我們的心理素質(zhì)高，在面對(duì)相同痛苦的時(shí)候就能積極樂(lè)觀地面對(duì)，而是我們還沒(méi)有陷入那樣的境地里。他們選擇怎樣的路，旁人是無(wú)法置喙的。我們所能做的，就是如何防止這種情況再發(fā)生。
但是放棄生命，真的是一種很不負(fù)責(zé)任的行為，特別是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，且不論國(guó)家在其教育上投資的資本，受到最大傷害的，還是父母。他們養(yǎng)育了孩子二十載，就在他快要進(jìn)入社會(huì)，長(zhǎng)大成人之際，生命卻就此自我毀滅，這對(duì)于最愛(ài)他的父母來(lái)說(shuō)，會(huì)是一種怎樣的打擊!生命都是父母給的，我們成長(zhǎng)的'每一步都凝結(jié)著他們的汗水，我們的每一個(gè)腳印同樣也都被他們記在心里，你又怎么忍心，讓父母從此都只能看著記憶里的你，是不是太殘忍了點(diǎn)?還有親愛(ài)的老師、朋友，和所有愛(ài)你的人，他們又會(huì)面對(duì)怎樣的痛苦?
生命太珍貴了，有多少患重病的人，帶著強(qiáng)烈的活下去的愿望，最終也沒(méi)能挽留住生命。更有些讓人感動(dòng)的人，帶有難以愈治的疾病殘疾，或是生活中遭到巨大的痛苦，依然迎頭向前，勇敢與不公平的命運(yùn)做斗爭(zhēng)。無(wú)疑，他們是讓我們尊敬的，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持和勇氣。所以生命這樣?xùn)|西，有些人拼了命想抱緊它，結(jié)果還是不能得到，有些人卻可以輕易地放棄了它。誰(shuí)聽(tīng)到了不會(huì)惋惜?
總而言之，也許他真的是遇到了難以承受的困難，但是每個(gè)人走的路都是他自己選擇的，更何況已經(jīng)是成年人了。對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事情，沒(méi)有必要再說(shuō)什么了，接下來(lái)我們要認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該如何珍惜生命，對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)8
“毒品”這個(gè)詞想必大家都很熟悉吧。毒品是全球公害，是人類社會(huì)的公敵。我國(guó)曾深受毒品的侵害，并進(jìn)行過(guò)不屈不撓的斗爭(zhēng)�！皷|亞病夫”的恥辱稱呼，虎門的硝煙，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的隆隆炮聲……在中國(guó)人不斷地抗?fàn)幭挛覀冋袅思釉谖覀兩砩系膼u辱，站了起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)，也富裕起來(lái)。但毒品這個(gè)惡魔卻又一次進(jìn)入了我們的生活。
我們邵陽(yáng)就有很多人因?yàn)槲径呱狭艘粭l不歸路。有一個(gè)叫阿偉的男，出口貿(mào)易公司老板由于抓住了時(shí)機(jī)，公司業(yè)務(wù)發(fā)展很快，生意十分紅火。他很快有了自己的房子、車子、家中還有恩愛(ài)的'妻子和乖乖的孩子�？上�，好景不長(zhǎng)。1995年他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫阿林的朋友，有一次他和阿林出差，由于廣州和重慶溫差較大，一下飛機(jī)就感冒了，住進(jìn)賓館后感到渾身不舒服，只好叫阿林給他買藥。阿林卻拿出一包白粉說(shuō)：“這東西比什么都靈，嘗一嘗包你百病全消�！彼浅：闷娴貑�(wèn)阿林：“真的？”于是就吃了一口，于是在重慶的這些日子，天天都吃這種白粉，回到廣州后他就再也離不開這種“藥”了。他以后飯可以不吃，水可以不喝，但就是不能不吸毒……最后妻離子散家破人亡，一個(gè)幸福的家庭就被毒品毀了，快樂(lè)甜蜜的生活從此離他遠(yuǎn)去。
因?yàn)槲驹敬葠?ài)的母親把孩子丟棄作抵押不管不顧；因?yàn)槲竞墓饩揞~資產(chǎn)一貧如洗；因?yàn)槲径詺埳眢w甚至自殺身亡；因?yàn)槎酒窔Я诵腋Ｉ詈汉胰?/p>
由此可見(jiàn)，吸毒有這么大的危害，可還是有人那么沉迷，甚至不惜傾家蕩產(chǎn)，飯都可以不吃，水都可以不喝，就是不能吸毒，如果把對(duì)吸毒的這種熱情放在工作、事業(yè)上的話，那些人應(yīng)該還能成為有用之才社會(huì)棟梁。在這里我要呼吁大家：千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇而去毀了自己的一生。
大家一定要：遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。為了美好的生活就得拒絕毒品抵制毒品消滅毒品，把它從我們的生活中清理出去！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)9
5月13日上午，我去參加了由周口晚報(bào)小記者組織的《防溺水教育公開課》。現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了游泳基本常識(shí)、防溺水的重要性、溺水自救等常識(shí)等，使我認(rèn)識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏，但同時(shí)也需要做好安全方面的預(yù)備：不要獨(dú)自在河邊玩耍;
不要一個(gè)人去游泳
不要在非游泳區(qū)域游泳;
不會(huì)游泳的.即使帶著救生圈也不要到深水區(qū)去游泳; 游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防腿抽筋; 溺水時(shí)不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)要立即呼救;
溺水時(shí)要放松全身，讓身體漂浮在水面，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援; 如果在水中突然抽筋，要立即求救。
這次學(xué)習(xí)使我掌握了防溺水和自救知識(shí)，在溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，這次講課來(lái)得及時(shí)有效，讓溺水事故遠(yuǎn)離我們，讓溺水事故不再重演，謝謝周口晚報(bào)小記者組織的這次有意義的活動(dòng)。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)10
是什么，使人們?cè)趶U墟下也不放棄生的盼望？是什么，讓戰(zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是由于他們的心中有一個(gè)信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛(ài)生命！
生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的張力。人類，更是擁有著別的生物無(wú)法比較的'才智。云卷云舒，花開花落，大自然的美在懂得觀賞的人心中流淌，與生俱來(lái)的極強(qiáng)制造力讓人永無(wú)止境地探究。它，是那么的堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)。
生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)可能熄滅，失卻光線和溫度。如書，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報(bào)復(fù)教師對(duì)他的“輕視”。9月，江西高三一男生因教師沒(méi)收手機(jī)而不滿，殘忍殺害教師……一條條珍貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責(zé)任，我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命，有責(zé)任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的生命。
珍愛(ài)生命，要有安康的心態(tài)。只有這樣，才不會(huì)丟失盼望任憑輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找歡樂(lè)，別人的一句問(wèn)候關(guān)懷，樹上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。其次，要苦中作樂(lè)，塞翁失馬焉知非福？最勝利的人總是經(jīng)受最多的失敗。第三，要有不畏困難的意志，在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的歡樂(lè)，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗(yàn)歡樂(lè)，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中制造歡樂(lè)。
珍愛(ài)生命，還需制造價(jià)值饋贈(zèng)生命。朝花夕落，青春易老，像《匆忙》里寫的：我們是不是該留下些什么？我們不能打算生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì)、國(guó)家做出奉獻(xiàn)，哪怕是螢蟲火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！
讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，敬畏生命，珍愛(ài)生命，制造生命的價(jià)值吧！讓世界知道，將來(lái)是誰(shuí)的舞臺(tái)。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)11
每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴于金錢，我們要愛(ài)惜自己的生命之余，也要珍愛(ài)他人的生命。
每年的農(nóng)歷四月是藏民族的傳統(tǒng)“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數(shù)倍的功效。
我們跟去年一樣，四月的第二個(gè)星期天，跟著尊貴的魯迦堪布活佛來(lái)到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。
早晨，我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣魚的的時(shí)候，我看見(jiàn)一條條魚兒被屠夫隨便一敲腦袋便開始刮剝，此時(shí)的魚兒張著嘴垂死掙扎著，魚鱗像雪片亂飛。也許魚兒們?cè)谟梦覀內(nèi)祟惵?tīng)不懂的語(yǔ)言在央求著，但這有何用呢？
也許在中午的時(shí)候它們將會(huì)變成我們飯桌上的佳肴�？粗粭l條魚兒，我心里有種說(shuō)不出的"難受，我用我的零花錢從屠夫手中買了12條魚和爸爸們買的三百多條魚裝在氧氣袋里運(yùn)到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運(yùn)的魚兒，爸爸們請(qǐng)來(lái)了魯迦堪布活佛為它們加持。
一切佛事活動(dòng)結(jié)束后我們將一條條魚兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著尾巴自由地游動(dòng)，我的心像打開了一扇久未開啟的窗戶，心里暖暖的、美美的'。據(jù)說(shuō)我們放生的這些魚兒不久會(huì)產(chǎn)下好多魚仔。我想我們救的不只是這些魚了。
看著這些小魚，我想起了一句話，“勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之”的名言。為了我們?nèi)祟惖幕锇椤獎(jiǎng)游飳⒁恢迸惆橹覀儯?qǐng)放過(guò)那些在人類面前顯得無(wú)比弱小的動(dòng)物吧，請(qǐng)珍愛(ài)我們、它們的生命吧！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)12
生命，多么刺眼的字眼，它強(qiáng)大，又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命。我們每個(gè)人生命只有一次，失去了才知道珍惜。
在我的學(xué)校里，有一位一年級(jí)的小女孩，她患有腦癱，走起路來(lái)一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻生氣的對(duì)我說(shuō)：“走開，我不要你扶�！蹦锹曇粑⑿�、極微弱、極氣惱、極苦痛。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，心想：以后我再會(huì)也不幫忙你了。但是，我后來(lái)一想，或許在她心里深深的埋著一棵頑強(qiáng)的種子吧！
這肯定是最頑強(qiáng)的生命！
人，如驅(qū)過(guò)隙。我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛(ài)生命、喜愛(ài)生命呢？很簡(jiǎn)潔，就是一生都要努力，要活的光榮有力，像小花一樣積極向上的.成長(zhǎng)。
人生，有時(shí)就像是一條泥濘的路，很多的人都要走過(guò)，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來(lái)的。我們肯定要珍愛(ài)生命，喜愛(ài)生命。
生命，它對(duì)每個(gè)人是寶貴的。什么都比不上它，什么也不能和它相比。一個(gè)生命失去了，就會(huì)破壞一個(gè)和諧的家庭，就會(huì)使世界多一份哀思。只要做到以下幾點(diǎn)，我信任肯定會(huì)讓世界變的美妙和諧。
第一、平常要愛(ài)護(hù)好自身的安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)章。
其次、鍛煉身體，增加體質(zhì)，少生病。
第三、留意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾。
第四、遇到困難事情要頑強(qiáng)，樂(lè)觀的去對(duì)待。
這樣，我們的生命才能得到很好的保障。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)13
上個(gè)星期三下午第三節(jié)課，張老師給我們講了《防溺水主題班會(huì)》。夏天來(lái)臨，許多會(huì)游泳的人就會(huì)不停的去游泳，也許，這，就是生命的盡頭。我們可知道，每天，溺水者高達(dá)20多人，90%的人都會(huì)游泳。
游泳是孩子們夏天的體育項(xiàng)目之一，也是男生的專長(zhǎng)，可以說(shuō)有些人的惡夢(mèng)就此開始行動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，不能去不明白水域情況的湖泊，不能去不正規(guī)的游泳池，會(huì)發(fā)生安全事故的`!但是，有些男生不聽(tīng)教導(dǎo)，執(zhí)意前去，結(jié)果造成悲慘下場(chǎng)。
下暴風(fēng)雨時(shí)，不要盲目的走在大街上。沒(méi)發(fā)大水時(shí)，看一看路邊的沙井蓋，如果有的地方?jīng)]有沙井蓋，就立即打電話給維修工人及時(shí)修理，發(fā)大水時(shí)注意腳下。有一位孕婦，買菜時(shí)下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才被人發(fā)現(xiàn)，真可憐，一尸兩命!有些孩子為了避暑，長(zhǎng)時(shí)間逗留在游泳池。有些孩子游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)急性病，特別是心臟病，死了都沒(méi)人會(huì)知道。
溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸，或因頭暈等等。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者則昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時(shí)不能下水游泳。
同學(xué)們，我們一定要愛(ài)惜自己的身體，別一時(shí)糊涂，不但自己受傷了，還會(huì)讓家長(zhǎng)沉浸在悲痛之中啊。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)14
時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)炎炎夏日又到來(lái)了。每年這個(gè)時(shí)候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了多數(shù)青少年的生命。看著眼前的《防溺水》短片，我的心中充溢了深深的感嘆。
短片通過(guò)一件件事例，讓我們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的苦痛聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼�；蛟S是因?yàn)樨澩�，或許是因?yàn)橄驅(qū)Ψ届乓�有可能是因?yàn)榘崔嗖蛔〉男缕嫘�，很多青少年都不�?dāng)心遭受危急，在水中舍命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當(dāng)溺水發(fā)生后，很多同學(xué)采納了錯(cuò)誤的施救方法：有的運(yùn)用手拉手去拽人的方法，有的干脆去跳水救人從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵漂亮的，含苞待放的鮮花，在本應(yīng)當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮享受露水與陽(yáng)光的`時(shí)候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽(yáng)兩隔。
看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬(wàn)千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐！他們的父母多么哀思��！聯(lián)想到我自己，雖然我確定不會(huì)和同學(xué)結(jié)伴去游泳，但學(xué)會(huì)一些自救，救人的方法也是很重要的。
假如不慎落入水中，首先，肯定要調(diào)整好心態(tài)，不能手足無(wú)措的掙扎，這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí)，正確的方法應(yīng)是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互協(xié)作呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來(lái)救援。當(dāng)然，學(xué)會(huì)救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長(zhǎng)竹竿，長(zhǎng)繩子等物體的幫助下把人救出后，肯定要?jiǎng)偤脫艽?20，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。假如對(duì)方已沒(méi)有呼吸，肯定要?jiǎng)偤眠\(yùn)用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救，并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來(lái)救援才能停下來(lái)。
人的生命只有一次，不能重新來(lái)過(guò)，我們肯定要牢記這些血的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)15
5月13日上午，我去參加了由周口晚報(bào)小記者組織的《防溺水教育公開課》。現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了游泳基本常識(shí)、防溺水的重要性、溺水自救等常識(shí)等，使我認(rèn)識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏，但同時(shí)也需要做好安全方面的預(yù)備：
不要獨(dú)自在河邊玩耍;
不要一個(gè)人去游泳
不要在非游泳區(qū)域游泳;
不會(huì)游泳的即使帶著救生圈也不要到深水區(qū)去游泳;
游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防腿抽筋;
溺水時(shí)不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)要立即呼救;
溺水時(shí)要放松全身，讓身體漂浮在水面，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
如果在水中突然抽筋，要立即求救。
這次學(xué)習(xí)使我掌握了防溺水和自救知識(shí)，在溺水事故頻發(fā)的`季節(jié)，這次講課來(lái)得及時(shí)有效，讓溺水事故遠(yuǎn)離我們，讓溺水事故不再重演，謝謝周口晚報(bào)小記者組織的這次有意義的活動(dòng)。
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