有關《把信送給加西亞》讀書心得范文
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的有關《把信送給加西亞》讀書心得范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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#故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。 毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽的'精神。
正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息” 。如果羅文總想著完成送信的任務后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務了。
合上書，腦海里卻清晰的閃現(xiàn)這一句話，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。
這就讓我們認識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。我們整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。靜下心，坐下來，在埋怨和抱怨的同時，仔細地想想，為什么這些”不幸”會落在自己身上呢? 現(xiàn)在想一想人生真正的不幸就是對自己不負責，工作態(tài)度不端正，這讓我又想到了書中的另外一個故事，斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了，這時，一位董事經(jīng)過他們部門時停了下來，想找一些信件。 這并不是斯拉分內的工作，但是她依然回答說：“雖然對此信我一無所知，但是達斯先生，讓我來幫您處理這件事情吧!我會盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里。“當她將所需的東西放在達斯面前時，董事顯得格外高興。
故事到這里并沒有結束。四周后斯拉被提升到了一個更重要的部門工作，并且薪水提高了30%.猜猜是誰推薦她的?正是那位董事。在一次公司董事會上，有一個更高職位的工作空缺，他便推薦了斯拉。
世界上沒有報酬豐厚卻不需要承擔任何責任的便宜事。當責任從前門進來，你卻從后門溜走，你失去的可是伴隨責任而來的機會!
作為一名教師，我們的責任就是要盡職盡的教育好每一位學生，說到這里我就感覺有些愧對七班的那些學生，這個班的學生是出了名的調皮，批評教育那是油鹽不進，一到給他們班上課的時間，我都有些頭疼，課堂上還要時不時處理一些突發(fā)狀況，所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱，一些失落，與在別班的酣暢淋漓相距甚遠�，F(xiàn)在仔細想來，態(tài)度決定了一切，當你用欣賞的態(tài)度來看待他們時，也許會帶給你不一樣的感覺。
借用書中的一句話：“人類社會的最基本行為法則——互惠的交換，投入的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創(chuàng)新”。
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《把信送給加西亞》講述的是十九世紀美西戰(zhàn)爭中，美軍必須立即與古巴起義軍首領加西亞將軍取得聯(lián)系，但加西亞在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地址。書中主人公羅文接到任務時，他沒有任何的推諉，而是以其絕對的忠誠、高度的責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性和堅持，最終完成了這件不可能的任務，把信送到了加西亞將軍手里，為贏得戰(zhàn)爭勝利發(fā)揮了關鍵作用。作者也在書中發(fā)出這樣的感慨：青年人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務，這就是“把信送給加西亞”。 書中主要體現(xiàn)了一種羅文的精神：忠誠、責任感、主動性和堅持。作為國家干部，我們要成為合格的“送信人”，也應該具備這三個方面品質。
首先我們要學習羅文的忠誠�！栋研潘徒o加西亞》中說到:“一丁點的忠誠抵得上一大堆的智慧�！睍辛_文中尉從接受任務到完成任務，充分體現(xiàn)出對職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對國家的忠誠。因為忠誠，他才能毫不猶豫，立即行動，全力以赴去執(zhí)行任務，在九天的艱苦行進中，他的腦海中始終閃現(xiàn)的只有一個信念：無論多么艱險，我都要一往無前，直到把信送給加西亞。正是在這種信念的支撐下，他才能勇闖險地，歷盡艱辛，最終不辱使命，將任務圓滿完成。忠誠是衡量一個人品行的重要標志，只有忠誠的'人才能把信送給加西亞。忠誠來自于崇高的理想信念，它既是一種境界、一種信仰，更是一種行動和人生大義。忠誠體現(xiàn)在工作中就是主動、責任心和對工作追求完美。我們每個人都應該把“忠誠”看做一種責任、一種操守，不談條件,不講回報, 盡心盡力于教學工作中，在工作中克服種種困難，在事業(yè)上獲得成功。
其次我們要學習羅文的高度責任感。責任感是一個人對自己肩負責任和義務的認知態(tài)度，是一個人對人對事敢于負責、主動負責的態(tài)度。正是因為羅文認識到自己肩負著一場戰(zhàn)爭勝敗、一個國家興亡的重大責任，這種強烈的責任感，賦予了他巨大的勇氣和決心，使他能夠排除萬難，最終把信送到加西亞手中。我們也需要學習羅文的這種責任感，要銘記使命高于一切，責任重于泰山，把本職工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成，在自己的位置上孜孜不倦，努力上好每一節(jié)課。要增強責任意識，工作中充分發(fā)揮主觀能動性，堅持高標準、高效率辦事的方針，把大事做好，小事做細，細節(jié)做精，保質保量地完成領導交辦的各項工作任務。
再次，我們還要學習羅文的主動性和堅持�！爸鲃泳褪遣挥脛e人告訴你，你就能出色地完成工作”，“天才，就是主動性的爆發(fā)”。一個人能力再強，口號喊得再響，如果什么也不去做，一切也只能歸于零。一個人只有具備了主動性，才能化腐朽為神奇，將許多的“不可能”變成“可能”。本書最撼人心魄的一幕就是羅文中尉在接受任務之后，沒有猶豫，不問“加西亞在哪里?他長什么樣子?如何才能找到他?” 也沒有提出任何要求，而是不講條件、不畏艱難、不折不扣地接受并完成了任務。
羅文身上還有可貴的堅持精神。在他送信的過程中，可謂險象環(huán)生，形勢極其險惡，但他沒有絲毫的畏懼和退縮，以大無畏的英雄氣概，頑強的拼搏精神，堅持不放棄，最終完成了任務。試想，如果羅文中途退縮了，那么“送信”將無果而終，歷史也將因此而改寫。俗話說天道酬勤，有志者事竟成，只有堅持，百折不撓，勇往直前，才可能攻克難關，獲得成功。
我反省自身，憑著在本崗位工作多年，積累了一定的經(jīng)驗，自認為能夠勝任本職工作，在工作中缺乏主動性，安于現(xiàn)狀，不思進取、得過且過。我以后要學習羅文對工作的主動精神，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不折不扣地做好每一件事，完成每一項工作，提高教學效果。
在日趨競爭激烈的當今社會，作為其中的個體，我們都是“送信人”，在我們每人的每個崗位上都有一項使命，一份責任，都有一封“致加西亞的信”。我們要以無限的忠誠和信念，去做一名盡職盡責的“送信人”，我們要勇往直前，義無反顧，以高度的責任感，百倍的激情，投入我們的工作，努力拼搏、無私奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績，實現(xiàn)自己的人生價值。
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近日，公司啟動讀書月，組織青年職工學習《把行送給加西亞》，“發(fā)揚羅文精神，推動出版改革”。細細讀來，引人深思。
這是一本關于忠誠、責任和創(chuàng)造性執(zhí)行的管理書籍。我從中學到了很多，內心感慨不已。將自己的讀書體會記下來，作為自勉。
不是每個人都能影響和改變世界的發(fā)展趨勢，但是每個人都能控制自己，做自己的主人;不是每個人都能討得所有人的歡喜，但是每個人可以能忠于自己的職責，安其與位，點滴的生活中為自己的家庭生活增添一點社會價值;
不是每個人都能成為偉人或名人，但每個人都可以成為羅文。數(shù)百萬“羅文”創(chuàng)造了社會和諧、家庭幸福、個人成功和國家繁榮。
和平時期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創(chuàng)造出不平凡的專業(yè)理念和奉獻精神。
做人要簡單，做事要認真。作為新時代的青年人，必須忠誠、負責、有創(chuàng)造力。
忠誠是第一個人品質。忠誠于領導者，忠誠于組織。 做正確的事情。首先是明確自己的定位，找到自己的定位 其次，我們應該用正確的態(tài)度做事。態(tài)度決定成敗。當危機來臨時，一些人看到了機會，而另一些人看到了危險。百分之五的機會百分之百的現(xiàn)實，敢于做事情才能成功，善于做事情才能成才，有經(jīng)驗和壓力才能成長;
然后用正確的方法去做事情，有目標，有行動，有毅力，不越位，不離開，這樣決策才能順利進行。
責任是職場成功的保證。責任不是別人對你的期望，而是你對自己的付出。接受命令就是承擔責任。
五千年的'儒家文化滲透，中國人民恪守的人生信條:誠信�！罢\”是“言”加“成”，就是“誠”;“信”是“人”加上“詞”，“信”是言行一致的。
責任感的增強和提升會改變一個人的能力。如果我們不把重擔放在肩上，我們就不知道自己能承受多少。
責任感是做事的心態(tài)，是一種精神。只有努力工作，我們才能把工作做好。這是我們的責任和使命。
執(zhí)行功能是職業(yè)發(fā)展的關鍵。最糟糕的是懶惰。更多的明天會到來，如果我們不去做，一切都將化為烏有。存在必然是合理的，但合理的過程和方法是不同的。
遵守規(guī)則，懂得服從，服從制度，服從組織和人性，能夠適應生活和社會。
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