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職業(yè)化心態(tài)塑造的心得體會優(yōu)秀

時間:2023-10-08 09:47:20 心得體會 我要投稿
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職業(yè)化心態(tài)塑造的心得體會優(yōu)秀

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,馬上將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的職業(yè)化心態(tài)塑造的心得體會優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職業(yè)化心態(tài)塑造的心得體會優(yōu)秀

職業(yè)化心態(tài)塑造的心得體會優(yōu)秀1

  20xx年1月8日清晨,拿起牙刷后,稍猶豫了一下,將右手的牙刷遞到了左手。換只手拿牙刷,對36歲的我來說,開發(fā)右腦不過是句玩笑話罷了,但是形式的背后,代表著改變!雖然算不得是優(yōu)秀員工,但是我接受了徐劍老師職業(yè)化塑造的培訓內容,并且不是一聽了之,而是開始著手于付諸行動!

  這兩年,看了幾本書,覺得很多職場的定律之類的,自己都知道。徐老師的兩天課上下來,終于明白“知道”跟“應用”差的太遠。正如徐老師所說:一切培訓都是無用的,除非你把它記在腦海里,落實在行動上!爸馈眱H僅是看、聽一些內容,好比一方枯井,乘著下雨天,積攢了一些雨水,要么就很容易干了,要么就是死水微瀾,不見結果;而“應用”則是做一眼活泉,直通地脈,把看過、聽過的內容理順、理解,實際應用起來。

  一、職業(yè)化心態(tài)塑造

  “心態(tài)決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運”,無論是生活還是工作,均需要塑造良好的心態(tài)。心態(tài),行為,習慣,性格,命運,職業(yè)化心態(tài)的塑造,最終成就的還是個人的命運。

  1)積極的心態(tài):

  xxx的項目,過程艱辛,挨用戶的訓也無數(shù),過程中,我的畏難情緒開始越來越嚴重,怕接用戶的投訴電話,甚至怕接現(xiàn)場人員的電話,覺得每一次電話都是一個炸彈眼下再想起來,慚愧,雖然沒有輕言放棄,沒有怨天尤人,但是在心態(tài)上,已然不夠積極,今后,恐怕應該沉下心來,多想想,在現(xiàn)有的條件下,如何把事情做順暢了,把風險預想到前面。

  2)主動的心態(tài):

  本職工作,做的還算中規(guī)中矩。但是,在主動協(xié)作他人方面,主動與客戶的溝通,主動與員工的溝通方面,做的并不算多。如果是一普通員工,做到這樣,也算說的過去,但是偏偏自己的位置,還算特殊,不夠主動,即意味著工作并沒有做到位。

  3)舍得的心態(tài):

  有得失心、有比較心,孰不知沒有功勞就沒有苦勞,還計較什么得失?舍去三心二意,舍去可有可無,舍去左右為難,才可得從容。不如,先增加工作投入吧。

  4)感恩的心態(tài):

  感謝工作,給了我很多的樂趣與挑戰(zhàn),5)快樂的心態(tài):

  工作與生活,其實并不能完全割開,對于職場而言,工作已然是生活的一部分,即使絲毫不加班,工作也占了每天的1/3時間,有什么理由不快樂的工作呢?

  徐劍老師說:一個人的職業(yè)心態(tài),決定了他的能與不能,成與不成!很贊!沒有良好的職業(yè)心態(tài),靠著運氣成就個人命運的人,能有幾人呢?

  二、職業(yè)化核心——訓練有素

  年輕的時候,聽人說“你這個人很感性”,以為是一句夸獎自己的話,年紀漸長,才知道,于職場而言,感性并不是一件好事。意味著自己事無定性,跟著感覺處理事情,而不是根據(jù)職場素質來處理問題。

  徐老師的.同一時刻,7個事項同時需要處理的示例,讓我對“訓練有素”深有感觸!袄习濉霞墶蛻簟墶录墶H朋→自己”的排序,我們中的大多數(shù)人都沒有答對,但是細思量后,這樣的排序方式果然是最佳的模式。

  但是,知道與應用,還需繼續(xù)努力,過去數(shù)年,無論是對上還是對下,無論是對內還是對外,每一次類似的事情發(fā)生,都沒有過定論,隨機性太強,有一部分勉強可以說是客觀因素影響,但是很多情況下,其實還是自己做的不夠職業(yè)!以前,很羨慕有些人在工作中的游刃有余,其實只不過是人家提前做到了訓練有素。

  作為職業(yè)核心化內容,用訓練有素的標準去要求自己,提高自身的職業(yè)技能和自我管理能力,更好的發(fā)揮自己的能力,從而能夠勝任自己的崗位;同時,也要用訓練有素的標準去引導、要求員工,打造職業(yè)化的員工隊伍,而訓練有素的標準,除卻培訓內容的揣摩外,也許,還需要公司相關負責人員在工作中去斟酌、提煉一部分可行的方式方法,提升員工在合理安排工作、自我調節(jié)、團隊協(xié)作等各方面的能力,擺脫被動管理,成為公司團隊中的核心力量,最終可以推動公司的運營也進入“訓練有素”的階段,不再過多的依靠領導的安排,即能井井有條的運轉下去,形成一個良性循環(huán)。

  三、職業(yè)化思維與習慣

  1)思維角度改變:

  培訓過程中的“張德”案例,在場的22個組,代表240個人,幾無一人剖析到問題的本質,想必這個案例給每個人都留下了深刻的印象。誠然,每一種選擇,我們都可以給出多種理由支撐,但是訴其根源,還是在管理思維上存在欠缺!

  職場鐵律之二:上一道工序無條件為下一道工序負責。在公司延續(xù)了多年的審核人員負責、連帶責任模式的前提下,猛然聽到這么一條,很不適應,但是“測量組負責“的結論通過徐劍老師的剖析,不僅讓我心服口服,而且,給我敲了一記警鐘“每個人做事情都必須學會換位思考,看看會不會給他人帶來麻煩或誤會”,在動態(tài)計劃、客戶關系系統(tǒng)的設計過程中,我的筆誤、進度、思考方式,給劉總的審核帶來了困難,而思考的不全面也給產(chǎn)品二部的開發(fā)帶來了困惑,深刻的理解到“每個人做事情,第一次就必須把事情做到最好”。

  2)把事情做到位:

  馮麗芬、劉衛(wèi)平每天會耗費很多時間和精力給其他一部分人的工作收尾、把關。究其根源,我們的同事們,或多或少都在工作上存在著一些問題,沒有把自己的工作做到位,給其他同事帶來了麻煩。徐老師把事情做到位的五項關鍵原則,可以作為公司崗位職責中通用的一部分:關注細節(jié),讓人放心;換位思考,把握需求;系統(tǒng)思維,防范漏洞;超出預期,令人驚喜;長期堅持,形成口碑。

  3)培養(yǎng)良好的工作習慣:

  細節(jié)決定成敗,良好的工作習慣,本身就是細節(jié)的彰顯!例如,工作時隨身帶筆記本,不要太依靠腦袋記憶,這樣一個小小的細節(jié),一能體現(xiàn)員工的職業(yè)化程度;二能減少溝通后的遺忘;三能讓用戶體會到我們員工的認真,何樂而不為呢?而凡事第一反應,多找方法,而不是借口,可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng),積極的思考能提升個人能力,不找借口能在上級、客戶、同事心中留下良好的印象。在我們的員工培訓中,這些細節(jié)習慣的養(yǎng)成,也應列入重要的一環(huán)。

  4)換位思考

  在工作中,學會換位思考,學會多角度看問題。減少武斷的根據(jù)自己的想法判斷他人想法的情況。出現(xiàn)和對方觀點不一致的時候,可以換到對方的位置上去思考這個問題,考慮如何去解決,然后再結合自己的位置,尋找想通點,去解決問題,正確的看待人和事。

  5)平衡之美:

  工作與生活都很重要,平衡最重要;過程和結果都很重要,到位很重要;效率和效益都很重要,效能最重要。對于我們來說,雖然職業(yè)化的道路很長,需要一步一步慢慢走,但是水雖險可以摸著石頭過河,可方向卻不能最后才知道,徐老師的上述三句,簡潔明了,指明了正確的方向!很贊!

  四、敬業(yè)是最好的習慣

  徐劍老師把“敬業(yè)”作為單獨的一章節(jié)來講,甚合我意。所謂“敬業(yè)”,就是尊重自己的工作,是對工作的責任心、事業(yè)心和熱情。徐劍老師列出的敬業(yè)精神缺失的十大表現(xiàn):

  1)敷衍了事:事情做得差不多就行;

  2)頻繁跳槽:這山望著那山高;

  3)循規(guī)被動:撥一撥,動一動;

  4)做事拖沓:在等待中完成工作;

  5)偏離目標:沒有做正確的事情;

  6)抗挫力差:總覺得受到不公正的待遇;

  7)投機取巧:不遠付出相應的努力;

  8)虎頭蛇尾:沒有一件事情善始善終;

  9)推卸責任:為自己的失職找借口;

  10)眼高手低:不能扎扎實實地做事。

  這十條,條條觸目驚心,因為,在我們的團隊中,這十大表現(xiàn)非常的明顯,以前沒有自己總結過,這次借徐劍老師之手總結出來,我們的全員職業(yè)化素質的培養(yǎng),任重道遠啊。于我而言,借助一顆想要塑造自己的職業(yè)化素質的心,對照這十條,首先從自己做起,一一更正;同時,與員工之間多溝通,先疏其路,再正其形。

  五、氛圍之變

  除了課程內容之外,這次培訓,給我留下了另一個很深的印象:那就是我們的工作氛圍。我把自己列入“老人”之列,不好意思回答問題,怕錯,怕被老師“嘲弄”,可是,我們另外一組的年輕同事們,二十多歲,三十出頭的小姑娘小伙子們,居然也很沉悶,整個培訓過程,發(fā)言次數(shù)寥寥,連手都沒有舉起過來的人大有人在,與其他公司的年輕人的狀態(tài),對比還是比較鮮明的。再回想到在公司里,我們與對面尚水的氛圍的比較,有幾位離職的同事對公司氛圍的質疑。作為一支年輕的IT企業(yè)團隊,這種氛圍,似乎真的沉悶了些。公司的管理層們,當思改變,也是留人之道,畢竟,沒有愿意每天沉默無語在莫名緊張的工作氣氛中度過八小時。

  徐劍老師的培訓,在其嬉笑怒罵之下,包含諸多內容,你當其是管理之道,亦可使用;當其是提升自己的路徑,亦可;當其是團隊建設之本,也不為錯。但是,練武只練套路,更易挨打,套路就是套子,學法喜學招術,全不好使,用招只在變招,核心還在于揣摩之后的“改變”,不僅要從改變自己開始,更要帶動公司全員的改變,否則,就在自己小小的一畝三分地里放風箏,怎么飛的高呢?

職業(yè)化心態(tài)塑造的心得體會優(yōu)秀2

  最近公司組織了一次職業(yè)心態(tài)培訓課。該課給了我很深的感觸。受益良多。希望公司以后多點這樣的活動,讓我們能更好地吸收多點知識耶。

  說真的,李老師講課真幽默,容易讓人聽懂,尤其是在對心態(tài)的講解,更是讓我受益匪淺。其實人最重要的是心態(tài),一個人如果用積極的態(tài)度去做好每一件事,也許會有意想不到的收獲喔,因為一個人的態(tài)度決定了其人生道路上成長的高度。只有擺正心態(tài),才能把事情做得更好。

  首先我個人認為一個企業(yè)要做大做強就要留得住人才,因為人才才是企業(yè)發(fā)展的基本。只有人才留住才能使企業(yè)做活做強做大。至于心態(tài)重要的是要有職業(yè)道德,如果一個人連最起碼的道德底線都沒有,又何談以廠為家,以人為本和睦相處喔。其次是要有團隊精神,如果公司沒有團隊精神,就好比一盆散沙,風過沙流散,隨處飛揚。各顧各的.利益。公司又談何發(fā)展呢?只有上下團結一心,才能使一個企業(yè)做大做強。最后要有規(guī)范化的管理,我認為管理不是被管,而是制定一個合理的標準的約束自己的制度,讓企業(yè)更人性化,才能使職員工更好的自主做出貢獻,讓企業(yè)更好的發(fā)展與壯大。

  在學習的過程中,對我有深刻影響的還是最后的小游戲,在這個游戲中充分體現(xiàn)了人才的重要,和團隊合作的重要性與正確核心領導的必要性。以及心態(tài)的必選性。說真的,每個企業(yè)都有各自的矛盾,有些是不可避免的,也有些無法消除的,我個人認為應該求其精髓,去其糟糕。才能有利于公司的發(fā)展。只有先將次要的矛盾放一放,解決主要的矛盾,這樣有利于提高效率,更好的達成目標。

  通過學習,使我了解了心態(tài)的重要性,增強自身的學習力,改變了不良習慣,帶來良好的用處。不過老師所說的價值觀與煩惱論我并不認同。人非圣人,誰人無欲。也許只有圣人才會無欲無煩吧?我只知道是個人都會有欲望,有了欲望就會有煩惱。有了煩惱就會有壓力。我們只有把壓力變?yōu)閯恿Σ拍苡兴删。最后我要說的是快樂是自己的,沒有誰搶得去,煩惱是自尋的。只有放開心懷,把不快樂的事情忘掉。每天多微笑點,煩惱自然少一點羅。

職業(yè)化心態(tài)塑造的心得體會優(yōu)秀3

  我們可以先從職業(yè)與職業(yè)化談起。職業(yè)的定義,在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。何謂職業(yè),是個人獲取生活來源的一項主要手段;是一個特定的社會角色;是一條實現(xiàn)自己之路。

  職業(yè)化,簡單的講,職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準。職業(yè)化包含職業(yè)化修煉、職業(yè)化行為規(guī)范和職業(yè)化技能三個部分內容。

  職業(yè)化心態(tài)是指在職業(yè)當中,應該根據(jù)職業(yè)的需求,表露出來的心理感情。即指職業(yè)活動的各種對自己職業(yè)及其職業(yè)能否成功的心理反應。

  我陳訴這些定義,只是想大家可以理解,對于一個職業(yè)經(jīng)理人而言,首先需要具備的是職業(yè)化心態(tài),是需要做出合適的行為選擇,以及承擔這個角色所需要的責任,以及所呈現(xiàn)出來的心理情感。

  職業(yè)經(jīng)理人還有一個需要特別關注的概念,就是“職位”,所謂的職位,是指實現(xiàn)自己的特定階段,承擔責任,塑造能力的崗位,以及執(zhí)行公司策略、達成公司目標的重要環(huán)節(jié)。因此職業(yè)經(jīng)理人既是一個職業(yè),同時也是一個職位,換句話說,職業(yè)經(jīng)理人既是實現(xiàn)自己的角色,也是組織實現(xiàn)的角色。這雙重的角色,使得職業(yè)經(jīng)理人需要有非常好的職業(yè)化心態(tài),只完成實現(xiàn)自己,而忽略了組織實現(xiàn),或者只完成組織實現(xiàn),而忽略了實現(xiàn)自己,都不是一個好的職業(yè)經(jīng)理人。

  所以,對于職業(yè)經(jīng)理人的修煉來說,排在第一位的就是職業(yè)化心態(tài)。職業(yè)化心態(tài)不同的學者會給出不同的選擇,我根據(jù)實踐和觀察,認為主要表現(xiàn)為以下幾種心態(tài):

  1、創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作

  很多時候,大家把職業(yè)經(jīng)理人與老板對立起來,認為職業(yè)經(jīng)理人是在為老板打工。因為有這樣的想法,導致一部分職業(yè)經(jīng)理人就是用打工的心態(tài),來對待自己的工作與責任,這是完全錯誤的。職業(yè)心態(tài)首選就是創(chuàng)業(yè)心態(tài),就是要把事業(yè)當做自己的事業(yè),要不斷清晰地確定,你是在自己工作,而不是為老板工作。

  2、積極心態(tài):熱忱與主動

  職業(yè)經(jīng)理人需要對績效負責,需要帶領大家去實現(xiàn)公司的目標,需要能夠激勵和喚醒人們的積極性與主動性。要做到這一點,首先需要職業(yè)經(jīng)理人自己先做到,所以積極的心態(tài)顯得尤為重要。有人說,一個優(yōu)秀的領導者,就是在黑暗中點亮一盞燈的那個人,我同意這個說法。

  3、承諾心態(tài):擔當與達成目標

  職業(yè)化的心態(tài)簡單地講就是一種承諾的心態(tài)。這也是德魯克先生對管理者的要求,他說,管理就是承諾,管理就是貢獻,每一個管理者需要不斷問自己,“我可以貢獻什么”?而且德魯克先生清晰地界定了管理者需要做出三個承諾,對目標承諾,解決為什么做的問題;對措施承諾,解決如何做的問題;對同事承諾,解決與誰做的問題。

  4、歸零心態(tài):超越經(jīng)驗與成功

  這是對于職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化心態(tài)中最重要的要求,因為一個優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,一定是被證明成功的人,也是一個取得績效的`人,但是也正因為這樣,職業(yè)經(jīng)理人最容易出問題的,也恰恰是在成功對其的影響,也就是需要特別關注的二大障礙:一個是經(jīng)驗,一個是業(yè)績。

  經(jīng)驗使得職業(yè)經(jīng)理人往往習慣于運用過去成功的判斷,但是無數(shù)的事實告訴我們,不管過去如何成功,都不能揭示事物的規(guī)律;尤其是在信息時代、互聯(lián)網(wǎng)時代,所有的行業(yè)都在被重塑,過去的經(jīng)驗只會成為障礙。

  業(yè)績使得職業(yè)經(jīng)理人會出現(xiàn)懈怠與自滿,甚至有一些職業(yè)經(jīng)理人會有英雄寂寞的感覺,失去奮斗激情;哪怕一些職業(yè)經(jīng)理人依然會保持斗志,但是因為成功的范式固化了思維,也使得業(yè)績妨礙了對于變化的敏銳性。

  以上的職業(yè)化心態(tài)對于職業(yè)經(jīng)理人而言,是極為重要的修煉,如果可以擁有這樣的心態(tài),就可以使職業(yè)經(jīng)理人不斷與公司進步,升華以及超越,也能夠使得成功的職業(yè)經(jīng)理人學會對待變化,不急功近利,處理挫折,以及以公司利益為重,學會看到對方的優(yōu)點,并擁有一個良好的心智模式。

  擁有正確的職業(yè)化心態(tài),可以幫助職業(yè)經(jīng)理人承擔好自己的角色,既完成實現(xiàn)自己,也完成組織實現(xiàn)。

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