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支教心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-03 07:55:31 心得體會(huì) 我要投稿

【集合】支教心得體會(huì)5篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的支教心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】支教心得體會(huì)5篇

支教心得體會(huì)1

  20xx年的暑假對(duì)我來說,注定是難忘的。這個(gè)夏天,我離開了舒適安逸的校園,踏上支教的旅程。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。不等我細(xì)細(xì)整理,一個(gè)月的支教生活早已從指縫中溜走。轉(zhuǎn)過頭回望一下,這一個(gè)月的支教生活中,有成功,有失敗,有過快樂,也有過心酸。但這都不重要,重要的是這段時(shí)光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時(shí)間里,我學(xué)到很多,感受很多,領(lǐng)悟很多。

  作為支教大學(xué)生,全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。走上講臺(tái)的我,緊張但又很興奮,看著講臺(tái)前一雙雙陌生卻渴望的眼睛,我盡力的講課,但是,同學(xué)們回報(bào)的不是笑容,而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)現(xiàn),我講的`內(nèi)容過于復(fù)雜,學(xué)生完全是陌生的,接受的很少。慢慢的才發(fā)現(xiàn),我并不了解他們的實(shí)力,他們的基礎(chǔ)知識(shí)并沒有我想象的那么扎實(shí)。我只能從最基礎(chǔ)的講起,慢慢的他們也適應(yīng)了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快,孩子們都和我交上了朋友,我們一起歡笑一起努力,雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他們的質(zhì)樸和謙遜確實(shí)最寶貴的財(cái)富,我要用自己所知的知識(shí)去感染一顆顆幼小的心靈,為他們照亮前方的道路。同學(xué)們不僅善良,而且很聰明勤奮,學(xué)的也很認(rèn)真。教學(xué)工作中雖然有時(shí)候很累,但看到孩子們的努力,這點(diǎn)累也算不上什么了,孩子們的進(jìn)步才是我最大的安慰。小學(xué)的孩子,人小鬼大,已經(jīng)懂得許多事情,卻又了解不深,似懂非懂。我平時(shí)經(jīng)常和他們?cè)谝黄鹆奶,聽聽他們?nèi)心的聲音,有時(shí)還會(huì)聊很多他們感興趣的話題,我們的默契就這樣一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來,學(xué)生也越來越喜歡我。后來聽同學(xué)們說,在我的課堂上,大家總是會(huì)集中精力,作為一名支教老師,我為此感到欣慰。面對(duì)同事我態(tài)度誠懇的請(qǐng)教,從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì)。一起探討教學(xué)方法和理論。我為自己能夠融入這個(gè)集體而高興。在這片貧瘠的土地上,我累也舒暢,苦也光榮。在與同事的交流和與學(xué)生的配合下,我覺得我的講課技能提高了很多,學(xué)生也說越來越喜歡我的課了。這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),我更加體會(huì)到教師的辛苦。

  這里的生活是平淡的,平淡卻不乏味,在平淡中體現(xiàn)著真實(shí)。課后,我們幾個(gè)老師親如手足,有困難了我們相互幫助,互相支持。每天晚飯后,我們會(huì)一起聊天來打發(fā)無聊的時(shí)光,在交流中找到快樂,增進(jìn)了我們感情。周末,我們會(huì)一起上街,在這里我們就是一個(gè)整體。相互鼓勵(lì),相互幫助。一起度過這段特殊的時(shí)光。

  當(dāng)然,在這一個(gè)月的支教中,還存在著很多不足,還需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn),比如說在最初的時(shí)候,教師和學(xué)生的關(guān)系太近了,沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感,學(xué)生覺得我太親切,有些調(diào)皮的學(xué)生管理起來很惱火。一個(gè)月的支教生活雖不能說精彩,卻意義非凡。這里的生活讓我懂得了什么是渴求,什么是感動(dòng),什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說說支教的感受,我會(huì)說:艱苦并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著。支教對(duì)我來說是一次磨練,更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。

  最后,我還要感謝同事朋友的幫助,給了我一個(gè)發(fā)揮自己能力的難得機(jī)會(huì),使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界,我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高,擴(kuò)大了視野,豐富了知識(shí)。支教生活,累并快樂著!

支教心得體會(huì)2

  此次支教很榮幸得被分到巴音郭楞和靜縣第八小學(xué),雖然很小,離和靜縣遠(yuǎn),可是這兒的老師們溫柔可親,待人親善,我們來了之后很照顧我們,耐心的教導(dǎo)我們,我從這次實(shí)習(xí)中得到了太多對(duì)于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  首先,專業(yè)知識(shí)必須扎實(shí)。不怕千招會(huì),就怕一招熟,老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識(shí)的,如果專業(yè)知識(shí)教不好,其他一切都是空談,而在我的實(shí)習(xí)中的傷疤就是上專業(yè)課時(shí)出現(xiàn)了知識(shí)性的錯(cuò)誤,雖然指導(dǎo)老師沒有嚴(yán)厲批評(píng)我,但這比批評(píng)更讓我難受,我誤導(dǎo)了孩子們,內(nèi)心愧疚,對(duì)不起他們!所以我認(rèn)為專業(yè)是根本,是基礎(chǔ);A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。

  其次,書到用時(shí)方恨少。老師最好有淵博的`知識(shí),這樣才能把課講得生動(dòng)有趣。學(xué)習(xí)知識(shí)理應(yīng)是一件非常有意思的事情,任何一門學(xué)科之中都蘊(yùn)藏著它獨(dú)特的趣味性,很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會(huì)流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識(shí)的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識(shí)卻絕非易事。能否讓學(xué)生快樂聽講、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)。而老師要想做到這一點(diǎn)就必須有淵博的知識(shí)、絕佳的口才,而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當(dāng)恪守之。

  再次,要以一顆仁愛之心對(duì)待學(xué)生。嚴(yán)師出高徒這句話不全對(duì),這就像良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行一樣,為什么良藥一定要苦口呢?為什么忠言一定要逆耳呢?在藥片外抹點(diǎn)兒糖讓人快樂服用,說忠言時(shí)講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣,慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時(shí)要多考慮學(xué)生的感受,不能以為學(xué)生著想為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部,他們還要學(xué)會(huì)生活;教書也不是教師工作的全部,他們還要學(xué)會(huì)育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生,就能讓學(xué)生的生活中多一些陽光,多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命。

  最后,老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人,那又有什么底氣去教育學(xué)生呢?在實(shí)習(xí)中我見識(shí)了太多的丑惡。當(dāng)然這只不過是整個(gè)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變,有時(shí)甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起,但我有一個(gè)底線那就是自己的良心不能壞,并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標(biāo)。同時(shí)要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會(huì)的進(jìn)步力量和正義力量。不辜負(fù)博學(xué)篤行,為人師表的使命。

支教心得體會(huì)3

  有人會(huì)問:短暫的支教能帶給孩子們什么呢?我之前也一直在思考這個(gè)問題,但得到的都是較為抽象的想象,因?yàn)槲也辉?jīng)歷過。所以,這個(gè)暑假,我沒有回家,放棄了找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),而是選擇踏上那美麗而神秘的西南,去經(jīng)歷這美好的一切。

  初印象

  在坐了三十幾個(gè)小時(shí)的火車后,我們支教小隊(duì)終于到達(dá)了云南。在我們看到大巴窗外隨處可成畫的風(fēng)景時(shí),連長途跋涉的疲憊都消失不見了。而后在大巴車上過了五六個(gè)小時(shí),經(jīng)過了十八彎的驚險(xiǎn)的盤山公路,我們終于到達(dá)了目的地云南大海鄉(xiāng)武警春蕾小學(xué)。這是一所當(dāng)?shù)匚渚ǖ男W(xué),所以學(xué)校的硬件設(shè)施并不是很差。學(xué)校海拔三千多米,第一次見到它時(shí),我覺得仿佛活在了云里。抬頭四望,視線可見指出都是云和山,學(xué)校的后面更是當(dāng)?shù)氐牟萆骄皡^(qū),隨手一張照片都是美美的。

  學(xué)生篇

  從初見到分別,他們一直都是活力滿滿,清澈又害羞的眼神,可愛又靦腆的笑容,我想,我會(huì)一直記得。啊,寫的我好想念我的三年級(jí)小家庭呀!不知道他們會(huì)不會(huì)想念我這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)厲的班主任呢?期待他們繼續(xù)給我發(fā)短信。

  教學(xué)篇

  雖然在試講的時(shí)候表現(xiàn)的很緊張,但在真正面對(duì)他們這群可愛的小精靈的時(shí)候卻一點(diǎn)都不會(huì)緊張呢!一周緊湊的課程,雖然身體累了,嗓子啞了,但卻感到很幸福、很充實(shí),也更希望我的.這些課程給他們帶去了有用的東西。

  家訪篇

  我們家訪的所去的村落是在一座大山腳下,距離大海鄉(xiāng)只有不到一個(gè)小時(shí)的山路,但境況卻完全不同。村落的人家都是稀稀疏疏地分散著的,簡陋的房屋、家什,陳舊的衣著,微薄的收入,無不讓我的心情有些異樣。但家長對(duì)我們表現(xiàn)出來的親切、對(duì)孩子的疼愛這些也都溫暖著我的心。我不想說,物質(zhì)條件的缺失會(huì)讓他們看起來有多么的可憐,因?yàn)橐苍S在他們自己看來,他們只是跟我們過著不一樣方式的生活,只要家人在一起、家人健康,他們就會(huì)覺得很幸福了。他們以后說不定也會(huì)有大的成就,會(huì)有自己的幸福家庭,但這一切都在于他們自己。我只希望自己的努力能給他們一個(gè)希望。

  生活篇

  每天六點(diǎn)半到七點(diǎn)起床,七點(diǎn)半到八點(diǎn)半做早操,八點(diǎn)半到九點(diǎn)半是早餐時(shí)間,九點(diǎn)四十到下午四點(diǎn)半都是教學(xué)時(shí)間,下午四點(diǎn)半送孩子們到校門口,下午五點(diǎn)到七點(diǎn)是自由活動(dòng)時(shí)間和晚飯時(shí)間,晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半是例會(huì)時(shí)間,然后我就會(huì)收拾一下心情,總結(jié)每天事情,做好洗漱,十一點(diǎn)之前進(jìn)入睡眠狀態(tài)。這就是我在支教期間的一天,每天重復(fù)但卻滿足快樂。

  參觀篇

  在要離開武警春蕾小學(xué)的那天,我們?cè)诋?dāng)?shù)匦iL的帶領(lǐng)下來到了學(xué)校后面的草山,如坐過山車般的盤山公路一直延伸到了草山深處,在這里,我看到了從未見過的風(fēng)景。

  暑假結(jié)束很久了,但這次支教帶給我的感受卻一直揮之不去,我覺得這應(yīng)該是我大學(xué)以來做的我認(rèn)為的最有意義的一件事情了,期待以后還有機(jī)會(huì)回到云南大海鄉(xiāng)。

支教心得體會(huì)4

  人生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年9月7日,我懷著興奮而激動(dòng)的心情來到和靜縣八小,開始體驗(yàn)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,這應(yīng)該是太陽下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。一眨眼,我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)一個(gè)月了,似乎已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里辛苦又有意義的實(shí)習(xí)生活。下面我想說一下這幾天經(jīng)歷的事情及感想:

  當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候,很緊張,但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)28位多同學(xué);當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí),我有點(diǎn)害怕他們不聽我的,會(huì)讓我很尷尬,但事實(shí)并不是這樣,他們很配合我的工作。

  實(shí)習(xí)支教是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面,通過實(shí)習(xí),我們將書本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn),積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長處,克服自己的不足,從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。

  實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)現(xiàn)在回想起來,短短的實(shí)習(xí)生活,感覺可以說不錯(cuò),真的.很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在校園里,聽到學(xué)生一聲聲老師好的感覺真好!

  在上課的過程中,也我遇到了許多困難。譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,如罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問題。

  在我上課的班是三年級(jí)所以他們都特別調(diào)皮,活潑,不聽話,但是他們特別可愛,招人喜歡,我剛來到這個(gè)學(xué)校不久就是教師節(jié),那個(gè)時(shí)候?qū)W生們都給我自己做的小花,還寫著老師你辛苦了,我看這些真的很感動(dòng)。

  我深深感覺到實(shí)習(xí)期間我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的,我把自己全身心的投入到教學(xué)工作中去,享受學(xué)生叫的每一句老師好,在那時(shí)我是真正的一名人民教師陽光下最最崇高的職業(yè)!

  實(shí)習(xí)支教給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),和幫助過我的老師,還有那些孩子們。謝謝你們!

支教心得體會(huì)5

  在3月11日,我們幾位實(shí)習(xí)生跟隨校長和村長走進(jìn)了1939年西路軍被俘戰(zhàn)士抱著革命必勝的堅(jiān)定信念修建的一所學(xué)!t軍小學(xué)。在這一所學(xué)校開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅。

  當(dāng)我走進(jìn)這一所學(xué)校,我仿佛走進(jìn)了紅色家園。處處能感受到紅色文化的熏陶,時(shí)時(shí)可接收到紅軍精神的洗禮。在學(xué)校的院子里,到處可以看到刻有五星,錘子,鐮刀的圖案和紅軍等字樣以及書寫著紅軍精神,光照千秋的標(biāo)語。高音喇叭播放著頌揚(yáng)紅軍的歌曲。尤其是那一紅軍樹,是一道坐落于這所學(xué)校的美麗的風(fēng)景線。在這所紅軍小學(xué),我能看到紅色文化和紅軍精神已融入師生心田。

  師者,傳道授業(yè)解惑也

  帶著這樣的目標(biāo),我第一次以一名教師的身份站在了講臺(tái)上,雖然一開始比較緊張,但看到學(xué)生們那一張張純真,可愛的臉,我也就慢慢的冷靜下來了。從這一天開始,我與這所學(xué)校,這一群老師和學(xué)生之間的紅色情緣也就慢慢的建立下來了。在這一學(xué)期的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué)。

  盡管有些生澀,但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生活充滿了未知,驚喜,快樂,當(dāng)然也少不了挫折與困難。

  四個(gè)月的實(shí)習(xí),是我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣和幸苦。同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)槊鎸?duì)面的教學(xué)。這四個(gè)月的實(shí)習(xí),將會(huì)成為我一生當(dāng)中最寶貴的.一段時(shí)間,也將會(huì)成為最美好的回憶。將來某一天,回想起來這短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,定會(huì)有一種不一樣的感覺。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲老師好———

  老師好的感覺真好。我有時(shí)覺得自己真的被叫上癮了。

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了,作為頂崗支教實(shí)習(xí)生的我來說,更多的還是感謝與收獲,在校長和各位老師的幫助下,在生活上和工作上都感覺過得很充實(shí)。在這一實(shí)習(xí)期間的工作與生活中,我付出了,更收獲了。感謝實(shí)習(xí)期間給予我無私幫助的人。我想這份寶貴的經(jīng)歷對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)工作都會(huì)是一份財(cái)富,我會(huì)好好珍藏著,希望未來的路,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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