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《跑吧孩子》觀后感
看完一部經典作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《跑吧孩子》觀后感，歡迎大家分享。
《跑吧孩子》觀后感 篇1
《跑吧，孩子》是一部十分溫馨自然，卻有感人至深的電影。
電影是由妹妹帶出的故事。哥哥周杰坤因為有一天去雜物鋪淘米而把妹妹的鞋子弄丟了因此妹妹沒有鞋子穿，不能夠去上學。無奈的哥哥只有的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹放學后接過鞋子再去上學。故事由此開始了……影片到處充斥著令人感人的情節(jié)，記得其中有這樣有這樣一個畫面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地方換鞋，然后飛奔著去學校，盡管用盡了全力，但總免不了遲到，不僅挨了校長罵，甚至后來還有被開除。
那么優(yōu)秀，那么懂事，那門堅強的孩子卻要忍受這么多凄楚，然人看的心痛，多么希望生活在那個時代里，送貨個鞋子的他們，這些情景也讓我真正理解窮人的孩子早當家，窮人的孩子早董事 這句話也許是因為這樣的環(huán)境見才會鍛煉出他們不同于一般孩子的意志和韌性。哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑，而在同時妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能夠光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，這兩幅畫面，斷切換，我們真切的看到兄妹兩臉上的執(zhí)著和剛毅，是什么支撐他們呢？是什么讓他們如此堅定呢？是親情，是責任，哥哥對妹妹的責任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方漾起溫暖的`波瀾，久久，久久……
影片的最后哥哥說了這樣一句話：“沒鞋子的時候我們知道問題在哪里，有鞋子的時候我們知道問題在那里嗎？”是啊，人生的路那么長，你不解決問題的同時會有新的問題不如出現，但無論路多難，多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會陽光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑，我堅信！
看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊扣就什么都擁有”我相信人間一切美好的真情，也相信她會伴我走得更穩(wěn)，更堅實，更美好…
相信才會幸福，也愿能相信美好，并且幸福。
《跑吧孩子》觀后感 篇2
今天下午,我們看了一部電影《跑吧，孩子》，我有很多感觸。
電影刻畫的兄妹情深、同學之間的情誼們使我感動。《跑吧，孩子》的故事主要圍繞“鞋子”這個主題，講述了哥哥阿坤在雜貨店時不小心弄丟了妹妹小芳的鞋子，貫穿了整個小孩群落里面的競爭，他們中有的很窮，有的很有錢，可是他們都不是壞小孩，因為他們從來都不打架，更不靠打架來解決問題。哥哥不惜一切代價千方百計地要為妹妹小芳弄到一雙鞋子，給高年級同學做功課，甚至踢足球。
影片的故事情節(jié)很令人感動。兄妹倆為了一雙鞋子拼命尋找，我還以為他們要放棄了，但他們沒有，還是繼續(xù)堅持，這讓我想起了一個詞“永不放棄”，是呀!他們最后終于各自有了一雙潔白的、干凈的，屬于自己的鞋子。這一對兄妹有一顆勇敢的心，在最后，阿坤參加了越野賽跑，路上有許多沼澤，當時阿坤陷入沼澤，腦海里閃現的卻是妹妹失望的.面容，為了實現對妹妹的承諾，阿坤終于終破沼澤，可是又有玻璃碎片，阿坤不管三七二十一，勇敢地沖到了前面，他寧愿等一會兒別人，因為他只想得第三名，第三名的獎品就是一雙鞋子……最后明順得到了鞋子，但鞋子對他沒有任何意義，因為他想得到的是第一名，所以他很憤怒的丟棄了。阿坤得了第一名，可他卻流下了傷心的淚水，因為第一名對他來說同樣沒有任何意義，他只想要得到那雙鞋子給妹妹穿……最后明順明白了，把兩雙鞋子給了兄妹倆……
這部電影的情節(jié)、音樂、畫面讓我感動，就如音樂《擁有》，里面唱的“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有�！睕]錯!只要不放棄，什么愿望都能實現!
《跑吧孩子》觀后感 篇3
今日，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號。
電影講述了1965年的時候，一戶新加坡的窮人，爸爸負債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著一雙鞋上學，他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順他們寫12科作業(yè)，最終有一次，小學越野賽跑第三名獎一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會
那時候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護著，做父母的‘‘小皇帝’’‘‘小公主’’每一天都飯來張口，衣來伸手。
最令我感動的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求教師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進了沼澤當中，甚至不惜自我的鞋子陷在沼澤當中，光著腳在碎石當中奔跑著，而在此同時，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著疼痛奔跑著，看到那里我已淚流滿面了
除了親情外，他們的友情也很令我感動，杰坤和明順他們的'有已經過波折之后又真心和好，其實我跟我的好朋友們也經常吵架，就像哥哥說的一段話那樣：‘‘好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就SUMPAH割舌頭發(fā)誓，永遠再也不跟他好，可是，每次才過了兩天。。。有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架其實并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解！杰坤受罰，小黑他們都幫他，這份友情又讓我感到溫暖。
我們要像他們的這種精神學習。
《跑吧孩子》觀后感 篇4
最近學校組織我們看了一場電影——《孩子們的那些事》。 這部電影講述了一位剛從師范大學畢業(yè)的老師林冬青到銘師小學擔任五(4)班的班主任和語文老師。他從校長那里得知，五(4)班的問題生非常多，所以校長要求他對五(4)班要嚴加管教。
林東青與別的老師不一樣，他愛學生，很關注學生的特點，注意學生的性格，找出每個學生的問題，并讓他們一一改正。他為了讓一個喜歡穿男生衣服的女生變得淑女一些，用他一個月的工資給她買了一條裙子，恰好當時也正是她的生日，于是他就把那條裙子當生日禮物送給了她，可當他知道那個女生把裙子扔到了垃圾桶里時，他憤怒至極；他也為學生洗過拉上大便的褲子，可當時他也差點被熏死；在和家長交談時，面對家長的振振有詞，他也經常無可奈何……而五4班的學生既充滿童真，同時又像小大人似的，會思考，會耍酷，同時也讓林東青屢屢受挫……
看完電影，我深深的體會到，當老師是多么的不容易！生活中優(yōu)秀老師的.事跡有很多，有的教師為了救學生而犧牲，有的為了教書而連自己的父母親最后一面都沒見上……這時多么的偉大呀！而林老師關愛學生，因材施教，他漸漸和學生達成一片，盡管付出了許多，終于贏得了孩子們的愛戴，漸漸的，一些問題也不是問題了。
多么好的一部電影啊，使我深思，從中感受到老師對學生的關心和關愛，從而體會到他的一種別樣的偉大！老師為培養(yǎng)我們這些不懂事的孩子，要勞多少神，花多少心思。為將我們培育成才，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，不厭其煩，甘為人梯……是多么的不易和辛苦！
我愛你們，親愛的老師！
《跑吧孩子》觀后感 篇5
這天，老師帶領我們全年級學生觀看了一部勵志電影——《跑吧孩子》。
這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經很多經濟問題的爸爸媽媽擔心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經常對。阿坤因此一時之間面臨了兩個棘手的問題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，因為這樣，哥哥經常遲到。阿坤只好替六年級的明順寫作業(yè)來為他的死黨兼隊友換球鞋，為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級，但他卻能夠幫六年級的學生寫作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個越野賽跑，因為第三名的'獎品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補償。就在比賽當天，哥哥面臨最嚴峻的競賽，沒想到在另一邊，妹妹也面臨另一個更觸動人心的挑戰(zhàn)——為媽媽找接生婆，而光腳走著那條布滿玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤，當阿坤講清楚原因后，拿獎牌換鞋子，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子，就去英國留學。
當我看了這部電影后，我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明，不怕困難而感到驚訝。跑吧孩子觀后感。說他懂事是因為:不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了“窮人孩子早當家”這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細算，不讓父母擔心，多花錢。說他聰明是因為，他僅僅是個五年級學生，但卻能夠做六年級學生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級的明順自己做，卻拿到了零蛋。說他不怕困難是因為當時小芳沒鞋子穿，卻為了媽媽，義無反顧的踏上了那條滿是玻璃碎片的道路。
看了這部電影后我們要學習小芳這樣的毅力，學習阿坤這種努力，學習兄妹兩個的孝順和懂事。
《跑吧孩子》觀后感 篇6
《跑吧，孩子》是由故事《小鞋子》改編而來的電影。
我其實看過伊朗版《小鞋子》，只是開頭，但那種濃郁的孩子特有的天真以及他們對現實的疑惑、委屈展此刻我面前。他們壓抑的、沉悶的、黑暗破舊的小屋子里，父母在爭吵，而小孩們也在無聲的'爭辯。明明是個緊張的畫面，但父子倆最終的異口同聲，又有了點詼諧，好像就下子從沉悶中透出了點光。文中這樣的場景很多，以點意外的幽默趨散緊張的氣氛和灰蒙蒙的的現實，讓整個電影圍繞著種簡便但又沉重的基調。我完整的看完這部《跑吧，孩子》。
大體是哥哥弄丟了妹妹的鞋子，在系列的努力下，他的朋友——鞋店老板的兒子送給了他兩雙新鞋。在電影的后半段，哥哥和妹妹在不樣的地點赤腳望向同樣尖銳不平的路面，在心中默默堅定信念，然后從種決絕的姿勢，奔向不樣卻又相同的終點——家人。我似乎看到了他們飛翔的樣貌�？墒牵麄�電影中我記憶最深的片段，是最終的點睛之筆——切都變好了，兩個小孩擁有了新鞋媽媽生了小弟弟，爸爸有了好工作，在兄妹牽手回家的路上。在他們潔白鞋子面前，有段不短也不長的泥路。于是他們突然愣住。
我不明白，這究竟是社會的躊躇，還是只是兩個孩子的躊躇？我只是看到那對兄妹眼底的不知所措。在滿心歡喜之時另個難題緊之后就迎面而來。像腳應對路，不管有沒有鞋，都得向前走。
影片播放完畢，呼啦啦站起來大票人，中間還有抱著椅子的，人擠人，沖向外面。我被夾著不斷向前走，不停止，是怕踩到別人，也怕被別人踩。不走，似乎在擁擠的人流中很容易出事，但繼續(xù)走，就不會了么？
《跑吧孩子》觀后感 篇7
本周三，在徐錦玲業(yè)務園長的帶領下，全體老師進行了師德學習。與以往學習不同的是，今天的師德學習是看一部電影。電影的名字叫《跑吧，孩子》電影以一雙小布鞋為主線，講訴了哥哥阿坤為了給自己的妹妹尋找自己不小心弄丟鞋子的故事。
它是一部感人至深，發(fā)人深省，笑中帶淚的影片。哥哥和妹妹商量同穿一雙鞋子上學，因為家里經濟情況很差，于是兄妹倆決定不告訴爸爸媽媽。
就這樣，阿坤和妹妹輪換著穿著破鞋子去上學，妹妹總是被嘲笑、還被老師罵。就是因為這樣，哥哥經常遲到。被校長罰，甚至險些被開除。后來他參加了一個比賽，第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥希望用這個獎品來最為妹妹的補償。但在自己的無意中不小心得了第一名。他的朋友明順卻得了每三名。，明順很生氣，認為阿坤是故意讓自己難堪。
后來只能和他說明了實情，自己來參加比賽只是為了給自己妹妹一雙新鞋。當我看到阿坤為了妹妹而赤腳跑過石子路，小芳為了臨盆的媽媽跑在全是玻璃渣子的路上，我哭了。是一種真正的`感動，當明順知道阿坤的心意后，他被感動了，在離開他們去英國的時候，明順送給了阿坤和他妹妹一人一雙新鞋。故事很感人，也很難忘，認我對親情，對朋友又有了新的理解。通過阿坤和小芳兩人尋訪鞋子的經歷表現了真摯的兄妹之情，父子之情，朋友之情，令人感動。
最令我感嘆的是結尾，兩個孩子穿著雪白的新鞋子在路上跑著，但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說，沒有鞋子的時候，我們知道問題在哪里�，F在我們有了鞋子，我們知道我們的問題在哪里嗎？
現在的孩子都在溫室里生活，根本沒有體會過那種心酸，也不會珍惜現在擁有的一切美好生活。不缺吃、不缺穿，一個個穿著名牌、坐著汽車，想想和這些孩子相比，他們是多么的幸福。就讓我們學會在爭吵中學會寬容，在善良中感悟人生。所以，我覺得更應該讓家長和小朋友來看一看這樣的影片，讓他們切身的去體會、去感受，從而更加懂得生活、懂得珍惜！
《跑吧孩子》觀后感 篇8
昨天，學校組織四年級學生觀看了一場電影——《跑吧，孩子》。電影的情節(jié)觸動到每個孩子的心靈深處，讓我們?yōu)橹畡忧�，久久地揮散不去。
影片里的主人翁小坤家里清貧如洗。一次，哥哥小坤把妹妹小芳的鞋子弄丟了，千方百計地尋找也落個空。湊巧，一年一度的越野賽跑開始了，第三名的獎品是一雙鞋子。為了給妹妹贏來一雙新鞋，小坤拼盡全力比賽，拿到了第一名。雖然得不到預想中的獎品，但在明順同學的幫助下，最終實現了對妹妹的承諾。兄妹倆有了自己的新鞋子，一起走向美好的明天。
看完后，電影里的.余溫好像還停留在我心里，久久不能平靜下來——親情的力量是多么的偉大呀！友情的體諒又是多么可貴��！親情，是最溫柔的召喚，是最堅強的圍墻，能夠激發(fā)一個人的潛能，讓他無懼于困難，勇往直前，攻無不克。人生中，不要因為一點點的小挫折而輕易言敗，就像劇里的插曲唱的：“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……”是的！即使什么都沒有，只要還有親情，就足夠一生受用了，那就是—希望。影片中的主人公沒有一絲放棄的念頭，因為親情的力量點燃他心中的希望，為愛努力，為愛堅持，夢想就一定會實現的。沒錯，就算光亮只剩下一秒鐘的閃爍，只要它還沒有熄滅，希望之光還會呈現在你的眼前。
希望是一個永遠打不倒的戰(zhàn)士，它有一個天下無敵的絕招，既不是什么厲害的武功，也不是什么強大的炮彈，而是一個簡簡單單的文字——愛。愛，讓全世界的人懂得寬容，懂得關心。它雖然摸不著，但是卻看得見，愛的力量堅不可摧，希望大家可以真正懂得“愛”，讓“愛”為明天加油！
《跑吧孩子》觀后感 篇9
《跑吧，孩子》，一部感人至深的電影。破敗的木屋，質樸貧窮的人們，還有那泥濘土地上踢球的活力少年，到處充滿了活力氣息。最讓人感觸多的是那一雙鞋。
哥哥不小心丟了妹妹唯一一雙鞋，于是想盡辦法解決這一問題，最后決定穿哥哥的大鞋。兄妹倆不停地想辦法找鞋。哥哥甚至靠幫別人完成作業(yè)來換鞋子，卻又被要了回去。內心受了挫折的兄妹兩仍未放棄。哥哥為妹妹的鞋子參加了越野比賽，不小心陷入泥潭為了從泥潭出來他丟下了自己的鞋子，光著腳；而此時妹妹為了找來接生婆，也丟下了自己早已破爛的拖鞋哥哥鼓著勇氣，赤腳跑在滿是石子的跑道上，而妹妹也赤腳在布滿玻璃碎片的道路上奔跑，兩人奔跑的一瞬間，是感動的，受傷累累的`雙腳和那不放棄的信念讓人不禁潸然淚下。
我喜歡這部電影，不僅因為兄妹之情，還因為那感人的兄弟之情�！坝懈Ｍ恚须y同當”，共患難的伙伴，他們一塊幫別人寫作業(yè)，一起洗物品，一塊吵架，比賽場上，仍有他們的關懷。好朋友哪有不吵架的，吵架后誓不相見，可是很快就忘了。把不好的事都忘了，對大家會有好處。吵架不是壞事，吵完后得到更深的諒解！我感受到了愛和堅持，不自卑，不放棄，就像主題曲《我們的心緊緊相扣》
還有那父親為家謀生的辛苦和母親的辛勞……
我們每個人難道不該和他們一樣，向他們學習嗎？堅定的信念，樂觀的心態(tài)。人的一生就是不斷面對困難、解決問題，不斷前進和進步的過程。我們現在的生活是如此美好，還有什么理由不去珍惜呢？正如俄國普希金說:假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到！
《跑吧孩子》觀后感 篇10
看了《跑吧孩子 》這部電影，我很感動，里面講述了一段感人肺腑的故事，主人公是一個只讀5年級的男孩。
有一天妹妹 小芳的鞋破啦，就叫哥哥 阿坤去補一下，順便去面惡心善的雜貨店老板換一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯來啦，把放在垃圾堆上的鞋子連垃圾也收走啦，阿坤發(fā)現妹妹的鞋子不見啦，很焦急，阿坤找來找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹聽了，不知如何是好，沒有啦鞋子我就不能上學了，沒有辦法之下哥哥妹妹只好同穿一雙鞋，阿坤也因此被校長 罵，后來阿坤知道有一個越野賽跑的第三名的獎品是一雙鞋子，于是阿坤就去參加賽跑，可是在阿坤賽跑時，他的媽媽 就要生啦，妹妹小芳就只好拿著紅布把借生婆給叫過來，可是借生婆在睡覺，怎么也叫不醒，小芳只好去叫借生婆來，與此同時，阿坤也在比賽，到了一個全是泥土的路腳一伸進去就很難拿出來，阿坤只好把鞋子給脫了，向前方跑去，不過多久，就發(fā)現一條全是鋒利的石頭的路，阿坤為了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤腳跑去，鋒利的石頭劃破啦阿坤的.腳，同時小芳也面臨一危險，就是赤腳跑過這滿是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳沒走幾步就被碎片劃破了腳，小芳想起媽媽在忍受著，就不怕困難，一直向前走去，終于找到啦接生婆，讓她為媽媽借生，在越野賽跑，阿坤也在努力 ，終于快要到終點啦，可是天有不測風云，快要到終點的時候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明順得啦第三名，得到啦一雙鞋子，阿坤，沒辦法，只好用獎牌和明順換鞋子，又和明順說了自己與妹妹的事，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子。
我看啦這個故事，十分感動，要是我們能向他們學習 就能讓我們進步，了，想想自己和他們比我們可差得遠呢。
《跑吧孩子》觀后感 篇11
看不見你眼里的淚滴，卻聽到你堅強的呼吸，多少汗水和多少經歷，你跨出的腳步，越是艱辛，我們的心就更加靠近，就這樣傻傻繼續(xù)前進，剩下的只能聽天由命，我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管誰牽著誰的.手，只要我們心心相扣，我們就什么都擁有。
——題記
這個題記是周五觀看《跑吧，孩子》的個插曲里的詞。聽完了這首歌，淚泉終于崩潰了，淚水狂泄而下。而腦海中，不斷浮現著，兩兄妹在不斷地奔跑……個為了救媽媽，在沒鞋的情況下，在布滿玻璃碎片的小路上跑著，個在為妹妹贏得雙鞋，就算摔倒了，也拍拍褲腿，繼續(xù)跑下去。
這部電影是利用孩子們的純潔心靈去傾聽世界，解讀生活。生活固然困難，但是阿坤和小芳在別人還在父母的懷里撒嬌的年齡，自己卻要承受著生活的困難，相對比，我們簡直太幸福了。我們跌倒時，要哭，博得父母的安慰，但是他們并沒有說什么，站起身來，拍拍褲腿，繼續(xù)堅強地走下去；當我們睡到中午時，還睡意朦朧，堅強的他們早已開始洗衣、做飯了；當我們在說著這雙鞋子不好看，那雙鞋子太舊了，正準備丟棄時，他們正在穿著破洞的鞋子歡喜著。
雙鞋子，只是雙普普通通，平平凡凡的鞋子對于他們來說，都是奢華品。這雙鞋子不僅僅體現了兄妹之間的親情，還有阿坤，與小黑幾個好朋友之間的友情！這種樸素純真的感情不是因為金錢而建立的，是在共同愛好——足球而促成的。他們在阿坤有困難時，不會袖手旁觀而是挺身而出，有福同享有難同當！
電影的結局意味深長，引人思考，兄妹兩穿著嶄新的鞋，走在天天走的路上，可是卻片泥濘。在沒有鞋子穿的情況下，他們能把路走好，那是因為心中有盞不滅的燈在指引著他們。有了鞋子等會滅嗎？在人生漫長路途中，他們還能走好嗎……
《跑吧孩子》觀后感 篇12
故事發(fā)生在60年代的新加坡的一個貧苦家庭，兩個堅強的兄妹、一雙破爛的鞋子、一次秘密的承諾構成了這一部電影。情緒始終被電影的情節(jié)所牽引，阿坤丟失鞋子，尋找鞋子，爭取鞋子，最終贏得鞋子。每一個細節(jié)都在一直狠狠地撞擊著我。
我一直都堅持，為電影流眼淚很傻，這樣的眼淚很不值錢，它是被制片商騙取了，意義不大。但這次我卻很深地體會到，我不是被制片商感動，而是生活，是生活讓我那樣地真實的袒露一切……我很“不情愿”地閉上眼，迎接那一股暗流，我是被生活打敗，還是被征服了？也罷，也罷，誰讓我喜歡那兩個孩子——阿坤和小芳。他們用孩子特有的純真與善良盡力演繹這五彩紛呈的生活。懂事的沉默、秘密的承諾、期待的眼光、堅持的腳步都讓感慨良多。
最喜歡這樣的一個片段：
音樂響起，鏡頭不斷在兩個小孩之間切換。她，被玻璃割傷腳，蹲下?lián)崮�；他，陷入坑坑洼洼的泥濘。她，抬眼望望縱橫散落碎片玻璃的路；他，面對前路盡是充滿尖尖的沙石；她和他同時邁出了腳步，堅定地往前邁，毫不遲疑……她用手抹抹眼睛的淚滴，想著媽媽痛苦的神情，跑！他咬咬牙齒揮動雙臂，為了承諾，跑！她為了叫醒熟睡的接生婆；他為了她能得到一雙鞋子。她是他的妹妹，而他是她的哥哥，僅此而已。我看到的是瘦小的'胳膊在不停地甩動，聽到的是充滿泥沙的光腳與沙石摩擦的響音，感受到的是一種信念追求的執(zhí)著。我只知道，我此時在輕呼：“跑吧，孩子。跑吧，孩子……”
妹妹說“你的鞋子好大，跑快快會掉出來�！薄耙以倥芸禳c是嗎？”“我已經沒有騙話講了�！�
哥哥的承諾：“第三名是一雙鞋子，我拿到之后，就會給你了�！薄耙欢〞玫絾�？”
一雙破鞋子，一個真誠的約定，讓我在音樂停止的時候，知道我才是真正的光腳者，鞋子對我來說，同樣是重要的。
《跑吧孩子》觀后感 篇13
今天，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號。
電影講述了1965年的時候，一戶新加坡的窮人，爸爸負債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每天寫完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著一雙鞋上學，他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順他們寫12科作業(yè)，終于有一次，小學越野賽跑第三名獎一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會
那時候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒穿幾天就扔了，他們每天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護著，做父母的“小皇帝”“小公主”每天都飯來張口，衣來伸手。
最令我感動的'是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求老師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進了沼澤當中，甚至不惜自己的鞋子陷在沼澤當中，光著腳在碎石當中奔跑著，而在此同時，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著疼痛奔跑著，看到這里我已淚流滿面了
除了親情外，他們的友情也很令我感動，杰坤和明順他們的有已經過波折之后又真心和好，其實我跟我的好朋友們也經常吵架，就像哥哥說的一段話那樣：“好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就SUMPAH割舌頭發(fā)誓，永遠再也不跟他好，可是，每次才過了兩天。。。有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架其實并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解！杰坤受罰，小黑他們都幫他，這份友情又讓我感到溫暖。
我們要像他們的這種精神學習。
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