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生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-09-17 07:53:50 心得體會(huì) 我要投稿

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板,歡迎閱讀與收藏。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板1

  經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),我不但學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),而且在我的思想上有很大的進(jìn)步,一下是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的總結(jié):

  一:在學(xué)習(xí)上的收獲

  在這一周的實(shí)習(xí)中,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但對(duì)我的影響特別大,在學(xué)習(xí)方面,我深深的明白了學(xué)習(xí)的重要性。以前在學(xué)校的生活中,不知道為誰(shuí)而學(xué),為什么要學(xué),學(xué)這個(gè)有什么用?等一系列問(wèn)題經(jīng)常困擾著我,但總是不得而解,所以學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,也沒(méi)有方向感,沒(méi)目標(biāo),總是在為應(yīng)付考試而去看書(shū),為應(yīng)付作業(yè)去圖書(shū)館,并經(jīng)常為此感到頭疼,感到學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情,所以就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,因此學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好,雖然自己也感覺(jué)這個(gè)樣子下去不是辦法,但就是沒(méi)辦法,也沒(méi)動(dòng)力去改變,就在這樣的困惑中我們?nèi)?shí)習(xí)了,到工廠后,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)水泥生產(chǎn)工藝有著無(wú)比的熱愛(ài),但問(wèn)題也隨之而來(lái),最嚴(yán)重的一點(diǎn)就是對(duì)本專業(yè)知識(shí)的匱乏,讓我不好意思去承認(rèn)我是學(xué)水泥工藝的,實(shí)習(xí)的一周中,這樣的問(wèn)題總是伴隨著我,讓我深深地明白了學(xué)習(xí)的重要性,明白了以后要去學(xué)什么,為什么而學(xué),也找到了自己的目標(biāo)。因此回到學(xué)校后,突然感到很大的學(xué)習(xí)興趣,這就是本次實(shí)習(xí)我在學(xué)習(xí)反面的收獲。

  二:在思想上的收獲

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在水泥廠還有一個(gè)很大的收獲就是感覺(jué)現(xiàn)場(chǎng)好多東西也并不像書(shū)本上所說(shuō)的那樣,這個(gè)也就說(shuō)明了理論學(xué)習(xí)和實(shí)際生產(chǎn)之間有很大的'脫節(jié),這也同時(shí)說(shuō)明在以后的學(xué)習(xí)生活中也不能一味的去看書(shū),去相信書(shū),在看書(shū)的時(shí)候要時(shí)刻保持一顆懷疑的心,書(shū)上說(shuō)的不一定是對(duì)的,要敢于大膽的去懷疑,大膽的去求證,這樣才能將所學(xué)的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí),在以后的生產(chǎn)中才能更好地發(fā)揮自己的知識(shí)技能,才能無(wú)愧于自己所學(xué)的專業(yè)。

  正真的生產(chǎn)和自己想象中的還有很大的差距,這說(shuō)明自己的思想還不是很成熟,自己還沒(méi)有完全做好進(jìn)入社會(huì),進(jìn)入工廠工作的準(zhǔn)備。進(jìn)入工廠之前,在我的印象中,技術(shù)人員是特別厲害的人物,碰到什么問(wèn)題都可以解決,但在實(shí)際工廠里邊,這樣的人物少之又少,這也并不是說(shuō)水泥工藝有多復(fù)雜,只是在實(shí)際生產(chǎn)中,有問(wèn)題不僅僅是水泥生產(chǎn)工藝的問(wèn)題,也有更多其他的問(wèn)題,例如,電氣,機(jī)械等等,這就說(shuō)明,在以后的學(xué)習(xí)中,不單單要學(xué)好自己本專業(yè)的知識(shí),也要學(xué)好其他跨專業(yè)的只是,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)學(xué)要的復(fù)合型的人才,只有掌握更多的技能才能在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  在工廠的生活方面,也不是我以前想象的那個(gè)樣子,辦公室什么的,去工廠是一件很艱苦的事情,去之前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備,工人就是要為社會(huì),為人民做貢獻(xiàn)的,不能只圖舒適,奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)價(jià)值才是最正確的。

  以上就是我在這次實(shí)習(xí)中的收獲。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板2

  在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)中的感悟

  首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。

  第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題,(舉例說(shuō)明)

  第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

  在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

  另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

  對(duì)自己的要求

  經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

  從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

  三、提高工作積極性和主動(dòng)性

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更

  多的價(jià)值。

  最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。

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