學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)，歡迎大家分享。
學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)1
星期五下午，我校舉行了一場(chǎng)別開生面，內(nèi)容豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動(dòng)。
第一節(jié)課的時(shí)候，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識(shí)，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會(huì)兒，廣播里響起了疏散指令，只見四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對(duì)我們說：“趕快把板凳放在桌子下面，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了�！蓖瑢W(xué)們聽了，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮，協(xié)調(diào)，防止擁堵，踩踏。沒過幾分鐘，同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場(chǎng)上。
緊張的逃生撤離剛結(jié)束，接著就是滅火演練。校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“滅火演練正式開始！”話音剛落，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣。
以前在工作中，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，至于為什么這么做，這么做的原理是什么，基本處于一知半解的狀態(tài)。這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際工作，目的明確，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實(shí)際解決問題的能力。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)消防中控有了一個(gè)全面深入的`了解。
中控人員的工作主要包括：
1、消防安全檢查；
2、消防控制室監(jiān)控；
3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)；
4、消防安全管理等。
作為一名中控人員，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌，愛崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在基本知識(shí)方面，我們主要學(xué)習(xí)了九個(gè)方面的內(nèi)容：消防工作概述；燃燒與火災(zāi)基本知識(shí)；危險(xiǎn)化學(xué)品常識(shí)；消防水力學(xué)基本知識(shí)；電氣消防基本知識(shí)；建筑消防基本知識(shí)；消防安全檢查知識(shí)；初起火災(zāi)處置常識(shí)；相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等。
除了理論知識(shí)，老師還為我們安排了實(shí)踐操作課程，內(nèi)容主要包括：
1、消防安全檢查，即定期防火檢查和每日防火檢查；
2、消防控制室監(jiān)控，即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警；
3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)，即滅火器材火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的使用與維護(hù)。實(shí)踐操作課程讓我們很好的將理論與實(shí)際結(jié)合為一體，真正實(shí)現(xiàn)了活學(xué)活用，受益匪淺。
二、提高防范意識(shí)。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒，這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防安全意識(shí)提高到一定高度，懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù)。由于我們酒店是人員密集場(chǎng)所，對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)危險(xiǎn)和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解，不論是從事安全工作人員，還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)。內(nèi)容包括：消防安全制度；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能；滅火器材的使用方法；報(bào)火警；撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識(shí)，在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設(shè)施實(shí)際操作水平，對(duì)我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務(wù)能力打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。只有這樣學(xué)習(xí)，我們才能取得實(shí)際的進(jìn)步，我們的工作才有實(shí)質(zhì)性的提高。
總之，十分感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視，也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)參加此次培訓(xùn)，我很珍視這份職業(yè)，希望能通過我的刻苦努力，拿到消防中控資格證，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。
學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)2
自從有了火以后，它為人們帶來了光明，與人們的日常生活息息相關(guān)：燒水、做飯、取暖……都要用到它�；鹗巧畋夭豢缮俚臇|西，它為人們帶來好處的同時(shí)，也為人們帶來了極大的傷害。俗話說：“水火無情�！泵磕甓家�?yàn)榛馂?zāi)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來?yè)p失。為了更好地保護(hù)我們的'生命，學(xué)校經(jīng)常會(huì)讓我們了解一些有關(guān)防護(hù)自然災(zāi)害的知識(shí)。
這個(gè)星期的一天中午，我們學(xué)校組織了一次非常有意義的防火演習(xí)。中午吃過飯后，同學(xué)們?cè)诮淌易鲋髯缘氖虑椤Ｍ蝗�，學(xué)校里響起了警報(bào)聲，同學(xué)們趕忙放下手里的東西，井然有序地迅速跑離教室，到操場(chǎng)上集合。到了操場(chǎng)后，我們都雙手捂住頭，蹲下身子。過了會(huì)兒，我聽見戴老師大聲宣布：“消防演習(xí)結(jié)束�！苯又�，戴老師又做了有關(guān)這次消防演習(xí)的總結(jié)，這次演習(xí)極其成功，全體師生只用了52秒就集中到了操場(chǎng)。老師還在班級(jí)里給我們放過有關(guān)消防知識(shí)的片子。通過這些，我知道了火警求救電話是119。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定不要慌亂，要迅速做出有效的反應(yīng)。
防火防災(zāi)，從我做起，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園。我堅(jiān)信，只要大家共同努力，從細(xì)節(jié)做起，就一定能夠杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)3
一、加強(qiáng)消防安全防范意識(shí)
作為一名大學(xué)生，我們要牢固樹立消防安全防范意識(shí)。在日常生活中要注意保持消防通道暢通，不堆積物品，防止貴重物品擺放，避免亂拉電線、電器等現(xiàn)象。同時(shí)要規(guī)范使用電器設(shè)備，合理使用電力資源，保證線路不發(fā)生問題。
二、學(xué)會(huì)火災(zāi)應(yīng)急處置技能
在大學(xué)校園內(nèi)火災(zāi)發(fā)生率雖然不高，但卻不能掉以輕心，因?yàn)樯鼰o價(jià)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要快速逃生，逃生時(shí)要尋找最短、最安全的路徑，順著消防通道逃生，不使用電梯，保持冷靜，不慌亂。如果遇到無法逃生的情況，應(yīng)該迅速將門窗關(guān)緊，居高臨下向外求救，并用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧進(jìn)入呼吸道。
三、加強(qiáng)消防器材使用與維護(hù)
每個(gè)學(xué)生要掌握消防器材的使用方法，如滅火器等，同時(shí)要了解其使用范圍，能夠在緊急情況下熟練使用消防器材，能夠有效救援、滅火。此外，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)消防器材經(jīng)常被放置在角落里，導(dǎo)致緊急情況使用不及時(shí)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注消防器材的保養(yǎng)，常常檢查器材是否完好無損，是否需要更換，做到心中有數(shù)，隨時(shí)應(yīng)對(duì)。
四、積極參加消防安全培訓(xùn)
大學(xué)里一般會(huì)定期開展消防安全培訓(xùn)，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參加。通過培訓(xùn)，學(xué)生們能夠了解更多的消防安全知識(shí)，提高自身安全意識(shí)與應(yīng)急處理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)消防意識(shí)。
總之，作為一名大學(xué)生，我們要不斷提高自身安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)消防安全的注意，不斷加強(qiáng)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解，做好自身安全問題，為自己的人身安全保駕護(hù)航。消防安全教育在大學(xué)生中的重要性不言而喻。我們正處于人生的.黃金階段，對(duì)知識(shí)的吸收和掌握能力旺盛，因此應(yīng)該在大學(xué)時(shí)期多加學(xué)習(xí)和練習(xí)，培養(yǎng)自己的消防意識(shí)、能力和技能。在日常生活中，我們應(yīng)該注重消防安全，不僅要在生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，更要主動(dòng)參加消防安全教育和實(shí)踐。
首先，我們應(yīng)該牢記“揚(yáng)旗引路，開路先鋒”的消防安全標(biāo)語，養(yǎng)成開門先看一看的好習(xí)慣。反例是：有些同學(xué)為了方便，常常亂拉亂接電線，并在宿舍內(nèi)有意或無意地違規(guī)存儲(chǔ)易燃物品，很容易引起火災(zāi)。我們應(yīng)該牢記：合理布局房間、合理使用電器設(shè)備，合理使用電力資源，保證線路不發(fā)生問題這些基本要求。
其次，我們應(yīng)該掌握滅火器的使用方法。消防器材的作用是當(dāng)消防員還未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，我們能夠及時(shí)撲滅火源，避免火災(zāi)事故的擴(kuò)大。但若我們不知道如何使用，就無法達(dá)到有效的滅火效果。一般來說，滅火器具有兩種類型：二氧化碳滅火器和泡沫滅火器�；臼褂梅椒ㄊ谴蜷_蓋子，掌握好噴頭，向火源噴射。如果滅火器不起作用，我們需注意撤離并通知消防員前來處理，以免造成更大的損失。
第三，我們應(yīng)該熟練掌握火災(zāi)逃生技巧。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人們常常會(huì)恐慌失措，不知道如何逃生。逃生要迅速、高效、合理，保證逃生的事故不會(huì)造成更多的人員傷亡。在逃生時(shí)，首先要尋找最短、最安全的路徑，選擇火源相反方向逃生。逃生要順著消防通道逃生，不使用電梯，保持冷靜，不慌亂。如果遇到無法逃生的情況，應(yīng)該迅速將門窗關(guān)緊，居高臨下向外求救，并用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧進(jìn)入呼吸道。
最后，我們應(yīng)該積極主動(dòng)參加消防安全實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地演練。大學(xué)校園經(jīng)常會(huì)舉行火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，我們應(yīng)該積極參與，提高自己的應(yīng)急處理、火災(zāi)逃生技巧。同時(shí)也可以加入消防安全志愿團(tuán)隊(duì)，了解消防等相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)走進(jìn)社區(qū)開展消防安全知識(shí)普法、組織應(yīng)急演練、宣傳安全技能知識(shí)，以及與其他社區(qū)群眾一起參加消防文藝演出等。
學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)4
在大學(xué)生活中，消防安全應(yīng)該是我們最重要的課程之一。提高消防安全意識(shí)、熟練掌握消防知識(shí)、掌握滅火技能、逃生技巧并參加現(xiàn)場(chǎng)演練是大學(xué)生在消防安全上最基礎(chǔ)的要求。只有不斷提高自身的安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能，才能夠有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)日常生活中可能出現(xiàn)的各種火災(zāi)事故，確保人身安全。除了以上所提到的消防安全教育及實(shí)踐，大學(xué)生還應(yīng)該在校園中發(fā)揮自己的作用，為消防安全工作出一份力。大學(xué)校園中充滿了人流量大、電器設(shè)備眾多、易燃物品過多等消防隱患，負(fù)責(zé)消防安全的工作人員無法在每個(gè)角落都守護(hù)著，而我們作為大學(xué)生，也應(yīng)該承擔(dān)起一份社會(huì)責(zé)任，提高自我素質(zhì)，為消防工作做好自己的貢獻(xiàn)。
首先，我們可以積極參與校園消防宣傳工作。校園消防宣傳是讓所有師生都能夠接受到必要的消防知識(shí)，認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，掌握應(yīng)急處理的方法。我們可以自發(fā)發(fā)起宣傳活動(dòng)，并聯(lián)系到相應(yīng)的部門，獲取宣傳手冊(cè)和宣傳資料進(jìn)行發(fā)放。在發(fā)放宣傳資料的同時(shí)，還可以積極建議學(xué)校、宿舍樓等公共場(chǎng)所設(shè)置消防安全標(biāo)志、滅火器等消防設(shè)施，以更好的預(yù)防和控制火災(zāi)。
其次，我們應(yīng)該積極參加校園消防安全巡查。校園消防安全巡查是針對(duì)校園內(nèi)的所有潛在隱患進(jìn)行檢查和處理，及時(shí)消除隱患，保障校園內(nèi)師生的人身安全。我們可以參加校園消防安全志愿團(tuán)隊(duì)，積極參與消防安全巡查工作，幫助巡查員察覺消防隱患并進(jìn)行處理。
最后，我們可以自覺加入志愿者隊(duì)伍參與消防應(yīng)急處理工作。參與消防應(yīng)急處理工作是大學(xué)生提高自身技能和實(shí)踐能力的良好機(jī)會(huì)。志愿者隊(duì)伍會(huì)參與到突發(fā)事件的處置過程中，必須要保持冷靜機(jī)敏，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)素質(zhì)，協(xié)力應(yīng)對(duì)災(zāi)害。在消防應(yīng)急處理工作中積累了豐富的處理經(jīng)驗(yàn)后，如火災(zāi)的初期撲滅、組織人員逃生等等，不僅能夠提高自身消防安全意識(shí)和素質(zhì)，還能為其他人提供必要的幫助。
消防安全教育并不僅限于知識(shí)的`學(xué)習(xí)，更多的是通過實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。我們作為社會(huì)的一份子，應(yīng)該深知消防工作對(duì)于社會(huì)的意義，為它做出自己的貢獻(xiàn)。做好消防安全工作不僅是大學(xué)生要承擔(dān)的責(zé)任，更是對(duì)自己和家人的負(fù)責(zé)，希望在這一方面的教育中青年人能夠越來越重視，早日成為優(yōu)秀的公民，把消防安全問題提高到一個(gè)更高的層面。消防安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題，特別是在大學(xué)校園里更為重要。在消防安全教育方面，大學(xué)生首先應(yīng)該掌握撲救初期火災(zāi)、逃生自救等基本技能，加強(qiáng)應(yīng)急處理能力。其次，大學(xué)生還應(yīng)該積極參與校園消防宣傳工作、消防安全巡查和志愿者隊(duì)伍活動(dòng)，為消防安全工作出一份力，提高自身素質(zhì)，為消防工作做出積極貢獻(xiàn)。尤其是在突發(fā)事件的處理過程中，大學(xué)生要保持冷靜，懂得如何應(yīng)對(duì)各種緊急情況，做出正確判斷和處理，發(fā)揮自己的積極作用。只有重視了消防安全教育并付諸實(shí)踐，才能真正保護(hù)自己、保護(hù)家人、保護(hù)社會(huì)的安全。
學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)5
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過程中，主要會(huì)存在問題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的.現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過學(xué)會(huì)利用滅火器來及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)6
火災(zāi)是無情的，它總是奪去無數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是，如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí)，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，也帶給了我們更多的思考。我認(rèn)為："火"既可以給人類進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。
很多時(shí)候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的'隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該正確用火，不隨便燃火，發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門。另外，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，我們要沉著冷靜，運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救，在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報(bào)警，如果被困家中應(yīng)大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設(shè)備也十分重要，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲："拔插銷、對(duì)火源、壓把手"。這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí)，也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命！
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