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小人國觀后感

時(shí)間:2023-09-06 18:20:05 心得體會(huì) 我要投稿

小人國觀后感(精華)

  觀看完作品之后,內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨,相信大家增長不少見聞吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小人國觀后感 ,希望能夠幫助到大家。

小人國觀后感(精華)

小人國觀后感 1

  原本以為小人國是動(dòng)畫片,可看著看著,那部看似隨意的紀(jì)錄片深深的吸引了我。影片帶我直觀地走進(jìn)孩子的世界。在這個(gè)小人國里,每個(gè)小孩都被視為與大人一樣平等看待,老師們理解孩子的行為自有其道理,尊重孩子的選擇和決定,保護(hù)并引導(dǎo)著孩子的天性,留給孩子反思的`時(shí)間認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,將之看成一個(gè)小社會(huì),遵循社會(huì)的相關(guān)規(guī)則!

  82分鐘的時(shí)間里,沒有刻意的情節(jié)安排,呈現(xiàn)在眼前的,是一個(gè)簡單而真切的兒童世界!孩子們或矛盾,或搗蛋,或打鬧,或嬉戲,或沉默,或發(fā)怒,或委屈,或辯解,或挺身而出,或畏懼退縮,或蠻不講理,或反思知錯(cuò),奇特的迥異個(gè)性,微妙的心理變化,一個(gè)個(gè)鏡頭,總在不經(jīng)意間讓我們嘴角上揚(yáng),會(huì)心一笑!微笑過后,又總讓我們深思!

  作為一個(gè)幼兒園的教師,看著影片,對(duì)照著自己的工作。佩服大李老師的同時(shí),不免有些慚愧。讓我們停一停忙碌的腳步,靜下心來去慢慢品味我們身邊那個(gè)純真的兒童生活世界!當(dāng)你用心蹲下來,走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩童國度里有很多被你忽略甚至常常易受大人權(quán)威所扼殺的孩子的道理!不免也想起陶行知先生的一句話“生活即教育”巴學(xué)園里那種人人平等,相互尊重,在生活中學(xué)知識(shí),懂規(guī)則的教育,是最適合孩子的成長的,最值得我回味的是他們校車上的那句話:“孩子是腳,教育是鞋”。是呀,什么樣的鞋最適合腳呢,就是大李那樣的老師!

小人國觀后感 2

  假期里,觀看了電影小人國,這是跟蹤兩載、歷時(shí)三年完成的《小人國》拍攝了五歲的孩子王、兩歲的探險(xiǎn)家和四歲的情感公主,展示了即使是父母也并不了解的兒童的真實(shí)狀態(tài),主人公所在的幼兒園名叫巴學(xué)園。

  學(xué)齡前兒童教育現(xiàn)在是媽媽們關(guān)注的問題,而一部名為《小人國》的電影橫空出世,成為媽媽們的“教科書”。電影由北京師范大學(xué)張同道教授導(dǎo)演,他表示,“這部電影要為家長們展示他們看不見的真實(shí)兒童生活,同時(shí)也為成人找到消失的童年!薄缎∪藝吠耆珜⒑⒆诱鎸(shí)自然地體現(xiàn)出來,真正的教育就是影片中這樣,日常生活變成一個(gè)課程,張教授認(rèn)為最理想的,生活就是教育。《小人國》為家長解讀了孩子的內(nèi)心,真正的了解自己的孩子。

  《小人國》記錄的三個(gè)兒童分別是為友情等候的四歲女孩辰辰、五歲的男孩王池亦洋和兩歲的探索者錫坤,揭示了一個(gè)陌生卻真實(shí)的兒童王國。

  影片中的'“小人”故事,讓觀者中的年輕人仿佛看到童年的自己,父母?jìng)儎t看到了孩子真實(shí)的一面。

  82分鐘長度,60分鐘情不自禁的歡笑,從雪花飄飛、辰辰依然等待開始,淚腺豐富的年輕媽媽開始小聲哭泣——就是這樣一部神奇的電影:比虛構(gòu)更精彩,比喜劇更歡樂。

小人國觀后感 3

  在這個(gè)“小人國”里,有太多以前的回憶,不免想起自己小的時(shí)候,在這部紀(jì)錄片里的園,很像小時(shí)候自己上的幼兒園,有很多的和空間,可以盡情的和同伴之間進(jìn)行交流與探索,雖然沒有像當(dāng)今的幼兒園有那么多高級(jí)的玩具,有那么多的精美的圖書,可是我們還是有一個(gè)屬于自己幸福的童年。

  在這部紀(jì)錄片中,受我關(guān)注的是的方法。紀(jì)錄片中的老師對(duì)耐、尊重,對(duì)孩子們的愛無微不至,無論是霸道的池亦洋,還是對(duì)聽話的孩子都是一視同仁。她教會(huì)了我們尊重孩子,要蹲下來和孩子說話,說話時(shí)要心平氣和,對(duì)孩子也要說“請(qǐng)你”樣等。如:每天辰辰都早早的在門口等南德,老師并沒有干涉,強(qiáng)行把辰辰帶進(jìn)教室,而問她的意見,尊重她的選擇。每個(gè)小孩都被視為與大人一樣平等看待,老師們理解孩子的行為自有其道理,尊重孩子的選擇和決定,并引導(dǎo)著孩子的天性,留給孩子的時(shí)間自己的錯(cuò)誤,將之看成一個(gè)小,遵循社相關(guān)規(guī)則。

  看完這部紀(jì)錄片后,讓我們停一下忙碌的腳步,靜下心來去慢慢品味我們身邊那個(gè)純真的.兒童生活!當(dāng)你用心蹲下來,走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)小人國里有很多被你忽略甚至常常易受大人權(quán)威所扼殺的孩子們自己的道理!我們的教育過程應(yīng)該是個(gè)相互互動(dòng)的過程,是個(gè)對(duì)話的過程,讓孩子有自由、有空間、有尊嚴(yán)、有自信,這樣去、去生活,那么孩子們才會(huì)得到真正的幸福的感覺。

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