端午節(jié)的心得體會范文
我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節(jié)的心得體會范文1
端午節(jié)是我國一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)為我們課題組提供了一個很好的課外閱讀實踐機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的'由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展了迎端午節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動。
通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)、五、六年級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”活動。通過自制創(chuàng)意手抄報積累端午節(jié)風俗習慣。并在班級分享交流學生的作品。
(二)、三、四年級開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。同學們精心制作、準備小巧手工作品
(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖小，但積極參與活動，并在這些有趣的活動中受到了愛國主義教育。
端午節(jié)的心得體會范文2
“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅(qū)邪”。又到了每年一度的五月五端午節(jié)了，正如這詩所寫，在端午節(jié)必定少不了吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒這些民俗活動。
快到端午的前幾天，已有很多親朋好友送來粽子，一袋一袋的，都快把冰箱塞滿了。若還有別人來送，我肯定會笑著說：“每天送粽子，都快把我吃成個粽子嘍!”奶奶也親自包了幾個粽子送給我，還一邊祝福我：“學習進步，好事接粽(踵)而來!”我樂呵呵也收下了奶奶的祝福，盼望真能像奶奶所說的那樣!
提到端午節(jié)，大家自然而然會想到賽龍舟這個傳統(tǒng)工程。離我家最近的南塘橋的河岸里，也將進行劃龍舟競賽。到了正式競賽的那天，在家中的我，隔著大老遠就聽見了劃龍舟時敲鑼打鼓的響聲了。
接著，我和媽媽就被這響聲吸引去觀看競賽了，我倆是步行過去的，只聽見那聲音越來越響，朝著我們漸漸靠近。到了那兒，才發(fā)覺橋兩邊的人已經(jīng)成群結(jié)隊地擁擠在一起，匯成了人的海洋。只見一個小孩子正爬在他爸爸的肩膀上，興奮地指著河面說：“爸爸，快看快看，賽龍舟呀!”我在密密麻麻的人群中穿梭，好不簡單擠到一個空隙中去觀看。
龍舟上的一個個隊員穿著各自隊的隊服，有紅的、白的、紫的、藍色的各種顏色，在陽光的照耀下非常亮眼艷麗，更為南塘河的.美景添色不少。劃手們個個都身強力壯，龍其是那手臂顯得特殊有力。瞧!有兩支隊伍劃船的速度始終不相上下，浙浙地由慢變快，站在船中間的鼓手，在不停地用力地敲著鼓，鼓舞著整支隊伍的士氣。
劃手們聽著鼓聲，雙手緊緊地握著槳，身子向前一傾，手再用勁地朝后一撥，于是身后撥開了一道道水花。水花又飛濺到他們的身上，看上去氣概磅礴、壯麗極了。每一支隊的每個人動作都那么有規(guī)律，那么地整齊如一。
他們異口同聲地喊著“嘿喲……嘿喲……嘿喲……”聲音氣壯山河，響徹整個南塘河的兩岸。旗手們也不時地揮舞著彩旗，增加氣概，隨著兩支隊伍的你追我趕著中，也離我們愈來愈遠……原來我們都全神貫注在這氣概上，早已不在意哪方輸贏了。
美味的粽子、劇烈的賽龍舟，讓我們感受到端午節(jié)喧鬧非凡的景象。
端午節(jié)的心得體會范文3
為了慶祝端午節(jié)，我們學校舉行文藝表演活動，節(jié)日當天，我參與到了活動場地布置，活動舉行的地點選在了我學校最寬闊的操場上。
從早上六點開始，我們學生會就進入到操場集合，為活動準備，每個人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點左右我們把場地布置好了，之后就是所有班級陸續(xù)到場地觀看。我們還需要為此秩序，帶領(lǐng)同學們有序進入觀眾臺。忙碌到上午終于讓所有同學進入場地。之后就開始了精彩的表演活動。
雖然我們沒有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動。參與表演的人有老師也有同學。甚至有家長來參加�；顒拥闹黝}全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開眼界。
當節(jié)目舉行到了一半時，作為學生會成員我們開始為每一個觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子，每人一個，在看節(jié)目的時候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的.節(jié)日氣氛。這次活動吸引了很多人來參觀，為了紀念這次活動，我們學校學生會有同學專門負責攝影，并制作成視頻。
這次活動不但讓我們過上了有趣的端午節(jié)，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學習的壓力，每個人都露出了笑容。對我們來說這是一次難得的時光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學老師一起過端午，非常好，讓每個同學都為之高興。
這天的努力沒有白費，因為我們?yōu)檫@次活動提前做的準備，沒有出現(xiàn)什么問題，節(jié)日過得開心，同時在這次活動中，我們也因此學會了配合，彼我們?yōu)榱思涌靾龅夭贾�，為了更早的看到好�?jié)目，所有學生會同學，都積極貢獻自己得力量，為這次活動奉獻。不同的年級，不同的班級都獻精彩的節(jié)目，這是全校老師和同學一起努力的成果。
想要過節(jié)，我們就必須要團結(jié)一致，這樣才能夠在節(jié)日當天可以欣賞到精彩節(jié)目，這次活動的意義就是讓我們?nèi)熒訄F結(jié)，同樣對我們今后的學習也是極大的激勵，讓我們有了繼續(xù)不斷開拓學習的力量，活動雖然短暫，卻讓每一個人融入其中，也讓我們放開了一直繃緊的心弦，得到了放松，對以后的學習更加有利。
一次大型的活動需要很多個默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開展活動有了借鑒。
端午節(jié)的心得體會范文4
端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國詩人屈原出了一個能夠富國強民的好辦法，但是沒有被國王接受，他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了，跳進了汨羅江。當?shù)氐臐O夫得知后劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來，大家把竹筒盛米改為粽子，把劃小船改為賽龍舟來紀念屈原。我們?nèi)叶继貏e鄙視屈原，因此，我們家每年都過端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是吃粽子。我們家有一個名副其實的包粽子好手??我的媽媽。每年端午節(jié)的時候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆印寢尦Ｕf：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。
她在包粽子之前，先做好預備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把預備好的'糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開頭包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個圓錐體，然后先放一個棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個棗，最終用線把葉子捆好，一個粽子就包好了。
她包的粽子又肥又大，活像一個個老佛爺在睡覺。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四非常鐘，再放三四個小時，使其入味，然后就可以吃了!媽媽包的粽子非常香，香得使我一見到粽子就會大口大口地吃起來。所以，每當吃粽子時，我總是吃得許多!
過端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲!
我最喜愛看賽龍舟了，幾十個水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣昂揚，用力地敲著。“加油，加油!”場外的拉拉隊激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽了不得不更加用勁劃船。整個賽龍舟的場面特別壯麗、熱鬧。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習俗共同編織了一個熱喧鬧鬧的端午節(jié)。
端午節(jié)的心得體會范文5
端午節(jié)，又是我去參加游學營的日子，一大早，我就期待今天會有什么樣的特別收獲呢?
果然，出發(fā)前集合的時候，老師就告訴我們：端午節(jié)插艾葉、掛香包的原因和故事。原來，插艾葉是為了驅(qū)蟲，防止毒蟲跑進我們的家里。艾蒿的莖、葉都含有揮發(fā)芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香，可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。老師還說書院院子里杏樹底下的草，就是艾葉，我們仔細看了看，噢，原來艾草就長這個樣子呀!我摘了片葉子，放在鼻子前聞了聞，好難聞呀，怪不得放在家門口能把毒蟲熏跑呢。還有因為端午節(jié)時處于小滿與夏至之間，值陰陽交接時，也正是多種傳染病的多發(fā)之時，預防疾病是當務之急。恰巧自然界艾花未開而枝葉茂，其有效的`藥物成分便被大家所充分利用起來。看來，端午采艾插艾習俗從衛(wèi)生學看來也是大有道理的。
掛香包也是端午節(jié)風俗之一，每逢五月初五端午節(jié)，家人都會為小孩子們帶上香包，以示驅(qū)邪惡，保平安。我突然想起來，這段時間大街上總有老奶奶推著掛滿各種各樣的、花花綠綠的香包的小車子，原來是端午節(jié)了�；丶椅乙蚕胍寢寢尳o我準備一個漂亮的香包嘍。
在去小河的路上，我們居然還看見了野生的木耳，她雖然跟我們家里吃的不太一樣，但長的也非常像耳朵，老師還告訴我們了一些關(guān)于木耳的知識。他們生長在腐爛壞掉的木頭上，形狀又很像耳朵，就像木頭長出了耳朵，所以叫木耳。我還想著是不是木頭看見我們參加快樂的游學營活動，想聽我們在說什么就讓自己長出了耳朵呢!
下午，我們像往常一樣，讀了故事書，下了圍棋，只是回家的時候，我更是戀戀不舍地離開了游學營。
端午節(jié)的心得體會范文6
“五月五，粽飄香，插艾葉，掛荷包”。在很多孩子希望中扳著指頭數(shù)了很多次后，端午節(jié)最終來了。
端午節(jié)，是紀念屈原的日子。提起屈原，相必大家都不生疏，我們都知道，戰(zhàn)國時期的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表。雖然屈原已經(jīng)去世了很久，但是，我們應當學習他那愛國精神，這樣，才是真正讓他永久活著!
有一種精神，是屈原精神，它可以讓我們的國家更為強大，讓每個人都可能成為偉人。放眼全中國，雖有人不具備愛國情懷，但越來越多的人已經(jīng)將屈原當作學習的典范，越來越多的人已經(jīng)習慣了對祖國懷有深深的愛。從精神意義上來講，有沒有屈原這個人并不重要，重要的是他留給我們這種屈原精神，這種愛國情懷!屈原留給我們的不僅僅只有很多詩詞，還有他那珍貴的精神文化遺產(chǎn)!
而在端午節(jié)與姐姐的玩耍更是引發(fā)了我的思索。
在吃過了粽子以后，我和姐姐便壓不住孩子好玩的天性，吵著要出去玩。而出去了，卻又感到?jīng)]什么可玩的了。姐姐提出了唱歌，我們便一起唱起來。
一唱歌，我便有些大方。就我這五音不全長時間只聽《斯卡博羅集市》的人怎么跟得上姐姐們那潮流的步伐呢?在悄悄聽姐姐唱很久后，姐姐最終體諒我，問：“萌萌你會唱啥?一起唱�！庇谑�，我就大方的起了個頭：“起來，不愿做奴隸的人們……”
雖然姐姐們都很驚異的盯著我，但是她們還是跟我一起唱了起來。接下來，便是少先隊員隊歌……與姐姐一起無慮的唱歌，我真的.感覺無比歡樂，仿佛整個人都被洗刷了一遍，什么都不想的唱著，仿佛我從誕生以來只做過唱歌這一件事情似的，這種專注的感覺真的很美妙。
假如屈原知道今日的人們是如此幸福，他肯定會很快樂的吧!
端午節(jié)的心得體會范文7
“端午臨仲夏，時清日復長�！鞭r(nóng)歷的五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)的“端”是“開端”的意思。
大家都知道端午節(jié)與屈原有關(guān)，但是，大家可能不知道，這端午節(jié)還和孝順的曹娥有關(guān)呢。因為曹娥的父親被江水淹死了，她到處找也找不到父親的尸體，所以自己在五月初五跳江了，后來曹娥抱著父親的尸體浮了上來。人們?yōu)榱思o念曹娥這種孝順父母的精神而設(shè)置了端午節(jié)。
端午節(jié)的習俗，可有趣了，有賽龍舟、掛艾草、畫額、避五毒、包粽子等等�！安示�輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟�！倍宋绻�(jié)的早上，就給我系上了五彩線。五彩線很漂亮，這個禮物是我最喜歡的，我心里特別開心。這五彩線可不能隨便丟棄，要在端午節(jié)后的第一場雨時摘下來扔進小河中，寓意是將身體中的疾病隨水沖走。這五彩線中也寄托著媽媽對我的濃濃愛意��！
媽媽給我系五彩線后就要包粽子了。媽媽先把糯米泡好再把粽葉洗干凈。她拿起一片大的和一片小的粽葉來包。先包棗粽然后包肉粽。我媽媽包的粽子最好吃了。
還有一個習俗，我非常感興趣——避五毒。五毒是指蝎子、蛇、蜈蚣、蟾蜍和壁虎。那么我們?yōu)槭裁匆芪宥灸�？老話說：“端午節(jié)，天氣熱，五毒醒，不安寧。”所以我們要驅(qū)趕這些害蟲。我們要在此日午前，在屋角及陰暗處撒石灰或是噴雄黃酒來滅五毒、驅(qū)晦氣。同時也可以將室內(nèi)室外打掃干凈。原來端午節(jié)也是要告訴人們要講究衛(wèi)生啊。
今天，我?guī)е鴭寢尳o我系的五彩線，吃著香甜的粽子，過著這美好的傳統(tǒng)節(jié)日，真是很開心。我還想過一次這樣的節(jié)日。
良辰當五日�！蔽夷牡吐暷钪�，心中浮現(xiàn)起一雙手……
記憶中的端午是有著艾草葉淡淡的苦澀香氣的。
那一扇銹跡斑斑的鐵門旁掛著一束因缺水而微微卷起葉邊的灰綠色草葉，那時我會伸手輕輕叩擊獅子頭型的銅制門環(huán)，然后心情明媚的聽著金屬碰撞時發(fā)出的叮叮當當清脆聲響。不過一會兒，姥姥就會笑盈盈的打開鐵門將我迎進屋內(nèi)，屋內(nèi)飄散著艾葉的味道。我會使勁蹬掉腳上的鞋子爬上鋪著涼席的沙發(fā)，雙手撐起頭盯著姥姥坐下淘米，稍稍泛黃的細長粒糯米從遍布褶皺的手中被撈起，又被放回水中飄散，再次被撈起時濺出一串銀色的水花，它們滴落在水面撞擊出水波漣漪，一會兒時間就已經(jīng)洗好。這時姥姥將所有的糯米撈出，把已經(jīng)渾濁了的淘米水倒掉。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)姥姥已經(jīng)拿來了暗綠色的粽葉和紅的發(fā)亮的大棗，兩者相輔相成，這就意味著演出將要開始了。
絕美的，偉大的手工藝術(shù)的演出。表演者是一雙蒼老的手，而唯一的觀眾是一雙年少的眼睛。
陽光斜斜的從窗角的蜘蛛網(wǎng)穿過又灑在身上，激起一些灰塵芥蒂在空中肆意的旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，飄蕩著。我任由陽光親吻臉頰，眼睛專注地注視著姥姥蒼老但靈活的`手。那雙布滿褶皺的手將粽葉折好，放入早就準備好的糯米和紅棗，又用細線將粽葉綁成漂亮的塔形。我癡癡地看著漂亮的粽子包好被放在旁邊的蒸鍋上。我跳下沙發(fā)跑到姥姥的旁邊，蹲下，更近距離的觀摩這項偉大的藝術(shù)，這項古老的、絕妙的藝術(shù)。
姥姥伸手輕輕溫柔地撫摸了我的頭，然后從棗盆中拿出兩顆色澤鮮亮發(fā)紅的大棗放到我手里——這是她所能給觀眾的最佳獎賞。我接過兩顆棗，小口咬了起來，目光仍然追逐著姥姥的手。一個下午的時間過去了，碧綠的粽子就盛滿了兩個蒸鍋。我看著這些小巧的藝術(shù)品，臉上不由得綻開了笑容，由心底期待起明天的品嘗。那將是這場演出的盛大收尾……
端午節(jié)的心得體會范文8
端午節(jié)到來之際，為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，進一步培養(yǎng)學生愛國主義情感，引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
（1）各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的.節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；
三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱；五、六年級開展端午風俗手抄報比賽共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
（2）倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。通過一系列活動的開展我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，同學們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后，我們會一如既在的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做走起，使得我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！
端午節(jié)的心得體會范文9
在我的家鄉(xiāng)，人們喜歡春節(jié)。大人喜歡春節(jié)的熱鬧。孩子喜歡吃餃子，喜歡收紅包，我覺得不是。印象中，中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)都不是特別的節(jié)日，印象最深的是端午節(jié)。
端午節(jié)最有趣。吃粽子是端午節(jié)的習俗。說到粽子，我很激動。在我的家鄉(xiāng)，粽子是用浸泡過的糯米包裹在竹葉里，然后在鍋里蒸。這樣，米飯就有了竹子的味道
不一會兒，就割了一小捆�；氐郊遥职职寻锊宓椒块苌�，密密麻麻的的一排，像一隊士兵在為我們家站崗。我問爸爸為什么要插艾蒿，爸爸說這里還有一個美麗的故事呢。傳說古時候，有一個村子的人都特別壞，上天派一個神仙來調(diào)查，決定要懲罰他們。神仙駕著祥云來到村子的上空，突然看到一個婦女帶著倆個孩子往村里走，她懷里抱著一個大孩子，地上卻領(lǐng)著一個小的孩子。神仙感到非常奇怪，就落下云頭，來到婦女面前，問她為什么。
婦女回答說，因為小的孩子是自己的，大的孩子是鄰居托她照管的，所以她要把大孩子照管好。神仙聽完，覺得這個婦女是個特別善良的的人，決定要救她，就對她說：“大姐你好，您是個善良的人，請您把這些艾蒿在五月初五那天早晨天亮前插到你家的'房檐上，就會保佑你家平安無事了�！闭f完，神仙就化作一股青煙回上天去匯報去了。
婦女回到家，按照神仙的指示插好艾蒿，想到插艾蒿能保平安，就把事情的經(jīng)過告訴了全村人，全村人都在五月初五那天早晨插好了艾蒿。端午的早晨，神仙再次來到這個村子的上空，決定放火燒掉這個村子，可定睛一看，村子里家家戶戶都插著艾蒿，不知哪一家是那位善良的婦女的家。神仙知道是善良的婦女想救全村人，于是成全了她的美意。從那以后，人們就在端午這天起早插艾蒿，以此保佑全家幸福平安。
端午不但有粽子這種美食，還有“插艾蒿保平安”這么美好的傳說，讓人們在享受美食的同時，還要傳承與人為善的傳統(tǒng)美德。我愛端午！
端午節(jié)的心得體會范文10
每一條彩繩背后都有一個不為人知的故事。
——題記
前兩天大連始終陰雨連綿，太陽也沒露一下。昨天終于碰上了一個晴天。
今日，從補習班回家，一個人底著頭，漫不經(jīng)心的走著，突然看到地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據(jù)分析推斷，這里前一陣子應當是一個小水凼。(端午過后的第一個雨天，要把手上的彩繩摘下來，扔到水凼里。算是一種習俗吧!)這才突然反響過來。端午節(jié)已經(jīng)過去很久了。望著地上此時孤零零的彩繩，不行抑制的想起奶奶。
我的小學生活大多是和爺爺奶奶一起度過的。那時的自己那么無邪，那時的日子那么暖和。
那時，在端午節(jié)的.前一個晚上，奶奶都會把我摟在懷中，我可以清晰的感到她的體溫，和她血液中流淌的愛意。我悄悄的聽著奶奶稍微的喘息聲，看她變魔術(shù)般的將一般的彩繩，擰在一起，編成好看的結(jié)。然后她會用她的大手托起我的小手，仔細而當心的將彩繩系在我的手腕上，腳踝上。
清晰的記得她的那雙大手那么暖和，卻那么粗糙。當時的我還會天真的問奶奶，為什么不好好愛護自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑，不予答復�，F(xiàn)在想起，才曉得，那是歲月在奶奶手上留下的烙印，是她經(jīng)受很多風雨坎坷的見證。
系好后，奶奶總是會打量一番，好像在觀賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光啊!宛如三月中微風對嫩柳的撫弄;秋日里月光對修竹的依戀。又似晨曦中露水對小草的滋潤;暮靄時夕陽與水面的輝映。奶奶清澈的眸子中，匯成商學院的，都是對我的寵愛。
至今，那種感覺照舊非常真實。仿佛還能感覺到奶奶的體溫柔目光。
只是后來，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙，忙到無暇顧及節(jié)日的到來，更不要說為我系彩繩了。
被忽視的端午，我已過了好幾個。竟也習慣了沒有彩繩的節(jié)日。只是當看到同學手上帶著五顏六色的彩繩時，我雖然會不屑一顧，說那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。
端午節(jié)的心得體會范文11
“五月五，是端陽，插艾葉，掛香囊，吃粽子，蘸白糖，龍舟下水喜洋洋，喜洋洋!”端午節(jié)有很多非常有趣的習俗。其中，有兩個非常有名的習俗，那就是包粽子和賽龍舟。
一大早，奶奶就去商場買回了一堆粽葉、糯米、紅棗、肉和繩子，打算包粽子。一回到家，爺爺就在廚房里忙了起來。他把一片片粽葉沖洗干凈，再把糯米泡在一碗水里，“噠噠噠噠”地幾刀把肉切成丁，把紅棗去核。開始包粽子了，只見奶奶拿起一片粽葉卷成了圓錐形，往里面放了一半糯米，用筷子把糯米努力夯實。用筷子夾起一塊肉塞了進去，再蓋上一層糯米。奶奶兩只手動作飛快，把棕葉折了幾下，就包了起來�？粘鲇沂殖槌鲆桓K子，上上下下綁了幾圈，打了個結(jié)，一個粽子就包好了。我覺得不難，想要自己包一個，可在綁繩子時候糯米“嘩啦啦”漏了出來。我又重新包，用了好長時間才包了一個，可爸爸媽媽已經(jīng)包了五六個了。包好粽子，上鍋蒸了起來，一會兒就傳來撲鼻的濃郁香味，把我饞得直流口水。啊，今天的粽子真好吃，自己包的.就是不一樣。
吃完午飯，我們要去離家不遠的運河上看賽龍舟。到了現(xiàn)場一看，可真是人山人海!加油的人們，有的帶了話筒、有的帶了喇叭、有的帶了彩旗，可熱鬧啦。不一會兒，比賽開始啦!四支龍舟就像離弦之箭一樣飛快地沖了出去。特別是第一隊和第四隊，遙遙其他隊伍。遠遠望去，也不知道是誰先沖過了終點。最后，我看見第四隊高高地舉起了槳，才知道第四隊贏了!
回家的路上，爸爸給我講了端午節(jié)的來歷，原來端午節(jié)是一個愛國的節(jié)日。以后我一定要好好學習，天天向上，長大為建設(shè)祖國貢獻力量。
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