培訓班心得體會

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家收集的培訓班心得體會，希望對大家有所幫助。

　　11月19日至23日，我有幸參加了省教育局組織的班主任培訓班。五天的學習生活，雖然很短暫，卻讓我學到了很多關(guān)于教育管理工作的知識，更重要的是，我還由此領(lǐng)悟到了：要大力發(fā)展教育，除了要與時俱進，不斷創(chuàng)新，更要善于抓住機遇，銳意進取，才能欣欣向榮。

　　回顧反思參加培訓班這幾天的理論學習，結(jié)合自己的課堂教學，談一下自己對教學管理的體會和感悟：

　　一、修身養(yǎng)性，做好日常生活教育的指導者

　　作為一名剛剛從事教育工作的青年教師，我決心在今后的工作和學習中時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，服從和服務(wù)于大局，做好事，做實事，自覺執(zhí)行領(lǐng)導的決定，努力完成各項工作任務(wù)。要用師德來規(guī)范自己，約束自己，用先進典型來激勵自己，用反面教訓來提醒自己。從此刻做起，從小事做起。從點點滴滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，做到“思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準坐標不越位“。

　　二、勇于探索，做好課堂教學改革的指導者

　　杭州外語學院的黃校長說：“把孩子當作一個人，一個活生生的人來看�！币虼耍�我想到了我的課堂教學，雖然我盡量要求自己做到不是“滿堂灌”，但是學生也并不是很用心的參與到我的課堂教學中來，只是被動的聽。這樣做大大地助長了學生對老師的依靠和懶惰心理。所以，在以后的課堂教學中，我就應注意用心調(diào)動學生的學習興趣，加強師生之間的交流，構(gòu)成親切、和諧的氛圍，給課堂創(chuàng)造一種群體的感情氛圍，使師生產(chǎn)生共鳴。讓我們的學生大膽地講，大膽地說，讓學生主動參與到學習當中，在“動”中學。我們教師的任務(wù)除了教學生知識以外，更是為了教給學生怎樣去更好的學習，只有這樣，才能實現(xiàn)我們新課改的目標！

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