祖父的園子讀后感15篇（薦）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的祖父的園子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

祖父的園子讀后感1

　　你可能去過很多園子。但你知道有個園子的孩子可以自由的在地上玩兒嗎？你知道有個園子可以無拘無束的玩兒都不會挨批評嗎？你知道有個園子里充滿了歡樂嗎？這個園子就是祖父的園子，蕭紅在園子中度過一個快樂的童年。

　　蕭紅的.園子里有自由的花草和昆蟲動物。蕭紅每天和祖父一起鋤地、種白菜，但她每次總是“瞎玩”的幫助祖父干活。我認(rèn)為蕭紅有點淘氣�？蛇@不就是小孩子該有的天性嗎？但祖父卻不說蕭紅，因為她沒有干讓人無法接受的事。我覺得祖父做的對，沒有必要去打破這個天性。蕭紅在園子里想干什么就干什么。想想就想進(jìn)入蕭紅的園子里。有一個和祖父一樣慈愛的人。我“無法無天”地玩，可這能實現(xiàn)嗎？

　　蕭紅是一個充滿童真和童趣的人，因為她有一位寵愛她的祖父。我認(rèn)為蕭紅是個自由自在的孩子，就因為祖父愛著她。在蕭紅和祖父的種菜的時候，我感到畫面很溫馨、和諧！

　　《祖父的園子》這本書中我體會到了蕭紅渴望自由，祖父也很寵愛蕭紅。這本書中有童趣和溫馨的畫面。建議大家去讀一讀。

祖父的園子讀后感2

　　《祖父的園子》中，“花園里邊明晃晃，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮�！�

　　我愛讀這篇文章：“祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的`時候，我就跟在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。哪里會溜的準(zhǔn)，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了�！�

　　當(dāng)我讀到這里，忽然想到我小時候也學(xué)著媽媽做菜的樣子，嘴角不禁的笑了起來，這讓我覺得快樂其實可以很簡單�？鞓凡皇谴┦裁疵�牌的衣服，吃什么好吃的零食，玩什么新奇的玩具，只要每天能和爸爸媽媽在一起，就會感受到無比的幸福和快樂。因為有愛和陪伴，就是快樂！快樂也不是非要去什么地方旅游，每天吃過晚飯和爸爸媽媽一起出去散步，我就會覺得非�？鞓�。

　　快樂到底是什么呢？我覺得應(yīng)該是心中充滿美好�？鞓肥且环N幸福的感覺，只要一家人在一起開開心心的，我就會非�？鞓贰�

　　我現(xiàn)在非常享受這幸福快樂的生活！

祖父的園子讀后感3

　　這篇文章用輕快的語氣描寫了祖父的園子，把祖父的園子描寫的栩栩如生，生機勃勃，就像讓人進(jìn)入了一幅美侖美奐的畫。

　　畫中的小昆蟲是那么的無拘無束，畫中的小女孩是那么的`淘氣可愛，畫中的祖父是那么的寬厚仁慈。在畫中，一切都是那么的自由自在。

　　在作者的眼中，童年的勞作是在瞎鬧，栽花、拔草、種白菜、鏟地，都毫無保留地把孩子的童真，頑皮的天性顯露了出來。

　　在后面的第13小節(jié)中，作者在園中無憂無慮的玩耍，她自由、快樂，不管事情做對做錯，她的祖父總是會給她暖融融的愛。

　　作者的童年是充滿幻想色彩的；作者的童年是充滿自由的；作者的童年是充滿愛的；作者的童年是充滿歡聲笑語的……

　　《祖父的園子》是欣欣然的，《祖父的園子》充滿了生命的氣息。在這里花是自由的，空氣中彌漫著跳躍的自由的氣息。

　　蕭紅的童年是快樂的。

祖父的園子讀后感4

　　最近讀了蕭紅寫的《祖父的園子》這篇課文后，我深有感觸，課文中蕭紅和她外祖父在園子里做事的情景，也給我留下了深刻的印象。

　　這篇課文講述了蕭紅回憶自己那充滿幸福的童年生活，其中還寫了把白菜種踢飛，將谷穗當(dāng)作野草割掉，丟下黃瓜去追蜻蜓，把水灑向天空等無拘無束的童年回憶。

　　《祖父的園子》中外祖父對蕭紅的瞎鬧，并沒有責(zé)備，反而還迎來外祖父的`哈哈大笑。

　　外祖父的園子是一幅色彩明亮，具有童年色彩的畫。帶給了蕭紅無限的樂趣。還有慈祥的外祖父，他給了蕭紅心靈上的自由，祖父的愛放飛了蕭紅的天性，在蕭紅的心目中，祖父的園子是她童年時的樂園，它是那樣美好，那樣令人回味！

　　正處于童年時的我也是無拘無束的。我可以跟著奶奶到田間種菜，也可以把水灑向天空，還可以騎著老水牛在小河里吹著笛子，甚至可以……我跟蕭紅的童年一樣，都是十分純真，十分美好的。

　　我們的童年樂園，一定充滿著童趣。讓這樣的童年時光，伴隨著我們自由自在地成長吧！

祖父的園子讀后感5

　　老師讓我們寫《祖父的園子》的讀后感，這篇課文的讀后感不易寫，因為道理不深刻。再說了，要是別人對這篇文章沒有感觸，指不定來個什么亂七八糟東拼西湊的.呢！我對這篇文章的感觸不深，所以這篇作文我是懷著試試看的心情寫的。

　　課文來自蕭紅的《呼蘭河傳》，本文敘述了作者兒時的家有一個花園，作者和她的祖父整天都在那里轉(zhuǎn)，祖父鏟地，作者不會鏟，就趴在地上用鋤頭亂搗一通。作者把水灑上天，裝做下雨……還有許多事，字里行間無不透露著作者童年時代的天真和活潑。

　　童年中我也有我的快樂，那是我童年記憶中在老屋的一段回憶。我的老屋坐落在學(xué)宮旁邊，每天早晨我都去學(xué)宮里的眼鏡池喂魚，那里老婆婆也很歡迎我，直到現(xiàn)在那老婆婆見到我還是問寒問暖的，其關(guān)心程度決不比以前少一點點�，F(xiàn)在回想起來那個時候真的很美。

祖父的園子讀后感6

　　給我的童年帶來了無限的歡樂，留下了許多美好的回憶。

　　童年是一幅畫，絢麗多彩；童年是一首詩，耐人尋味；童年是一塊糖，糖里有我們的甜蜜和幸福；童年是一只風(fēng)箏，帶著我們的夢想越飛越高。童年是那么美好，它五彩繽紛，給人生鋪下了美好的回憶。

　　我是多么想擁有這樣的樂園�。�擁有這樣的樂園，對于一個孩子來說，的確是值得炫耀的，因為這是多么富有童話色彩的一切��！

　　讀了這篇課文，我仿佛看到了一個小孩子正掰著手指頭，驕傲地給你展示她的富有，還仿佛看到一個小孩子正在她家的園子里無憂無慮玩耍的`情景。我最喜歡的就是課文中的第17段，讓我知道了，在她的心中，倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都是自己做主，是自由快樂的，不受約束的，由著自己的性子生長的，它們的事情，人不會去干涉，太陽也不過問。這種生活是我所向往的。如果可以的話，我愿變成里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶，做個自由的生靈。

　　童年的生活是那么美好，那么快樂，多么讓人留戀啊！

祖父的園子讀后感7

　　文章中孩子的祖父有一個大花園，這花園里有各種各樣的動物，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，還有各式各樣的植物，櫻桃樹、榆樹、李子樹、狗尾草……一派生機勃勃的景象。在這園中，有快樂的童年，有祖父陪伴的美好時光。

　　我慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品，仿佛看到了在一個果蔬飄香的大花園中有一個孩子跟在祖父身后鏟地、澆菜，時而孩子和祖父談笑風(fēng)生，時而孩子拿著水瓢，舀起水，拼盡力氣往天上一揚，大聲喊道：“下雨了，下雨了�！蔽夷軌蛲高^文字感受到孩子心中的快樂。這種快樂是大花園中的'自然景象和爺爺?shù)奶蹛蹘Ыo他的。

　　其中有一段我很喜歡：“都是自由的……黃瓜愿意開一個黃花，就開一個黃花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜�！蔽覑圻@種自由自在的感覺。

　　我的童年正是這樣，有一個溫暖的家，有爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的疼愛，有足夠讓我自由成長的空間。我如同文章中的孩子一樣，愛我的家，愛我的家人。

祖父的園子讀后感8

　　你知道有一個園子里的黃瓜想開花就開花，想結(jié)果就結(jié)果嗎？你知道有一個園子里的倭瓜可以以自己的意愿爬上爬下嗎？你知道一個園子里的蜻蜓蝴蝶可以愿意往哪兒飛就往哪兒飛嗎？真的有！那就是蕭紅祖父的園子。

　　小蕭紅可以在園子里做任何事情。祖父把鋤頭的“頭”拔下來讓蕭紅割地，結(jié)果蕭紅調(diào)皮地把韭菜鉤了，還天真地以為自己留下的狗尾草是吃的谷子（看到這里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個天真、淘氣的小姑娘在地里瞎干農(nóng)活玩的.畫面）。祖父向她講解，她卻干別的去了。蕭紅可以在園子里拿著水瓢往天上揚，表演下雨的情形，她可以跟在祖父的后面踢小白菜種瞎鬧（我要是在爺爺?shù)牡乩锇延衩追N踢飛了，豈不是得被爺爺說我特別不懂事！要是我的爺爺也能像蕭紅祖父一樣多好�。。┻�不會挨罵。她甚至可以直接摘倭瓜花，可以去直接摘黃瓜吃，可以去追蜻蜓，可以去捉螞蚱，她還可以去爬大榆樹。只要你能想到的好玩的事情，她都能做出來。要是我有這樣一個園子，我會捉一只七星瓢蟲，放在草葉上，我會摘一根熟玉米，把玉米粒掰下來，種在土里。

　　自由的生活，是我們多么向往的生活��！想必蕭紅在寫這篇文章時，也很渴望回到自己的童年時代。

祖父的園子讀后感9

　　“園中一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣。”讀著這些文字，我仿佛也來到了《祖父的園子》，來到這自由的天地。

　　祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話色彩的畫。它給作者帶來了無窮的樂趣。不止是園子，還有慈祥的祖父，他給作者心靈的自由，他的愛放飛了作者的天性。在作者心靈中，祖父的園子是游戲的天堂，自由的樂園。她把白菜踢飛；她將谷穗當(dāng)做野草割掉；她丟下黃瓜去追蜻蜓；她把水揚上天空，喊道：“下雨了！下雨了！”他以天為幕，以地為席，悠然入睡。他在院子里“胡作非為”是那樣坦然，那樣舒暢。

　　回想自己即將度過的童年，不也是一個自由而幸福的王國嗎？空閑時，我會站在窗臺上，瞭望挺立的大樹，在公路旁聽著它們在遠(yuǎn)處竊竊私語；望地上綠茵茵的小草，看它們隨風(fēng)擺動；望地上的花兒百花齊放�？此鼈冞@樣，我也非常開心。有時我還會下樓跟它們玩耍，它們就是我的`好朋友。

　　我們也要像蕭紅一樣，用自己的空閑時間，珍惜美好的童年吧！不要宅在家看電視了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在可以像蕭紅一樣，去接近大自然，去放飛我們的天性。我們現(xiàn)在有大把時光，我們可以用這些時光去感受大自然啊！

祖父的園子讀后感10

　　感讀了這篇課文，我想起了童年時和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。

　　以前的我，總是那么的快樂，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的`粉筆末和水?dāng)嚢柙谝黄�，�?dāng)做藥水；把采來的花瓣用石頭砸出汁來，當(dāng)成飲料……

　　那時候的我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時候，就玩到什么時候；想睡覺就睡覺，想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無拘無束，不會有人來說什么，更不會有人制止我們玩耍。

　　現(xiàn)在的我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因為，大人總是想盡辦法不讓我們開心：一會兒說那些游戲太幼稚了，一會兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學(xué)習(xí)。只有當(dāng)爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。

　　我好想回到以前的時候��！如果時間可以倒流，我一定要回到過去玩?zhèn)�夠，給自己留下更多美好的回憶！

祖父的園子讀后感11

　　我學(xué)過很多篇課文，但讓我最喜愛的是《祖父的園子》這篇文章，文章的作者是蕭紅，把我待到了無憂無慮，天真活潑的浪漫童年生活。

　　這篇文章的主要人物，有作者的祖父，還有作者本人，課文的主要內(nèi)容是作者有一個大花園，他的花園里面有很多蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱等等還有一些美麗的'花朵，祖父的菜園以前是個果園，祖母喜歡養(yǎng)羊，羊把果樹都給啃了，果樹漸漸的都死了，作者有記憶的時候，院子里只有一棵櫻桃樹和李子樹，而且櫻桃樹和李子樹都不大結(jié)果，所以覺得它并不存在，祖父的院子里有一棵大榆樹，他在西北角上，作者回憶他小的時候祖父在鏟地，作者也跟著祖父鏟地，因為作者太小，拿不動鋤頭，就把鋤頭的那個頭拿了下來，作者小時候以為狗尾巴草是谷子，祖父解釋說谷子和狗尾巴草不一樣，谷子是有芒針的，狗尾巴草沒有，他只是毛嘟嘟的，還有就是作者和祖父在園子里的一些事情，趣事。

　　讀了這篇文章，我覺得作者回憶的這片園子，里有著他小時候的事情，和他跟他祖父的一些有趣的事情。

　　我的童年生活，也和作者一樣的天真活潑，我生活在城市中，很羨慕農(nóng)村孩子生活，我仿佛聽到了那種野性的呼喚。

祖父的園子讀后感12

　　翻開書，"祖父的園子"幾個字映入了我的眼簾，讓我不禁想起......

　　《祖父的園子》講的是作者童年時。祖父家有一個大花園，花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因為它帶給了作者快樂。

　　《祖父的園子》是作者童年的樂園，那里珍藏著純真和美好，通過對園子里自由自在的童年生活的介紹，寫出了童年生活的自由與快樂，表達(dá)了作者對童年生活的留戀。

　　總有一個地方承載著童年的回憶，它可以是有浪花、、貝殼的'海邊，也可以是有鮮花、小草的郊野，還可以是祖父的五彩花園，在祖父提供的自由天地里，兒時的作者盡情享受著童年的無窮的樂趣。

　　我們也有屬于自己的童年樂園，那也是鮮花盛開，四季如春，讓我們珍惜這樣的童年時光吧！讓它伴隨著我們自由自在的成長。

祖父的園子讀后感13

　　《祖父的園子》寫的是作者和祖父在園子里無憂無慮、自由快樂的生活。

　　在作者童年的時候，她的心靈是無拘無束的`，當(dāng)然，這是與作者的快樂自由性格分不開的。那時候作者認(rèn)為世界是五彩繽紛的，是友善的，是公平的。也可以看出作者懷念童年生活和懷念祖父的心情——因為祖父是唯一一個真正且真心地對作者好的人。

　　我小的時候也是像這樣開心的，那時候——特別是夏天——總是會有一兩個女孩兒來找我玩兒。我們可以無拘無束地玩一整天，連空氣中都彌漫著自由的氣息。

　　但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，我們也長大了，不能天天出去玩兒，做夢都能夢到我們以前玩游戲時的畫面，但我能做到的只有更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在雖然能夠偶爾看見她們，但我能感覺到我們之間疏遠(yuǎn)了很多，因為學(xué)習(xí)緊張，我們的時間不像以前那么自由了……童年真好!

　　童年是一幅畫，炫麗多彩，童年是用五顏六色的珠子編織在一起的，童年是美好的，也是短暫的，讓我們珍惜童年生活，快樂地過好每一天!

祖父的園子讀后感14

　　所有的東西都有生命，所有的事物都會說話。祖父的園子中的事物都是充滿靈性的，可外面的世界沒有;祖父的園子中的事物都充滿了童真，可外面的世界沒有……外面的世界充滿了危險，外面的世界充滿了競爭，外面的世界充滿了殘酷……老師說：“中國不缺人，好學(xué)校不缺好學(xué)生，好公司不缺人才……生活就像篩子，只有努力讓自己變得更強大，才不會被篩下去�！�

　　現(xiàn)在，學(xué)生不學(xué)習(xí)干什么?做啃老族嗎?俗話說：“坐吃山空。”老人也有權(quán)利不養(yǎng)你。以后，萬事都靠自己。現(xiàn)在不學(xué)習(xí)就進(jìn)不了好學(xué)校，進(jìn)不了好學(xué)校就找不到好工作，找不到好工作就掙不了錢，沒有錢能干什么?童年是美好的`。我認(rèn)為這句話只有從出生到一二年級才適用。所以說現(xiàn)在的小學(xué)生要拼盡全力學(xué)習(xí)，成人也要找好工作，以后就沒人能養(yǎng)活自己了，除了自己動手，豐衣足食，打造出自己的一片天地。

祖父的園子讀后感15

　　沾一縷花香，剪一葉風(fēng)云，倚一面矮墻，看一片天空，折一葉為笛，吹一曲錦繡年華。聽！童年的聲音多么嘹亮……

　　——題記

　　祖父的園子這篇文章出自于蕭紅的《呼蘭河傳》里面記載了蕭紅美好的童年生活，每一件事都讓人難以忘懷。

　　這篇文章寫了蕭紅在祖父的院子里澆花、拔草、捉螞蚱、追蜻蜓等情景。拔草時祖父教他辨認(rèn)谷穗和狗尾草；澆花時祖父看著蕭紅頑皮可愛的樣子沒有生氣；捉蜻蜓時祖父只是看著她笑……

　　多么美好的事情呀！蕭紅的童年是美好的，是快樂的，是幸福的！白天和祖父玩耍，中午和昆蟲飛舞，晚上和祖父入夢。

　　我的童年也是如此，早晨高高興興上學(xué)去，中午在幼兒園玩耍，晚上陪著爸爸媽媽入夢鄉(xiāng)，但美好的時光總是不能持續(xù)，轉(zhuǎn)眼間我都快上初中了，美好的童年也即將結(jié)束了，媽媽懷抱、弟弟的.笑聲、小區(qū)門口的公園都會漸漸離我遠(yuǎn)去，但我的心會永遠(yuǎn)記憶。

　　童年在成人的眼眸中流淌，讓那美好的記憶化成一滴滴淚水。在晨光的熹微時，聽見童年叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎�，讓目光靠近童年的記憶——我的童年，我美好的童年�?/p>

【祖父的園子讀后感】相關(guān)文章：

祖父的園子教案02-16

《祖父的園子》的教案09-02

《祖父的園子》教案07-05

祖父的園子教學(xué)反思02-22

《祖父的園子》教學(xué)反思(精選)07-10

《祖父的園子》教學(xué)反思02-25

祖父的園子的教學(xué)反思04-09

《祖父的園子》教學(xué)反思05-06

祖父的園子教案15篇02-22

祖父的園子教案(15篇)03-10