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幼兒園安全教育工作心得體會

時間:2023-08-21 12:05:38 心得體會 我要投稿

幼兒園安全教育工作心得體會

  我們得到了一些心得體會以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教育工作心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園安全教育工作心得體會

幼兒園安全教育工作心得體會1

  廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位!

  在工作中,我總是將幼兒的安全工作放在第一線,我經(jīng)常陷入這樣的矛盾,一方面愿意盡量滿足孩子的各種發(fā)展需要與合理要求,另一方面又擔(dān)心孩子的安全。比如,今天在晨間活動時,大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。

  孩子們都喜歡玩小踏車。按照常規(guī),玩小踏車是沒有什么危險的。但有些孩子會創(chuàng)造性地嘗試一些新玩法,比方說方方吧,他嫌小踏車太慢,又不夠刺激,所以就單腳跪在車座上,用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來,小踏車的速度越來越快,方方滿臉都是興奮和得意,每次快要撞到什么的'時候,他總能靈活地躲過。我原本想要稱贊方方喜歡動腦筋,想出了新玩法,可是,見此情景,我還是認為這種玩法太危險了。我在一旁提醒了幾次,方方卻沒有停下來的意思。無奈之下,我沖著方方喊:“嗨!能讓我試試嗎?”果然,方方準確地停在了我的面前!袄蠋,您來試試,這樣可好玩了!”按著他的指導(dǎo),我試著在場地周圍轉(zhuǎn)了起來,嘿,真有飛一樣的感覺。這樣感覺著,體驗著,幾乎忘了自己這樣做的目的,直到我也出了一次險情——拐彎時差點蹭到山洞上。當(dāng)我慢下來時,方方跑到我身邊:”老師,特好玩吧?“我點著頭說:”是特有意思,就是太危險!我差點撞到山洞上。剛才你玩得時候,也快碰著小朋友了!八蛑車戳丝凑f:”那我們找個人少的地方玩吧!拔覀儊淼讲萜洪g的甬路,他高興地單腳跪在小車上,沿著甬路轉(zhuǎn)起來。

  是啊,每天都是這樣,看著孩子們玩得高興,我也很愉快。可是,安全問題又時時令我緊張。我每天將安全工作放在首要地位,安全地把最后一個孩子交到家長手中,我才能松上一口氣。

幼兒園安全教育工作心得體會2

  一直以來,安全教育是我們工作地重中之重,幼兒日常生活中的每個環(huán)節(jié)我們都要從細節(jié)入手。 幼兒入園時我們要做好晨檢工作,現(xiàn)在正處于甲流的關(guān)鍵時期,我們要做到對孩子一日兩測的工作,如有情況馬上與校領(lǐng)導(dǎo)匯報并接同時要與家長取得聯(lián)系。在每天的晨間談話中強化安全教育工作,戶外活動時我們要組織好孩子有序的進行,關(guān)注到每一位孩子的舉動,孩子戶外活動結(jié)束后或如廁后進入教室老師要及時清點人數(shù),孩子午睡時我們要隨時關(guān)注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好,如孩子有什么不良反應(yīng)我們應(yīng)該馬上與家長取得聯(lián)系,離園活動前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象,孩子離園時我們要與各個接送老師、司機以及站點維護人員做好交接手續(xù)。

  在日常教學(xué)中開展安全教育活動。我們可以采取生動有趣的教學(xué)形式,如故事、兒歌等對幼兒實施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中,我們利用淺顯易懂的方式,教育幼兒懂得一些器械的正確玩法,知道運動時要注意安全。把安全教育滲透在一日活動的個環(huán)節(jié)中。安全教育不僅要在集體活動中集中進行,還在日常生活中隨機進行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。如:如廁洗手時要小心、慢走;排隊時要按秩序進行,不擁擠;游戲時不隨便離開老師的`身邊等。為幼兒創(chuàng)設(shè)安全良好的生活環(huán)境。無論在什么時候,安全工作一直是我們工作的基本點,沒有安全,其他什么都免談,于是,我們老師就要將工作做到最細微處。如:有個別孩子會將細小物放入嘴里弄著玩,我們就為孩子選擇一些較大的操作材料,避免孩子將異物塞入耳鼻口內(nèi)等。

  孩子的安全教育應(yīng)該時時抓、刻刻抓,學(xué)期才剛剛開始,我們要時刻緊繃安全這根弦,注重日常教育教學(xué)中的安全教育,讓孩子們增強自我保護意識,樹立牢固的安全意識,促進幼兒健康和諧地發(fā)展。

幼兒園安全教育工作心得體會3

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”?梢,在我們具體的工作中,應(yīng)當(dāng)始終繃緊安全之弦,并有計劃地對幼兒進行詳實可行的安全教育,以確保他們能夠每天高高興興地來園,快快樂樂地離開,在安全的環(huán)境中健康的成長。

  首先,系統(tǒng)的檢查,排除安全隱患,努力做到防患于未然,是整個安全工作的首要措施。

  在教育教學(xué)工作中,隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時上報處理不了的安全問題,將隱患消除在萌芽狀態(tài),應(yīng)該成為減少安全事故發(fā)生,確保安全工作扎實有效的首要措施。因此,在每個假期的開學(xué)初,我們都會對教室的每個角落進行全面、系統(tǒng)地檢查,徹底排查各種不安全因素,努力做到防患于未然。

  比如:平時用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用裝飾畫掩蓋,以免幼兒觸摸,發(fā)生危險;平時常用的電器及時告知并提醒幼兒相關(guān)注意事項;教師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀、刻刀等,擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,也應(yīng)優(yōu)先進行安全考慮,科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、將安全工作融入幼兒的日常生活中,對幼兒進行動之以情、曉之以理的安全教育。

  我們面對的都是三至五歲的孩子,他們年齡小,控制能力差,安全意識差,對他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所以,在日常的教育中,我們要抓住一切教育契機,通過幼兒親身接觸的實際案例,組織他們一起觀察、討論和總結(jié),適時地進行相關(guān)安全知識的教育。

  比如:幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上,這樣就很容易和其他的小朋友發(fā)生碰撞,或是直接撞到桌上、墻上,發(fā)生危險。這時,我們就可以適時對幼兒進行危險情境的預(yù)警和正確方法的指導(dǎo);午餐時,有的孩子會不知不覺把筷子咬在嘴里,萬一發(fā)生碰撞時就會發(fā)生異物戳傷的危險,這時我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,以確保午餐的安全。另外,在日常的生活管理中,我們還會經(jīng)常碰上許多突如其來的`事情,這時,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還要即時教會孩子緊急處理和自護自救的方法,以增強孩子們的安全意識和自救能力。

  三、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

  我們在進行主題活動時,也可依據(jù)學(xué)期安全教育計劃和主題活動內(nèi)容,有的放矢地將安全教育融入其中。比如:在開展春天的主題活動組織春游時,我們就可以提醒幼兒外出時的安全注意事項,在活動進行的過程中,實時糾正幼兒的不良做法和行為,幫助幼兒提高安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。這既是為了教育教學(xué),也是給幼兒提供的一次實際安全演練,

  四、家園溝通,確保幼兒園外安全。

  我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長接送孩子的時間,向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合,形成教育合力,共同做好幼兒的安全教育工作。此外,我們還要對乘車幼兒的接送車輛、接送家長進行登記和核實,確保幼兒的接送安全。

  安全工作是長期而艱巨的,有人說安全最大的隱患來自于思想上的不重視,我們要時刻警記安全乃重中之重的責(zé)任意識,扎扎實實地將安全工作貫穿于我們整個的教學(xué)管理工作始末,為孩子們的茁壯成長提供切實有力的保障!

幼兒園安全教育工作心得體會4

  在孩子們的笑聲中,新年來了。今年的工作結(jié)束了;貞浧鸷秃⒆右黄饘W(xué)習(xí)長大的這一年,真是難忘。今年,我們總是把安全工作放在班級工作的首位。針對小班兒童安全意識不強的實際情況,我們在開學(xué)時制定了切實可行的安全工作計劃,對兒童實施了系統(tǒng)的安全教育,使安全工作能夠有序進行。今年的安全工作總結(jié)如下:

  首先,創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境,幫助孩子樹立安全意識

  幼兒園是兒童生活和學(xué)習(xí)活動的主要場所。為了保證孩子能夠生活在健康安全的環(huán)境中,我們對活動室的每個角落都進行了全面檢查,徹底消除不安全因素,告知孩子平時常用的插頭和插座,提醒孩子不要玩,以免孩子用手觸摸造成危險;把平時常用的尖釘?shù)葨|西放在孩子夠不到的地方;放各種工具(剪刀等。)經(jīng)常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方,讓老師觀察和控制;我們會先研究教室里的物品是否安全,科學(xué)合理的擺放,從而為孩子創(chuàng)造一個溫暖安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、加強兒童安全教育,注意教育與保護相結(jié)合

  平時經(jīng)常給孩子灌輸安全知識,比如不玩水不玩火不玩電。讓孩子看完圖片和電視后,讓孩子知道總有危險的時刻,告訴孩子需要注意什么。比如爸爸媽媽帶你去公園玩,你一不小心就會和爸爸媽媽走散或者迷路。這個時候你該怎么辦?有叔叔阿姨請你吃糖果,說帶你去見爸爸媽媽,你會怎么讓家里著火?你會怎么做?我們堅持每天在離開公園前給孩子進行三分鐘的安全教育?

  了解三個特殊電話號碼的功能:110、120、119。平時也讓孩子觀察什么是危險物品,講講危險。平時也教孩子不要在教室里亂跑打架。密切關(guān)注孩子的常規(guī)教育,減少危險的機會。例如,通常要求兒童將凳子輕輕地放在胸前,然后拿走。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿。上廁所不要打架,不要推。

  同時,我們也堅持早上“摸”“看”“問”“查”孩子。防止兒童將危險品帶入公園。對患病兒童的藥品進行安全管理,對藥品進行登記,并及時定量地向兒童喂藥。督促孩子不帶危險品進入公園,不要將異物放入鼻口。午睡時不要玩發(fā)夾,巡視查看寶寶午睡場景,及時糾正寶寶睡姿不準,被子掉下后立即給寶寶蓋好,防止感冒。我們還會在一天的活動中觀察孩子的情緒和面色,如有異,F(xiàn)象立即處理或送到保健室。

  外出活動前要時刻照顧孩子做好排便準備;檢查你的鞋帶是否系好;高強度活動前是否脫外套;顒又凶袷匾(guī)則,不要推搡或擠壓面前的孩子,不要做危險的動作。這些習(xí)慣在每次活動前都會得到老師的指導(dǎo)和照顧。久而久之,孩子養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,通過養(yǎng)成這些習(xí)慣,避免了活動中的意外。

  第三,開展安全教育

  今年我們把安全教育放在第一位,因為我們覺得對于小班的孩子來說,他們還不知道如何避免危險,自控能力差,做事沖動,對危險或有害的'事情缺乏經(jīng)驗,在活動中容易發(fā)生意外和受傷。因此,在一天的活動中,我們總是關(guān)注兒童的安全。比如在每天的戶外活動中,我們加強觀察,在消除安全隱患的同時,也注意個別提醒,及時制止危險行為。在為期一天的活動中,我們還重視兒童的安全意識和自我保護教育,如利用晨會與兒童分享安全知識和自我保護措施,提醒兒童不要玩危險游戲和不要吃塑料玩具等。讓孩子逐漸積累一些安全知識,學(xué)會保護自己。

  第四,家庭溝通緊密,確保兒童交通安全

  今年,我們利用父母花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜訪等形式及時聯(lián)系父母,提醒父母確保孩子的交通安全。我們?yōu)楹⒆觽冝k理了接送卡,并對每個來公園和離開公園的孩子的父母進行了核實,以確保孩子們接送的安全。我們很高興看到孩子們每天開開心心地來幼兒園,開開心心地走,家長也很滿意。

  安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù),我們將永遠記住它!努力為孩子提供健康安全的環(huán)境,保證每個孩子健康快樂的成長。

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