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三國讀后感范文
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的三國讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國讀后感范文1
讀完了一本厚厚的《三國演義》后，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。我不禁感嘆到歷史的那種“分久必和，合久必分”的狀況三國演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人之道。
就說說曹操這個(gè)人物帶給我的啟示吧！曹操一生都屬于那種十分奸詐的人物。有一次，他誤殺了呂伯奢的'一家人，最后明知道自己錯(cuò)了，但還是要繼續(xù)殺了呂伯奢，其人無情無義到此地步。曹操后來說的那句話頗耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。但反過來想想，如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶一些人來追殺他的話，那么曹操就有可能面臨著死亡的危險(xiǎn)。
后來又有人陸續(xù)來策劃謀殺曹操，但都因?yàn)槭虑閿÷抖鴮?dǎo)致失敗了，否則這位曹操也不會(huì)叱咤風(fēng)云了！曹操給我的啟示是：做人不能太狡詐。但是，曹操也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)；能求訪人才；戰(zhàn)爭中能以人之長，補(bǔ)己之短，把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，以少勝多，以弱勝強(qiáng)……
三國讀后感范文2
讀了《三國演義》這本書，諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，在交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，如：火燒赤壁、草船借箭、三顧茅廬……而在這些故事當(dāng)中，給我印象最深的就是草船借箭。
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵來進(jìn)攻孫權(quán)，于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到了孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)，周瑜因嫉妒諸葛亮的才干，所以想趁機(jī)陷害諸葛亮。周瑜要求諸葛亮10天內(nèi)造出10萬支弓箭，諸葛亮不嫌棄少，反嫌其多。其實(shí)他早已算定三日之后將上比起大霧，曹操必不敢迎敵而用弓箭退敵，所以諸葛亮胸有成竹。
從這篇故事中我可以看出諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、有勇有謀之人，他上知天文，下知地理，所以早就想好要用草船借箭之計(jì);周瑜妒忌心太強(qiáng)、心胸狹窄，想借此機(jī)會(huì)除掉諸葛亮。
《三國演義》這本書中，在烽火連天的`世界里，發(fā)生著一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的故事!
三國讀后感范文3
《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人，到桃園結(jié)義，到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因?yàn)橛幸粋�(gè)足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因?yàn)椴粌H知識(shí)淵博，天文的理樣樣精通，而且會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，把學(xué)會(huì)了的東西用出來，所以才能隨時(shí)想出計(jì)謀，幫助劉備聯(lián)合孫權(quán)，一次次的順利擊敗曹操的大軍，從劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，獲得了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。我真為劉備有這么一個(gè)曠世奇才而感到高興。
我們作為一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)前的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，為將來的一番事業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我們首先必須把書上的知識(shí)了解透徹；其次可以看看新聞、看看報(bào)紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現(xiàn)在的時(shí)代；另外我要多閱讀課外書籍，增長文學(xué)、藝術(shù)、歷史、的理、科普等類的知識(shí)；學(xué)習(xí)之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各的'的風(fēng)土人情，親身體驗(yàn)和考證書本上學(xué)到的知識(shí)。
總之，我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識(shí)，并學(xué)以致用。長大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。
三國讀后感范文4
趁著放寒假，我看完了《三國演義》。一次次勇與力的互搏，一回回謀與略的較量，令人回味無窮，感慨萬千。
《三國演義》圍繞著漢室宗親劉玄德展開。劉玄德雖為皇親國戚，卻十分貧窮，靠販賣草鞋為生。二十幾歲的時(shí)候，黃巾起義，劉玄德與同想為國效力的'關(guān)云長和張翼德結(jié)為兄弟，斬黃巾除董卓，收了常山趙子龍后又三顧茅廬請(qǐng)來了諸葛孔明，在這些文臣武將的幫助下，他打出了一片天地，與東吳孫權(quán)、北魏曹孟德形成了三國鼎立的局勢(shì)。
看完了書，我最佩服的當(dāng)數(shù)皇叔劉玄德。其實(shí)劉玄德并不厲害，空城計(jì)他絕對(duì)使不出來，讓他上戰(zhàn)場(chǎng)領(lǐng)兵作戰(zhàn)，他也不會(huì)打。但為什么他還是經(jīng)常能贏呢？關(guān)鍵就在這兩個(gè)字：仁義。因?yàn)樗柿x，趙子龍才會(huì)死心塌地地跟隨他；因?yàn)槿柿x，諸葛孔明才肯出山，為他出謀劃策；因?yàn)樗柿x，那么多平民百姓才這么信任他，這么支持他。他的仁義，彌補(bǔ)了他的一些缺陷。使他在諸雄爭霸的時(shí)候也能異軍突起，匡扶漢室，登上王位。
如果劉玄德不仁義，那么他或許也不會(huì)得到那么多猛將與謀士，他只會(huì)像一個(gè)草芥百姓一樣，看著孫權(quán)與曹孟德對(duì)決，也不會(huì)那么出名，那么膾炙人口了。如此看來，仁義，真乃得天下之關(guān)鍵也。
三國讀后感范文5
這個(gè)暑假，我閱讀了一本名叫《三國演義》的書，這本書中有許多英雄，如粗中有細(xì)的張飛，忠肝義膽的'關(guān)羽，謙虛好學(xué)的劉備，足智多謀的諸葛亮，其中我對(duì)諸葛亮影響最深刻。因?yàn)樗弥腔鄞蛄嗽S多勝仗。
以下是諸葛亮一生的功績；收二川、擺八陣、六出七擒、五丈原前點(diǎn)49盞明燈，一心只為酬三顧，東和北拒，中軍帳里，水面偏能用火攻。收二川：指取得東川和西川。擺八陣：擺設(shè)八陣圖。六出：六出祁山。七擒：七擒孟獲。三顧：三顧茅廬。東和：東和孫吳。北拒：北拒曹魏。水面偏能用火攻；在赤壁大戰(zhàn)中讓黃蓋坐二十條快船去假投降魏國，船上放滿了干草，到了曹操的大本營，二十條船一齊著，大船被大鐵環(huán)連住，逃不掉，全軍覆沒。我很佩服他的聰明才智，冷靜穩(wěn)重。我也要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)人人稱贊的“小諸葛亮”。
這本書讓我百看不厭，同學(xué)們有空也看看吧！一定讓你們受用無窮。
三國讀后感范文6
最近我迷上了一本書，那就是我們的歷史名著《三國演義》。我們語文這個(gè)單元也上了其中的一個(gè)經(jīng)典故事《三顧茅廬》。也正是通過這篇課文讓我對(duì)三國中發(fā)生的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書中有很多耳熟能詳?shù)?故事，其中就有我最喜歡“關(guān)羽溫酒斬華雄”這一段。這一段充分說明了關(guān)羽的武功蓋世，英雄了得。你看他自告奮勇：“小將愿去取華雄人頭，獻(xiàn)于帳下�！边@時(shí)的關(guān)羽身份低微。但是曹操卻說：“此人敢出此打言，想必有勇略，不妨讓他出陣，如不能取勝，再責(zé)不遲�！辈懿倜苏辶艘槐瓱峋�，讓關(guān)羽喝了酒再去殺敵。關(guān)羽接了酒杯，放在桌上道：“等我斬了華雄的頭，再飲不遲�！闭f完，提刀出賬，飛身上馬。只聽外面鼓聲大起，喊聲連天，一會(huì)兒工夫，關(guān)羽就取了華雄的人頭回來，拿起酒杯，一飲而盡，那酒還冒著熱氣呢!
這就是關(guān)羽溫酒斬華雄的故事，讓關(guān)羽一戰(zhàn)成名。也足以說明了關(guān)羽殲敵神速啊!
三國讀后感范文7
今天我終于讀完了一本很有名的長篇小說，幾乎是家喻戶曉的，這本書就是中國四大名著之一的《三國演義》。本書講述了三國時(shí)期曹操、劉備、孫權(quán)三分天下，并且互相爭奪、明爭暗斗的傳奇故事。
在本書中作者精心描寫的人物眾多，其中我最喜歡的是劉備。因?yàn)槲以谌櫭⿵]那章中深深感到，劉備是一個(gè)十分愛惜有才之人的人；羅貫中更用張飛的狂傲無禮襯托出了這一特點(diǎn)。劉備即使已經(jīng)是第三次來拜訪了，諸葛亮在午睡，還是恭恭敬敬地耐心地等候，所以我很敬佩他。
在平常的生活中我們也應(yīng)該尊重身邊的人，即使對(duì)方傲慢無禮，也要與他明辨是非，以理服人，以禮相待。不論他衣服多么破爛不堪或有先天的.劣勢(shì)，也不能隨意侮辱他。尊重每一個(gè)人，無論是乞丐，還是殘疾人。我們更要尊重老師、父母、同學(xué)，千萬不要一言不合就與父母、同學(xué)爭吵，不要抱怨父母的給予，不要埋怨老師布置的任務(wù)。
尊重身邊的每一個(gè)人，世界才會(huì)變得更加美好。
三國讀后感范文8
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫的。雖然本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書時(shí)，看著看著，還是被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛不釋手。
在這本書里我認(rèn)識(shí)了很多不同的人物：有足智多謀的諸葛亮，有武藝超群驍勇善戰(zhàn)的趙云，還有身性耿直粗獷粗魯莽撞的張飛等等。我最喜歡的還是諸葛亮，他不但足智多謀料事如神有胸懷坦蕩的大智慧，還是蜀軍隊(duì)的.重要的一員，沒了他等于劉備這一隊(duì)連一點(diǎn)希望都沒有了。我最喜歡的情節(jié)也是草船借箭，主要講的是諸葛亮用智慧從曹操這里騙取了十萬多支箭我覺得里面最沒用的人是劉備，要不是倆個(gè)弟弟保護(hù)他，他早就一命嗚呼了。
從三國演義我明白了：我們對(duì)朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。還有要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請(qǐng)教，取別人長處不自己短處。
三國讀后感范文9
在東漢末年，漢靈帝十分昏庸，很多人都被逼得沒有辦法，紛紛投靠大盤黃巾軍中，黃巾軍*強(qiáng)大起來，劉備等人打敗了黃巾軍后，曹操和孫權(quán)的實(shí)力也強(qiáng)大起來，整個(gè)天下逐漸分裂為三個(gè)國家：魏國、蜀國、吳國，于是三國正式鼎立了。
《三國演義》這本書是根據(jù)史書《三國志》改編的，作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的，但因?yàn)槭切≌f，故事經(jīng)過了作者的再工。
書里把許多人物描寫得活靈活現(xiàn)，如：勇猛善戰(zhàn)的張飛和趙云，義薄云天、寧死不降的關(guān)羽，愛民如子的劉備，神機(jī)妙算的`臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等；整本書圍繞了三國的君主曹操、劉備、孫權(quán)的斗爭來寫的；他們都自立為帝，想平定天下，斗了個(gè)你死我活，結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一了。
看完這本書，里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前，我從書里學(xué)到了很多很多，從這些個(gè)性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多。
三國讀后感范文10
讀了《三國演義》一書，讓我真是受益匪淺�！度龂萘x》是中國四大名著之一，是中國歷史上一部重要的文學(xué)著作，它主要講了三國時(shí)期魏，蜀，吳三個(gè)國家相互爭斗，到最后東漢末年時(shí)期晉朝統(tǒng)一的故事。
三國里面的人物各具形態(tài)，都有值得我學(xué)習(xí)的'地方。有足智多謀的諸葛亮，勇猛的張飛，重情義的關(guān)羽……
首先來說說關(guān)羽吧，他是給我留下印象最深的，他降漢不降曹，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，華容道放曹操……在一場(chǎng)戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗后投降敵人,但是在最后關(guān)頭還是回來了，仍然選擇效忠他原來的主公，
這也算是對(duì)主公的一種忠誠�。≡賮碚f曹操，他在整個(gè)三國中可是一個(gè)奸雄，雖然劉備多次被曹操捉拿，但他并沒有殺劉備，從這點(diǎn)上說明了曹操的大度。而周瑜和曹操卻相反，周瑜眼中最容不下諸葛亮，整天想著要把諸葛亮給殺了好天下太平，這說明周瑜目光短淺，氣量狹小，和曹操形成鮮明的對(duì)比。
《三國演義》中的人物形形色色，各有千秋，他們身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
三國讀后感范文11
在這個(gè)暑假，我看了《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，可讓我受到三國演義這本書。這本從古代來的故事寫成一本書來告訴我們，給了我多少啟迪呀！他有雄才大略，善于用人，處事果斷。但為人奸詐詭秘，老謀深算。關(guān)羽：為人十分重義，性格剛烈，武藝超群。劉備：為人仁慈，愛民如子。張飛：性格率直，勇猛無敵。我喜歡的故事有草船借箭、諸葛亮在火燒赤壁。
在草船借箭這一章節(jié)里面周瑜請(qǐng)諸葛亮商量怎樣對(duì)付曹操，諸葛亮說：“當(dāng)然是弓箭�！敝荑ぷ屩T葛亮造十萬枝箭，諸葛亮答應(yīng)三天完成。他讓魯肅借給他二十只船，六百名軍士，預(yù)備些青布、稻草，利用大霧的.幫助從曹軍那里借來了十幾萬枝箭，看到這兒我對(duì)諸葛亮佩服至極，他真是有聰明才智。諸葛亮大火燒赤壁，就更體現(xiàn)了他的足智多謀，他用計(jì)讓曹操的水軍鐵索連舟然后用火攻最后取得勝利。
我們要克苦學(xué)習(xí)，成為科學(xué)家上知天文下知地理為祖國多做貢獻(xiàn)。
三國讀后感范文12
在《三國演義》這本書中，我看到了惟妙惟肖的人物，有神機(jī)妙算的諸葛亮，有英勇的劉備、關(guān)羽和張飛，有小心眼的周瑜，還有惡貫滿盈的董卓，更有忠實(shí)國家的王允……
我最喜歡諸葛亮了，因?yàn)橹T葛亮足智多謀、神機(jī)妙算，他是天文家、教育家、政治家。
在《三國演義》這本書中，我還最喜歡“草船借箭”這個(gè)故事，因?yàn)橹T葛亮神機(jī)妙算、足智多謀，所以周瑜很是嫉妒，周瑜用馬上就要領(lǐng)兵打仗，但是兵器——箭卻是很少為借口，讓諸葛亮十天造十萬支箭，也就是一天造一萬支箭，但諸葛亮卻胸有成竹地說：“我三天就可以造好�！敝�，帶諸葛亮走了，周瑜就秘密吩咐手下，不給諸葛亮準(zhǔn)備造箭的`材料，所以，諸葛亮就問魯肅借了寥寥無幾的船和草把子還有兵。盡管這樣，諸葛亮還是不費(fèi)一兵一卒的向曹操借了十萬余箭，是這個(gè)故事讓我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀的特點(diǎn)。
我很是佩服劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮還有王允……因?yàn)樗麄兌际侵覍?shí)于國家，都是正人君子，都是為了自己的國家而拼命。
我以后也要像劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮還有王允他們一樣，為國家著想，忠實(shí)于國家，絕不背叛國家，好好學(xué)習(xí)，為國家效勞。
三國讀后感范文13
今天，我為大家介紹一本書，書名叫做《三國演義》，這本書是由羅貫中所著作的。
《三國演義》描繪的是一本動(dòng)亂的時(shí)代，一群在動(dòng)亂時(shí)代中崛起的英雄。時(shí)代是大環(huán)境不可趨避的潮流，好的、壞的、智慧的、愚昧的、信仰的、懷疑的、光明的、黑暗的.，每個(gè)時(shí)代都有乘運(yùn)而起的英雄；但真英雄的境界，不在為自己制造舞臺(tái)，而在為百姓們開創(chuàng)時(shí)代。其中，我最喜歡“桃園結(jié)義”這個(gè)好看的故事。它說得是：劉備、張飛和關(guān)羽，偶然在一座茶館里相遇，三個(gè)人各方面都挺合得來，就在桃園結(jié)為兄弟，一起去投軍了。
我最喜歡的人物是劉備的軍師——諸葛亮。因?yàn)樗⿲W(xué)多才，足智多謀。在生活中，我認(rèn)為有一個(gè)人也是這樣的。記得有一次，我在做試卷時(shí)，有一題我想了半天，都沒有算出來。媽媽回來后，提醒我之前教過我的一個(gè)方法，結(jié)果，我一算就算出來了。我覺得我媽媽就是現(xiàn)代版的諸葛亮！
在讀這本書的時(shí)候，你會(huì)為里面的人物喜怒哀樂，這本書特別地好看，你們可不能不看哦！
三國讀后感范文14
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
讀《三國演義》一書，說實(shí)話，頭是暈的。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的.一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但印象稍微深刻一點(diǎn)的還數(shù)以下幾位。
三國讀后感范文15
在短暫的寒假中，我讀了不少的書。其中，我的首選是《三國演義》，這本書講述的是公元xx年至xx年吳魏蜀三國份爭的故事。
在這本書中我認(rèn)識(shí)了歷史上許許多多有名的人物：足智多謀的諸葛亮、惡貫滿盈的黃卓、小雞肚腸的`周瑜……在這些英雄豪杰中，我最欣賞的就是諸葛亮他上通天文，下知地理，他能利用自然環(huán)境及氣候變化完成用兵之計(jì)，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不過他。就以劃船借箭的故事說吧，由于諸葛亮的智慧有目共睹迫使周瑜非常妒忌他，把他當(dāng)做東吳大患總是想找借口陷害他，要諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭，而且周瑜還讓工人們總有做不完的苦工，懲罰諸葛亮。但是諸葛亮根據(jù)氣候和他自己的博學(xué)就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向曹操借來了十萬支箭出色的完成了任務(wù)。古時(shí)候的人們那么聰明能干。讀完此書，我對(duì)諸葛亮的才華更加佩服。
《三國演義》這本書中還有許許多多的性格鮮明很有個(gè)性的人物。讀完這本書后我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念——通過自己的勤奮努力成為諸葛亮一樣的博學(xué)廣文、才華橫溢。
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