防災減災活動宣傳心得
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編收集整理的防災減災活動宣傳心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防災減災活動宣傳心得1
一個寒冷的冬天，我坐在電腦前沉浸在安徒生童話的世界中，童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無比喜愛的圣誕樹，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂之中。我感受到火是美麗的，它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界……突然我聞到一股淡淡的煙味，一開始，我還以為是電腦開得時間久了，才發(fā)出了煙味，趕緊把電腦給關了�？呻S著時間的推移，這股難聞的'味道不但沒有減輕，反而越來越濃，我奇怪極了，又猜測是不是外面在燒垃圾，可我往窗外一瞧，也沒人在燒火了?我在房間里，東嗅嗅，西聞聞，最終認定這股嗆鼻的氣味來自門外。這不開不要緊，一開嚇一跳。轉眼間，我已被一團煙霧給包圍住了，走進廚房，才發(fā)現爺爺早就在廚房里刷著一個黑糊糊的鍋子了。我疑惑不解地問爺爺：“爺爺，怎么突然有這么大的煙?”爺爺咳嗽著說：“沒事，忘了關煤氣了�！睜敔斶呎f邊擦鍋子，“瞧，鍋子都黑了，怎么也擦不干凈了�！彼f道這兒，只聽“啪”的一聲，鍋子被戳了一個大洞。可見鍋子差一點就被燒化了。
自從這件事發(fā)生后，爺爺再也不敢在燒東西時離開了。是啊!如果當時爺爺再出來晚一點，煤氣浪費且不說，要是爆炸可不得了。
通過這次真實的教訓，我知道了家庭用火時也不能大意，消防安全隱患在我們的身邊無處不在。
防災減災活動宣傳心得2
小學六年我參加過許多活動：有開心的慶祝六一兒童節(jié)活動；有我們在奔跑的身影——校運會；也有激動人心的書香文化藝術節(jié)……這些活動精彩紛呈，但讓我印象最深刻的是今天的防災減災宣傳活動。
今天有關單位進入我們校園進行了防災減災宣傳活動。主持人講話完畢便是活動體驗時間。首先我們去我們班的“陣地”領取一些小禮品。我拉著朱欣茹到附近去搜尋有沒有好玩的項目，還真讓我們發(fā)現了一個可以玩的項目，我們迅速排在隊伍后面。好不容易輪到我們，這時候才發(fā)現這個項目是模擬觸電，一想到觸電我不免不寒而栗，前幾天用電蚊拍拍蚊子，左手不小心碰到電蚊拍，“哇”的'一聲嚇得我趕緊把電蚊拍扔了，一朝被蛇咬十年怕井繩，從那以后我對電有種莫名的害怕感。我拉著朱欣茹的手說：“我們趕緊走吧！我很害怕�！彼矒嵛艺f：“我們嘗試一下吧！不要害怕�！蔽倚睦锖懿磺樵傅貐⑴c活動。我們按照志愿者的指示把手放到“小圓盤”上面，另兩只手互握住對方。一開始，我們沒啥反應，只感覺手有點麻，突然我感受到一股電流從手貫穿到五臟六腑。天知道，我們倆被嚇得面無表情。志愿服務的姐姐說：“電具有雙面性，它既可以給我們提供便利，但它也是一只無形的老虎，它能殺人于無形間，所以我們一定不能隨意去觸碰電源，否則會產生嚴重后果。”我們頻頻點頭。
這次的宣傳活動形式多樣：心肺復蘇、知識問答、AR體驗，但我印象最深刻的是模擬地震逃生蓬（簡稱“小黑屋”）。
經過排隊，終于輪到我們進入“小黑屋”。我們心情既期待又害怕，剛進去的時候發(fā)現里面黑得伸手不見五指，而且小屋很矮，我們只好彎下腰來摸索前方的路。在隱約的燈光下，我小心翼翼地摸索著道路，要不是前方有一丁點光亮，我還以為自己失明了。好像呆了半世紀那么久，我們終于找到了通往外面的門，我低落的心情一下子興奮起來。哎喲，一不小心撞到了頭，我趕緊蹲下，繼續(xù)摸索前方的路，我越走越害怕，因為我掉隊了，在這黑暗的小屋里，莫名的害怕感油然而生，在這里好像繞迷宮一樣，總是走不出去。突然，我終于找到了出去的門，仿佛是獲得重生。
快樂的時間總是短暫的，宣傳活動在戀戀不舍中結束了。通過這次活動，我更加堅信我們要防災減災。雖然這只是一次模擬活動，但讓我明白了災害的危害性，防災減災，從我做起！
防災減災活動宣傳心得3
為增強學生的防災觀念，樹立防災意識，提高學生的綜合素質，并通過演練提高學生們的應急救援和防護能力，5月12日，我們學校舉行了防空防災演習。
在防災演習開始前，周老師給我們仔細的講解了防災警報分為哪幾部分。先是預先警報，鳴響方式：鳴60秒，停30秒，反復兩遍。再響是解除警報，鳴響方式：一長音，連續(xù)鳴4分鐘。時間是從上午10點整開始。在刺耳的防空警報聲中，演習開始了。一聽到警報聲響起，全校師生立刻跑出教室，用雙手使勁的抱著頭，從安全通道撤離到操場。在整個疏散過程中同學們表現得都比較鎮(zhèn)定。
先說說我們(三)一班的表現吧!我們在撤離的過程中既有優(yōu)點也有缺點。優(yōu)點就是我們跑得快，能夠按照預先講解的逃生要求撤離到操場。
缺點是我們撤離的'時候有點慌亂沒能顧及身邊的人，只顧自己跑。希望我們在下次的演習中既能夠在顧及身邊同學的同時自己也能安全的撤離。發(fā)揚我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)做一個謙讓別人榜樣。這次演習使我們知道當災難正正發(fā)生時，我們既要保護好自己，更要顧及身邊的人!
防災減災活動宣傳心得4
5月12日是全國xx個“防災減災日”。將軍坨小學積極貫徹落實上級的有關文件精神，開展了以“防災減災”為主題的系列教育活動，加強了師生的防災減災意識，提高了師生的安全防范能力。
5月12日早晨，全體師生集中在操場上進行了一次以“春、夏季流行性的傳染病的種類及預防”為主題的培訓，由安辦主任馮老師講解了幾種傳染病的診斷、預防及自我保護的常識。再次提高了師生的安全防范能力；中午的.紅領巾廣播站，播出了一期“防災減災，從我做起，從現在做起”為主題的廣播，加大宣傳教育的力度。使同學們牢記這個日子，提高防災減災能力；下午，全體教師集中在多媒體教師，進行了一次全面細致的“流行性的傳染病的預防”的安全知識培訓，強調了晨午檢、消毒通風的重要性。并要求每位教師要高度重視，認真做好每天的檢查記錄，做到對傳染病的早發(fā)現、早隔離、早治療，避免傳染。
5月13日上午，我校還組織全校師生的“安全知識答題”活動，全校570名學生，50名教師都參與了答題活動，師生的參與率大100%，收到了良好的教育效果。
5月13日下午，我校又組織了六年級的同學，學習滅火器的使用常識，并進行實地演示操作，使高年級的同學能夠掌握滅火器的正確使用方法。
通過系列活動的開展，增強了全校師生的自護自救的意識和安全防范能力。確保師生遠離疾病，健康成長。
防災減災活動宣傳心得5
今年5月12日是我國第12個“防災減災日”，5月為防震減災宣傳月。
一、明確活動主題
活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。
二、組織領導
學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。
三、積極組織相關活動
(1)防災減災，從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災減災日”。
(3)減災知識進課堂，安全意識傳萬家。
(4)學習減災知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。
(2)各班組織學生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。
(3)各班利用班會或專門利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經歷和避險經驗和我發(fā)現的'家庭災害風險隱患交流。
(4)在5月8日，開展了一次應急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。
防災減災活動宣傳心得6
說起防災減災，你們一定再熟悉不過了吧。教師、家長都一遍又一遍地在我們的耳邊嘮叨�？墒欠勒饻p震卻怎么也防不了，減不了。所以，我們只能做一些防震演習，避免被砸到。
記得有一次，我們學校舉行了一次“防震減震”的逃生演習。到了大課間，孫教師趕緊來到教室。組織我們班的同學們“逃跑”。只見同學們抓起課桌上的書籍、本子擋在頭上就沖出了危險地帶—教室。在樓道里，我聽到到處有教師敲鑼打鼓，仿佛大地真的在猛烈地顫動。我邊跑邊想：現在只是逃生演習呀！防震演習就這么可怕。那要是真的`地震來了可怎么辦呢？在“逃”著“逃”著，我突然看到有人嬉皮笑臉，臉上竟然洋溢著無所謂的笑。我不禁又想：這些人笑什么笑��！看來沒有看過《唐山大地震》，不知道地震的嚴重性。地震是多么可怕呀！還笑！在不知不覺中，我就來到了安全地帶—小廣場。
我看到人還不多，就和我的好朋友呂皓月聊了起來。我對呂皓月說了我剛才的經歷。呂皓月聽了，對我說：“是啊，虧他們還笑得出來！萬一地震真來了，他們逃也逃不出來了��！”我們聊了半天，孫教師來了，對我們說：“剛才有的同學竟然在收拾作業(yè)本和書籍。比如曹洪亮、李知謙等等，他們這樣做犯了很嚴重的錯誤。萬一真的地震來了，就應該第一時間跑出去，不應該在教室里逗留�！�
同學們，讓我們一起做到“防災減災，防震減震”，共同學習防震意識吧！
防災減災活動宣傳心得7
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從去年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個個數不清的大風、暴雨、水災、泥石流……大家不難發(fā)現，當今社會上，許多人缺乏對各種自然災害的了解，因此導致在災害中慌亂不堪，束手無策。災后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強我們學生對自然災害的認識及防范自救能力，今天中午，學校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災減災科普活動中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著，她伸出右手，眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開，像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū)，只見一塊塊展板相連，上面有介紹地震是怎樣形成的，有洪水來了，如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災害的圖片。最右邊，擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識。欣賞完之后，我又來到了另一臺機器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細端詳著，這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹，大樹上系上四根導線。這樣，只要一按機器上的按鈕，這四根導線便會釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
展區(qū)的'最里面，整齊地擺放著一件件救災用具，有野宿要用的帳篷，睡覺用的棉被，雨天用的雨靴，挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意，一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸，上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范，積極防災保平安”，我想，這不正是我們所應該做的嗎？
這次活動對我們來說太有意義了，從一個面積不大的參觀中心，我們學到了很多的防災減災知識，真是受益匪淺。
防災減災活動宣傳心得8
我利用休息日在小區(qū)里進行了一個調查實踐活動。我發(fā)現在我住的這個樓道里，每一樓層都有一個消防栓和報警器。我清點了一個樓道有11個消火栓和11個報警器。消火栓在一個巨大的玻璃櫥窗中，內有消防皮管、滅火器，顯得特別醒目。我仔細地觀察了每一個樓層，發(fā)現有四個消防櫥窗的玻璃被打碎了，有些是住戶搬家具時不小心打碎的，有些是小朋友玩的時候不小心碰碎的。這四個消防櫥窗里的消防工具，一些小孩就隨意拿來當玩具玩。如果哪一天真的著火了，人們要滅火時，可得四處尋找這些工具了。另外還有兩個消防櫥窗里堆放了雜物，這也是很危險的，萬一樓道著了火，要接消防龍頭時，還得先花時間清理雜物，這樣會延誤了救火的時間，耽誤了時間火勢蔓延開來就危及到其它的地方了。在我們小區(qū)里，我還發(fā)現了一個個成“丫”字形的水管立在草地上，我想數清它的個數，可是我來來回回跑了好幾圈，也沒有數清它的個數。我只能去問保安叔叔，原來，我們小區(qū)里有56個這樣的`水管，這些水管是干什么用的呢?原來是露天消防栓，提供水來滅火的。但我發(fā)現有一個紅色的消防栓已經看不清它的身影了，因為它的四周堆滿了住戶裝潢時遺留下來一袋袋的垃圾。于是我告訴保安叔叔要及時把垃圾袋清理，保證消防栓暢通。
小區(qū)是我家，安全消防靠大家。大家一起來行動，爭做消防小主人。我覺得小區(qū)的宣傳欄中應該多一點消防的知識，讓消防走進每一家，讓消防留在每一個人的心中!
生命對于每個人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。
防災減災活動宣傳心得9
現在的自然災害越來越頻繁，它對人類所造成的危害是觸目驚心的。如水災、火災、地震等，它使無數人無家可歸，也無情地奪去了無數人的寶貴生命。為了預防災害的發(fā)生，我想發(fā)明一種防災害的房屋。
這種房屋的材料很特別，它們是用高強度的鋼絲，玻璃纖維和輕金屬等材料建造的�，F在就讓我們參觀未來的房屋吧!
先介紹大門，大門是隱形的和有靈感的.，主人、客人可以從房屋的任何一個地方自由出入。當災害發(fā)生時，他們可以迅速逃離。房內設備，天花板和墻壁有多層保護膜。發(fā)生水災時，它可以把水吸干并且使保護膜更加結實。發(fā)生火災時，墻壁和天花可以噴水，把火滅掉。當臺風來臨時，墻壁的四周會和地面的泥土緊緊粘在一起，好像房子在泥土里生根一樣，難以分離。當地震發(fā)生時，墻壁和天花板等物質會自動消失，整個房屋變得空蕩蕩。這樣就沒有任何材料可以傷害人類的身心。無論發(fā)生什么情況，房屋會根據情況而發(fā)生變化。
房子內一切設備可以隨意放大或縮小，所以房子可以容納很多先進的設備。最重要的是每個房間床頭都安上了不同的按鈕。當發(fā)生不同的災害時，按鈕會預先感應，發(fā)生警報并自動啟動安全系統(tǒng)，把房子保護好。
有了這種高科技的房子，人們再也不用受自然災害的危害了。
防災減災活動宣傳心得10
記得有一場火災就發(fā)生在我家住的小區(qū)里。有一天傍晚，一位小男孩在家門口拿著一個打火機在玩火。由于他家門口堆放著許多易燃物品。小男孩先“啪啪”按了幾下打火機，覺得很好玩，就繼續(xù)玩了起來。他并不知道玩打火機是一件多么危險的事情。就在這時，不幸的事情發(fā)生了，他家門口的報紙著火了，他用腳拼命地去踩火，想把火給撲滅�？墒腔鹪綗酱螅_始蔓延了，火勢毫不留情地竄到了對面的住戶，小男孩拼命地敲打家門。有人立即撥打了119。
你聽，消防車警笛聲由遠而近呼嘯而過，使人心焦，仿佛車輪旋緊人們的`每一根神經;而那水槍也變成了鋼槍，貯進去的是忠誠，噴出來的是仇恨，英勇的消防戰(zhàn)士們手中死死扼住火魔的咽喉。雖然在平時看起來小小的一些事，卻能給別人帶來許多不必要的麻煩和損失!
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