護(hù)士工作心得體會(huì)(必備15篇)
從某件事情上得到收獲以后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的護(hù)士工作心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)士工作心得體會(huì)1
對(duì)于我院來(lái)說(shuō)是難忘的一年，對(duì)于我急診科是充滿挑戰(zhàn)、催人奮進(jìn)的一年。我院全體工作人員，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，克服多點(diǎn)檢查備戰(zhàn)、人員不足、工作量巨大的困難，最終以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)三級(jí)甲等醫(yī)院評(píng)審，我急診科的工作也得到了評(píng)審專家的一致認(rèn)可。
我醫(yī)院急診科經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已具有相當(dāng)規(guī)模，主要重心為院前急救為主，是交通事故急救中心，緊急救援中心(120)。每年急診量達(dá)三萬(wàn)余人次。對(duì)車禍外傷及急危重病人開設(shè)“綠色通道”，有效的解決了急危重病人，車禍傷員及時(shí)救治問(wèn)題。組織本科醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(應(yīng)知應(yīng)會(huì)、核心醫(yī)療制度、感控知識(shí)、法律法規(guī)、各項(xiàng)基本技能操作、重點(diǎn)病重服務(wù)流程、病歷書寫、死亡病例討論、抗生素使用原則、傳染病報(bào)告等)。明確急診科主要整改的主要方向?yàn)椋哼M(jìn)一步完善科室建設(shè)，特別是院內(nèi)急救，協(xié)調(diào)補(bǔ)足人員比例，規(guī)范服務(wù)流程、制定及完善科室相關(guān)規(guī)章制度、崗位職責(zé)及法律法規(guī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握急診常用的技術(shù)操作和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確書寫各類記錄，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步抓好醫(yī)療質(zhì)量與安全，并促進(jìn)科室科研能力的進(jìn)一步提升。
醫(yī)院高度重視，第一時(shí)間成立了三甲醫(yī)院復(fù)評(píng)達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了三甲迎評(píng)辦公室，我急診科設(shè)立了三甲聯(lián)絡(luò)員和各個(gè)小組，科室主任為第一負(fù)責(zé)人，迅速開展復(fù)評(píng)工作。全院學(xué)習(xí)動(dòng)員。醫(yī)院召開了全院干部動(dòng)員大會(huì)，科室開展了全科動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召每一位職工發(fā)揚(yáng)拼搏與奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)投入到“三甲復(fù)評(píng)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，全院迅速掀起達(dá)標(biāo)活動(dòng)高潮�？茖W(xué)分解責(zé)任。在深刻領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)我科骨干，科室制定了切實(shí)可行的達(dá)標(biāo)計(jì)劃和措施。設(shè)立科室各個(gè)工作小組，明確任務(wù)，責(zé)任到人，以強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理、醫(yī)療安全、三基訓(xùn)練、改善醫(yī)患關(guān)系、提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，逐條逐項(xiàng)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)抓落實(shí)。對(duì)于已經(jīng)達(dá)標(biāo)的部分，要求保持常態(tài)運(yùn)行，尤其是醫(yī)療質(zhì)量管理核心制度、各級(jí)各類人員崗位職責(zé)、診療操作規(guī)程、醫(yī)德規(guī)范等，做到常抓不懈，形成慣性運(yùn)轉(zhuǎn);應(yīng)該達(dá)標(biāo)而尚不完善的部分，認(rèn)真進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，及時(shí)落實(shí)整改措施，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀;對(duì)于難度較大的指標(biāo)，及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)反映，積極創(chuàng)造條件，制定切實(shí)可行計(jì)劃，逐步完善提高，確保復(fù)評(píng)前全面達(dá)標(biāo)。
我們面對(duì)新的醫(yī)院等級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論從標(biāo)準(zhǔn)制定、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、內(nèi)涵質(zhì)量、專業(yè)要求，與以前相比，不但更加嚴(yán)格，而且更加科學(xué)和實(shí)際，形式更為嚴(yán)竣。但“三甲”復(fù)審對(duì)我院事業(yè)發(fā)展會(huì)起到巨大的推動(dòng)作用和深遠(yuǎn)的歷史影響。三甲辦多次召開各級(jí)各類人員會(huì)議，研究部署三甲達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備工作。我急診科聯(lián)絡(luò)員積極協(xié)調(diào)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，制定方案，舉全科全院之力，全力解決，每0.1分必爭(zhēng)取。所有靜態(tài)資料內(nèi)容繁多，要準(zhǔn)備數(shù)年的資料，而且規(guī)格要求不斷反復(fù)修改，時(shí)間緊迫，我科醫(yī)護(hù)人員日夜連續(xù)加班，大家都沒(méi)有怨言，發(fā)揮了科室強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。保證了各項(xiàng)整改工作順利的按時(shí)完成。第一次預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)后，全院進(jìn)入了“三甲”迎檢倒計(jì)時(shí)。專家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，系統(tǒng)思考問(wèn)題的深度，給我科提出的有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)，讓全科醫(yī)護(hù)人員感到了壓力。
針對(duì)預(yù)審時(shí)專家給我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，我們都是舉一反三，進(jìn)行梳理消化，拿出解決辦法，落實(shí)責(zé)任人，限定完成時(shí)限，盡最大努力把工作做得完美，我們以“不分白天與黑夜”的精神，苦干一個(gè)月，每天晚上積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至10點(diǎn)，休息的全來(lái)上課，值班的保證正常的`急診工作次序，不推諉病人，保證正常的出診，正常的搶救與住院收容。通過(guò)我科全體醫(yī)護(hù)人員的辛勤努力，專家組在對(duì)我科進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí)，我們醫(yī)護(hù)人員的表現(xiàn)非常精彩，操作規(guī)范準(zhǔn)確，答題流利順暢，順利地通過(guò)了各個(gè)專家組的考核。這些成績(jī)的后面不知凝聚了同志們多少辛勞的汗水。正是因?yàn)橛辛诉@些忘我工作的同志，才有了事業(yè)長(zhǎng)盛不衰的根基，正因?yàn)橛辛诉@種團(tuán)結(jié)一心，一鼓作氣的精神，才有了醫(yī)院長(zhǎng)治久安的士氣。這是醫(yī)院在經(jīng)過(guò)“三甲復(fù)審”鍛造后，積累下來(lái)的最寶貴的財(cái)富和強(qiáng)大的精神力量。(3)定期召開科內(nèi)醫(yī)療質(zhì)量與安全會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科里的醫(yī)療安全不良事件，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到預(yù)防為主，把風(fēng)險(xiǎn)扼制在萌芽狀態(tài)。
最后，經(jīng)過(guò)前一階段的堅(jiān)苦努力，我們順利的通過(guò)了三甲復(fù)審，這項(xiàng)成果的取得，來(lái)之不易，我們因繼續(xù)弘揚(yáng)在此次復(fù)審過(guò)程中積累下來(lái)的踏實(shí)肯干、任勞任怨、不計(jì)得失、全力以赴的精神和正氣，同時(shí)總結(jié)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真整改、查找不足、規(guī)范管理的工作經(jīng)驗(yàn)，以利于在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。
愿我們急診科越來(lái)越發(fā)展壯大。
護(hù)士工作心得體會(huì)2
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從實(shí)習(xí)護(hù)士成長(zhǎng)為一名奔跑在一線的護(hù)士，從實(shí)習(xí)時(shí)候的莽莽撞撞到現(xiàn)在有條不紊的處理著臨床工作，我體會(huì)到護(hù)士不僅是一種職業(yè)，更要具備照顧患者的能力和責(zé)任感。
到醫(yī)院工作已經(jīng)一年了，我在輪轉(zhuǎn)科室的過(guò)程中學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到護(hù)士的言行舉止都會(huì)對(duì)患者有不同的影響。有時(shí)自己的一個(gè)表情，或者是自己講話的.語(yǔ)氣，都會(huì)讓患者和家屬覺(jué)得不滿。其實(shí)有很多事都是可以避免的，比如見(jiàn)面時(shí)一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，都可以讓患者感受到我們醫(yī)護(hù)人員對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
有些朋友會(huì)問(wèn)我做護(hù)士累嗎？我想說(shuō)累。因?yàn)槲页袚?dān)著一份維護(hù)他人生命的責(zé)任，因?yàn)槲颐刻於荚谌硇耐度�，不敢掉以輕心。我何曾沒(méi)有向家人抱怨，向朋友傾訴。有時(shí)我甚至覺(jué)得自己是不是不適合這份工作，但現(xiàn)在，看到患者與病魔抗?fàn)幍那榫�，看到生老病死，給我最深的感觸不是對(duì)死亡的恐怖，而是人性之美。前段時(shí)間，我們科收住了一位患者，看到名字，很熟悉，卻怎么也想不起來(lái)，老人家的一句話提醒了我，小護(hù)士，還記得我嗎？我曾腦出血在腦外科住院。我突然想到，很驚訝，老人看起來(lái)精神抖擻，并不像曾經(jīng)氣管切開，使用呼吸機(jī)的患者，在醫(yī)護(hù)人員的悉心照料下，最終康復(fù)出院。看到患者在我們精心護(hù)理下痊愈出院，他們臉上洋溢的笑容就是對(duì)我最大的認(rèn)可。
雖然我只是微不足道的小種子，但我的成長(zhǎng)必定會(huì)帶給更多的人愛(ài)與快樂(lè)。我們的工作平凡而普通，卻凝聚了世間愛(ài)的力量。
護(hù)士工作心得體會(huì)3
作為新時(shí)期的護(hù)士，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)期的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象奉獻(xiàn)一份氣力，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代。
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了，本來(lái)大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，由于不知道而情緒激動(dòng)或是愁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者中意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求!如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的`失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的稱贊才最高的榮譽(yù)! 在護(hù)理工作中我們應(yīng)當(dāng)是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，乃至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技能占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，第一要獲得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交換進(jìn)程中，要講求語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用僵硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技能，運(yùn)用親切的眼光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合醫(yī)治，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得堅(jiān)固些吧，用我們的仔細(xì)，獲取患者的舒心!記不清自己當(dāng)時(shí)是如何挑選護(hù)士這個(gè)職業(yè)的，或許只是為了圖個(gè)生計(jì)，不過(guò)一年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)多多少少能夠知道這份工作背后的辛酸、痛楚、無(wú)奈以及偉大。
作為一位護(hù)士，救死扶傷是職責(zé)所在，不管對(duì)于什么樣的病人，協(xié)助其復(fù)原健康是我們的任務(wù)。這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)就并不是那么回事了。前些日子，我們收入了一位88歲的老奶奶，這位老人家患阿爾茨海默病多年，家里人對(duì)她的照管并不是很好，送來(lái)醫(yī)院的時(shí)候身上有多處破潰并且渾身上下帶有一股濃重的異味。大家立刻圍上前去，幫奶奶檢查情形，清算身體。在并不是很長(zhǎng)的住院進(jìn)程中，老人家的狀態(tài)有了極大的改進(jìn)，身體的破潰漸漸結(jié)痂、愈合，身上的異味更是早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤，就連意識(shí)都好了很多，有時(shí)乃至還能露出笑容。不得不說(shuō)，這樣一次成功的護(hù)理體會(huì)會(huì)使人產(chǎn)生成績(jī)感和職業(yè)自豪感，也讓我對(duì)護(hù)士這份職業(yè)有了更深的知道。
現(xiàn)如今，醫(yī)患、護(hù)患的關(guān)系越來(lái)越緊張，除了我們自己誰(shuí)還能知道這份職業(yè)的辛酸苦辣?但是，越是這種情形，我們就越是應(yīng)當(dāng)勇往直前，用愛(ài)心和真心感化患者，讓他們感遭到我們是真心待人，懇切做事。
或許，這份職業(yè)收入不高;或許，這份職業(yè)工作勞累不分晝夜;或許，這份職業(yè)困難重重，但是我現(xiàn)在是一位護(hù)士，我就一定要做好這份工作，為患者的健康負(fù)責(zé)，為患者的痊愈出力。這不僅是我，一位年輕護(hù)士的想法，也是全部護(hù)理工作者的心愿。
護(hù)士工作心得體會(huì)4
見(jiàn)習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，但是我一直都感覺(jué)這次短短時(shí)間內(nèi)所學(xué)習(xí)到的東西，非常的寶貴，我是對(duì)此深有體會(huì)的，在這方面我一直都處在一個(gè)好的環(huán)境下面，這對(duì)我個(gè)人能力而言確實(shí)也是一個(gè)非常大的提高，從各個(gè)方面來(lái)講都是有著很不錯(cuò)的鍛煉，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候，我沒(méi)有爭(zhēng)取學(xué)到更多的東西，也是缺少像這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，所以這次見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)我是非常珍惜的，也通過(guò)近期的工作我也有了一番心得。
確實(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我一直能夠保持好的狀態(tài)，見(jiàn)習(xí)期工作比較短暫，我覺(jué)得自己所能夠?qū)W習(xí)的東西是有限的，在這方面我也一直都在認(rèn)真的思考，只有認(rèn)真端正好自己的態(tài)度，這對(duì)我個(gè)人能力而言是一個(gè)非常大的鍛煉，現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候還是感覺(jué)很有必要的`，近期的在工作當(dāng)中，我也是保持了足夠多的動(dòng)力，見(jiàn)習(xí)期工作讓我感覺(jué)非常的充實(shí)，我也一直都在學(xué)習(xí)著一些新的東西，我相信以后這樣的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越多，現(xiàn)在我還是做的不夠的，在這樣的環(huán)境下面，我能夠端正好自己的心態(tài)，我對(duì)這一點(diǎn)是很有信心的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我還是能夠端正自己心態(tài)。
作為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士，從各個(gè)方賣弄來(lái)講我都是能夠?qū)@一點(diǎn)看的清楚的，周圍有很多優(yōu)秀的同事，還有我的指導(dǎo)老師xx，我非常的感謝她，在她的帶領(lǐng)下，我接觸到了很多知識(shí)，這些是在學(xué)校沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)到的，我真的是非常的慚愧，現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候，確實(shí)是非常的自責(zé)的，在這樣的環(huán)境下面我覺(jué)得自己是充滿動(dòng)力的，在這樣的環(huán)境下面，我一直能夠認(rèn)真的思考，進(jìn)過(guò)這短暫的工作我始終都覺(jué)得自己在各個(gè)方面做的比較好，我也希望以后可以做出更好的成績(jī)來(lái)的，所以我確實(shí)是比較充實(shí)的，在這個(gè)細(xì)節(jié)方面我一直都做出了很多評(píng)價(jià)，這對(duì)我還是有很多的鍛煉，從周圍的同事們身上學(xué)習(xí)到了很多，包括怎么去服務(wù)好病人，也需要細(xì)心的去接觸一些心得東西。
總體來(lái)講，我也是能夠深刻的感受到自己細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，我也希望自己能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，在這樣的環(huán)境下面我也始終都是堅(jiān)信自己可以做的更好的，我也感激這段經(jīng)歷，希望以后能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，我是非常在乎這個(gè)的，總體來(lái)講我還是能夠穩(wěn)定好自己的心態(tài)，這是我接下來(lái)需要去落實(shí)好的。
護(hù)士工作心得體會(huì)5
作為一個(gè)在崗位上工作時(shí)間只有一年的新人，這次工作讓我受益匪淺，我在工作中除了學(xué)會(huì)了很多關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，更是得到了很大的提升空間，知道去如何幫助病人和照顧他們。
我們的工作其實(shí)并不復(fù)雜，我們只要配合醫(yī)生，給病人適當(dāng)?shù)闹委熅涂梢粤�，因�(yàn)榻o病人治病的主要工作還是要靠醫(yī)生來(lái)完成，我們要協(xié)助醫(yī)生，在其中我們主要是配角的作用，但是同樣也重要，要注意細(xì)節(jié)，對(duì)于病人的一些情況，必須要細(xì)心耐心的去詢問(wèn)和了解，掌握他們的基本癥狀，每天都要到病房察看他們的情況，如果有病情嚴(yán)重的就需要轉(zhuǎn)入重癥病房接受治療。
每天要提早起來(lái)，因?yàn)椴∪擞泻芏�，我們呼吸科很多病人的病情是容易傳染的，為了保證安全，一些基本的防護(hù)措施是必須的，比如口罩，手套等必須要佩戴好，對(duì)于還有我們與一項(xiàng)重要的工作就是打掃病房，及時(shí)消毒清潔，保證我們醫(yī)院安全，這才有可能讓我們有一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境，畢竟病毒會(huì)在空氣中擴(kuò)散，所以每個(gè)房間走廊都會(huì)進(jìn)行消毒和打掃工作保證整個(gè)醫(yī)院的安全和衛(wèi)生，保證沒(méi)有任何危害。
對(duì)于本人要多一份關(guān)系，畢竟生病的病人不是來(lái)醫(yī)院看我們臉色的，是希望我們給他們一條好出路，有一個(gè)希望，而不是在慢慢等待絕望，所以我們作為護(hù)士還要負(fù)責(zé)開導(dǎo)病人，給病人更多的安慰讓他們知道其實(shí)有希望，不要擔(dān)心，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候情緒對(duì)于治療與很大的影響，為了保證安全，我們就必須要保證讓病人有一個(gè)好心態(tài)去結(jié)合搜治療。
對(duì)于工作要多一份責(zé)任，多一份擔(dān)當(dāng)，我們不是只為了工作，我們更多的是要努力去付出，堅(jiān)定的左海自己的基本任務(wù)，來(lái)到了崗位上我們除了完成自己的基本工作任務(wù)之外，還有很多的事情需要我們慢慢完成，不要指望著等待，更多的是主動(dòng)的去接近去解決，學(xué)更多的護(hù)理知識(shí)，學(xué)得多，才能夠在崗位上發(fā)出更加奪目的光芒，只有對(duì)未來(lái)對(duì)希望充滿了熱忱我們才能夠讓那個(gè)病人更加開朗。
在崗位上積極貢獻(xiàn)自身力量，在工作中不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)，用堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的精神去完成自己的任務(wù)，用自己的擔(dān)當(dāng)去做好自己的`基本任務(wù)，用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，堅(jiān)定的去完成一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的工作，把時(shí)間用在工作中，這樣的人生會(huì)讓我們感到充實(shí)，感到自信，從而有更多的信心去面的未來(lái)的一切工作。相信自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理能夠?yàn)獒t(yī)院的建設(shè)出一份力。
護(hù)士工作心得體會(huì)6
用學(xué)習(xí)到的護(hù)士理論往利用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而成心思。然后，要在病人身上操縱，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。
也曾問(wèn)過(guò)很多實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊恰叭缛孙嬎�，心里有數(shù)”。但有一點(diǎn)是明確的使用曉得知識(shí)的真正把握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交換是非常重要的，不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失往很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你收獲頗豐。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的題目。
之前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那末多的知識(shí)，固然考試考了那末屢次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中仿佛沒(méi)了蹤影，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的發(fā)問(wèn)下一次次張口結(jié)舌時(shí)，才熟悉到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶如同沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)仿佛深入明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化題目。
實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，固然之前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真實(shí)的要實(shí)際操縱了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情仿佛也輪不到我頭上，天天盲目隨著做基礎(chǔ)護(hù)理，隨著操縱。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)發(fā)問(wèn)，主動(dòng)提出操縱的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干甚么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操縱的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而謹(jǐn)慎翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我尋求的目標(biāo)，只有正確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操縱。
在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每一個(gè)老師都夸大無(wú)菌觀念，因次，我深入熟悉了無(wú)菌觀念，操縱中便不自覺(jué)地往遵守。而規(guī)范化操縱也實(shí)在是個(gè)很守舊和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思惟，那也得熟習(xí)情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)。
在這里，我看到的是笑臉可掬的面孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，假如我是一名病人，我會(huì)絕不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，天天保持陽(yáng)光燦爛的笑臉，讓病人感到暖和!
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的進(jìn)程，很多不足的地方需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的進(jìn)程，很多觀念得到修正，固然辛勞疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好掌控這個(gè)機(jī)遇。
從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的.花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾�？墒�，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活。婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚……
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感。在此，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)!向你們道聲，辛苦了。
護(hù)士工作心得體會(huì)7
在幾年的工作，逐漸意識(shí)到需要不斷地積存自己的護(hù)理體會(huì)，因此在日常護(hù)理工作，自然可以方便。護(hù)士助手，實(shí)際上有責(zé)任使護(hù)理工作到達(dá)積極的成效，建設(shè)性的，起到醫(yī)治的作用，護(hù)士和病人之間的關(guān)系也成為醫(yī)治的關(guān)系。醫(yī)治護(hù)士和病人之間的關(guān)系不是一個(gè)正常的關(guān)系，是一種有針對(duì)性的，需要謹(jǐn)慎實(shí)行，嚴(yán)肅的關(guān)系。由于對(duì)待性關(guān)系是基于病人的需求為中心，除了一樣的生活體會(huì)，所以上面有影響的因素，護(hù)士的素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的進(jìn)程也會(huì)影響保健和病人良好的護(hù)士和病人之間的關(guān)系。
如何護(hù)士和病人之間建立良好的關(guān)系，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)注意一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的關(guān)系，我認(rèn)為，主要表現(xiàn)在：細(xì)節(jié)更多的愛(ài)，耐心點(diǎn)好，責(zé)任心強(qiáng)，期望指向病人，護(hù)理仔細(xì)點(diǎn)，水龍頭，尋思熟慮，認(rèn)真點(diǎn)，表現(xiàn)力和尊重的人，體貼，和知道一些，禮貌，真誠(chéng)，有愛(ài)心和大方，一些原則。
近年來(lái)，我們?cè)谑中g(shù)室一體化和人性化理念到護(hù)理工作，收到良好成效。我們進(jìn)行術(shù)前和術(shù)后護(hù)理監(jiān)督和心理咨詢工作。手術(shù)前一天，我作為電路在手術(shù)室護(hù)士和外科病房護(hù)士了解病人的病情，身體狀態(tài)和精神狀態(tài)，告知病人在術(shù)前和圍術(shù)期推敲，知道病人的特定需求。術(shù)前監(jiān)督工作后，病人提早準(zhǔn)備，通過(guò)自我束縛和術(shù)中平靜藥物的公道運(yùn)用，基本可以心情安靜，順利通過(guò)這一階段。術(shù)前拜訪也能夠滿足病人的一些特別需求，排除病人外科手術(shù)和心理壓力的擔(dān)憂。
一句話，上面的示例從心理學(xué)的`角度分析，手術(shù)室的溫度冷卻或冷我們的健康醫(yī)護(hù)人員和病人的體會(huì)是不同的，有時(shí)患者由于心理因素和情緒過(guò)度緊張、焦慮和產(chǎn)生一系列的神經(jīng)官能癥，臨床表現(xiàn)的病理變化，終究正常運(yùn)行的一個(gè)障礙，我們準(zhǔn)備的病人一塊紗布的作用實(shí)際上體現(xiàn)了一種心理保健和顯示，通過(guò)我們的護(hù)理和患者建立一個(gè)非常人性化，接近，信任關(guān)系。術(shù)前拜訪不僅到達(dá)了溝通，護(hù)士和患者同時(shí)提早我們也看著病人在手術(shù)需要靜脈穿刺，并記錄列表中的監(jiān)督備案，以便病人進(jìn)手術(shù)室后可以順利靜脈套管針穿刺，大大提高方便，效率和質(zhì)量的護(hù)理操作，確保操作的液體，藥物通過(guò)靜脈和血液供應(yīng)。總之，術(shù)前拜訪運(yùn)行安穩(wěn)的好席子，堅(jiān)持術(shù)后監(jiān)督體系有利于我們的工作總結(jié)和改進(jìn)。通過(guò)術(shù)后，病人術(shù)中護(hù)理非常中意。
護(hù)士工作心得體會(huì)8
從同級(jí)別的大醫(yī)院到同級(jí)別的小醫(yī)院，實(shí)際情況和自己想的有出入，第一周有很多抵觸，尤其是寫病歷分析病例，在這個(gè)醫(yī)院病歷查的很緊，幾乎到了很變態(tài)的程度，每天中午不能睡覺(jué)還得在那寫啊寫，周末好不容易休息了一下，醒來(lái)躺在床上想，難道我以后就要這樣過(guò)下去嗎?no,就算這些老師再不濟(jì)，就算這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)院的制度再有問(wèn)題，他們臨床工作多年還是有很多我們需要學(xué)習(xí)的東西，在20天之內(nèi)帶我的老師換了2個(gè)，兩個(gè)都很利薩的人，但感覺(jué)不一樣，有對(duì)我放心讓我自己放手去干的也有認(rèn)真核對(duì)我做過(guò)的每一件事情然后指出來(lái)讓我重做，甚至因?yàn)橐粋�(gè)病程里有刮涂的痕跡會(huì)影響整體效果而讓我整頁(yè)重抄的，現(xiàn)在想想看都是為了我好，她們?cè)敢怛v出自己的時(shí)間教我已經(jīng)是為我好，要是到了其它地方大家都很忙，誰(shuí)理你，你自己干不了，就走人吧，有人愿意指出你的錯(cuò)誤應(yīng)該很慶幸，很感謝這位老師。
上了臨床才發(fā)現(xiàn)研究生3年什么都沒(méi)學(xué)到，化驗(yàn)單上的每一個(gè)異常都要分析，不然被查到這份病歷，300塊錢就沒(méi)了，雖然這種制度有點(diǎn)變態(tài)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮是為了我們著想，試想如果有難纏的病人把你的這份病歷拿到法庭上指著各項(xiàng)指標(biāo)問(wèn)你的時(shí)候，你還有時(shí)間去查書去分析嗎?被問(wèn)得啞口無(wú)言倒是很有可能，從對(duì)自己嚴(yán)格要求開始也是為了保護(hù)自己而為，每天不要抱怨，而是想想今天我又學(xué)到了什么，自己獨(dú)立出門診一上午，下班后回想還是有很多遺憾，有很多需要排除性的檢查我們應(yīng)該想到的，但在面對(duì)病人時(shí)，那是一個(gè)很短暫的過(guò)程，需要你在短時(shí)間內(nèi)做出很多的可能性，如果單單局限在自己的專業(yè)范圍之內(nèi)難免會(huì)遺漏，大學(xué)里面最重要的書是大內(nèi)大外和診斷學(xué)，每天翻看都會(huì)有很多新的收獲，尤其是在臨床面對(duì)一個(gè)活生生的病人時(shí)，碰到過(guò)一次就會(huì)永遠(yuǎn)難忘。
學(xué)會(huì)和病人交流，和他們多聊聊，有時(shí)候聊家常都可以想到他發(fā)病的原因是什么，現(xiàn)在人們的疾病不僅僅是表現(xiàn)在表面我們所能看見(jiàn)的，其實(shí)更多的是身心疾病，心里疾病對(duì)身體的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于周圍環(huán)境對(duì)她的影響，從心里上去貼近他們，試想著如果這個(gè)人是我的父母我會(huì)怎樣對(duì)待他，查房不僅僅是自己每天早晨過(guò)去問(wèn)問(wèn)他昨晚有沒(méi)有事，停下來(lái)和她多聊聊就可以知道他的`心結(jié)所在，該從以后的治療上和談話上采取什么樣的方法，換位思考很重要。
今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來(lái)，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開放以來(lái)在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來(lái)達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。
見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)。收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的作為一名護(hù)理工作者，工作始終圍繞著“以病人為中心，促進(jìn)病人的健康”護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。
生命相托，責(zé)任心是每一位護(hù)理工作者必須具備的沒(méi)有責(zé)任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān)。因此我責(zé)任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我馬虎，日常工作中我一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神。尤其是危重病人，細(xì)心在護(hù)理工作中也是必不可少的被稱為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化。需要我時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。
雖然我讀書期間，專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能轉(zhuǎn)自賴以工作的基礎(chǔ)具備了一定的專業(yè)知識(shí)，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的這就需要我多學(xué)習(xí)，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要善于總結(jié)歸納，靈活運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。
對(duì)待每一位患者，作為一名護(hù)理人員。都要有愛(ài)心，一視同仁，每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理，工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我護(hù)理工作者諸多挑剔，言語(yǔ)沖突，既然選擇了護(hù)理工作，就必須接受工作帶給我委屈和無(wú)奈，放平心態(tài)，做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權(quán)，為他康復(fù)盡自己最大的努力。病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體，護(hù)理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個(gè)社會(huì)人，患病期間，要滿足他生理需要的同時(shí)，也要考慮他情感的需要，愛(ài)與歸屬的需要，自尊的需要，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過(guò)程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作，還要與患者有情感的交流，為我護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人，促進(jìn)他康復(fù)。
除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法。其實(shí)懂法和我開展工作是互相關(guān)聯(lián)的只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，護(hù)患關(guān)系緊張的情況下。認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作，才能守法;只有懂法，才能時(shí)刻督促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作。
護(hù)士工作心得體會(huì)9
重癥監(jiān)護(hù)室，很多新入職護(hù)士一聽到這個(gè)名字就有點(diǎn)怕，不僅僅是因?yàn)樾量嗯c忙碌，更是因?yàn)檫@里到處充斥著死亡的陰影和病魔的殘忍。我們?cè)?jīng)自詡這里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著與死亡作斗爭(zhēng)。緊張忙碌是我們工作的常態(tài)，然而生離死別并沒(méi)有麻木我們的心靈。每有生命離世，我們總會(huì)惋惜、會(huì)心痛。如有患者克服了重重困難從死亡線上掙扎回來(lái)，我們會(huì)欣喜、會(huì)慶幸。就是在這樣一個(gè)五味雜陳的環(huán)境中，我已工作近半年了，在這里我親身感受到呼吸ICU全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)。作為新護(hù)士，我更感受到前輩們對(duì)我的關(guān)懷與幫助。
初到RCU時(shí)，面對(duì)工作環(huán)境、儀器設(shè)備、�？萍夹g(shù)，我感到陌生與擔(dān)憂，同時(shí)也對(duì)它們充滿好奇。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。
在護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師有計(jì)劃地理論、操作培訓(xùn)中，在各位護(hù)士老師的耐心指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享中，我也慢慢地融入了她們的工作生活。當(dāng)我對(duì)RCU的儀器設(shè)備、�？萍夹g(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，開始分管病人。病人身上是氣管插管、胃管、尿管、深靜脈置管、胸腔閉式引流管等各種管道，而我身上是沉甸甸的`責(zé)任。我猶豫采集動(dòng)脈血時(shí)，如何做到一針見(jiàn)血;我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化，需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作，給接班的同事帶來(lái)麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(zhǎng)，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺(jué)到老師們的眼光從未離開我和我分管的病人，我很感謝老師的“放手不放眼”，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐懼。經(jīng)歷了半年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)RCU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，熟練掌握RCU各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合醫(yī)生，明確多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng)，真正從一個(gè)新人向一個(gè)合格重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士成長(zhǎng)。
除了感謝老師，我也謝謝這里的患者，在日常照護(hù)他們的過(guò)程中，我積累了有效溝通的技巧，這對(duì)我與形形色色的患者溝通很有幫助。這里的患者讓我深刻感受到在面對(duì)病痛死亡時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志力是多么重要。他是石油大學(xué)的外語(yǔ)老師，一位78歲的老爺爺，在靜脈輸入伏立康唑后(部分患者使用本品會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)功能障礙，視覺(jué)障礙)，煩躁癥狀很明顯。很多患者出現(xiàn)反應(yīng)時(shí)會(huì)不停的自言自語(yǔ)、大喊大叫、手腳不受控制、雙手亂抓、躁動(dòng)下床、對(duì)勸阻者拳打腳踢。然而這位爺爺極力控制著自己的思想與行為，他明白自己種種不受控制的怪異行為是藥物反應(yīng)，如果他的思想稍微懈怠，就會(huì)出現(xiàn)上述躁動(dòng)癥狀�？伤窃趺醋龅哪�，我發(fā)現(xiàn)每次癥狀發(fā)作時(shí)，他會(huì)用枕頭、被子蒙住頭，他會(huì)用力拿雙手捂住耳朵，他會(huì)蜷縮著身子，他會(huì)用嘴咬住衛(wèi)生紙。老爺爺說(shuō)這樣能使自己保持頭腦清楚，能把不聽使喚的四肢穩(wěn)住，能將嘴邊亂七八糟的話咽下去，能給護(hù)士減輕麻煩，也不會(huì)吵到其他患者。一次夜間巡視病床，掀開爺爺?shù)谋蛔�，我忘不了那一�?凌亂的頭發(fā)，汗水浸濕的臉頰、衣服，咬在嘴里的拳頭已經(jīng)紫紅，那種痛不欲生的感覺(jué)濕潤(rùn)了我的眼睛。幫爺爺擦擦汗，給他喂點(diǎn)兒水，拍拍背，說(shuō)些寬心話。突然老人臉上浮現(xiàn)出許久未見(jiàn)的笑容，有些僵硬，但足以感動(dòng)我。病痛摧體先摧志，老者堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀。不向頑疾垂皓首，依然默語(yǔ)笑如風(fēng)。謝謝爺爺讓我真切體會(huì)到生命亦可脆弱亦可偉大。
我姓蔡，大家喜歡叫我“蔡蔡”，初來(lái)乍到我是一只“菜鳥”，半年過(guò)去，我已羽翼豐滿。
護(hù)士工作心得體會(huì)10
過(guò)了一伙兒，只聽到護(hù)士長(zhǎng)始終在喊著13床患者的名字，楊教師也飛速地跑出病房去通知醫(yī)生。我們第一時(shí)間跑到病房，發(fā)覺(jué)病人呼之不應(yīng)心跳驟停，血壓只有75/30左右，血氧飽和度也越來(lái)越低。護(hù)士長(zhǎng)立刻和我們講解了經(jīng)過(guò)，原來(lái)這位病人剛剛還在和護(hù)士長(zhǎng)講話，突然監(jiān)護(hù)儀上的心跳就沒(méi)了，再叫她時(shí)已經(jīng)叫不醒了，狀況特別緊急。我們首先考慮的是術(shù)后的并發(fā)癥：舌根后墜導(dǎo)致的窒息。于是我們立刻開放病人的呼吸道，用吸引裝置吸除呼吸道分泌物，并且立即打電話叫麻醉科預(yù)備氣管插管。在等待麻醉師來(lái)插管的同時(shí)，徐主任負(fù)責(zé)胸外心臟按壓，護(hù)士長(zhǎng)站在病人床頭清理病人呼吸道。我和其他人負(fù)責(zé)觀看生命體征、抽血?dú)�、建立靜脈通道、執(zhí)行口頭醫(yī)囑、記錄和通知重癥監(jiān)護(hù)病房（icu）主任會(huì)診。
每個(gè)人都似乎事先練習(xí)過(guò)很多遍一樣，默契地協(xié)作。麻醉師不久后趕到，在進(jìn)展氣管插管時(shí)發(fā)覺(jué)需要一個(gè)鼻咽通氣管防止舌根后墜，可是這東西只有手術(shù)室才有。我馬上以最快速度跑去手術(shù)室借。此刻正是下班頂峰，真的是非常鐘都難等上一部電梯，就算等到了也可能人滿為患上不去�？墒遣∪藚s等不及啊。心急如焚的我還是選擇了從4樓跑上16樓，跑到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，雙腿似乎已經(jīng)不是自己的，只是在機(jī)械的登爬。
我很想停下來(lái)喘口氣，但是心里有個(gè)聲音在告知我肯定要堅(jiān)持，現(xiàn)在對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，一分一秒都可能打算生死。我最終跑到病房，搶救還在緊急進(jìn)展中。麻醉師把鼻咽通氣管插進(jìn)病人鼻子，病人不停地嗆咳嘔吐，甚至把胃液都噴到護(hù)士長(zhǎng)的身上、眼睛里，但是護(hù)士長(zhǎng)卻絲毫沒(méi)有在意，還是連續(xù)站在床頭吸除病人口鼻里的分泌物。誰(shuí)能想象，胃酸這種劇烈刺激性的`液體濺到眼睛里會(huì)有多么的難過(guò)啊�？吹叫熘魅涡赝庑呐K按壓得汗流浹背；看到護(hù)士長(zhǎng)被胃酸刺激得布滿血絲的雙眼；看到同事們明明已經(jīng)下班卻不約而同留下?lián)尵炔∪藙诼档纳碛�，那一刻我真的非常的感�?dòng)。
作為醫(yī)護(hù)人員，就算你再有才能，醫(yī)術(shù)再高超，你還是要和許多其他方面協(xié)作，最重要是人與人之間的協(xié)作，沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生或者護(hù)士可以自己一個(gè)人完成搶救。大家仿佛已經(jīng)成為了一個(gè)整體，缺了誰(shuí)都不行，那種團(tuán)結(jié)精神深深打動(dòng)了我，深入心脾。鼻咽通氣管插進(jìn)后，漸漸血氧飽和度上去了，缺氧病癥得以改善，可是用藥后血壓卻遲遲上不升，狀況還是非常的危險(xiǎn)。這時(shí)icu的主任趕到，聽我們具體描述病情變化經(jīng)過(guò)并認(rèn)真觀看病人后認(rèn)為是藥物過(guò)敏。我們當(dāng)時(shí)很驚訝，由于病人用的不是青霉素而是頭孢一類的藥，而且用藥后過(guò)敏也沒(méi)馬上發(fā)生，當(dāng)時(shí)身上皮膚沒(méi)有任何的皮疹表現(xiàn)。明確診斷后我們立即對(duì)癥用藥，病人病情最終漸漸平穩(wěn)，我們也最終松了一口氣，一看時(shí)間已經(jīng)是18點(diǎn)30分，但是沒(méi)有任何人埋怨。
回想剛剛發(fā)生的一切，我真的心有余悸。若不是護(hù)士長(zhǎng)和楊教師仔細(xì)巡察每一個(gè)病人；若不是大家分工明確協(xié)作默契搶救病人；若不是護(hù)士長(zhǎng)多停留病房一秒……真的！后果就難以預(yù)料了！看著病人家屬剛剛哭得難過(guò)欲絕的臉，我感覺(jué)我們救活的不僅是一個(gè)人，而是整個(gè)家庭。我久久不能忘記當(dāng)時(shí)那一幕幕的情景，由于那里面有我們制造奇跡的努力和汗水。走在大街上我已不覺(jué)得天氣的嚴(yán)寒，由于我們?cè)谛羞M(jìn)的路上，心是暖的，血是熱的。我們被生命感動(dòng)著，又去感動(dòng)生命。其實(shí)我們醫(yī)護(hù)人員最快樂(lè)的就是見(jiàn)到病人康復(fù)之后絢爛的笑容。或許你只聞到消毒水，卻沒(méi)看到我的汗水；你有你的痛苦難忍，我有我的疲乏無(wú)奈；你否認(rèn)我的現(xiàn)在，我打算我的將來(lái)；你稱贊我們的工作單調(diào)而簡(jiǎn)潔，我可憐你不懂護(hù)理的真諦所在；你可以戲謔醫(yī)德靜看醫(yī)患糾紛，我們會(huì)證明醫(yī)者父母真理存在。學(xué)醫(yī)是燃燒生命的磨礪，鉛華盡褪以厚德載醫(yī)，但，那又怎樣？安康所系，性命相托，哪怕垂垂老矣，我們亦仰不愧于天，俯無(wú)怍于于地！即便白發(fā)蒼蒼，也要救死扶傷。我們是醫(yī)護(hù)人員，我們會(huì)用行動(dòng)、責(zé)任心、愛(ài)心和急躁來(lái)對(duì)待病人，用完心血為人類效勞。
護(hù)士工作心得體會(huì)11
自從事護(hù)理工作以來(lái)，換過(guò)醫(yī)院，輪過(guò)不同科室，而現(xiàn)在定科于骨傷科，有所感慨。
在本科室常見(jiàn)的都是外傷所致的骨折，常用的有手術(shù)、牽引等治療方法。我也學(xué)習(xí)并掌握了常見(jiàn)的骨折、外傷、骨科疾病等的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、以及如何護(hù)理，并積極和病人溝通,保持好護(hù)患之間的關(guān)系。
骨折的其中一項(xiàng)比較重要的就是指導(dǎo)病人進(jìn)行功能鍛煉的方法。在對(duì)病人做常規(guī)的護(hù)理操作時(shí)，也向病人指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行功能鍛煉的方法以及重要性，并且協(xié)助病人進(jìn)行。日復(fù)一日，我們每天都在自己堅(jiān)守的崗位上做好每一項(xiàng)護(hù)理操作。身邊的同事總是不耐其煩的一遍又一遍的督促病人進(jìn)行功能鍛煉，指導(dǎo)他們多飲溫開水，從而預(yù)防下肢靜脈血栓的形成。例如我們的817床陳師傅，一個(gè)左粗隆間骨折的病人，來(lái)時(shí)左下肢脹痛，NRS4分，腫脹2級(jí)。在手術(shù)之前，我們每天除了日常護(hù)理操作，一直在他耳邊念叨，多飲水，多做足背背伸功能鍛煉，陳師傅也是一直很配合我們。手術(shù)很成功，由于術(shù)后患肢仍腫脹2級(jí)，我們就給病人用上中頻脈沖電療法來(lái)此消腫止痛，效果很明顯。待陳師傅出院的時(shí)候也是一臉笑容。
我們的工作嚴(yán)謹(jǐn)而又循環(huán)，每天早上七點(diǎn)半，我們整裝待發(fā)開始整理床單位，在此同時(shí)詢問(wèn)病人具體情況，從而更進(jìn)一步的了解病人病情。有時(shí)在進(jìn)行護(hù)理操作的時(shí)候向病人多問(wèn)一句“師傅，今天吃什么了?”、“有沒(méi)有感覺(jué)哪里不舒服，傷口有否不適?”總會(huì)讓病人以及家屬會(huì)心一笑，覺(jué)得我們真心實(shí)意的在關(guān)心他們。
面對(duì)病人因外傷、病痛的'折磨而痛苦萬(wàn)分，就有種想幫助他們，不忍心看到他們痛苦的面容。看到他們以及他們的家屬因?yàn)槟愕淖o(hù)理工作做的好，而對(duì)你萬(wàn)分感謝，這時(shí)你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅，覺(jué)得自己再辛苦、再累也是值得的，因?yàn)閹椭藙e人。也有的病人或者家屬會(huì)對(duì)我們護(hù)士不滿，但是這些都不影響我們的工作，無(wú)論病人說(shuō)什么，我們本著自己的良心做我們應(yīng)該做的，一樣是為了病人。為自己是名醫(yī)護(hù)工作者而感到高興。
在骨科工作，是繁忙而又踏實(shí)，是嚴(yán)謹(jǐn)而又開心的，因?yàn)榭傆幸蝗嚎蓯?ài)的病人等著我們來(lái)守護(hù)。
護(hù)士工作心得體會(huì)12
x年x月xx日，我x，踏進(jìn)了xx醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期x個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我在今后在崗位上更好地工作提供如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。這個(gè)實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)及各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。因此，我們要嚴(yán)格要求自己，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，實(shí)習(xí)護(hù)士要按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)"制度。
要自覺(jué)培養(yǎng)"愛(ài)心，細(xì)心，耐心"，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的.護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才�？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！護(hù)士工作心得體會(huì)9
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng)，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。6月14日，我很榮幸的參加了由山東省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的山東省首期產(chǎn)科�？谱o(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸，改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。
專科護(hù)士是指在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)別于不同�？乒ぷ鞯钠胀ㄗo(hù)士。我省舉辦的�？谱o(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)1個(gè)月，臨床實(shí)踐2個(gè)月。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科�？谱o(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等�？浦R(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了專業(yè)能力。
原來(lái)我可以做得更好。參加完�？谱o(hù)士培訓(xùn)后，我方知自己其實(shí)與�？谱o(hù)士的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn)，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛(ài)，我也要做的更好。
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。�？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，�？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以�？婆嘤�(xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的�？谱o(hù)士，更好地為病人服務(wù)！
護(hù)士工作心得體會(huì)13
第一天到婦科報(bào)到那種心里既期待、興奮又恐懼，帶著那樣的心情，我來(lái)到這個(gè)神秘的地方。之后在帶教老師的帶領(lǐng)下，我們熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和各個(gè)班次的要做好的工作。
整體護(hù)理是以護(hù)理程序?yàn)楣ぷ鞣椒òㄔu(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)，而制訂出具有系統(tǒng)性、針對(duì)性和導(dǎo)向性的護(hù)理方案，將人性化服務(wù)理念深入到臨床護(hù)理中，使病人獲得最佳的身心狀態(tài)，是婦科護(hù)理人員目前最重要的護(hù)理理念。以往傳統(tǒng)的以疾病為中心的護(hù)理模式，使病人和家屬被動(dòng)地接受護(hù)理服務(wù)，已不能適應(yīng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。每天上班不僅僅是為了完成護(hù)理操作。我們?cè)趯?duì)病人講解疾病的知識(shí)時(shí)，在給病人術(shù)前、術(shù)后指導(dǎo)，做好健康宣教時(shí)，了解病人更多的想法及心理變化時(shí)，我們共同分享了那一段時(shí)光和那一份經(jīng)歷。從病人入院到恢復(fù)了健康，一個(gè)完整的`過(guò)程。那種開心、欣慰的感覺(jué)，是任何沒(méi)有經(jīng)歷的人都體會(huì)不到的，作為護(hù)士那時(shí)候的幸福。在婦科我學(xué)會(huì)了很多，我很感謝一直細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，把每個(gè)病人當(dāng)做自己的親人看待。
通過(guò)一年的工作，與獲得的理論知識(shí)和臨床工作的實(shí)際相結(jié)合，我們必須對(duì)自己的嚴(yán)格要求，并就業(yè)余的時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗(yàn)要素的使用。包括術(shù)前的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中，它要求我們必須更多的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。
護(hù)士工作心得體會(huì)14
護(hù)理的工作并不容易做好，別看護(hù)士在醫(yī)院做事情手疾眼快，有條不虛的做著，甚至有時(shí)候我們?nèi)ラT診還看到有護(hù)士在玩手機(jī)，但是真的我到實(shí)習(xí)中就發(fā)現(xiàn)，想要做好護(hù)士這份工作真的不容易，的確是有比較悠閑的崗位，但是這些崗位都是學(xué)不好東西的，薪水也不高，而且也得不到什么成長(zhǎng)，而能得到成長(zhǎng)，有晉升空間的工作都是不那么容易做到的，在輪崗中我也是知道，一名優(yōu)秀的護(hù)士要懂的東西真的要特別的多，要當(dāng)好醫(yī)生的助手并非容易的事情。
在實(shí)習(xí)中，我也是學(xué)到了很多護(hù)士的工作技巧，明白各個(gè)科室的護(hù)士的分工是不同的，住院部的護(hù)理和外科手術(shù)室的護(hù)士工作也是有很大的區(qū)別，我主要是在住院部做護(hù)理的一個(gè)實(shí)習(xí)工作，在護(hù)理過(guò)程中，我開始覺(jué)得是比較簡(jiǎn)單，但是真的一上手就到處出錯(cuò)，雖然沒(méi)給病人帶去傷害，但是也是耽擱了時(shí)間，但是老師還是耐心的教我，告訴我應(yīng)該如何的去做，怎么才能做好，一些簡(jiǎn)單的步驟，也是手把手的教我，漸漸的.我也是熟練起來(lái)，可以獨(dú)立的去照顧病人，把工作給做好，無(wú)論是給病人量體溫，輸液，提醒吃藥，確認(rèn)病人目前情況，書寫病人病情等等，我都是可以做好了。
而我也是付出了很多的辛苦，護(hù)理的工作就是要靠一次次的付出，一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦來(lái)累積經(jīng)驗(yàn)，來(lái)把工作給做好的，看著其他優(yōu)秀的護(hù)士的工作，我很是感慨，他們和有些病人幾乎是成為了朋友，在護(hù)理中手法也是特別的熟練，而我還是很生疏，很多方面也是要向他們?nèi)W(xué)習(xí)，和學(xué)校的學(xué)習(xí)相比，我覺(jué)得在實(shí)習(xí)中學(xué)到的更多，同時(shí)這些學(xué)習(xí)也是馬上就要運(yùn)用的，而不是像學(xué)校里面那樣子理論較多。甚至有些理論可能在護(hù)理工作中都不會(huì)經(jīng)常的用到。但在實(shí)習(xí)中，很多學(xué)到的就是工作中必須用到的。
這次的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我也是感覺(jué)得到護(hù)理難做，辛苦，但是我還是決定選擇從事這份工作，也對(duì)未來(lái)要從事的護(hù)士工作充滿了信心，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我相信我以后的工作一定是可以做好的，去為病人去做好服務(wù)，給醫(yī)生當(dāng)好助手的。
護(hù)士工作心得體會(huì)15
慎獨(dú)，是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督。護(hù)士的慎獨(dú)修養(yǎng)則是護(hù)理道德的最高境界，是指護(hù)士在沒(méi)有任何外界監(jiān)督時(shí)，仍然能夠嚴(yán)于律己。一方面護(hù)理工作具體、緊張，需極其細(xì)致、耐心和一絲不茍的操作，另一方面護(hù)理工作多數(shù)時(shí)間是個(gè)體獨(dú)立承擔(dān)。因此，護(hù)士的慎獨(dú)修養(yǎng)直接關(guān)系到護(hù)理質(zhì)量。
午夜時(shí)分，你是否能按時(shí)巡視病房，你的眼睛透過(guò)玻璃窗，看到的是患者生命的`希望；搶救時(shí)，護(hù)理操作是否規(guī)范，也許一個(gè)疏忽，就會(huì)帶給患者痛苦；填寫護(hù)理記錄時(shí)，每個(gè)數(shù)據(jù)是否真實(shí)，體溫單上反應(yīng)的不僅僅是跳動(dòng)的脈搏，那是我們和患者的心連在一起；三查七對(duì)時(shí)，你是否逐一核實(shí)，如果我們把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，醫(yī)療隱患也會(huì)離我們遠(yuǎn)去，換來(lái)的是患者滿意的微笑。
我們只有發(fā)揚(yáng)“慎獨(dú)”精神，強(qiáng)化自我約束與監(jiān)督，堅(jiān)守自己內(nèi)心的信念，把握每個(gè)細(xì)節(jié)，持之以恒，防微杜漸，才能為病人提供優(yōu)質(zhì)安全的護(hù)理服務(wù)。
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