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新教師崗前培訓心得體會

時間:2023-07-22 08:34:57 心得體會 我要投稿

新教師崗前培訓心得體會11篇(精)

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家收集的新教師崗前培訓心得體會,歡迎大家分享。

新教師崗前培訓心得體會11篇(精)

新教師崗前培訓心得體會1

  時間如流水,過得飛快,一眨眼,為期一年的新教師培訓已經接近尾聲。一年,說長不長,說短不短,一次又一次的講座,一次又一次的活動,在這段培訓的日子里,讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識與了解,受益匪淺?偨Y下來就是:勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻!

  勤于學習

  初為人師,那種興奮之情很難用言語來表達,一切盡在不言中。什么都是新的,新的環(huán)境,新的同事,新的幼兒,自己也像孩子們一樣非常的好奇,迫不及待地想要一探究竟。

  但是,對于一名初出茅廬的新教師來說,最缺乏的就是工作經驗,沒有管理班級的能力、沒有設計與組織活動的能力等等。而這些正是自己在大學生活中所學不到的,也是從來未遇到過的,那該怎么辦呢?最重要的就是學習。學生的生涯雖然結束了,但是學習是無止境的。所謂“活到老,學到老”,而現(xiàn)在的我更需要不斷地學習。人生的另一個學習的階段才剛剛起步,剛剛起航。

  第一,向書本學習。在大學里的時候,我們學習的都是純理論的知識。而現(xiàn)在呢,學習的則是另一個層面的知識,更多的則是解決實際問題的,和自己專業(yè)有關的一些專門的幼兒園的書籍。比如《指南》、《綱要》、二期課改的新教材等等許許多多的書籍。讓我能夠更加快地融入到自己的工作中,去設計和組織出好的活動,好的游戲,順利地開展幼兒園的一日活動,更好地去為幼兒、為家長服務。

  第二,向實踐學習。作為一名新教師,起初,對于幼兒園的一切都一無所知。不知道來到幼兒園要干些什么,接下來又要做些什么……因此,就需要自己在實踐中探索和研究。經常去請教自己的搭班、師父、同事以及領導等你所能從他們身上獲得學習的對象,不斷地請教、觀察和實踐,從而獲得經驗的積累。

  第三,向名師學習。每一次的培訓,我們都非常榮幸地能夠聽到一些名師來給我們做報告、開展活動,給予我們建議以及寄予我們期望。而每次的活動結束,總能帶給我很大的震撼以及感動,比如觀摩人樂幼兒園的半日活動,在聽完了張勤園長的活動和她的講座之后,深深地明白:成長需要團隊,成長更靠自己!而對于她所說的“憶昨天、思今天、想明天”,最為新教師的我的的確確應該要好好地想一想和去做一做的。

  學習是進步的根基。最為青年,我們正是處在學習的關鍵時期,所以我要珍惜大好時光,發(fā)憤學習、刻苦鉆研,打牢人生成長進步的根基。掌握豐富的知識,技能和本領,樹立堅定的'信念和遠大的目標,更好地為我所從事的工作所服務。

  善于創(chuàng)造

  幼兒園的生活是五彩繽紛,絢麗多彩的。它緊跟時代的步伐前進,需要不斷的創(chuàng)新。我想這是每個幼兒園新教師在踏上自己的工作崗位上之后都能夠產生的共鳴,也都是有所經歷和親身體驗的。比如即將要舉行地世博會。每個幼兒園都需要開展各種各樣與世博有關的活動,讓幼兒能夠了解世博、參與世博,與時俱進。而教師則需要的是去創(chuàng)設一個這樣的環(huán)境以及給予孩子這方面的一些知識,通過自己的創(chuàng)造來幫助孩子能更真切、及時地了解和參與。這也是專家在培訓的時候寄予我們新教師的期望。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期,要勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。

  甘于奉獻

  都說教師是“園丁”,是教育者,任重而道遠。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  作為一名教師,奉獻是你報答自己祖國的最好的方式。把你自己的所有一切教給下一代,教給祖國未來的建設者,讓我們的祖國能夠發(fā)展的更加輝煌和燦爛! 奉獻是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業(yè)的前提。向我們的前輩學習,向我們身邊的同事學習,以及向廣大為社會做出貢獻的人學習。雖然現(xiàn)在的我剛踏上社會,但我會用自己的實際行動來,奉獻出自己的綿薄之力。

  以上就是我在這一年來培訓的小結,我會繼續(xù)努力,創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春!

新教師崗前培訓心得體會2

  6月29日對我來說是一個值得紀念的日子,是正式走向我夢寐以求的新崗位的一天,是開啟我新生活新事業(yè)的一天。我?guī)е酉矏偟男那樽哌M培訓教室,腦海里不停的涌現(xiàn)出我為之付出的一切努力,心里默默念叨著功夫不負有心人。得之不易,倍感珍惜。通過自己的努力,我很榮幸成為一名人民教師。教育局為了使我們新教師盡快的適應學校工作,特地對我們進行了此次為期3天的培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括教師職業(yè)道德規(guī)范,班級管理,做合格的四有好老師,教師心理健康,教學常規(guī)等諸多方面的學習。通過各位教授專家的認真解讀培訓及自己的努力學習,在教育教學的專業(yè)業(yè)務方面,我獲得了很大的收獲,現(xiàn)在從以下幾個方面總結本次學習體會:

  一、改變思想觀念

  對我而言,每一次的培訓或者學習都是提升思想轉變觀念的大好機會。一個人的進步都體現(xiàn)在思想是否得到升華。通過這幾天的培訓,我對教師這一職業(yè)的思想觀念發(fā)生了很大的轉變。更新了自己以往那些陳舊的知識體系,也加強了自己一些內心真實的想法。

  1、對師德的重新認識

  在這次新教師崗前培訓課上,鮑玉琴教授對教師職業(yè)道德的相關知識做了詳細精辟的講解,我從一個新的高度認識了作為一位教師應該具備的職業(yè)道德。我們都知道新教師職業(yè)道德規(guī)范有六條基本內容:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。對于這六條幾乎每個新教師都可以背的滾瓜爛熟,但是對他們深層次的理解有點欠缺。通過培訓教師的深刻講解使我們豁然開朗,使我們明白這六條基本內容最精華的思想就是愛和責任。冰心說過:“有了愛就有了一切,沒有愛就沒有世界。”我們要愛國愛崗愛學生,這是我們的使命職責。愛國是一個民族永恒的精神財富,敬業(yè)就是最大的愛國,同時愛崗敬業(yè)從微觀的角度來看也是對我們自身價值的提升、理想的實現(xiàn),也是保持自身心理健康的需要。愛學生是師德的靈魂,學生需要愛、需要嚴格要求、需要保護。總而言之,作為一名人民教師,我們的內心就要充滿愛,愛是我們教師貫穿一生的中心。

  2、對班主任工作的重新認識

  班主任工作理論與業(yè)務培訓,由忽江華教授主講,忽教授從班主任的形成出發(fā),結合班主任工作職責與任務和班主任工作技能與價值,對班主任工作做了深刻的講解。讓我明白班主任工作雖說是辛苦,但是收獲也是頗多的。想想我們自己在學生時代和班主任關系是最親密的,到如今我們談論最多的也是那幾位既嚴厲又和藹的班主任,談論我們和他們之間那種親切那種純真,不由得就想念起了他們,就像忽教授說的那樣一個班主任決定著學生在他們童年青少年時期駐留時間最長的教室里過一種怎樣的生活,同時我還想說一個班主任在一定程度上也決定在一個孩子將來過什么樣的生活。班主任工作需要智慧,智慧要從成功的教育經驗中來,要從對問題的反思中來,要從對工作的建構中來。

  3、對合格“四有”教師的認識

  對于“四有”教師,我是第一次聽說,感覺特別新奇。在劉小英教授的耐心解讀下,我們慢慢開始理解什么是四有教師。劉教授從四有教師的背景開始由淺入深的給我們做詳細的講解,使我們明白什么是四有教師:第一,做好教師,要有理想信念。第二,做好教師,要有道德情操。第三,做好教師,要有扎實學識。第四,做好教師,要有仁愛之心。要想成為一名合格的四有教師需要好教、善教、好學、善學。隨著科技的發(fā)展,對教師的要求也是逐漸提高,所以我們教師一定要認真學習四有教師,爭取早日成為適合現(xiàn)代需求的四有教師。

  4、對教學常規(guī)的詳細認識

  教學常規(guī)的培訓,是由趙文珍老師展開的,一開始趙老師就對我們充滿希望地說教育的大門為每一位有志之士、敢于擔當的人敞開。給予我們很大的鼓勵。在培訓期間,劉老師教學常規(guī)講起,然后詳細認真地對備課、主題單元設計、課時教案結構、教研活動、考核與評價做了完整的解答,使我們這批新教師在頭腦里有了一個完整的結構框架,很感謝趙老師,她說的很多知識對我們來說是那么的及時那么的實用。

  二、概括體會心得

  通過五位教授對新教師培訓知識的深刻講解,我對教師這一職業(yè)有了新的認識。對于教師而言,首先教書必須育人。其實很多教師也悟出了這個道理,那些我們眼中的優(yōu)秀教師,實際上他們都很善于做學生的思想工作,都很善于突出育

  人,育人是每位教師分內的事。比如說我們最熟悉的教育大師魏書生先生,他就很善于育人,他很注重教書育人且貫穿其一生。我的目標就是成為像魏先生這樣的人師而不是經師。我覺得如果我能為這個世界多教育出一個好人,或者能讓某人多一點真善美的品質,那就是一種貢獻、一種幸福,就算不枉此生。如果讓國家少一個壞人,或讓某人的思想少一點假惡丑的部分,同樣也是一種幸福,一種貢獻。我感到從成年人做起太難了,最好的選擇從孩子們做起,自然最適合的職業(yè)就算教師了。其次育人先應知人,無數事實告訴我們,要想把學生教育好,首先必須要關心了解學生,這樣如同醫(yī)生治病首先必須了解病人的病情,園丁養(yǎng)花首先必須了解花的習性一樣?鬃又阅軌蚺囵B(yǎng)出那么多的杰出人才,很大部分原因是孔子對他的學生性格特長、思想狀況了如指掌,在知人的基礎上因材施教、因勢利導。在這樣的前提下,進行教育會感覺是一種幸福和享受。最后,不管是育人還是知人都離不開教師的付出和改變。要想成為一名優(yōu)秀的教師,需要付出許多精力、時間、情感,這些還不夠,還需要不斷的積累改變自己,使自己進步,這就需要我們教師終身學習,這是一件說起來容易做起來難得事情,需要一定的決心和毅力,需要提前規(guī)劃。既然選擇了教師這個職業(yè),就注定需要不斷學習不斷提升。隨著科技的發(fā)展,知識也在日新月異的變化,這就要求教師終身學習。俗話說要想給學生一滴水,教師就要有一片海,我相信我已擁有這一片專業(yè)知識的海水,足夠學生暢游,但是我仍需除專業(yè)知識以外的許多教育技能來灌入知識的海洋?v觀古今哪位大教育家不是在不斷學習中成長起來的。只有終身學習,我們才能做到處變不驚,不被學習淘汰不被社會淘汰。這個社會是存在不公平的,不要抱怨,因為沒有用,人總是在反省中進步的。此時,我想去高中時期校長對我說的一句話:唯有奮斗才能成功。也是這句話激勵著我不斷前進不斷學習,為自己的理想而奮斗,同樣在今后的'教師生涯中終身學習實現(xiàn)自己的事業(yè)和理想。

  三、今后的打算

  每當別人問起說:你為什么當老師,大多數人的回答是:因為有兩個長長的假期。除了這個咱們還有別的嗎?當然有,其實大多數教師真正的原因是熱愛這份工作,愿意為之付出并且常把它看做是自己的事業(yè)而為之奮斗。教師的工作盡管又困又累,但又確實是一項很吸引人的工作,主要原因在于教師的勞動除了收獲薪水還有其他職業(yè)無法取得的三重收獲。三重收獲即:

  第一,收獲各種各樣的人才,教師的勞動對象是人,教師通過精心培育就可以把各方面很低的娃娃培養(yǎng)成有理想有抱負有能力的人才?粗约号囵B(yǎng)的人才為國家做著貢獻,哪位老師能不幸福自豪呢?

  第二,收獲真摯的感情。人世間最美好的應該是把一片真情捧給學生,也感覺到學生一片真情對自己。師生之間感情的交流是一種崇高的美,這種美,會給我們帶來無限的快樂和自豪。

  第三,收獲不斷的創(chuàng)新成果,我們的教育對象是千差萬別的人,所以我們就需要不斷的創(chuàng)新不斷的挖掘自己的潛能。這難道不是一件樂事嗎?

  做為教師我很光榮,但是如何成為優(yōu)秀的教師,我想這是一個值得思考的問題,這是一個成長的過程,需要時間和精力。在今后的教學生涯中,目前我有如下打算:首先要多改變自己,少埋怨環(huán)境。有健康的心態(tài)才能培養(yǎng)出健康心理的學生,多與外界環(huán)境接觸,保持良好的人際關系,確立健康陽光的生活目標。其次要多挑重擔,少推卸責任。要有黨員的風范,凡事都要積極認真做,不怕苦不怕累,人的能力是由承擔的責任多逼出來的,鐵膀子是重擔子壓出來的。最后要認真專研教材,把自己的各方面教學能力提高一大截,爭做教學能手,這就需要我不斷學習,不斷創(chuàng)新。我想每一位教師都想成為優(yōu)秀的教師,這是我們的心聲。我會為之持之以恒堅持不懈的。

新教師崗前培訓心得體會3

  初來江口淮陽,對于一切陌生而新奇。幾天的培訓,在感受到淮陽博大的人文情懷文化之余,更多的是對教師的一種更為深刻的認識和對淮陽這個大家庭更為真摯的熱愛。

  剛畢業(yè)的時候,選擇教師這份行業(yè),想要追求的僅僅是一份穩(wěn)定的收入,以及學會為人處世的一種能力。直到培訓完,我才明白自己對于教師這個角色的定位出現(xiàn)了很大的`偏差。師者,傳道授業(yè)解惑也。為師者,其身不正,危害甚于常人,這幾天我一直在反思自己的初衷,開始思考。在貴州江口淮陽中學的這段時間里,我能為學生做些什么?又能為這所學校貢獻怎樣的力量? 淮陽中學93年創(chuàng)辦至今,從無到有,從少到多,歷經坎坷。體現(xiàn)了前輩教育工作者堅忍不拔的品質,作為這所學校的新生力量。我們應該繼承淮陽的這種優(yōu)良傳統(tǒng),像山川河流一樣傳承不息,充滿生機。

  作為一名老師,責任尤為重要。對自己負責,對學生負責,對學校負責。只有認清自己的責任,才會確定自身的目標,去落實自身的工作。去學為人師,行為世范。對待學生要有一顆包容的心,去允許他們犯錯,但決不縱容。去做良師,也做益友。在學生的成長道路上,為他們揚帆引航。把他們培養(yǎng)成人格健全,有利于社會的人。一個孩子代表一個家庭,一個班少了一個孩子,也許并不影響整個班級機制的正常運轉,但對于一個家庭來說卻是致命的打擊,一個孩子代表了一個家庭的未來,甚至全部。所以我們要認真對待每一位學生,不拋棄,不放棄。對學生負責不僅僅表現(xiàn)在道德層面上,也應該注重自身學識的提升,學生來校求知,作為一名老師,我們應該促成他們形成完善的學習系統(tǒng)。讓每個學生都成為學識豐富的知識人。

  對自己負責,首先要正確定位自身的角色。把自己當做教育人,而不是社會人。這就意味著在很多事情上面,我們要學會受到社會道德的制約。所謂教書育人,首先自己要身正,以身作則,言傳身教,成為一個正直的人,成為社會道德模范,去影響學生,影響社會。其次要加強自身的專業(yè)素養(yǎng),我們要有過硬的學識基礎。這樣我們才能從容教學,為學生答疑解惑。活到老,學到老,學習永無止境,我們應該和學生一起進步,把最專業(yè)和全面的學科知識傳授給他們。最后我們要有良好的執(zhí)行力,創(chuàng)新的精神,上進的工作作風,有理想,有追求,有毅力,霸得蠻,耐得煩,做出突出的工作業(yè)績,真正的做到對自己負責。

  對學校負責,剛畢業(yè)的我們,什么都沒有,什么都不會,沒有任何經驗,一切都得重新來學,也不可能一下做出很大的成績,正處于人生的低谷。然而在社會這個大的舞臺上,在我們最艱難的時刻,是淮陽中學向我們敞開了懷抱,用它的睿智與寬容,迎接著我們的到來。讓稍顯稚嫩的我們在社會中暫時有了立足之地,站穩(wěn)了腳跟。所以我們要學會感恩。用最飽滿的精神,最青春的活力,最大的力量,踏踏實實工作,用自己的實際行動回報學校,以學校為榮,帶著滿腔熱血,和年輕人的活力與干勁,在淮陽書寫我們自己的人生。

新教師崗前培訓心得體會4

  作為一名剛剛畢業(yè)的,我很榮幸地成為xx師范學院教師隊伍中的一員。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作,特地對我們進行了一周的崗前培訓。培訓的時光,已經如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,但這一周的培訓,卻使我受益匪淺。

  在培訓期間,我們除了學習《高等教育學》、《高等教育心理學》,還學習了《高等學校科研工作規(guī)范》、《高等學校教學工作規(guī)范》、《高等學校教師工作政策法規(guī)》等相關資料,除了獲得教學上的相關知識,也對相關的政策法規(guī)有了必須程度的了解。

  一個星期的培訓,對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是,在以后的工作中,在對學生的管理和教學中,我將學以致用,不斷完善自我走向成熟,做一名合格的高校教師。

  作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,從事高校教學工作,自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學的需求,但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面欠缺得很多。通過這次崗前培訓,學習了高等教育學、高等教育心理學,彌補了我的不足,專業(yè)理論和教學實踐相結合的潛力得到提高,對以后的教學工作充滿信心,F(xiàn)將這一階段的學習和工作心得體會作一個總結:

  “傳道、授業(yè)、解惑”,教師的.身上肩負著很多崇高而艱巨的職責。對于“好教師”的理解,人各有異,我作為一名初次參加高等學校教學工作的新教師,感到既興奮又緊張。這種復雜的情緒來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓中,映象最深的就是“敬業(yè)、職責心”這幾個字。捫心自問,我相信自己能做到愛學生、負職責、認真對待工作這幾點,于是,懸著的心中有了一絲坦然,相信通過努力,自己能成為一名好老師。

  其次,培訓為我即將面臨的實際工作帶給了許多方法和策略。在培訓中,幾位從教多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,提到了繼續(xù)教育和科學研究潛力的培養(yǎng),作為一名高校教師,就應具有較高的科學研究潛力和學術素養(yǎng),老師們勉勵我們努力在科研上做出成果,并將之融會于教學之中;在談到應對困難如何克服的問題上,老師們還提出了如何搞好同事關系的方法。

  最后,在這次崗前培訓中使我認識到,作為一名大學教師,就應掌握現(xiàn)代的教學工具,注意信息技術與學科課程的整合。

  崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時,也使我意識到自己欠缺的東西還很多,因此,我會一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提高教學質量,同時加強學習和自我修養(yǎng),使自己早日成長為一名合格的高等學校教師。

  短暫的培訓結束了,但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,會使我終生受益。同時我也相信xx師院在校領到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌。

新教師崗前培訓心得體會5

  盡管是新教師的崗前培訓,我們工作室的一些骨干教師也參加了培訓,目的是進一步提高教師駕馭課堂教學的能力與程度,在這短短的幾天里,我與來自不同中心學校、不同年齡段的同行們坐在寬敞明亮的教室里一起討論交換,仿佛又回到了二十幾年前的學生時期。授課老師們以鮮活的實例、豐盛的知識以及精湛的理論論述,給了我強烈的沾染與深深的理論引領,在一次次的感悟中更進一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。現(xiàn)談談我的學習心得。

  一、增強自身師德修養(yǎng)

  教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較廣博的知識,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應當成為學生的榜樣,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進行教育的基石!庇纱丝梢,教師的職業(yè)道德關系到青少年一代的確健康成長,關系到祖國的未來。所以,作為教師的我們務必不斷學習,不斷進取,鍛煉自己的道德修養(yǎng),敬崗敬業(yè),做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

  二、豐盛的培訓內容

  這次培訓授課老師傾瀉了很多心血,他們根據要求精心籌備,毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓,我們聽得津津有味,受益匪淺。在學習中我們知道了“中小學教師的教學藝術”、“教學,如何有效”等等。我們又進行了現(xiàn)場教學研討、且認真寫評課稿等。學員們除了認真完成老師布置的各種作業(yè)外,還以小組為單位進行討論、發(fā)言,接著在培訓班上輪流發(fā)言。培訓內容雖然很多,但結合培訓內容重新審視自己,我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,一路走下來,填補了我平時教學中的很多“漏洞”。

  三、勞碌而充實的每天

  培訓期間,我們每天上、下午到市道清中學聽課,放學后在家完成相關作業(yè)。雖然日子過得很勞碌,但是每位老師的學習的熱情以及認真研究的精力帶給我一種動力。我們最開心的事就是坐在教室里分組討論,遇到問題大家互相交換。這讓我體會到了全體新老教師們儼然一個溫暖而奮進的大家庭。

  四、培訓激勵著我

  培訓雖然已經結束,可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯,我知道在激烈的職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)看待工作中的.困難和挫折,努力學習充實自己,用一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。教育是全社會的大事,但重擔主要落在教師身上。時期在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地建立終身學習的觀點,不斷地提高自身的素質,以適應現(xiàn)代的教育需要。雖然我已人到中年,魄力比不上年青人,但我有充分的信念,只要肯努力,相信以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè),愛我的學生,這是我最大的目的。

  這次培訓,對我來說,是一次難忘的充電機遇。教育局給我們提供了這個再學習、再提高的平臺,讓我們湊集在一起相互交換,一起學習,取長補短,共同提高。我們不僅學到了豐盛的知識,還提高了業(yè)務素質。每當完成一篇作業(yè),一種造詣感油然而生;每當聽到教師們對教材娓娓動人的剖析,一種豪情在心頭澎湃。因此,在今后的工作中,我將建立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,我定會更加努力,增強學習,提高素質,完美自己,為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。

  感謝新教師培訓,使我這個老教師也收獲頗豐,希望新老教師越走越好。

新教師崗前培訓心得體會6

  今天,我有幸的參加了我縣舉辦的新教師崗前培訓。作為一名剛剛走出大學校門的畢業(yè)生轉身變成了一名人民教師,對于我來說我很幸運。

  對于這一新的社會角色和即將要面臨的新的工作任務、新的.生活我充滿了熱情和期待。由于剛剛步入社會對工作方法和技巧方面缺乏經驗,所以,這次培訓對于我們新進教師來說非常重要。我希望能夠通過這次短暫的培訓讓我學到更多。

  通過今天對師德教育方面的學習,我有幾點感觸:要有恒心,要有愛心,要注重業(yè)務素質的提高。

  今天的學習讓我感受到能夠成為一名教師是幸福的。每天和孩子們在一起,看著他們健康快樂的成長,一天比一天優(yōu)秀,對于我們教師來說是莫大的欣慰,而這種欣慰大大的提升了我們來自內心的幸福感。還有就是老師講課時說的“不要把教育當成謀生的手段,而要當成事業(yè)”我們要懂得分享,分享同事、師生之間的喜悅和憂傷;懂得寬容,包容所有人的優(yōu)點和缺點;學會合作、反思與創(chuàng)新!跋硎苈殬I(yè)幸福,追求卓越人生”是我今天最大的收獲。

  在接下來的幾天培訓課程中,我要更加認真、專注的學習,為自己即將面對的工作做好鋪墊。我相信,我可以做得很好!

新教師崗前培訓心得體會7

  剛剛大學畢業(yè),就參加了工作,真正的上崗了,這是我人生中的第一次崗前培訓,其意義是非凡的,在這次培訓過程中,我學到了很多知識,就拿張思明老師的成長歷程來說吧,他的豐富經歷,奮斗拼搏的精神,持之以恒的信念,及終身學習的作風,給了我很大的感觸和鼓勵。

  歌德曾說過“人不是生來就擁有一切,而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名人民教師,不但要掌握相關的專業(yè)知識,還要廣泛的進行自主學習,不斷的“充電”,提升學習能力、提高自身修養(yǎng),才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人,如果停留在原有的水平上,很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,如果不接受新的知識,也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高,廣泛學習一切有益知識。既學習與自己專業(yè)有關的知識,提高履行崗位職責能力,也要廣泛涉獵其他的一些基本知識,并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來,做到“!迸c“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人修養(yǎng)全面提高。

  人生需要懂得自我加壓,過分的安逸會使人變得懈怠,變得“弱不禁風”,經不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重擔,人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。要學會克服消積情緒。“物競天擇,適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功,學歷、資力、某個階段的.能力早已不是決定性的因素,起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,有了這種意識,我們才能跟上時代的步伐。要明確奮斗目標,沒有明確的工作目標,就沒有工作壓力,也就很難產生工作動力,沒有動力很難取得工作實效,只有自我加壓,才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中,我要給自己樹立明確的工作目標,定下標桿,向著目標努力。還要堅定理想信念,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法,更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多,路子自然會順。事實證明,只要堅定理想信念,一切行動都從大局出發(fā),從局中心工作出發(fā),積極開動腦筋,一切困難都能迎刃而解。

  學習帶來收獲,壓力提供動力,思考成就創(chuàng)新。在我教師之旅剛剛起步的時刻,我將以飽滿的熱情,昂揚的斗志,強烈的責任意識,開拓進取、扎實工作,盡自己的最大努力去搞好自己的教學。

新教師崗前培訓心得體會8

  幼兒園的工作就要在秋天里開始了,在開學前的日子里,我們這批新的老師也是在園領導的安排下,做了一次新學期前的培訓,雖然時間不是很長,但是我也在培訓里收獲了很多。

  要經常學習新的知識,來提升自己各方面的教學能力,我在幼兒園是實習過的,所以也是知道幼兒園的工作是不好做,孩子們活潑好動,而且天真單純,很多想法和行動,剛開始實習的時候都是很難理解的,即使現(xiàn)在也是那樣,經過這次的`培訓,我也明白在今后的幼兒園當老師的工作當中,我要做的工作還有很多是陪孩子們一起成長,同時我也清楚我也要學習的新東西有很多。在這次的培訓中,老師的講話不但是結合自己的經驗,也是引用了很多教育專家的話語和例子告訴我們如何做好幼兒園的教學工作,他們的語言能力,理論水平都是我們這些新老師望塵莫及的,而這也是我這次培訓體會到的,一定要多學,多讀書,才能讓自己的能力提升上去。

  對孩子,我們要給予愛,在培訓中經常講的一個問題就是愛,關心孩子們,照顧孩子們,了解孩子們,知道孩子是想什么,而不是覺得孩子太難管了,或者自己解決不了,很多時候并不是孩子難管或者不能學好,而是我們老師沒有認真的從孩子的角度出發(fā),去了解我們的孩子,清楚他們的想法。就像孩子不吃飯,或者經?摁[,這從表面看來是不乖的表現(xiàn),或者不聽老師的話,但是從深層次來講,老師應該了解他們不吃飯,哭鬧的原因,從根本上去解決,像是飯菜不好吃,不習慣吃,或者本來就不餓,等等一些原因。

  老師要加強自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德,在工作當中,經常會看到一些幼兒園的負面新聞,像虐待孩子,打孩子等這些情況。作為幼兒園的老師,這是不能發(fā)生的,同時也是需要我們有良好的職業(yè)道德,這樣才能做得長久,同樣也是能培育出好的優(yōu)秀的孩子,幼兒園的孩子都是很小的,很喜歡模仿,老師怎么樣,他們也怎么樣,就像家長常說的那句話,孩子誰的話都不聽,就聽老師的話,這次的培訓也是讓我知道,我們作為老師,更是要從自身做起,做個有素質有道德的老師,這樣,才能更好的把孩子給教好。

  經過這次的培訓,我明白我還有很多要學的東西,同時在以后的工作中也是要把我所學的運用上,不能今天學了,明天工作的時候就忘記了,我想,在今后的工作中,我一定要更好的做好,不負今天的培訓。

新教師崗前培訓心得體會9

  7月26日,我很榮幸能夠參加xx集團組織的新教師崗前培訓,孔子說的:“即已為人,己已有;己予他人,己愈多”應該該說的就是省教研室徐承蕓老師吧。徐承蕓老師將她的教學經驗傾囊相授,聽了徐承蕓老師講座,收獲頗豐,下面說一下自己的感受。

  徐老師從有效教學的關鍵行為、形成有效課堂交往的策略等方面給我們講述了有效組織教學的方式方法,我受益良多,從這節(jié)課中,我認識到,教師在課堂教學過程中要切實作到有效兩個字應該至少要做好以下幾個方面:

  (一)認真研究教材。吃透教材是教師進行有效課堂教學的立足點。除了教學的重點,難點的`把握,教師還應該考慮到教材的重組與延伸;

  (二)仔細推敲教學方法。隨著網絡的的普及,教師可以利用的資源是越來越多了,教師交流教學方法的渠道也是越來越廣,我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學內容往往有多種不同的教學方法,如何選擇適合自己班級學生的教學方式在教學中有著舉足輕重的地位;

 。ㄈ┯嗅槍π缘脑O計課堂練習;學生吸收知識第一印象往往十分重要,而教師在課堂上設計的聽說讀寫各式練習情況往往往直接影響著學生課后練習的正確率;

 。ㄋ模┲圃鞂捤扇谇⒌恼n堂氛圍。良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習,提高學習的效率。

新教師崗前培訓心得體會10

  2月21號,作為一名新教師,我懷著激動、自豪的心情,參加了這次為七天的昌圖縣新教師崗前培訓。能夠有幸成為成為昌圖縣教師系統(tǒng)中的一員,我感到十分的榮幸,因此,我會更加珍惜這次培訓的機會,從中學到更多的啟發(fā)和思考。

  這次教師崗前培訓的內容十分豐富,不僅有教育局的.宋書記,為我們生動地講述了加強師德修養(yǎng),爭做人民滿意的教師。并深刻了解了"五慎",慎初,慎微,慎欲,慎獨,慎終。俗話說:"無規(guī)矩不成方圓",我們要樹立自身的形象,從第一次開始,從小事做起,確立高尚情操,嚴格遵守教師職業(yè)道德,能做到表里如一、有始有終。并深刻了解作為一名高素質教師,首先要做到為人師表,要有誠心、恒心、愛心。對待學生要想對待自己的親人一樣,平等對待每一位學生。做好本職工作。

  而且還有教師進修學院的徐老師,一同學習了怎樣堅定職業(yè)信念,爭做一名優(yōu)秀的人民教師,所以我們要更加熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,努力去學習和實踐教育改革和發(fā)展的新要求。不斷提高自己的綜合素質、教育教學質量。通過徐老師語重心長的解答和諄諄教誨。"一個好老師,可以教出一批好學生,一個好老師,就是一個好班級,一個好班級就是一個好學科"。所以,我會以老師為榜樣,努力成為一名合格的人民教師。

  下午,教師進修學院的李主任為我們深度解析幸福的含義,充分感受教師職業(yè)的幸福,"教育不是犧牲,而是享受,教育不是重復,而是創(chuàng)造。我們應學會在課堂中尋找幸福感,在師生交往中尋找,在學習反思中尋找,在日常生活中尋找。我覺得我們能有今天的成就我們應該感到幸福。腳踏實地的學習,成就人生夢想。

  通過今天的培訓,使我感到受益匪淺、豁然開朗,有種"聽君一席話,勝讀十年書"的感覺。所以在明天的培訓中,我會更加努力,認證聽各位老師的演講,虛心學習。為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師而打下堅實的基礎。

新教師崗前培訓心得體會11

  9月26日,我榮幸的參加了我縣教育局組織的“特崗教師”培訓活動。在此,我感謝縣教育局為我們創(chuàng)設了這次學習的機會,使我對教育與教學又有了更新的熟悉。下面就本次參加教學培訓談談自己的一點體會:

  進修學校的老師他們從備課、上課、聽課、評課等五個教學環(huán)節(jié)來對我們進行理論和經驗方面培訓,使我們能夠在具體的實踐教學和知識理論的方面認識都系統(tǒng)的結構。并且在這次培訓中,那些培訓教師用他們豐富的教學生涯給我們指明的前進的道路,無論是在教學方面還是在處理與學生、同事、領導關系上都為我們今后做好教育工作奠定了基礎。通過這樣的培訓,使我在思想上有了更深的熟悉和體會,這樣的熟悉和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的進步。

  第一、備課中的醒悟

  賈偉祥老師所講授的是備課方面的內容。他從對備課的誤區(qū)到備課的程序仔細詳實的向我們介紹了如何備課,使我能對備課有了更深的了解:備課不是單純的背,更是自我的學識和對學生的了解的前提。從他的引導我明白備課的重要性。首先是知學生知自我理解課標,還要在鉆研教材重難點分心內容,更見不能忽略的是設想教學過程,能夠在激情啟智中導入,循序漸進中展開,意味深化中結束!皞湔n是上好課的前提!”

  并且通過他的豐富的教學歷程告訴我們:作為年輕的特崗教師,要學會做一名學習型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學習,還要向我們身邊的人學習,同時也要把我們的境界和眼光投進到校外。通過學習,我們會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學經驗,像是走進學生心中可以通過豐富多彩的活動。王立志老師他是英語的教研員通過向他人學習可以讓我們更好的把教育教學理論與實踐進行整合,迅速進步自身素質。

  第二、上好課的思索

  第二個由王立志老師為我們講授。他是縣教育學院的英語教研員,他告訴我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。他講述了他的教師之路。在自己本專業(yè)出身的優(yōu)勢中,能逐漸成長為今天的名師,這期間也歷盡了艱辛,最后走向了成功,在教學的.事業(yè)上取得卓越的成就。從他的講授中使我明白了,教授英語要保持一種積極地學習與創(chuàng)新的思想,緊跟時代與前端的教育理念,讓學生們對英語產生興趣使其自己想要學習的心態(tài)的形成。更加的確定一種,抱有一顆愛事業(yè)的心,由于喜歡所以熱愛,由于熱愛所以堅持。我們年輕的特崗教師也要向其學習,把教育事業(yè)當成我們人生中最癡迷最投進的事業(yè),在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。

  特崗教師的三年對于我的整個人生來說,三年的軌跡可長可短,但在這條軌跡上運行的我應該至少有這樣的理念:一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動來為教育三中做貢獻,實現(xiàn)自身價值。按照自己的人生規(guī)劃,守住自己最初的志向,帶著一份使命,肩負一種責任,請一直開心的生活,請一直健康的工作,請一直保持燦爛的笑容,請努力用心的享受教育,請一直幸福的感受生活,在回首之間,請不要忘了今天在這里寫下的話,請無悔于自己的選擇,并以此作為座右銘,請一直勇敢的走下去。

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