《魯濱孫漂流記》心得體會

　　我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的《魯濱孫漂流記》心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《魯濱孫漂流記》心得體會1

　　寒假里我讀了一本集思想性，文學(xué)性和藝術(shù)性為一體的探險(xiǎn)生活的通俗性經(jīng)典名著—《魯賓遜漂流記》。

　　這個(gè)故事講述的是一個(gè)英國的水手因船沉而流落荒島，在進(jìn)退無路的情況下，他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了很長時(shí)間的'時(shí)間，把荒島變?yōu)槭劳馓以�。還勇敢的救出一個(gè)土著人——星期五。他們共同生活，后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年。

　　魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服，他的樂觀主義精神也讓我佩服，初到荒島魯濱遜因沒有助手，工具不全缺乏，所以做任何事情都要花費(fèi)很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。他做好多事情都是白費(fèi)力氣，但他并不灰心，經(jīng)驗(yàn)從新做起，毫不棄累。辛苦的勞動(dòng)總是有回報(bào)的�？朔�的許多困難才得到了許多東西。

　　看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

　　我不禁反省自己，以前做事一但不成功，就會氣餒，沒有信心再做下去。讀了這本書后，我深深體會到這樣做是不對的，應(yīng)該向魯賓遜那樣，不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，又從新開始做起，不達(dá)目的誓不罷休。讀了《魯濱遜漂流記》，我真是受益匪淺。

《魯濱孫漂流記》心得體會2

　　《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容講述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，過一種平靜富裕的生活�？梢恍南胪獬鲫J蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了水手。一次航海讓他漂流到一個(gè)孤島。面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著自己的毅力依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救野人"星期五".魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著孤獨(dú)，艱辛，和危險(xiǎn)。在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當(dāng)初沒有聽取父親的意見。

　　我曾設(shè)象，如果我是魯濱遜的話，我能忍受所有的困難嗎?我不能，所以，我必須學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神。在書中，作者笛福以第一人稱的視角，對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中，令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn)。

　　讀了這本書讓我懂得只有付出了，才有回報(bào)，才能取得優(yōu)異的成績。

　　它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我從魯濱遜身上學(xué)到了許許多多東西。也許，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該自己獨(dú)立地做些事情了。

　　十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字!而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年!

　　這是我看過這本書后最大的感觸。

　　一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。

　　在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的`希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼。”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子。就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

　　魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所。這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀!我準(zhǔn)會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!

《魯濱孫漂流記》心得體會3

　　在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，總會有一些困難。就像走在路上，會被石頭絆倒或者踩進(jìn)水坑，這是不可預(yù)知的。羅賓遜被困在一個(gè)孤島上，這是他從未預(yù)料到的！

　　也許從你出生的那天起，你的路就注定是一條泥濘的小路。然而，這條路的盡頭可能是一片燦爛的花海。風(fēng)雨過后總有陽光。總有一天，幸福會來到你身邊。羅賓遜在孤島26年后回到家鄉(xiāng)難道不是證明嗎？

　　也許有人從你出生的那一天就為你鋪好了路，但他們不會永遠(yuǎn)為你鋪好路。遲早要自己動(dòng)手給自己鋪路。羅賓遜被困在一個(gè)孤島上26年了。這期間誰來幫他？不都是他一個(gè)人嗎？

　　挫折害怕勇敢者，但喜歡弱者。當(dāng)一個(gè)勇敢的'人遇到困難時(shí)，他會勇敢地戰(zhàn)斗，直到克服困難。到時(shí)候，勇者會高舉旗幟，高呼‘讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！’弱者遇到困難只會像懦夫一樣躲起來。羅賓遜在困難面前是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不是嗎？他在26年里克服了許多困難。當(dāng)一個(gè)難題擺在他面前，勇者會努力冥想，直到問題解決；而弱者，只會依靠別人，復(fù)制，如果讓他一個(gè)人去解決，他只會搖頭。此時(shí)，勇者會嘗到苦澀的滋味，弱者只會低聲嘆息。為什么這些弱者不向羅賓遜學(xué)習(xí)？

　　其實(shí)挫折并不可怕。勇敢的人失敗了，又會振作起來。從跌倒的地方爬起來，但是當(dāng)弱者失敗的時(shí)候，他們只會難過，如果沒有勇氣爬起來，他們就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。如果羅賓遜不能享受一次又一次的挫折，不能讓自己復(fù)活，那么死亡一定在等著他。

　　讓我們像羅賓遜一樣享受挫折吧！讓我們振作起來，迎接明天的太陽！

《魯濱孫漂流記》心得體會4

　　我認(rèn)為，要想提高課堂教學(xué)質(zhì)量首先要解決的兩大問題就是“教什么”和“怎么教”。下面，我就“教什么”和“怎么教”這兩個(gè)方面談?wù)劼犝n的收獲。

　　一、確定課堂教學(xué)之靈魂——教什么

　　有位老師說過，課堂教學(xué)的靈魂更多取決于“教什么”。那么《魯濱孫漂流記》這篇課文該教什么呢？我覺得姜老師的這堂課有很多的閃光點(diǎn)，對教材有獨(dú)到的見解，教材處理非常有特色。從教學(xué)內(nèi)容看，姜老師教的不僅僅是這篇課文，還拓展到閱讀名著上，力求達(dá)到了“感受作品的形象、品味作品的語言”的目的。今日引導(dǎo)學(xué)生讀這篇課文，是為了激勵(lì)學(xué)生明天去讀更多的名著。因此，在這堂課中姜老師很注重“閱讀方法的指導(dǎo)”。

　　二、提高課堂教學(xué)之效率——怎么教

　　從宏觀看，本文只是《魯濱孫飄流記》這部小說的一個(gè)梗概和部分精彩章節(jié)。那么，如何抓住教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)呢？姜老師做得比較好，她先引導(dǎo)學(xué)生讀梗概部分，把握主要內(nèi)容。然后引導(dǎo)學(xué)生瀏覽精彩片斷，感受人物的形象。姜老師并沒有就此而止，而是精選并及時(shí)出示名著中與課文內(nèi)容息息相關(guān)的片段，補(bǔ)充閱讀。姜老師在這堂課中，將梗概部分內(nèi)容和精讀部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)安排得非常合理，并將課內(nèi)的(文本)與課外的 (名著) 進(jìn)行有機(jī)地融合，進(jìn)一步豐滿了主人公的形象。

　　從微觀看，姜老師在細(xì)節(jié)引導(dǎo)處頗顯精彩。一是注重概括能力的培養(yǎng)。對于這么長的課文，我們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生讀好呢？姜老師首先就是引導(dǎo)學(xué)生把它讀短。概括能力是思維加工的能力之一。經(jīng)過思維加工，才能整體把握，長文讀短、“厚書讀薄”，沒有這種加工能力，閱讀只能停留在感性階段，不可能獲得深入、全面的理解。由此，我們可以看出概括能力培養(yǎng)的重要性。本堂課中，姜老師就非常注重這方面能力的培養(yǎng)。比如，讀“梗概”部分時(shí)，姜老師引導(dǎo)學(xué)生抓住時(shí)間、人物、事情、主要經(jīng)歷把它讀成幾句話……二是注重讀書方法的指導(dǎo)。在讀精彩片斷時(shí)，姜老師引導(dǎo)學(xué)生劃出描寫魯濱孫內(nèi)心的孤獨(dú)感和絕望的語言，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)寫批注�，F(xiàn)在的學(xué)生，不能潛心讀書是最大的缺點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生寫批注，是一種很好的'引領(lǐng)學(xué)生潛心讀書的方法。所以，姜老師的這一做法，很值得借鑒。

　　就像上面有位老師說的,這堂課近乎完美，很值得我學(xué)習(xí)。這堂課在我的腦海里留下的是一個(gè)大大的“！”，但我也有個(gè)小小的“？”，老師示范寫批注在學(xué)生讀書寫批注并交流之前好還是之后好呢？

　　上面，是我個(gè)人不成熟的看法，不當(dāng)之處,敬請各位老師批評指正！

《魯濱孫漂流記》心得體會5

　　讀完了《魯濱遜漂流記》，我感到無比的驚奇。驚奇的不僅是魯濱遜那段不凡的經(jīng)歷，還有他那種熱愛生活的心態(tài)。

　　魯濱遜出生在一個(gè)既不貧窮，也不富裕的家庭。有一年，他不顧家人的反對，和商人一起去航海，結(jié)果漂流到了一個(gè)荒無人煙的島上。商人們都葬身大海，只剩下魯濱遜孤零零的一個(gè)人。但這并沒有使他喪失活著的信心，他把船上的東西全部留下，把船上的甲板搭成一座屋子，每天都出去尋覓食物。魯濱遜還養(yǎng)著一些寵物，甚至幻想著自己是這個(gè)島的主人，一個(gè)國王，把自己的寵物當(dāng)成是自己的臣民。他每天都要彈一架從船上運(yùn)下來的已破舊的鋼琴。魯濱遜就這樣在島上生活了十多年，終于回到了家鄉(xiāng)。

　　魯濱遜是多么熱愛生活呀！而且他充分利用好了自己生命中的機(jī)會。魯濱遜并沒有因?yàn)橥�伴的死而失去生存的勇氣，而是把這件事當(dāng)做是上天給他的機(jī)會，認(rèn)為上帝是在磨煉他，而不是地折磨他。

　　而我呢？遇見一點(diǎn)小事就焦急萬分。

　　我小的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽加班，晚一點(diǎn)回家。

　　我在家里把門反鎖好，做完了作業(yè)，就開始看電視。剛開始時(shí)，并不覺得害怕，隨著天色逐漸變暗，就越來越害怕，覺得今天比往日冷清了許多。我坐如針氈，心中七上八下，忐忑不安，只要樓上有一點(diǎn)響動(dòng)，或是門外有一點(diǎn)動(dòng)靜，我都會被嚇一跳。這樣等了一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽才回來。

　　試想，如果魯濱遜要是懷著當(dāng)時(shí)我的那種心情，那他將會怎樣？他還會獨(dú)自在島上生活十多年嗎？所以，不管在怎樣的`情況下，在怎樣的環(huán)境中，都要懷著一份積極、不怕困難的心態(tài)；相反，如果人沒有積極的心態(tài)，那人將會變成什么樣呢？我所能想到的人將會喪失對生活的信心，整天無所事事，很頹廢地過著生活的每一天，所到之處，沒有一點(diǎn)生機(jī)。

　　《魯濱遜漂流記》教會了我很多很多——一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種心態(tài)，一種熱愛生活、積極向上、不怕困難的心態(tài)。有了這種心態(tài)，即使在情緒低落時(shí)，在遇到困難時(shí)，也能使自己對生活充滿信心，戰(zhàn)勝困難，取得成功。這不正是我們每個(gè)人都需要的心態(tài)嗎？

《魯濱孫漂流記》心得體會6

　　讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，讓我記憶猶新。

　　從前，有個(gè)英國人，他叫魯濱孫。他非常喜歡航海和冒險(xiǎn)，他希望走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿被吹斷了。船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的，沒有人居住的荒島，他又冷又餓，第二天，太陽出來了，海面上也平靜了下來。魯濱孫看到那翻了的船，他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。魯濱孫在船里找到很多可以用，可以吃的東西，還帶回了一條還沒有被淹死的狗，兩只貓。魯濱孫走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座帳篷。那可以看到海面，過了不久，從破船上搬下來的食物很快就吃光了，他便每天拿著槍，帶著狗，到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊可以喝羊奶，吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子，他把它們種到地里，到了第四年，他終于吃到了自己種的`糧食。十八年過去了，有一天，魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)了海邊沙灘上有了人的腳印，他想是野人的，他就把羊群分成幾部分，圈養(yǎng)。二十六年過去了，魯濱孫看到五個(gè)野人拖住同伴，殺了其中一個(gè)，另一個(gè)逃走了。魯濱孫救下了那個(gè)野人，給他取名為星期五，經(jīng)過他的教化，星期五很快成為了魯濱孫的好幫手。兩年后的一天，他發(fā)現(xiàn)一艘船上發(fā)生了叛亂，他和星期五救下了船長，船長送它們回到了英國。

　　我的感受是魯濱孫戰(zhàn)勝了重重困難，在二十八年后，最終獲救。片段部分主要寫了魯濱孫初次到島上的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實(shí)的思考。通過兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱孫不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂觀向上，頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。

《魯濱孫漂流記》心得體會7

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這一篇文學(xué)作品。我不禁掩卷深思，魯濱遜�？唆斔鳛槭裁茨艹蔀橐晃毁Y深的探險(xiǎn)家? 主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)槠�落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。

　　古人云：“騏驥一躍，不能十步;怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！庇啦环艞壸晕遥�永不放棄生活，這是成功的重要一步。魯濱遜�？唆斔髦�所以成為探險(xiǎn)家，是因?yàn)樗�有著濃厚的興趣，勇敢的種子。

　　歷史的長河至今仍閃爍著許多亮點(diǎn)。法國昆蟲學(xué)家法布爾，從小就對昆蟲十分著迷，有時(shí)甚至忘乎所以。他不顧父母的責(zé)罵，對昆蟲依然癡迷。有一次，法布爾聽見草叢里傳出的一陣歌唱，他很好奇，為了找到這位“歌唱家”，他竟在草叢里觀察了幾天。正有著這種執(zhí)著的精神，法布爾才走進(jìn)科學(xué)的殿堂。許多成功的人不都是靠著濃厚的興趣走過來的嗎? 再看看我，整天幻想著長大以后做什么，一天換一個(gè)，沒有一個(gè)專一的目標(biāo)，也沒有一點(diǎn)專長，懂得一點(diǎn)皮毛就驕傲自大。而魯濱遜。克魯索不屑守成，傾向開拓，不滿足于現(xiàn)狀。像我只說不干，好高騖遠(yuǎn)如何能做成大事，如何能做得驚天動(dòng)地。

　　我們要銘記魯濱遜�？唆斔鹘o予我們的.啟示:對自己的要相當(dāng)執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，一定要堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望;面對突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境，對生活充滿無限的憧憬和向往，為求得生存乃至幸福奮斗不息。

《魯濱孫漂流記》心得體會8

　　今年暑假，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。它出自被譽(yù)為“歐洲小說之父”丹尼爾笛福之筆。這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。這是一本能賜予人堅(jiān)決信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)受，我心里仍舊無比佩服。

　　這本書的仆人公魯濱遜是一個(gè)英國人他從小就熱愛航海和冒險(xiǎn)，但是他的家人竭力反對。長大后他不顧家人的阻攔登上了一艘開往倫敦的船，可是船在路上時(shí)遇上了險(xiǎn)惡的大風(fēng)浪海浪把他卷上了岸，但幸運(yùn)的是他活下來了，醒來后就發(fā)覺自己在一座小島上。這座小島荒無人煙，魯濱遜在這里生活了20xx年在這段時(shí)間里他沒有氣餒靠著堅(jiān)韌的毅力和非凡的才智建房子、種糧食、養(yǎng)山羊、造船只、燒瓷器、編籮筐。他還救了野人“星期五”并教會他說話。有一天他們發(fā)覺有一艘英國船在這里停著原來是這艘船上發(fā)生了叛亂，水手把船長給綁架了，魯濱遜和“星期五”勝利的救出了船長船長開心的同意帶他們回英國去。

　　魯濱遜在這艘船上行駛了半年后，最終回到了英國。魯濱遜真是太宏大了假如是我單獨(dú)在荒島上生活又能生活幾天？一天？兩天？我又能做什么？在荒島上大哭？我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的.精神，英勇的去面對困難，不要由于一些在勝利路上小小的絆腳，就阻擋我們向勝利路上邁出的一大步。只要像魯濱遜那樣有士氣、有毅力、愛勞動(dòng)用自己的雙手去制造財(cái)寶就能取得最終的成功。 “讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。在這個(gè)繽紛的暑假里，我完全信任并理解了這句話，我應(yīng)當(dāng)用全部的精力努力學(xué)習(xí)，只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，才能不斷制造奇跡。

《魯濱孫漂流記》心得體會9

　　羅賓遜從小就喜歡航海，想成為一名水手。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他毅然拋棄了安逸富裕的家庭，離開了親愛的父母，和朋友一起探索。

　　探險(xiǎn)在危險(xiǎn)中繼續(xù)，災(zāi)難終于發(fā)生了。在一次航行中，他們的大船擱淺了，他們的小船被掀翻了，每個(gè)人都被海浪吞沒了。雖然活了下來，卻被一個(gè)又一個(gè)大浪推到了一個(gè)無人居住的小島上。在最初的悲觀絕望之后，他又對生活充滿了希望。他用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手在孤島上開墾荒地、建造房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器皿和縫制衣物。從生存到日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，他獨(dú)自生活了28年，把荒島開發(fā)成了桃子，把野蠻的本地人(星期五)改造成了鄉(xiāng)紳。把一個(gè)糟糕絕望的局面經(jīng)營成一個(gè)小王國。完成了一個(gè)英雄的創(chuàng)業(yè)過程。

　　看完《魯賓遜漂流記》，一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在我眼前。他是一位勇敢的探險(xiǎn)家、航海家、科學(xué)家和企業(yè)家。他就是才華橫溢、令人欽佩的羅賓遜。

　　聯(lián)系我們所學(xué)的知識，鳥，怎樣才能體會到讓鳥飛翔而不被碎殼磨礪的快樂；魚，如果不經(jīng)歷海浪的沖擊，怎么體會潛水的快樂；蟬，如果不經(jīng)歷蛻變的'痛苦，怎么能體會到遠(yuǎn)方的贊美！

　　我們也必須經(jīng)歷困難和痛苦的鍛煉來保持成長。

　　學(xué)習(xí)也是如此，要充滿信心，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。就像哈佛大學(xué)的校訓(xùn)一樣，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，不學(xué)習(xí)的痛苦是終身的。不勞無獲。

　　平靜的湖培養(yǎng)不出有能力的水手，安逸的生活造就不了時(shí)代偉人。安逸的生活往往誘發(fā)惰性，阻礙人的成長。環(huán)境差，生活差，會有進(jìn)步，會促進(jìn)人的成長。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜在絕望的情況下生存的信念，以及他在困難的情況下不怕的精神。

　　信仰比盲目更重要。堅(jiān)持比信念更重要。堅(jiān)持就是超越，超越自然，超越自我，這就是奇跡！就是成功！向羅賓遜學(xué)習(xí)。

《魯濱孫漂流記》心得體會10

　　今年暑假，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。它出自被譽(yù)為“歐洲小說之父”丹尼爾笛福之筆。這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。這是一本能給予人堅(jiān)定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里仍然無比佩服。

　　這本書的主人公魯濱遜是一個(gè)英國人他從小就酷愛航海和冒險(xiǎn)，但是他的家人極力反對。長大后他不顧家人的阻攔登上了一艘開往倫敦的船，可是船在路上時(shí)遇上了險(xiǎn)惡的大風(fēng)浪海浪把他卷上了岸，但幸運(yùn)的是他活下來了，醒來后就發(fā)現(xiàn)自己在一座小島上。這座小島荒無人煙，魯濱遜在這里生活了20xx年在這段時(shí)間里他沒有氣餒靠著頑強(qiáng)的毅力和非凡的智慧建房子、種糧食、養(yǎng)山羊、造船只、燒瓷器、編籮筐。他還救了野人“星期五”并教會他說話。 有一天他們發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在這里停著原來是這艘船上發(fā)生了叛亂，水手把船長給綁架了，魯濱遜和“星期五”成功的救出了船長船長愉快的答應(yīng)帶他們回英國去。

　　魯濱遜在這艘船上行駛了半年后，終于回到了英國。 魯濱遜真是太偉大了如果是我獨(dú)自在荒島上生活又能生活幾天？一天？兩天？我又能做什么？在荒島上大哭？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，勇敢的'去面對困難，不要因?yàn)橐恍┰诔晒β飞闲⌒〉慕O腳，就阻止我們向成功路上邁出的一大步。只要像魯濱遜那樣有勇氣、有毅力、愛勞動(dòng)用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富就能取得最后的勝利。 “讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。在這個(gè)繽紛的暑假里，我完全相信并理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，才能不斷創(chuàng)造奇跡。

《魯濱孫漂流記》心得體會11

　　我讀了魯濱孫漂流記這本書后，我的心情非常沉重，因?yàn)檫@本書給了我非常重要的定義。

　　魯賓孫漂流記講了有一個(gè)愛旅游的人叫魯賓孫。他在一次旅游的時(shí)候，船翻了，別人的被淹死了，只剩下他一人。他活著游到了一個(gè)孤島上，伴隨他的只有一只貓和一只狗，他一個(gè)人搭帳篷、養(yǎng)山羊、種麥子、救野人、教化野人“星期五”。在生活二十六年后回歸文明社會——英國的.故事。

　　在魯賓孫漂流記中魯濱孫一個(gè)人搭帳篷、養(yǎng)山羊、種麥子、救野人、教化野人“星期五”。而我們在家都是家里的“小心肝”，我們應(yīng)該獨(dú)立起來，不能只依靠父母，要自己努力才行，要學(xué)會適應(yīng)生活才行。

　　如果是我一個(gè)人漂流到了一座荒島我會怎么辦呢?我會不會有魯濱孫那樣的智慧呢?我會不會有那樣的勇氣呢?我會不會有那樣好的心態(tài)呢?我會不會那樣的冷靜呢?——不會。所以我們在面對困難或危險(xiǎn)時(shí)我們應(yīng)該冷靜、有勇氣、有智慧、有好的心態(tài)。

　　我們要學(xué)習(xí)魯濱孫做一個(gè)不依靠家庭、冷靜、有勇氣、有智慧、有好的心態(tài)的人才行。

《魯濱孫漂流記》心得體會12

　　讀完了《魯濱遜漂流記》，我感到無比的驚異。驚異的不僅是魯濱遜那段非凡的經(jīng)受，還有他那種喜愛生活的心態(tài)。

　　魯濱遜誕生在一個(gè)既不貧困，也不富有的家庭。有一年，他不顧家人的反對，和商人一起去航海，結(jié)果漂流到了一個(gè)荒無人煙的島上。商人們都葬身大海，只剩下魯濱遜孤零零的一個(gè)人。但這并沒有使他丟失活著的信念，他把船上的東西全部留下，把船上的甲板搭成一座屋子，每天都出去尋找食物。魯濱遜還養(yǎng)著一些寵物，甚至夢想著自己是這個(gè)島的仆人，一個(gè)國王，把自己的寵物當(dāng)成是自己的臣民。他每天都要彈一架從船上運(yùn)下來的已破舊的鋼琴。魯濱遜就這樣在島上生活了十多年，最終回到了家鄉(xiāng)。

　　魯濱遜是多么喜愛生活呀！而且他充分利用好了自己生命中的時(shí)機(jī)。魯濱遜并沒有由于同伴的死而失去生存的士氣，而是把這件事當(dāng)做是上天給他的'時(shí)機(jī)，認(rèn)為上帝是在磨煉他，而不是地熬煎他。

　　而我呢？遇見一點(diǎn)小事就著急萬分。

　　我小的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽加班，晚一點(diǎn)回家。

　　我在家里把門反鎖好，做完了作業(yè)，就開頭看電視。剛開頭時(shí)，并不覺得可怕，隨著天色漸漸變暗，就越來越可怕，覺得今日比往日冷清了很多。我坐如針氈，心中七上八下，忐忑擔(dān)心，只要樓上有一點(diǎn)響動(dòng)，或是門外有一點(diǎn)動(dòng)靜，我都會被嚇一跳。這樣等了一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽才回來。

　　試想，假如魯濱遜要是懷著當(dāng)時(shí)我的那種心情，那他將會怎樣？他還會單獨(dú)在島上生活十多年嗎？所以，不管在怎樣的狀況下，在怎樣的環(huán)境中，都要懷著一份積極、不怕困難的心態(tài)；相反，假如人沒有積極的心態(tài)，那人將會變成什么樣呢？我所能想到的人將會丟失對生活的信念，成天無所事事，很頹廢地過著生活的每一天，所到之處，沒有一點(diǎn)生氣。

　　《魯濱遜漂流記》教會了我許多許多，一個(gè)人光有聰慧才智是不夠的，還需要一種心態(tài)，一種喜愛生活、積極向上、不怕困難的心態(tài)。有了這種心態(tài)，即使在心情低落時(shí)，在遇到困難時(shí)，也能使自己對生活布滿信念，戰(zhàn)勝困難，取得勝利。這不正是我們每個(gè)人都需要的心態(tài)嗎？

《魯濱孫漂流記》心得體會13

　　讀了《魯濱遜漂流記》,我覺得人要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄，要堅(jiān)持不懈才能取得最后的成功。

　　魯濱遜一共航海了三次，第一次航海時(shí)刮起了風(fēng)，浪頭高的嚇壞人，因?yàn)橐郧皬膩頉]有置身于海上，所以他的身子說不出的難受。

　　在最后一次航海時(shí)，船里進(jìn)了水，淹沒在了大海，而魯濱遜則漂到一座小島上，開始了新的生活。他在小島上用石頭木頭等東西做了一座房子，還捕到一只小羊，魯濱遜把小羊的一只腳打斷，將小羊養(yǎng)在圍欄里，一天一天漸漸過去了，小羊越長越大，還生了許多羊?qū)殞�，羊�(qū)殞氃介L越大，魯濱遜把一部份羊殺掉，把它們的肉儲存起來。他還在島上的一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了許多水果，比如：葡萄蘋果等水果，魯濱遜將水果曬干，也將水果儲存起來。

　　魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己沒有裝東西的碗和缸，于是他就找來陶土，自己動(dòng)手做，他將做好的陶器放在太陽下曬干，可是沒做出多少，有一天，他將那些沒用的陶器扔到火堆里，魯濱遜發(fā)現(xiàn)那樣燒出來的.陶器又硬又好，于是他將那些陶器都放入火堆里，燒出了許多陶器。

　　魯濱遜發(fā)現(xiàn)到上有許多人類的骨頭，想著島上可能有野人，于是他晚上加強(qiáng)了戒備，果然，在他家不遠(yuǎn)處，一群野人正在燒死一男一女和一個(gè)小孩，第二天，他在火堆旁看見了一男一女和一個(gè)小孩的骸骨。

　　又過了幾天，他在野人中救了一個(gè)快死的野人，那個(gè)野人是在星期五救的，所以魯濱遜叫他“星期五”。

　　這樣，日子一天有一天的過去了，魯濱遜又造了一條船，回到了他的故鄉(xiāng)，才知道他的父母都已經(jīng)死了，兄弟姐妹把財(cái)產(chǎn)分了，正在他不知去哪時(shí)，在西班牙的管家認(rèn)出了魯濱遜并將他帶到西班牙。

　　魯濱遜在西班牙安了家，然后又用輪船將許多人送到了那座島上。

　　我們要像魯濱遜那樣堅(jiān)持自己的夢想，不放棄，直到成功為止。

《魯濱孫漂流記》心得體會14

　　合上書本，一幕幕精彩的故事情節(jié)宛如流水一般再次“流”進(jìn)我記憶的長河，我不禁深深地感嘆魯濱遜的堅(jiān)持不懈與命運(yùn)做斗爭的精神。

　　魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的家，原本他可以安樂過完一生，可從小就遨游四海的念頭促使他離開家，展開了一段刺激的人與自然的'生活。他因海難而被迫漂流在荒島上，靠著自己的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜。還從土著人的刀下救了個(gè)素不平生的人，整整在島上漂流了年，最終奇跡般地回到了英國。

　　正因?yàn)轸敒I遜懷著云游四海的高志向和不屈不擾的冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持不懈、不愿屈服于現(xiàn)狀的那種意志，才能從絕望的縫隙中重獲新生。其實(shí)我們現(xiàn)代人也要具有這種精神，只要有了這種意志和決心，做事情的成功幾率才會更大。生活中有些事和魯濱遜的事相比真是微乎其微。那次，我和幾位同學(xué)一起參加詞語比賽。比賽開始，我和幾位同學(xué)第一批被“召喚”競選。誰知平時(shí)口齒伶俐的我此時(shí)吞吞吐吐不知該說什么，腦海一片空白。我仿佛墜入了萬丈深淵。此時(shí)魯濱遜征服困難的毅力在我眼前閃過，難道我連這點(diǎn)勇氣和自信都沒有了嗎，我不能投降。我重新調(diào)整心態(tài)，用即興發(fā)揮的言語補(bǔ)缺了所浪費(fèi)的時(shí)間，排山倒海的掌聲“護(hù)送”著我，我成功地獲得獎(jiǎng)狀。

　　這本書，使我明白了凡事都是事在人為，只要你勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大而越堅(jiān)強(qiáng)，要勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、勇于行動(dòng)，就能創(chuàng)造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

《魯濱孫漂流記》心得體會15

　　常言道：“讀一本好書，就像交一個(gè)益友�！边@不，我就交了這樣一個(gè)益友——《魯賓遜漂流記》。

　　主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿足，不斷追求的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對，執(zhí)意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們在生活中免不了會遇到挫折和困難，可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的.或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對現(xiàn)實(shí)，面對人生，敢于同命運(yùn)較量，將挫折當(dāng)做動(dòng)力，將逆境視為考驗(yàn)，更加努力拼搏，就能獲得成功。都說“患難困苦，是磨練人格之學(xué)�！保�我們無需贊美逆境，但必須正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。

　　說到“堅(jiān)持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶著我來到樓下的小院里學(xué)習(xí)騎自行車。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車，搖搖晃晃地向前騎去。一開始，我們在院子里溜達(dá)了幾圈后，媽媽突然松手，我頓時(shí)慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車摔了個(gè)四腳朝天�！安粚W(xué)了!不學(xué)了!”我揉著_，剛才的興奮勁早就蕩然無存，只有淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。這時(shí)，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，對，我不能放棄!于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒。“功夫不負(fù)有心人”，最后我終于學(xué)會了騎自行車。

　　在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望的云翳。

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