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《追光少年》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《追光少年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《追光少年》讀后感1
我知道，我的未來不是夢(mèng)。此時(shí)此刻，我靜坐一隅，快成為半個(gè)執(zhí)筆仗“劍”走天涯的作家，有所成就，更有所成長。默默寫下此文，以紀(jì)念曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我陷入了深深的回憶。
那天驕陽正好，他們正年少。晚操音樂響起，我們極不情愿走下五樓，目的地操場(chǎng)，日常的魔鬼訓(xùn)練又開始了。在跑道上，大家紛紛抱怨道“學(xué)校沒人性”“我要?jiǎng)澦��？伤麄兪氩恢倌曜詈玫牡胤骄褪�，雖然嘴上說著放棄，心底卻總會(huì)憋著一口氣。一聲令下，大家都狂奔而去。不管是跑十圈、八百米，還是四乘二百、二乘四百。我都愛在奔跑時(shí)尋找前面同學(xué)的身影，那使我有了目標(biāo)，有了沖的動(dòng)力。學(xué)校在期間總放著音樂，《平凡之路》《光輝歲月》似乎也正預(yù)示著我們?cè)谇啻哼@條路中愈沖愈不平凡，而所謂的光輝歲月，就是少年們?yōu)槲磥硭寂馨伞?/p>
月光之下，又是另一派風(fēng)景。
燈光明爍，我與少年們同坐室內(nèi)，埋頭疾書。安靜又嚴(yán)肅的氛圍，令人真正意識(shí)到中考，真的`不遠(yuǎn)了。手邊聲聲書動(dòng)，筆下沙沙作響，無人說話。窗外，玉蘭花開，幽香陣陣，而最后的芬芳總是最感人的。驀然，只聽煙花在空中綻放的巨響，被驚動(dòng)，更被驚艷�？赡菬熁ㄓ譃檎l絢爛？是為青春，未來拼搏著的我們，還是。
已是深夜，就連月光都隱匿。
我靜躺床上，居然疲憊著睡不著覺，腦海里回想著作業(yè)是否完成，問題是否解決，明天又要如何奮斗。我又倏然想到大家現(xiàn)在也定這么想罷，即使異常疲乏，我們?nèi)阅P算著明天、后天、未來……人生的黑夜也沒什么不好，愈是黑暗的晚上，月亮和星星就愈美麗了，我們又何嘗不如此呢？
“叮咚”一聲，將我從青春的記憶挽回，是出版社發(fā)來的信息，我的書稿被錄用了。長舒一口氣，我想，現(xiàn)在我的未來終不是夢(mèng)了，我正向它一點(diǎn)點(diǎn)靠近，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
愿你們勇敢追光，歷盡千帆，終能得償所愿！少年，仍是少年！
《追光少年》讀后感2
致所有在逆風(fēng)生長，追夢(mèng)的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年�！}記在假期里，我看了一本十分勵(lì)志的書——《追光少年》。
這本書的作者說過：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自我。這句話深深地烙印在我的心里，激勵(lì)著我前進(jìn)！
書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，她應(yīng)對(duì)多重壓力無法輕盈奔跑時(shí)不放棄，心懷夢(mèng)想破浪前行的故事。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí)，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過了汽車，用實(shí)力堅(jiān)定自我的奔跑信念！她更借助縣里的比賽來綻放異彩，拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。這種努力帶來的期望，激勵(lì)的她不斷向自我的夢(mèng)想前進(jìn)，她明白：堅(jiān)定自我腳下的路，需要拼命地向前跑，這滿分樣就能追到前方的光明。
然而前行的`路仍然是曲折的。為了更好的實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，張娟自我明白：不正規(guī)的野跑是制約自我奔跑夢(mèng)想的羈絆。她沒有依靠任何人而是自我魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練，事后讓張娟理解了懲罰，可是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。雖然受到了好的訓(xùn)練，可是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個(gè)克服機(jī)體困難的過程常人難以想象，可是在教練的幫忙、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)教師的鼓勵(lì)下，張娟登上了跑道的舞臺(tái)，她跑出了時(shí)間，賽出了成績，更是突破了紀(jì)錄，被稱為“亞洲小飛人”。這時(shí)，張娟成為了眾人追隨的一道光。
讀完這本書，我感覺：人生像是一場(chǎng)跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自我。在前進(jìn)道路上，堅(jiān)守信念的方向，夢(mèng)想就不是影子。我期望成為一個(gè)逆風(fēng)生長的奔跑者，在夢(mèng)想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光！
《追光少年》讀后感3
致所有在逆風(fēng)生長，追夢(mèng)的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年。——題記
在假期里，我看了一本非常勵(lì)志的書——《追光少年》。
這本書的作者說過：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己。這句話深深地烙印在我的心里，激勵(lì)著我前進(jìn)！
書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，她面對(duì)多重壓力無法輕盈奔跑時(shí)不放棄，心懷夢(mèng)想破浪前行的故事。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí)，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過了汽車，用實(shí)力堅(jiān)定自己的`奔跑信念！她更借助縣里的比賽來綻放異彩，拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。這種努力帶來的希望，激勵(lì)的她不斷向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，她知道：堅(jiān)定自己腳下的路，需要拼命地向前跑，這樣就能追到前方的光明。
然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，張娟自己知道：不正規(guī)的野跑是制約自己奔跑夢(mèng)想的羈絆。她沒有依靠任何人而是自己魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練，事后讓張娟接受了懲罰，但是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。雖然受到了好的訓(xùn)練，但是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個(gè)克服機(jī)體困難的過程常人難以想象，但是在教練的幫助、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下，張娟登上了跑道的舞臺(tái)，她跑出了時(shí)間，賽出了成績，更是突破了紀(jì)錄，被稱為“亞洲小飛人”。這時(shí)，張娟成為了眾人追隨的一道光。
讀完這本書，我感覺：人生像是一場(chǎng)跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自己。在前進(jìn)道路上，堅(jiān)守信念的方向，夢(mèng)想就不是影子。我希望成為一個(gè)逆風(fēng)生長的奔跑者，在夢(mèng)想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光！
《追光少年》讀后感4
我相信所有人都會(huì)銘記2020年所發(fā)生的、所感受到的。
在矛盾嘈雜的輿論環(huán)境下，我們需要一部怎樣的招生片？我筆下的方案一改再改，最后我決定要做一個(gè)能夠“提氣”的影片。
4月9日，長征三號(hào)乙型火箭發(fā)射失敗。看到新聞時(shí)我突然意識(shí)到，星辰大海的征途總是困難重重，卻總要有人愿為這個(gè)事業(yè)前赴后繼。
我們要做的事，不是因?yàn)樗p而易舉，而是因?yàn)樗銐蚶щy。
清華大學(xué)從來不缺少挑戰(zhàn)困難的學(xué)生，從來不缺少向往星辰浩瀚的學(xué)生，希望與堅(jiān)韌，是紛雜世界中最可貴的東西。
為什么我們不做一個(gè)關(guān)于“天格計(jì)劃”的故事？
“天格計(jì)劃”的這群少年，
遭受過質(zhì)疑、經(jīng)歷過失敗。
很少有人會(huì)相信，
僅僅憑著學(xué)生的.興趣團(tuán)隊(duì)
就能研發(fā)出衛(wèi)星載荷。
狄迪說：
我將影片起名為《追光少年》。
“天格計(jì)劃”探測(cè)的是伽馬射線暴，
伽馬射線本質(zhì)上是一種“看不見的光”。
少年們追尋的是宇宙中的這束光，
也是一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)希望。
致追夢(mèng)的你：再拼一個(gè)月
故事中的他們
在意外來臨時(shí)選擇“再拼一個(gè)月”
絕不言棄
“一個(gè)月的時(shí)間有什么用？”
他們回答：
“走到今天，我們用了兩年多”
“最后一個(gè)月，沒人知道結(jié)果會(huì)怎么樣”
“但塵埃落定前，我想用盡全力”
“拼這一次！”
這是追光少年
也是正在備戰(zhàn)2020年高考的
每一個(gè)你
讓我們一起做一個(gè)改變世界的夢(mèng)吧
希望的光，就在那里
等著我們?nèi)ド焓植蹲?/p>
每一個(gè)你都是追光少年
每一個(gè)你都有深埋于心的夢(mèng)想
尋找熱土，任其生長
《追光少年》讀后感5
夜晚的月光透過層層輕紗，飄飄灑灑地落在窗臺(tái)上，清幽的燈光籠罩著房間，溫暖、舒適。我坐在窗邊，緩慢合上王璐琪所寫的《追光少年》，張娟奔跑時(shí)那瘦弱卻頑強(qiáng)的身影隨那月光閃現(xiàn)在腦海里，那陽光般的精神散落在世界各處。
我愿剪一段時(shí)光做步鞋，用辛勤的汗水充當(dāng)汽油，馳騁千里，只為追逐成功的終點(diǎn)線。張娟就是憑借自身對(duì)成功的追求，不管前途是否崎嶇不平，都用實(shí)踐來證明自己。活在當(dāng)下，張娟每天堅(jiān)持鍛煉，正視每次比賽，對(duì)自己的要求逐漸提高，不滿足于一時(shí)的勝利，還用積極陽光的態(tài)度感染著身邊的人。
人生是短暫的，如何度過短短的一生，是由每個(gè)人自己決定的。我認(rèn)為，與其怨天憂人而不做任何目標(biāo)或打算，自始至終都無能有所建樹，而如張娟般積極進(jìn)取，有著遠(yuǎn)大志向的'人，即使身處環(huán)境不優(yōu)越，但憑著自身的毅力和膽識(shí)，開往成功的大門一定會(huì)打開。
我由此聯(lián)想到一個(gè)故事：地里有兩顆種子，一顆不懼風(fēng)雨，長出嫩芽，成了蒼天大樹;另一顆膽小懦弱，長眠于土地，結(jié)果被家禽啄食。就如同竹子般，在一次又一次風(fēng)雨的洗禮下，在陽光肆無忌憚地曝曬下。那竹節(jié)，一道一道，如同我們的身高，長一點(diǎn)，再長一點(diǎn)，走一步，再走一步，在逐漸和天空接近時(shí)，也留下了寶貴的成長的過程，如水滴石穿，并非一日之功，成功也是一樣，要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，背后需要無數(shù)次的失敗，但每次拔開一點(diǎn)云霧，光明也會(huì)露出頭來。
和張娟般目標(biāo)堅(jiān)定的人，在日常生活中也能看到：為學(xué)業(yè)艱苦奮斗的學(xué)哥學(xué)姐;為了國家榮譽(yù)辛苦操煉的運(yùn)動(dòng)員;為了家庭經(jīng)濟(jì)勤勤懇懇的上班族……那目標(biāo)就像大霧中的燈塔，如郊外的北斗星，指引著他們，他們每次努力地邁出一小步，在過去的幾年中，他們都向成功邁出了一大步。
追逐夢(mèng)想吧!成功就在薄霧后邊;努力向上吧!星星就藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧!每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)!追逐陽光，不負(fù)年少。
《追光少年》讀后感6
《追夢(mèng)少年》是美國著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說。在小說中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí)、善良，勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自我的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐。雖然朋友X光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣，也所以離原先制訂的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，但之后他還是幡然醒悟，重新出發(fā)一步步努力向前，達(dá)成了自我一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想，讓他在艱辛的路途中，理解困難的挑戰(zhàn)，甚至理解自我犯下的種種錯(cuò)誤，在跌跌撞撞中品嘗成長的歡樂和幸福。夢(mèng)想，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。
剛開始讀這本書的時(shí)候，我覺得是那么難懂，因?yàn)槲蚁矚g童話故事里完美動(dòng)人的情節(jié)，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來沒來接觸過的生活，他因?yàn)樨毨ФW(xué)了，為了實(shí)現(xiàn)自我上學(xué)的目標(biāo)去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這一切，不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個(gè)追夢(mèng)少年，努力向前、向前！
我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的`少年，喜歡上了這本書。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅(jiān)持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會(huì)找到我的方向……而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不僅有童話，不僅有完美，還會(huì)有風(fēng)雨。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，用行動(dòng)證明自我就是追夢(mèng)少年，找到屬于我自我的方向。
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