安全崗位心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的安全崗位心得體會 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　安全崗位心得體會 篇1

　　人的生命只有一次，平安是每個善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿�？墒欠N種人們無法預(yù)料的被人們忽視的.安全隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上，作為一位普通的班主任，我通過這次學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全職責(zé)》，我的收獲頗多。

　　學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作，在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力在開學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。

　　作為副班主任，在以后的工作中我要積極配合班主任抓好安全管理。將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動中。每天早上到校和上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常及時上報(bào)班主任，如在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性應(yīng)及時制止、告誡、教育，并與班主任或家長及時溝通。學(xué)校每學(xué)期都開展應(yīng)急疏散演練，結(jié)合這次的學(xué)習(xí)，我知道如遇突發(fā)事件要及時將學(xué)生有序疏散掃安全地帶并作妥善處理。開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”，每天放學(xué)送路隊(duì)時提醒學(xué)生注意交通安全、防騙防劫、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。該我在樓梯和大門口值班時要做到及時到崗，認(rèn)真落實(shí)值班制度，負(fù)起自己的職責(zé)。

　　安全工作，人人有責(zé)；安全工作，重于泰山。通過這次學(xué)習(xí)，我再次督促自己時刻繃緊這根弦，把安全放在工作首位。安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失。

　　安全崗位心得體會 篇2

　　開學(xué)初我們學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，學(xué)后我的收獲感慨很多，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們時刻要把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動著每個孩子、每個家長、每個教師的心。

　　我覺得學(xué)校安全工作重于泰山，每位教職工都要將安全工作放在頭等位置。學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感又是做好一切工作的前提。

　　其次，了解教師崗位安全內(nèi)容，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn)。圍繞這個重點(diǎn)內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)和探索，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的.、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　第三，教師要明確各自的安全崗位職責(zé)，要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

　　總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

　　安全崗位心得體會 篇3

　　通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，收獲、感慨也很多，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們時刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

　　其次，了解教師崗位安全內(nèi)容，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn)。圍繞這個重點(diǎn)內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)和探索，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的`任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

　　總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

　　安全崗位心得體會 篇4

　　車間是企業(yè)生產(chǎn)活動的基本單位，也是員工開展工作和日常管理活動的主要場所。是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，完善安全生產(chǎn)管理，就必須要做好車間的安全工作，才能實(shí)現(xiàn)“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。我認(rèn)為安全生產(chǎn)工作要從“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”三個方面下功夫。

　　“嚴(yán)”，就是對班組的安全生產(chǎn)工作嚴(yán)格管理。首先加強(qiáng)員工安全意識，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度。

　　“細(xì)”，就是安全工作要做得細(xì)。在生產(chǎn)中對安全工作要做到勤檢查、細(xì)檢查，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時處理和整改。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，分析事故發(fā)生原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓每個員工都能熟練掌握本崗位的安全要求，操作技能以及處理突發(fā)事故的能力。

　　“實(shí)”，就是要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到責(zé)任明確，考核項(xiàng)目、考核標(biāo)準(zhǔn)獎勵辦法明確，作為車間、工段第一責(zé)任人，經(jīng)常對各種情況進(jìn)行督促檢查，從人員、環(huán)境和設(shè)備入手，對各種可能發(fā)生事故的隱患及早消除。

　　安全是效率和效益、生存與發(fā)展的基石，安全生產(chǎn)是我們一切工作永恒的主題和頭等大事，必須做到有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評比。這樣，才能筑好安全生產(chǎn)的第一道防線。

　　安全，對于電力工作非常重要，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過，它不僅關(guān)乎電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行，也切實(shí)影響到我們每一名職工和他的家庭，每年我們都學(xué)習(xí)兄弟單位的事故通報(bào)，但我們有沒有深刻吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能不能做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不被傷害”，我想這是我們要認(rèn)真反思的。

　　我一進(jìn)入華能淮陰電廠就接受安全教育，第一次了解了“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和“安全就是信譽(yù)，安全就是效益，安全就是競爭力”的安全理念，工作久了，我愈發(fā)理解華能的安全方針和安全理念。

　　我們廠的安全形式這些年保持的較好，這就使得一些職工安全意識松懈，思想麻痹，我們一值二期剛發(fā)生的操作漏項(xiàng)以及帶接地線將開關(guān)進(jìn)倉，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志把關(guān)，他們技能水平是足夠的，但安全意識上松懈了，犯了不該犯的錯誤，而值長、副值長重要操作把關(guān)不嚴(yán)，沒有充分認(rèn)識到操作的重要性，也是思想麻痹的體現(xiàn)，一次次血的教訓(xùn)告訴我們認(rèn)真施行安規(guī)的重要性，所以一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)。

　　通過對事故通報(bào)的學(xué)習(xí)，總結(jié)出事故原因大多是安全意識淡薄，安全責(zé)任心不強(qiáng)，習(xí)慣性違章，現(xiàn)場設(shè)備不熟悉，安全措施不完善，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》等，通過學(xué)習(xí)，讓我們對安全生產(chǎn)有了新的認(rèn)識，對自己的行為規(guī)范有了更高的要求，在對我們的日常工作進(jìn)行謹(jǐn)慎仔細(xì)的排查時，要把一切安全隱患和危險(xiǎn)都消滅在萌芽狀態(tài)，工作中要嚴(yán)格遵守兩票三制，嚴(yán)格按照《安規(guī)》辦事，檢查要到位，不能漏過一個細(xì)節(jié)；措施也要到位，不能放過一個疑點(diǎn)，只有這樣才能為我們廠的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。要從學(xué)習(xí)的事故通報(bào)中認(rèn)真分析總結(jié)事故原因并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，杜絕在自己身邊出現(xiàn)類似的安全隱患，確保全年各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)順利完成。

　　通過學(xué)習(xí)電力誤操作，使我認(rèn)識到違章操作既阻礙了正常的生產(chǎn)秩序，又損害了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會形象。誤操作是電力安全生產(chǎn)中危害最大的人為責(zé)任事故。其性質(zhì)惡劣，所造成的后果嚴(yán)重。

　　1、誤操作事故發(fā)生的原因

　�。�1）有章不循。某些電業(yè)人員安全觀念淡薄，執(zhí)行"兩票"、"三制"不夠嚴(yán)肅，工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)、怕麻煩，明知自己的'行為違章，仍然抱著無所謂的心態(tài)。倒閘操作不核對設(shè)備名稱、編號、位置，不模擬，不唱票，不監(jiān)護(hù)，不按操作票順序操作，有的甚至無票操作造成事故。

　�。�2）防誤閉鎖裝置存在問題。如有些五防閉鎖裝置由于設(shè)計(jì)布點(diǎn)不完善，安裝調(diào)試有遺留問題，錄入操作細(xì)則未能校對清楚，根本達(dá)不到"五防"的目的。甚至有的"五防"閉鎖裝置功能不齊，加之運(yùn)行維護(hù)管理制度執(zhí)行不力，使"五防"閉鎖裝置失去應(yīng)有的防誤閉鎖作用。還有的防誤閉鎖裝置質(zhì)量不良，經(jīng)常要被迫解鎖，引起操作混亂。而現(xiàn)場運(yùn)行人員對"五防"閉鎖裝置的學(xué)習(xí)和掌握跟不上發(fā)展的要求，無法發(fā)揮"五防"閉鎖裝置的作用。

　�。�3）人為失誤。如不進(jìn)行驗(yàn)電或驗(yàn)電時敷衍了事，造成帶電掛接地線；

　　監(jiān)護(hù)人放棄監(jiān)護(hù)職責(zé)或操作人脫離監(jiān)護(hù)，走錯間隔，看錯設(shè)備；接受調(diào)度命令不復(fù)誦，造成誤聽；設(shè)備未按規(guī)定實(shí)行雙重稱號；操作過程接聽與操作無關(guān)的電話；操作人、監(jiān)護(hù)人將矛盾帶到工作中而影響操作安全等。

　�。�4）其它。誤操作事故還與人的生理原因、心理狀態(tài)、情緒影響、注意力集中與否、設(shè)備狀況、管理水平以及工作現(xiàn)場環(huán)境等有密切的關(guān)系。

　　2、如何防止發(fā)生電氣誤操作事故

　�。�1）必須根據(jù)電氣倒閘操作的原則和特點(diǎn)，預(yù)先確定發(fā)生誤操作事故的危險(xiǎn)點(diǎn)，并加以認(rèn)真研究、分析、監(jiān)控。

　�。�2）運(yùn)行管理人員要準(zhǔn)確填寫操作票。

　�。�3）加強(qiáng)對日常操作行為的監(jiān)督。

　　（4）必須遵循人的生理和心理規(guī)律，合理安排人力資源。

　�。�5）加強(qiáng)對變電站微機(jī)"五防"閉鎖裝置的管理，嚴(yán)防因錯誤解除閉鎖功能而發(fā)生誤操作事故。

　�。�6）避開和控制危險(xiǎn)點(diǎn)，根據(jù)各變電站的電氣接線和設(shè)備狀況，綜合分析其操作的危險(xiǎn)程度，選用危險(xiǎn)點(diǎn)少、事故幾率低的操作方法。

　　安全崗位心得體會 篇5

　　回眸昨天，回礦人萬眾一心，克難攻堅(jiān)！實(shí)現(xiàn)了連續(xù)兩周年安全生產(chǎn)無事故，在安全高效礦井建設(shè)的歷程中取得了良好的業(yè)績，弘揚(yáng)了優(yōu)良的企業(yè)文化！

　　上學(xué)時，老師說要愛祖國，愛人民；工作了，領(lǐng)導(dǎo)說要愛企業(yè)，愛員工。在安全面前我說：我們首先要愛自己。這樣的人才能做一個有愛心，懂感恩的人，沒有安全，所有的愛都無法付出。當(dāng)我們過著豐衣足食愜意的`生活時，那是辛勤工作加安全的果實(shí)，工作是我們賴以生存的手段，然而是企業(yè)給了我們工作的機(jī)會，讓我們的生活有了保障，而我們就應(yīng)當(dāng)感恩于社會，感恩于企業(yè)，感恩于所有愛自己的人們。

　　該如何去做呢？那就是要嚴(yán)格樹立安全第一的思想，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，不斷加強(qiáng)自我安全意識！這不僅僅是感恩，更是我們的責(zé)任和義務(wù)。

　　為了提高員工的安全意識和安全操作技能，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。12月24日晚19：30，由安全環(huán)保科主管石劍在新區(qū)大高爐崢嶸大講堂為我們上了一堂令人反省的安全操作規(guī)程培訓(xùn)課，通過此次培訓(xùn)，個人有以下幾點(diǎn)感悟：

　　一、安全對于每個人來說都是非常重要但又容易令人忽視，安全不僅牽扯到自己也牽扯到別人，導(dǎo)致傷殘了，自己和家人會抱憾終身，傷及到別人自己心里也會感到不安和愧疚，更有甚者會有牢獄之災(zāi)。

　　二、所有的安全操作隱患是可以預(yù)防和控制的，設(shè)備和工具都是死的，每種設(shè)備和工具都有其操作規(guī)程，違反了操作規(guī)程不僅僅是對設(shè)備造成損壞甚至?xí)�發(fā)生人身安全事故，這也是我們經(jīng)常說的違章行為。

　　三、安全培訓(xùn)是讓員工了解和掌握安全知識的重要途徑，這樣我們才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。當(dāng)知道了不應(yīng)該做的行為而去做，那就是對自己、對家庭、對別人故意傷害的犯罪行為。

　　四、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。日常工作中對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改和處理，才能降低安全事故的發(fā)生。

　　通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)了設(shè)備的安全操作規(guī)范，增強(qiáng)了員工的安全意識，從而有利于避免安全事故的發(fā)生，保障了員工在作業(yè)過程中的人身和設(shè)備安全。

　　安全崗位心得體會 篇6

　　最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，對我來說收獲頗多，作為一名教師保障學(xué)生安全是一項(xiàng)很重要的責(zé)任，校園安全是以校長為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必須參與的一項(xiàng)重要工作。

　　首先，我認(rèn)為學(xué)校安全是全體教職工的責(zé)任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的'責(zé)任，列如：實(shí)驗(yàn)老師能在實(shí)驗(yàn)課上給學(xué)生講好實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)，并在實(shí)驗(yàn)課上做好安全措施，那么實(shí)驗(yàn)課上就不會出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責(zé)，那么就會創(chuàng)建安全校園。

　　其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　再次，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練中教師應(yīng)該以身作則，親自參與其中，這樣學(xué)生就會好、更加認(rèn)真對待高度重視，同時也能達(dá)到安全演練的目的。

　　最后，校園安全包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長、工會主席、教務(wù)主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻(xiàn)。

　　孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動都可能造成安全隱，因此我們應(yīng)該加強(qiáng)工作責(zé)任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗。總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo)，單純的認(rèn)為安全和自己沒關(guān)系，自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責(zé)任放在首位這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。

　　安全崗位心得體會 篇7

　　4月4日我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學(xué)校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。

　　以前我總是認(rèn)為安全工作是領(lǐng)導(dǎo)抓的工作，通過學(xué)習(xí)使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應(yīng)有的責(zé)任。

　　在今后的工作我一定會做到以下幾點(diǎn)：

　　1.履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全工作的`有關(guān)要求，做好安全防范工作。

　　2.將安全教育有機(jī)滲透到思想品德教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中。

　　3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)生異常情況應(yīng)立即上報(bào)班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時應(yīng)及時制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長及時溝通。

　　4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內(nèi)的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。

　　5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報(bào)。

　　6.開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

　　7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。

　　學(xué)校的安全工作不是一兩個人的事，大家都動起來，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長。

【安全崗位心得體會 】相關(guān)文章：

崗位安全心得體會05-20

崗位安全心得體會8篇05-20

崗位安全心得體會(8篇)05-20

崗位安全心得體會(合集8篇)05-20

學(xué)校安全崗位制度05-19

崗位心得體會03-22

職員崗位心得體會01-20

崗位工作心得體會11-27

崗位實(shí)習(xí)心得體會11-30