愛心家教心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的愛心家教心得體會(huì)，歡迎大家分享。
愛心家教心得體會(huì)1
做了十一次愛心家教活動(dòng)，第一次接觸這些孩子，從他們身上看到許多，體會(huì)到許多。
這些孩子都很渴望得到別人的關(guān)心和重視。他們希望我們多關(guān)注他們。初次見面并沒有所謂的害羞，沒幾分鐘就拉著你的手你的手叫的的手叫你姐姐。感覺想盡力和你親近，讓你喜歡。本以為會(huì)比較尷尬的第一次見面比我想象中的愉快。同時(shí)，這些孩子內(nèi)心單純脆弱，也很敏感。第一次去的時(shí)候，因?yàn)楹⒆觽兌荚趩枂栴}而忽略了其中一個(gè)孩子，他馬上就感到委屈還哭了。我想是他覺得自己沒有被重視吧。所以，對待著些孩子我們要更加小心地去關(guān)心和呵護(hù)。注意他們的一舉一動(dòng)，了解他們的心理，體會(huì)他們的心情。
從組織上了解的資料上看，我們所輔導(dǎo)的孩子所存在的問題大多是不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋。而我所輔導(dǎo)的小男孩更是被稱為福利院最調(diào)皮的孩子。但是，當(dāng)我真正去了解他接觸他之后，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，寫作業(yè)也很積極。其他孩子也一樣，寫作業(yè)很認(rèn)真。至于說他是最調(diào)皮的孩子，他確實(shí)挺活躍的。但是，我覺得對于一個(gè)一年級的小男孩來說，這很正常，這是孩子的天性。為什么非要指責(zé)訓(xùn)斥呢。而且在我看來，越不聽話的孩子，只要他把你當(dāng)成自己人了，他還是很聽話的。到現(xiàn)在我一直覺得我所輔導(dǎo)的小孩老師說最不聽話，但是我認(rèn)為他最聽話，很可愛。另外，想要好好和這些孩子相處，最重要的一點(diǎn)就是要和他們成為朋友。放下所謂的老師的架子，和他們做朋友。他們才會(huì)乖乖聽你說話，才能把你說的話記在心里。能讓孩子們把我當(dāng)朋友是我這次最大的成功吧。你也許不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)挺在乎你的，在意你這個(gè)朋友似的姐姐。在此次家教活動(dòng)中，有兩次都讓我很驚喜。那次，我所輔導(dǎo)的小男孩捉弄我，我故意裝作生氣了，不理他。他馬上就發(fā)起脾氣了，還看見他好像哭了。我有點(diǎn)驚訝，原來他還是挺在乎我這個(gè)家教姐姐的`。另外，在最后一次家教時(shí)，他把我悄悄拉出去，送了個(gè)小東西給我，我不要，他拉著我的的手把它塞我包里。那時(shí)候，我很滿足。我知道我和他是朋友了。
在輔導(dǎo)孩子們的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。首先，有的孩子因?yàn)橛腥溯o導(dǎo)他們，連題都沒有看就直接問我們的輔導(dǎo)人員。容易對我們形成依賴心理。對此，輔導(dǎo)人員應(yīng)讓他們先自己思考，不要直接告訴答案而是重在引導(dǎo)，由他們自己得出答案，我們只是幫助他們思考而已。其次，在我們這一組中，我發(fā)現(xiàn)有以大欺小的現(xiàn)象。高年級的同學(xué)欺負(fù)低年級的同學(xué)。這一點(diǎn)，院里的老師可能沒有注意到。我覺得應(yīng)該加強(qiáng)對孩子們這方面的教育。引導(dǎo)孩子們善待他人。
這些孩子挺可憐的，別看他們整天嘻嘻哈哈其實(shí)內(nèi)心比一般孩子都要敏感。對
于他們，我們要多一些耐心，更多的去關(guān)心他們。這些孩子都小，人之初性本善，每一個(gè)孩子都有他特別的地方，雖然調(diào)皮不過每一個(gè)孩子的心都是純真善良的。我們更要注意對他們?nèi)诵缘呐囵B(yǎng)，讓他們學(xué)習(xí)怎樣做人。這個(gè)年齡的孩子，正是培養(yǎng)他們各方面能力的時(shí)候，他們每個(gè)人都有自己不同于其他人的優(yōu)點(diǎn)和長處。我們要多多去觀察然后因材施教。小孩子都很單純，只要你真心對他好，他也會(huì)對你好，你說的話就算只說一次他也會(huì)記得。多一些表揚(yáng)，少一些責(zé)罵，這樣會(huì)讓他們越來越自信。
最后一次家教我們拍了照片，回憶這些家教的日子，雖然頂著太陽去，又急急忙忙趕回學(xué)校挺累的。但是真的要離開了。我還是挺舍不得的，那個(gè)最調(diào)皮的小孩成了我心里最乖的孩子。這次的家教，我想我不會(huì)忘記。是我人生中的一道美麗風(fēng)景。
愛心家教心得體會(huì)2
這是我第一次去做愛心家教，心里有非常不一般的感受。
在我去做家教之前，心里有些激動(dòng)又有些小小的緊張。因?yàn)楦杏X自己就像一根稻草，什么也不會(huì)，所以不知道能為他們帶來什么，能為他們做些什么。
星期天到了。
我一到那里就先為我的教學(xué)對象講解作業(yè)，不過小孩子總是貪玩的，剛講了幾分鐘就被其他事物給吸引了，雖然我有極力的勸說，但效果可想而知是不明顯的。
我的.教學(xué)對象才6歲，剛上小學(xué)一年級，他的性格特別的活潑。
他總是在活動(dòng)室里瘋狂的跑，我怎么都趕不上，他還喜歡到危險(xiǎn)的床邊，他還喜歡躲進(jìn)柜子里面，無論我怎樣苦口婆心的勸說都是沒有效果的。后來我問他喜歡什么，他說我喜歡看電視，還喜歡瘋狂的跑，不過他確實(shí)是很喜歡跑，很喜歡動(dòng)，這就是小孩子的天性。
后來，他被折紙吸引了，活潑的他突然一下安靜了下來，他開始叫我教他折折紙，我一點(diǎn)一點(diǎn)的教，他一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，他雖然也說很難學(xué)，但怎么也沒放棄，小孩子現(xiàn)在總是執(zhí)著的。有小朋友喜歡他的折紙，他還主動(dòng)的把他折的燈籠送給了她，小孩子總是那么的天真，可愛，我們真的應(yīng)該多接觸他們，因?yàn)樗麄兛梢宰屛覍W(xué)到很多東西。
愛心家教就這樣愉快的結(jié)束了，以后我會(huì)嘗試多接觸小孩子喜歡的東西，嘗試著多了解他們，希望能和他們更加融洽的相處，也希望自己下一次能收獲更多的東西。
愛心家教心得體會(huì)3
金秋颯爽，師大的上空是如此美麗，化工學(xué)院也是如此美麗，因?yàn)槲覀円蔑@志愿者精神，去盡我們的愛心去我們化學(xué)援助支教的小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行一對一的愛心家教活動(dòng)。我們班的韓秀梅、何瑩、彭瑾經(jīng)過專業(yè)老師的面試，去進(jìn)行了家教。我們班的三個(gè)同學(xué)分別負(fù)責(zé)三年級的.一位朋友，在這為期一個(gè)月的家教活動(dòng)中，我們班的三位同學(xué)有著她們不同的心情。
或許是教育的落后，志愿者們走了很久才到我們家教的地方-光明小學(xué)，即使那天天氣很熱，我們還是在學(xué)校門口進(jìn)行了合照，志愿者們本來是滿心期待的心情，可是進(jìn)入學(xué)校后，一切有了不同的感受，班主任絲毫不留情面地訓(xùn)斥這學(xué)生，一群在班主任面前一字不吭的在老師走后卻像“流氓”一樣搶東西的學(xué)生。突然間，不知道怎樣來形容自己的心情，領(lǐng)著學(xué)生去他們家里的時(shí)候，很想和小孩交流去沒法交流的感覺，帶學(xué)生家里后，竟然是異樣的眼光的質(zhì)疑，家長的愚昧無知，溺寵這他們的孩子，寵的有點(diǎn)不分是非，或許是為了想讓孩子們成材，不要像自己一樣大字不識(shí)的，可是真的愛錯(cuò)了方式，這天志愿者們就是這種心情的去體驗(yàn)了他們即將開始的愛心家教之旅。
在這一個(gè)月過程中，我們班的三位志愿者對她們的學(xué)生盡職盡責(zé)，配合青協(xié)的活動(dòng)，按時(shí)表達(dá)了她們的想法和備課情況，最后她們都榮獲了優(yōu)秀志愿者�；蛘哌@個(gè)家教的過程并不是那么的完美，可卻給我們帶來了更多的警示，不要讓自己悲哀，成為悲哀的一代，在這個(gè)如果
想要自由就有自由的大學(xué)生生活里，塑造好自我，成就更好的自己！
愛心家教心得體會(huì)4
假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，每天穿行在教室食堂與食堂之間，過著三點(diǎn)一線的生活，偶爾跟朋友出去逛逛。然后開始日復(fù)一日的瞎忙活，淹沒在這喧囂的學(xué)校里。我不會(huì)知道這個(gè)世界還有幾個(gè)可愛的孩子會(huì)成為我的第一批學(xué)生。我不會(huì)知道，這個(gè)世界還有這么幾個(gè)淘氣的孩子，一聲聲地叫著老師。
假如人生不曾相遇，我不會(huì)相信有一種學(xué)生可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識(shí)就覺得像我的`弟弟妹妹。明知不是親生的弟弟妹妹，可感覺就是親切，就是想去關(guān)心他們。
假如人生不曾相遇，不曾想過會(huì)如此擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你們努力學(xué)習(xí)成績卻依然提不高。為了提高你們的成績，于是你們成為我愛心家教的對象。我有一個(gè)深切愿望，愿你們在我的幫助下成績穩(wěn)步上升，能夠快樂地學(xué)習(xí)。
假如人生不曾相遇，我不知道自己有一個(gè)習(xí)慣，每周四晚上抽時(shí)間到辦公室為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，2個(gè)多小時(shí)一遍遍地不耐煩的給你們講著習(xí)題，忙碌著查著各種資料，只是想多找點(diǎn)題，多鞏固一下，生怕你們忘了剛學(xué)過的知識(shí)。
假如人生不曾相遇，我不知道自己還有一個(gè)那樣的習(xí)慣，做同一件事竟然堅(jiān)持了4個(gè)多月了。不知道什么時(shí)候，不知道什么時(shí)候你們的一切關(guān)乎著我的喜怒哀樂�？吹降谝淮卧驴汲煽儐螘r(shí)，為你們的成績而悲傷。殊不知，一天中都悶悶不樂。
假如人生不曾相遇，我不能深刻體會(huì)到付出不一定有回報(bào)。不能體會(huì)到你們玩耍時(shí)調(diào)皮時(shí)天真可愛的樣子，不能體會(huì)到你們安慰我時(shí)莫名的感動(dòng)，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。
假如人生不曾相遇，我不會(huì)保持著一個(gè)人的想象，想象著某一天你們幾個(gè)數(shù)學(xué)都及格了，即使這想象難免寂寞無奈，但我仍然堅(jiān)持著這樣的夢想，直到那次期中考試，你們的付出得到了回報(bào)，讓我臉上有了興慰的笑容。
假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你們的存在的真正意義，因?yàn)橛心銈�，我的生活變得充�?shí)而快樂。因?yàn)橛心銈兾业纳钭兊酶幸饬x。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，與你們分別的日子逐漸在靠近，多希望時(shí)光可以在此刻停留。頂崗實(shí)習(xí)在忙碌與充實(shí)的生活中即將結(jié)束，以后的日子不能給你們輔導(dǎo)了，希望你們依然奮斗，拼搏！我想說遇見你們我很幸福，能為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是我的榮幸，再見我的孩子們！
愛心家教心得體會(huì)5
俗話說得好“物以稀為貴”，現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時(shí)也體會(huì)到現(xiàn)在的孩子越來越難管，很多家長都有同樣的感覺，用軟的不行，用硬的也不行。但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)談?wù)勎壹医痰男牡皿w會(huì)。
雖然我去家教的那個(gè)家庭不是很富有，甚至可以說有一點(diǎn)窮，但是他們家的家長和小孩（向李晗）給我的印象卻非常深刻。與我現(xiàn)在家教的那個(gè)小孩（家里很有錢，但我給她不可的時(shí)候她不怎么認(rèn)真，也不怎么懂禮貌）相比，她有禮貌，給她講課的時(shí)候李晗也很認(rèn)真的聽（我給李晗講課的時(shí)間雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，期間涉及到的范圍卻是很廣的。數(shù)理化都涉及到的。但深度不是很深，因?yàn)闀r(shí)間問題我不能拓展的太開。），雖然她的基礎(chǔ)不是很好，但是她的態(tài)度卻讓我感動(dòng)。
我覺得現(xiàn)在的小孩不只學(xué)習(xí)讓家長擔(dān)心，其他方面也比較讓大家堪憂。比如：接人待物時(shí)的禮貌，為人處世，花錢等方面。李晗家是很富有，但她每個(gè)周的.生活費(fèi)卻讓我吃驚，一個(gè)周五天，她要五十。她給我說她從不在食堂吃大鍋飯，都是吃小炒。原因是她覺得大鍋飯很難吃。我還是比較能理解她，畢竟馬上就要中考了。我還是希望她今后節(jié)約一點(diǎn)，讓李阿姨他們的負(fù)擔(dān)輕一點(diǎn)，同時(shí)，我相信李阿姨他們也會(huì)覺得很欣慰的。
現(xiàn)在，將我家教的兩個(gè)小孩的特點(diǎn)做一個(gè)小小的總結(jié)：
1.孩子一樣有自尊的。相信在我們的記憶中都有這樣的一個(gè)片段，我們的父母總是喜歡在別人面前說自己的不好，例如當(dāng)著自己的面，剛剛自己很聽話，平時(shí)學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，偏偏在人家面前就說自己不如別家孩子聽話，學(xué)習(xí)不好。這恰恰相反，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子應(yīng)會(huì)想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。
2.別總盯著孩子的缺點(diǎn)。我家教的小孩唯一最大的缺點(diǎn)就是任性，自己想干什么就干什么，有時(shí)放學(xué)回家，大概半小時(shí)做作業(yè)認(rèn)真，比較投入，過了半小時(shí)后就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價(jià)還價(jià)（我晚上會(huì)給她輔導(dǎo)作業(yè)）。也不用心，有的家長就會(huì)認(rèn)為孩子這么任性，肯定不會(huì)出人頭地，也就一棒子打死，平時(shí)也不去管他。
3.決不為孩子護(hù)短。老師的包庇，家長的護(hù)短，會(huì)導(dǎo)致孩子從走向歪路，甚至?xí)䦟?dǎo)致他走向犯罪，因此，我覺得做為每一個(gè)家長不要不看重這一點(diǎn)。開始家教已經(jīng)兩個(gè)月天了，這些日子里從剛開始的好奇興奮到現(xiàn)在的疲倦，里面的酸甜苦辣也只有自己知道，不過我很高興，因?yàn)槲铱梢栽谛》秶鷮?shí)踐我的一些教育理念和方法了?也希望自己能給進(jìn)自己最大的努力去幫助別人?
愛心家教心得體會(huì)6
對于愛心家教這個(gè)活動(dòng)，今天是第一次去。起初我以為愛心家教是一個(gè)比較枯燥的活動(dòng)，可是當(dāng)我做完這個(gè)活動(dòng)，我感覺我的想法完全錯(cuò)誤。
以前我的周末都是從睡懶覺開始，一整天過去也沒做什么有意義的事。今天我告別了懶睡，見到了一群活潑可愛的孩子。我輔導(dǎo)的是一位既活潑又可愛的小女孩，起初我問她叫什么名字，她就自己搖頭不愿告訴我，可能是從小教育不要隨便說自己的信息吧。開始她不愿意多講話，我問她作業(yè)做好沒有，她就回避我，我盡量地與她交流，了解她感興趣的東西。后來我叫讓她叫我如何折紙，怎樣畫畫。我們坐在一個(gè)小方桌上聊著童年時(shí)快樂的事。的確，童年是一個(gè)可以讓孩子撒嬌，可以讓他們放縱的時(shí)光。我們一起折紙，一起踢毽子。
時(shí)間可以改變對一個(gè)人的看法。當(dāng)我悄悄地問她叫什么名字時(shí)，她不再回避。她拿著鉛筆悄悄地把它寫在草稿紙的一角，然后又細(xì)心的擦掉，瞬間我有一種溫暖的感覺，這是一種用言語無法表達(dá)的情感。她把折好的小東西遞給我，說：姐姐，這個(gè)送給你。我當(dāng)時(shí)是無比地高興，雖然這不是一件貴重的東西，可是在小孩子眼里卻是很珍貴很珍貴的玩具。我收下她的禮物，小心地放好。我感到了來自她的`友好與信任，同時(shí)我也感受到了愛心家教的益處，那便是來自小朋友們真摯的感情。
快樂的時(shí)光是不長久的，離別時(shí)她問我：姐姐，你下次來的時(shí)候，我送你千紙鶴，我家有很多。好啊。我開心地回答。其實(shí)，能得到來自小朋友的愛是很幸福的，因?yàn)樗齻兊挠袗凼亲罴冋孀钫鎸?shí)的。我自己也決定，如果有時(shí)間，我一定會(huì)繼續(xù)這個(gè)活動(dòng)，繼續(xù)做這個(gè)很平凡卻很有意義的事。
最后一張合影留住了那段開心的時(shí)光，我想愛心家教不僅可以提高個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐能力，更重要的是來自小朋友們的愛，我想，那便是我繼續(xù)這的活動(dòng)的源動(dòng)力。
愛心家教心得體會(huì)7
很高興參加了局青聯(lián)組織的愛心家教活動(dòng)，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我利用周末時(shí)間，幫助小朋友補(bǔ)習(xí)小學(xué)英語課程�，F(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、收獲：
1.服務(wù)社會(huì)，幫助貧困家庭子女，傳播愛心。
小朋友因父母離異，家境貧寒，與爺爺奶奶共同生活。他性格較為內(nèi)向，但是性格純真，尊敬師長，也比較勤奮刻苦。我除了幫助他解決學(xué)習(xí)中的問題，還通過溝通了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法，和他成為朋友，鼓勵(lì)他積極樂觀的面對學(xué)習(xí)和生活。通過幾期的家教，孩子的成績有了較大的進(jìn)步，也改變一開始的內(nèi)向、陌生，能夠和我自然的交流。
2.溫故知新，自我提高
通過愛心家教的過程，讓我體會(huì)到教師這個(gè)工作的不易。“要給學(xué)生一碗水，必須自己先有一桶水”，有些問題，不僅僅要求我們自己知道“是什么”，還要用合適的方法，教會(huì)學(xué)生“為什么”。教學(xué)相長，家教的過程同時(shí)也是我自我提高的過程。
二、困難
家教過程中的困難主要是對學(xué)生的實(shí)際情況以及目前的.教材缺乏了解，導(dǎo)致剛開始的時(shí)候出現(xiàn)頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象。后來針對性的查看了小孩的作業(yè)和試卷，了解到他主要的困難點(diǎn)是在詞匯和語法，因此針對性地結(jié)合教材，幫他復(fù)習(xí)鞏固這兩塊內(nèi)容，取得了較好的效果。
三、建議
愛心家教的對象選擇仍然應(yīng)該堅(jiān)持“家庭條件一般、學(xué)生聽話上進(jìn)”這個(gè)原則，以期獲得良好的效果。家教開始前應(yīng)該組織對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的測評以對癥下藥。家教過程應(yīng)該注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練和思想觀念的影響，以期取得事半功倍和長期的效果。
愛心家教心得體會(huì)8
已經(jīng)記不清今天是第幾次參加愛心家教活動(dòng)了，但是每次參加完都會(huì)有很多的感想這次也不例外。
今天是周日天下小雨，我們八點(diǎn)半在旗桿底下集合，一行人在不到九點(diǎn)到了蜀星花園小區(qū)。由于昨天下午開展了一次趣味競答的初賽，今天是決賽，所以我們到的時(shí)候就已經(jīng)有很多小朋友等在那里了。為了能等到所有的小朋友都到齊再開始我們的決賽，所以我們的賀老師先給小朋友們講了科普的有關(guān)知識(shí)。講了大約一個(gè)小時(shí)，在講的過程中氣氛很是活躍，雖然小朋友有些吵鬧但效果還是不錯(cuò)的，大家回答問題都很積極。在這里我不得不提的是一個(gè)小學(xué)霸，他幾乎什么都懂賀老師講的東西他都能說幾句，后來覺得他什么都會(huì)了就開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，然后又讀英語課文。在這里真的很慚愧，說實(shí)話賀老師講的有些天文知識(shí)我都不知道
十點(diǎn)的時(shí)候很多的小朋友都來了，很熱鬧而且什么年級的都有。我們正式開始了決賽，每人發(fā)了一份卷子然后不限時(shí)作答。在這期間我們志愿者就監(jiān)督他們有沒有看別人的，我有看那些題真的感覺難啊，但是有些學(xué)霸小朋友就是很快就做完了。后來大家陸續(xù)交了卷子等待我們志愿者批改，最后根據(jù)成績的高低我們發(fā)放了獎(jiǎng)品，分別是小本子，大本子和一等獎(jiǎng)臺(tái)燈。不得不說真的是快樂的時(shí)光總是短暫的，感覺就是一會(huì)兒的時(shí)間就到了十一點(diǎn)，我們的'活動(dòng)要就結(jié)束了。我們志愿者和小朋友們合影留念，最后打掃了衛(wèi)生就離開了。對了，還有一個(gè)小插曲，在九點(diǎn)半左右來了一個(gè)小男孩。他來了以后沒有聽老師講課也不和其他小朋友坐一起，就自己坐在柜子里，不管我們怎么和他說話他都不開口，甚至連眼神都不給我們。當(dāng)時(shí)真的是感覺心力交瘁，完全無法溝通，最后他可能是被我們說煩了就走了。我們都比較無語
每次和小孩子在一起都會(huì)感覺很快樂，她們的笑容真的是很有感染力，你會(huì)不自覺地和他一起笑。而且他們的那份純真也是我們已經(jīng)消失的并且十分渴望的。愛心家教提供了一個(gè)平臺(tái)，不僅是我們給他們帶去知識(shí)的平臺(tái)，也是我們凈化心靈的一個(gè)平臺(tái)!
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愛心家教心得體會(huì)9
我是師范類專業(yè)的一名志愿者，為了提前學(xué)到更多有關(guān)這方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我參加了由廣教青年志愿者協(xié)會(huì)開展的周末愛心家教活動(dòng)。
在參加愛心家教活動(dòng)之前，我沒有真正意義上接觸過小孩子們，即怎樣教育和輔導(dǎo)他們�？僧�(dāng)我第一次參加過此活動(dòng)后，受益匪淺。
記得第一次參加愛心家教時(shí)，見到了許多陌生且又天真的孩子。剛見面時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我不懂得怎樣開始話題，只能微微做笑�；仡^一看，帶隊(duì)的負(fù)責(zé)人已經(jīng)在和一個(gè)小朋友在交談。交談的方式與我們平時(shí)之間的方式還真有點(diǎn)不一樣。帶隊(duì)負(fù)責(zé)人告訴我們，第一次與孩子們接觸時(shí)，一定得我們向他們打招呼，不然孩子們會(huì)畏懼，不敢接近我們。由于是第一次見面，交談時(shí)可以問，小朋友，你讀幾年級了?你叫什么名字?今天帶了哪些書來學(xué)習(xí)?雖然這些話語再平常不過，但在這之前，我真的不知道這么一點(diǎn)小事還藏著一大堆學(xué)問。原來，要教育一個(gè)學(xué)生，首先得學(xué)會(huì)如何接近他們，這樣才能更深入地了解他們。
來參加愛心家教的孩子們，他們來自不同學(xué)校或不同年級，小學(xué)，初中都有。讓我記憶深刻的是第一次到南石頭街，那是“支援”去的，因?yàn)槟翘炷抢锏慕虇T較少，我是從另外一個(gè)地方及時(shí)趕去的。第一次踏進(jìn)那個(gè)房間時(shí)，看到這么多小孩子在一起，有談笑的，有發(fā)呆的，還有追趕的，除了一個(gè)孩子在啜泣。用之前所學(xué)的知識(shí)，我主動(dòng)向哭泣的那個(gè)小孩子打招呼,可他不但不回答我，反而更厲害了。旁邊的孩子告訴我，他不會(huì)寫作文——就哭了。我看了作文題目《秋天的'早晨》。不用說，費(fèi)了好大力氣，才說服他不哭，讓我教他寫作文。(我先讓他處地想，秋天的早晨會(huì)發(fā)生那些事，然后歸類事件的主體，寫下來。接著他會(huì)做哪些事情，做每件事情之后，自己有什么想法，感想)那個(gè)小孩子思考得很認(rèn)真，之前哭是沒教員教他怎么寫，怎么開導(dǎo)思路。他告訴我，每個(gè)星期老師都要求寫周記或作文，家人讓他自己想，來到愛心家教活動(dòng)后，就問這里的老師，但由于是作文，很少有適合的老師。他寫完后，回家之前對我說，老師，你下次還來叫我嗎?聽了這句話，第一次無語表達(dá)自己的感想。原來，當(dāng)老師真的別有一番滋味。我感受到作為老師被學(xué)生所尊敬的欣慰，感受到作為老師被學(xué)生所期待的神圣，這是一份難得的感情。
正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不舍，從一語不發(fā)到知心朋友，這是我成長的足跡。雖然參加這個(gè)活動(dòng)的次數(shù)只是冰山一角，但學(xué)到的知識(shí)，積累的經(jīng)驗(yàn)是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報(bào)酬是無形的，它印記在我的付出中。
愛心家教心得體會(huì)10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)大二了，抱著幫助困難學(xué)生和鍛煉自己的初衷，我成為了學(xué)校愛心家教中的一員。在城市里，孩子們有各種各樣的課外輔導(dǎo)來拓展自己的知識(shí)面或增長某方面的能力。然而武力支付輔導(dǎo)費(fèi)用這一問題卻成了為困難學(xué)生設(shè)置的無形門檻。客觀條件一定程度上也拉大了與其他學(xué)生的差距。我想使這些學(xué)生得到同樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)，作為一名師范學(xué)校的學(xué)生，我也想盡早的使自己得到鍛煉，雖然每一天都是很平凡的日子，但我卻在平凡的歲月中感受到了勞動(dòng)的喜悅、幸福。
志愿服務(wù)都是充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會(huì)感到沁人心脾的醇香。
志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的`人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
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