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《伊索寓言》讀后感

時間:2023-07-01 13:35:29 心得體會 我要投稿

《伊索寓言》讀后感(精選15篇)

  讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《伊索寓言》讀后感(精選15篇)

《伊索寓言》讀后感1

  暑假里,我閱讀了《伊索寓言》這本書,它是由古希臘的伊索根據(jù)民間故事編寫的。這些寓言故事寫出了人們的智慧和勞動,還寫出了人民的心愿,它讓我很受啟發(fā),也懂得了很多道理,真是一本有趣的`書!

  我最喜歡的故事是《蝙蝠和黃鼠狼》。這個故事講的是一只蝙蝠一不小心落在地上,正好被一只黃鼠狼看到了,黃鼠狼說:“我要吃了你,我最討厭鳥類!”蝙蝠嚇了一跳,說:“我是鼠類啊,我不是鳥類!秉S鼠狼看了看它,就把它放了。后來,黃鼠狼又落在地上,被另一只黃鼠狼叼住,黃鼠狼說:“我要吃了你,我最討厭鼠類!”蝙蝠不慌不忙地說:“我是鳥類,你看,我有翅膀呢!秉S鼠狼又把他放了。這個故事讓我明白了一個道理:只要善于動腦筋,就能避免困難。如果世界上每一個人都像這只蝙蝠一樣有個聰明的腦袋,那該有多好。

  還有一個故事是《小山羊和狼》。講的是有一只小山羊獨(dú)自離開了羊群,來到一片草坪,開始低頭吃起草來。突然,一只狼發(fā)現(xiàn)了它,要吃掉它。小山羊說:“老狼,聽說你的蕭吹得棒極了,在我臨死之前,你吹蕭,我來唱歌好嗎?”狼說:“行。”就這樣,狼吹起了蕭,小山羊的歌聲被牧羊狗聽見了,牧羊狗救了小羊。這個故事告訴我們,我們應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事情,不能見異思遷,這樣會失敗的。

  這本書里還有《貓和公主》、《狐貍和猴子》等許多有趣的寓言故事呢,我讀了后覺得很有收獲。人們常說:“書中自有黃金屋”,我覺得這本書里不但有黃金,而且還有智慧。

《伊索寓言》讀后感2

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣@樣說。確實(shí)是這樣,就拿《伊索寓言》來說,小時候我就讀過,今天,當(dāng)我再次拿起它,細(xì)細(xì)品讀,竟有了新的理解,新的。這本書是西方寓言一璀璨的明珠,里面蘊(yùn)含著豐富的哲理,讓人讀后回味無窮。兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民的喜愛。

  《伊索寓言》的作者是舉世聞名、家喻戶曉的伊索,他是公元前六世紀(jì)古希臘著名的寓言家,生活在小亞細(xì)亞,弗里吉亞人。

  這本書中給我印象最深的是《伊索在造船廠》,它主要講了閑暇的時候,善講故事的伊索來到了造船廠。有些造船工人與他開玩笑,逗他說話。伊索說在古時候到處是一片混沌和水,但宙斯想要土出現(xiàn),便叫土分三次喝干海水。土第一口喝下去,最先奇跡般地出現(xiàn)了山峰,第二口喝下去時,一片原野展現(xiàn)在眼前。伊索接著又說:“他若再喝第三口,那么你們這點(diǎn)技藝就將毫無用處了。”

  這故事說明,嘲弄比自己高明的人,往往會自討沒趣。

  生活中確實(shí)常常有一些不識趣的'人,自作聰明,結(jié)果落得個灰頭土臉。比如:有一天,德國大詩人歌德在公園里散步,正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家,那位傲慢無禮的批評家對歌德說:“你知道嗎,我這個人是從來不給傻瓜讓路的。”機(jī)智敏捷的歌德回答說:“而我卻恰恰相反。”說完閃身讓路,讓批評家過去。

  還有:俄國著名寓言大師克雷洛夫生著一副高高、胖胖的身軀,而且面色黧黑,非常引人注目。有一天,兩個游手好閑的人在路上遇著克雷洛夫,其中一個人指著他對另一個人說:“你看,前面來了一朵烏云!”克雷洛夫聽到了這句話,他沒等另一個人回答,便幽默地接道:“怪不得青蛙開始叫了!”

  所以我們不要以嘲笑別人作為本事,而要更多地在提高自己素質(zhì)修養(yǎng)上下功夫,才能成為令人尊敬的人。

《伊索寓言》讀后感3

  寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來。甚至能取出比袋子更大的更多的東西。

  我們從年紀(jì)很小的時候就開始讀這本書了,打開書的那一頁,你會發(fā)現(xiàn)里面是關(guān)于很多動物和人的故事,內(nèi)容非常的通俗易懂,也非常的有趣,但其實(shí)作者真正想告訴我們,是他其中蘊(yùn)含的人生哲理。

  大家眾所周知的一個故事就是《烏鴉喝水》,烏鴉渴的時候會努力的找水,當(dāng)他找到水的時候,卻發(fā)現(xiàn)水裝在一個瓶子很高,瓶口很小的容器內(nèi)。如果這件事情發(fā)生在我們?nèi)祟惿砩,我們會自己端起瓶子來大口大口的喝掉,來這里,事情確實(shí)發(fā)生在一個烏鴉的身上,沒想到這只烏鴉卻非常的聰明,會自己用嘴巴叼來石子,一點(diǎn)一點(diǎn)裝滿瓶子,喝從瓶子里溢出來的水。你看吧,這件事情就告訴我們,無論遇到什么事情都不要慌張,認(rèn)真仔細(xì)的動腦想辦法才行。只要通過方法得到自己想要的結(jié)果,這個過程我們就會非常的享受。

  還有另外一個故事,它的名字叫做《披著獅皮的驢》,其實(shí)這個意思和披著狼皮的羊故事差不多。故事都告訴我們的是,如果外表和內(nèi)在不是一致的,就算偽裝的再好也會被人們發(fā)現(xiàn)。所以我不喜歡偽裝,坦誠相待讓快樂與友情書寫我們的未來。

  寓言故事往往能用最簡單的語言表達(dá)出最真實(shí)的道理。有書結(jié)伴的日子總是舒心的,就如秋天的.天空遼闊、湛藍(lán)、深遠(yuǎn)……

  詩與遠(yuǎn)方在我們行走的四季,春日里花香滿徑草色青青,夏日里荷花綻放醉了故人眼眸。秋日里映著暖陽菊花驚艷了山谷楓葉的火紅,讓我們匆匆的腳步駐足!待到雪花飛舞梅花獨(dú)秀臘月天與故人同聽久違的童年讓快樂與你我結(jié)伴快樂每一天!

  昨夜天公殷殷勤勤地降下一場微雨,今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心時光,這是蘇軾的文筆我喜歡。從不錯過四季的美景,讓我們也學(xué)學(xué)故人讓快樂相伴夏季……

《伊索寓言》讀后感4

  一個最好的作家,往往會給自己的國家一個深深的烙印。例如莎士比亞之于英國;巴爾扎克和雨果之于法國;托爾斯泰之于俄羅斯。而《伊索寓言》的作者,古希臘的伊索,則是“歐洲之母”希臘的一個深深的烙印。

  他的寓言生動,形象,富于哲理。

  并且,他的寓言也啟示給人們許多道理。例如其中一篇《驢和狼上法院》,講的是關(guān)于驢與狼在法院上辯論,誰的罪行多——“狼在談到它撕碎多少羊羔,吞掉多少牧人時,那么的溫情脈脈;驢絞盡腦汁去回想自己的過錯,終于回想起來了,就是它偷吃過一片爛菜葉,而狼立即將它撕碎了!边@告訴我們惡人欺侮善人是永遠(yuǎn)的,而且他們會使出一切手段為自己洗白,就像一位著名的惡人說過的:

  “我偷盜,我欺騙,我勒索,我因此出名偉大。”

  另外一個引人深思的道理是人的品德給人們帶來的后果!爸嫠乖诮o人灌注品德時好品德灌得少,壞品德灌得多,所以人變壞容易變好難!比诵员緪,所以人們必須時時刻刻嚴(yán)格地壓制自己的壞品德,這一點(diǎn)大家想必都會贊同。

  壞品德會被壞人利用,而壞品德的根源是不知足。

  人有些時候便是如此:“得到臉盆后要木床,得到木床后要小房子,得到小房子后便要世上的一切!彼匀绾沃愠肪妥兂闪艘粋很重要的問題,伊索給出的.方法是多做比較的想象,我不得不承認(rèn)他的方法是十分有效而簡單易行的。

  一個最好的作家給自己的國家一個深深的烙印;而伊索不僅給自己的祖國——希臘一個深深的烙印,還給世界上了一節(jié)寶貴的課。

《伊索寓言》讀后感5

  今天,我寫完作業(yè),終于有時間看完了這本《伊索寓言》,讀著這本書,我仿佛走進(jìn)了人、天神以及小動物間的奇妙故事。

  伊索和古希臘人民創(chuàng)作了許多寓言故事,讓我印象深刻的是《山羊和狼》它講的是一只從羊群里掉隊(duì)的小山羊,被狼所追趕。當(dāng)小山羊感覺自己快被抓住時,他回過頭來,對狼說:“狼啊,我知道逃不掉了,很快就會成為你的盤中餐,因?yàn)槲业纳芏虝,求求你讓我盡可能燦爛一回吧。你能在我死之前吹一曲,讓我跳一支舞嗎?”于是狼吹起簫,自己來跳舞,狗聽見簫聲急忙趕來,抓住了狼。狼哭著說:“我本是個屠夫,竟扮演樂手,真是自尋死路!惫适吕锏男∩窖驒C(jī)智英勇,真讓我佩服。

  當(dāng)小山羊被狼追上時,我的心緊緊地揪了起來:完了,小山羊肯定是在劫難逃。我在心中又喊道:小山羊快跑,不要停下來!沒想到它最后竟然巧妙地化被動為主動,我忍不住嘖嘖贊嘆:太棒了!你竟然成功逃出了狼的魔爪,把狼繩之以法,太機(jī)智了!

  小山羊的機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的'品質(zhì)一直像一顆種子灑在我的心田。終于,這顆種子發(fā)芽了!一天上午,我和爺爺一起坐公交車去縣城玩,剛好到站,我迫不及待地跑下車,而爺爺走得慢,還沒下車,車門就關(guān)上并開走了。我心急如焚,坐立不安,又想到了小山羊,于是我拿起電話手表撥打電話,最后終于和爺爺抱在一起。我明白了小山羊那機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的品質(zhì),我也可以做到,我感到十分驕傲與自豪。

  這個故事告訴我們,在遇見困難的時候不要慌張,我們要學(xué)習(xí)小山羊那樣勇敢,通過自己的聰明去尋找機(jī)會和方法,以自己的智慧去幫助自己和其他人。

《伊索寓言》讀后感6

  《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

  使我印象最深的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的.臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,十分得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不留意粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人必須會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績一向不是很穩(wěn)定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考六、七十分。過去一向不明白是什么原因,讀了這則寓言,我最后明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時,我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時成績總是不理想。書中每個簡短的故事背后,又有哪個沒有深刻的含義呢?

  有的故事教導(dǎo)人們思考問題要全面--《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事--《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤--《馱鹽的驢》等。

  應(yīng)對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它能夠培養(yǎng)我的閱讀潛力,理解潛力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。

《伊索寓言》讀后感7

  在漫漫長長的暑假里,最舒服的事情就是一邊吹著空調(diào),一邊看著書。在暑假中,我讀了一本《伊索寓言》。

  這本書是我在期末考試后,就要分別時,我的好兄弟送給我的'禮物。這本書中我最喜歡的故事是《螞蟻和蟬》。它的主要內(nèi)容是:夏天,火紅的太陽烤著大地。螞蟻忙著為遙遠(yuǎn)而嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備,蟬卻在一旁兒唱歌。到了嚴(yán)冬,螞蟻不用忍著饑餓,每天都不愁吃喝。一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻問蟬:“老兄,你為什么不在夏天多存點(diǎn)兒食物呢?”蟬有氣無力地說:“那時我在唱歌,沒時間!蔽浵佇πφf:“夏天你在唱歌,冬天就去跳舞吧!”

  這個故事讓我受益匪淺。蟬在夏天不存糧食,冬天就只能忍受饑餓;螞蟻在夏天便開始做準(zhǔn)備,到了冬天就可以吃飽喝足。我們得多多學(xué)習(xí)勤勞的螞蟻。

  有一次,老師說:“下周要考試,大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”我卻不以為然,一下課就玩。到了周末,我把作業(yè)做好了就玩,卻把考試復(fù)習(xí)一事兒忘得一干二凈。到了第二周,老師說:“下節(jié)課考試了!蔽疫@才想起來,趕緊拿出語文書來,可是臨時把佛教又有何用呢?考試時,我的腦子一片空白,好多題都不知道。考試結(jié)束,我垂頭喪氣地把試卷交了上去。心想:肯定沒多少分了。試卷發(fā)下來了,果然不出我所料,八十一分!回家后又挨了一頓罵。唉,這使我想起一句話:機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人,天上是不會有掉餡餅兒的好事兒。

  在以后的日子里,我就再也沒有當(dāng)過那只“蟬”了。我們每個人都要像螞蟻一樣。只有勤勞的雙手,才能創(chuàng)造出財(cái)富。

《伊索寓言》讀后感8

  《伊索寓言》這本書,在我很小的時候就看過了,每一篇故事雖然只有短短幾百個字,現(xiàn)在拿起來重溫一遍,卻發(fā)現(xiàn)小故事中,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。

  這本書是古希臘作者伊索寫的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個故事,都教育了我。《龜兔賽跑》讓我明白了做人不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實(shí),不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我明白了對惡人,絕不能憐憫,更不能同情。

  我看了那么多有哲理的故事,令我難忘的'還是《愛虛榮的烏》。這篇文章講述了宙斯打算挑一個百鳥之王,在某天召開群鳥大會,由他親自挑選出一只最美麗的鳥做王。知道這個消息后,所有的鳥都開始精心準(zhǔn)備了起來,包括那只無比丑陋的烏也不例外?墒牵约阂仓,這丑陋的模樣它是不可能被選上的。于是,它想了一個法子。它找遍了森林和礦野,把從其它鳥兒身上掉落下來的美麗翅膀全部收集起來。到了大會那一天,烏身上穿戴著各種各樣鮮艷的羽毛趕來了,它的美讓所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯準(zhǔn)備宣布為百鳥之王時,所有的鳥兒都憤怒地一擁而上,拔下了烏身上原本屬于自己的羽毛,烏恢復(fù)了原樣,還是黑乎乎的烏。

  看完這篇故事,我不禁想起了《落花生》,花生雖然沒有美麗的外表,但它為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。而烏本來就沒有漂亮的羽毛,為它人做出的貢獻(xiàn)少之又少。用虛榮的手段去追求榮譽(yù)和體面,一定會遭到眾人的唾棄。

  這小小的故事中,卻蘊(yùn)含著大大的道理,并且還會教我們怎樣做人!

《伊索寓言》讀后感9

  今年暑假里,我美美的閱讀了一本好書----《伊索寓言》。書里面蘊(yùn)含了許多深刻的道理,讓我受益匪淺。

  其中《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻印象:

  一只驕傲的孔雀張開了自己華麗的尾巴,得意的欣賞著自己。一只鶴路過這里,孔雀傲慢地對它說:“鶴,你看看我,衣著跟國王的朝服一樣艷麗非凡。再看看你的翅膀黑不溜秋的,真難看!柄Q聽了這嘲諷的話語,忍無可忍的反譏道:“你說的不錯,我的羽毛確實(shí)不如你好看,但是我能夠一飛沖天,你卻整天跟家禽一起走來走去,跟泥土打交道,土里土氣的。”它們兩個誰也不服誰,爭得面紅耳赤。

  這個故事形象的說明了一個道理:人不要瞧不起別人,應(yīng)該保持謙虛的心態(tài),否則得不到別人的尊敬。

  故事也讓我想到了生活中的一些真實(shí)事例,一些人僅僅取得了一點(diǎn)兒成績,就驕傲自大,時不時嘲笑別人。唉,而我就是這樣的一個人,曾經(jīng)有一次我的語文測試得了全班第一,就高高的昂起頭,就像驕傲的`花公雞,誰也看不起----這次的測試內(nèi)容太簡單了,其他同學(xué)卻答不出來,唉,真是笨呀!我認(rèn)為自己是最好的,高人一等,輕視自己的同學(xué),不再和他們交流問題。漸漸地,朋友間有了隔閡,友情不再親密。結(jié)果,后來的幾次測試,由于我的驕傲和粗心,都沒有取得好成績,這時我才真切的體會到了驕傲的巨大代價,真是害人害己呀!

  《伊索寓言》是本家喻戶曉的寓言,不僅是向少年兒童傳播善惡、是非、美丑觀念的啟蒙教材,也是一本生活的教科書,請大家和我一起讀吧,它會讓你讀有所獲喲!

《伊索寓言》讀后感10

  “寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。”這是媽媽向我推薦《伊索寓言》時所說的話。也正是這句話,促使我如饑似渴的讀完了這本書。

  從導(dǎo)讀中我了解到,《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一,兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民的.喜愛。作為古人智慧的結(jié)晶,它包含的內(nèi)容十分豐富。它以簡潔而生動的小故事反映了我們身邊的一些道理,給予我們很多啟發(fā),而那些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。使我讀起來很有意思,一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。

  讀了《老農(nóng)夫的三個兒子》,我明白了真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手,只有勞動才能創(chuàng)造財(cái)富。我們這個社會提倡勤勞致富。我們生活在一個競爭激烈的社會中,各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。但是,就有一些人想不勞而獲,由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨--,這些人真是可悲呀,自己有健全的身體,足夠的勞動力,他們卻不好好應(yīng)用,只會想方設(shè)法來破壞被、別人的勞動成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是,他們本著一顆善良的心,來達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些健康人更優(yōu)秀。作為小學(xué)生的我們,何嘗不需要努力學(xué)習(xí)呢?

  《伊索寓言》一書,讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信在它的指引下,我一定會做一個真正的人,我的未來一定會很燦爛。

《伊索寓言》讀后感11

  在一個漫長的暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺,因?yàn)樗ㄟ^一個個十分簡短的小故事,講述了一個個大道理。

  有一個故事給我的印象最深,那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀,對我的觸動很大。一個誠實(shí)而又善良的樵夫出門砍柴,當(dāng)然這個樵夫不僅誠實(shí)而且還很窮,他累得坐在河邊休息著。因?yàn)樗浅?诳剩运蛷澫卵ズ人。突然,“撲通”?一聲,插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里,樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡,水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎么了?”樵夫擦干眼淚,把事情的經(jīng)過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說:“你是好人。別哭了,我?guī)湍阏乙徽!闭f完,就沉入河底不見了。不久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把是你的斧頭?”樵夫挑了一下,最終拿回屬于自己的鐵斧,但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋,他也來到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這三把都是我的!”仙人看到這種情形,失望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的家伙最后什么都沒得到。

  這個故事讓我懂得了:貪得無厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。

  《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告訴我什么事情該做,什么事情不該做,我非常喜愛這本書!

《伊索寓言》讀后感12

  暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》.這本書讓我愛不釋手,因?yàn)樗ㄟ^一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理.

  有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事.一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家.每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃.獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果.”看家狗回答說:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活.”

  這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的`,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們.看家狗是因?yàn)橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣.作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨(dú)立、生存.同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活.作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗.就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

  《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護(hù)生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情.我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的.

《伊索寓言》讀后感13

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書,它原來是古希臘作家伊索創(chuàng)作的,現(xiàn)代著名作家陶紅建改寫而成的。

  《伊索寓言》這本書是經(jīng)過兩千多年的時間錘煉,其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石,在歷史洪流的沖刷下,愈加熠熠生彩,成為歷傳不衰的傳世名篇。

  《伊索寓言》這本書是由一個個小故事組成的。其中《驢、烏鴉和狼》,這個故事主要講的是一只驢的背上長出了一個瘡,不斷有膿和血流出來,所以招了許多蟲子。這時,一只烏鴉看見了驢背上的蟲子,飛上去啄食,主人看見了哈哈大笑,而狼走了過來,主人就趕野狼走。這故事說:一個人如果有了壞名聲,即使沒干壞事,人們也會防備他。我讀了這個故事心想:我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,一定不能做壞事。

  《養(yǎng)蜂人》主要講的是一個養(yǎng)蜂人在森林邊安了家,他的收獲很多,鄰居很眼饞,終于有一天,蜂箱被偷走了,當(dāng)養(yǎng)蜂人回來時,發(fā)現(xiàn)蜂箱不見了,可是蜜蜂卻叮他。這個故事說:有的人不分清敵我,放縱敵人,卻對朋友濫加迫害。我從中感悟出了我們一定要對身邊的朋友、家人學(xué)會感恩,不要像小蜜蜂一樣,做一個是非不分的人。

  《擠牛奶的姑娘》,這個故事告訴我們:做任何事情都要腳踏實(shí)地。從這個故事中我學(xué)到了:我們做事不能憑空想象,要靠真本事。這些寓言雖然篇幅短小,但作為人們生活各方面的內(nèi)容,并通過故事背后的哲理,給人們深刻的啟示,作品有的`揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行,有的贊頌自由生活的美好,有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn)。

  《伊索寓言》這本書用通俗易懂的語言,講述了一個個小故事,讓我學(xué)會了很多做人、做事的道理。

《伊索寓言》讀后感14

  伊索在兒童心目中始終扮演一個故事大王的角色。以他命名的動物故事集《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機(jī)智幽默、道理深刻、膾炙人口,因此深得全世界讀者們的喜愛。

  我也很喜歡《伊索寓言》這本書,每一個故事都深深吸引著我、教育著我。其中有一篇《撒謊的人》對我的教育尤為深刻。這個故事講的是一個窮人生了重病快要死了,于是他向上帝祈求禱告,并許愿說:“神啊,如果您能保佑我不死,我一定獻(xiàn)上100頭牛!焙髞砩裰魏昧怂牟。依餂]有100頭牛,于是他用面粉捏成牛的樣子向神還愿。因?yàn)樗麤]有兌現(xiàn)諾言,神就懲罰他做一輩子的奴隸。

  上面的那個故事讓我聯(lián)想到,在當(dāng)今社會中有許多人私欲膨脹,他們?yōu)榱烁哳~利潤而不擇手段,最后害人害己。∥覀円欢ㄒ邮芙逃(xùn),做個誠實(shí)守信的人。這個故事告訴我們一個道理:不守信用、撒謊騙人都不會有好下場的,就像故事中的窮人那樣。

  《伊索寓言》里的`精彩故事數(shù)不勝數(shù),有《農(nóng)夫和蛇》、《狗和狼》、《一百個秘密》等等。

  《伊索寓言》是一個魔法袋,里面包含了很多寓意深長的故事。寓言是一顆魔豆,雖然很小卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔、美在內(nèi)涵、美在語句!兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,以動物為主角,采用擬人手法,將寓言故事傳播到世界的每一個角落,讓每個人都能知道寓言故事所擁有的深刻道理,讓每個人都能從寓言中受到啟迪和教育。

  面對寓言大師伊索的文章,我感受頗深、受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好像長大了一歲,又積累到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對生活看得更透徹了一點(diǎn)。

《伊索寓言》讀后感15

  很多寓言都蘊(yùn)藏著豐富的道理。自從媽媽給我買了《伊索寓言》這本書,看過之后我就對它愛不釋手。

  我一翻開書,就被書中的小動物們吸引住了:有狡猾奸詐的狐貍,有兇狠殘忍的狼,有活潑可愛的小山羊,還有內(nèi)心陰暗的獅子——讀到《百靈鳥》這篇文章,我深有感觸。

  故事中介紹了早春時節(jié),一只經(jīng)歷過寒冷冬天的.百靈鳥來到一片綠色的麥田里筑巢,決定在這里生下自己的孩子。出生后的小百靈們一天天長大,羽毛漸漸豐滿了,在麥田里嬉戲玩耍。有一天,麥田的主人見到已成熟的麥子,便說:“豐收的時候就要到了,我一定要請所有的鄰居來幫忙收割。”小百靈鳥們聽到這話后,便趕忙告訴它的媽媽,并問:“媽媽,媽媽,我們現(xiàn)在該搬到什么地方去住才好呢?”百靈鳥媽媽說:孩子,他并不是真的急切的要收獲,只是想請他的鄰居來幫他的忙!睅滋爝^后,那主人又來了,看到麥子熟透了,而且有的已經(jīng)掉下來了,他急切的說:“鄰居根本就不能給我多少幫助,如果再不行動我的麥子就要掉沒了,明天我自己帶上家里的幫工和可能雇到的人來收獲!卑凫`鳥聽到這些話后,便向孩子們說:“現(xiàn)在我們該搬家了,因?yàn)辂溙镏魅诉@次不再依賴別人,而是下決心自己動手干了。”

  回想起生活里,每次我遇到不會做的事和學(xué)習(xí)方面的難題,總是完全依賴于父母的幫助去解決,我不禁羞紅了臉。是啊,如果什么事都依賴別人,那么,你就像摔了一跤,沒人扶就站不起來,長大后,你連后悔都來不及。

  總而言之,《伊索寓言》就是一本啟示書,一直照亮著我們的人生之路。

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