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觀電影《暖春》有感優(yōu)秀

時間:2023-06-26 12:35:18 心得體會 我要投稿
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觀電影《暖春》有感優(yōu)秀

  在觀看完一部作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的觀電影《暖春》有感優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

觀電影《暖春》有感優(yōu)秀

觀電影《暖春》有感優(yōu)秀1

  我仍然記得,那是黑暗的一天,我們的期中成績揭曉了,成績很差,全班一片寂靜,大家心情很沮喪。在如今這個信息化高度發(fā)展的時代,我們這些對社會還沒有貢獻的人,卻享受到了最好的物質體驗。管老師把我留了下來,讓我重新寫!幸福中小感動,感動中大幸福。

  小花,是個七歲的.孤兒,在奶奶去世后,不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來,帶著奶奶留給她的紙風車。一個中年男人撿到了已經(jīng)餓昏的小花,拉回村里。村里人都不想收養(yǎng)她,最后還是老漢——爺爺把她領回了家。開始還小驚恐不已的小花最后終于相信眼前的爺爺是善良的,愛她的。爺爺?shù)膬合闭侔闱笞硬坏,一時把小花當成了眼中釘,即使小花是那么懂事貼心。她送小花回家被爺爺攔了回來;送人小花怎么也要跟著回來;用眼光威脅小花不能吃東西,最后爺爺不得不和小花另起爐灶;她甚至還為了兩個雞蛋踩碎了小花心愛的紙風箏?墒切⌒〉男』◤牟挥浐匏模燥堖想著她,還為她說的一個偏方放學以后偷偷去逮螞蚱......當然結局是美好的,小花感動了所有人,并以她的聰明才智取得了學業(yè)的成功,最后留在了那里當老師。

  電影感人是感人,讓人覺得辛酸。但總有點煽情之嫌,尤其是老村長最后當著眾人的面道出,原來爺爺?shù)膬鹤右彩菭敔敭敵鯎靵淼墓聝海覟榱怂K身未娶。我覺得這個秘密可以不必道出,因為在影片中觀眾已經(jīng)能猜到了;或是不經(jīng)意讓爺爺?shù)膬鹤又溃蛟S更多了幾分真實和感人,因為老人本來就是不圖回報的。還有就是影片結尾太過倉促,給人虎頭蛇尾的感覺,主人公小花只是有些旁白和畫面,爺爺一家人和睦的情景有點假假的,好像那種宣傳片“改革開放形勢一片大好,人民都過上了好日子”等等等等。

  總之,題材很感人,但是影片處理手法不夠老練。

觀電影《暖春》有感優(yōu)秀2

  一天,7歲的孤兒小花又累又餓地暈倒在村頭。老農(nóng)寶柱爹不顧兒子兒媳的反對將可憐的小花背回家收養(yǎng)。懂事的小花引起了不孕的嬸娘香草的嫉妒。她一次次地想送走小花,但都沒能成功。因為不能忍受兒媳,爺爺帶著小花搬了家,爺孫倆的日子過得貧苦但快樂。為讓小花上學讀書,年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐,替小花攢學費。善良的小花則用她心去接近叔叔和嬸娘,感動了他們和周圍所有的人。爺爺用愛呵護小花,小花用善良感化寶柱和香草,一家人終于又團圓了。這份愛心感染了全村人民,就在全村人為這一家人的團聚捐款,村長卻向大家講了一個保守了三十多年的秘密。原來寶柱爹一輩子都沒有媳婦,寶柱竟然也是他撿回來的孤兒。四個毫無血緣關系的人維系著一個普通卻不平凡的家庭。

  世界上有許許多多用錢買不到的東西,其中一種就是愛,還有一種叫純樸。嬸娘香草因為自己的缺陷嫉妒小花,而換來卻是深深地悔恨。她三番五次地把小花送走,給小花找茬,可小花卻還是努力地干活;給她送鍋貼;她燙傷腳時不顧被嬸娘推倒受傷去找人;為了治嬸娘不孕給她找偏方藥材——螞蚱,甚至把山坡上的螞蚱都抓光了,終于感化了嬸娘,讓嬸娘悔悟到自己不是,也感化了村里的所有人。小花是稚嫩的童愛,嬸娘是及時反悔遲來的愛。

  最感人的除了小花的愛之外還有寶柱爹的對毫無血緣關系的人的博大的愛。寶柱是他收養(yǎng)的,小花是他收養(yǎng)的。這兩個和他毫無血緣歡喜的人竟被他關懷的.如此的細致,如此的貼切,直把他們養(yǎng)大成人?梢娝且晃欢嗝创壬、多么善良的人。

  樸實,這部電影處處顯露著農(nóng)民的樸實。黑黝黝的皮膚、土里土氣的衣服、純樸的性格,這部電影將農(nóng)村的一幕幕刻畫得淋漓盡致;將農(nóng)民的憨厚表達得毫無瑕疵。

  許多同學感動得哭了,有些同學哭得都不成樣了。這里不光有女同學,也有男同學。可見影片之感人。我沒哭,大家說我沒有人情味,看來我的測測EQ(情商)了。

觀電影《暖春》有感優(yōu)秀3

  11月22日,星期四,一個多么有意義的日子——“感恩節(jié)”。這天下午,老師帶我們來到三樓的多媒體教室觀看電影《暖春》。這部電影中的小花給我留下了深刻的印象。

  小花是個非常懂事的孩子。一天放學后,小花從她簡陋的鉛筆盒里拿出一枝短鉛筆來到老師面前對老師說:“老師,您能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?”老師問:“為什么?”小花說:“這樣,我用橡皮擦完后還可以再寫!苯處焼査遣皇羌依锖芾щy。小花沒有說別的`,只是輕輕地說:“我只想讓爺爺少砍幾根柳條。”從這里,我們可以看出小花為了不讓爺爺那么辛苦地賺錢給她買學習用品,所以才讓老師用鉛筆給她批作業(yè),她是多么的懂事啊!

  電影中還有這樣的片段:一天,小花放學回來,天突然下起了大雨,而這時爺爺還在山上砍柳條。小花就趕緊披上一張油紙拼命地往山上跑的,她要到山上去找爺爺……爺爺?shù)乖诹嘶貋淼穆飞。小花找人把爺爺抬回家后,為了讓爺爺快點醒來的,小花一邊哭喊著叫“爺爺”一邊為爺爺唱歌。

  第二天,叔叔要上街為爺爺買藥,嬸娘讓他為自己捉螞蚱,說是吃了螞蚱能夠生出小寶寶。小花聽了叔叔和嬸娘的對話,就向胖嬸要了很多瓶子,每天帶一只瓶子去上學,放學就到路邊去捉螞蚱,路邊的螞蚱被她捉完了,她就到山上去捉。后來她把捉到的螞蚱都送給了嬸娘,并說嬸娘吃完螞蚱就能生小弟弟了。

  從這些事情中,我感受到小花的確是個非常懂事的孩子。也更讓我認識到,任何一個人,在接受了父母養(yǎng)育這恩、長輩的關心之情的同時,都應當學會感恩。所謂“知恩圖報”,應該是當今和諧社會的基本內容,也是社會進步的主要表現(xiàn)的,我們只有廣泛地弘揚知恩、感恩、報恩的社會風尚,才能最終實現(xiàn)社會的穩(wěn)定與和諧。

觀電影《暖春》有感優(yōu)秀4

  小花,我敬佩你!

  小花,你對嬸娘的寬宏大量,無不震撼著我的內心;你對老爺爺?shù)囊黄⑿模瑹o不觸動著我的心靈。

  爺爺把你留下后,嬸娘很是嫌棄你,對你百般刁難,幾次三番地要把你送走,可懂事的你從沒說過嬸娘一個“不”字。相反,年幼的你卻以一顆善良的心關心著嬸娘。一次,你的嬸娘打破了藥罐,燙傷了腳,你聽到聲音就飛快地跑過去,想把嬸娘從,想把嬸娘從地上扶起,可嬸娘推開了你,你卻顧不了自己那被碎片劃破的小手找鄰居胖大娘給嬸娘治傷。一天,你無意中聽嬸娘說吃一百只螞蚱就能生小弟弟,你就每天放學后去捉螞蚱,你把附近山坡上的螞蚱抓完后,又走到很遠的地方去抓,你的手劃破了,你的腳磨腫了,二十多個罐頭用完了,才抓滿了一百多只螞蚱。這個秘密一直到有一天你回來得很晚,才被大家知道。終于,嬸娘也被徹底感動了,她接受了你?吹侥憬K于以你的愛心感化了嬸娘,我為你流下了高興的眼淚。

  小花你,一個不到八歲的孩子,竟有如此寬廣的胸懷,真是令人難以置信呀!相比之下,我就顯得比較小心眼兒。我會因為同學考試考得比我好而妒忌;會因為老師的批評而耿耿于懷;會因為父母的責備而暗地里罵他們;會因為同學有不良習慣而鄙視她。在小花你面前我真是羞愧萬分、無地自容呀!小花你,一個不到八歲的孩子,因為爺爺在電閃雷鳴的晚上還沒有回家,而手持一張塑料紙,冒著暴雨,在泥濘的山坡上尋找著爺爺。你大聲地呼喊著,奔跑著。你,一個比我小好幾歲的孩子就懂得照顧別人,關心別人,而我呢?我的淚水再一次流了下來,是感動的淚,也是自責的淚。

  當我來到這個世界,迎接我的是父母;每一個夜晚不辭辛勞地為我忙碌著的'是父母;一口奶一口水喂我的是父母;風里來雨里去送我上學的是父母。而我卻認為這是理所當然的,心安理得地享受著父母給予我的愛。小花,是你使我懂得了要關心我們的父母,不要為父母添麻煩,要為父母排憂解難。沒有天,哪有云;沒有父母,哪有我。我們真的應該好好地關心一下我們的父母了。小花,我敬佩你,是你讓我學會了寬容,使你讓我懂得了孝敬長輩。

觀電影《暖春》有感優(yōu)秀5

  《暖春》這部電影時,使我受到很大的感受,淚水悄然地從我的臉頰流出,一次,又一次。

  當我看到爺爺為了有足夠的錢供小花上學,在無奈的情況下去砍柳條,編竹籃。有一天,爺爺去砍柳條,忽然下起了滂沱大雨,于是爺爺只好背起籮筐,一步一步艱難地走著。由于身體懦弱,爺爺經(jīng)不起狂風暴雨,跌倒在濕濕漉漉的馬路上,正好小花來接爺爺了,看見爺爺?shù)乖诘厣,忙去把爺爺扶起,送回家,到了家,爺爺一直昏迷不醒,一家人都很著急。小花看到爺爺一直昏迷不醒,報著爺爺痛哭起來。最后爺爺醒了?/p>

  過上一些日子,小花在大家的幫助下,終于可以上學了。她每次考試都名列前茅。因為她知道自己的學習是來之不易的。而大家呢?不知道珍惜自己的學習,不知道自己的`學費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。

  當我看到嬸娘千方百計的要把小花送走,但小花一點也不記恨她。一次,嬸娘不小心被燙出了水泡,小花想幫嬸娘,嬸娘卻把小花推倒在地,手出了很多血。小花忍著痛爬了起來,跑去請鄰居大嬸大叔,而大家呢?別人不小心傷害了你,就會計仇。

  每一次我看到小花眼里的淚花,自己的眼淚也情不自禁地流出來,其實在現(xiàn)實生活中,還有許多像小花一樣的孩子。

  從三代人的生活大家知道:爺爺一代的品質是值得大家學習和贊賞的,嬸娘一代人的品質是需要修改的,大家的下一代應該是小花那樣的。其實影片給大家現(xiàn)在的生活指引了一個方向:發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟建設富足卻精神建設不足,而他們卻是中流砥柱,他們的正歪,直接影響著大家民族的發(fā)展。影片認為通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸娘一代的錯誤,這樣三代一心,在具有良好思想品質下共同發(fā)展大家的民族。

  可大家的生活發(fā)展令人擔憂:大家的下一代沒有小花那樣的環(huán)境,也就沒有象小花一樣繼承爺爺?shù)膬?yōu)良品質,更無從讓小花一代來影響和感化嬸娘一代,下一代的嬌奢更不如嬸娘一代?墒谴蠹艺幵趮鹉镆淮,大家在為小花流淚的同時為什么不對自己做更多的反思呢?

觀電影《暖春》有感優(yōu)秀6

  上周星期三的下午,老師組織我們觀看了電影《暖春》,看了以后,小花的勤勞、忍讓以及爺爺?shù)纳屏、純樸特別令我感動。影片講述的是:在一個偏僻的窮山村里,一位失去雙親的小女孩小花,孤立無援,被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家?墒,老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次,是老爺爺多次找到她,以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力,堅持把這個孤兒培育成人。

  影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛:一天,他上山采柳條,突然,天空中電閃雷鳴,狂風大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨淋透了,老人也終于累倒在泥濘的山路上,小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r候摔了一大跤,爺爺也摔倒了。

  我和小花相比,吃穿方面要比她小時候強一千倍,甚至一萬倍。可是在學習方面比她差很多,在那么差的條件下,花兒能堅持學習已經(jīng)很不容易了,更別說每次都考第一了,假如我和她換一換角色,讓她來過我的這種吃穿不愁,坐在寬暢明亮的教室里安心讀書的生活,而我去體驗她那種艱苦的`學習生活,我會怎么樣呢?

  再來看看我們這些所謂的小孩,并不滿足于享受豐富的物質生活,迪吧,KTV,網(wǎng)吧。三五成群地出出進進。偶爾再來點多彩的感情生活。這些東西與寶柱一家的情濃于血相比,簡直不值一提;與小花的生活相比,小花太可憐了;與小花相比,我們也太妙小了。

  是呀,為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人,怎能不感動呢?一個普通的中國農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠,面對孤兒,用暖春般的真誠關懷她,感染著周圍的人。我希望我們全國所有人都應該有老爺爺這樣一份暖春般的美德!

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