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悲傷逆流成河觀后感

時(shí)間:2023-06-19 15:20:57 心得體會(huì) 我要投稿

【推薦】悲傷逆流成河觀后感

  認(rèn)真看完一部作品以后,從中我們收獲新的思想,不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的悲傷逆流成河觀后感,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】悲傷逆流成河觀后感

悲傷逆流成河觀后感1

  “有一些隔閡在人與人之間的東西,能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑,下過雨,再變成河,就再也沒有辦法渡過去!北瘋兂珊,流入心底。

  剛從電影院中出來,手中攥著的是濕透的紙巾,心里是涼透的悲傷。

  我未曾讀過《悲傷逆流成河》原著,在影院中想把每一畫面成文字,細(xì)細(xì)感受細(xì)膩的情感,以及電影帶來的現(xiàn)實(shí)反思。從這場與的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無助與痛苦。

  易遙在一個(gè)貧苦的家庭長大,父親早早的去世了。母親為了營生做起了為人不齒的師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和,在他們眼里易遙和母親一樣是個(gè)賤骨頭。易遙和母親也從來沒有被人尊敬過,然而是易遙最珍視的東西。在這灰暗的'世界她掙扎著期望獲取這一點(diǎn)點(diǎn)僅有珍惜的東西,卻在同學(xué)的,朋友的一點(diǎn)點(diǎn)破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和她的顧森西,但易遙的世界是的,齊銘的世界是充滿陽光是溫暖的。

  在悲傷的河流中易遙逆流而上,齊銘和顧森西是順流而下的,自然是越離越遠(yuǎn),是永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到易遙的悲傷。就這樣易遙的最終一點(diǎn)……

  “有些人真的佷嫌生命很多或者生活無趣過得,所以就拿時(shí)間來人!痹斐蛇@樣的杯具卻依然毫無悔意,卻依然用的語言去。這確實(shí)深在不覺,卻成了一個(gè)兇手。悲傷逆流成河,了歲月,拂曉了殘缺。

  淺憶悠涼,涼成憂傷。請心懷善良,記得撿起那久違的歡樂,記得站在有暖陽的角落。

悲傷逆流成河觀后感2

  “有一些隔閡在人與人之間的東西,能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑,下過雨,再變成河,就再也沒有辦法渡過去!北瘋兂珊,流入心底。

  剛從電影院中出來,手中攥著的是濕透的紙巾,心里是涼透的悲傷。

  我未曾讀過《悲傷逆流成河》原著,在影院中想把每一畫面轉(zhuǎn)化成文字,細(xì)細(xì)感受細(xì)膩的情感,以及電影帶來的現(xiàn)實(shí)反思。從這場正義與邪惡的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無助與痛苦。

  易遙在一個(gè)貧苦的家庭長大,父親早早的去世了。母親為了營生做起了為人不齒的`按摩師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和鄙夷,在他們眼里易遙和母親一樣是個(gè)賤骨頭。易遙和母親也從來沒有被人尊敬過,然而尊嚴(yán)是易遙最珍視的東西。在這灰暗的世界她掙扎著期望獲取這一點(diǎn)點(diǎn)僅有珍惜的東西,卻在同學(xué)的辱罵,朋友的出賣一點(diǎn)點(diǎn)破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和保護(hù)她的顧森西,但易遙的世界是黑暗的,齊銘的世界是充滿陽光是溫暖的。

  在悲傷的河流中易遙逆流而上,齊銘和顧森西是順流而下的,自然是越離越遠(yuǎn),是永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到易遙的悲傷。就這樣易遙的最終一點(diǎn)尊嚴(yán)支離破碎……

  “有些人真的佷嫌生命很多或者生活無趣過得空虛,所以就拿時(shí)間來欺負(fù)人!痹斐蛇@樣的杯具卻依然毫無悔意,卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實(shí)深在夢境不覺,卻成了一個(gè)殺人兇手。悲傷逆流成河,侵蝕了歲月,拂曉了殘缺。

  淺憶悠涼,涼成憂傷。請心懷善良,記得撿起那久違的歡樂,記得站在有暖陽的角落。

悲傷逆流成河觀后感3

  易遙的原生家庭也許是一切悲傷的起源吧,假設(shè)她生長于一個(gè)正常的三口之家,那么她的人生一定是完美的,漂亮的外表,對(duì)自己那么好的`青梅竹馬,喜歡自己的男孩子。她也一定有勇氣去回應(yīng)齊銘的感情。也絕對(duì)不會(huì)忍受那么多同學(xué)的欺凌。

  唐小米因?yàn)辇R銘陷害易遙,無非是因?yàn)樗齼?nèi)心覺得自己可以取代易遙在齊銘心里的地位。如果易遙和齊銘各方面勢均力敵,那么唐小米心中只能是羨慕的吧。

  齊銘是讓人最失望的一個(gè)人,他非常好,校草,成績好,家庭條件好,對(duì)易遙也好?墒撬畲蟮娜秉c(diǎn)就是太好了,雖然給了易遙為數(shù)不多的關(guān)心,但是他不能站在易遙的角度來看待問題,易遙受欺負(fù)反抗,他說讓她看到世界的美好的一面,易遙被陷害,他給她冷臉不相信她,歸根到底,是因?yàn)樗走b不是同一個(gè)世界,他站在光亮處,而易遙站在黑暗中。

  初中時(shí)候在學(xué)校躲在被子里打著手電看這本小說,當(dāng)時(shí)就覺得這本小說結(jié)局太不如人意,主角幾乎全部去世,沒有生離,盡是死別。現(xiàn)在看這部電影,雖然情節(jié)有所改動(dòng),但依舊戳中我的淚點(diǎn),讓我看完之后留下說不清的遺憾。

  我一直會(huì)選擇性的遺忘生命中的一些不好的事情,可能也是因?yàn)槲覜]有感受過別人對(duì)我太大的惡意,我也不想去面對(duì)一些不好的結(jié)果,所以我才一直沒能成長吧。人總是要經(jīng)歷一些事才能夠長大。

  看著周圍的人一次次的喜歡上一個(gè)人,而我從來沒有喜歡上一個(gè)人,我一直覺得自己是看破紅塵,現(xiàn)在想想可能是因?yàn)樘懶]有勇氣面對(duì)被拒絕的結(jié)果,所以就很被動(dòng)。

悲傷逆流成河觀后感4

  悲傷逆流成河打著現(xiàn)實(shí)主義題材的名號(hào),做的卻是不知所云演技尷尬的大型mv,這次新人導(dǎo)演落落和郭敬明聯(lián)手做出的“現(xiàn)實(shí)主義”電影,在路演時(shí),落落說要做中國版的素媛熔爐。我覺得很可笑,但是還是不得不承認(rèn)他們兩人的商業(yè)頭腦,將本來的一部青春疼痛小說強(qiáng)行拔高到如今的熱點(diǎn)關(guān)注校園暴力題材,將自己的影片和《我不是藥神》相提并論,看了一系列的影片評(píng)論,我覺得十分魔幻,仿佛看的不是同一部片子。

  首先拋開題材來說說這個(gè)電影拍的到底怎么樣,強(qiáng)行假文藝的臺(tái)詞由演技差,強(qiáng)行裝受傷演員們說出來真的異常出戲,很多影片的主線情節(jié)居然全部是靠主角嘴里說出來的,這么直接刻意真的好嗎?不過演員選的'比較符合人設(shè),演技也就那樣了,沒有深度可言罷了。劇情邏輯是沒有的,鏡頭抓的幾個(gè)年輕演員倒是很漂亮,整個(gè)的角色都非常扁平片面化,毫無觸動(dòng)點(diǎn)可言,即使發(fā)生的霸凌事件讓我皺眉,為了讓我保持平常心,主角的做作的假文藝臺(tái)詞和演技也能把我在觸動(dòng)邊緣拉回來。

  影片的BGM還可以,在主角們不說話的時(shí)候,由衷感嘆這個(gè)MV拍的真好看,墻裂建議落落去當(dāng)MV導(dǎo)演吧,電影不適合你。不要再強(qiáng)行把自己電影說成現(xiàn)實(shí)主義電影了,不要把矯揉造作的臺(tái)詞說是文藝氣息濃重,這不是強(qiáng)行給這兩個(gè)詞抹黑嘛,這真的太滑稽了。

悲傷逆流成河觀后感5

  今天看了悲傷逆流成河這部電影。

  在看完電影之后,我用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把原著讀了一遍。相比于小說來講,電影其實(shí)做得很不錯(cuò)。

  在電影當(dāng)中,易遙不再是那個(gè)早戀、懷孕然后,最后把自己的人生搞得一團(tuán)糟的小太妹,她的無辜讓人更加心疼。她做錯(cuò)了什么呢,就那么倒霉地沒法過上普通人的生活。被卷進(jìn)一個(gè)漩渦中,就越陷越深,像是碰翻了厄運(yùn)的多米諾骨牌一樣,一連串的不幸接踵而來。以前我也覺得郭敬明心理變態(tài),寫什么青春傷痛文學(xué),每個(gè)角色都沒有好下場,不過最近我有點(diǎn)理解了這種結(jié)局,圓滿本來就是難得又難得的事情,只是在他非得要在最后狠狠地搞他的讀者一把,把原本的散場渲染成你死我也死的大型歡送會(huì),這就讓人太反感了。

  我一直喜歡看有點(diǎn)壓抑的題材,好像在不同角色的悲慘人生中,感受到了不屬于我平靜生活的'一點(diǎn)波瀾。對(duì)這個(gè)世界更悲觀一點(diǎn)的同時(shí),也更加理智了一點(diǎn)。

  昨天看了東野圭吾的《黎明之街》,我深深地覺得婚姻是一件暫時(shí)來講,我還沒辦法接受的事。書里細(xì)細(xì)地描述了男主角從開始對(duì)婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的過程,而我竟然沒辦法去譴責(zé)這種不合乎道德的行為,我小時(shí)候也看過不少青春傷痛文學(xué),那時(shí)候哭得特別傷心,現(xiàn)在回看時(shí)會(huì)覺得,能怎么辦呢,畢竟大家都不容易。

  我把這種心情綜合理解為,逐漸懂得人性的過程?催^了這部電影之后,我的悲傷沒有很多,我只是慶幸自己生活得如此幸福。

  所以雖然它臺(tái)詞尷尬,演技也沒那么過關(guān),但我依然覺得它是一部好電影。

悲傷逆流成河觀后感6

  悲傷逆流成河,有多悲傷,才能逆流成河?懷揣著這種疑問,我看了朋友推薦的電影——悲傷逆流成河。

  第一個(gè)戳中我淚點(diǎn)的是易瑤翻找錢財(cái)時(shí),不經(jīng)意翻出媽媽攢的瑤瑤的學(xué)費(fèi),第二個(gè)淚點(diǎn)是媽媽牽著著易瑤的手。開始的時(shí)候,我以為易瑤的媽媽可能沒有那么愛易瑤,她不舍的給易瑤買校服的錢,對(duì)待她粗暴,不夠關(guān)心她,跟齊銘的媽媽形成強(qiáng)烈的對(duì)比?墒呛髞,她因?yàn)轭櫩陀靡赚幍拿戆l(fā)火,為了易瑤和生活,干著一份遭人唾棄的工作,在知道易瑤得病之后拉著她去治病……天底下沒有一個(gè)母親是不愛孩子的,易瑤的媽媽一樣愛易瑤。

  第三個(gè)悲傷的點(diǎn)是齊銘看到易瑤拿水管澆同學(xué),指責(zé)她。本以為齊銘對(duì)易瑤是信任的,是了解的`,但是他只從自己看到的事情就盲目的誤會(huì)易瑤,對(duì)她發(fā)脾氣,天知道那時(shí)的易瑤多需要一個(gè)站在她那邊跟她一同抗?fàn)幍娜,他不但沒有站在她的那邊,反而指責(zé)了她。好朋友的不理解,傷人更深。

  全影片最大的悲傷,是眾人的冷漠。在食堂里,明明是男生先欺負(fù)易瑤,那么多人只聽有人喊易瑤瘋了,但是沒人挺易瑤。在參加科技館的時(shí)候有多少同學(xué)是知道易瑤沒有上車的,但是沒有一個(gè)人站出來說,這種悲傷不僅發(fā)生在影片中的學(xué)校里,它也存在在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。冷漠有的時(shí)候也是幫兇。

  本片最大的溫暖是顧西森,有一個(gè)明白事理的人,是多么重要。人并不一定要多優(yōu)秀,多正經(jīng),但他一定要正直,要是一個(gè)溫暖的人。

  愿每個(gè)人的青春,都能被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感7

  花季少女渴望至親的愛,渴望同學(xué)間真摯的情誼,但事與愿違,一切都沒有那么美好。起初看這部電影不是奔著郭敬明的生花妙筆,而是沖著那段比悲傷更悲傷的青春故事。

  她叫易遙。是一個(gè)在校女學(xué)生?赡茉谖覀冄劾,校園是美好的,自在的。但在易遙眼里,就是一所“監(jiān)獄”,無時(shí)無刻的折磨,最后被人推入深淵。也許對(duì)易遙來說,死,也是一種解脫。家里窮,買不起新校服;媽媽做著“不干凈”的工作,弄堂里的鄰居都不待見;校園暴力,使她對(duì)這個(gè)世界唯一的美好都被磨滅了;友情的不信任,使她在這個(gè)世界上沒了容身處......她的痛是常人所不能體會(huì)的痛:泡泡糖黏在她的頭發(fā)上,紅墨水潑在她的衣服上,大家口中的“病原體”以及一口一個(gè)殺人犯的字眼......這些痛,能體會(huì)到嗎?

  易遙的青春是沒有光的,就像她對(duì)齊銘說的那句話一樣:“你以為我想看到那些臟的黑暗的東西嗎,你生活在光亮里,你就覺得全世界都是光亮的。”

  校園暴力是一場災(zāi)難,一場對(duì)于一個(gè)人幾進(jìn)毀滅般的災(zāi)難。在影片過程中我才有了這樣深刻的體會(huì),被所有人如同看小丑表演一般的`目光包圍著,被惡言惡語和滿世界的敵對(duì)攻擊著。易遙已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。如果易遙最后沒有墜入深淵,沒有聲嘶力竭地說出自己的心里話,或許依舊沒有人會(huì)懂她心里的苦痛,沒有人會(huì)重視這一場極其可怕的校園暴力。這場名為“玩笑”的鬧劇中,沒有旁觀者,只有......施暴者。

  游過悲傷河流,曙光不曾掙扎于沒個(gè)掙扎的人。愿所有的青春,都被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感8

  今天,在電影院看了一部非常壓抑的電影,讓我深受啟發(fā),它就是《悲傷逆流成河》。

  這部電影主要講的是女主因?yàn)樘貏e窮,所以被學(xué)校的人都瞧不起,后來因?yàn)樽约夯忌狭损嗟氖虑楸粚W(xué)校的人知道了,在學(xué)校被人欺辱也不敢還手,之后認(rèn)識(shí)了一個(gè)男生,男生教會(huì)了她如何反擊別人,但是天意總會(huì)捉弄人。女主被冤枉害死了男生的`姐姐,從此就被扣上了殺人犯的罪名,別人看她的眼神都帶著厭惡的感覺,最后女主實(shí)在受不了,于是就站在河岸邊痛苦地申訴著,但所有的人都冷石心腸,到了這時(shí)候還不忘欺辱女主,說她是因?yàn)闅⒘巳瞬胚@樣的,最后女主一路奔向了滾滾河流中,影片也就結(jié)束了。這部電影中的女主很壓抑,任誰看了都會(huì)哭上幾個(gè)小時(shí),被學(xué)校的人嘲笑欺辱,被同班的人捉弄,雖然最后學(xué)會(huì)了反擊,但還是又被人陷害了,就算再解釋別人也不會(huì)相信,F(xiàn)實(shí)生活中,這樣的案例也不是說沒有,一個(gè)班級(jí)里,一個(gè)學(xué)校里,總有那么幾個(gè)被同學(xué)孤立的人,他們不敢還手,只會(huì)讓那些人一而再再而三的欺負(fù)在你的頭上,看了這部電影后,你就會(huì)知道校園欺凌是一件多么可怕的事情。

  這部電影想要告訴我們的就是拒絕校園欺凌,在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,如果你遇到了或者看到了這樣的事情發(fā)生,你不應(yīng)該去逃避,而是像女主一樣懂得如何反擊,其次一定要第一時(shí)間告訴老師和自己的家長。

  珍惜自己的生命,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就斷送了自己的美好青春,校園應(yīng)加強(qiáng)管理,防止這樣的事情發(fā)生,給學(xué)生們一個(gè)沒有歧視沒有欺辱的環(huán)境上課。

悲傷逆流成河觀后感9

  前段時(shí)間在電影院上映時(shí)想和男朋友一起去看,苦于沒有時(shí)間,后來想和閨蜜去看,她說她看過小說了,對(duì)電影無好感。這兩天愛奇藝播了,這是落落根據(jù)郭敬明小說改編的一部關(guān)于校園霸凌的電影《悲傷逆流成河》,只能窩在被窩里看了。

  且來說說我的觀后感吧!

  可能童年也好,青春也好,我都屬于那種比較合群的乖孩子,所以對(duì)于被霸凌的孩子,我同情,心疼,但畢竟沒有經(jīng)歷,我不能說感同身受。我回首過往,慶幸自己沒有成為那個(gè)用言語行為傷害別人的人。

  電影中有很多出畫面我都不太敢看,比如顧森湘墜樓那段,易遙去小診所那段,我都直接跳過去,看彈幕說,電影已經(jīng)刪減了很多片段才能播出,也有彈幕在吐槽電影版與小說完全不符,聽說小說更加悲傷,我慶幸,我還好沒有看了小說,不然,我得哭成什么樣兒啊。

  電影里我最喜歡顧森西,當(dāng)你沒有被世界溫柔以待時(shí),生命里如果出現(xiàn)一個(gè)顧森西是多么幸運(yùn)的事情。他是陽光,他是溫暖,他是帶你走出黑暗的那個(gè)人,他是你的救贖。

  最后的`結(jié)局看的我有些迷糊,有人說最后易遙還是死了,最后的畫面是顧森西的幻想。我倒是更愿意相信,易遙沒死,她跳入海中被顧森西救活了。

  悲傷就像一條大河,或許會(huì)吞沒你,但也能帶你去夢想的遠(yuǎn)方。

悲傷逆流成河觀后感10

  我感覺我看過這篇小說,不過郭敬明的小說我都是一夜看完的,不過最有印象的還是《左手倒影右手年華》

  《悲傷逆流成河》沒有饒雪漫的《左耳》《沙漏》寫得細(xì)膩,看過之后,讓人揪心

  這部電影改了很多,女主沒有失足懷孕,而是得了惡心的婦科病。

  故事里還是那個(gè)多愛的王子—齊銘,但是他不喜歡女主;還是那個(gè)人生坎坷、曲折的灰姑娘—易遙,還是有她騎士—顧森西;善良的騎士的姐姐—顧森湘,收到波及失去了生命;還有那個(gè)遭受了校園暴力,卻又將此傳遞下去的轉(zhuǎn)校生—唐小米。她給了我們一個(gè)可以說傷,也可以算得上好的結(jié)局。

  很多人在學(xué)生年代都經(jīng)歷過校園暴力,又或者說霸凌,很多人因此性格上都或多或少與健康成長的孩子有些不同,特別敏感、脆弱,不過我的經(jīng)歷主要來自家庭。如果你有這樣的經(jīng)歷或者你是細(xì)膩敏感的性格,看這個(gè)故事會(huì)尤其能夠共情。而我不能,從我性格角度來說,故事的開端就是漏洞,王子會(huì)和灰姑娘走得這么近嗎?他若是不喜歡這個(gè)女孩子,過分的親昵就是錯(cuò)的。當(dāng)然,無法否認(rèn),虛榮心會(huì)給我們生命帶來許多有趣的經(jīng)歷,我不喜歡他,但我們明明是很好的'朋友,我不否認(rèn)存在,但是朋友是不會(huì)那么親昵的。

  在我不明白男女之別的時(shí)候,我是覺得沒有問題的,當(dāng)我懂得男女之別之后,我就覺得,很多事情不是無緣無故地發(fā)生。你無法負(fù)責(zé),就不要給出信號(hào)。你的溫柔善意不是溫柔,而是殘忍。能有什么比給予希望后讓人親身經(jīng)歷希望渺茫來得直觀而沉重呢?

  我們從小小時(shí)候就該懂得,尊重、性別差異、保持距離以及自律。

  我們做得最好的事情就是當(dāng)斷則斷,如果沒有做到,于我,肯定仍然喜歡。

悲傷逆流成河觀后感11

  《悲傷逆流成河》這部電影是由郭敬明所寫小說而改編完成的。講述了主人公易遙在受到欺凌后在朋友顧森西的幫助下奮起反抗的故事。易遙是母親和大家口中的“賠錢貨”。齊銘,易遙的鄰居,從小與易遙一起長大,大家所稱頌的優(yōu)等生。由于在校中易遙與齊銘的關(guān)系很好,舉止親密,引來了轉(zhuǎn)校生唐小米的妒忌。在影片中唐小米曾被校園里的“混混”所欺負(fù),把奶茶澆頭上,索要錢財(cái)?shù),所以被迫轉(zhuǎn)校。而后卻因?yàn)榧刀蕪谋黄哿枵咿D(zhuǎn)化為了欺凌者。易遙染上了怪病被唐小米發(fā)現(xiàn)并在校園內(nèi)散布流言攻擊唐小米,從而被校園中大多數(shù)學(xué)生所排斥,并遭受肉體與精神上的的雙重打擊,這時(shí)易遙結(jié)識(shí)了顧森西,顧森西幫助易遙反擊謠言,并教她如何與散布謠言的人對(duì)抗。易遙在對(duì)抗欺凌的過程中漸漸走出困境,但是一次意外讓易遙再次陷入困境,并對(duì)顧森西產(chǎn)生了好感。而齊銘與顧森西的姐姐顧森湘由于一次學(xué)習(xí),關(guān)系也越加親密,從而使看在眼里的路遙有些不開心。這時(shí)唐小米見謠言已經(jīng)對(duì)付不了易遙,準(zhǔn)備買兇傷人,卻因?yàn)榕既婚g的意外導(dǎo)致顧森西的'姐姐顧森湘受到脅迫并墜樓死亡。意外發(fā)生后,大家以一條短信認(rèn)為易遙是那個(gè)兇手,顧森西也不意外。絕望的易遙準(zhǔn)備跳河自殺,引起了學(xué)生們的圍觀,并對(duì)其冷嘲熱諷,易遙情緒爆發(fā),大聲嘶吼,帶著絕望走進(jìn)河中,這時(shí)顧森西不忍心跑去河中將易遙救下。影片最后唐小米被抓。易遙也獲得清白,過上了正常的生活。影片總體告訴大家,在遇見困境時(shí)要奮起反抗,不要低下頭去默默忍受,從而助漲了施暴者的氣焰,以及在遇見別人在受到欺凌時(shí),我們要勇于站出,對(duì)欺凌者說不。生而為人,還請大家務(wù)必善良。

悲傷逆流成河觀后感12

  “有一些隔閡在人與人之間的東西,可以輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑,下過雨,再變成河,就再也沒有辦法渡過去!北瘋兂珊,流入心底。

  看完這部電影的我,手中攥著的是濕透的紙巾,心里是涼透的悲傷。

  我未曾讀過《悲傷逆流成河》原著,在影院中想把每一畫面轉(zhuǎn)化成文字,細(xì)細(xì)感受細(xì)膩的情感,以及電影帶來的現(xiàn)實(shí)反思。從這場正義與邪惡的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無助與痛苦。

  易遙在一個(gè)貧苦的家庭長大,父親早早的去世了。母親為了營生做起了為人不齒的按摩師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和鄙夷,在他們眼里易遙和母親一樣是個(gè)賤骨頭。易遙和母親也從來沒有被人尊敬過,然而尊嚴(yán)是易遙最珍視的東西。在這灰暗的世界她掙扎著希望獲取這一點(diǎn)點(diǎn)僅有珍惜的東西,卻在同學(xué)的辱罵,朋友的出賣一點(diǎn)點(diǎn)破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和保護(hù)她的顧森西,但易遙的世界是黑暗的,齊銘的世界是充滿陽光是溫暖的。

  在悲傷的河流中易遙逆流而上,齊銘和顧森西是順流而下的',自然是越離越遠(yuǎn),是永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到易遙的悲傷。就這樣易遙的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)支離破碎……

  “有些人真的佷嫌生命很多或者生活無趣過得空虛,所以就拿時(shí)間來欺負(fù)人!痹斐蛇@樣的悲劇卻依然毫無悔意,卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實(shí)深在夢境不覺,卻成了一個(gè)殺人兇手。悲傷逆流成河,侵蝕了歲月,拂曉了殘缺。

  淺憶悠涼,涼成憂傷。請心懷善良,記得撿起那久違的快樂,記得站在有暖陽的角落。

悲傷逆流成河觀后感13

  悲傷逆流成河,有多悲傷,才能逆流成河懷揣著這種疑問,我看了朋友推薦的電影悲傷逆流成河。

  第一個(gè)戳中我淚點(diǎn)的是易瑤翻找錢財(cái)時(shí),不經(jīng)意翻出媽媽攢的瑤瑤的學(xué)費(fèi),第二個(gè)淚點(diǎn)是媽媽牽著著易瑤的手。開始的時(shí)候,我以為易瑤的媽媽可能沒有那么愛易瑤,她不舍的給易瑤買校服的錢,對(duì)待她粗暴,不夠關(guān)心她,跟齊銘的媽媽構(gòu)成強(qiáng)烈的比較?墒侵,她因?yàn)轭櫩陀靡赚幍拿戆l(fā)火,為了易瑤和生活,干著一份遭人唾棄的工作,在明白易瑤得病之后拉著她去治病……天底下沒有一個(gè)母親是不愛孩子的,易瑤的.媽媽一樣愛易瑤。

  第三個(gè)悲傷的點(diǎn)是齊銘看到易瑤拿水管澆同學(xué),指責(zé)她。本以為齊銘對(duì)易瑤是信任的,是了解的,可是他只從自我看到的事情就盲目的誤會(huì)易瑤,對(duì)她發(fā)脾氣,天明白那時(shí)的易瑤多需要一個(gè)站在她那邊跟她一同抗?fàn)幍娜,他不但沒有站在她的那邊,反而指責(zé)了她。好朋友的不理解,傷人更深。

  全影片最大的悲傷,是眾人的冷漠。在食堂里,明明是男生先欺負(fù)易瑤,那么多人只聽有人喊易瑤瘋了,可是沒人挺易瑤。在參加科技館的時(shí)候有多少同學(xué)是明白易瑤沒有上車的,可是沒有一個(gè)人站出來說,這種悲傷不僅僅發(fā)生在影片中的學(xué)校里,它也存在在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。冷漠有的時(shí)候也是幫兇。

  本片最大的溫暖是顧西森,有一個(gè)明白事理的人,是多么重要。人并不必須要多優(yōu)秀,多正經(jīng),但他必須要正直,要是一個(gè)溫暖的人。

  愿每個(gè)人的青春,都能被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感14

  悲傷逆流成河這部電影看過之后內(nèi)心非常的震撼,我們所處的校園生活中,會(huì)存在這如此的暴力行為,這實(shí)在是令人費(fèi)解。

  校園暴力這確實(shí)是我們學(xué)生在生活中面臨的一個(gè)比較嚴(yán)重的問題,而溯其本源這可能會(huì)是多種不同的原因,以及我們每個(gè)人的想法以及我們面對(duì)處事的能力是不一樣的。影片中的易遙在接受了校園暴力之后,選擇了跳河這樣的`方式,或許我們其中會(huì)有很多人不理解,其實(shí)每個(gè)人的承受能力是不同的,我們每個(gè)人所想的事情不一樣,那么做出來的結(jié)果就不同,同樣影片中劉唐小米,她在經(jīng)受校園暴力之后,她選擇了忍受,從而面對(duì)自己不喜歡的人同樣選擇了校園暴力。這部電影給我最深的就是易遙跳河前所說的:"你們動(dòng)手的沒動(dòng)手的一樣"。有的時(shí)候,語言暴力是一件非常令人恐怖的事情。這就像我們喜歡去湊熱鬧,但是從來就沒有考慮過湊熱鬧的后果。當(dāng)發(fā)生和自己有關(guān)的事情的時(shí)候才會(huì)后悔莫及,在別人需要幫助的時(shí)候,從來都是在旁邊站著,從來不會(huì)伸出那個(gè)援助之手。所有人都應(yīng)該堅(jiān)信命運(yùn)從來不會(huì)虧待任何人,走自己的路也是最重要的,別人無論說了什么,能對(duì)自己的生活造成多大的影響呢,畢竟,還是法律在那呢!校園暴力是可以杜絕發(fā)生的,大家應(yīng)該珍惜學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  學(xué)生時(shí)代,是人生中最美好的時(shí)刻了,希望我們每一個(gè)人都能夠把握住這美好年華,乘風(fēng)破浪,不忘初心,砥礪前行!

悲傷逆流成河觀后感15

  看了《悲傷逆流成河》的序言,才發(fā)現(xiàn)自己與這本書相識(shí)有點(diǎn)恨晚了。早就耳聞了小四,都說他的文筆異常的優(yōu)美而又傷感,今天看完《悲傷逆流成河》,不得不感嘆:題目和內(nèi)容太搭了,那不是故事,更是現(xiàn)實(shí),能夠讓人邊看邊窒息的現(xiàn)實(shí),就像被剝掉殼的雞蛋,讓人感覺即將被咀嚼的痛。

  易遙和齊銘,兩個(gè)完全難以交集起來的'人物,卻奇跡般的讓平行線硬是有了交集,正因?yàn)槿绱颂厥獾慕患艜?huì)有如此刺痛心房的故事。易遙,一個(gè)讓人一提及就會(huì)忍不住想要擁抱她,父親另娶,母親又為了生活從事他人看不起的職業(yè),還經(jīng)常沒有好臉色,每一日都是尖叫打罵,從來不分情況一般,以至于讓作為鄰居的大男孩齊銘聽了,都會(huì)默默的為易遙心疼。

  雖說如此,易遙還是每天嘻嘻哈哈的,好像從來沒有發(fā)生過什么不愉快的事情。她可以忍受一個(gè)天天辱罵自己的人,因?yàn)樵趦?nèi)心深處,她還是愛她媽媽的。易遙的心很脆弱,她渴望有人呵護(hù),有人理解,有人相信。當(dāng)身邊的人都懷疑她時(shí),只要齊銘還相信她,她就覺得自己依舊生活在有陽光的藍(lán)天之下。可是,小四就是小四,他要讓傷感逆流成河。齊銘不相信易遙了,失去了唯一支撐的易遙,如同斷翼的鳥兒一般,墜落在齊銘面前,結(jié)束了自己的生命。在那一刻,我除了心疼,竟然還有種為易遙慶幸的心理——易遙終于解脫了。

  我想,不管怎樣的故事,都離不開生活,我們的生活何嘗不是如此,渴望被理解,渴望被呵護(hù),渴望被信任,我們都是如此的脆弱,都在拼命的尋找屬于自己的依靠點(diǎn),就如學(xué)生,我們把好的成績當(dāng)做了一切,不知道這是否也會(huì)悲傷逆流成河呢?但我想讓歡樂逆流成河。

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