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雪柿子讀后感

時(shí)間:2023-06-15 14:45:03 心得體會(huì) 我要投稿
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雪柿子讀后感13篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的雪柿子讀后感,希望能夠幫助到大家。

雪柿子讀后感13篇

雪柿子讀后感1

  《雪柿子》這本書是一年前買的,它也是我的第一本曹文軒的書。

  這本書有幾個(gè)故事組成,分別是《雪柿子》、《鴨奶奶》、《藍(lán)花》、《瞎眼山羊把歌唱》、《金色的茅草漁翁》、《海!泛汀逗邙喿印。

  這些故事里,我最喜歡的是《藍(lán)花》這個(gè)故事。它主要講的是銀嬌奶奶的一番人生。故事是這樣的,銀嬌奶奶命很苦。十六歲時(shí)哭了養(yǎng)她三年,待她像親孫女的五奶奶。她一哭,哭動(dòng)了所有村民,后來,人人都知道了銀嬌哭的好,誰(shuí)家辦喪事都找銀嬌奶奶幫哭。銀嬌奶奶十分漂亮,因?yàn)樗{(lán)色總代表哀傷,所以幫哭時(shí)胸前帶一朵藍(lán)色的花,使她更加動(dòng)人。銀嬌奶奶有個(gè)女兒叫小巧,銀嬌奶奶養(yǎng)她不容易,所以外出打工臨走前都要叮囑小巧乖乖的.,回來給她買棒棒糖吃,為了生活的更好,銀嬌奶奶去南方幫哭。小巧天天去河邊等銀嬌奶奶回來,有一天小巧不小心掉到門前的河里淹死了,銀嬌奶奶回來后很傷心,家庭又出現(xiàn)了變故,銀嬌奶奶離開了大房子,孤苦伶仃的一個(gè)人來到河邊居住,每逢小巧過生日都到河邊看看,給小巧送錢花。在河邊認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩叫秋秋,她每天都陪銀嬌奶奶聊天,有一天銀嬌奶奶家的煙囪沒有冒煙,秋秋跑去一看,銀嬌奶奶去世了,鄰居把她抬走了,秋秋采來一束漂亮的小藍(lán)花跪在銀嬌奶奶墳前,傳來了清脆的哭聲。

  這個(gè)故事感動(dòng)了我很久,它讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)破碎的生活依然充滿信心。

雪柿子讀后感2

  很慶幸暑假期間老師為我們推薦了這本曹文軒寫得《雪柿子》。曹文軒的書我看過很多本,如《草房子》、《田螺》等。我喜歡他得小說,每個(gè)故事都蘊(yùn)含著唯美的真理,它如一杯清茶,慢慢沁入我們的心田。對(duì)于他的文字,就只有一個(gè)字,淡。他的文字就好像他所寫的內(nèi)容一樣,自然,清淡。乍一看,是那不修邊幅的片段,可當(dāng)你把最后一個(gè)字看完,合上這整本書時(shí),卻又被不知道什么東西著實(shí)感動(dòng)了。

  本書中八個(gè)小故事,我對(duì)《雪柿子》感受最深,這個(gè)故事是這樣的,那年由于干旱,莊稼顆粒無收,在嚴(yán)寒的冬季,各家各戶都沒有吃的了,樹上、河里、地下能吃的都吃完了,人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了,偶爾會(huì)有餓死的小鳥從天上掉下來,可是太瘦啦,只剩下了骨頭。讀到此處真的佩服曹文軒老師,他能用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言讓我們直觀的感受到那時(shí)悲涼的'情景,這也是我們平時(shí)寫作中難以做到的。我深深的反思到在今后的寫作中我們也要像曹文軒老師學(xué)習(xí),一篇好的文章并不是只靠華麗的語(yǔ)言,多半來源于對(duì)生活的體驗(yàn)和感悟。

  總而言之,讀了《雪柿子》我知道了我們對(duì)于任何事都要恪守承若,做守信的人。要在得到愛的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩,感恩于身邊的每一個(gè)人,感恩于今天幸福的生活。所以我將這本書大力推薦給身邊的每一個(gè)人,讓更多的人受到心靈的熏陶。

雪柿子讀后感3

  在這個(gè)暑假,我讀了《雪柿子》。

  這本書共有8個(gè)章節(jié),最喜歡的是第一章《雪柿子》。主要講很久很久以前的一個(gè)冬天,村里人都忍受饑餓的煎熬。村里有一個(gè)小男孩,名叫樹魚,他每天早上只能喝一碗稀粥。一天,樹魚去后山上找吃的,在那很少人去的山坡上,他發(fā)現(xiàn)了一樹柿子,指頭掛著柿子大小,上面小部分落著雪,看上去像白糖,下面大部分因被雪水洗過,呈金紅色,透亮,如同打過蠟。所以,樹魚稱他們?yōu)椤把┦磷印薄_@仿佛在天堂里,在仙境里,這不是童話,而是一個(gè)叫樹魚的孩子看的真真切切的`實(shí)景。樹魚擁有一樹柿子,他決定先摘下一顆吃掉,再摘兩顆帶回家,其余的都留著,他要省著吃,吃一個(gè)冬季。這是好多人都在找他。孩子們發(fā)現(xiàn)了樹魚,最后,樹魚決定帶孩子們?nèi)タ词磷訕,共?6顆柿子,并且擊掌答應(yīng)不得私自摘一顆柿子。

  第二天,樹魚要去摘一顆柿子,他發(fā)現(xiàn)桐子在摘柿子,因?yàn)樗I了,看見了柿子樹,又忘記饑餓。在臨近過年時(shí),丘石兒餓倒了,樹魚為丘石兒摘了一顆柿子,現(xiàn)在還剩35顆,但自此,他們沒再摘一顆柿子。忽于一天,樹上一顆柿子也沒了,因?yàn)橐恢徊恢暮蝤B,一會(huì)兒工夫,那只候鳥就把那35顆柿子都叼走了。但孩子們并不難過,也沒后悔,因?yàn)槟菐资w柿子像溫暖的小燈龍?jiān)诤涞亩旖o他們帶來了精神寄托。

  讀了這一個(gè)故事后,我的心久久不能平靜。樹魚和小伙伴們那饑餓的面孔始終在我的腦海里出現(xiàn)。

雪柿子讀后感4

  每次假期,老師總會(huì)給我們推薦一本好書讓我們閱讀。這次老師給我們推薦的是曹文軒寫的《雪柿子》。我以前不認(rèn)可他的書,可讀完了《雪柿子》這本書,讓我改變了看法。

  《雪柿子》一書是由八個(gè)煽然淚下的故事組成。但其中讓我感觸最深的是“雪柿子”這篇文章。

  在一個(gè)山村里,夏天和秋天沒有下過一滴雨,所有的莊稼都枯死了。人們開始接受饑餓的煎熬。凡是能吃的東西,都已經(jīng)被搜羅回家了。樹魚耐不住饑餓想上山找點(diǎn)吃的,在山上找食物的時(shí)候竟然在一個(gè)山坡上發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿柿子的柿子樹。之后,樹魚就毫不吝嗇的將這顆柿子樹長(zhǎng)滿果實(shí)的事情讓小伙伴知道,但班干部丘石兒覺得這還有更重要的`用途,就和小伙伴們商量好不摘。每當(dāng)有人餓了,看看柿子就飽了?丘石兒一家為了度過這一饑荒,去鄰村乞討了。走之前,樹魚他們摘下了一個(gè)柿子給丘石兒,春天來了,春回大地、雪水滋潤(rùn)大地,充饑的食物有了,這也預(yù)示著豐收。有一天,柿子不見了,被一群鳥,叼走了。但是孩子們沒有后悔把柿子留在樹上?

  讀了這篇文章讓我感到:人不論在多么惡劣的情況下,都要有屬于自己的精神支柱,而《雪柿子》這里面的孩子,就是靠那僅剩的一樹果實(shí),熬過了饑荒,那些柿子就是他們的精神支柱。

  讀完了這篇文章,也讓我更懂得珍惜糧食的重要性,更要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

雪柿子讀后感5

  假期里的一天,媽媽給我買回了《雪柿子》一書,當(dāng)我第一次翻開這本曹文軒的作品集《雪柿子》時(shí),就被里面的故事吸引住了。

  先來說說本書的作者——曹文軒。他是我國(guó)著名作家和教授,主要作品有《根鳥》《草房子》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》等等,而這本《雪柿子》就是他的一本短篇小說作品集。

  其中我最喜歡《雪柿子》一文。這個(gè)故事講述了在一個(gè)小山村,由于干旱,莊稼都枯死了,人們都十分的餓,后來樹魚和其它孩子找到了一棵柿子樹,他們就靠著這個(gè)唯一的希望渡過了一個(gè)冬天的感人故事。我認(rèn)為這一篇文章贊揚(yáng)了孩子們的純真善良,說明了一棵柿子樹帶給人們的巨大希望。小說中最讓我感動(dòng)的地方是在孩子們都知道有柿子樹時(shí),樹魚太餓了,很想去摘一個(gè),但他發(fā)現(xiàn)桐子也在,也想摘,他對(duì)桐子說你摘一個(gè)吧,桐子卻說不餓,然后就一起哭了。我萬(wàn)分感慨,他們都想吃柿子,但為了大家,都忍住了饑餓的`誘惑。

  是啊,想想他們的生活環(huán)境,再想想我們現(xiàn)在的生活:無憂無慮,不愁吃,不愁穿,那有過他們那樣的災(zāi)難?而現(xiàn)在還有許多國(guó)家是嚴(yán)重缺水,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  讀書能讓我擁有很大的收獲,從中使我懂得了做人的許多道理,所以我一定要多看書,讓書陪伴我一生的成長(zhǎng)。

雪柿子讀后感6

  我看了曹文軒寫的《青銅葵花》之后,在暑假里,我又忍不住讀了曹文軒的《雪柿子》。這本書有八篇故事,其中一篇就是《雪柿子》。

  一個(gè)小村子在有一年的秋天,因?yàn)楹禐?zāi),整個(gè)村子里的糧食不夠,陷入了饑荒之中。一天,村子里的學(xué)生出去玩耍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一棵可以幫助他們度過饑荒的救命野柿子樹。那棵野柿子樹上結(jié)滿了顆顆飽滿的野柿子,在陽(yáng)光下,那些柿子閃爍著誘人的光輝。饑餓的學(xué)生們見了嘴饞,剛要爬上樹摘了吃,班干部丘石兒卻攔住了他們,堅(jiān)決地說:“我們不能摘這棵樹上的柿子吃,要等到餓極了的時(shí)候才能吃!”學(xué)生們開了會(huì)以后一致同意。

  過了幾天后,一些淘氣的學(xué)生們又打起了野柿子樹的主意,又想摘柿子。但他們一想到丘石兒說過的話,他們便忍住了。就這樣,他們熬過了這饑餓的冬天,可丘石兒卻餓死了。丘石兒這種舍己為大家的精神值得大家敬仰、傳揚(yáng)!

  我合上了《雪柿子》這本書。我想到了父母的`付出,想到了同學(xué)們的付出,想到了老師的付出……這里面包含著他們的汗水、心血與良苦用心。

  如果你手上有一個(gè)甜津津的柿子,那你會(huì)把柿子傳給其他需要柿子的人嗎?你會(huì)不會(huì)付出與奉獻(xiàn)呢?

  朋友,請(qǐng)把你手上的“柿子”傳給其他需要“柿子”的人吧!

雪柿子讀后感7

  看了《雪柿子》這本書之后,我非常感動(dòng)。其中有八個(gè)小故事,最激發(fā)我興趣的是第一個(gè)小故事雪柿子。

  這個(gè)故事講述了一個(gè)枯荒的小村莊,由于非常干旱,莊稼顆粒無收。冬天到了,寒冷無比,各家各戶糧食都所剩無幾,樹上的.果實(shí)也全部采完了,河里的小魚和天上的小鳥都瘦的只剩下皮包骨了。還有些糧食的人家也只能每天喝一碗稀粥,說是稀粥,其實(shí)只是湯里面放幾粒米而已。有一位少年樹魚為了上山尋找食物,一不小心摔進(jìn)了一個(gè)山洞,無意間發(fā)現(xiàn)了一顆長(zhǎng)滿果實(shí)的柿子樹。樹魚數(shù)了數(shù)樹上的果實(shí)一共有三十六個(gè),他就告訴了小伙伴們。他們餓了就經(jīng)?纯催@些柿子,就覺得飽了。一天,樹魚想去摘一個(gè)柿子吃,卻發(fā)現(xiàn)桐子早已在樹下了,他對(duì)桐子說:“你摘一只吃吧!”桐子說:“不用了,我不餓,只要看著就行了!比缓螅麄儌z人就抱在一起在樹下哭了。我想:他們倆個(gè)人明明都很餓,心里很想吃,但為了村莊里的人忍受著饑餓、抵抗著誘惑,就放棄了這個(gè)念頭,他們倆個(gè)是我學(xué)習(xí)的榜樣。丘石兒一家人為了生存下去,他父母帶著丘石兒去西方乞討糧食。這時(shí)候,樹魚和他的小伙伴們卻摘了一個(gè)柿子送給了丘石兒。這體現(xiàn)了樹魚小伙伴們的純真善良,也反映出柿子樹給他們帶來了生存的希望,讓他們更有信心戰(zhàn)勝饑餓。

  看了這本書之后,我們更應(yīng)該珍惜糧食,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!

雪柿子讀后感8

  讀完這個(gè)故事,我的心里久久不能平靜。

  我從來沒有經(jīng)歷過那樣悲慘的生活,沒有食物吃,人也餓瘦了,狗也餓瘦了,能喝一碗稀飯都很奢侈,連小鳥都餓的沒有力氣飛了。在那么饑餓的環(huán)境里,他們卻連樹上的柿子都舍不得吃。想想他們的生活環(huán)境,再想想我們現(xiàn)在的.生活,我們是多么的幸福。所以我們要好好學(xué)習(xí),珍惜我們所擁有的。這是我的第一點(diǎn)感受。

  作者把柿子描寫的很漂亮,紅紅的柿子上蓋著一層潔白的雪,高高的掛在樹上,每一個(gè)柿子都是那么誘人。可是,小伙伴們都忍住不去吃,因?yàn)樵谶@個(gè)寒冷的冬天,這些雪柿子給了他們希望,是他們撐下去的唯一的動(dòng)力和溫暖的源泉。不過,當(dāng)丘石兒和父母為了活下去要出去乞討的時(shí)候,小伙伴們卻摘了一個(gè)柿子,交到了丘石兒手中。這一點(diǎn)也特別讓我感動(dòng),雪柿子在他們眼里是珍貴的,但是更珍貴的是人與人之間的情感。

  我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,做一個(gè)善良的人,做一個(gè)心懷感恩的人。這就是《雪柿子》這個(gè)故事帶給我的收獲!

雪柿子讀后感9

  我看了曹文軒寫的《青銅葵花》之后,在暑假里,我又忍不住讀了曹文軒的《雪柿子》。這本書有八篇故事,其中一篇就是《雪柿子》。

  一個(gè)小村子在有一年的秋天,因?yàn)楹禐?zāi),整個(gè)村子里的糧食不夠,陷入了饑荒之中。一天,村子里的學(xué)生出去玩耍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一棵可以幫助他們度過饑荒的救命野柿子樹。那棵野柿子樹上結(jié)滿了顆顆飽滿的野柿子,在陽(yáng)光下,那些柿子閃爍著誘人的光芒。饑餓的學(xué)生們見了嘴饞,剛要爬上樹摘了吃,班干部丘石兒卻攔住了他們,堅(jiān)定地說:“我們不能摘這棵樹上的柿子吃,要等到餓極了的時(shí)候才能吃!”學(xué)生們開了會(huì)以后一致同意。

  過了幾天后,一些調(diào)皮的學(xué)生們又打起了野柿子樹的主意,又想摘柿子。但他們一想到丘石兒說過的話,他們便忍住了。就這樣,他們熬過了這饑餓的冬天,可丘石兒卻餓死了。丘石兒這種舍己為大家的精神值得大家敬佩、傳揚(yáng)!

  我合上了《雪柿子》這本書。我想到了父母的付出,想到了同學(xué)們的付出,想到了老師的付出……這里面包含著他們的`汗水、心血與良苦用心。

  如果你手上有一個(gè)甜津津的柿子,那你會(huì)把柿子傳給其他需要柿子的人嗎?你會(huì)不會(huì)付出與奉獻(xiàn)呢?

  朋友,請(qǐng)把你手上的“柿子”傳給其他需要“柿子”的人吧!

雪柿子讀后感10

  我這個(gè)星期看了一本書,名叫《雪柿子》,《雪柿子》這本書是有名的作家曹文軒老師寫的。我非常喜愛這本書。

  《雪柿子》這本書主要講了一個(gè)村莊夏季和秋季天空沒有掉下一滴雨,所有的莊稼全部枯死,冬季來臨時(shí),這百十戶人家的山村,開始接受饑餓的煎熬。饑餓的孩子們到處尋找食物吃。樹魚跑到很少有人去的一座山上去尋找食物,他意外間發(fā)現(xiàn)了一顆長(zhǎng)滿柿子的柿子樹。樹魚叫他們過來,那些饑餓的孩子很想吃樹上的.柿子,可是,丘石兒認(rèn)為這些柿子應(yīng)該用在更有用的地方,大家都同意了,雖然有一些孩子想偷柿子樹上的柿子,但是想起了承諾,又回去了。

  后來,村里來了幾只不知名的候鳥把柿子全部叼走了,可是孩子們一點(diǎn)也不難過,更沒有后悔將它們留在枝頭,因?yàn)椋鞘畮字皇磷樱駵嘏男艋\亮在寒冷的冬季,賜予孩子們心中的力量。

  讀完了《雪柿子》這本書,它告訴了我一定要節(jié)約糧食,節(jié)約水、電,還要珍惜好我現(xiàn)在的生活,要好好學(xué)習(xí),還要遵守與朋友之間的承諾,你明白了嗎?

雪柿子讀后感11

  這是個(gè)發(fā)生在大饑荒年代的故事,因?yàn)橄奶旌颓锾煲恢睕]有下雨,所以當(dāng)冬季來臨時(shí),主人公樹魚所在的村莊饑餓在蔓延,糧食在一天天的減少。面臨這樣的困境,隨時(shí)都有可能被死神盯上。

  樹魚為了保存體力只能躺在床上?墒怯幸惶焖麑(shí)在是餓瘋了,他決定要到最丑的山上去碰碰運(yùn)氣,因?yàn)槟亲缴虾苌儆腥巳,他想去看看能不能找到一些野果子吃?/p>

  樹魚來到了山上,走著走著腳下一滑,滾進(jìn)了雪地里。他看見了一棵柿子樹,那一樹的柿子晶瑩透亮,玉琢成的一般。他還沒有吃到但心里卻先甜了起來。樹魚決定把一樹的柿子省著吃一個(gè)冬季,誰(shuí)也不告訴?僧(dāng)他的死“對(duì)頭”丘石兒不顧自己的危險(xiǎn)到處尋找他時(shí),他告訴自己不能這么的自私,他告訴了他的.小伙伴們。孩子們商量后決定誰(shuí)也不去摘柿子,雖然每個(gè)人都是那樣的饑餓,也曾想偷偷的去摘一個(gè),可他們最終還是遵守著自己的諾言。

  讀了這個(gè)故事讓我看到了樹魚和小伙伴們之間純真的友誼,我被深深地感動(dòng)了。我沒想到那個(gè)年代的生活會(huì)是那樣貧苦,所以我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好的學(xué)習(xí),同樣的珍惜和好朋友之間的友情。

雪柿子讀后感12

  暑假期間,我認(rèn)真閱讀了《雪柿子》這本書,書中講述的故事讓我感受到了人間的真善美和丑惡險(xiǎn)。尤其讓我感動(dòng)的是“雪柿子”這個(gè)故事,它講述了處在干旱時(shí)期的一個(gè)小山村里的幾個(gè)孩子,在寒冷饑餓的困境中堅(jiān)守著自己的承諾,寧可自己忍饑挨餓也不肯失信于自己的'朋友。其中一個(gè)叫做樹魚的男孩子費(fèi)盡艱辛在一個(gè)偏僻的山溝里找到一棵殘留著幾顆柿子的樹,經(jīng)過一番激烈的心理斗爭(zhēng),在自己獨(dú)占這棵樹和與不顧自身安危找尋自己的小伙伴分享的艱難選擇中,他最后還是選擇了后者。幾個(gè)小朋友在經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)雪柿子的狂喜過后,定下了誰(shuí)都不可摘取這些雪柿子的諾言,雖然有一次樹魚和一個(gè)叫桐子的小朋友因?yàn)轲囸I都產(chǎn)生了想去偷偷摘一個(gè)柿子的想法,但最終還是沒有動(dòng)手。直到最后為了給去逃荒的朋友送行而摘下了一個(gè)寶貴的雪柿子,這也是小朋友們摘下的唯一一個(gè)雪柿子。樹魚和朋友們的友情把我深深的感動(dòng)了。

  雪柿子講述的不只是一個(gè)故事,而是表達(dá)了小伙伴之間的深厚純真的友誼。那樹雪柿子就像紅紅的燈籠一樣,象征著朋友們之間的友情永遠(yuǎn)照耀在我們心頭。

雪柿子讀后感13

  假期,我看了曹文軒寫的《雪柿子》。我以前不喜歡他的書,讀了《雪柿子》這本書,讓我有了新看法。

  他講一個(gè)村莊整個(gè)夏季和秋季,天空沒有落下一滴雨,導(dǎo)致莊稼全部旱死,冬季來臨時(shí),這個(gè)山村開始接受饑餓的煎熬。饑餓的孩子們到處尋找食物,樹魚在山上找食物的'時(shí)候竟然在一個(gè)山坡上發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿柿子野生柿子樹。一些饑餓的孩子們很想吃柿子充饑。但班干部丘石兒覺得這些柿子應(yīng)該有在更有用的地方上,在丘石兒的提議下大家決定等到家家戶戶都沒有一點(diǎn)食物時(shí)再來摘。雖然有些孩子打起了去柿子樹偷柿子的念頭,但是想起與大家的承諾就打消了念頭。后來來了一種不知名的候鳥把柿子都叼走了。但是孩子們并不難過。因?yàn)槟切┦磷釉诤涞亩疽淮斡忠淮卧鰪?qiáng)他們的信念溫暖著他們的心。

  讀了這篇文章讓我感到:承諾!文中的丘石兒是個(gè)班干部,他為了給同學(xué)做好榜樣,他帶頭遵守和大家一起制定的諾言,盡管最后是被餓死了,但他依舊尊重諾言,沒摘柿子樹上的柿子。孩子們,就靠那僅剩的一樹果實(shí),熬過了饑荒,那些柿子就是他們的精神支柱挨過了冬天。這篇文章,也讓我更懂得珍惜糧食的重要性,更要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

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