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小學(xué)生寒假讀后感

時(shí)間:2024-08-29 01:47:50 心得體會(huì) 我要投稿

小學(xué)生寒假讀后感11篇

  品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生寒假讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寒假讀后感11篇

小學(xué)生寒假讀后感1

  《小王子》是法國作家圣·?颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。小說的主人公,來自小星球B612的小王子之所以離開自己的家來到地球,是因?yàn)樗退拿倒弭[了別扭。那是一朵驕傲而美麗的花,小王子對(duì)她一直念念不忘。特別是在地球上馴服了狐貍之后,他更明白了愛的真諦,理解了玫瑰的小脾氣背后的心意,他要對(duì)自己的玫瑰負(fù)責(zé),她永遠(yuǎn)是宇宙間獨(dú)一無二的花。小王子決定回到B612星球,離開之前狐貍告訴小王子自己的'秘密:“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的!

  狐貍的話給了我很大的感觸,的確如此,那些實(shí)質(zhì)性的東西只是用眼睛看,是很難發(fā)現(xiàn)的。比如說愛,只有用心感受,才能體會(huì)到它的美好。

  當(dāng)今社會(huì)的人們喜歡整天抱怨,抱怨自己生活在壞人多好人少的社會(huì)中,其實(shí)這世上任何事物都有它的表面性和真實(shí)性。很多時(shí)候,我們只是看到表面而忽略了本質(zhì),很多事物,因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o法看到,才顯得神秘,其實(shí)得到這些又是那么的簡單,只需要一顆盛裝愛的心靈就足夠了。

  仔細(xì)用心回想那“冰雪為容玉作胎”的張麗莉,她只是一名班主任,可是為了救學(xué)生,她寧愿自己被車輪從大腿輾過。再用心感受捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩何玥,她得知自己高度惡性小腦膠質(zhì)瘤的腫瘤擴(kuò)散至腦部組織,生命只剩三個(gè)月時(shí),她決定將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給需要的人。

  那些抱怨世上好人少的人們,你們用心感受了么?張麗莉和何玥都是很平凡的人,但卻因?yàn)樗齻冃闹械膼鄱兊貌黄椒玻兊脗ゴ,所以我們要用心去感受愛?/p>

  特別是我們最親愛的人,特別是我們的父母,他們對(duì)我們的愛無所不在、無微不至,你是否因?yàn)楹透改妇嚯x太近而感受不到?你是否覺得老媽嘮叨的絮煩?你是否感受到老爸嚴(yán)厲背后的慈心?你是否對(duì)母親向你碗里夾菜的事習(xí)以為常?你是否經(jīng)常忽略父親默默注視你的眼神?

  有時(shí)說不出愛的感覺與被愛的感覺,只覺得柔情漫溢、恬淡輕盈、至善至純。一起用心來感受愛吧!

小學(xué)生寒假讀后感2

  無論處在一個(gè)什么樣的時(shí)代,名人是一個(gè)光茫四射的榜樣,其相應(yīng)的人物傳記是最好的心靈慰藉,能帶給我們無限的精神力量。小朋友閱讀名人傳記,見賢思齊,發(fā)奮圖強(qiáng),可以參照著名人的所思所學(xué)走出一條適合自己的成功的路,可以讓孩子們找到人生的榜樣和學(xué)習(xí)的典范。經(jīng)典是古人留給我們的言教,而名人故事就是留給我們的身教。章衣萍的《中國古代人物故事》讓人眼前一亮。

  此書作者為民國時(shí)期章衣萍,民國時(shí)期的著名作家、翻譯家、出版家。在眾多兒童讀物中,文學(xué)類居多數(shù),歷史人物傳記類的書廣而不精。作者章先生本著一個(gè)“不唐突古人,不貽誤少年讀者”的心態(tài),就已遠(yuǎn)勝其它《古人故事》。而且該書目標(biāo)明確,目的不僅僅是博少年讀者一樂,而是使少年讀者真正的認(rèn)識(shí)古人。

  章衣萍先生和夫人其同編撰的《中國古代人物故事》,精選了管仲、孔子、蘇軾、鄭成功等十位歷史人物。每位人物的描寫,都是通過幾個(gè)歷史事件不知不覺地讓讀者在短時(shí)間內(nèi)縱觀歷史人物的一生。以管仲為例,書中分別講論了大家耳熟能詳?shù)墓荃U之交、鮑叔舉賢、助齊稱霸、北戰(zhàn)山戎、推舉寧戚、晚年薦人等故事,從不同角度,無縫地將管仲一生串了起來。得遇鮑叔牙這位知音的.包容和賞識(shí),管仲在齊國并不是一上來就擴(kuò)充齊國的版圖,而是通過立四維安定國家、愛惜百姓穩(wěn)根基、三法五教強(qiáng)兵力,流通用物強(qiáng)國力,分層管理內(nèi)政等種種舉措,逐步提升了齊國在春秋時(shí)的地位。

  書中不僅從正面描述了管仲的各項(xiàng)強(qiáng)國舉措,也通過曹劌論戰(zhàn)的“一鼓氣盛、再鼓氣衰,三鼓則氣竭”的軍事理論,側(cè)面描述管仲的軍事眼光和政治謀略。將一個(gè)政治家、軍事家刻畫的非常清晰。

  語言簡潔也算本書的一個(gè)特點(diǎn),讀完一個(gè)歷史人物能很清晰的了解他的一生,適合小朋友們豎立自己人生目標(biāo),為自己設(shè)定人生目標(biāo)而努力。相信每一位讀完此書的讀者,會(huì)更覺清晰認(rèn)識(shí)了各位歷史人物及他們所在朝代的相關(guān)事件,有助于引領(lǐng)更深層次的閱讀和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生寒假讀后感3

  我們每一個(gè)人都要有愛心,從我做起,開始培養(yǎng)我們自己的愛心,在不久之前,我讀過了這樣一篇文章:

  哲民是一個(gè)非常優(yōu)秀的小學(xué)生,但是,他的哥哥是一個(gè)天生智障的人,哲民為了不讓別人嘲笑自己,在大街上,就當(dāng)不認(rèn)識(shí)自己的哥哥。還不時(shí)的說:“如果我沒有這個(gè)哥哥就好了!”

  有一天,哲民在朋友家玩耍,在不知不覺間,天已經(jīng)黑暗了,哲民不想讓爸爸媽媽們擔(dān)心,就抄了條近路走,但是,在這條街上,有很多的小偷和壞蛋,哲民就提心吊膽的走進(jìn)了這一條街,他的腳步往前一邁又一邁,心跳也時(shí)而加速。

  他走啊走啊,好不容易還剩最后一條街就走出來了,但是,一下子出來了幾個(gè)二十多歲的青年,幾個(gè)青年對(duì)哲民說:“小子,你身上有錢嗎?趕快給我交出來!”很不幸,哲民的身上一分錢也沒有,哲民就搖了搖頭,縮在了地上,緊閉著眼睛,因?yàn)樗浅5暮ε隆?/p>

  那幾個(gè)青年不耐煩了,盡然不說話就動(dòng)手了,可是,哲民沒有感覺身上有一點(diǎn)的`疼痛,他感覺有一個(gè)人在保護(hù)著他,他輕輕的睜開了眼睛,看見的竟是那位天生智障的哥哥在拼命的保護(hù)著他,他看見哥哥身上的傷一處又一處,心痛極了。

  不知過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,街旁邊的住戶聽見了打鬧的聲音,就叫了救護(hù)車。救護(hù)車來了,把哥哥拉進(jìn)了醫(yī)院里。哥哥躺在病床上,滿身都纏著繃帶,嘴上微微的笑了。哲民的眼里禁不住的流下了一滴又一滴的淚水,趴在哥哥的耳邊,說了一聲:“哥哥,對(duì)不起!

  太感人了,對(duì)嗎?我讀完這篇文章早就已經(jīng)忍不住的哭了,真是感動(dòng),真是感人啊!他的哥哥雖然是一個(gè)天生智障的孩子,但是,他的內(nèi)心里有著無比寬廣的胸懷,雖然不能表達(dá)出他對(duì)弟弟的愛,可他用內(nèi)心,用他的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來了,我真希望,真希望這個(gè)天生智障的哥哥盡快健康,盡快恢復(fù),讓自己有一個(gè)更加健壯,更加健康的好身體!同時(shí),在這里,我希望全世界的兒童都健健康康,全世界的兒童都無比快樂,也希望每一個(gè)人有一顆愛心,有一顆善良的心,讓自己成為一個(gè)有一顆亮晶晶的光榮心!大家伸出你們的愛心手,來創(chuàng)造一個(gè)更加美好,更加快樂的精彩世界吧!

小學(xué)生寒假讀后感4

  我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,雖然才上小學(xué)二年級(jí),卻深深的感到每天學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天做完老師布置的作業(yè),媽媽就開始讓我上各種各樣的輔導(dǎo)班,說是希望我不要輸在起跑線上,我知道媽媽做的一切都是為了我好?墒牵睦镏牢倚睦镏幌M芡赐纯炜斓暮煤猛。暑假里,老師像我們推薦了一些暑假里看的一些書,最讓我感興趣的就是這本《卜卜貓》了。

  讀完了這本書,我感覺他完全是照著我們小學(xué)生的心態(tài)來寫的,我真是太喜歡這本書了。男主卜卜非常討厭上學(xué),也不喜歡做作業(yè),他的好朋友來高、汪多加希望自己能變成一只貓。于是,他們就開始了他們“變貓”大行動(dòng):他們開始學(xué)貓吃東西,學(xué)貓睡覺,學(xué)貓打噴嚏,學(xué)貓夜間活動(dòng)。每當(dāng)讀到這些有意思的地方,我就很羨慕他們,我也希望我的小伙伴能同我一起實(shí)施這個(gè)偉大的計(jì)劃,體驗(yàn)?zāi)欠N當(dāng)貓無拘無束的感覺。卜卜和他的伙伴每天用“貓語”來對(duì)話,雖然他們根本不知道真正的貓每天到底在說什么,他們就用他們所謂的貓語來進(jìn)行對(duì)話。于是,有一天,我自己對(duì)我自己說,我也要像卜卜一樣,感受一天這樣的'生活。早上媽媽叫我起床,平時(shí)的我,總是大聲回應(yīng):知道啦!而這一天,我對(duì)著媽媽就是“喵喵”叫著,起初,媽媽感覺我是在裝可愛,我心里也美滋滋的,因?yàn)閶寢尣]有因?yàn)槲疫@樣說話而責(zé)備我。這樣一來,我對(duì)我這一天真是充滿了期待。中午的時(shí)候,我的小伙伴來找我玩,我向他們?cè)V說了我的計(jì)劃,他們也很感興趣,于是,我們仿照貓的叫聲,互相交流,模仿貓的動(dòng)作,上躥下跳,模仿貓打架的樣子,把家里弄的亂七八糟。媽媽回來后,看到家里亂成一團(tuán),問我誰弄?我依然用貓的方式回答她,然后,我就被媽媽給狠狠打了一頓。

  雖然這一天,最后以我的“悲劇”式收尾,但是這一天,無論到什么時(shí)候,我都會(huì)記在心里,《卜卜貓》真是太有趣了,我太喜歡這本書了。

小學(xué)生寒假讀后感5

  在作者筆下的丑小鴨是一只處處受排擠的鴨子,但它卻懷有一份美好的夢(mèng)想,正是這份夢(mèng)想讓它不屈的奮斗,成了一只美麗的白天鵝。一個(gè)不知來歷的被遺忘的天鵝蛋,被當(dāng)作一只鴨蛋孵化了出來。由于身體龐大,長相特別,因而處處受到欺負(fù):父母、兄弟姐妹嘲笑、嫌棄,趕、咒、啄、打、踢它,野鴨、公雁、獵狗嘲笑、戲弄、嫌它丑,老太婆、雄貓、母雞利用它、鄙視它、限制它,所有的動(dòng)物都瞧不起它。但丑小鴨卻不甘平庸,堅(jiān)忍不拔,它要走到廣闊的'世界里去,要到新鮮的空氣和陽光中去?吹桨滋禊Z,它的信念更加堅(jiān)定,終于靠自己的不懈追求和努力奮斗實(shí)現(xiàn)了理想。

  從人一生下來的那天起,自己以后的命運(yùn)是靠自己來掌握的,不要埋怨上天對(duì)自己的不公平,給自己那么多的折磨與挫折。沒有誰在生下來的時(shí)候同時(shí)擁有一大堆的財(cái)富,人沒有什么不能沒有,也沒有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣,生下來也是沒有一副惹人喜愛的樣子,它不也是經(jīng)過后天的不懈追求,努力爭取,最終美好的理想不是實(shí)現(xiàn)了嗎?丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人,只要有理想有目標(biāo),并為目標(biāo)而努力奮斗,是金子就一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。世上沒有不要錢的午餐,天上是不會(huì)憑空掉下餡餅的,沒有不懈的努力,沒有大風(fēng)大浪的磨難,我們?cè)跄茏兂砂滋禊Z,沒有雷鳴和閃電,就不會(huì)有雨過天晴的彩虹。

  現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者,事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想,一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)全新的自我,為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣,有著最真實(shí)的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識(shí)的樂趣,讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛,飛向自己的天地;我要飛,飛向成功的天堂; “一個(gè)人的美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈!

小學(xué)生寒假讀后感6

  這個(gè)寒假是非常愉悅的一個(gè)假期,放假之后我便開始在家里閱讀書籍,從小到大,我都是一個(gè)喜歡讀書的人。也許是受家庭的影響,我喜歡在書房里安靜看書的感覺,我也喜歡一個(gè)人沉浸在書籍海洋里的快感。每次從書房走出來,我都覺得自己心里暖暖的,滿滿的。比起看一天的電視來說,看書更能讓我感受到情感的真摯,文字的力量。所以這個(gè)寒假,我也是在書房之中度過的。短短幾十天,我看了不下七八本書,這些書或長或短,但是能夠讓我的心靈有一個(gè)棲息的地方,也能夠讓我明確自己的追求。在此,我想談一談我此次讀書的體會(huì)。

  最開始的時(shí)候,我開始看《魯濱遜漂流記》,這本書就像是一個(gè)小小的,充滿了各種驚奇的世界,它就如有一股魔力一般,拉攏著我,也無限的吸引著我的眼球和身體,就這樣,我廢寢忘食的讀了兩天,這本書就被我啃得差不多了。在我的眼里,魯濱遜是一個(gè)非常神奇的'人物,他能夠在如此窘迫的環(huán)境之中找到生存的契機(jī),能夠在這樣絕望的環(huán)境之中找尋生存的希望,這讓我無比的動(dòng)容,也讓我感受到原來每個(gè)生命都有創(chuàng)造自然的可能。

  對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的人來說,大多是安逸享樂慣了的,所以對(duì)待一些突如其來的暴雨時(shí),總會(huì)承受不住。再回頭看看魯濱遜,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們精神上和身體上的脆弱。一個(gè)人的能力大小并不是絕對(duì)的重要,更重要的是要去懂得發(fā)現(xiàn)自己,懂得靈活運(yùn)用周圍能用的一切。想要成功,就必定要求智慧。

  后來接二連三看了很多的書,我也讀了唐詩三百首,看了大宋歷史。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)尚小,但是我對(duì)書的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過自己的年齡。我父親也會(huì)常常和我一起看書,我遇到不懂的就會(huì)問他,緊接著我的世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了。在學(xué)習(xí)上我也領(lǐng)悟到了更多的不同,在平時(shí)的生活中,遇到不同的事情我也會(huì)有各種不一樣的見解。我認(rèn)為這是培養(yǎng)我自己獨(dú)立人格的第一步,而書籍也恰恰能讓我邁開腿,去嘗試,去追趕。

  寒假的時(shí)間在書籍的消耗中,變得很短,但我對(duì)書的熱愛不止于現(xiàn)在。未來的每一天我都會(huì)堅(jiān)持讀書,我也會(huì)繼續(xù)熱愛它,追尋它。時(shí)間就像是一只抓不住的風(fēng)箏,但我不會(huì)低頭和妥協(xié),我也會(huì)盡力飛翔,和它一同飛翔藍(lán)天,尋找心靈的自由。

小學(xué)生寒假讀后感7

  在寒假期間,我讀了《海底兩萬里》這本書,這本書非常有意思,很耐人尋味,我被這本書深深地吸引住了。

  這個(gè)故事主要講了:法國人羅納科斯是一位博物學(xué)家,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出現(xiàn)了一只怪物,全球都很恐慌?茖W(xué)考察活動(dòng)結(jié)束后,博物學(xué)家正要返回,卻接到了美國海軍部的邀請(qǐng),于是就登上了一艘驅(qū)逐艦,參加活動(dòng)。經(jīng)過了千辛萬苦,這個(gè)怪物還沒有被清除,結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊,博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密,潛艇挺長內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在這種情況下逃脫。

  小說中的主人公是一些鮮明,生動(dòng)而富有進(jìn)取心和正義感的人物,他們遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)強(qiáng)的性格,優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬,是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默,也很生動(dòng),迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中,告誡了人們防止被壞人利用;要愛護(hù)大海洋,不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識(shí)。

  在這本書中,使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長這個(gè)人了。尼莫艇長是個(gè)帶有神秘色彩,喜歡自由和孤獨(dú)的'人。他因自己的經(jīng)歷而對(duì)人類產(chǎn)生了敵意,于是就造了這艘潛水艇,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué);研究,但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底尋求自由,對(duì)自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢,具有驚人的冷靜和毅力,在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險(xiǎn);他也很善良,不愿意傷害海洋里任何生物,他對(duì)人類富有可貴的犧牲精神,這是別人都無法達(dá)到的。

  這就是我對(duì)這本書的感受,我覺得這本書寫得很好,值得大家去認(rèn)真讀一讀,也好好品味下里面的人物和故事,非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理。

小學(xué)生寒假讀后感8

  寒假里,我讀了日本女作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》這本書,有許多的感想要一吐為快。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的呵護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,在巴學(xué)園里的經(jīng)歷奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  這本書不僅讓我們記住了一個(gè)由六輛電車改成教室的學(xué)!蛯W(xué)園,更讓我們讀到了一個(gè)兒童成長的旅程,是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個(gè)旅程對(duì)于每一個(gè)人都很重要,對(duì)我們現(xiàn)在的教育更重要。

  書中的小豆豆,小小年紀(jì)就感受到了真誠的愛護(hù)。讓我印象頗為深刻的,是小豆豆與校長先生初次見面的'場(chǎng)景。在校長辦公室,小豆豆——這個(gè)聰明活潑、喜歡說話的孩子,和校長聊天,竟一刻不停的聊了四個(gè)小時(shí)。說四個(gè)小時(shí)的話,一個(gè)一年級(jí)的孩子,還是和校長先生,這是多么不可思議的事!而校長先生,自始至終都保持著微笑的面孔,并表示出極大的興趣,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出感嘆。也是他,每當(dāng)看到小豆豆,就會(huì)說:“你真是一個(gè)好孩子!”他讓小豆豆在巴學(xué)園里一點(diǎn)點(diǎn)成長,成了一個(gè)被大家接受的孩子,也讓所有的孩子度過了人生最美好的時(shí)光。 這讓我不自然的想起有些老師和家長:他們常常嚴(yán)肅得令孩子不敢發(fā)表意見。有多少老師、家長會(huì)像小林先生那樣安靜地坐下來,保持微笑的面容讓我們把話講完呢?如果他們能像小林校長這樣和孩子及時(shí)溝通,哪怕用一個(gè)小時(shí)甚至十分鐘,也不會(huì)出現(xiàn)那么多的青少年罪犯了。

  如果我是一名老師的話,我會(huì)尊重孩子,理解孩子,關(guān)愛孩子。我會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說“你是最棒的”、“你是個(gè)好孩子”。培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)具有卓越才能的好學(xué)生,成為一名著名的教育家。

  希望我們每個(gè)孩子都能得到家長及老師細(xì)心的呵護(hù),能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地成長著、成功著!

小學(xué)生寒假讀后感9

  今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

  保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

  保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上,球臺(tái)前,參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的`站了起來。

  對(duì)于我來說,我是一個(gè)完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以把我所學(xué)的知識(shí),貢獻(xiàn)給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量。

  如果你曾見過大海,見過海的萬丈波瀾,你定會(huì)明白什么叫生命不息,奮斗不止;如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會(huì)過保爾·柯察金的頑強(qiáng)沉著,你定會(huì)明白什么叫永恒的生命。

小學(xué)生寒假讀后感10

  寒假中,我讀了老師發(fā)的《小故事大智慧》,這是一本充滿智慧和典故的書籍,是通過小故事而為人養(yǎng)成好習(xí)慣和增長見識(shí)。故事內(nèi)容豐富,簡單短小,意義重大,我非常喜歡這一本書。

  其中,一個(gè)故事講的是一位走鋼絲演員在兩座山之間走鋼絲,無論他對(duì)自己發(fā)出什么挑戰(zhàn),比如綁起手走過去、蒙上眼綁起手走過去等,觀看的人們都十分的信任他,說他一定可以走過去。

  鋼絲演員又想綁著手蒙上眼背著兒子走鋼絲,過路人都大叫:“好好,我們相信你!你一定能行!”這個(gè)演員又想換過路人的孩子走鋼絲。這是,圍觀的人們鴉雀無聲,哪有人呼犧牲自己的.孩子來看一場(chǎng)精彩的走鋼絲呢?這個(gè)故事告訴我們,人們都喜歡看別人的熱鬧,而當(dāng)自己要付出什么利益的時(shí)候,誰也不會(huì)主動(dòng)的。

  還有一個(gè)故事,講的是一個(gè)猶太青年和美國青年在尋找工作時(shí)的經(jīng)歷。首先,他們發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣,美國青年昂首挺胸的走了過去,而猶太青年卻撿了起來。他們先來到一個(gè)小公司就業(yè),美國青年嫌賺不著錢,干了幾天就走了,而猶太青年卻干了下來。一年之后,他們相遇了。美國青年一直在找工作,而猶太青年已經(jīng)是個(gè)老板了。美國青年訊問他的秘訣,他說:“想要干成大事,要從小事開始。”

  還有一個(gè)故事,講的是關(guān)于愛的故事。是一對(duì)新婚夫妻去旅游探險(xiǎn),可惜迷路了。他們倆像無頭蒼蠅一樣鉆來鉆去,就是找不到出口。最后,他們決定分頭找。丈夫把妻子給他織的毛線衣拆掉,給了妻子一個(gè)線頭,這樣,他們就可以聯(lián)系了。很快,毛線衣的毛線用完了,丈夫又把自己的毛線褲接上了。他現(xiàn)在只穿著內(nèi)衣。晚上,天氣突然降溫,丈夫因?yàn)闆]有保暖的衣服,凍死在了森林內(nèi)。第二天,伙伴們發(fā)現(xiàn)了死去的丈夫,而他的手里卻緊緊牽著線頭;锇閭冺樦找啊找,終于找到了森林內(nèi)奄奄一息的妻子。這個(gè)故事體現(xiàn)了愛的偉大。

  這本書會(huì)交給你淵博的見識(shí),會(huì)給予你高尚的品格。來吧,讓我們一塊來看!

小學(xué)生寒假讀后感11

  《瑪麗阿姨》這本書是一本幻想的書,神奇的瑪麗阿姨總是做出許多讓人們不可思議的事情來。我從書中看出,瑪麗阿姨非常的自戀,臉上總是掛著一副傲慢的態(tài)度,老是看不起別人,書中還說,瑪麗阿姨從來不做解釋,別人一問她問題,她就會(huì)給提問題的那個(gè)人說一句:“我又不是公共百科全書!”但是,古怪瑪麗阿姨卻做了櫻桃樹胡同17號(hào)的保姆。

  瑪麗阿姨被一陣風(fēng)吹到了櫻桃樹胡同17號(hào)的房子那里,這是姐姐簡,弟弟邁克爾,雙胞胎約翰、巴巴拉一起看到的。在姐姐簡,弟弟邁克爾,雙胞胎約翰、巴巴拉睡覺的時(shí)候,瑪麗阿姨總會(huì)拿出一個(gè)古怪的瓶子,給邁克爾喝上一勺,是冰草莓汁。給簡喝了一勺,是橙汁。給約翰和巴巴拉喝一勺,是牛奶。

  瑪麗阿姨戴著一頂插著鴿子毛的帽子,一身板板整整藍(lán)色衣服,提著毛毯做的包,一雙油黑發(fā)亮鞋子,手拿一頂鸚鵡頭的傘,這一把傘并不是擋著太陽光和擋著雨的,而是利用這一把傘,在風(fēng)向轉(zhuǎn)的時(shí)候,把她自己帶起來。

  瑪麗阿姨還有許多親戚,瑪麗阿姨去看望他們的時(shí)候,總是會(huì)帶著簡和邁克爾,有的時(shí)候心情好了,就會(huì),順便捎上巴巴拉和約翰,旣惏⒁痰闹恍┯H戚也很古怪,比如,瑪麗阿姨有一個(gè)很古怪親戚,她的指頭是各種各樣的糖,可以掰下來吃,掰下來的那根糖指頭的`地方,又會(huì)長出新的糖指頭。很快就會(huì)長出來新的糖指頭,那就是3、4秒的事情。如果,誰的運(yùn)氣好,就會(huì)吃到非常美味的麥芽糖呢!

  瑪麗阿姨、簡、邁克爾、約翰、巴巴拉的鄰居是拉克小姐,他們都很厭煩拉克小姐,拉克小姐非常的高傲,以為自己是世界上最漂亮的人,誰都看不起,拉克小姐還有兩條狗,還給那兩條狗買世界上最好的豹皮襖呢!

  瑪麗阿姨還有一位朋友,這一位朋友有兩個(gè)職位,第一個(gè)職位是:賣火柴,第二個(gè)職位是:在人行道上畫畫。晴天的時(shí)候,瑪麗阿姨的這一位朋友就在馬路邊上畫畫,只要瑪麗阿姨一去,這些畫就會(huì)變成真的。雨天的時(shí)候,瑪麗阿姨的這一位朋友就在街上買火柴,因?yàn),如果下雨天瑪麗阿姨的這一位朋友在畫畫的話,一會(huì)兒就會(huì)被雨水沖沒的!

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