個(gè)人實(shí)習(xí)的心得
有了一些收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的個(gè)人實(shí)習(xí)的心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得1
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多星期，曾懷念睡覺(jué)睡到自然醒的生活。但是現(xiàn)在建行緊張有序的實(shí)習(xí)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺(jué)融入到這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，上學(xué)時(shí)候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。
分配那天，有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)椴恢谰烤够湔l(shuí)家。幸運(yùn)的是，我被分配到了離家不遠(yuǎn)的廈門建行松柏分行。報(bào)到的第一天我遇到了兩個(gè)校友，他們也是來(lái)實(shí)習(xí)的，我們受到了康經(jīng)理和林經(jīng)理的熱情接待，他們與我們進(jìn)行了一番意味深長(zhǎng)的談話。從他們的話語(yǔ)和笑容中我們能感覺(jué)到這個(gè)和諧而又熱情的團(tuán)隊(duì)。隨后經(jīng)理安排我們各自拜師學(xué)習(xí)，我先被安排到貸后服務(wù)的崗位。
因?yàn)槲乙郧皼](méi)接觸過(guò)，對(duì)個(gè)貸后中心的很多業(yè)務(wù)都不懂�！皫煾怠笔且粋�(gè)隨和而又豪爽的人，從第一天起，他就仔細(xì)給我傳授個(gè)人貸業(yè)務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我各方面進(jìn)步都很快，對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在銀行工作首先要抱著“認(rèn)認(rèn)真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，對(duì)工作每一筆業(yè)務(wù)都要謹(jǐn)慎小心。在銀行業(yè)誰(shuí)贏得了客戶誰(shuí)就是最后的勝利者。
一顆浮躁的心歸于平靜，工作總結(jié)但不缺乏激情。剛從學(xué)校走入社會(huì)的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的`業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。
同時(shí)，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后，我們才真正體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易，而且開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí)，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請(qǐng)教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰！
我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂(lè)，我快樂(lè)實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得2
一個(gè)人，無(wú)論他（她）到哪座城市，只要內(nèi)心很平靜，并且有一種積極勤奮、與時(shí)俱進(jìn)的精神，這就是成功的標(biāo)尺。
昨天早上來(lái)的遂寧，在火車上特別興奮，也特別的期待自己很勇敢地戰(zhàn)勝一次。當(dāng)然，首先我得感謝心地善良、才華出眾的白老師給了我這么一次難得的機(jī)會(huì)，對(duì)于一個(gè)想從事文字的我來(lái)說(shuō)，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，有的時(shí)候，并不是你想做什么就能做什么的！
我的語(yǔ)言有的時(shí)候顯得柔情、空洞，走新聞這一塊，就必須懂得怎樣去生存之道。要了解的知識(shí)寬廣，而且要了解的全面性；文字的風(fēng)格要多元化，更要博大精深。我想，這跟見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話是一樣的道理。
來(lái)到這里，我覺(jué)得有一點(diǎn)，我很想學(xué)到很多東西，然而，這過(guò)程，肯定要慢慢來(lái)。
這是我實(shí)習(xí)的第二天了。這兩天我就學(xué)到了以前從未學(xué)到過(guò)的東西。由此，這些跟我在學(xué)校是不同的，然而，可以這樣說(shuō)，學(xué)校跟社會(huì)是兩個(gè)不同的概念。
昨天跟著白老師和高姐姐去天馬公司采訪，我很白癡的問(wèn)了一個(gè)傻問(wèn)題，給某個(gè)部門的經(jīng)理留下了不好的印象。這我得反思。首先，因?yàn)槲也涣私�，只是一時(shí)的頭腦火熱起來(lái)，就問(wèn)了。也許，人都是在錯(cuò)誤中，不斷地成長(zhǎng)。
學(xué)到重要的一點(diǎn)，怎樣去看報(bào)紙。首先，第一，要看筞劃，第二，要看版式，第三看標(biāo)題，第四看照片，第五，看內(nèi)容。可是而知，文字有的時(shí)候沒(méi)有照片這么吸引人，所以，多看不同的報(bào)紙對(duì)比，并鉆究，這是一件非常有意思的事情，白老師說(shuō)。
確實(shí)是這樣的。這讓我受用很多。
我的命運(yùn)是好的.，認(rèn)識(shí)這樣有智慧的老師和姐姐。有一句說(shuō)的好，“你是什么樣的人不重要，重要的是你跟什么樣的人在一起學(xué)習(xí)�！�
今天去記錄公司優(yōu)秀黨員的頒獎(jiǎng)，學(xué)到很多的東西。還有生活中的一些細(xì)節(jié)方面的，高姐姐也很細(xì)心的教給我，真的很感動(dòng)。喝的8小杯的舍得酒，是長(zhǎng)輩們敬我和高姐姐的，所以，無(wú)論怎樣，我們都得喝。謝天謝地，我喝完還清醒著，并且還和白老師高姐姐去了射洪一趟。
這我寫的雜�，F(xiàn)在我想的是，明天是高姐姐的生日，得和白老師精心地筞劃一下，明天給她一個(gè)驚喜。
因?yàn)槲覀兩屏�，因�(yàn)槲覀兦趭^，因?yàn)槲覀儫釔?ài)文字，所以我們的學(xué)習(xí)生活很愉快！
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得3
教育實(shí)習(xí)是我們每個(gè)實(shí)習(xí)生即將踏入社會(huì)的一個(gè)小起點(diǎn)，為我提供了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃是很重要的。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我懷著一顆熱情和期待的心來(lái)到汕頭市第二中學(xué)(初中部)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我的工作包括班主任工作和學(xué)科教學(xué)工作。
我于20xx年11月18日星期四來(lái)到汕頭市第二中學(xué)(初中部)，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。我擔(dān)任的是801班的實(shí)習(xí)班主任及學(xué)科老師，雖然我既期待又有點(diǎn)忐忑，但我并未退縮，而是下定決心應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
在班主任管理工作方面，我虛心請(qǐng)教我的實(shí)習(xí)班主任，老師也熱情地指點(diǎn)，比如：早讀午寫巡堂丶放學(xué)檢查衛(wèi)生等等。我每天按時(shí)到班里做好這些工作，與1班的小可愛(ài)們共同進(jìn)步。在學(xué)科教學(xué)方面，我的學(xué)科指導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，對(duì)我們的教案和課件給予有用的建議。我并未辜負(fù)學(xué)科指導(dǎo)老師對(duì)我的信任，在正式上課的時(shí)候有詳實(shí)的`教學(xué)內(nèi)容丶清晰的教學(xué)思路丶完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。
在實(shí)習(xí)的這些天，我感受到了教師的不易，也收獲了許多。在今后的日子里，我會(huì)以更加飽滿的熱情和負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做好教師應(yīng)做的事情。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得4
一個(gè)月不自覺(jué)間眨眼已過(guò)，我的工作也漸漸上手了，我抓緊一切機(jī)會(huì)努力拓展和充實(shí)自己。這次朱庭長(zhǎng)要到交警隊(duì)去調(diào)解一個(gè)案子，原告極力主張要求被告賠償65萬(wàn)，而此數(shù)額遠(yuǎn)超過(guò)法定賠償額25萬(wàn)，朱庭長(zhǎng)和葉法官娓娓道來(lái)，深入淺出地分析法律和案情。我在旁邊作著記錄，在這次調(diào)解中，我發(fā)現(xiàn)公平、公正這一概念在公民的頭腦中還是占據(jù)著“可怕”的地位的，之所以稱之為“可怕”，公民維權(quán)意識(shí)的提高無(wú)疑是一件值得慶賀的事情，但若一味只是追求自己要達(dá)到的公平、公平的境界，這恐怕就是過(guò)火了。就此次的當(dāng)事人而言，他計(jì)算自己的損失高達(dá)100多萬(wàn)，完全無(wú)視法律規(guī)定和人情。法院做他的工作，和他解釋法律規(guī)定，法律規(guī)定這種情況下如果是判決，則是45萬(wàn)，同時(shí)的工作也是人性化的，考慮到原告損失大，又做被告工作，在法官們的努力下，被告最終同意愿意多賠償10萬(wàn)當(dāng)做精神撫慰金，而這個(gè)在判決中可以不給付。但是原告仍然不同意，我們的敬愛(ài)的法官不辭辛勞，第二天又趕過(guò)去調(diào)解，雙方當(dāng)事人也為法官們這份敬業(yè)的和愛(ài)民的心所感動(dòng)，最終達(dá)成一致。從這件事可以看出公民的“維權(quán)”意識(shí)很濃，中國(guó)總體的法制進(jìn)程是在向前的，但如何兼顧城鄉(xiāng)公民，尤其是農(nóng)民的普法教育，這也確是任重而道遠(yuǎn)的工程，在此案例中，原告不懂法，一味得覺(jué)得自己的權(quán)利受損，應(yīng)該賠償多少。但是法律是公正而嚴(yán)肅的，法官們更是本著維權(quán)的意識(shí)，和公正的`信念為人民服務(wù)。民事案件一般都要經(jīng)過(guò)訴前調(diào)解，庭后調(diào)解，調(diào)解在訴訟中的重要性可想而知。然而這其實(shí)也是本著“想群眾之所想，急群眾之所急”，真正設(shè)身處地的為群眾著想，為群眾辦實(shí)事，辦好事。進(jìn)入觀音山法庭實(shí)習(xí)，在這基層法院的派出法庭，我真正的感受到了那份忙碌感和充實(shí)感，每天不斷的調(diào)解，開庭，耳濡目染各個(gè)案子。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)對(duì)立案的程序有了更深的理解同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);在實(shí)踐鞏固了一些司法文書如結(jié)案登記表、上訴函、開庭公告、傳票等的書寫。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其
收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得5
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)月了，時(shí)間過(guò)得那么快，真的很像人們長(zhǎng)說(shuō)的那句話：光陰似箭，日月如梭。實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺��！以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再次體驗(yàn)工作的艱辛，這樣除了能從中得到磨練，吸收工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的就業(yè)也會(huì)有很大的幫助。
在炎熱的7月我們踏上了實(shí)習(xí)之路，而我對(duì)實(shí)習(xí)充滿了無(wú)限的幻想，我認(rèn)為實(shí)習(xí)是好玩而且輕松的，但事實(shí)并不是我想的那樣，實(shí)習(xí)也和讀書一樣，只有付出才能得到回報(bào)，只有得到了回報(bào)才能體會(huì)到其中的樂(lè)趣，所以實(shí)習(xí)并不輕松。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我明白越容易的事越難做到最好！第一天師父就教了我好多東西，如：每次收銀都要做到“唱收?qǐng)龈丁�；每收銀都要先問(wèn)顧客有先問(wèn)顧客有沒(méi)有貴賓卡；數(shù)錢時(shí)要邊數(shù)邊辨真?zhèn)蔚鹊�，在那時(shí)我才知道做收銀員并沒(méi)有大家想象中的那么簡(jiǎn)單，做收銀員也是要有技巧的，要做一名出色的收銀員更不簡(jiǎn)單，第一天的接觸讓我改變了原先的想法，讓我明白實(shí)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一樣都能學(xué)到很多東西，有些事看上去簡(jiǎn)單實(shí)際上并不簡(jiǎn)單。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我改變了很多，我不再像以前那么沖動(dòng)，更會(huì)為別人著想，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也終于體會(huì)到了父母親工作的艱辛，明白了不管哪種工作都有難以完成的地方，不管什么事都不能光看表面，而只要認(rèn)真的去完成這項(xiàng)工作就一定能把它做的最好。
以前在學(xué)�？傆X(jué)得學(xué)習(xí)好苦，好沒(méi)意思，總覺(jué)得工作好，不用讀書，但當(dāng)我真正的去體驗(yàn)了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚，我現(xiàn)在才感覺(jué)到讀書是多么的`美好，你不用去考慮生活上的問(wèn)題，因?yàn)楦改笗?huì)為你考慮，我們只要讀好書考上理想的學(xué)校這樣就是對(duì)父母最好的報(bào)答，我現(xiàn)在好慶幸自己的選擇是正確的，實(shí)習(xí)完以后我要開始努力的讀書，只有學(xué)跟多的知識(shí)和技巧以后才會(huì)有好的工作。說(shuō)句實(shí)話工作正的好累了�。∷晕覀円湎КF(xiàn)在讀書的時(shí)光，讀書是很苦，但它是創(chuàng)造美好未來(lái)的基礎(chǔ)！
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得6
20xx ** **號(hào)我開始了我人生的第一次實(shí)習(xí)生活，這也給我的20歲的人生留下了不平凡的印記。
**縣這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生的縣城，這告訴我我在剛剛適應(yīng)了**不分秋冬的季節(jié)更替、伴隨著霧霾的入東天氣和酷熱難耐的盛夏之后又要重新去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。而且這次還要以另一種“大人”的身份獨(dú)自面對(duì)自己的生活和工作，作為一個(gè)唐山人，這又要讓我背井離鄉(xiāng)第二次，只要一有念家的心思涌上心頭，或者電話那頭聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一聲鼓勵(lì)或叮嚀的話語(yǔ)都忍不住要落淚。
當(dāng)然我也不能每天都抱著這樣的心情去面對(duì)接下來(lái)我不能改變必須接受的生活，下定決心讓自己趕快適應(yīng)這里不同于大學(xué)的相對(duì)安逸的日子。從適應(yīng)這里的風(fēng)土人情開始，起初我聽(tīng)不懂這里的方言，這里的老師和我說(shuō)一些事情的時(shí)候有的時(shí)候我根本聽(tīng)不懂但是還是裝成一副聽(tīng)懂了的樣子在那嗯啊的點(diǎn)頭回答，適應(yīng)這里沒(méi)有什么夜生活的作息規(guī)律，我所謂的夜生活是不到晚上七點(diǎn)超市商場(chǎng)就會(huì)關(guān)門感覺(jué)特別不方便。珍惜在這里一日三餐價(jià)格不菲的飯菜，找不到大學(xué)里五塊錢一份的人間美味了。生活上我不僅要適應(yīng)這里的習(xí)慣，身為**四中頂崗實(shí)習(xí)的組長(zhǎng)我還要注意安撫我的崗友們的情緒，我只有讓自己盡快適應(yīng)了之后才能讓他們感受到一些安心和撫慰。我的兩個(gè)崗友十分讓我欣慰，雖然之前都不認(rèn)識(shí)，但是到了新的地方讓我們重新認(rèn)識(shí)了之后我們就更加團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀冇X(jué)得彼此是親人，這樣我們才能互相給對(duì)方加油打氣。
9.5日星期一，我正式開始了我的工作。令人意外的是我們沒(méi)有崗前培訓(xùn)也沒(méi)有聽(tīng)課活動(dòng)而是直接接收一個(gè)班級(jí)。我擔(dān)任的是八年級(jí)二班的語(yǔ)文學(xué)科。覺(jué)得初中二年級(jí)的學(xué)生最難管、很淘氣但是好的一點(diǎn)就是初中生思維還沒(méi)有發(fā)展的很成熟，也容易聽(tīng)老師的管教。為了給他們上好第一節(jié)語(yǔ)文課我準(zhǔn)備了好久，反復(fù)和我的指導(dǎo)老師商量一些細(xì)節(jié)，這樣的準(zhǔn)備之后呢我終于在下午兩點(diǎn)十分的時(shí)候見(jiàn)到了我的第一批學(xué)生，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)他們那一雙雙好奇的眼睛我就更不敢辜負(fù)他們了，說(shuō)的每一句話都仔細(xì)小心，第一節(jié)課應(yīng)該算是比較成功的，同學(xué)們的反應(yīng)不錯(cuò)。學(xué)生們課下都覺(jué)得我是一個(gè)性格不錯(cuò)的老師，因?yàn)楹退麄兡挲g差距小也比較能夠理解他們。我的教課生活就這樣持續(xù)了兩個(gè)星期。之后讓我印象深刻的事就是主任告訴我校長(zhǎng)要組織八年級(jí)的語(yǔ)文老師來(lái)聽(tīng)我一節(jié)課，這讓我壓力不小，經(jīng)過(guò)半天的思想斗爭(zhēng)我才決定了講《背影》這一課，決定起來(lái)容易，但是準(zhǔn)備起來(lái)就沒(méi)那么容易了，又構(gòu)思了兩天才有了思路，才著手準(zhǔn)備課件以及講課稿。我想每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，PPT我加了各種效果和音頻視頻，要充分利用現(xiàn)代設(shè)備達(dá)到語(yǔ)文課情感共鳴的效果，而且我的演講稿細(xì)致到說(shuō)的每句話都寫了下來(lái)，生怕自己緊張的忘了詞。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)我又找了指導(dǎo)老師和她探討了一下我整節(jié)課的.思路，十分感謝我的指導(dǎo)老師，她及時(shí)指出了她決定可以變化的部分，我又做了適當(dāng)調(diào)整，在下午臨聽(tīng)課之前我還自己跑到空無(wú)一人的班里進(jìn)行了自己一個(gè)人的“彩排”。值得高興的是功夫不負(fù)有心人，下午的課我講的還算成功，沒(méi)有出現(xiàn)緊張的情況，我發(fā)現(xiàn)我可以完全不顧下邊坐的是何等地位的人物，只想專心的把我要講解的知識(shí)給我的學(xué)生聽(tīng)，我也能自己把握我的小課堂了，孩子們也很配合。這次聽(tīng)課經(jīng)歷我要感謝我的指導(dǎo)老師，她真的給我提供了很多經(jīng)驗(yàn)，這是我這樣初出茅廬的新教師所缺少的。我很敬佩她，瀟灑與能力于一身，這是我羨慕的女性的樣子。希望未來(lái)我還能和她學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
七月流火，九月授衣。經(jīng)歷了七八月份的滋養(yǎng)和積累，我們也能在九月面對(duì)雙雙渴望知識(shí)的眼睛向他們侃侃而談了。希望在接下來(lái)的十月十一月十二月都能收獲更多的感動(dòng)和真心。我希望通過(guò)我的真心付出，換來(lái)學(xué)生們的滿腔熱忱。我希望**四中的每一位老師同學(xué)在未來(lái)的某天能回憶起有這么一個(gè)個(gè)頭不高聲音不大但還算有人品的語(yǔ)文老師，她的名字叫**。頂崗實(shí)習(xí)，我們?cè)诼飞希?/p>
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得7
作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，初心不變，使命永恒，帶著對(duì)部隊(duì)的向往與憧憬，我來(lái)到了甘肅省退役軍人事務(wù)廳，開始了我的實(shí)習(xí)生活。在此次實(shí)習(xí)之前，我對(duì)于政府機(jī)關(guān)部門工作的認(rèn)識(shí)主要來(lái)源于新聞報(bào)道及別人的評(píng)價(jià)。這次實(shí)實(shí)在在參與其中，使得我對(duì)這份職業(yè)有了xxx式的認(rèn)識(shí)，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。辦公室作為一個(gè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的科室，大事要事交織，急事難事疊加，可謂千鈞之擔(dān)，責(zé)重如山，因此要求工作人員必須有一副“鐵肩膀”，面對(duì)任何事情都能夠挑起來(lái)，認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，辦公室每個(gè)工作人員都必須是多面手，能夠組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，獨(dú)當(dāng)一面。我也更加體會(huì)到，“為人民服務(wù)”這五個(gè)字背后是一份沉甸甸的責(zé)任和使命。
我很感恩自己在實(shí)習(xí)期間遇到的溫暖的人，也很珍惜這段短暫而寶貴的經(jīng)歷。我相信，一路走來(lái)，所有的收獲、閱歷、體會(huì)都將內(nèi)化于心，變?yōu)槌砷L(zhǎng)路上一枚枚刻骨銘心的印章。非常慶幸自己參加了這次暑期實(shí)踐，雖然短暫，但卻給我的人生增添了彌足珍貴的.經(jīng)歷。希望"揚(yáng)帆計(jì)劃"也能越來(lái)越好，給更多的同學(xué)提供好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得8
雖是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，但我深知理論和實(shí)踐還是存在一定的差距。因此懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我參加了公司組織的職前培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)我們都順利結(jié)業(yè)，開始了辛苦而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活。
1、參加公司早會(huì)
壽險(xiǎn)業(yè)界有一句經(jīng)典名言：“壽險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)即是早會(huì)的經(jīng)營(yíng)”。早會(huì)是每個(gè)壽險(xiǎn)營(yíng)銷員的必修課，同樣的，我們每天的工作也就是從早會(huì)開始的。一個(gè)完整的早會(huì)一般包括考勤、風(fēng)采展示、司歌司訓(xùn)、動(dòng)感晨操、學(xué)習(xí)交流、工作聯(lián)系等。風(fēng)采展示，振奮士氣，讓人拋開昨日之煩憂，迎接今天的太陽(yáng)，增加展業(yè)的信心。吟誦司歌司訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)對(duì)公司的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)集榮譽(yù)感和體凝聚力，還可以提醒我們時(shí)刻牢記公司宗旨和服務(wù)理念。動(dòng)感晨操活動(dòng)精骨，振奮精神。學(xué)習(xí)交流是早會(huì)的重頭戲：通過(guò)學(xué)習(xí)交流時(shí)間我們可以了解一些風(fēng)險(xiǎn)故事、時(shí)事新聞，以此作為展業(yè)工具;同樣，工作中遇到的問(wèn)題也可以提出來(lái)，由資深的前輩一一解答;有時(shí)還會(huì)有優(yōu)秀的營(yíng)銷員作經(jīng)驗(yàn)交流，每當(dāng)此時(shí)我們都會(huì)認(rèn)真做筆記，從中吸收新的知識(shí)，間接獲得了工作經(jīng)驗(yàn)。
2、拜訪陌生客戶
客戶積累的方法有很多，如緣故法、轉(zhuǎn)介紹、建立影響力中心、陌生拜訪、設(shè)立咨詢點(diǎn)等。其中緣故法最為簡(jiǎn)單，也是剛剛涉足壽險(xiǎn)行業(yè)的.人最常使用的方法。但作為一名外地的學(xué)生，在武漢無(wú)親無(wú)友，緣故法這條捷徑對(duì)我而言是顯然行不通的，于是我們走上了陌生拜訪的道路。
由于剛踏入社會(huì)，冒然和陌生人推銷保險(xiǎn)多少有些膽怯。于是我們沒(méi)有直接推銷保險(xiǎn)，而是自己設(shè)計(jì)、制作市場(chǎng)調(diào)查表，以市場(chǎng)調(diào)查的方式了解市場(chǎng)需求，積累客戶名單。一段時(shí)間之后，我們的業(yè)務(wù)技能日趨熟練，公司產(chǎn)品也漸漸熟悉，膽怯之心也慢慢消失，于是我們開始了上門拜訪。當(dāng)然，拜訪的過(guò)程沒(méi)有想象中那么順利，迎接我們的不是客戶熱情的微笑，而是客戶各種方式的拒絕。“對(duì)不起，我不敢興趣�！薄氨ｋU(xiǎn)！我們買過(guò)了。”“我沒(méi)錢買保險(xiǎn)！”“保險(xiǎn)都是騙人的。”諸如此類的問(wèn)題層出不窮，由于經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)對(duì)不當(dāng)，客戶三兩句話就把我們給拒之門外。后來(lái)在主任、經(jīng)理以及主訓(xùn)老師的幫助下，我們學(xué)會(huì)了不少的應(yīng)對(duì)方法和拒絕處理，和客戶交流也容易多了。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得9
現(xiàn)在的人基本上都形成了一個(gè)共識(shí)：企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)都喜歡聰敏的下屬，懂得靈活變通。這個(gè)說(shuō)法自然有其道理，但是并不是在所有地方都適用，比如說(shuō)銀行。在銀行工 作，并不需要你有多高的智商，相反它最重視的是那種腳踏實(shí)地的員工，勤勤懇懇仔仔細(xì)細(xì)的做事情。很多業(yè)務(wù)，例如辦理零售住房或者公積金借款，大部分的時(shí)間?都是重復(fù)著簡(jiǎn)單的程序，但是卻對(duì)員工的耐性和細(xì)致度有很高的要求;例如抄合同，一般的住房借款(別的我不清楚，因?yàn)槲易罱皇亲鲞@塊的)合同都是四份，分 別被銀行，借款人，擔(dān)保人和公證處持有，如果在抄合同的過(guò)程中出了一點(diǎn)錯(cuò)誤，比如抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。而且一般都是涉及到較大的金額，一 個(gè)輕微的筆誤會(huì)帶來(lái)重大損失。剛開始做的人，像我們實(shí)習(xí)生，碰見(jiàn)不確定的地方千萬(wàn)不能自作聰明，哪怕再簡(jiǎn)單也要去問(wèn)，因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)不是像你想當(dāng)然的那樣， 它們都有著各自的嚴(yán)格的規(guī)定。我就曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤;有一次替人抄寫收據(jù)的時(shí)候，不小心在扣款賬戶那一欄里寫錯(cuò)了數(shù)字，我想都沒(méi)想直接劃掉重寫，因?yàn)橄胫?之前抄合同時(shí)偶爾寫錯(cuò)也可以涂掉----這就是可怕的思維慣性!殊不知，銀行正式的`收據(jù)單是不能出現(xiàn)涂抹痕跡的!哪怕一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了也要拿另外一份重寫。 好在后面帶我的阿姨及時(shí)發(fā)現(xiàn)叫我重寫了，不然真的要造成不小麻煩 汗~不過(guò)這樣的話給本來(lái)就不喜歡數(shù)字的我造成了很大的困擾，為了怕抄錯(cuò)金額眼睛一直死盯著原件不敢移開，抄完還要用手指著再對(duì)一遍，一上午下來(lái)眼睛酸疼得要命，頭皮都麻了.......
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得10
在曲周實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)時(shí)間已然過(guò)去了一半。和孩子們相處的這一段時(shí)間，我看到了很多我之前完全忽略的教育細(xì)節(jié)，從各位老師那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也從孩子們身上找到了很多教學(xué)靈感。
首先，面對(duì)孩子們，無(wú)論他們的求知欲是否強(qiáng)烈，我們都應(yīng)該懷著滿腔熱血地去良心教學(xué)。最近，我感覺(jué)班上有部分學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，他們覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不好，對(duì)考大學(xué)不抱任何希望，而且感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)聊，在學(xué)校的生活很沒(méi)意思，只想著把初中念完就出去打工，完全找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和意義。所以，平時(shí)在堂上并不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不按時(shí)完成，交上也是馬馬虎虎應(yīng)付了事，有一次竟然出現(xiàn)了三分之二的雷同作業(yè)，這讓我非常生氣，甚至產(chǎn)生了懈怠教學(xué)的情緒。但是慢慢冷靜下，我想，教學(xué)中的這些不如意，我們不僅僅要從孩子們身上尋找原因，更要意識(shí)到自身的不足，在引導(dǎo)孩子們樹立正確學(xué)習(xí)觀的同時(shí)，還應(yīng)采取更豐富多彩的教學(xué)模式調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒他們心中的求知欲。
其次，若想把一個(gè)班級(jí)管理好，一定要在學(xué)生面前樹立威信。作為教師，不僅僅是單純地傳授知識(shí)那么簡(jiǎn)單，班級(jí)管理也尤為重要。作為實(shí)習(xí)生的我們驚嘆老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)素養(yǎng)，他們?cè)趯W(xué)生面前很有威信。而經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師卻羨慕我們的年輕，他們說(shuō)我們跟學(xué)生的年紀(jì)相仿，和學(xué)生的關(guān)系更好。確實(shí)，孩子們更愿意跟我們玩，有什么心里話也喜歡找我們聊，一開始我覺(jué)得這樣也不錯(cuò)，能夠更了解孩子們的真實(shí)想法。但是過(guò)了一段時(shí)間后，我意識(shí)到老師和學(xué)生必須保持一定的距離，師生之間也要遵循“刺猬法則”。當(dāng)一個(gè)老師跟學(xué)生玩熟以后，學(xué)生會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師很好說(shuō)話，不會(huì)真的懲罰自己，所以在堂上也敢搗亂了，作業(yè)也不好好寫了，老師的話也不聽(tīng)了，總之，老師在學(xué)生面前毫無(wú)威信可言。這樣不僅擾亂了班級(jí)管理秩序，同時(shí)也會(huì)使教學(xué)成績(jī)急速下降。年級(jí)校長(zhǎng)跟我們說(shuō)過(guò)，能讓學(xué)生既敬畏又喜歡的，才算一個(gè)優(yōu)秀的教師，如果還不能同時(shí)做到這兩點(diǎn)，那么首先得讓學(xué)生敬你畏你，這樣教學(xué)才會(huì)有成果。我覺(jué)得這話很有道理，在師生關(guān)系上，可以跟學(xué)生做朋友，但前提是老師得在學(xué)生面前有威嚴(yán)，而且一定要保持距離。這樣既不會(huì)使老師高高在上，也不會(huì)使老師和學(xué)生互相混淆身份，這是班級(jí)管理中的一種最佳狀態(tài)。
最后，在教學(xué)中我們要合理安排教學(xué)進(jìn)度，幫助孩子們制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)學(xué)校或者班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)都不一樣，這就需要我們根據(jù)實(shí)際情況去運(yùn)用不同的教學(xué)方式。目前我教的班雖然是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班，但由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，所以講的時(shí)候得放慢速度，重點(diǎn)講解基礎(chǔ)知識(shí)。另外我們要引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的實(shí)際情況制定各階段的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且在他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中加以幫助和督促，對(duì)他們的成績(jī)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們的成就感化作繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使他們慢慢的真正喜歡上學(xué)習(xí)。
教育之路很漫長(zhǎng)，我的所想所感還很青澀，甚至膚淺。不過(guò)我覺(jué)得，先做好想到的，才會(huì)看到更多，才能不斷地進(jìn)步。也許這個(gè)時(shí)間很漫長(zhǎng)，做起也很難，但我相信，我會(huì)和孩子們一起努力，一路前行。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得11
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的奇跡。不必拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)作比較，也不必經(jīng)常自嘆自己某處不如別人，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以號(hào)稱完美，但是我們可以將自己的殘缺變成自己的特色，將自己的不足轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
針對(duì)教學(xué)，每個(gè)人的教學(xué)方式自然也就不同。今天，我就領(lǐng)略到了對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的不同種講解方法，有一種“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的感覺(jué)。明明是同一節(jié)課，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，怎么仿佛聽(tīng)了不同的課？
我先聽(tīng)的是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班化學(xué)老師的課。第一位老師講得很好，思路清晰，知識(shí)點(diǎn)講得很細(xì)，不過(guò)只講完了離子鍵（備課組要求的是講完化學(xué)鍵）。我覺(jué)得憑我的能力也只能講完離子鍵�，F(xiàn)在的我就有一個(gè)疑問(wèn)，備課組長(zhǎng)能講完嗎？答案馬上見(jiàn)分曉。
備課組長(zhǎng)要講課了，我們都豎起了耳朵，期待著。她與別的老師不同的是，用的PPT，這樣就省了一部分寫板書的時(shí)間。這個(gè)老師很利索，一點(diǎn)都不拖泥帶水，也不說(shuō)一句多余的話，這樣課堂容量就大了不少。學(xué)生也表現(xiàn)得很好，被提問(wèn)的時(shí)候立馬能回答優(yōu)點(diǎn)。綜合上述優(yōu)點(diǎn)，備課組長(zhǎng)真的講完了。天時(shí)地利與人和，怎能講不完？
最后到我自己了，說(shuō)實(shí)話，我有些亂了。我既想把所有老師的優(yōu)點(diǎn)都融合進(jìn)去，也想加入自己的特點(diǎn)，結(jié)果還是按照自己的.方式講完了�？赡苁菚r(shí)間過(guò)于短，老師們的優(yōu)點(diǎn)我還沒(méi)有轉(zhuǎn)化成自己的東西，所以不能在課堂上很自然地表達(dá)出來(lái)。不過(guò)，仔細(xì)想想，我的課堂也是有可圈可點(diǎn)的地方。學(xué)生們?cè)谖业恼n堂上過(guò)得很快樂(lè)，沒(méi)有睡覺(jué)的，沒(méi)有走神的。我相信隨著時(shí)間的推移，我的課堂環(huán)節(jié)會(huì)更加緊湊，更加飽滿。
我突然明白，每個(gè)人都有自己的教學(xué)思路，不同的教學(xué)方式，不過(guò)我們的最終目標(biāo)是相同的。雖然上課方式不同，但是每個(gè)老師都會(huì)讓自己的學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)方式，從而達(dá)到更好的效果。
頂崗路上，我每天都在成長(zhǎng)，就像一顆種子，雖然被風(fēng)吹到了陌生的土地上，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何汲取養(yǎng)分，如何跟周圍的事物相處，期待自己長(zhǎng)大的模樣。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得12
20xx年8月4日，我拿著學(xué)校開具的實(shí)習(xí)證明來(lái)到xx電業(yè)局，人力資源處x處長(zhǎng)得知我是電自研究生之后，笑著對(duì)我說(shuō)：“去修試工區(qū)怎么樣？那里的工作和電力系統(tǒng)自動(dòng)化比較相關(guān)，是個(gè)技術(shù)含量很高的工區(qū)。只是可能會(huì)苦點(diǎn)，你會(huì)學(xué)到很多東西的�！庇谑�，我便帶著第一次接觸“修試”這個(gè)詞的茫然，以及即將面對(duì)新事物的興奮，還有害怕自己不能適應(yīng)的不安，踏入這個(gè)后來(lái)讓我感嘆半個(gè)月太短的修試工區(qū)。
xx電業(yè)局高壓修試工區(qū)，是一個(gè)負(fù)責(zé)變電設(shè)備檢測(cè)、檢修管理工作的基層單位。工區(qū)的任務(wù)是艱巨而繁重的，但是并不是我一開始想象的那樣每日繁忙。在這度過(guò)的兩周實(shí)習(xí)生活，實(shí)則相當(dāng)平淡。每日都按照工區(qū)作息表早早來(lái)到單位，與師傅們一起上崗、出巡、檢測(cè)、調(diào)試、看圖紙、整理資料。期間最有幸的，是加入了工區(qū)～年夏季“迎峰度夏奧運(yùn)保供電”特別巡查的隊(duì)伍，為了舉國(guó)榮耀的奧運(yùn)，也出了份綿薄之力。
由開始時(shí)的'茫然、期待，到離開時(shí)的堅(jiān)定、不舍，所收獲的并不像大多數(shù)人（包括最初的我）猜想的那樣：深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)，或是高明的職業(yè)技巧，亦或電力公司的就業(yè)預(yù)訂單；相反，更多的是淡定的生活感悟，完成瑣碎任務(wù)的耐心，拓展開來(lái)的眼界，以及強(qiáng)烈的對(duì)自己的無(wú)知的焦慮。
回想這個(gè)暑假，雖然沒(méi)有了輕松，但輕松的人生亦易流于平淡。讓自己苦點(diǎn)沒(méi)什么，對(duì)將來(lái)的茫然以及對(duì)眼前的無(wú)知才是最可怕的。如烏申斯基所說(shuō)“只有正視自己的無(wú)知，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)�！倍吧袷サ墓ぷ髟诿總�(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。”
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得13
剛到單位實(shí)習(xí)的時(shí)候，我儼然像個(gè)小學(xué)生，舉手投足間都十分謹(jǐn)慎，對(duì)周圍的陌生環(huán)境充滿著一種恐懼感，好在同事們和領(lǐng)導(dǎo)和藹可親的笑容和無(wú)微不至的關(guān)心讓我很快的放下了心理的'戒備，在這融洽的工作氛圍中，我漸漸地適應(yīng)了下來(lái)。
實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的過(guò)渡階段。在我看來(lái)，一個(gè)成功的實(shí)習(xí)生，應(yīng)牢記實(shí)習(xí)生的身份，也要忘記實(shí)習(xí)生的身份。之所以要牢記，目的是學(xué)習(xí)，這也職責(zé)之在，因而必須要主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多做，多思考;而忘記則是因?yàn)橹挥邪炎约寒?dāng)作是正職人員來(lái)看待，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實(shí)習(xí)期間有更大的收獲。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我明白一個(gè)道理：不論就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有多大，只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，把握好每一次機(jī)會(huì)，就不會(huì)沒(méi)有我們的立身之地。接下來(lái)，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這段實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和不足，在接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中不斷提升自己。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得14
在這點(diǎn)上我自詡還是做得不錯(cuò)滴嘿嘿~很多 前人告誡新來(lái)的實(shí)習(xí)生都是要多問(wèn)問(wèn)題，勤學(xué)苦思，但是我認(rèn)為他們只說(shuō)對(duì)了一個(gè)方面：?jiǎn)枂?wèn)題不一定要問(wèn)的多，卻應(yīng)該問(wèn)的巧。所謂的巧，就是找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)問(wèn)， 有針對(duì)性的問(wèn)，最好一個(gè)問(wèn)題能一箭雙雕，省掉不少麻煩。在銀行工作的人平時(shí)都會(huì)很忙，就算是師傅也不可能一天到晚圍著你轉(zhuǎn)，更別說(shuō)被你纏著問(wèn)問(wèn)題了。比如 說(shuō)你在工作時(shí)遇到一個(gè)有疑慮的地方，而此時(shí)你的師父卻在忙忙碌碌的打電話或者接待客戶，這時(shí)候你會(huì)去打擾他么?明顯不可能。不妨把問(wèn)題積攢下來(lái)找個(gè)空閑時(shí) 間集中問(wèn)，當(dāng)然這個(gè)很多人都知道。不過(guò)還要注意的一點(diǎn)就是人的.個(gè)性是不一樣的，碰見(jiàn)個(gè)耐心的師傅算你好運(yùn)氣，但是有的人就不喜歡被人追著問(wèn)問(wèn)題，這該怎么 辦?其實(shí)還是有很多解決方法，比如去問(wèn)其他人，或者自己找類似的材料照抄什么的。主要就是要察言觀色，不要?jiǎng)硬粍?dòng)把人惹煩了。
個(gè)人實(shí)習(xí)的心得15
實(shí)習(xí)接近尾聲，大家都在忙忙碌碌的準(zhǔn)備各個(gè)方面的作業(yè)，這兩天我們七個(gè)人都在匆忙的準(zhǔn)備四十五分鐘的錄。其實(shí)對(duì)于這次的錄感覺(jué)并沒(méi)有上次錄十五分鐘的時(shí)候緊張。難度相比說(shuō)也比十五分鐘較小，因?yàn)槭宸昼娤鄬?duì)說(shuō)時(shí)間比較短，要完成一節(jié)完整的新時(shí)間很緊張。
因?yàn)檫@次錄比和學(xué)生預(yù)定好的時(shí)間提前了一天，所以當(dāng)我把設(shè)備拿到教室里面去的時(shí)候，學(xué)生都在抱怨怎么提前了，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生說(shuō)錄超級(jí)無(wú)聊，意味著他們這一節(jié)又不能隨便的接老師的話茬了，有時(shí)候感覺(jué)他們的小調(diào)皮真的.是又氣又好笑。整節(jié)錄下，全班給我的感覺(jué)就是全班昏昏欲睡，一直就是我自己一個(gè)人在表演，覺(jué)得雖然整節(jié)自己講解的很順，但是和學(xué)生的互動(dòng)有點(diǎn)少，學(xué)生們聽(tīng)著有點(diǎn)無(wú)聊，有幾位同學(xué)都要睡著了，確實(shí)這是我在堂設(shè)計(jì)上有所缺陷，是很值得反思。
錄結(jié)束代表著實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在最后這幾天會(huì)好好珍惜這一段日子，和學(xué)生們共同擁有一段美好的回憶。
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