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新入職員工心得體會(huì)12篇
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的新入職員工心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新入職員工心得體會(huì)1
白駒過(guò)隙，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已入設(shè)計(jì)院兩周。在這短短時(shí)間里我基本完成了從一名學(xué)生向一名社會(huì)工作者的角色轉(zhuǎn)換。首先，非常感謝設(shè)計(jì)院能給我工作機(jī)會(huì)，讓我在這里成熟成長(zhǎng)，還要感謝所有同事們?cè)谌粘９ぷ髦薪o予的指導(dǎo)和幫助。在這短短的兩周里，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，以下是我的工作心得。
一、端正工作態(tài)度，積極融入新環(huán)境
思維決定行動(dòng)。辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門(mén)。日常工作是由一件件繁雜的小事堆疊而成。作為辦公室一員肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時(shí)又要兼顧機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的多能手，不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責(zé)。這幾個(gè)月來(lái)我牢固樹(shù)立了“辦公室無(wú)小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，勝任工作。在工作之余，通過(guò)自己能夠找到的一切資料，逐漸增進(jìn)自己對(duì)調(diào)查研究的了解，使自己能夠做好工作。其次是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。辦公室是全院上情下達(dá)、下情上報(bào)的橋梁，做好辦公室工作，對(duì)我院工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的作用，為此，無(wú)論是什么工作，在工作中，堅(jiān)持做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤，不讓正在處理的公文在我手中積壓，不讓各種差錯(cuò)在我身上發(fā)生，不讓前來(lái)聯(lián)系工作的通知在我這里受到冷落，不讓任何小道消息從我這里傳播，不讓辦公室的形象在我這里受到損害。第三是注意形象。辦公室是縣委機(jī)關(guān)的窗口，所以無(wú)論是接個(gè)電話(huà)還是迎來(lái)送往，我時(shí)刻注意自己的言談舉止，不因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而影響到整個(gè)機(jī)關(guān)的形象。
二、擺正位置，做好工作。
在工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到自己的最好，自工作以來(lái)，沒(méi)有耽誤過(guò)任何領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情。在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠(chéng)待人，不趨炎附勢(shì)，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕。
三、積極學(xué)習(xí)，以最快的速度進(jìn)入工作狀態(tài)。
進(jìn)入到這個(gè)工作環(huán)境，對(duì)我來(lái)講一切都是新的。從環(huán)境到所涉及的業(yè)務(wù)知識(shí)，都是全新的。作為一名新人，需要更多的精力來(lái)適應(yīng)。在工作中，主動(dòng)向同事前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，努力做到事事清晰明了，不糊糊涂涂辦事，為以后工作的進(jìn)行鋪下了清晰的道路。在社會(huì)、醫(yī)療保險(xiǎn)方面，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)地方法規(guī)，了解當(dāng)?shù)卣邔?dǎo)向，在20xx年x月為我院在新城區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)中心順利開(kāi)戶(hù)并開(kāi)始正常繳費(fèi)。
四、存在的問(wèn)題與展望
通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：
（一）對(duì)辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應(yīng)付現(xiàn)象；
�。ǘ┕ぷ鞯膭�(chuàng)造性還不夠強(qiáng)，缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
（三）與設(shè)計(jì)院其他部門(mén)同事的溝通還不夠。在辦公室工作中我主要負(fù)責(zé)員工保險(xiǎn)及工會(huì)相關(guān)事務(wù)，這些工作十分需要與員工保持暢通的'溝通渠道，但是在日常工作中我卻很少走到設(shè)計(jì)室同事中去了解去溝通；
�。ㄋ模┱{(diào)研工作不夠深透，工作方法上還有待改進(jìn)；
�。ㄎ澹⿲�(duì)地方相關(guān)的社保方面的法規(guī)政策的了解不夠透徹。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。
總之，這段時(shí)間通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。由于有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有的時(shí)候也覺(jué)得自己有經(jīng)驗(yàn)，或是由著自己的判斷來(lái)處理事情，所以出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，多學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué)，才能夠超越現(xiàn)在的自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
新入職員工心得體會(huì)2
20xx年10月市教育局組織我們新任教師進(jìn)行了一次為期半個(gè)月的新任教師崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)包含了教育學(xué)心理學(xué)在教學(xué)中的具體應(yīng)用，也包含了有效課堂與班級(jí)管理、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)等等。這次培訓(xùn)使我受益匪淺！具體總結(jié)如下：
一、教育工作順利進(jìn)行的前提了解學(xué)生。
每個(gè)人的性格特征都不同，對(duì)于不同的性格特征管理的手段也不同！所以首先我們教師要了解學(xué)生，清楚學(xué)生是屬于哪種性格的人，知道其興趣愛(ài)好才能更好地和學(xué)生進(jìn)行交流談心！
二、解決學(xué)生問(wèn)題的步驟陳述、解釋、預(yù)測(cè)、調(diào)控。
當(dāng)在教育過(guò)程中學(xué)生間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，教師很容易帶有主觀態(tài)度對(duì)事情妄下定論，這就使得問(wèn)題不但不能解決甚至?xí)璧K我們教育工作的進(jìn)行。通過(guò)培訓(xùn)讓我懂得了，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們教師先要保持一顆平常心讓學(xué)生陳述問(wèn)題，再解釋為什么會(huì)出現(xiàn)這一問(wèn)題。再假設(shè)如果任由問(wèn)題繼續(xù)下去會(huì)導(dǎo)致什么后果，根據(jù)此預(yù)測(cè)再進(jìn)行調(diào)控！這樣不但能比較容易解決學(xué)生問(wèn)題，還預(yù)防了一般事件和重點(diǎn)事件的發(fā)生！
三、課堂管理的核心交流與發(fā)展。
課堂管理不只是外部控制，它需要交流；課堂管理不應(yīng)是剛性，它需要柔性；課堂管理不是亡羊補(bǔ)牢，它重在預(yù)防。課堂管理是建立在合理期望值上的大局意識(shí)。
四、班級(jí)管理的基本方法與途徑對(duì)"管理"的理解。
要做到讓班級(jí)管理有效進(jìn)行，首先必須要"管"也就是說(shuō)要建立制度、建立規(guī)范，然后再"理"理順關(guān)系、理解對(duì)方。
管理工作剛開(kāi)始時(shí)要先管后理，比較熟悉以后就輕管重理，駕輕就熟以后就可以善管巧理，當(dāng)我們的管理完全做到位，也培養(yǎng)了得力班委以后，我們就可以到達(dá)管理的境界不管不理。
五、教師自身的提高強(qiáng)化溝通意識(shí)和能力。
有效溝通能力包括兩個(gè)方面：
1、理解別人的能力；
2、讓別人理解自己的能力。要想讓我們的溝通有效，我們必須做到知行結(jié)合，也就是：注意→了解→接受→行動(dòng)。
那怎樣的溝通才算有效溝通呢？
首先，我們和學(xué)生溝通時(shí)必須讓對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去。這就要求我們注意溝通的時(shí)機(jī)、場(chǎng)合、氣氛是否合適。如果說(shuō)我們不注意身邊的環(huán)境，只一味的進(jìn)去我們所謂的溝通，那么最后就可能導(dǎo)致"有溝沒(méi)有通"。
其次，我們和學(xué)生溝通時(shí)，要注意讓學(xué)生聽(tīng)得樂(lè)意。因?yàn)橹挥袑W(xué)生聽(tīng)得樂(lè)意，他們會(huì)真正地聽(tīng)。那怎么保證讓對(duì)方聽(tīng)得樂(lè)意呢？這就意味著我們溝通前要想好怎么說(shuō)對(duì)方才喜歡聽(tīng)，溝通時(shí)哪一部分較容易讓對(duì)方接受，同時(shí)還要注意如何使對(duì)方情緒放松。
最后，我們和學(xué)生溝通時(shí)還要讓對(duì)方聽(tīng)得合理。從心理學(xué)的角度看，我們應(yīng)該先說(shuō)對(duì)方有利的，再指出彼此互惠的，最后再提出一些要求。
當(dāng)然了，我們要注意的是在與學(xué)生的溝通中，學(xué)生更需要得到的是教師的同感，而不是同情和憐憫。
六、讓教師對(duì)學(xué)生的.愛(ài)有回報(bào)學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)領(lǐng)情。
我們?cè)趷?ài)學(xué)生的同時(shí)如果讓學(xué)生對(duì)我們的愛(ài)有回報(bào)，讓他們也愛(ài)我們，光傻傻地愛(ài)是不行的。"愛(ài)"是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。那么怎樣才能做到善愛(ài)呢？那就需要我們平時(shí)注意走進(jìn)他們的世界，愛(ài)其所愛(ài)，至少也要關(guān)注其愛(ài)，和他取得共同語(yǔ)言，否則他們對(duì)你的愛(ài)就很可能不領(lǐng)情。
七、教師在進(jìn)行教育工作時(shí)要懂得保護(hù)自己懂得教育政策法規(guī)。
作為一名教師，班級(jí)是我們的家庭，我們是家庭里的家長(zhǎng)。我們除了要教育這群孩子外，我們還要注意保護(hù)好自己，讓自己的骨肉能在一個(gè)健全健康的家庭中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。也就是說(shuō)我們除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之外，平時(shí)也要對(duì)自己進(jìn)行安全教育。
作為一名教師，尤其是作為一名新教師，終身學(xué)習(xí)是必須的！不管是專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面還是其他領(lǐng)域或是能力方面，我們都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷進(jìn)步，不斷完善自己，做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)！我相信態(tài)度決定一切！通過(guò)這次培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心情，保持良好心態(tài)重新出發(fā)，在新課改的道路上積極探索！我將以"學(xué)高為師，德高為范"來(lái)要求自己！千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人！
我相信教育因?yàn)橛辛宋覀冞@群年輕的新老師而沸騰起來(lái)！因?yàn)槲覀兪切迈r的血液！我們充滿(mǎn)熱情！我們熱血沸騰！未來(lái)會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而變得更加美麗多彩！
新入職員工心得體會(huì)3
我一直覺(jué)得銷(xiāo)售是一個(gè)非常鍛煉人的工作，也可以給自己帶來(lái)很大的改變，更是對(duì)自己的一些人際交往和為人處事有很大的幫助，我也一直很希望自己能夠成為一名銷(xiāo)售，但是因?yàn)樽约旱牟蛔孕诺脑颍瑢?dǎo)致自己一直以來(lái)都不敢從事這個(gè)崗位，我會(huì)擔(dān)心自己不能勝任銷(xiāo)售的工作，更是對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)銷(xiāo)售的人來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)非常富有挑戰(zhàn)性的工作。但是因?yàn)樽约浩床男拍睿覜Q定自己應(yīng)該去嘗試一下，所以也因?yàn)檫@些原因，我進(jìn)入了公司，成為了一名銷(xiāo)售員工，在正式地開(kāi)展自己的工作之前，公司也為我們安排了為期三天的培訓(xùn)，為我們之后的工作奠定了更加強(qiáng)硬的基礎(chǔ)。
我們這三天的培訓(xùn)，讓我懂得了很多道理，也體會(huì)到了作為一名銷(xiāo)售的樂(lè)趣，也更加的懂得了自己在今后的工作上面，應(yīng)該如何的去開(kāi)展自己的工作更加的便利和順利。第一天，我們跟著公司的經(jīng)理一起熟悉了公司的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品，更是對(duì)公司的環(huán)境和制度有了一定的了解，也通過(guò)經(jīng)理的說(shuō)明和培訓(xùn)，我們更加的懂得了公司的一些發(fā)展歷程和企業(yè)文化，更是對(duì)于公司的一些上班的紀(jì)律有了一定的了解。第二天我們開(kāi)始對(duì)公司的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行更好的熟練，也開(kāi)始在公司內(nèi)部模擬工作，也是為了自己之后更好的開(kāi)展自己的工作，更是對(duì)自己工作當(dāng)中所可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了解答，也通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)，我們更加的懂得了在銷(xiāo)售的過(guò)程中，遇到各種各樣的問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該如何更好的去解答。第三天，我們開(kāi)始對(duì)自己的`工作進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，公司安排我們每一個(gè)新員工跟著一個(gè)老員工去工作，也就是跟著他們更好的實(shí)踐，并且公司要求我們對(duì)自己實(shí)踐當(dāng)中的一些問(wèn)題和心得在下午的時(shí)候一起進(jìn)行解決和溝通交流。
我自己在公司的這三天的培訓(xùn)就是這樣子的，總的來(lái)說(shuō)，公司的培訓(xùn)讓我更加的懂得如何去做好一名銷(xiāo)售，也讓我從之前剛進(jìn)來(lái)時(shí)候的擔(dān)憂(yōu)變得沒(méi)有那么深，而是對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，更是有種迫不及待的想要進(jìn)入到工作當(dāng)中來(lái)，哪怕這次的培訓(xùn)只有短短的幾天，我也相信這幾天所學(xué)到的東西將是我自己在今后的公祖當(dāng)中一定可以用到的，并且受益頗深的，我也相信自己的銷(xiāo)售工作一定會(huì)進(jìn)行的更加的優(yōu)秀和順利。
新入職員工心得體會(huì)4
計(jì)生特崗工作讓我成熟了許多，讓我多了一份自信，少了一份膽怯；多了一份從容，少了一份羞澀。計(jì)劃生育是國(guó)策，平常工作接觸的是普通老百姓，在這兩者之間，我是牽線達(dá)橋的使者。因此，對(duì)工作，我有清晰的定義“我是國(guó)家政策的執(zhí)行者，也是人民群眾的表達(dá)者”。
作為一名計(jì)生工作者，只有嚴(yán)格、公正、文明地履行職責(zé)，才能落實(shí)好國(guó)家政策，并群眾同心同德；只有精通各項(xiàng)計(jì)生法律法規(guī)，樹(shù)立牢固的為人民服務(wù)的觀念，才能提高日常工作的準(zhǔn)確性和成效性；只有勤走、勤看、勤查、勤對(duì)，才能彌補(bǔ)不足，完成任務(wù)。
計(jì)生特崗工作半年后，我已漸漸褪去年輕人的浮躁和輕狂，取而代之的是沉著冷靜、朝氣蓬勃。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣計(jì)生部門(mén)的'幫助下，我完成從學(xué)生角色到工作者角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)了書(shū)本知識(shí)與工作實(shí)踐的結(jié)合。在工作中，我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己，開(kāi)始進(jìn)行社會(huì)教育的學(xué)習(xí)。
一個(gè)人，難的不是做一件困難的事情，而是開(kāi)始之后持之以恒的做一件事，堅(jiān)持下去并爭(zhēng)取做好。計(jì)生特崗工作很辛苦，工作時(shí)需要白天每家每戶(hù)去宣傳核查，晚上加班收集匯總情況。有人會(huì)說(shuō)，“又沒(méi)多少錢(qián)，這么辛苦做什么？”，但我認(rèn)為，既然選擇了，就要堅(jiān)持。
在工作中，我學(xué)習(xí)到成功不是偶然，機(jī)遇不是等待。在每一次下隊(duì)深入各組各戶(hù)宣傳教育中，在每一回整理資料核查數(shù)據(jù)反復(fù)對(duì)比中，我成熟長(zhǎng)大，越來(lái)越堅(jiān)定。我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我不在是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，我身上有自已的責(zé)任和義務(wù)，我能通過(guò)自己的不泄努力，把工作做好。
在工作中，我認(rèn)識(shí)到人都有感性和理性?xún)擅�。一個(gè)人一定程度的感性是不可避免的，但對(duì)所有事情都是大事，方方面面都會(huì)涉及的計(jì)生工作來(lái)說(shuō)，理性的認(rèn)識(shí)群眾的想法、理性的接受群眾的過(guò)激言論、理性的開(kāi)導(dǎo)群眾的矛盾心情，這是工作中應(yīng)該具備的技巧和方法。
在工作中，我意識(shí)到計(jì)生無(wú)小事。計(jì)生工作涉及到老百姓最本質(zhì)的要求，事關(guān)重大，每一句話(huà)出自我口，老百姓都會(huì)特別敏感。因此在工作中，我學(xué)會(huì)慎之又慎，決不能因?yàn)樽约旱牟涣羯瘢斐衫习傩缘膫Α?/p>
在今后我工作中，我會(huì)緊緊圍繞以雙向三方承諾工作為中心、婦檢、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收和優(yōu)質(zhì)服務(wù)三大主題開(kāi)展計(jì)生工作。更加注重理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真思考和分析實(shí)際工作，多學(xué)、多思、多問(wèn)，爭(zhēng)取給鄉(xiāng)黨委政府和上級(jí)部門(mén)交一份滿(mǎn)意的答卷。
新入職員工心得體會(huì)5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的新晉員工職業(yè)化培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間，真是感想頗多。短暫的培訓(xùn)時(shí)日不僅磨練了我的意志，也為今后的職業(yè)生涯指明了方向。在這期間，每天和三十多個(gè)同事同聚一堂一起學(xué)習(xí)，感受著朝氣蓬勃活力的同時(shí)，也使我對(duì)公司對(duì)部門(mén)對(duì)自己今天的職業(yè)生涯有了更大的信心。下邊就其中幾次的學(xué)習(xí)談下心得體會(huì)。
1. 完成你的工作
工作方式對(duì)于一個(gè)剛踏出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，僅僅在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，比如主管呼叫你的名字時(shí)用有朝氣的聲音立刻回答，帶上記事本快速來(lái)到主管面前，不用“做什么”“什么事”等同輩的用語(yǔ)回答，不悶聲不響地走向主管，這些在學(xué)校豈能學(xué)到?如果不是這次培訓(xùn)，又什么時(shí)候才能知道?6w3h的工作方式教會(huì)我們完成一項(xiàng)任務(wù)需要的條件，完成什么、何時(shí)完成、何地完成、誰(shuí)來(lái)完成、為什么完成、可選條件，再加上方式、多少、經(jīng)費(fèi)，一整套的方式方法，如同通往成功道路上的路標(biāo)，讓我們前進(jìn)的路上少走彎路，少入歧途。
2. 企業(yè)內(nèi)的人際關(guān)系
從進(jìn)入公司第一天起，我們的環(huán)境有了改變，我們的角色也得到了轉(zhuǎn)換，而如何處理企業(yè)內(nèi)的人際關(guān)系，也成了我們首先要考慮的問(wèn)題，而這期培訓(xùn)恰到好處的教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚砥髽I(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系。我們過(guò)的是群體生活，每個(gè)人也就不能完全是獨(dú)立的個(gè)體，因此如何處理好人際關(guān)系，可以從三個(gè)方面去出發(fā)：對(duì)自己，最重要的是學(xué)會(huì)自我管理，多站在別人的立場(chǎng)考量事情，主動(dòng)地去關(guān)懷別人、幫助別人;對(duì)上司，首先要理解他們的立場(chǎng)，有事情要先向上報(bào)，工作到一個(gè)段落，也要先向上司報(bào)告，提供情報(bào)，提出自己的意見(jiàn)，依上司的`指示行事，不要在背地說(shuō)上層主管的閑話(huà);對(duì)同事，要學(xué)會(huì)用建議代替直言，提問(wèn)題代替批評(píng)，讓對(duì)方說(shuō)出期望，訴求共同利益，顧及別人的自尊。我相信做到這幾點(diǎn)的人，在企業(yè)中肯定如魚(yú)得水，絕不會(huì)因?yàn)槿穗H關(guān)系而煩惱。
3. 時(shí)間管理技巧
什么是時(shí)間?時(shí)間是生命是金錢(qián)，是產(chǎn)量是效益，時(shí)間供給毫無(wú)彈性，無(wú)法蓄積，無(wú)法替代，無(wú)法失而復(fù)得。我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：某一天，雄心勃勃地準(zhǔn)備干很多事，可直到一天結(jié)束依舊一事無(wú)成。因此時(shí)間管理技巧對(duì)企業(yè)和員工都是非常的重要，我們也很幸運(yùn)在這期培訓(xùn)中接觸到了最科學(xué)最前沿的的時(shí)間管理方法：第四代時(shí)間管理法----個(gè)人管理。把我們的工作生活所有事情分為四個(gè)象限，通過(guò)重要不重要和緊急和不緊急，來(lái)對(duì)每一象限進(jìn)行時(shí)間分配，科學(xué)高效合理的完成工作。這對(duì)我們初入職場(chǎng)的員工極為重要 ，學(xué)好科學(xué)的時(shí)間管理方法，不至于在今后的工作中首末倒置，耽誤誤工作進(jìn)程，因拖部門(mén)和同事后退而產(chǎn)生自卑退縮情緒，造成惡性循環(huán)，引發(fā)更惡劣的結(jié)果。
新入職員工心得體會(huì)6
懷揣著一顆敬畏、滿(mǎn)足的心來(lái)到省七院，因?yàn)樗俏覊?mèng)寐以求的地方。
從接到入職通知的那一刻，我感覺(jué)我整個(gè)生命都綻放了。我是多么多么地珍惜這次機(jī)會(huì)，這意味著我的人生和事業(yè)又有了一個(gè)新的開(kāi)始，從此，堅(jiān)信一切都將走向美好。
曾經(jīng)坐公共汽車(chē)路過(guò)醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候，每次都有種肅然起敬的感覺(jué)。在有些人眼里，或許它只是一家普通的二甲醫(yī)院。雖然這里的病房環(huán)境不是越的，雖然這里的住院樓不是、造型不是最時(shí)尚的。但是一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，那種久違的醫(yī)學(xué)及人文氣息撲面而來(lái)。我希望我的心靈在這樣的文化氛圍中能夠得到的洗禮。
入職后的崗前培訓(xùn)，院領(lǐng)導(dǎo)親自為我們培訓(xùn)，老師們的諄諄教誨，我手握的筆和那顆落滿(mǎn)世俗塵埃的心,瞬間變得不安靜了。我覺(jué)得我必須寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)表述自己的情感，表達(dá)對(duì)醫(yī)生職業(yè)操守的信念和決心。
崗前培訓(xùn)前，我已經(jīng)在病案室工作了一段時(shí)間。我在醫(yī)院工作的這些日子里，我所在的科室及所接觸的所有老師，他們的工作行為和態(tài)度，無(wú)一不在向我詮釋“仁”、“義”、“德”和“善良”。
在科室里，我是年齡最小的，在這里沒(méi)有同事間的排擠和意見(jiàn)的分歧，沒(méi)有主任的冷漠與傲視，一切看上去是那么的和諧，同事們給予我更多的是呵護(hù)、包容和教導(dǎo)，給予我最真誠(chéng)的疼愛(ài)，我感覺(jué)自己的內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有溫暖的縈繞。于是每天，我都是因?yàn)闊釔?ài)工作，而不怕累、不懼繁瑣，認(rèn)真過(guò)好我工作的每一天。
轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)整整7年了。在今天，我好似又回到了學(xué)生時(shí)代，和同學(xué)們一起坐在大教室內(nèi)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)老師的培訓(xùn)和授課。怎么說(shuō)呢，和那么多90后的小弟弟、小妹妹在一起，雖有些許的別扭，但我用親人般凝聚的眼神望望每一張面孔，試圖記住他們，因?yàn)橐院笪覀兙褪浅ο嗵幍耐铝恕?/p>
臨床繁重的工作，有時(shí)讓我們疲憊不堪，讓我們忘記了微笑，忘記了對(duì)自己微笑，忘記了對(duì)病人微笑，忘記了對(duì)整個(gè)世界笑一笑。我認(rèn)為微笑是最美的語(yǔ)言，能拉近人與人之間的距離。那一天，我聽(tīng)到了“假如我是病人”的眾多假設(shè)，我得到了一種反饋，就是病人依然對(duì)我們有好多的期許，他們同樣渴望就醫(yī)環(huán)境的美好和醫(yī)患之間的和諧。所以，從此我認(rèn)為“安慰”是一種美德。
任院長(zhǎng)講課說(shuō)“臨床上沒(méi)有突然的病情變化，只有病情變化被突然的`發(fā)現(xiàn)”，我聽(tīng)后頗有感觸，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)病情的變化多問(wèn)幾個(gè)為什么，每種疾病甚至猝死，都有一個(gè)漸變的過(guò)程，每個(gè)病人的細(xì)微變化、表現(xiàn)，也許正是嚴(yán)重疾病爆發(fā)之前的狀態(tài)，都會(huì)預(yù)示著病人疾病的轉(zhuǎn)歸。對(duì)每一份病例多幾分的思考，或許你挽救的不僅僅是一個(gè)生命。
一個(gè)人找你看病，把所有的隱私、所有的痛苦都告訴你，甚至*露身體讓你檢查，把生命交給你，我恍悟間感受到醫(yī)生工作的那份神圣。
我希望我們做的是醫(yī)療，而不是交易。我希望每一人病人都信任他的醫(yī)者，我希望每個(gè)醫(yī)生都善待他的病人。
崗前培訓(xùn)依舊在繼續(xù)著，我將收獲更多的感觸，這將是我職業(yè)操守的進(jìn)一步提升。
最后，用即興的一首詩(shī)開(kāi)啟將要到來(lái)的起步，繼續(xù)開(kāi)始以后的繼續(xù)。
新入職員工心得體會(huì)7
大學(xué)生活結(jié)束，根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我進(jìn)入了房地產(chǎn)公司。在工作的兩年中，我一直在施工工地承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)管理工作。從最初的工程開(kāi)工，到打基礎(chǔ)，澆筑混凝土，砌筑主體，內(nèi)外墻裝飾等等，再到最后將樓房鑰匙交到業(yè)主手中，我心里涌出的是一份驕傲與自豪。回想剛參加工作時(shí)，雖有一股沖勁，但缺乏耐心和認(rèn)真的態(tài)度，故經(jīng)常犯錯(cuò)，幸有同事與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，才讓我渡過(guò)了那一段艱難時(shí)期。兩年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多，也讓我由青澀慢慢走向成熟，但我感觸最深，收獲最大的是我明白了要想把工作做好，必須要盡心盡力，盡職盡責(zé)。
在公司工作的兩年中，我沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，在平時(shí)注意理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的提高。在今年我如愿考取了的公務(wù)員。剛踏上新的工作崗位，雖有幾分忐忑，但更多的是激動(dòng)和信心，我相信勤能補(bǔ)拙，只要自己始終堅(jiān)持盡職盡責(zé)的態(tài)度，保持奮發(fā)向上的決心，就一定能把工作做好。
對(duì)于今后的工作，我希望通過(guò)自己的努力，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
第一、與同事領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，加強(qiáng)交流意識(shí)。辦公室擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往、后勤保障等各項(xiàng)工作，這必然要求有良好的溝通協(xié)作能力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作指令要堅(jiān)決服從，并及時(shí)保質(zhì)保量地完成。多增進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)的交流，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，方便今后更好更高效地完成工作。與同事要和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，多向老同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)中，只有各個(gè)零件都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，相互協(xié)作，才能保證工作持續(xù)有條不紊地進(jìn)行。
第二、要未雨綢繆，變被動(dòng)為主動(dòng)，有超前意識(shí)。辦公室的服務(wù)職能決定了其工作的被動(dòng)性，但要做好辦公室工作就必須發(fā)揮人員的主觀能動(dòng)性，變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì)平時(shí)一些階段性的、有規(guī)律性的'工作要主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作，要有靈活應(yīng)變的能力，做到忙而不亂。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把工作做到前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)。
第三、要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，接收新觀點(diǎn)新思想，有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)單位內(nèi)在發(fā)展的動(dòng)力。如何將創(chuàng)新意識(shí)落實(shí)到具體的實(shí)際工作中去，這就要求在平時(shí)密切關(guān)注反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的新觀念、新變化、新動(dòng)向，出謀劃策要緊緊圍繞中央政策和人民群眾最關(guān)注的問(wèn)題，提出新思路、新舉措，在文字工作上要有新觀點(diǎn)、新思想、新語(yǔ)言，只有這樣，才能提高工作質(zhì)量和效率。
第四、要吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)，有責(zé)任意識(shí)。為基層，為領(lǐng)導(dǎo)，為群眾搞好服務(wù)是辦公室的職責(zé)。要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神。對(duì)待繁重的工作和經(jīng)常加班加點(diǎn)要以一種平常心待之，不計(jì)個(gè)人得失，吃苦在前，享受在后，樂(lè)于奉獻(xiàn)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終以飽滿(mǎn)的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入工作。
毛主席說(shuō)過(guò)“萬(wàn)事最怕認(rèn)真二字”，在今后的工作中我也要秉承這一理念，對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，始終將工作放到第一位，做到盡心盡力，盡職盡責(zé)。
新入職員工心得體會(huì)8
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開(kāi)始了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種.種問(wèn)題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過(guò)為期九天的崗前培訓(xùn)，使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!
此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。
如果想教育出的學(xué)生，那么我們首先要做一名的教師。只有的教師才能培育出的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。作為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學(xué)態(tài)度。
做為教師，我們應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如培訓(xùn)老師說(shuō)的，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。所以，教育的前提就是愛(ài)。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3.培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問(wèn)題，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的.過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4.培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問(wèn)題提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總�(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒�，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)!
新入職員工心得體會(huì)9
很榮幸能夠來(lái)到公司工作，雖然我只是剛剛?cè)肼毜男聠T工，工作的時(shí)間還并沒(méi)有很長(zhǎng)，但是只是這短短的一個(gè)星期我就喜歡上了自己的這份工作。我想作為一名員工我在這段時(shí)間里做的還算是稱(chēng)職，我從不偷懶，認(rèn)真的完成自己的每一份工作，有不會(huì)不懂的就去詢(xún)問(wèn)其他的老員工或者領(lǐng)導(dǎo)，所以完成的還算可以。而我們雖然是新入職的，但是公司也還是很器重我們，也是為了讓我們更好的工作，對(duì)我們新入職的員工進(jìn)行了一次培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中我真正的感受到了銷(xiāo)售這份工作的意義以及如何更好的完成自己的工作，學(xué)會(huì)了一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間并算不上很長(zhǎng)，只有短短的一周，但也正是這一周的時(shí)間讓我進(jìn)步巨大。我在這一周內(nèi)，認(rèn)識(shí)了許多的同事，而在這之前在公司認(rèn)識(shí)的也寥寥無(wú)幾。和同事認(rèn)識(shí)更有利于相互之間對(duì)于工作的`溝通，以及同事之間的互相學(xué)習(xí)。我們幾位新入職的員工也在這一周內(nèi)有了一定的感情基礎(chǔ)。而我收獲到的不僅如此，我還學(xué)習(xí)到了很多行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及怎樣讓自己能夠更好的工作。比如面對(duì)一位顧客應(yīng)該怎么樣的去做，怎么樣讓別人知道我們的產(chǎn)品，知道我們的產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)在哪里，和其他別的公司的產(chǎn)品相比我們和他有著怎么樣的差別。如果購(gòu)買(mǎi)了我們的產(chǎn)品會(huì)有怎么樣的服務(wù)，而這些都是我們需要去和顧客闡述的，而怎么樣闡述是一門(mén)技巧。你干枯枯的說(shuō)，一堆別人不太聽(tīng)得懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，別人也會(huì)聽(tīng)懵，而光是你說(shuō)別人也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，而怎么樣在談話(huà)中讓他潛移默化的認(rèn)同你的觀點(diǎn)，認(rèn)同公司的產(chǎn)品就是一個(gè)很重大的點(diǎn)。
而這次培訓(xùn)我最大的收獲也就是這一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了怎么樣更好的去和別人溝通交流，怎么樣讓別人認(rèn)真的聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)，并且交流很有趣不會(huì)讓別人覺(jué)得枯燥乏味，而這一切的最終目的就是推銷(xiāo)出去我們的產(chǎn)品。曾經(jīng)一位做一個(gè)銷(xiāo)售很容易，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)想要把銷(xiāo)售做好也不是那么容易的事情，需要不斷的工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的技巧。我也很感謝這次的培訓(xùn)把我領(lǐng)進(jìn)了銷(xiāo)售的這扇大門(mén)，雖然從此以后就需要我自己去修行了，但是我不會(huì)停止自己的腳步，我會(huì)繼續(xù)努力讓自己做好每一件事情的。
新入職員工心得體會(huì)10
自4月20號(hào)進(jìn)入化二車(chē)間以來(lái)，加入沂州已經(jīng)一個(gè)多月了。于此卅日間，我慢慢學(xué)會(huì)接納沂州的一切，開(kāi)始喜歡這里的人，喜歡這里的文化制度，調(diào)整了自己之前浮揚(yáng)的心，決心好好學(xué)習(xí)這個(gè)行業(yè)里的一切。
第一周是個(gè)躁動(dòng)的磨合期，那時(shí)候每時(shí)每刻都不甚在狀態(tài)。同事的關(guān)懷和公司濃厚的文化氛圍，使我慢慢適應(yīng)了這里的節(jié)奏。被公司分到了化二車(chē)間空分工段，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情，讓我相信選擇沂州是正確的。
組長(zhǎng)安慰我，讓我安心工作，真誠(chéng)對(duì)待公司和工作，好好學(xué)習(xí)崗位技能，不要亂想；中控主操勸誡我，工作時(shí)候要多學(xué)多看，每月會(huì)有技能考試來(lái)檢測(cè)自己的提升；現(xiàn)場(chǎng)巡檢老員工囑咐我，如實(shí)及時(shí)記錄數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身安全的.保障。
努力做好事，用心對(duì)待工作期間的一分一秒，我希望盡可能地給別人踏實(shí)的感覺(jué)。要讓自己的內(nèi)心充實(shí)，縱然業(yè)務(wù)技能和老員工們還有很大的差距，但工作負(fù)責(zé)任的心起碼和他們一樣，努力做到一名合格的沂州人。
未來(lái)的路道阻且艱，但有沂州文化的感染與陪伴，我相信一定會(huì)很精彩，加油！
新入職員工心得體會(huì)11
我接到臺(tái)里通知要對(duì)新入職的同事進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話(huà)這是我期待很久的。自從畢業(yè)之后就一直在電視臺(tái)工作，能正式成為電視臺(tái)一員，我感覺(jué)很欣慰。從接觸這個(gè)行業(yè)開(kāi)始，我就有一種不祥的預(yù)感，我可能要吃很多苦，但仔細(xì)一想如果在吃苦的同時(shí)，能通過(guò)自己的鏡頭給這個(gè)社會(huì)需要幫助的人一些力所能及的幫助，我覺(jué)得我很值得。既然來(lái)到了我從小就一直想從事的行業(yè)，我就已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備。
三天的培訓(xùn)，讓我收獲了很多，不管是×××老師為了能采訪到××縣縣長(zhǎng)×××，付出了很多跟電視播出時(shí)完全不能理解的苦頭，還是×××老師最終能拿到××獎(jiǎng)之前付出的努力，都讓給了我很多動(dòng)力，他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。想做一個(gè)電視工作者，首先必須有一個(gè)好身體才行，身體是革命的本錢(qián)嘛，要不然怎么經(jīng)得起這種折騰！要開(kāi)始鍛煉身體啦！不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這種好身體也是在工作中鍛煉出來(lái)的�？梢�(jiàn)電視人也不是那么容易當(dāng)?shù)�，這兩年的工作經(jīng)歷完全改變了我之前對(duì)于電視工作很輕松的看法，至少電視工作不是那么容易就能干好的。我一定要加油努力，為我的夢(mèng)想！
不知怎么的.，突然間想起了《灌籃高手》里櫻木花道在籃球室里擦球時(shí)一直在嘴里念叨不停的一句話(huà)：“耐性，耐性”。沒(méi)錯(cuò)，擦一車(chē)籃球的確需要耐性，而干電視工作的人則更需要耐性，因?yàn)橥ǔ?lái)講電視臺(tái)里的工作基本是靠耐心與堅(jiān)持拼出來(lái)的。
做一個(gè)合格的電視工作者必須恪守這樣一條準(zhǔn)則：不完成任務(wù)誓不罷休。換句話(huà)說(shuō)就是要有極強(qiáng)的敬業(yè)精神，無(wú)論如何必須堅(jiān)持到底！因?yàn)橐粋�(gè)電視工作者的工作是面向廣大人民群眾的，與老百姓的生活息息相關(guān)，所以無(wú)論如何也不能出差錯(cuò)。因此，為了保質(zhì)保量的完成任務(wù)，除了要擁有一個(gè)好的身體作條件以外，還需要有耐心。
還記得我進(jìn)電視臺(tái)的第一天下午，我就跟著一位編輯老師在編輯間里看他編了一個(gè)下午的圖片，因?yàn)槲覍?duì)編節(jié)目還比較感興趣，所以精神上沒(méi)有覺(jué)得很枯燥，但是我的身體并不樂(lè)意，因此在半個(gè)下午過(guò)去之后我便開(kāi)始不住的打哈欠了。我扭頭看看老師，卻發(fā)現(xiàn)他仍然聚精會(huì)神的在編節(jié)目，真不愧是個(gè)老手啊，就是有耐心。只見(jiàn)他這里點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，那里敲敲鍵盤(pán)，然后一幅圖片就修改完成了，我心想：“這下該編完了吧�！睕](méi)想到他卻對(duì)著屏幕上的作品搖搖頭，不滿(mǎn)意，重做！得，前功盡棄了。這種情況幾乎在每次進(jìn)行編輯工作的時(shí)候或多或少都要出現(xiàn)，少則編輯兩三次，多則重做五六回，家常便飯吶。
記得我所崇敬的著名戰(zhàn)地記者羅伯特�？ㄅ粒�1913——1954）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“照片拍的不夠好，那是因?yàn)槟汶x得不夠近。”在此我想化用這句話(huà)到電視工作上邊：“節(jié)目做的不夠好，那是因?yàn)槟悴粔蛴心托��！痹?huà)說(shuō)回來(lái)，一個(gè)好的節(jié)目就是靠著耐性“磨”出來(lái)的�？粗约旱淖髌吩诮�(jīng)歷了艱難的制作過(guò)程后終于完美的呈現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)覺(jué)得苦盡甘來(lái)，會(huì)覺(jué)得之前所有的辛苦都是值得的。
類(lèi)似上述需要耐性的情形還有很多，比如跟隨大貨車(chē)去拉演出服裝，裝車(chē)的時(shí)候必須在旁邊看著，那里也不許去，然后再坐著車(chē)跟隨貨車(chē)一起跑一個(gè)小時(shí)的路趕到存放衣服的倉(cāng)庫(kù)去卸車(chē)，然后再坐回來(lái)，一個(gè)上午就這么折騰過(guò)去了，雖然感覺(jué)很累但是卻感覺(jué)自己并沒(méi)有做什么，而且下午還要再重復(fù)一遍上午所做的事情，沒(méi)有耐性的人這時(shí)候估計(jì)早就瘋了；與之類(lèi)似的還有接送演員的任務(wù)，早上驅(qū)車(chē)去接他們，然后跟著他們到排練廳往那里一座看他們排練，一直到夜幕垂垂之時(shí)，他們排練完了，你還要把他們?cè)偎突卦瓎挝徊趴梢酝瓿扇蝿?wù)收隊(duì)回家睡覺(jué)。這之間的過(guò)程無(wú)聊的要死，甚至有的時(shí)候還覺(jué)得不如去搬搬東西來(lái)得實(shí)在，因?yàn)榘釚|西你至少還干了點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情，也許這就是鍛煉吧。
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影”。這句詩(shī)從高中到現(xiàn)在一直激勵(lì)著我，回顧我這兩年的工作經(jīng)歷，我只想說(shuō)
生活都不容易，為了理想，只有奮斗。目前，我所從事的民生新聞報(bào)道工作，是一份考驗(yàn)一個(gè)人智慧和汗水的工作，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，沒(méi)有踏實(shí)的做事方式，很容易出事。，所以，我今后會(huì)在自己的工作中，認(rèn)真對(duì)待我每一次采訪，努力做一個(gè)有理想的新聞人。
新入職員工心得體會(huì)12
我在麻江縣教育局會(huì)議室參加了XX年度特崗教師的崗前培訓(xùn)，短短兩天的時(shí)間，我在覺(jué)悟上已經(jīng)從一名迷茫的在校大學(xué)生變成了一名光榮的特崗教師，角色的改變也意味著責(zé)任的改變。這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《教學(xué)技能》、《班主任工作專(zhuān)題》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)淺見(jiàn)》、《如何寫(xiě)教學(xué)反思和案例》等教育理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我加深領(lǐng)悟到了教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的引導(dǎo)作用。
一、對(duì)教學(xué)技能的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
良好的教學(xué)技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力。在大學(xué)里老師也教給我們很多教學(xué)技能，但這次培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)教師根據(jù)我們將面對(duì)的學(xué)生層次中小學(xué)生，從他們以往對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行教學(xué)得出的經(jīng)驗(yàn)給我們講解了對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，其具體教學(xué)策略、實(shí)施辦法、步驟等。
二、我們所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧徒虒W(xué)策略
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的方法和策略，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
三、教案與教學(xué)案例的寫(xiě)法
教案的撰寫(xiě)是教師在進(jìn)行教學(xué)前對(duì)課堂的預(yù)設(shè)，也是為順利開(kāi)展課堂所必須的一個(gè)程序。此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了教案的具體寫(xiě)法、應(yīng)注意的問(wèn)題，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際適當(dāng)刪加教學(xué)內(nèi)容，不能面面具到，要突出重點(diǎn)與難點(diǎn)。在此之前我根本不知道教學(xué)后要寫(xiě)教學(xué)案例及其寫(xiě)教學(xué)案例的作用，教學(xué)案例的寫(xiě)作能為教師提供一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，可促進(jìn)教師更進(jìn)一步、更深刻的.認(rèn)識(shí)到教師教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，提升教學(xué)水平等。培訓(xùn)后才發(fā)現(xiàn)要想在以后的教學(xué)中取得較好的效果，有好多工作是必須做的，并且還存在一定的竅門(mén)。
四、如何做好一個(gè)班主任
以前看到有人把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我學(xué)到了應(yīng)該在自己的學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。要把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。
五、教師需要不斷自我深造
這次培訓(xùn)讓我懂得：作為一名老師，應(yīng)該時(shí)刻不忘自我深造，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，了解技術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，將最近的技術(shù)信息傳授給學(xué)生。
對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等;其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度;其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，麻江縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書(shū)育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，讓我開(kāi)了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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