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新入職員工心得體會(huì)12篇
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的新入職員工心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
新入職員工心得體會(huì)1
白駒過隙，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已入設(shè)計(jì)院兩周。在這短短時(shí)間里我基本完成了從一名學(xué)生向一名社會(huì)工作者的角色轉(zhuǎn)換。首先，非常感謝設(shè)計(jì)院能給我工作機(jī)會(huì)，讓我在這里成熟成長，還要感謝所有同事們?cè)谌粘９ぷ髦薪o予的指導(dǎo)和幫助。在這短短的兩周里，我收獲滿滿，以下是我的工作心得。
一、端正工作態(tài)度，積極融入新環(huán)境
思維決定行動(dòng)。辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門。日常工作是由一件件繁雜的小事堆疊而成。作為辦公室一員肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時(shí)又要兼顧機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的多能手，不論在工作安排還是在處理問題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責(zé)。這幾個(gè)月來我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，勝任工作。在工作之余，通過自己能夠找到的一切資料，逐漸增進(jìn)自己對(duì)調(diào)查研究的了解，使自己能夠做好工作。其次是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。辦公室是全院上情下達(dá)、下情上報(bào)的橋梁，做好辦公室工作，對(duì)我院工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的作用，為此，無論是什么工作，在工作中，堅(jiān)持做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤，不讓正在處理的公文在我手中積壓，不讓各種差錯(cuò)在我身上發(fā)生，不讓前來聯(lián)系工作的通知在我這里受到冷落，不讓任何小道消息從我這里傳播，不讓辦公室的形象在我這里受到損害。第三是注意形象。辦公室是縣委機(jī)關(guān)的窗口，所以無論是接個(gè)電話還是迎來送往，我時(shí)刻注意自己的言談舉止，不因?yàn)樽约旱倪^失而影響到整個(gè)機(jī)關(guān)的形象。
二、擺正位置，做好工作。
在工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到自己的最好，自工作以來，沒有耽誤過任何領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情。在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢(shì)，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
三、積極學(xué)習(xí)，以最快的速度進(jìn)入工作狀態(tài)。
進(jìn)入到這個(gè)工作環(huán)境，對(duì)我來講一切都是新的。從環(huán)境到所涉及的業(yè)務(wù)知識(shí)，都是全新的。作為一名新人，需要更多的精力來適應(yīng)。在工作中，主動(dòng)向同事前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，努力做到事事清晰明了，不糊糊涂涂辦事，為以后工作的進(jìn)行鋪下了清晰的道路。在社會(huì)、醫(yī)療保險(xiǎn)方面，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)地方法規(guī)，了解當(dāng)?shù)卣邔?dǎo)向，在20xx年x月為我院在新城區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)中心順利開戶并開始正常繳費(fèi)。
四、存在的問題與展望
通過這幾個(gè)月的工作，我清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：
�。ㄒ唬⿲�(duì)辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應(yīng)付現(xiàn)象；
�。ǘ┕ぷ鞯膭�(chuàng)造性還不夠強(qiáng)，缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
�。ㄈ┡c設(shè)計(jì)院其他部門同事的溝通還不夠。在辦公室工作中我主要負(fù)責(zé)員工保險(xiǎn)及工會(huì)相關(guān)事務(wù)，這些工作十分需要與員工保持暢通的溝通渠道，但是在日常工作中我卻很少走到設(shè)計(jì)室同事中去了解去溝通；
（四）調(diào)研工作不夠深透，工作方法上還有待改進(jìn)；
�。ㄎ澹⿲�(duì)地方相關(guān)的.社保方面的法規(guī)政策的了解不夠透徹。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好。
總之，這段時(shí)間通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。由于有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有的時(shí)候也覺得自己有經(jīng)驗(yàn)，或是由著自己的判斷來處理事情，所以出現(xiàn)了不少的問題，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，多學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué)，才能夠超越現(xiàn)在的自己，爭取更大的進(jìn)步！
新入職員工心得體會(huì)2
20xx年10月市教育局組織我們新任教師進(jìn)行了一次為期半個(gè)月的新任教師崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)包含了教育學(xué)心理學(xué)在教學(xué)中的具體應(yīng)用，也包含了有效課堂與班級(jí)管理、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)等等。這次培訓(xùn)使我受益匪淺！具體總結(jié)如下：
一、教育工作順利進(jìn)行的前提了解學(xué)生。
每個(gè)人的性格特征都不同，對(duì)于不同的性格特征管理的手段也不同！所以首先我們教師要了解學(xué)生，清楚學(xué)生是屬于哪種性格的人，知道其興趣愛好才能更好地和學(xué)生進(jìn)行交流談心！
二、解決學(xué)生問題的步驟陳述、解釋、預(yù)測(cè)、調(diào)控。
當(dāng)在教育過程中學(xué)生間出現(xiàn)問題時(shí)，教師很容易帶有主觀態(tài)度對(duì)事情妄下定論，這就使得問題不但不能解決甚至?xí)璧K我們教育工作的進(jìn)行。通過培訓(xùn)讓我懂得了，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，我們教師先要保持一顆平常心讓學(xué)生陳述問題，再解釋為什么會(huì)出現(xiàn)這一問題。再假設(shè)如果任由問題繼續(xù)下去會(huì)導(dǎo)致什么后果，根據(jù)此預(yù)測(cè)再進(jìn)行調(diào)控！這樣不但能比較容易解決學(xué)生問題，還預(yù)防了一般事件和重點(diǎn)事件的發(fā)生！
三、課堂管理的核心交流與發(fā)展。
課堂管理不只是外部控制，它需要交流；課堂管理不應(yīng)是剛性，它需要柔性；課堂管理不是亡羊補(bǔ)牢，它重在預(yù)防。課堂管理是建立在合理期望值上的大局意識(shí)。
四、班級(jí)管理的基本方法與途徑對(duì)"管理"的理解。
要做到讓班級(jí)管理有效進(jìn)行，首先必須要"管"也就是說要建立制度、建立規(guī)范，然后再"理"理順關(guān)系、理解對(duì)方。
管理工作剛開始時(shí)要先管后理，比較熟悉以后就輕管重理，駕輕就熟以后就可以善管巧理，當(dāng)我們的管理完全做到位，也培養(yǎng)了得力班委以后，我們就可以到達(dá)管理的境界不管不理。
五、教師自身的提高強(qiáng)化溝通意識(shí)和能力。
有效溝通能力包括兩個(gè)方面：
1、理解別人的能力；
2、讓別人理解自己的能力。要想讓我們的溝通有效，我們必須做到知行結(jié)合，也就是：注意→了解→接受→行動(dòng)。
那怎樣的溝通才算有效溝通呢？
首先，我們和學(xué)生溝通時(shí)必須讓對(duì)方聽得進(jìn)去。這就要求我們注意溝通的時(shí)機(jī)、場(chǎng)合、氣氛是否合適。如果說我們不注意身邊的環(huán)境，只一味的進(jìn)去我們所謂的溝通，那么最后就可能導(dǎo)致"有溝沒有通"。
其次，我們和學(xué)生溝通時(shí)，要注意讓學(xué)生聽得樂意。因?yàn)橹挥袑W(xué)生聽得樂意，他們會(huì)真正地聽。那怎么保證讓對(duì)方聽得樂意呢？這就意味著我們溝通前要想好怎么說對(duì)方才喜歡聽，溝通時(shí)哪一部分較容易讓對(duì)方接受，同時(shí)還要注意如何使對(duì)方情緒放松。
最后，我們和學(xué)生溝通時(shí)還要讓對(duì)方聽得合理。從心理學(xué)的角度看，我們應(yīng)該先說對(duì)方有利的，再指出彼此互惠的，最后再提出一些要求。
當(dāng)然了，我們要注意的是在與學(xué)生的溝通中，學(xué)生更需要得到的是教師的同感，而不是同情和憐憫。
六、讓教師對(duì)學(xué)生的愛有回報(bào)學(xué)生對(duì)教師的'愛領(lǐng)情。
我們?cè)趷蹖W(xué)生的同時(shí)如果讓學(xué)生對(duì)我們的愛有回報(bào)，讓他們也愛我們，光傻傻地愛是不行的。"愛"是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。那么怎樣才能做到善愛呢？那就需要我們平時(shí)注意走進(jìn)他們的世界，愛其所愛，至少也要關(guān)注其愛，和他取得共同語言，否則他們對(duì)你的愛就很可能不領(lǐng)情。
七、教師在進(jìn)行教育工作時(shí)要懂得保護(hù)自己懂得教育政策法規(guī)。
作為一名教師，班級(jí)是我們的家庭，我們是家庭里的家長。我們除了要教育這群孩子外，我們還要注意保護(hù)好自己，讓自己的骨肉能在一個(gè)健全健康的家庭中健康快樂成長。也就是說我們除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之外，平時(shí)也要對(duì)自己進(jìn)行安全教育。
作為一名教師，尤其是作為一名新教師，終身學(xué)習(xí)是必須的！不管是專業(yè)知識(shí)方面還是其他領(lǐng)域或是能力方面，我們都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷進(jìn)步，不斷完善自己，做到快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂！我相信態(tài)度決定一切！通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心情，保持良好心態(tài)重新出發(fā)，在新課改的道路上積極探索！我將以"學(xué)高為師，德高為范"來要求自己！千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人！
我相信教育因?yàn)橛辛宋覀冞@群年輕的新老師而沸騰起來！因?yàn)槲覀兪切迈r的血液！我們充滿熱情！我們熱血沸騰！未來會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而變得更加美麗多彩！
新入職員工心得體會(huì)3
我一直覺得銷售是一個(gè)非常鍛煉人的工作，也可以給自己帶來很大的改變，更是對(duì)自己的一些人際交往和為人處事有很大的幫助，我也一直很希望自己能夠成為一名銷售，但是因?yàn)樽约旱牟蛔孕诺脑颍瑢?dǎo)致自己一直以來都不敢從事這個(gè)崗位，我會(huì)擔(dān)心自己不能勝任銷售的工作，更是對(duì)自己從來沒有接觸過銷售的人來說，這也是一個(gè)非常富有挑戰(zhàn)性的工作。但是因?yàn)樽约浩床男拍�，我決定自己應(yīng)該去嘗試一下，所以也因?yàn)檫@些原因，我進(jìn)入了公司，成為了一名銷售員工，在正式地開展自己的工作之前，公司也為我們安排了為期三天的培訓(xùn)，為我們之后的工作奠定了更加強(qiáng)硬的基礎(chǔ)。
我們這三天的培訓(xùn)，讓我懂得了很多道理，也體會(huì)到了作為一名銷售的樂趣，也更加的懂得了自己在今后的工作上面，應(yīng)該如何的去開展自己的工作更加的便利和順利。第一天，我們跟著公司的經(jīng)理一起熟悉了公司的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品，更是對(duì)公司的環(huán)境和制度有了一定的了解，也通過經(jīng)理的說明和培訓(xùn)，我們更加的懂得了公司的一些發(fā)展歷程和企業(yè)文化，更是對(duì)于公司的一些上班的紀(jì)律有了一定的了解。第二天我們開始對(duì)公司的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行更好的熟練，也開始在公司內(nèi)部模擬工作，也是為了自己之后更好的開展自己的.工作，更是對(duì)自己工作當(dāng)中所可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了解答，也通過公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)，我們更加的懂得了在銷售的過程中，遇到各種各樣的問題的時(shí)候應(yīng)該如何更好的去解答。第三天，我們開始對(duì)自己的工作進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，公司安排我們每一個(gè)新員工跟著一個(gè)老員工去工作，也就是跟著他們更好的實(shí)踐，并且公司要求我們對(duì)自己實(shí)踐當(dāng)中的一些問題和心得在下午的時(shí)候一起進(jìn)行解決和溝通交流。
我自己在公司的這三天的培訓(xùn)就是這樣子的，總的來說，公司的培訓(xùn)讓我更加的懂得如何去做好一名銷售，也讓我從之前剛進(jìn)來時(shí)候的擔(dān)憂變得沒有那么深，而是對(duì)自己充滿了信心，更是有種迫不及待的想要進(jìn)入到工作當(dāng)中來，哪怕這次的培訓(xùn)只有短短的幾天，我也相信這幾天所學(xué)到的東西將是我自己在今后的公祖當(dāng)中一定可以用到的，并且受益頗深的，我也相信自己的銷售工作一定會(huì)進(jìn)行的更加的優(yōu)秀和順利。
新入職員工心得體會(huì)4
計(jì)生特崗工作讓我成熟了許多，讓我多了一份自信，少了一份膽怯；多了一份從容，少了一份羞澀。計(jì)劃生育是國策，平常工作接觸的是普通老百姓，在這兩者之間，我是牽線達(dá)橋的使者。因此，對(duì)工作，我有清晰的定義“我是國家政策的執(zhí)行者，也是人民群眾的表達(dá)者”。
作為一名計(jì)生工作者，只有嚴(yán)格、公正、文明地履行職責(zé)，才能落實(shí)好國家政策，并群眾同心同德；只有精通各項(xiàng)計(jì)生法律法規(guī)，樹立牢固的為人民服務(wù)的觀念，才能提高日常工作的準(zhǔn)確性和成效性；只有勤走、勤看、勤查、勤對(duì)，才能彌補(bǔ)不足，完成任務(wù)。
計(jì)生特崗工作半年后，我已漸漸褪去年輕人的浮躁和輕狂，取而代之的是沉著冷靜、朝氣蓬勃。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣計(jì)生部門的幫助下，我完成從學(xué)生角色到工作者角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)了書本知識(shí)與工作實(shí)踐的結(jié)合。在工作中，我開始重新認(rèn)識(shí)自己，開始進(jìn)行社會(huì)教育的學(xué)習(xí)。
一個(gè)人，難的不是做一件困難的事情，而是開始之后持之以恒的做一件事，堅(jiān)持下去并爭取做好。計(jì)生特崗工作很辛苦，工作時(shí)需要白天每家每戶去宣傳核查，晚上加班收集匯總情況。有人會(huì)說，“又沒多少錢，這么辛苦做什么？”，但我認(rèn)為，既然選擇了，就要堅(jiān)持。
在工作中，我學(xué)習(xí)到成功不是偶然，機(jī)遇不是等待。在每一次下隊(duì)深入各組各戶宣傳教育中，在每一回整理資料核查數(shù)據(jù)反復(fù)對(duì)比中，我成熟長大，越來越堅(jiān)定。我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人”，我不在是一個(gè)剛剛畢業(yè)的'學(xué)生，我身上有自已的責(zé)任和義務(wù)，我能通過自己的不泄努力，把工作做好。
在工作中，我認(rèn)識(shí)到人都有感性和理性兩面。一個(gè)人一定程度的感性是不可避免的，但對(duì)所有事情都是大事，方方面面都會(huì)涉及的計(jì)生工作來說，理性的認(rèn)識(shí)群眾的想法、理性的接受群眾的過激言論、理性的開導(dǎo)群眾的矛盾心情，這是工作中應(yīng)該具備的技巧和方法。
在工作中，我意識(shí)到計(jì)生無小事。計(jì)生工作涉及到老百姓最本質(zhì)的要求，事關(guān)重大，每一句話出自我口，老百姓都會(huì)特別敏感。因此在工作中，我學(xué)會(huì)慎之又慎，決不能因?yàn)樽约旱牟涣羯瘢斐衫习傩缘膫Α?/p>
在今后我工作中，我會(huì)緊緊圍繞以雙向三方承諾工作為中心、婦檢、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收和優(yōu)質(zhì)服務(wù)三大主題開展計(jì)生工作。更加注重理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真思考和分析實(shí)際工作，多學(xué)、多思、多問，爭取給鄉(xiāng)黨委政府和上級(jí)部門交一份滿意的答卷。
新入職員工心得體會(huì)5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的新晉員工職業(yè)化培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間，真是感想頗多。短暫的培訓(xùn)時(shí)日不僅磨練了我的意志，也為今后的職業(yè)生涯指明了方向。在這期間，每天和三十多個(gè)同事同聚一堂一起學(xué)習(xí)，感受著朝氣蓬勃活力的同時(shí)，也使我對(duì)公司對(duì)部門對(duì)自己今天的職業(yè)生涯有了更大的信心。下邊就其中幾次的學(xué)習(xí)談下心得體會(huì)。
1. 完成你的工作
工作方式對(duì)于一個(gè)剛踏出校門的學(xué)生來說實(shí)在是太重要了，僅僅在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，比如主管呼叫你的名字時(shí)用有朝氣的聲音立刻回答，帶上記事本快速來到主管面前，不用“做什么”“什么事”等同輩的`用語回答，不悶聲不響地走向主管，這些在學(xué)校豈能學(xué)到?如果不是這次培訓(xùn)，又什么時(shí)候才能知道?6w3h的工作方式教會(huì)我們完成一項(xiàng)任務(wù)需要的條件，完成什么、何時(shí)完成、何地完成、誰來完成、為什么完成、可選條件，再加上方式、多少、經(jīng)費(fèi)，一整套的方式方法，如同通往成功道路上的路標(biāo)，讓我們前進(jìn)的路上少走彎路，少入歧途。
2. 企業(yè)內(nèi)的人際關(guān)系
從進(jìn)入公司第一天起，我們的環(huán)境有了改變，我們的角色也得到了轉(zhuǎn)換，而如何處理企業(yè)內(nèi)的人際關(guān)系，也成了我們首先要考慮的問題，而這期培訓(xùn)恰到好處的教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚砥髽I(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系。我們過的是群體生活，每個(gè)人也就不能完全是獨(dú)立的個(gè)體，因此如何處理好人際關(guān)系，可以從三個(gè)方面去出發(fā)：對(duì)自己，最重要的是學(xué)會(huì)自我管理，多站在別人的立場(chǎng)考量事情，主動(dòng)地去關(guān)懷別人、幫助別人;對(duì)上司，首先要理解他們的立場(chǎng)，有事情要先向上報(bào)，工作到一個(gè)段落，也要先向上司報(bào)告，提供情報(bào)，提出自己的意見，依上司的指示行事，不要在背地說上層主管的閑話;對(duì)同事，要學(xué)會(huì)用建議代替直言，提問題代替批評(píng)，讓對(duì)方說出期望，訴求共同利益，顧及別人的自尊。我相信做到這幾點(diǎn)的人，在企業(yè)中肯定如魚得水，絕不會(huì)因?yàn)槿穗H關(guān)系而煩惱。
3. 時(shí)間管理技巧
什么是時(shí)間?時(shí)間是生命是金錢，是產(chǎn)量是效益，時(shí)間供給毫無彈性，無法蓄積，無法替代，無法失而復(fù)得。我們每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷：某一天，雄心勃勃地準(zhǔn)備干很多事，可直到一天結(jié)束依舊一事無成。因此時(shí)間管理技巧對(duì)企業(yè)和員工都是非常的重要，我們也很幸運(yùn)在這期培訓(xùn)中接觸到了最科學(xué)最前沿的的時(shí)間管理方法：第四代時(shí)間管理法----個(gè)人管理。把我們的工作生活所有事情分為四個(gè)象限，通過重要不重要和緊急和不緊急，來對(duì)每一象限進(jìn)行時(shí)間分配，科學(xué)高效合理的完成工作。這對(duì)我們初入職場(chǎng)的員工極為重要 ，學(xué)好科學(xué)的時(shí)間管理方法，不至于在今后的工作中首末倒置，耽誤誤工作進(jìn)程，因拖部門和同事后退而產(chǎn)生自卑退縮情緒，造成惡性循環(huán)，引發(fā)更惡劣的結(jié)果。
新入職員工心得體會(huì)6
懷揣著一顆敬畏、滿足的心來到省七院，因?yàn)樗俏覊?mèng)寐以求的地方。
從接到入職通知的那一刻，我感覺我整個(gè)生命都綻放了。我是多么多么地珍惜這次機(jī)會(huì)，這意味著我的人生和事業(yè)又有了一個(gè)新的開始，從此，堅(jiān)信一切都將走向美好。
曾經(jīng)坐公共汽車路過醫(yī)院門口的時(shí)候，每次都有種肅然起敬的感覺。在有些人眼里，或許它只是一家普通的二甲醫(yī)院。雖然這里的病房環(huán)境不是越的，雖然這里的住院樓不是、造型不是最時(shí)尚的。但是一進(jìn)醫(yī)院大門，那種久違的醫(yī)學(xué)及人文氣息撲面而來。我希望我的心靈在這樣的文化氛圍中能夠得到的洗禮。
入職后的崗前培訓(xùn)，院領(lǐng)導(dǎo)親自為我們培訓(xùn)，老師們的諄諄教誨，我手握的筆和那顆落滿世俗塵埃的心,瞬間變得不安靜了。我覺得我必須寫點(diǎn)什么來表述自己的情感，表達(dá)對(duì)醫(yī)生職業(yè)操守的信念和決心。
崗前培訓(xùn)前，我已經(jīng)在病案室工作了一段時(shí)間。我在醫(yī)院工作的這些日子里，我所在的科室及所接觸的所有老師，他們的工作行為和態(tài)度，無一不在向我詮釋“仁”、“義”、“德”和“善良”。
在科室里，我是年齡最小的，在這里沒有同事間的排擠和意見的分歧，沒有主任的冷漠與傲視，一切看上去是那么的和諧，同事們給予我更多的是呵護(hù)、包容和教導(dǎo)，給予我最真誠的疼愛，我感覺自己的內(nèi)心充滿陽光，無時(shí)無刻沒有溫暖的縈繞。于是每天，我都是因?yàn)闊釔酃ぷ鳎慌吕�、不懼繁瑣，認(rèn)真過好我工作的每一天。
轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)整整7年了。在今天，我好似又回到了學(xué)生時(shí)代，和同學(xué)們一起坐在大教室內(nèi)，聽領(lǐng)導(dǎo)老師的培訓(xùn)和授課。怎么說呢，和那么多90后的小弟弟、小妹妹在一起，雖有些許的別扭，但我用親人般凝聚的眼神望望每一張面孔，試圖記住他們，因?yàn)橐院笪覀兙褪浅ο嗵幍耐铝恕?/p>
臨床繁重的工作，有時(shí)讓我們疲憊不堪，讓我們忘記了微笑，忘記了對(duì)自己微笑，忘記了對(duì)病人微笑，忘記了對(duì)整個(gè)世界笑一笑。我認(rèn)為微笑是最美的語言，能拉近人與人之間的距離。那一天，我聽到了“假如我是病人”的眾多假設(shè)，我得到了一種反饋，就是病人依然對(duì)我們有好多的期許，他們同樣渴望就醫(yī)環(huán)境的美好和醫(yī)患之間的和諧。所以，從此我認(rèn)為“安慰”是一種美德。
任院長講課說“臨床上沒有突然的病情變化，只有病情變化被突然的發(fā)現(xiàn)”，我聽后頗有感觸，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)病情的變化多問幾個(gè)為什么，每種疾病甚至猝死，都有一個(gè)漸變的過程，每個(gè)病人的細(xì)微變化、表現(xiàn)，也許正是嚴(yán)重疾病爆發(fā)之前的.狀態(tài)，都會(huì)預(yù)示著病人疾病的轉(zhuǎn)歸。對(duì)每一份病例多幾分的思考，或許你挽救的不僅僅是一個(gè)生命。
一個(gè)人找你看病，把所有的隱私、所有的痛苦都告訴你，甚至*露身體讓你檢查，把生命交給你，我恍悟間感受到醫(yī)生工作的那份神圣。
我希望我們做的是醫(yī)療，而不是交易。我希望每一人病人都信任他的醫(yī)者，我希望每個(gè)醫(yī)生都善待他的病人。
崗前培訓(xùn)依舊在繼續(xù)著，我將收獲更多的感觸，這將是我職業(yè)操守的進(jìn)一步提升。
最后，用即興的一首詩開啟將要到來的起步，繼續(xù)開始以后的繼續(xù)。
新入職員工心得體會(huì)7
大學(xué)生活結(jié)束，根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，我進(jìn)入了房地產(chǎn)公司。在工作的兩年中，我一直在施工工地承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)管理工作。從最初的工程開工，到打基礎(chǔ)，澆筑混凝土，砌筑主體，內(nèi)外墻裝飾等等，再到最后將樓房鑰匙交到業(yè)主手中，我心里涌出的是一份驕傲與自豪。回想剛參加工作時(shí)，雖有一股沖勁，但缺乏耐心和認(rèn)真的態(tài)度，故經(jīng)常犯錯(cuò)，幸有同事與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，才讓我渡過了那一段艱難時(shí)期。兩年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多，也讓我由青澀慢慢走向成熟，但我感觸最深，收獲最大的是我明白了要想把工作做好，必須要盡心盡力，盡職盡責(zé)。
在公司工作的兩年中，我沒有放棄學(xué)習(xí)，在平時(shí)注意理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的提高。在今年我如愿考取了的公務(wù)員。剛踏上新的工作崗位，雖有幾分忐忑，但更多的是激動(dòng)和信心，我相信勤能補(bǔ)拙，只要自己始終堅(jiān)持盡職盡責(zé)的'態(tài)度，保持奮發(fā)向上的決心，就一定能把工作做好。
對(duì)于今后的工作，我希望通過自己的努力，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
第一、與同事領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，加強(qiáng)交流意識(shí)。辦公室擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往、后勤保障等各項(xiàng)工作，這必然要求有良好的溝通協(xié)作能力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作指令要堅(jiān)決服從，并及時(shí)保質(zhì)保量地完成。多增進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)的交流，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，方便今后更好更高效地完成工作。與同事要和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，多向老同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，彼此取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)中，只有各個(gè)零件都轉(zhuǎn)動(dòng)起來，相互協(xié)作，才能保證工作持續(xù)有條不紊地進(jìn)行。
第二、要未雨綢繆，變被動(dòng)為主動(dòng)，有超前意識(shí)。辦公室的服務(wù)職能決定了其工作的被動(dòng)性，但要做好辦公室工作就必須發(fā)揮人員的主觀能動(dòng)性，變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì)平時(shí)一些階段性的、有規(guī)律性的工作要主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作，要有靈活應(yīng)變的能力，做到忙而不亂。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把工作做到前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)。
第三、要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，接收新觀點(diǎn)新思想，有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)單位內(nèi)在發(fā)展的動(dòng)力。如何將創(chuàng)新意識(shí)落實(shí)到具體的實(shí)際工作中去，這就要求在平時(shí)密切關(guān)注反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的新觀念、新變化、新動(dòng)向，出謀劃策要緊緊圍繞中央政策和人民群眾最關(guān)注的問題，提出新思路、新舉措，在文字工作上要有新觀點(diǎn)、新思想、新語言，只有這樣，才能提高工作質(zhì)量和效率。
第四、要吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)，有責(zé)任意識(shí)。為基層，為領(lǐng)導(dǎo)，為群眾搞好服務(wù)是辦公室的職責(zé)。要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神。對(duì)待繁重的工作和經(jīng)常加班加點(diǎn)要以一種平常心待之，不計(jì)個(gè)人得失，吃苦在前，享受在后，樂于奉獻(xiàn)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終以飽滿的熱情和無私奉獻(xiàn)的精神投入工作。
毛主席說過“萬事最怕認(rèn)真二字”，在今后的工作中我也要秉承這一理念，對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，始終將工作放到第一位，做到盡心盡力，盡職盡責(zé)。
新入職員工心得體會(huì)8
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種.種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過為期九天的崗前培訓(xùn)，使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說課、聽課、評(píng)課，課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!
此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。
如果想教育出的學(xué)生，那么我們首先要做一名的教師。只有的教師才能培育出的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。作為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學(xué)態(tài)度。
做為教師，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如培訓(xùn)老師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3.培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的'思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣撸詡鞯�、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4.培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問題提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總�(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳]有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
新入職員工心得體會(huì)9
很榮幸能夠來到公司工作，雖然我只是剛剛?cè)肼毜男聠T工，工作的時(shí)間還并沒有很長，但是只是這短短的一個(gè)星期我就喜歡上了自己的這份工作。我想作為一名員工我在這段時(shí)間里做的還算是稱職，我從不偷懶，認(rèn)真的完成自己的每一份工作，有不會(huì)不懂的就去詢問其他的老員工或者領(lǐng)導(dǎo)，所以完成的還算可以。而我們雖然是新入職的，但是公司也還是很器重我們，也是為了讓我們更好的工作，對(duì)我們新入職的員工進(jìn)行了一次培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中我真正的感受到了銷售這份工作的意義以及如何更好的完成自己的工作，學(xué)會(huì)了一些專業(yè)的知識(shí)。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間并算不上很長，只有短短的一周，但也正是這一周的時(shí)間讓我進(jìn)步巨大。我在這一周內(nèi)，認(rèn)識(shí)了許多的同事，而在這之前在公司認(rèn)識(shí)的也寥寥無幾。和同事認(rèn)識(shí)更有利于相互之間對(duì)于工作的溝通，以及同事之間的互相學(xué)習(xí)。我們幾位新入職的員工也在這一周內(nèi)有了一定的感情基礎(chǔ)。而我收獲到的不僅如此，我還學(xué)習(xí)到了很多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識(shí)，以及怎樣讓自己能夠更好的工作。比如面對(duì)一位顧客應(yīng)該怎么樣的去做，怎么樣讓別人知道我們的產(chǎn)品，知道我們的產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)在哪里，和其他別的公司的產(chǎn)品相比我們和他有著怎么樣的差別。如果購買了我們的產(chǎn)品會(huì)有怎么樣的服務(wù)，而這些都是我們需要去和顧客闡述的，而怎么樣闡述是一門技巧。你干枯枯的說，一堆別人不太聽得懂的專業(yè)知識(shí)，別人也會(huì)聽懵，而光是你說別人也會(huì)覺得無聊，而怎么樣在談話中讓他潛移默化的認(rèn)同你的觀點(diǎn)，認(rèn)同公司的產(chǎn)品就是一個(gè)很重大的點(diǎn)。
而這次培訓(xùn)我最大的.收獲也就是這一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了怎么樣更好的去和別人溝通交流，怎么樣讓別人認(rèn)真的聽我們說話，并且交流很有趣不會(huì)讓別人覺得枯燥乏味，而這一切的最終目的就是推銷出去我們的產(chǎn)品。曾經(jīng)一位做一個(gè)銷售很容易，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)想要把銷售做好也不是那么容易的事情，需要不斷的工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的技巧。我也很感謝這次的培訓(xùn)把我領(lǐng)進(jìn)了銷售的這扇大門，雖然從此以后就需要我自己去修行了，但是我不會(huì)停止自己的腳步，我會(huì)繼續(xù)努力讓自己做好每一件事情的。
新入職員工心得體會(huì)10
自4月20號(hào)進(jìn)入化二車間以來，加入沂州已經(jīng)一個(gè)多月了。于此卅日間，我慢慢學(xué)會(huì)接納沂州的一切，開始喜歡這里的人，喜歡這里的文化制度，調(diào)整了自己之前浮揚(yáng)的心，決心好好學(xué)習(xí)這個(gè)行業(yè)里的一切。
第一周是個(gè)躁動(dòng)的磨合期，那時(shí)候每時(shí)每刻都不甚在狀態(tài)。同事的關(guān)懷和公司濃厚的文化氛圍，使我慢慢適應(yīng)了這里的節(jié)奏。被公司分到了化二車間空分工段，車間領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情，讓我相信選擇沂州是正確的。
組長安慰我，讓我安心工作，真誠對(duì)待公司和工作，好好學(xué)習(xí)崗位技能，不要亂想；中控主操勸誡我，工作時(shí)候要多學(xué)多看，每月會(huì)有技能考試來檢測(cè)自己的提升；現(xiàn)場(chǎng)巡檢老員工囑咐我，如實(shí)及時(shí)記錄數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身安全的保障。
努力做好事，用心對(duì)待工作期間的.一分一秒，我希望盡可能地給別人踏實(shí)的感覺。要讓自己的內(nèi)心充實(shí)，縱然業(yè)務(wù)技能和老員工們還有很大的差距，但工作負(fù)責(zé)任的心起碼和他們一樣，努力做到一名合格的沂州人。
未來的路道阻且艱，但有沂州文化的感染與陪伴，我相信一定會(huì)很精彩，加油！
新入職員工心得體會(huì)11
我接到臺(tái)里通知要對(duì)新入職的同事進(jìn)行培訓(xùn)，說實(shí)話這是我期待很久的。自從畢業(yè)之后就一直在電視臺(tái)工作，能正式成為電視臺(tái)一員，我感覺很欣慰。從接觸這個(gè)行業(yè)開始，我就有一種不祥的預(yù)感，我可能要吃很多苦，但仔細(xì)一想如果在吃苦的同時(shí)，能通過自己的鏡頭給這個(gè)社會(huì)需要幫助的人一些力所能及的幫助，我覺得我很值得。既然來到了我從小就一直想從事的行業(yè)，我就已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備。
三天的培訓(xùn)，讓我收獲了很多，不管是×××老師為了能采訪到××縣縣長×××，付出了很多跟電視播出時(shí)完全不能理解的苦頭，還是×××老師最終能拿到××獎(jiǎng)之前付出的努力，都讓給了我很多動(dòng)力，他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。想做一個(gè)電視工作者，首先必須有一個(gè)好身體才行，身體是革命的本錢嘛，要不然怎么經(jīng)得起這種折騰！要開始鍛煉身體啦！不過話說回來，這種好身體也是在工作中鍛煉出來的�？梢婋娨暼艘膊皇悄敲慈菀桩�(dāng)?shù)�，這兩年的工作經(jīng)歷完全改變了我之前對(duì)于電視工作很輕松的看法，至少電視工作不是那么容易就能干好的。我一定要加油努力，為我的夢(mèng)想！
不知怎么的，突然間想起了《灌籃高手》里櫻木花道在籃球室里擦球時(shí)一直在嘴里念叨不停的一句話：“耐性，耐性”。沒錯(cuò)，擦一車籃球的確需要耐性，而干電視工作的人則更需要耐性，因?yàn)橥ǔ碇v電視臺(tái)里的工作基本是靠耐心與堅(jiān)持拼出來的。
做一個(gè)合格的電視工作者必須恪守這樣一條準(zhǔn)則：不完成任務(wù)誓不罷休。換句話說就是要有極強(qiáng)的敬業(yè)精神，無論如何必須堅(jiān)持到底！因?yàn)橐粋�(gè)電視工作者的工作是面向廣大人民群眾的，與老百姓的生活息息相關(guān)，所以無論如何也不能出差錯(cuò)。因此，為了保質(zhì)保量的完成任務(wù)，除了要擁有一個(gè)好的身體作條件以外，還需要有耐心。
還記得我進(jìn)電視臺(tái)的第一天下午，我就跟著一位編輯老師在編輯間里看他編了一個(gè)下午的圖片，因?yàn)槲覍?duì)編節(jié)目還比較感興趣，所以精神上沒有覺得很枯燥，但是我的身體并不樂意，因此在半個(gè)下午過去之后我便開始不住的打哈欠了。我扭頭看看老師，卻發(fā)現(xiàn)他仍然聚精會(huì)神的在編節(jié)目，真不愧是個(gè)老手啊，就是有耐心。只見他這里點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，那里敲敲鍵盤，然后一幅圖片就修改完成了，我心想：“這下該編完了吧。”沒想到他卻對(duì)著屏幕上的作品搖搖頭，不滿意，重做！得，前功盡棄了。這種情況幾乎在每次進(jìn)行編輯工作的時(shí)候或多或少都要出現(xiàn)，少則編輯兩三次，多則重做五六回，家常便飯吶。
記得我所崇敬的著名戰(zhàn)地記者羅伯特�？ㄅ粒�1913——1954）曾經(jīng)說過：“照片拍的'不夠好，那是因?yàn)槟汶x得不夠近�！痹诖宋蚁牖眠@句話到電視工作上邊：“節(jié)目做的不夠好，那是因?yàn)槟悴粔蛴心托��！痹捳f回來，一個(gè)好的節(jié)目就是靠著耐性“磨”出來的。看著自己的作品在經(jīng)歷了艱難的制作過程后終于完美的呈現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)覺得苦盡甘來，會(huì)覺得之前所有的辛苦都是值得的。
類似上述需要耐性的情形還有很多，比如跟隨大貨車去拉演出服裝，裝車的時(shí)候必須在旁邊看著，那里也不許去，然后再坐著車跟隨貨車一起跑一個(gè)小時(shí)的路趕到存放衣服的倉庫去卸車，然后再坐回來，一個(gè)上午就這么折騰過去了，雖然感覺很累但是卻感覺自己并沒有做什么，而且下午還要再重復(fù)一遍上午所做的事情，沒有耐性的人這時(shí)候估計(jì)早就瘋了；與之類似的還有接送演員的任務(wù)，早上驅(qū)車去接他們，然后跟著他們到排練廳往那里一座看他們排練，一直到夜幕垂垂之時(shí)，他們排練完了，你還要把他們?cè)偎突卦瓎挝徊趴梢酝瓿扇蝿?wù)收隊(duì)回家睡覺。這之間的過程無聊的要死，甚至有的時(shí)候還覺得不如去搬搬東西來得實(shí)在，因?yàn)榘釚|西你至少還干了點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情，也許這就是鍛煉吧。
詩人汪國真說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影”。這句詩從高中到現(xiàn)在一直激勵(lì)著我，回顧我這兩年的工作經(jīng)歷，我只想說
生活都不容易，為了理想，只有奮斗。目前，我所從事的民生新聞報(bào)道工作，是一份考驗(yàn)一個(gè)人智慧和汗水的工作，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，沒有踏實(shí)的做事方式，很容易出事。，所以，我今后會(huì)在自己的工作中，認(rèn)真對(duì)待我每一次采訪，努力做一個(gè)有理想的新聞人。
新入職員工心得體會(huì)12
我在麻江縣教育局會(huì)議室參加了XX年度特崗教師的崗前培訓(xùn)，短短兩天的時(shí)間，我在覺悟上已經(jīng)從一名迷茫的在校大學(xué)生變成了一名光榮的特崗教師，角色的改變也意味著責(zé)任的改變。這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《教學(xué)技能》、《班主任工作專題》、《小學(xué)英語教學(xué)淺見》、《如何寫教學(xué)反思和案例》等教育理論及專業(yè)知識(shí)，通過這次培訓(xùn)使我加深領(lǐng)悟到了教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的引導(dǎo)作用。
一、對(duì)教學(xué)技能的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
良好的教學(xué)技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力。在大學(xué)里老師也教給我們很多教學(xué)技能，但這次培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)教師根據(jù)我們將面對(duì)的學(xué)生層次中小學(xué)生，從他們以往對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行教學(xué)得出的經(jīng)驗(yàn)給我們講解了對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，其具體教學(xué)策略、實(shí)施辦法、步驟等。
二、我們所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧徒虒W(xué)策略
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的方法和策略，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的'教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
三、教案與教學(xué)案例的寫法
教案的撰寫是教師在進(jìn)行教學(xué)前對(duì)課堂的預(yù)設(shè)，也是為順利開展課堂所必須的一個(gè)程序。此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了教案的具體寫法、應(yīng)注意的問題，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際適當(dāng)刪加教學(xué)內(nèi)容，不能面面具到，要突出重點(diǎn)與難點(diǎn)。在此之前我根本不知道教學(xué)后要寫教學(xué)案例及其寫教學(xué)案例的作用，教學(xué)案例的寫作能為教師提供一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，可促進(jìn)教師更進(jìn)一步、更深刻的認(rèn)識(shí)到教師教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，提升教學(xué)水平等。培訓(xùn)后才發(fā)現(xiàn)要想在以后的教學(xué)中取得較好的效果，有好多工作是必須做的，并且還存在一定的竅門。
四、如何做好一個(gè)班主任
以前看到有人把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。
通過這次培訓(xùn)，讓我學(xué)到了應(yīng)該在自己的學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。要把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。
五、教師需要不斷自我深造
這次培訓(xùn)讓我懂得：作為一名老師，應(yīng)該時(shí)刻不忘自我深造，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，了解技術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，將最近的技術(shù)信息傳授給學(xué)生。
對(duì)于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等;其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度;其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師;其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，麻江縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。熱愛學(xué)生，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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