優(yōu)秀事跡心得體會
我們得到了一些心得體會以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的優(yōu)秀事跡心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀事跡心得體會1
日前，中共中央組織部作出決定，追授青海省委組織部原副部長、省委兩新工委原書記朱治國同志“全國優(yōu)秀組織工作干部”稱號，并在組織系統(tǒng)廣泛開展向朱治國同志學(xué)習(xí)活動。
報黨何懼身先死，宜做飛鴻踏雪泥。朱治國同志如一枝綻放雪域高原的傲雪之梅，零落成泥而幽香四溢，將自己忠誠不悔、奮進不息、剛正不阿的光輝事跡寫在青海的壯美大地上。廣大組工干部要從朱治國同志身上汲取磅礴的奮進之力，自覺向他看齊，勇毅奔赴波瀾壯闊的偉大新征程。
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
致敬朱治國“雖九死其猶未悔”的忠誠品質(zhì)。把黨的事業(yè)作為畢生追求，是對朱治國同志最好的形象刻畫。在他生命的最后兩個月，他幾乎天天“連軸轉(zhuǎn)”，剛忙完黨代會的事情，又轉(zhuǎn)戰(zhàn)人大會“戰(zhàn)場”，接著又是馬不停蹄地調(diào)研座談工作，直至倒在去加班的途中。22年工齡，25年黨齡，43年的短暫一生，他將生命的大半部分時間都貢獻給了黨的事業(yè)，他把對黨的忠誠、對事業(yè)的.熱愛都融入了“黨讓干啥就干啥，接過來就必須干好”的錚錚誓言中。奔赴新征程，廣大組工干部要學(xué)習(xí)朱治國同志“雖九死其猶未悔”的忠誠品質(zhì)，永葆忠誠本色，把忠誠放在第一位，自覺錘煉黨性，強化信念，將個人事業(yè)融入黨和國家的事業(yè)，向著__繪定的宏偉藍圖，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，以“愿得此身長報國”的價值追求，以“茍利國家生死以”的愛國之心，以“甘將熱血沃中華”的奉獻擔(dān)當(dāng)，書寫新征程上的壯美忠誠“篇章”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！�
致敬朱治國“踏平坎坷成大道”的奮斗品質(zhì)�！吧僬f‘干不了’，多想‘怎么干’”最生動地刻畫出朱治國同志的干事態(tài)度。面對“鄉(xiāng)村振興”“村集體經(jīng)濟”等“新鮮事物”、新鮮課題，他沒有徘徊張望、沒有等待猶豫，充分發(fā)揮黨組織功能和黨組織優(yōu)勢，實施村集體經(jīng)濟“破零”工程，提出了集體股份分紅型、盤活集體資產(chǎn)型、利用集體資源型等7種發(fā)展模式，有力推動村級集體經(jīng)濟“破零孵化”。奔赴新征程，廣大組工干部要學(xué)習(xí)朱治國同志“少說‘干不了’，多想‘怎么干’”的奮斗品質(zhì)，自覺砥礪斗爭精神，以“越是艱苦越向前”的拼勁，以“吹盡狂沙始到金”的闖勁，以“不破樓蘭終不還”的決心，自覺扛起時代之責(zé)，爭做干事創(chuàng)業(yè)的“帶頭人”和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹柏?zé)任人”，在新征程上交出我們這一代人的優(yōu)異答卷。
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�
致敬朱治國“只留清氣滿乾坤”的廉潔品質(zhì)�！笆种械臋�(quán)力是黨和人民賦予的‘責(zé)任田’，不是‘自留地’”是朱治國同志常掛嘴邊的話，也是他身體力行的人生“信條”。他用自己的一言一行感染著身邊人，讓“不謀私利”成為他的顯眼“標簽”，也因此贏得人民群眾的充分信任，被親切地稱為“尕書記”。奔赴新征程，廣大組工干部要學(xué)習(xí)朱治國同志“咬定青山不放松”的過硬作風(fēng)，自覺同形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)作斗爭，深入踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終戒驕戒躁、謙虛謹慎、艱苦奮斗，堅定歷史自信，增強歷史主動，拿出“烈火焚燒若等閑”的堅定，保持“只留清氣滿乾坤”的追求，在新征程上奮力書寫更加絢麗的華章。
優(yōu)秀事跡心得體會2
通過學(xué)習(xí)郭玉梅的先進事跡。我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。
郭玉梅老師，她先后做了5次開顱手術(shù)，還能堅持給學(xué)生上好每一節(jié)課,在自己欠債的情況下，還自己拿出錢幫助有困難的學(xué)生，她的`愛心和強烈的責(zé)任心帶著對學(xué)生摯熱的愛,在三尺講臺上,她用自己的辛勤和汗水讓自己的生命放出了光彩。
榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。
優(yōu)秀事跡心得體會3
黃靜華老師在三十多年的工作中，始終涌動著一片對學(xué)生的“愛心”。她在工作中提出的“以真誠去呼喚真誠”，“孩子的自尊，就像玫瑰花瓣上滾動的露珠，璀璨而容易跌落。他們希望得到尊重和欣賞�！�
黃老師說：“班主任就是要努力營造寬松和積極向上的氛圍，讓每個孩子都能充分發(fā)揮自己的潛能�！痹邳S老師看來，讓學(xué)生在班級活動中發(fā)揮特長愛好，是使每個孩子找到自尊和自信的好辦法�！肮ぷ髦�，我時刻想著兩句話：假如這些學(xué)生是我的孩子、假如我是這些孩子。”黃老師也這樣說：“以換位思考，站在學(xué)生家長的地位去考慮對學(xué)生的態(tài)度，那樣對學(xué)生就多一份愛心，少一份酷求”。她始終以“努力幫助每個孩子獲得成功的體驗”作為自己做每項工作的目的。
她的目標是使學(xué)生成為有高度責(zé)任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的大寫的人。她認為我們當(dāng)教師的責(zé)任重大，“一手牽著孩子的今天，一手牽著祖國的明天”，工作要符合兩個需要：一是符合社會的需要，二是滿足學(xué)生發(fā)展的需要。以這兩個需要去做工作，才是最成功，也是最少阻力的工作。她提出了“教育學(xué)生要學(xué)會欣賞別人就等于學(xué)會欣賞自己”的專項教學(xué)，她倡導(dǎo)的“教育八法”等工作方法，使我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了強烈的共鳴。
我決心在以后的工作中要以黃靜華老師為榜樣，象黃老師那樣，務(wù)求實效，倡導(dǎo)教書育人，為人師表，象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”，做一個道德高深、治學(xué)嚴謹、作風(fēng)正派的教師，為學(xué)生健康成長而愛崗敬業(yè)，積極奉獻，做一個學(xué)生、社會歡迎的老師。
看了黃靜華的報告很受啟發(fā)和教育，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該以她為榜樣，為人師表，教書育人。
孩子們的名字既叫明天，也叫今天。孩子們的明天應(yīng)當(dāng)是美好的，孩子們的今天也應(yīng)是幸福的。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者，又是孩子幸福今天的締造者和保護者。因此加強師德建設(shè)就顯得十分重要。
未成年人是祖國的未來，加強未成年人的思想道德建設(shè)意義深遠。由于教師是未成年人的引領(lǐng)者是棟梁的締造者，這就要求我們必須是一支師德過硬的隊伍。而我們的師德狀況與師德建設(shè)工作存在諸多方面不適應(yīng)新的要求，這也是客觀事實。一些教師師德觀念不是特別強，或者淡漠了，不講師德的情況也時有發(fā)生，甚至有嚴重失德的現(xiàn)象，這自然影響到教師的聲譽。
加強師德建設(shè)是時代的要求，也是公眾對教師的要求。教師承擔(dān)的社會角色有著與生俱來的道德責(zé)任，也自然有一種人格的、榜樣的力量，所以要求新時期的人民教師進一步樹立愛國、愛教的崇高職業(yè)理想，要求廣大教師依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，只有這樣才能真正對廣大未成年人產(chǎn)生深遠的影響。
百年大計，教育為根本，教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)、師德最重要。因此教師要有榮譽感、責(zé)任感、使命感，要珍惜教師的光榮稱號，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
孩子們的名字既叫明天，也叫今天。孩子們的明天應(yīng)當(dāng)是美好的，孩子們的'今天也應(yīng)是幸福的。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者，又是孩子幸福今天的締造者和保護者。因此加強師德建設(shè)就顯得十分重要。
未成年人是祖國的未來，加強未成年人的思想道德建設(shè)意義深遠。由于教師是未成年人的引領(lǐng)者是棟梁的締造者，這就要求我們必須是一支師德過硬的隊伍。而我們的師德狀況與師德建設(shè)工作存在諸多方面不適應(yīng)新的要求，這也是客觀事實。一些教師師德觀念不是特別強，或者淡漠了，不講師德的情況也時有發(fā)生，甚至有嚴重失德的現(xiàn)象，這自然影響到教師的聲譽。
加強師德建設(shè)是時代的要求，也是公眾對教師的要求。教師承擔(dān)的社會角色有著與生俱來的道德責(zé)任，也自然有一種人格的、榜樣的力量，所以要求新時期的人民教師進一步樹立愛國、愛教的崇高職業(yè)理想，要求廣大教師依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，只有這樣才能真正對廣大未成年人產(chǎn)生深遠的影響。
百年大計，教育為根本，教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)、師德最重要。因此教師要有榮譽感、責(zé)任感、使命感，要珍惜教師的光榮稱號，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
在今后的教學(xué)工作中，要以黃靜華為榜樣，為人師表，教書育人，做學(xué)生的好朋友。
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，手把詩書游太虛，品茗賞花落棋子——這樣的境界誰人不想，然而，誰人能及?不能及，是因為我們肩負著太多的責(zé)任。
每個人，都渴望過著優(yōu)裕輕松、自由自在的生活;希望一帆風(fēng)順，天天過得無憂無慮。然而，我們身上肩負著責(zé)任，所以人生路上也就免不了有坎坷、挫折、苦難……
穿越歷史的時空，看看那些堅強不屈的先輩們，他們?yōu)榱松砩系呢?zé)任永不言棄，奮斗不息：屈原是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;范仲淹是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;顧炎武則提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”;魯迅則寧愿“俯首甘為孺子�！�，吃的是草，擠出來了是奶。
為人師者，我們肩負“傳道，授業(yè)，解惑”的重任，為了學(xué)生的錦繡前程;為了家長們望子成龍，望女成鳳的期盼;為了對得起自己的良知，我們要“淡泊以明志，寧靜以致遠”，固守清貧、默默耕耘、無私奉獻……
人生于世，還有許許多多的責(zé)任，甚至還會有一些苦難。當(dāng)這些不幸之事，我們不得不面對它的時候，關(guān)鍵在于我們怎樣去看待。忘記責(zé)任，選擇頹廢，整天抱怨世態(tài)炎涼、上帝的不公，你會一蹶不振;面對現(xiàn)實，選擇堅強，你的人生會積淀得更為厚實。因為，天空不會永遠陰暗，當(dāng)烏云退盡的時候，藍天上燦爛的陽光就會照亮大地。
毛澤東說得好：“與天斗，其樂無窮;與艱難困苦斗，其樂無窮;與己斗，其樂無窮�！睅е覀兊呢�(zé)任“到中流擊水，浪遏飛舟”，去體味人生，即使“不一定能使你的前程燈火般輝煌”，但我想：你一定會收獲一份厚厚的人生禮物!
黃靜華老師以其三十二年班主任工作的切身經(jīng)歷，介紹了自己豐富的工作經(jīng)驗。她在三十多年的工作中，始終涌動著一片對學(xué)生的“愛心”。她在工作中提出的“以真誠去呼喚真誠”，“孩子的自尊，就像玫瑰花瓣上滾動的露珠，璀璨而容易跌落。他們希望得到尊重和欣賞�！秉S老師說：“班主任就是要努力營造寬松和積極向上的氛圍，讓每個孩子都能充分發(fā)揮自己的潛能�！痹邳S老師看來，讓學(xué)生在班級活動中發(fā)揮特長愛好，是使每個孩子找到自尊和自信的好辦法�！肮ぷ髦�，我時刻想著兩句話：假如這些學(xué)生是我的孩子、假如我是這些孩子�！秉S老師也這樣說：“以換位思考，站在學(xué)生家長的地位去考慮對學(xué)生的態(tài)度，那樣對學(xué)生就多一份愛心，少一份酷求”。她始終以“努力幫助每個孩子獲得成功的體驗”作為自己做每項工作的目的。她的目標是使學(xué)生成為有高度責(zé)任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的大寫的人。她認為我們當(dāng)教師的責(zé)任重大，“一手牽著孩子的今天，一手牽著祖國的明天”，工作要符合兩個需要：一是符合社會的需要，二是滿足學(xué)生發(fā)展的需要。以這兩個需要去做工作，才是最成功，也是最少阻力的工作。她提出了“教育學(xué)生要學(xué)會欣賞別人就等于學(xué)會欣賞自己”的專項教學(xué)，她倡導(dǎo)的“教育八法”等工作方法，使我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了強烈的共鳴。
黃靜華老師的報告很精彩，不唱高調(diào)，內(nèi)容務(wù)實，工作有創(chuàng)新，很貼近教育教學(xué)工作的實際，這樣的報告令人滿意，使人受益匪淺。我決心在以后的工作中要以黃靜華老師為榜樣，象黃老師那樣，務(wù)求實效，倡導(dǎo)教書育人，為人師表，象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”，做一個道德高深、治學(xué)嚴謹、作風(fēng)正派的教師，為學(xué)生健康成長而愛崗敬業(yè)，積極奉獻，做一個學(xué)生、社會歡迎的老師。
優(yōu)秀教師事跡心得體會
在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了王守利校長的感人事跡。他的典型事跡和高尚師德，感人肺腑，催人奮進，使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命，他的事跡鼓舞著大家，也激勵大家，我們要像他那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)、忠誠教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)。王校長在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)優(yōu)秀王守利校長的心得體會：
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻出一片愛心。
托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。
王校長有崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。他熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
王校長堅持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，他自強不息，在右手患書寫神經(jīng)痙攣病癥不能寫字的情況下，堅持左手練字，僅用不到一年的時間就能自如地用左手寫字，并以驚人的毅力學(xué)會了用左手使用計算機。就是在患病已經(jīng)難以站立、臉上的皮疹已經(jīng)讓他疼痛難忍的情況下，他還是堅守在三尺講臺上，默默地奉獻。王老師為我們做出了榜樣，做出了表率，作為新時期的教師，我們應(yīng)該做到以下幾點：
1、學(xué)習(xí)他站在時代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德。
2、以王校長為榜樣，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。
總之，我要以優(yōu)秀教師王守利為榜樣，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
優(yōu)秀教師事跡心得體會
看了那么多浦東新區(qū)優(yōu)秀教師的案例，使我更深入地思考一個問題，這也是我從教一生都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ�，或者更確切地說，教師的工作是什么?
結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點體會。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢?不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。當(dāng)我看到一所特殊學(xué)校時，看到里面有著許多智障兒童時，我就想，面對這樣的孩子，老師所承擔(dān)的是更多的關(guān)愛更多的付出。他們的付出更是常人難以體會。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)А⒗碚搶W(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。
多年的教學(xué)實踐使我認識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。
優(yōu)秀教師的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名即將退休的教師，在崗時間不多了，但我珍愛這一崗位，雖然人們用“夕陽無限好，只是近黃昏”來形容，但我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
優(yōu)秀事跡心得體會4
今天上午，廣州xx優(yōu)秀地方大學(xué)生干部和優(yōu)秀國防生事跡報告會在中南大學(xué)國際報告廳如期舉行，我們中南大學(xué)模擬營全體國防生參加了這次活動。聽完報告，思緒涌動，感慨頗多。記得中午來的時候，我們四連的番號聲驚天動地頗有氣勢響徹中南，著實顯示了我們在校國防生聽完他們的事跡報告之后的感觸至深。
先是一個個的優(yōu)秀的軍隊干部上去講述他們的先進事跡，以不同的角度介紹了自己從初入軍營的豪情壯志到認清實際、腳踏實地的思想轉(zhuǎn)變，在從軍報國路上所歷經(jīng)坎坷，付出無數(shù)的汗水和努力，才擁有今天的驕人成績，著實令人羨慕。他們在學(xué)校期間都已經(jīng)非常優(yōu)秀，但是進了部隊，都多多少少遇到了一些尷尬和不適應(yīng)。去軍隊之后在學(xué)校所學(xué)無處可用，跑步全連倒數(shù)第一等等困難并沒有讓他們意志消沉。而是不斷地咬緊牙關(guān)彌補自己的弱項，最終官兵面前贏得了尊嚴和榮譽。他們在在迷茫之中找準了方向，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。體能差，他們就每天加練，每天100俯臥撐100仰臥起坐100深蹲100單杠100蛙跳的練習(xí)，那個強度我們在校期間也有所體驗，其艱難程度非常人所能忍受。然而，他們就是憑著滿腔的報國熱忱和在軍營建功立業(yè)的不饒的斗志最終換來了全排官兵的.擁戴。沒有過硬的體能素質(zhì)，連個兵都跑不贏，那么在上面當(dāng)排長哪兒來的底氣哪兒來的說服力哪兒來的威信，優(yōu)秀的他們最終還是彌補上了這項短板兒，令人佩服！還有的專業(yè)知識在部隊沒有用武之地，學(xué)完幾年之后連最基本的操作都不會，一次次的挫折后他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷并不代表能力，能力需要基層的不斷的磨練才能提高，我們必須放下身價從一個合格的兵做起。不斷打牢自己的軍政素質(zhì)，不斷切實的提高自己的技術(shù)水平，克難攻堅，在自己的崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用！
我校陳道偉同學(xué)作為報告團中兩名在校國防生中的一員，他不僅僅是中南大學(xué)國防生的好榜樣更是中南大學(xué)學(xué)生的好典型，入學(xué)以來，他為了學(xué)好專業(yè)知識、打牢軍政素質(zhì)基礎(chǔ)，提高第一任職能力付出了常人幾倍的努力和艱辛，收獲了學(xué)業(yè)和軍事技能考核的雙料冠軍。同時他積極探索、勇于創(chuàng)新完成學(xué)校實驗創(chuàng)新課題的同時在國家核心期刊發(fā)表高水平論文三篇，被保送到國防科技大學(xué)就讀研究生。這樣的榜樣就在我們身邊，怎能不讓人振奮！我們也一定向陳道偉學(xué)長學(xué)習(xí)，努力打牢軍政、科文素質(zhì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)第一任職能力，對照典型找差距，努力成為一名合格的后備軍官。
優(yōu)秀事跡心得體會5
11月份我校組織全體教師學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師佘國權(quán)先進事跡，他那平凡而又感人的事跡深深打動著我們每個教師的心，我對他表示由衷的敬意和崇拜。我深深地被他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他的身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時代最強音。也使我對“師德”有了更多的.理解。
一、用愛心點亮每一個孩子，沒有愛就沒有教育、師愛是師德的靈魂。
“只要我們?nèi)リP(guān)愛學(xué)生，我相信春天都會發(fā)芽，秋天都能結(jié)出碩碩果實�！�，“誰最愛孩子，孩子就最愛誰�！币粋�人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生，這也是教師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。
“我給了學(xué)生一個燦爛的微笑，而學(xué)生給了我整個春天。”其中的一們老師這樣說。是的給了學(xué)生微笑的同時，學(xué)生學(xué)會了微笑。在自己熱愛學(xué)生的同時，我還注意讓每個孩子學(xué)會去愛他人。
二、要積極為自己充電，提高業(yè)務(wù)能力，做科研型教師。佘國權(quán)是一位老教師，參加工作以來，卻取得了驕人的成績，曾多次受到表彰。這與她平時的辛苦和學(xué)習(xí)是離不開的。作為文化科學(xué)知識和智慧文明的傳播者，教師應(yīng)具有廣博的文化科學(xué)知識、與時俱進的教育理念、先進的教學(xué)手段，教師應(yīng)該有終身學(xué)習(xí)的精神，利用一點一滴的時間為自己充電，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，并把所學(xué)應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中去，搞好教研教學(xué)工作。
優(yōu)秀教師的事跡感染人、鞭策人、鼓舞人，他們的事跡使我深深地感受到，教師的工作是一種辛勞、一種付出，更是一種收獲、一種享受。雖然我們逝去了青春的年華，雖然我們不能花前月下，但我們培養(yǎng)了祖國花朵，得到了學(xué)生的尊敬和愛戴。正處于山區(qū)我們要時時記得這些。我們要為我們成為一名山區(qū)教師而驕傲而自豪。
優(yōu)秀事跡心得體會6
通過看“最美鐵路人”先進事跡的報道，我看到了鐵路的未來。他們是鐵路發(fā)展的領(lǐng)軍人物。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)奉獻精神。對于我們年輕人來說，在日常工作生活中，一定要加強學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，增長才干，有意識地從實踐中學(xué)習(xí)；要沉下心做好工作，不愁鉆業(yè)務(wù)，做一線，愛一線，做一線；我們要有巖石般的信念，鋼鐵般的意志，勇往直前。我們能忍受挫折，能在關(guān)鍵時刻挺身而出，能背負重活，能打硬仗，能吃苦。對于生活工作中不懂的人，一定要虛心請教老師傅，發(fā)揚“多學(xué)多問多看多做”的精神。不要忘記自己的主動心態(tài)，牢記使命，做交通強國，走鐵路第一，時刻保持樂觀心態(tài)，抵制社會陋習(xí)，立足本職崗位，為鐵路行業(yè)的發(fā)展建設(shè)做出貢獻。
先進典型如、張潤秋、荊勝奇、陳林、黃等是200多萬鐵路職工的杰出代表。他們堅持細致的標準化工作，為鐵路運輸安全消除風(fēng)險和困難；他們像對待親人一樣對待乘客，熱情地為他們服務(wù)。他們是一代鐵路人的驕傲。我被他們默默工作、無私奉獻和創(chuàng)新的精神所感動。他們在平凡的崗位上取得了史詩般的成就，這將激勵我在未來的工作中勤奮、勤奮、負責(zé)地做好自己的工作。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，為他們的不斷進步和發(fā)展而努力。
這十個“最漂亮的鐵路人”都在崗位上發(fā)光發(fā)熱，都是自己崗位上的.榜樣和優(yōu)秀的人。他們事跡報道的故事，無論是大秦鐵路“中國重載第一人”荊勝奇，還是南昆鐵路“鐵路”工頭王伯華，都只是一個縮影。他們在本職工作中的勤奮和進取精神是最美好的，這種精神值得我們鐵路青年一代學(xué)習(xí)和發(fā)揚。
優(yōu)秀事跡心得體會7
20xx年的“最美鐵路人”先進事跡報告會，他們來自鐵路不同職業(yè)和崗位，在平凡的崗位上，成就不平凡的事業(yè)，成為了“最美鐵路人”。觀看之后我感觸頗深，他們當(dāng)中，有服務(wù)旅客的、有開重載火車的司機、有從事信號數(shù)據(jù)工作的、有編組提鉤的、有檢查車輛的`、有保護旅客平安的警察、有鐵路科技工作者、有普通工務(wù)工長、有建設(shè)鐵路的、有高鐵車輛技師，他們是各自行業(yè)的頂尖能手，他們在平凡的工作崗位上踐行著人民鐵路為人民的初心，充分展現(xiàn)了鐵路人最美的風(fēng)采。
“幸福都是奮斗出來的”，他們用行動說話，用執(zhí)著、堅守和專注，譜寫著一首首奮斗的贊歌：他們在平凡的工作中，“因?qū)Ｗ⒍霾省?因嚴管、厚愛而“神奇”;因“心中有夢想，腳下有力量”而不斷探索追求;因匠心獨具，從追趕到領(lǐng)跑……他們用時間證明，他們以擔(dān)當(dāng)佇立，他們無愧于“最美鐵路人”的稱號。
他們的演講，樸實、感動、激昂，特別是擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的“復(fù)興號”高鐵，經(jīng)過高鐵工匠們的不懈努力，實現(xiàn)了從追趕到領(lǐng)跑世界，這令每一名鐵路人倍感驕傲和自豪。每一名報告者就是一個品牌，就是一面旗幟，他們?yōu)楣埠蛧F路的崛起貢獻了智慧和力量，更是千千萬萬名鐵路職工學(xué)習(xí)的榜樣。
觀看聆聽他們的報告，作為一名鐵路職工，我倍感鼓舞和鞭策，在以后的工作中，要向榜樣學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，深刻反思尋找差距，努力補強短板，凝心聚力干好工作，為鐵路事業(yè)貢獻出自己一份力量。
優(yōu)秀事跡心得體會8
在“七一勛章”頒授儀式上，我看到了29位平凡普通而又極其偉大的共產(chǎn)黨員功勛榜樣閃光的樣子，聽著他們的奮斗故事，深深感受著他們的“忠誠、執(zhí)著、樸實”的黨員精神。這是他們留給我們的`寶貴的精神財富。他們都來自人民、根植人民，用行動證明，每一份平凡的努力，都能夠匯聚成奔涌前行的大江大河。
作為新一代的黨員，我們要以“七一勛章”獲得者為榜樣，學(xué)習(xí)好傳承好革命前輩們的先進事跡和紅色基因，堅定理想信念，不忘初心、牢記使命，立足平凡崗位，展現(xiàn)不凡風(fēng)采，為推動水產(chǎn)漁業(yè)建設(shè)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出更大的貢獻。
優(yōu)秀事跡心得體會9
今天，我觀看了《最美鐵路人》專題片，本片的主角們是來自鐵路工作基層一線200多萬鐵路職工的優(yōu)秀代表，有的致力于安全平穩(wěn)操縱機車，以高超的技藝駕駛著復(fù)興號奔馳在祖國廣袤的大地上;有的刻苦鉆研動車組檢修技術(shù)，用匠心擦亮中國高鐵名片;有的待旅客如親人，熱心服務(wù)幾十載，給乘客的旅途送上春天般的溫暖;有的堅持標準化作業(yè)一絲不茍，在鐵路行車崗位三十年零違章、零違紀、零事故……他們以實際行動詮釋了人民鐵路為人民的宗旨，踐行了交通強國、鐵路先行的歷史使命，展示了鐵路人的先行風(fēng)采、服務(wù)本色、擔(dān)當(dāng)品格、奮斗精神�？赐旰蟮奈腋杏|頗深。
短片中給我印象最深刻的是立足崗位，潛心鉆研的“鐵路客運信息化領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物”--單杏花。作為鐵科院電子所副總工兼12306技術(shù)部主任，她是中國鐵路客票發(fā)售和預(yù)訂系統(tǒng)研發(fā)的技術(shù)帶頭人。在她的帶領(lǐng)和不懈努力下，她和團隊攻克了12306一系列技術(shù)難題，使系統(tǒng)達到國際領(lǐng)先水平，實現(xiàn)了從手工售票向計算機售票，從車站獨立售票向全國聯(lián)網(wǎng)售票的`轉(zhuǎn)變。單杏花解決的，不僅僅是旅客不再需要通宵達旦排隊買票，取而代之用手指頭輕輕一點就可以在網(wǎng)上方便的購票，更是實現(xiàn)了春運、節(jié)假日期間，每一個在外漂泊想要與家人團聚的游子都能歸鄉(xiāng)的愿望!使中國鐵路開啟了一個新的時代--電子商務(wù)時代。而這一切，正是單杏花和她的團隊頂尖的專業(yè)技術(shù)、懷揣心中的夢想與信念、和在闔家團圓的春節(jié)，或是舉家出游的“五一”，依舊宛如一粒石碴，一根枕木，一根鋼軌，牢牢堅守自己的崗位上的無私奉獻換來的。她是當(dāng)之無愧的“最美鐵路人”! 我是來到成都鐵路局成都工務(wù)段工作兩年的一名青年職工，與單杏花不同，我的大學(xué)學(xué)習(xí)的是安全工程專業(yè)。鐵路對于我來說，有著深遠的意義。從很小的時候，我就覺得地球就像是一個村，而鐵路就是連接每一個村莊的道路。如果把地球看成一顆小小的球，鐵路，就像是這顆球上一條條的網(wǎng)，現(xiàn)在的我就像一只小螞蟻，穿著黃馬褂、拿著道尺威客，在這條網(wǎng)上穿梭檢查，我的任務(wù)，就是保證這一條條線路各方面良好，保證每一輛列車安全平順通行。而我的夢想，是給地球上的每一個“村”都鋪上“路”，并且讓這條路更快、更長、更高效、更安全。安全，是鐵路運輸生產(chǎn)最基本的要求，是提高鐵路運輸生產(chǎn)效率的前題，是鐵路運輸?shù)纳�，更是實現(xiàn)鐵路整體運行的基本保證。要維護鐵路的安全生產(chǎn)必須從制度和思想兩方面下手。我希望自己能像“最美鐵路人”他們那樣，成為一個有使命感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍炎约合矏鄣氖虑樽龅綐O致，鉆研精修安全工程關(guān)于鐵路專業(yè)知識，在鐵路改革進程中做好安全管理辦法，為中國鐵路在運輸安全和經(jīng)營管理水平上達到世界領(lǐng)先水平做出貢獻!為自己心中的那一條條“網(wǎng)”更快、更長、更高效、更安全做出貢獻!古人說：“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲�！眰ゴ髩粝氩皇堑鹊脕�、喊得來的，而是拼出來、干出來的。
“最美鐵路人”，我們都是奮斗者，我們都是追夢人。
優(yōu)秀事跡心得體會10
昨天在加來中心校學(xué)習(xí)了老教師陳起賢的事跡后，讓我心情久久不能平靜，感慨頗多。作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開始就把自己的全部獻給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個崗位的，可以說大多數(shù)人都是對得起老師這位稱號的。
陳起賢老師所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無論是教育事業(yè)，還是關(guān)心學(xué)生的生活，還是關(guān)心學(xué)生的未來，無論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。
我們許多老師都是在默默無聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來了，還是在做作這樣一個相同的事情，許多人的事跡我們沒有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會有許多象陳起賢老師一樣去實實在在干好老師工作的老師，所幸的是陳起賢老師退休后還默默的為社會做貢獻被挖掘了出來，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無聞地工作著。我們知道我們的時代在進步，科學(xué)在進步，社會在進步，人們在生活和工作當(dāng)中需要的知識在進步，我們許多的老師并不缺少實實在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會變化的精神，或者說是能力，當(dāng)這時候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。
要當(dāng)一個學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個家長放心的老師，當(dāng)一個人民滿意的老師，這是非常不容易的，是好說不好做的，特別是當(dāng)一個現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的老師就更不容易了，因為我們現(xiàn)代的教育不只要實實在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。
我們學(xué)習(xí)左相平老師，實際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達到我們在教育教學(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢？因為在做許多無用功。我們現(xiàn)在的.教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。
當(dāng)然一個學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進行管理和要求是有著很大關(guān)系的，陳起賢老師的事跡他的無私精神方面，我們要把它弘揚下去。為了向老先生學(xué)習(xí)我們還要把教學(xué)做好，比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問題上都會帶來不同的正面影響或者負面影響。
如果我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問題是不可能被忽視的。我希望我們學(xué)習(xí)陳起賢老師的事跡，是為了借一個讓我們的師德師風(fēng)獲得進一步發(fā)的機會。
優(yōu)秀事跡心得體會11
國無德不興，人無德不立。把立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié)。“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”作為一名基層教育工作者，張桂梅始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，把教書育人、立德樹人的責(zé)任落實到平凡、普通、細微的教學(xué)管理之中。
為師者高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。張桂梅18歲從東北家鄉(xiāng)來到云南后，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾在她身患重病時伸出援手，給了她“第二次生命”，讓她堅定了以教育扶貧回報山鄉(xiāng)、用愛心傳遞溫暖的志向。在教育方法上，她注重因材施教，摸索出民族貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律，把育人作為教育的前提和目標。在她眼中，每一位學(xué)生都應(yīng)該得到平等的關(guān)愛，從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，而是稱他們是“大山里的孩兒”。正是秉承著一顆單純而真誠的仁愛之心，張桂梅長期扎根紅土高原，為山區(qū)孩子放飛夢想，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。
“支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心中無愧�！蹦暧讜r就已“滲入紅色基因”的張桂梅，始終堅持樹人先樹魂，認真貫徹落實黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她創(chuàng)建的學(xué)校，經(jīng)過10多年的`探索和實踐，形成了“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的特色教學(xué)模式，確立了“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會主義合格接班人”的辦學(xué)宗旨，“感黨恩、聽黨話、跟黨走，做黨的好女兒”成為校園里鏗鏘有力的呼號，誦讀革命故事、傳唱愛國歌曲、開辦法治講座、弘揚傳統(tǒng)文化、組織理論學(xué)習(xí)成為塑造師德師魂的日常功課。師生們在舉手投足、潛移默化中感受革命精神、愛國情操和紅色基因，不斷激發(fā)對黨忠誠、報效祖國、艱苦奮斗的信念。落實立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，努力實現(xiàn)全程育人、全方位育人，堅持不懈用理想和信念“點亮一盞燈、照亮一大片”，是成就張桂梅傳奇的源頭活水，是“讓教育走得更深更遠”的強勁動力。
向張桂梅同志學(xué)習(xí)，我們就要學(xué)習(xí)她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，學(xué)習(xí)她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì)，把自身前途命運同國家民族前途命運緊緊聯(lián)系在一起，將自己的人生理想融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史洪流之中，以家國為己任，為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，譜寫好中國夢的云南篇章貢獻智慧和力量。
優(yōu)秀事跡心得體會12
富蘭克林曾說過：“如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現(xiàn)實，那么，深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義”。最近閱讀了《忠誠勝于能力》一書，讓我對“忠誠”一詞的理解日益深刻。該書以美國海軍陸戰(zhàn)隊為素材和主線，穿插了許多生動形象的企業(yè)案例和寓言故事，深入淺出地闡述了“忠誠不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其它所有能力的統(tǒng)帥與核心”這一主題思想。缺乏忠誠，其他的能力就失去了用武之地。
書中提到：“忠誠是一種義務(wù)，忠誠應(yīng)該包括對國家的忠誠，因為你是一個國家的公民，國家給了你人身安全和保障，你就有義務(wù)忠誠于國家，在國家面前應(yīng)盡自己的義務(wù);忠誠還包括對社會的忠誠、對同事的忠誠、對職業(yè)的忠誠、對自己的忠誠、對朋友的忠誠、對家庭的忠誠等。其中對自己職業(yè)的忠誠，是最基本的忠誠�！敝艺\是一種責(zé)任，這是我體會最深的一點，我認為要真正做到忠誠就要從自我做起、從工作的細節(jié)做起、從點點滴滴做起、把這種理念融入到生活和工作的每一個環(huán)節(jié)中去。忠誠的人會主動追求卓越，而缺乏忠誠的人最多在“合格”處就停止了腳步。
聯(lián)系到我們的日常工作中，作為企業(yè)發(fā)展建設(shè)中的一員，就是要從熱愛公司、熱愛項目部集體做起，像領(lǐng)導(dǎo)常常要求我們的那樣，對工作敬業(yè)，對企業(yè)忠誠。無論在哪個崗位，肩負什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責(zé)為己任，用忠誠書寫成長的歷史，使自己每一天都有新的收獲。不要因為受一點兒委屈，吃一點虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實在很多時候，吃虧是進步的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力，才能造就一個優(yōu)秀的團隊，才能推動各項工作實現(xiàn)高質(zhì)量高標準的跨越式發(fā)展。
在我看來，忠誠應(yīng)該首先表現(xiàn)出高效率、高效益。“要成為一名優(yōu)秀的員工，你無需有多高的智商、情商等，而是要首先具備一種品德，那就是忠誠�！蔽覀兊闹艺\就是要見諸于行動，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，為企業(yè)建設(shè)多提合理化建議，自覺維護公司尊嚴，切不可一時沖動，為了一點私利，做出危害公司形象和利益的可恥之舉。一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障，只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材和希望所在。
其次，忠誠不談條件，不講回報。忠誠是一種與生俱來的義務(wù)，忠誠是發(fā)自內(nèi)心的情感。美國肯尼迪總統(tǒng)在就職演講時曾說過“不要問美國為我們做了什么，而要問，我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁?”是的，不要問企業(yè)為我們做了什么，而要問，我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當(dāng)我們自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?現(xiàn)實生活中很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、批評環(huán)境，殊不知，就是因為所持有的這種態(tài)度，才對他的進步和成長打了一個很大的折扣。
愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻是一種責(zé)任，也是一種精神。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值�！毕裎覀冞@樣的建筑企業(yè)，工作環(huán)境比較艱苦，流動性大，收入也不算高，但即便如此，我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、勞動繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作，我們的'企業(yè)正因為有像他們這樣具有崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在一次次的競爭中奪得勝利，贏得榮譽，取得輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有施工一線廣大員工的無私奉獻、愛崗敬業(yè)，我們的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標如何實現(xiàn)?俗話說得好，干一行就該愛一行。今天我們選擇了這份職業(yè)，哪怕工作環(huán)境再艱苦惡劣，工作內(nèi)容再枯燥繁瑣，我們都應(yīng)該滿腔激情地工作，應(yīng)該像熱愛自己的家庭一樣去愛崗敬業(yè)。
一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香;一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實地、真抓實干，需要每個員工的愛崗敬業(yè)和忠誠奉獻。我們經(jīng)常說：今天工作不努力，明天努力找工作。每份工作都來之不易，所以我們都應(yīng)該本著“努力、努力、再努力，實踐、實踐、再實踐”的精神，把誠信當(dāng)成習(xí)慣，把忠誠作為信念，在人生的旅途中不斷實踐這些理念，就能獲得更多的提高和拓展，就能使我們的事業(yè)駛向更寬更遠的海洋。
優(yōu)秀事跡心得體會13
近日在段黨委的組織下，我觀看了總公司、中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制的《最美鐵路人》系列專題片，作為一名鐵路工人，我感同身受。
最美鐵路人中的先進典型，都是來自基層，他們?yōu)橹袊F路事業(yè)默默奉獻，以自身的技藝推動著鐵路行業(yè)的進步，以幾十年如一日的工作態(tài)度為中國鐵路事業(yè)保駕護航，他們以自身的行動來踐行“交通強國、鐵路先行”的號召，以自身的行動來傳承中國鐵路不畏艱難的精神。
為中華之崛起而讀書，這是周總理年少時說過的話，中華崛起需要年輕一代接過前輩們的薪火，用自身的智慧將其發(fā)揚光大，然后帶領(lǐng)我們的祖國、我們的.民族走向富強。作為一名青工，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚鐵路人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，向鐵路榜樣學(xué)習(xí)�！鞍衙考∈伦龅綐O致”，這是“毛澤東號”機車長對機車組的要求，也應(yīng)該是我們一線鐵路工人對自身崗位的要求，將每件小事做到極致是非常困難的，但是我們應(yīng)該以此為目標，不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作技能，這樣，才能勝任今后的工作要求，才能推動鐵路事業(yè)的發(fā)展，為“交通強國、鐵路先行”貢獻自己的力量。
作為一名普通基層工人，可能自身是渺小的，但是我們對待本職工作應(yīng)該有高標準，只要我們做好本職工作，就是了不起的成就。我們應(yīng)該以《最美鐵路人》中的優(yōu)秀職工為榜樣，立足崗位、奮勇爭先，為“交通強國、鐵路先行”作出貢獻。
優(yōu)秀事跡心得體會14
護理中專畢業(yè)，于_年畢業(yè)于某某市某某職業(yè)中專，于20_年取得護士執(zhí)業(yè)證書，從事護理工作_年來，先后獲得醫(yī)院優(yōu)秀工作者，市級優(yōu)秀護士。
護理工作十余年來，她牢固樹立“以病人為中心”在平凡的護理工作崗位上，她總是以真誠的愛去撫平每一個創(chuàng)傷的心靈，用火一樣的熱情點燃每一位患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。在任何環(huán)境中始終保持者任勞任怨的專業(yè)精神，從不計較個人得失，具有較強的團隊協(xié)助精神，主動配合護士長搞好各項工作，并將自己多年積累的臨床經(jīng)驗傳授給年經(jīng)的護士，使科室內(nèi)形成了互幫互助的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，更新知識，鉆研新的'護理業(yè)務(wù)。
在護理病人的過程中，她不怕臟，不怕累，特別是對危重患者，貼下身來盡心盡力服務(wù)每一位患者。20_年的冬天，我院內(nèi)科新入一名腦瘤患兒，由于病痛的折磨患兒整個面部變形，眼球外凸，給我們醫(yī)護人員的第一感覺就像外星人，那些年經(jīng)的護士不敢靠近，她卻主動提出該患兒的全部治療由她一人來，她對患兒視親人般的照顧，期間患兒因疼痛不配合治療，又哭又鬧，她安撫他，耐心的給他講解，買禮物，給他擦洗臉等，整個護理過程不怕臟、不怕累，貼下身來盡心盡力為患兒服務(wù)，病房里的其他患者以為她是患兒的阿姨呢，后來聽患兒的家屬說她們沒有親戚，其他病人甚是感動，后來由于腦瘤轉(zhuǎn)移病情惡化，患兒不幸離開了人世，她難過了很多天，心里充滿了愧疚。她常告誡其他護士，要多學(xué)習(xí)新的知識、新的技能，很多時候我們要換位思考，假如有一天我們也老了，自己的孩子也生病了，那時候的我們會和現(xiàn)在的病人一樣的心情，把全部的希望都寄托給我們這些醫(yī)護人員。所以不管對待什么樣的病人我們都要以一種高超的技術(shù)、誠心、耐心、愛心去對每一位病人。
十幾年如一日，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作中一步一個腳印，她的敬業(yè)、她的無私，她的奉獻精神正是南丁格爾精神的真實寫照，值得我們每一位護理人員學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀事跡心得體會15
通過觀看“最美鐵路人”我感受頗深，這些人都是在普普通通的崗位上，但是他們卻做出了不平凡的事情，作為鐵路人，我們都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)，認真做好本職工作，為祖國、為人民、為鐵路奉獻自己的力量，這些人都是普通的鐵路職工，但他們卻有著不尋常的品質(zhì)，他們是鐵路人的代表，展現(xiàn)著鐵路人無私奉獻、堅強勇敢的品格。我感覺到作為一名鐵路人，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。作為鐵路的新生一代，我要向老一輩看齊，不負最美鐵路人的榮光。要以“最美鐵路人”為榜樣。立足本職崗位，積極投身“交通強國、鐵路先行”的使命，為新時代鐵路改革發(fā)展做出貢獻。
奮斗的人是最美的，“最美鐵路人”令我想起“螺絲釘精神”!他們在一個個平凡的鐵路工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，默默奉獻著自己微薄的力量，沒有太多的豪言壯語，也沒有絢麗的舞臺動作，但那種舍小家為大家的忘我情懷，令我深深折服。奮斗的`人，是最美的。他們用熱情、敏感、專注以及擔(dān)當(dāng)，默默的捍衛(wèi)著旅客的平安。套用一句時髦的話：所有的歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行。他們完美的詮釋著勞動者最美的崗位堅守，這背后是自覺地把個人融入干一行愛一行、全心全意為人民服務(wù)的精神。就像曾經(jīng)的雷鋒同志在日記中寫的那樣：“一個人的作用對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B結(jié)和固定，才成了一個堅實的整體，才能運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個螺絲釘�！�
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