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個人走訪心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的個人走訪心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人走訪心得體會1
早上九點鐘，我們準時從學院出發(fā)，驅車來到滕旭。公司的徐經(jīng)理和人事部的經(jīng)理熱情接待了我們，在他們的指引下我們開始了對服裝加工生產(chǎn)線的參觀。
首先，我們走進了滕旭的熨燙包裝車間，這里是生產(chǎn)線的最后工序，一件件做成的服裝經(jīng)過師傅們細致的熨燙和嫻熟的包裝，成品服裝就可以裝箱出廠，流向世界各地的商鋪賣場，來到消費者身邊了。
接下來我們又參觀了生產(chǎn)車間，生產(chǎn)步驟流水化操作，各個環(huán)節(jié)緊密配合，我們沿著生產(chǎn)線一路向前走，看著一摞摞的布料由布片魔術般地變成了完整的衣服，我不禁想到自己在上工藝課的場景。在學校里我們經(jīng)過畫圖、打板、裁布、車縫到完成要經(jīng)歷一個漫長的過程，而在這里，大家互相配合，各司其職，很快一件成衣便出現(xiàn)在了我們眼前。這讓我明白了為什么工廠能夠在短期內大批量的'生產(chǎn)，還有團隊合作的力量。
然后我們來到了滕旭的核心部門——設計部。首先看到的是他們的展廳，造型生動的禮服、優(yōu)雅成熟的女裝、充滿趣味的童裝，每一件都能看到設計師們獨具的創(chuàng)造力。接著我們來到了設計師們工作的辦公室，這里環(huán)境優(yōu)雅舒適，令人向往。設計師的身后擺放著兩條長長的衣架，上面掛滿了衣服。隨手拿起一件童裝看到上面設計師手寫的各種尺寸、面料的說明等，雖然還不是太明白這里面的工序，但這樣的一件樣衣出來一定需要反復的研討與修改，可見設計也并非易事。
參觀了這一系列的工序，我們來到了溫州服裝大廈的會議室。在這里我們坐下來交流學習。徐總為我們講述了騰徐服裝企業(yè)的起源發(fā)展，并向我們講解現(xiàn)在企業(yè)需要什么樣的設計人才，讓我對今后的個人發(fā)展確立了方向。
這次的企業(yè)走訪活動令我受益匪淺，我不但學習到了很多生產(chǎn)知識，直觀了解了生產(chǎn)流程，對企業(yè)運作的參觀使我悟出了許多道理：
1. 我們一定要把專業(yè)知識學習扎實才能融會貫通，更好的為企業(yè)所用。
2. 重視團隊合作。在工廠的流水線上，我們直觀地感受到了合作的重要性，每個操作工只需完成自己熟悉的一部分工作，這些步驟連接起來，就是制衣的全過程。
3. 細節(jié)決定成敗。流水線的作業(yè)由不得一點馬虎，每一個細節(jié)都會關系到成衣的合格率。
最后我們在溫州服裝大廈門前拍照留念，結束了本次企業(yè)走訪的課程。
滕旭的品牌戰(zhàn)略：一是與世界強企合作，充分發(fā)揮中國紡織品優(yōu)勢與國際品牌優(yōu)勢，整合產(chǎn)業(yè)鏈，提升附加值;二是與高校合作，設立服裝研發(fā)中心，建立完善的研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、服務等體系。
這樣一家優(yōu)質的企業(yè)離不開企業(yè)文化的熏陶。公司內部、甚至是車間走廊都掛滿了各種裝裱精美充滿設計感的畫作，或大或小，或有激發(fā)靈感，或是開導人生。相信在這樣的一個企業(yè)里工作，無論是工人還是經(jīng)理都一定會勤奮進取，積極向上!
個人走訪心得體會2
在學校的安排下，我?guī)椭壑魅喂芾砀咭弧⑺陌�。對于管理班級我是毫無經(jīng)驗，更別提有什么高招了，回想自己在學校里學習的“以人為本，以學生發(fā)展為中心”的育人思想，我嘗試著對學生進行思想道德教育和科學文化素質的培養(yǎng)時，運用心理輔導的方法，將德育與心育相結合。我不斷地向邵主任學習班級管理經(jīng)驗，自己也在不斷地探索研究。以下是我的一點心得體會。
在情感方面，要啟發(fā)學生，自我體驗，自我激勵，達到自我感悟，自我調整的目的。對“對抗型”學生，班主任要放下架子，與他們交朋友，以誠懇地談心代替粗暴逆耳的訓斥。在尊重與信任的基礎上發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。激發(fā)他們內心從善向上的愿望。而對于“主動型”的學生，則引導他們關心集體，多幫助同學，開拓創(chuàng)新。在行動上，要學生養(yǎng)成自我檢查，自我訓練，自我調節(jié)的習慣。充分發(fā)揮學生的積極性。對學生中常見的問題要通過民主討論的方式制訂公約，還可以通過各種興趣小組，調動學生的積極性。
看著學生慢慢地進步，我有很深的感觸：學生是一個個鮮活的生命體，是需要人性關懷的成長者，青少年處于身心發(fā)育由未成熟到成熟的關鍵時期，同時也處于心理成長過程的“斷乳期”，哪怕是“可憐天下父母心”這樣樸素的`情愫，他們仍沒有完全度過心理幼稚期，他們同樣是需要被引導的一個群體，班主任就是學生情緒的調控者，所以要科學適時地調控每一位學生成長著的心靈，引導他們走正確的路。
另外，班主任在與學生進行“對話”時，要以親切、自然、耐心、不厭其煩的態(tài)度接待學生，多給他們機會講話，以促進學生愿意在你面前敞開心扉，并以此幫助學生認識自己，改變自己。盡量給受導學生提供各種成功的機會，使其對自己的努力有成功感。對于行為習慣不好的學生，更應多花氣力，一步步緊跟著，幫助學生慢慢擺脫壞習慣。除此之外，還必須要充分尊重學生的人格和情感，應多用商量式的語氣、建議式的口吻。不能不顧學生的意愿、情感，強迫學生接受自己的意見，把自己凌駕于學生之上，最終學生才有可能“聽其聲，曉之理，方可使之親其師、信其道”。
在學生成長的同時我也在慢慢的成長，并開始懂得如何去處理一系列的問題。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作為一名新老師，我要學習的還很多，但，我相信懷著一顆關愛學生的心，虛心求教，努力工作，最終是會獲得成功的。
個人走訪心得體會3
眾所周知，在職業(yè)學校中，學生的校外實習是教育教學的重要組成部分。各專業(yè)學生在完成本專業(yè)理論課程后，根據(jù)國家有關教學計劃，學校要安排學生進行為期一年的校外實習。為了將實習生的管理工作做得更好，筆者不斷地向有經(jīng)驗的班主任及就業(yè)處的老師們進行請教，不少班主任主動出點子、想辦法，在各位老師的幫助指導下，積累了點滴的管理心得。回首這半年來走過的路，有太多的感觸和體會。概括性地說有以下幾點：
一、隨著網(wǎng)絡的普及，利用高科技信息設立班級QQ群
眾所周知，實習是職業(yè)教育的一個重要環(huán)節(jié)，是從理論走向實踐、從課堂走向工作崗位、從縱向知識傳授轉向橫向知識聯(lián)系的重要階段，是職校生提高實踐技能的最佳時機，其重要性是不言而喻的，實習質量的優(yōu)劣將直接影響整個教育質量和教學評估的成敗及學生畢業(yè)后的實際工作能力。因此，作為班主任加強實習管理，提高實習質量，顯得尤為重要，但由于特殊的原因，為我們的管理增加了難度，實習生管理成了我們的管理難點，例如學生在外實習期間，由于相對分散、難于集中，比如，本班110名學生，實習點就多達20將近30個；實習網(wǎng)點多，而筆者一周有10節(jié)專業(yè)課，不能及時到實習單位了解學生動向，而該校的學生剛剛走出校門缺少社會經(jīng)驗，如何讓學生們端正心態(tài)平穩(wěn)過渡，是每個班主任最關注的事。為了便于學生與班主任之間、學生與學生之間的聯(lián)系，本班特設立了QQ群，它可以及時發(fā)布學校及班級的'信息，也可以反饋學生在實習過程中碰到的問題，還可以增強班級凝聚力。QQ群成了我們大家的網(wǎng)絡教室，它使得大家聯(lián)系更為方便，交流更為坦誠。大大提高了實習生管理的工作效率。用QQ群這一平臺，老師與學生之間聯(lián)系非常方便，不受時空限制，有事可留言，談心得、交流工作體會，在這個空間里，大家無話不說，師生交流反而更融洽。有位學生在QQ上告訴我，出去實習后忽然發(fā)覺該學的東西很多，想明年去自考或進修，筆者覺得很高興。經(jīng)過一段時間的工作，實習生成熟了很多，淡定了很多，懂得了付出與收獲，懂得了堅強與追求�！坝械膶W生還不太適應工作環(huán)境，不能夠安心實習，經(jīng)常在QQ上向筆者訴苦，筆者就主動跟他們聊天，耐心細致地做思想工作。
二、走訪，能進一步了解學生
作為實習生的班主任，如今，不再是天天要求他們遵守校紀校規(guī)。更多的給他們講授如何立足于社會，服務于社會；如何處理人際關系；利用課余時間堅持做到每周走訪實習學生，并利用節(jié)假日，到香格里拉、金昌開元、嘉和冠山海等地走訪。走訪后更多的是收獲，學生對老師的信任，家長對學校的信任。走訪也讓我重新認識了這群孩子們。有些同學是子承父業(yè)，不論這份產(chǎn)業(yè)是否是自己喜歡的，為了家庭，默默的付出著；有些同學背井離鄉(xiāng)獨立一人在外，為了事業(yè)，他們堅持著；有些同學為了能學到更多的技術，不計報酬，拋開所謂的面子，替他人打工；也有的同學已經(jīng)在自己的崗位上站穩(wěn)腳步，并期待著更好的發(fā)展。
三、幫助，給他們更多的希望
實習生，現(xiàn)在關心的是自己的工作是否如意，前途是否光明。作為班主任，為了學生的發(fā)展，我總是積極收集一切招聘信息并及時聯(lián)系有關學生。在我們老師的幫助下，許多同學都找到了適合自己的崗位，并在相應的崗位上努力著�，F(xiàn)在還不繼有學生向我求助，能不能幫他們介紹工作，我總是不厭其煩的幫助。現(xiàn)在的我最開心的不是學生考試成績能得高分，而是在自己的工作崗位上又有了新的發(fā)展，或有些同學又找到了更加理想的崗位。
總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為了學生的發(fā)展為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作會在不繼的磨練中得到提升，經(jīng)過一年的努力，我的學生們會順利的畢業(yè)并找到適合自己的道路。
個人走訪心得體會4
今天很開心走訪了溫州騰旭服飾有限公司，它是一家集設計、開發(fā)、生產(chǎn)、營銷為一體，并擁有進出口自營權的外向型服飾企業(yè)。這次走訪參觀真是受益匪淺。
來到企業(yè)，工廠的部門經(jīng)理和助理熱情接待了我們，在他們的指引下我們開始了對服裝加工生產(chǎn)線的參觀。首先，我們來到面料倉庫，各色各樣的面料堆積如山，雖然布料的擺放和陳列略顯凌亂，但在他們的講解下，面料的特點特色都生動起來。之后我們又對工人技術程度要求最高的裁剪車間里，技工們在裁布臺上熟練地操作裁布機，動作很輕很快，不容有一絲一毫的疏忽，這不僅僅要求工人有豐富的生產(chǎn)知識，而且要在日常的工作中認真積累，反復實踐，才能達到準確無誤的操作裁布機的技能。
接下來我們又參觀了生產(chǎn)線，生產(chǎn)步驟流水化操作，各個環(huán)節(jié)緊密配合，我們沿著生產(chǎn)線一路向前走，一摞摞的布片魔術般變成了一件件漂亮的衣服。因為騰旭公司多做的是外貿生意，生產(chǎn)車間做的大多是襯衫一類的并非當季的服裝。當然，這里還有西服一類的精紡服飾。在工廠的流水線上，我們直觀地感受到了合作的重要性，每個操作工只需完成自己熟悉的一部分工作，這些步驟連接起來，就是制衣的全過程。細節(jié)決定成敗。流水線的作業(yè)由不得一點馬虎，每一個細節(jié)都會關系到成衣的合格率。我們的工作也是一樣，一定要認真仔細，注重每個細節(jié)，要以科學的理論知識指導自己的行為。
接著我們又參觀了騰旭公司的辦公大樓，整個大樓秩序井井有條，每個樓層分為不同的部門，各位員工也各司其職，對工作認真負責。在走廊里看到了騰旭公司的整個發(fā)展歷程，騰旭公司的創(chuàng)始人徐云旭董事長，她曾榮獲中國百名杰出女企業(yè)家，榮獲中國女企協(xié)20xx輝煌成果獎等多次大獎，真是個了不起的企業(yè)家，我們每個人都對她深感欽佩。因為我是學設計專業(yè)的'，所以我對公司的設計部很感興趣，在那里工作人員也滿足了我們強大的好奇心和求知欲，同意我們向他們請教一些專業(yè)上的問題，設計師告訴我們，現(xiàn)在運用在服飾上的圖案圖樣都是直接用電腦繪制的，直接印到打版紙上，不僅提高了工作效率，而且經(jīng)過電腦計算，將浪費降到最少�？梢娖髽I(yè)增加利潤不能僅僅依靠增加投資，擴大規(guī)模來完成，尤其是全球面臨金融危機的今天，企業(yè)想在危機中生存，靠的應該是先進的知識及現(xiàn)代化的操作，充分的進行生產(chǎn)調研，運用技術革新，開發(fā)新產(chǎn)品;加強科學管理，降低物耗來提高生產(chǎn)效率，從而提高企業(yè)的比較優(yōu)勢，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。
滕旭經(jīng)過幾年的努力，公司承襲了深厚的文化底蘊，在服裝的研發(fā)上不斷創(chuàng)新，將時尚元素與傳統(tǒng)正裝完美結合。最終目的就是要讓公司的產(chǎn)品和服務，更有生命力。時刻追求設計引領時尚、生產(chǎn)保證質量、營銷開拓市場、服務贏得信譽。作為一個外向型企業(yè)，騰旭公司自始至終以拓展國際市場為首任，采取多元化營銷模式，全力開拓國際市場，在法國、英國、美國、及我國香港等國家和地區(qū)，建立了一批屬于騰旭的專業(yè)國際營銷隊伍及國際營銷網(wǎng)絡，產(chǎn)品已相繼進入歐盟、美國、拉美及東南亞等地市場�？梢婒v旭公司的發(fā)展前景無可限量。
最后，工作人員把我們請到了會議室，跟我們說了很多企業(yè)的近況和發(fā)展前景，連我們這些參觀的人都興奮地充滿成就感。最后還跟我們說了一些在未來求職時的經(jīng)驗，令我們長了見識，從中也深受啟示。
這次來騰旭企業(yè)考察學到了很多東西，看到了他們員工的工作態(tài)度我也深深的感覺到工作也是一件很有樂趣的事，總以要完成某件事情為目標，又以圓滿完成為結果。從一名馬上就畢業(yè)的大學生到未來工作上能獨當一面的職業(yè)人，還需要不斷的學習、實踐和領悟，相信這些寶貴的企業(yè)走訪經(jīng)驗會對我將來的工作和人生發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
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