- 商務(wù)談判學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫1
星期一，和來自我市各鎮(zhèn)的82位小學(xué)校長搭乘動(dòng)車來到福建教育學(xué)院參加“XX市第二期農(nóng)村小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)”，內(nèi)心甚有感觸。其一，從教這么多年，能和全市這么多校長一起參加這種全脫產(chǎn)的異地培訓(xùn)，這是一種福利，更是一種提高自我的絕佳機(jī)會(huì);其二，由福建教育學(xué)院這種“研訓(xùn)一體”的省屬高校組織培訓(xùn)，起點(diǎn)高，視野闊，培訓(xùn)內(nèi)容肯定也是當(dāng)前小學(xué)校長所必須的。
一、校長要自我突破。
X老師說：“所謂自我設(shè)限是因人為設(shè)定精神框框而喪失發(fā)展空間�！盭老師以跳蚤實(shí)驗(yàn)等一個(gè)個(gè)例子來為我們做了生動(dòng)的闡述，讓我深深理解到我們總在自覺與不自覺的自我設(shè)限。
其實(shí)，我們每一個(gè)人在任何時(shí)候都會(huì)下意識(shí)地設(shè)置一個(gè)自我保護(hù)的狀態(tài)，在這種自我保護(hù)狀態(tài)下，我們的說話、做事等等會(huì)不自覺地設(shè)置成一種自己感到安全的方式。但這種下意識(shí)的自我保護(hù)狀態(tài)也并不一直像我們想象的那樣美好，它的另一面就是自我封閉。我們把自己的心靈圍上防衛(wèi)的柵欄的那一刻，也為我們心靈的成長壯大設(shè)置了重重的障礙。自我保護(hù)的狀態(tài)越強(qiáng)，我們心靈的柵欄越厚實(shí)也越頑固。
而我們要成長要進(jìn)步，就要學(xué)會(huì)不斷地自我打開，哪怕這種自我打開有時(shí)會(huì)受到一些傷害。因此學(xué)校需要校長有冒風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，需要有披荊斬棘的艱辛，大膽地自我“突破”和再“突破”精神，才能使促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展更上一層樓。
二、校長具有良好的影響力和掌控能力。
翁老師說校長在自我突破的基礎(chǔ)上，還有具有領(lǐng)袖素質(zhì)、良好的掌控力、影響力，要有寬容、公正、堅(jiān)韌的根性。所以校長要具有良好的影響力和掌控能力，校長應(yīng)站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。把握好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、職工的思想進(jìn)步、學(xué)校的科學(xué)決策等問題。校長要公道正派，用自己的人格力量去帶好班子，去影響教職工。校長應(yīng)多一點(diǎn)人情味;多一點(diǎn)教育渠道，少一點(diǎn)發(fā)號(hào)施令、少一點(diǎn)空洞說教。尊重、信任班子的每一個(gè)成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠(yuǎn)是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。
當(dāng)天下午短暫的開班式后，就開始進(jìn)入緊張而實(shí)效的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，幾天下來，先后有多位專家登臺(tái)亮相，精彩紛呈。有學(xué)院副院長張家驊教授的《城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡：問題、視角和對(duì)策》、學(xué)院校長研修部林宇教授的《小學(xué)課堂教學(xué)診斷探析》、于文安副教授的《文化管理的優(yōu)勢(shì)及建設(shè)策略》、鄒開煌教授的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程地位特點(diǎn)功能及實(shí)施》、以及福師大基礎(chǔ)教育課程研究中心副主任，特級(jí)教師翁乾明的《校長的元認(rèn)知與自我突破》等專題講座，都給我留下了深刻的印象。
就說于文安副教授的《文化管理的優(yōu)勢(shì)及建設(shè)策略》，于教授的開場白“一切落后背后都有文化的問題”就像一聲響雷震醒了我們。接著拋出兩大問題：“①是否對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的重要性及當(dāng)前文化建設(shè)的背景有清晰的認(rèn)識(shí)？②是否對(duì)學(xué)校文化建設(shè)機(jī)理有清晰的認(rèn)識(shí)？”，引起了我們的思考。他深入淺出、侃侃而道，對(duì)“什么是文化”“文化如何表現(xiàn)”做了深入的詮釋，特別是當(dāng)前學(xué)校文化建設(shè)的缺失元素更是一針見血，如“人文素養(yǎng)：一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的尊嚴(yán)、價(jià)值、命運(yùn)的'維護(hù)、追求和關(guān)切，對(duì)人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對(duì)一種全面發(fā)展的理性人格的肯定和塑造”的缺失，還有“公民教育”、“幸福課堂”等的缺失，不一一詳細(xì)羅列。
學(xué)校要發(fā)展，學(xué)校要打品牌，離不開文化建設(shè)，文化是學(xué)校建設(shè)的核心，就如于教授引述陳玉琨教授和馮大鳴教授的話那樣：“一流的學(xué)校文化立校，二流的學(xué)校制度管校，三流的學(xué)校校長治�！薄！拔幕缢虧櫲f物，悄然無聲，潛移默化，滴水穿石”，讓我們看到了文化是如此重要。管理一所學(xué)校，作為一校之長要懂得：管人管心，經(jīng)營學(xué)校就是經(jīng)營人心，從“人影響人”到“制度影響人”，再到“文化影響人”，是管理層次的不斷提升。
總之，讓我們學(xué)會(huì)不斷地自我打開，大膽地自我“突破”和再“突破”，在“經(jīng)驗(yàn)+反思“中“成長”，在學(xué)校管理之中采用“精明+開明”的方法，使自已的管理水平達(dá)到“高明”，突破到“山不過來，我就過去”的境界，才能到達(dá)別人未到達(dá)的地方，看到別人看不到的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫2
首先感謝詩城小學(xué)為我們家長提供了這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽了李校長和各位老師的講話讓我更深入的了解了家庭教育的重要性和必要性，也讓我學(xué)到了要會(huì)賞識(shí)孩子，讓她體驗(yàn)成功的喜悅，成人比成才重要，成功比成績更重要的理念。下面就今后該怎樣配合學(xué)校、老師的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、身教重于言傳。
作為一名小學(xué)孩子的家長，一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，會(huì)影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們，有不可推卸的責(zé)任。
做為家長的我們還要牢記：不管每天工作再忙、再累，也要抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行交流，了解她一天中在學(xué)校所發(fā)生的事情，和她分享她的喜怒哀樂，做他的知心朋友，不能做只顧接送，遇事只問結(jié)果，不問青紅皂白，對(duì)孩子的成長不聞不問的家長。
二、要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長要配合老師，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)。1
同時(shí)，家長每天要督促孩子及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤，讓孩子每天都進(jìn)行課內(nèi)外的閱讀，查檢孩子作業(yè)是否按量完成并簽字，抽背孩子所學(xué)的教材。
對(duì)于他在學(xué)習(xí)中取得的成績要及時(shí)地給予肯定。家長和孩子要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。家長在教會(huì)孩子的同時(shí)，自身素質(zhì)也會(huì)得到提高。所以我們父母應(yīng)起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣也要注意，孩子看書做作業(yè)，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的小天地，使孩子體味到學(xué)習(xí)的價(jià)值，感受到讀書是種享受。
三、要重視孩子的心理健康。
孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果培養(yǎng)成一個(gè)自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)的人，那么我們家庭的未來、民族的未來、國家的未來將不堪設(shè)想，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視道德品質(zhì)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
首先要了解孩子的心里想法，共同協(xié)商一個(gè)努力的目標(biāo)，通過激勵(lì)、喚醒、自我教育的方式，培養(yǎng)出孩子的艱苦奮斗、百折不撓的精神。樹立正確的人生觀和人材觀，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小的困難，一次小的失敗就輕言放棄，培養(yǎng)孩子分析問題、
解決問題的能力，讓孩子生活在希望中。把孩子培養(yǎng)成具有健康的體魄、健全的心理、良好的道德智能、良好的個(gè)人素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
總之，只要我們用心觀察孩子的一言一行，永遠(yuǎn)把對(duì)孩子的愛化做交流和激勵(lì)，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長，期待著下期家長學(xué)校培訓(xùn)班的舉辦。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫3
學(xué)習(xí)了這多起事故案例，給我以深刻的體會(huì)。這些事故的發(fā)生，給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失，也給公司的安全生產(chǎn)造成極大的負(fù)面影響。同時(shí)也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取這些事故的教訓(xùn)，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把義橋煤礦打造成一個(gè)本質(zhì)安全型、和諧穩(wěn)定型、強(qiáng)勢(shì)競爭型、科學(xué)發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
思想決定行動(dòng)。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，牢固樹立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實(shí)有序做工作”的思想觀念，牢固樹立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀念，牢固樹立“沒有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就沒有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀念，在全礦上下形成共識(shí)，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機(jī)制、考核機(jī)制、事故問責(zé)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制等一系列制度。
制度落實(shí)是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執(zhí)行，去落實(shí)，去管理生產(chǎn)事故案例心得體會(huì)3篇。層層落實(shí)開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的責(zé)任，做到事事有人管、件件有著落。只有實(shí)施強(qiáng)有力的管理，才能保證安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作扎實(shí)穩(wěn)步地向前推進(jìn)。才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
殺不住“三違”的.風(fēng)，就邁不開安全的路。從發(fā)生的這幾起事故來看，每一起幾乎都是由于違章指揮和違章作業(yè)造成的。要想徹底消除“三違”，就要廣泛動(dòng)員組織各方面的力量，努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)一條線，工團(tuán)組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線，在全礦形成對(duì)“三違”現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢(shì)。各隊(duì)，班組要充分利用班前會(huì)、口頭問答、知識(shí)測試、獻(xiàn)身說法、案例分析、“三違”亮相等形式，認(rèn)識(shí)“三違”危害，普及煤礦三大規(guī)程安全知識(shí)。對(duì)有“三違”思想的人員下重藥，提高人員的知識(shí)水平和技能素質(zhì)。安檢部門要在加強(qiáng)集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過制度來約束和規(guī)范員工的操作行為，對(duì)于違章違紀(jì)，不論責(zé)任者處于什么目的，無論是否造成后果，一律按規(guī)定進(jìn)行處理。這一點(diǎn)主要是我們管理干部要徹底轉(zhuǎn)變觀念，決不能當(dāng)好人，做到寧聽罵聲，不聽哭聲，使干部員工對(duì)制度、規(guī)定形成敬畏感。對(duì)于各項(xiàng)制度，要求，必須有相應(yīng)的追查落實(shí)機(jī)制，按照逐級(jí)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制的要求，一追到底，徹底追查不落實(shí)的人事。
細(xì)節(jié)決定成敗。礦井的采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、“一通三防”等生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全質(zhì)量工作，是煤礦的生命線。因此，在礦井建設(shè)中，我們不僅需要先進(jìn)的技術(shù)裝備，更需要將精細(xì)化管理落實(shí)到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的全過程。通過實(shí)施精細(xì)化管理，使安全生產(chǎn)符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，并達(dá)到和保持一定的標(biāo)準(zhǔn)，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，保證生產(chǎn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的各項(xiàng)制度得到正常、規(guī)范、優(yōu)化的運(yùn)行，全過程監(jiān)控一切影響生產(chǎn)安全質(zhì)量各環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)因素，最大限度地用科學(xué)的制度、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等，持續(xù)消除不安全和降損質(zhì)量的隱患性問題。
科技興企，文化強(qiáng)企。通過形式多樣的形勢(shì)教育和文體活動(dòng)，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀念，增強(qiáng)了廣大員工的自豪感、責(zé)任感和使命感。用實(shí)際行動(dòng)自覺投身到抓安全、抓質(zhì)量的隊(duì)伍里來，為義橋煤礦的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫4
楊善洲同志30歲擔(dān)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，39歲擔(dān)任地委副書記，50歲擔(dān)任地委書記，在地方黨委部門工作的40多年里，他始終牢記黨的宗旨，持續(xù)公仆本色，戴草帽，穿草鞋，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱呼為“草帽書記”，退休后放下了去省城安度晚年的機(jī)會(huì)，毅然奔赴深山植樹造林20余年，克服常人難以想象的困難，在大亮山建成了5。6萬畝規(guī)模的林場，最終不計(jì)任何報(bào)酬，把價(jià)值超過3億元的林場交給了當(dāng)?shù)卣�。這就是一位年過八旬的老共產(chǎn)黨員矢志不渝的人生追求和理想信念。楊善洲同志“一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益”，他也正是用這種“一輩子的信念，一輩子的`追求，一輩子的堅(jiān)守”去體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，也真實(shí)地實(shí)踐了一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的人生價(jià)值，他的精神是我們新一代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。
一是學(xué)習(xí)楊善洲堅(jiān)定理想信念，鞠躬盡瘁和對(duì)黨忠誠的政治品格。
楊善洲同志是一個(gè)革命建設(shè)年代成長起來的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他的思想深深地受到黨的先進(jìn)文化洗禮和時(shí)代潮流的影響，對(duì)黨忠誠、對(duì)祖國熱愛、對(duì)人民負(fù)責(zé)成為他人生追求的最高目標(biāo)。跟著黨走，一切聽黨指揮，成為他人生的永恒信條。努力干事創(chuàng)業(yè)、謀發(fā)展是他人生的執(zhí)著追求。退休前，他廢寢忘食，忘我工作；退休后，他志在千里，植樹造林，把“我要回家種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”這句話講得鏗鏘有力，真正履行了一個(gè)共產(chǎn)黨員一生為黨為人民服務(wù)的忠實(shí)承諾。我們學(xué)習(xí)楊善洲精神，就是要時(shí)常懷有一顆進(jìn)取之心，始終持續(xù)昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，在人生的歷程中不斷磨練意志，錘煉人生，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，忠誠于黨的事業(yè)，堅(jiān)定正確的政治立場，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。
二是學(xué)習(xí)楊善洲淡泊名利、廉潔自律、克己奉公之德。
作為一個(gè)歷經(jīng)艱辛磨難考驗(yàn)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，楊善洲同志對(duì)己清正，對(duì)人公正，始終用“常修為政之德、長思貪欲之害、常懷律己之心”來規(guī)范自我的一言一行。一輩子節(jié)衣縮食、生活簡樸，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，從不以職務(wù)之便為家人和身邊工作人員謀取私利，用自我的實(shí)際行動(dòng)回答了當(dāng)官做什么，身后留什么，是當(dāng)人民公仆，還是當(dāng)官做老爺?shù)葐栴}。他時(shí)時(shí)刻刻把黨和群眾的利益放在首位，忘我工作，充分展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌和崇高品質(zhì)。他大公無私、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神為我們領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一面為政、干事、做人的光輝旗幟，應(yīng)對(duì)當(dāng)今利益格局的深刻變化，應(yīng)對(duì)群眾訴求日益增多的趨勢(shì)，我們學(xué)習(xí)楊善洲精神，就是要把群眾的根本利益放在首位，勤修廉潔自律、克己奉公之德，常懷敬畏之心，始終做到謹(jǐn)慎用權(quán)、民主用權(quán)、秉公用權(quán)，始終堅(jiān)持執(zhí)政為民，依法行政，權(quán)為民所用。
三是學(xué)習(xí)楊善洲心系群眾，一心為民的公仆情懷。
楊善洲同志退休前，不論在任何崗位，都始終把群眾的根本利益放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，在各個(gè)崗位上都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。退休后，仍然心系群眾，心系家鄉(xiāng)的脫貧致富，以實(shí)際行動(dòng)參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，盡心盡力，嘔心瀝血，展現(xiàn)了老一代共產(chǎn)黨人“孺子�！钡木耧L(fēng)貌。作為一名人大的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們首先要學(xué)習(xí)楊善洲同志這種大公無私、為民服務(wù)的公仆意識(shí)，樹立終身服務(wù)社會(huì)的理念，克服“船到碼頭，車到站”的消極落后思想，以一顆平常之心正確對(duì)待職務(wù)升降和工作崗位輪轉(zhuǎn)，不論在什么崗位，都始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，時(shí)時(shí)牢記人民的重托，想想當(dāng)官為什么，身后留什么的問題，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。其次是要學(xué)習(xí)楊善洲同志退休不褪色的公仆本色，不論是在“一線”、“二線”和退休，都始終牢記黨的宗旨，心系群眾，關(guān)心群眾疾苦，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，想方設(shè)法，干事創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮自我的一分光和熱，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫5
“老三篇”——毛澤東在革命戰(zhàn)爭年代所著的三篇文章：《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》，曾經(jīng)激勵(lì)無數(shù)的中國人為著中華民族的解放和中國的建設(shè)事業(yè)欲血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、鑄造輝煌。這三種精神，在當(dāng)年的延安和新中國建設(shè)初期，都曾經(jīng)成為舉國上下的行動(dòng)指南，發(fā)揮過無比巨大的作用。
毛澤東在“老三篇”中提倡了三種精神，一種是以八路軍戰(zhàn)士張思德為代表的全心全意“為人民服務(wù)”的精神；一種是以抗戰(zhàn)期間加拿大援華大夫白求恩為代表的“毫不利己，專門利人”的國際主義精神；一種是以古代寓言愚公移山的故事為象征的不怕困難勇往直前的奮斗精神。這三種精神在抗日解放過程中和新中國建設(shè)初期發(fā)揮過無比巨大的威力。更重要的是“老三篇”思想指導(dǎo)著我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事。在踐行科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的今天，“老三篇”所倡導(dǎo)的全心全意為人民服務(wù)的精神、毫不利已專門利人的精神、不怕困難勇往直前的精神，仍然是每個(gè)中國人應(yīng)必備的精神財(cái)富。
《為人民服務(wù)》是毛澤東在中央警備團(tuán)戰(zhàn)士張思得追悼會(huì)上演講的。張思得同志雖然沒有犧牲在戰(zhàn)場上，但他是在勞動(dòng)中光榮犧牲的，張思得為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,在這里，提倡的是“為人民服務(wù)”的無私奉獻(xiàn)
的精神�！稙槿嗣穹⻊�(wù)》指明了我們的黨和國家一切的工作是為人民群眾服務(wù)的，建黨以來，我們的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都把人民群眾視為衣食父母，正是在這種思想指導(dǎo)下，我們才取得了革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。作為一名中國人民解放軍基層營隊(duì)軍醫(yī)，就是要樹立全心全意為基層官兵服務(wù)的思想，不但要熱情接待到所里看病的戰(zhàn)友，而且每天還要深入連隊(duì)、訓(xùn)練場巡診，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病和受傷的戰(zhàn)友，以便早期救治。戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國，練兵聲場上殺氣騰騰，作為軍醫(yī)，就是要心系營區(qū)的衛(wèi)生情況，保障官兵的身心健康，為官兵的服務(wù)做到鞠躬盡瘁。
《紀(jì)念白求恩》首先教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，是做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。還是做一個(gè)對(duì)人民“冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”的人。我們要向白求恩同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種只為付出不為回報(bào)的精神，學(xué)習(xí)他那種不計(jì)個(gè)人利益勇于奉獻(xiàn)的`精神。同是軍醫(yī)，白求恩是我們從事醫(yī)學(xué)工作者的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)這種技術(shù)工作的精益求精，學(xué)習(xí)他為官兵服務(wù)，毫不利已，專們利人的自我犧牲精神，這種高尚品德，更是要學(xué)習(xí)他這種心中充滿友愛的國際人道主義精神。以他作為我從事本職工作的楷模，定能成為一名合格稱職的軍醫(yī)。
《愚公移山》通過古代中國的寓言故事告訴我們不畏懼困難的革命樂觀主義精神和樸素的艱苦奮斗精神。這是中華
民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是正氣。以毛澤東為代表的老一輩革命黨人正是弘揚(yáng)了這種浩然之氣，帶領(lǐng)億萬人民推倒了三座大山，又在建設(shè)新中國的征途上為我們樹立了艱苦奮斗自力更生的典范。樂觀精神，艱苦樸素，不畏辛苦，持之以恒，這是愚公移山里面體現(xiàn)的四種精神，這四種精神最實(shí)在，能激勵(lì)著每一個(gè)奮斗在自己工作崗位上的人，因?yàn)榫邆淞艘陨纤姆N精神，那么萬事不懼了。而對(duì)于我的啟示在于，不怕困難，主動(dòng)請(qǐng)纓。作為軍醫(yī)，要搞好營衛(wèi)生所的工作，自己就要主動(dòng)協(xié)調(diào)，主動(dòng)匯報(bào)，靠自己的努力工作，搞好衛(wèi)勤保障，維護(hù)好部隊(duì)官兵的健康，增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
通過對(duì)“老三篇”的深入學(xué)習(xí)，我體會(huì)到：人生是由一個(gè)個(gè)平凡所構(gòu)成，大善是有由小善構(gòu)成的，偉大是由平凡構(gòu)成的。在人的一生中，也許干不出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，但只要全心全意地努力工作，積極熱情地對(duì)待自己的工作，那么人生就會(huì)很充實(shí)，就會(huì)不平凡。
作為一名中國人民解放軍基層營隊(duì)軍醫(yī)，我們要在“實(shí)事求是”的基礎(chǔ)上，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，將工作做好。同時(shí)，要把白求恩同志作為我們的偶像，樹立堅(jiān)定的信念，全身心的投入，更要有樂于奉獻(xiàn)、極端負(fù)責(zé)任的態(tài)度。也要學(xué)習(xí)愚公，他告訴我們要做成功一件事，需有堅(jiān)韌不拔的精神，堅(jiān)持不懈。
總之，這次學(xué)習(xí)老三篇，心中深有體會(huì)，對(duì)自己現(xiàn)在及將來的工作深有觸動(dòng)，老三篇中的精神，意義深遠(yuǎn)，我覺得
不僅僅是在我們的工作中要學(xué)習(xí)老三篇，更是在我們的平常生活，為人處事中，領(lǐng)會(huì)老三篇中的精神，就能提高個(gè)人素質(zhì)，成為一個(gè)成功的人，對(duì)于我，學(xué)習(xí)老三篇，提高自身素質(zhì)，去更好的保障部隊(duì)的衛(wèi)勤工作和官兵的健康，當(dāng)一名好軍醫(yī)。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫6
根據(jù)公司的安排，我們參加了二個(gè)周一的“實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行引力”講座，作為新的電影人，我到公司工作不久，但課堂上連老師的熱情演講和課間徐總針對(duì)公司實(shí)際所做的講話，給我留下深刻的記憶，讓我深受教育�，F(xiàn)在就我在學(xué)習(xí)中的一些感受和啟發(fā)記錄下來，與大家一起交流。
一、什么是執(zhí)行力
執(zhí)行力是一個(gè)傳遞的矢量，執(zhí)行力有大小方向，人人要以上一層的目標(biāo)為方向，從上到下一個(gè)個(gè)傳遞下去，中間不能脫節(jié)，目標(biāo)要分到自然人，團(tuán)隊(duì)的傳遞效率高了，完成目標(biāo)的執(zhí)行力也就高了。如果中間某一環(huán)節(jié)脫節(jié)了或執(zhí)行不力，整體的目標(biāo)也就很難實(shí)現(xiàn)。因此崗位的設(shè)置，崗位人員的技能、職業(yè)道德的好壞，會(huì)影響某一環(huán)節(jié)的執(zhí)行力，最后影響到整個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)高效的執(zhí)行者要有具體的措
施、行動(dòng)方案和制度流程相配套。
執(zhí)行力反對(duì)拖拉、死板、推委。在我們影城建設(shè)中，競爭激烈有目共睹，如果辦事拖拉、死板、不積極尋找解決問題的辦法，那么不進(jìn)則退，別的院線跑到我們前面去了，想追上他們就會(huì)更難。我認(rèn)為在整體目標(biāo)計(jì)劃好后，要對(duì)計(jì)劃實(shí)行分解，仔細(xì)分析各分解項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的難易程度，有的放矢尋找最佳實(shí)施方案。譬如，明年要完成30個(gè)項(xiàng)目的影城總體目標(biāo)，在今年12月份就要做好計(jì)劃安排，確定哪些影城項(xiàng)目可以立即上，項(xiàng)目如有不足，拓展部怎么保證，然后對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行分析，找出影響項(xiàng)目完成的最大原因是什么，確定最早完成時(shí)間和最遲完成時(shí)間，所有項(xiàng)目要在明年九月份前開工，才能保證全年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，提升素質(zhì)
實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力講座中希望大家“用老板的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，像經(jīng)營企業(yè)那樣經(jīng)營自己”，更直白地講“別指望別人幫你，要指望別人需要你”，這就很明確地告知“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”只有不斷提升自己，掌握更多的`專業(yè)知識(shí)，才能被企業(yè)和社會(huì)所認(rèn)可，才能有立足之地，這就要求我們各位努力學(xué)習(xí)，立足本職，做好每件事、每樣工作，把小事做好，做細(xì)，做得讓人們信服，讓自己滿意。
三、提煉及表達(dá)
執(zhí)行力的要義：復(fù)雜問題簡單化，高深理論普遍化。
這主要是一個(gè)提煉問題，在工作中經(jīng)常會(huì)遇到千頭萬緒的問題，需要各位加強(qiáng)修養(yǎng)和修煉，包括對(duì)社會(huì)的洞察力，要盡可能快地分析，提煉出問題的主要癥結(jié)，及時(shí)地尋找解決方法，使問題得以解決，使目標(biāo)能順利實(shí)現(xiàn)。
四、院線建設(shè)
圍繞公司制定的建設(shè)和經(jīng)營目標(biāo)，作為公司一員必須積極配合，
共同努力自覺遵守公司的規(guī)章制度，貫徹執(zhí)行公司的目標(biāo)任務(wù)，為影視娛樂有限公司的進(jìn)一步發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、目標(biāo)的制定與愿望的實(shí)現(xiàn)
管理層應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)力和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)可能，從求取最大利益出發(fā)，制定企業(yè)的發(fā)展方向和近遠(yuǎn)期目標(biāo)，采取相應(yīng)的切實(shí)可行的方案和措施，保證目標(biāo)和愿望的實(shí)現(xiàn)。
在明確了目標(biāo)以后，需要我們制定相對(duì)配套的行動(dòng)方案，同時(shí)綜合各種社會(huì)資源，求取積極有效的工作方式和方法，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞著目標(biāo)展開，讓所有工作人員都統(tǒng)一在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)這一主題上，各自發(fā)揮出最大的努力，這就是高效正確地工作。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫7
《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》是毛澤東同志在戰(zhàn)爭時(shí)代的著作。這次由中共濰坊市12343家政服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中心委員會(huì)組織我們學(xué)習(xí)這三篇文章，我深受教育。
“我們的隊(duì)伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業(yè)�！薄稙槿嗣穹⻊�(wù)》告訴我們一個(gè)道理：就是要我們學(xué)習(xí)張思德同志工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，默默奉獻(xiàn)的精神。
“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出，不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正，你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦�！背珜�(dǎo)批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)這也是我應(yīng)該從本文中學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。作為任何一個(gè)組織，只要是為了大多數(shù)人的利益堅(jiān)持真理，改正錯(cuò)誤，就一定能夠從小到大，從弱到強(qiáng)，發(fā)展壯大起來。做事如此，做人也應(yīng)如此。古人云“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｒ粋�(gè)人對(duì)任何工作不是生而知之，而是通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，慢慢積累起來的。由于崗位不同，經(jīng)歷不同，每個(gè)人的知識(shí)和技能也各不相同。相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，是一個(gè)人快速成長的捷徑。有些人就是善于向他人學(xué)習(xí)，知識(shí)技能提高很快，進(jìn)步也很快，有些人就是不善于向他人學(xué)習(xí)，固步自封。如果在工作中，認(rèn)為自己知道的比別人多，總是在強(qiáng)調(diào)自己的意見，而很少顧及到他人的意見和感受，如何能夠讓自己的能力素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階？學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》就是要學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員海納百川的胸懷和氣魄。今后我要牢記“滿招損，謙受益”，善于傾聽別人的意見建議，經(jīng)常看到別人的長處，時(shí)刻用自己的短處去與別人的長處相比，尋找自己的差距和不足并加以改正。
《紀(jì)念白求恩》這篇文章教導(dǎo)我們：要像白求恩那樣對(duì)工作精益求精。諾爾曼·白求恩對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱。為了救死扶
傷，他付出自已的全部精力。同時(shí)，他又殫精竭慮，不斷創(chuàng)新，致力提高醫(yī)療水平。早在美國治療肺病時(shí)，他就發(fā)明了肋骨剪等醫(yī)療器械，有效地提高了肺病治療效果。我們要從白求恩身上學(xué)習(xí)他那種對(duì)技術(shù)精益求精的精神，并應(yīng)用到工作當(dāng)中去。不滿足于工作不出差錯(cuò)，不滿足于工作按部就班，對(duì)工作多做深入研究，將工作做細(xì)致。
愚公移山精神是做好本職工作的力量和源泉。愚公移山的精神，曾經(jīng)教育一代又一代人，每當(dāng)人們遇到困難的.時(shí)候，都會(huì)想起愚公移山的故事，堅(jiān)信只要像愚公一樣堅(jiān)持到底，就能取得成功。重溫《愚公移山》，發(fā)現(xiàn)自己身上的很多不足：有時(shí)面對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，缺乏迎難而上的勇氣和解決矛盾的魄力，有時(shí)也是將矛盾和問題上交。而愚公面對(duì)兩座大山這么巨大的困難卻沒有這樣做。他沒有將挖山的重任留給后人，而是統(tǒng)一了家人的思想后，馬上付諸行動(dòng)，自力更生，艱苦奮斗，無論遇到什么問題，愚公都沒有動(dòng)搖挖山的信念。
愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人不愿付出的努力。與愚公相比，我感到自愧不如，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髻|(zhì)量不高，而借口工作多、業(yè)務(wù)忙；有時(shí)做了一點(diǎn)工作，就覺得有了一種成就感；有時(shí)因?yàn)橐恢敝貜?fù)做著同一件事情，而出現(xiàn)了疲倦思想。今天學(xué)習(xí)《愚公移山》，就應(yīng)該像愚公一樣直面困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干。只要有了愚公鉆勁這樣一股勁頭，就沒有做不好的事情。
工作來不得半點(diǎn)馬虎，如果工作出現(xiàn)偏差，后果將非常嚴(yán)重。要提高工作水平，就是憑細(xì)節(jié)看水平。比起白求恩同志工作的那個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我們的工作環(huán)境優(yōu)越，我們?cè)跄苡欣碛刹话压ぷ髯龅酶茫吭凇爸v黨性、重品行、作表率”活動(dòng)中，要求我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)毛澤東同志的這三篇文章，可謂有的放矢，受益頗大。通過學(xué)習(xí)“老三篇”，再一次使我清醒地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)照張思德、白求恩、愚公身上體現(xiàn)出的可貴精神，不斷查找差距和不足，積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自身不足，更好地做好自己的本職工作。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫8
開學(xué)至今學(xué)校已經(jīng)開辦了四次家長學(xué)習(xí)講座，每次我和家長們都認(rèn)真的聆聽了老師的講課。在這首先要感謝學(xué)校為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過在家長培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我們家長知道了該如何對(duì)孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育，如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會(huì)到家庭教育在孩子成長，學(xué)習(xí)過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，現(xiàn)在我就談?wù)勛约郝犝n的感受。
通過家長培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊，自信要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一中寬松，和諧的氛圍中自主健康地成長。
當(dāng)然要做孩子的朋友，作為家長如果不學(xué)習(xí)新知識(shí)，不接觸新的思想觀念，知識(shí)匱乏，思想成舊，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我們平時(shí)也應(yīng)該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。不如流行的思想。流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減少代購，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
同時(shí)做一個(gè)好家長還要有良好的心理品質(zhì)，良好的道德情操，有樂觀的幽默品性，有克服困難的勇氣，有持之以恒的韌性，還要有駕馭自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！
家長培訓(xùn)還教育我：為人父母，要有一個(gè)平常心，在子女的教育上，看待子女的.分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心！要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒能做到的。其實(shí)想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？也行當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時(shí)，他反倒會(huì)成為一個(gè)讓我們欣慰，健康，活潑，幸福，成功的人！
教育子女是一個(gè)長期，艱巨，繁重，復(fù)雜的任務(wù)······這許許多多，讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個(gè)好父母比做一個(gè)好孩子更難！
總之，家長培訓(xùn)教了我很多，雖然真正做起來著實(shí)不易，打我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正，努力的提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫9
近年來，醫(yī)患矛盾越來越突出，醫(yī)患關(guān)系越來越緊張，可以說已經(jīng)達(dá)到一觸即發(fā)的地步，為了一句話說得不當(dāng)，一點(diǎn)小的失誤，都會(huì)讓患者及家屬抓住不放，造成醫(yī)療糾紛。透過我院近期發(fā)生的醫(yī)療糾紛事件，我深刻體會(huì)到防范醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故非發(fā)生已迫在眉睫。
一、我認(rèn)為醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故的發(fā)生究其原因不外乎有這么幾點(diǎn)：
1、醫(yī)德差：在診療過程中，醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎，漫不經(jīng)心，態(tài)度生硬，缺乏同情心。
2、工作失職：工作中玩忽職守或疏忽大意所造成的瀆職情況。如用錯(cuò)藥、打錯(cuò)針、輸錯(cuò)血、開錯(cuò)刀、處置不及時(shí)或操作不當(dāng)?shù)取?/p>
3、技術(shù)原因：由于醫(yī)生的醫(yī)療水平參差不齊，對(duì)某些疾病缺乏認(rèn)識(shí)，不知道診斷方法導(dǎo)致誤診，造成治療或處置的不當(dāng);或?qū)δ承┘膊〉膰?yán)重性認(rèn)識(shí)不足，未預(yù)見到病情會(huì)突然變化與死亡，因此未事先向家屬作說明，家屬缺乏思想上的準(zhǔn)備，在這種情況下病人突然死亡會(huì)引起醫(yī)療糾紛，家屬就會(huì)主觀的認(rèn)為是醫(yī)療事故。
4、意外情況：因?yàn)獒t(yī)療過程是非常復(fù)雜的，在治療過程中，有些情況和變化可以預(yù)防，但也有一些情況是可以預(yù)見，但難以控制的。如藥物注射、診斷性檢查或在醫(yī)學(xué)專用過程中，有的病人會(huì)突然出現(xiàn)心搏、呼吸驟停而死亡。雖然用藥的指征、劑量以及操作的方法等各方面都是符合原則和要求的，搶救也及時(shí)得力，但由于病人體質(zhì)的特異，難免會(huì)發(fā)生意外。但是病人及家屬由于缺乏醫(yī)療常識(shí)，認(rèn)為是醫(yī)生過錯(cuò)導(dǎo)致的。
5、家屬另有所求：因家屬另有需求，致使有些醫(yī)療糾紛并不是醫(yī)療事故，但是為了達(dá)到某些目的，聚集大批的家屬，甚至是花錢雇傭社會(huì)上的不法分子圍攻鬧事，醫(yī)院的聲譽(yù)受到嚴(yán)重的影響，正常的工作秩序被嚴(yán)重干擾，來達(dá)到向醫(yī)院要錢的目的，對(duì)醫(yī)院的形象和當(dāng)事醫(yī)生的工作及心理造成惡劣的影響。
二、結(jié)合本科的工作實(shí)際，容易出現(xiàn)糾紛的情況：
1、態(tài)度生硬，對(duì)病人提出的疑問，沒有做到耐心解釋和溝通，態(tài)度惡劣，導(dǎo)致病人的不滿，就會(huì)造成醫(yī)療糾紛的隱患。
2、沒有做治療前的.宣教和溝通，該向病人或家屬提前交代和說明的沒有說明，容易導(dǎo)致病人或家屬的誤解，造成醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。
3、在給病人治療時(shí)操作不規(guī)范或操作失誤，致使和其他人的操作不一樣，病人看在眼中，就會(huì)認(rèn)為治療有錯(cuò)誤。
4、機(jī)器出現(xiàn)故障。如機(jī)器出現(xiàn)異常的聲音，嚇到病人;或機(jī)器的某個(gè)部件失靈，傷到患者;或機(jī)器出現(xiàn)故障后，無法及時(shí)給病人做治療，導(dǎo)致病人的不滿。
5、病人在排隊(duì)治療時(shí)，對(duì)治療的順序產(chǎn)生疑問或誤解，導(dǎo)致糾紛的產(chǎn)生。
6、對(duì)于比較危重的病人，沒有主管醫(yī)生和家屬的陪同，治療過程中容易發(fā)生意外情況，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
7、工作不認(rèn)真，責(zé)任心不強(qiáng)，治療錯(cuò)誤或不當(dāng)，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，易造成醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故的發(fā)生。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫10
針對(duì)以前的工作，成功進(jìn)行從四個(gè)方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)心得大匯總：
一、xx公司xx項(xiàng)目的成員組成：
xx營銷部銷售人員比較年青，工作上所雖然充滿干勁、有歡樂和一定的親和力，但在經(jīng)驗(yàn)上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上著較大的欠缺。通過前期的項(xiàng)目營運(yùn)，銷售人員從能力和對(duì)項(xiàng)目的上都有了很大的提高，今后會(huì)通過對(duì)銷售人員的培訓(xùn)和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題。
由于對(duì)品牌在企業(yè)家居品牌和樓盤家居甲方的運(yùn)作思路上存在磨合，導(dǎo)致營銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和直接對(duì)話雙方不斷的溝通和交流，這一問題已得到了解決。
二、營銷部的工作協(xié)調(diào)和責(zé)權(quán)明確
由于協(xié)調(diào)不暢，營銷部的很多工作都存在著拖沓、扯皮的現(xiàn)象，這一方面作為xx公司的領(lǐng)導(dǎo)，我有很大的責(zé)任。協(xié)調(diào)不暢或溝通不暢上才都會(huì)存在工作方向上大小不一致，雙方會(huì)在思路和工作目標(biāo)上產(chǎn)生很大的分歧，頗有些舉步維艱的感覺，好在知道了問題的錯(cuò)誤判斷，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標(biāo)一致、簡潔高效。
但在營銷部組織工作的責(zé)、權(quán)方面仍存在著不怎么明確的明確問題，我認(rèn)為營銷部的工作要有一定的多少權(quán)限，只履行銷售程序，結(jié)構(gòu)性問題無論大小大小都要請(qǐng)示甲方，勢(shì)必會(huì)造成效率低，對(duì)一些問題的結(jié)構(gòu)性問題把白及也會(huì)對(duì)銷售帶來負(fù)面影響，這樣營銷部工作就會(huì)很被動(dòng)，建立一種責(zé)權(quán)明確、教育工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重。
三、關(guān)于會(huì)議
會(huì)議是一項(xiàng)很重要的工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容，但是無論我們開發(fā)公司內(nèi)部的會(huì)議還是與公司的會(huì)議效果都不是很理想，這與內(nèi)容我們公司在會(huì)議內(nèi)容和會(huì)議的形式以及參加人員的統(tǒng)一安排上不明確是有關(guān)系的。現(xiàn)在我們想通過專題會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)議和大會(huì)議等不同的組織形式，有針對(duì)性的解決這一缺陷，另外可以不在會(huì)上提議的問題，我們會(huì)積極與開發(fā)公司在下面溝通好，這樣會(huì)更有利于弊病的解決。
四、營銷部的管理
前一階段由于工作集中、緊迫，營銷部在管理上也是就事論事，太多靠大家的自覺性來基本完成的`，沒有過多的靠規(guī)定制度來進(jìn)行管理，這潛伏了很大的經(jīng)濟(jì)衰退，有些人在思想上和行動(dòng)上都存在了風(fēng)險(xiǎn)問題。以后我們會(huì)通過加強(qiáng)可內(nèi)部管理、完善管理制度和思想上多交流，合作真實(shí)想法來避免不利于雙方了解和項(xiàng)目運(yùn)作的想法發(fā)生。
以上只是粗略的工作統(tǒng)計(jì)分析經(jīng)驗(yàn)心得大匯總，由于時(shí)間倉促會(huì)有很多不是之處，希望貴公司能給于指正，我們會(huì)予以莫大的重視，并會(huì)及時(shí)解決，最后祝雙方合作愉快、項(xiàng)目圓滿成功。
安全就是生命
xx年12月8日下午14：10，我廠領(lǐng)導(dǎo)組織全廠員工在王徐莊油田的采油井的生產(chǎn)現(xiàn)場召開了一次沉痛的南村鎮(zhèn)會(huì)。會(huì)議的內(nèi)容是悲傷的、沉重的，是十分痛苦的，更是作為一聲驚人的警鐘，敲醒著那些在日常工作和生活中忽視安全的人們。
曾經(jīng)在新聞中、報(bào)紙上、書本里、乃至布道課堂上看到、聽到過無數(shù)起交通法規(guī)因?yàn)槊暌暯煌ò踩鴨拭谋瘎�，這些教訓(xùn)觸動(dòng)著我的心靈，并一直在告戒我，要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。然而，就在12月8日早上8：30，當(dāng)我接到一名同事的電話，傳來的消息確是：我身邊的一位熟悉的同事因?yàn)楹鲆暳税踩奶嵝讯莶莸亟Y(jié)束了自己僅僅在這世間經(jīng)歷了25年的年輕生命，這樣的噩耗讓我的心好象突然一下子被一塊巨石砸下似的揪心的疼痛。站在那個(gè)結(jié)束他生命的內(nèi)場，看到那臺(tái)平日里為我們謀來利益、今天卻結(jié)束他寶貴生命、上面還被他里頭的鮮血染紅的很舊了的抽油機(jī)，我內(nèi)心的悲痛無法用言語來諷刺，一時(shí)間我無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，就在前天，這個(gè)年輕的老者小伙子還是一臉笑容地沖著我喊出“張姐”，而今，我卻再也親眼目睹無法看到這樣的笑臉。
這起事故給了我太多的自省，我都還沒來得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那突如其來的噩耗，我都還沒來得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那生離死別，一切都那么急促，他的生命就永遠(yuǎn)的離開了世間�？墒牵覀冏屑�(xì)地回顧再來這起事故，如果他當(dāng)時(shí)能夠按照操作規(guī)程執(zhí)行操作，如果他當(dāng)時(shí)不站在抽油機(jī)底下，如果他具有一定文化素質(zhì)的安全意識(shí)，如果他能在工作崗位上積累更磨煉多的經(jīng)驗(yàn)……這些假如已對(duì)于死者現(xiàn)已毫無意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如我們每一名采油工人都能夠樹立安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位，在工作中勝任崗位，堅(jiān)守安全管理操作規(guī)程，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)，那么這完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以生動(dòng)讓我們深刻地意識(shí)到：安全責(zé)任重于泰山！
我們年輕的工作者們，特別是在一線的石油工作者們，我們又該怎樣地去做呢？面對(duì)安全這個(gè)比較突出又回避不能回避的答卷，我們又是怎樣填寫、怎樣回答、怎樣對(duì)待的呢？
千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天的這時(shí)工作和生活時(shí)，你是否想到了安全，當(dāng)你對(duì)他人的提醒與忠告不以為然的時(shí)候，您又是否會(huì)想到，這一時(shí)的疏忽，一次的失誤都將會(huì)給您個(gè)人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給國家造成損失。作為年輕的工作者，作為一名年輕的基層管理者，我不僅要讓自己緊緊抓住安全，懂得安全操作，向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，做到以身作則，更應(yīng)該提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個(gè)人都道理眼里明白失去了安全就等于失去了生命的從。對(duì)于我們一線工作者來說，只有保障了安全，就是幸福的最大最大十分根本的來源。
世界上還有什么比人身安全.幸福更值得讓更為人回味的記憶嗎？沒有，絕對(duì)沒有！系統(tǒng)安全安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個(gè)圓，那么公共安全就是這圓的半徑，直徑越小圓就越小，沒有了傾角也就沒有了圓。
生命對(duì)于我們每生命一個(gè)人長都只有一次，幸福紹�？h安全，交通安全安全又給予我們無限美好的幸福。讓我們遵行安全吧，時(shí)刻以此時(shí)此刻安全作為我們行動(dòng)的指南，時(shí)刻沐浴藍(lán)天在幸福的陽光當(dāng)中，享受安全.幸福的樂趣，體現(xiàn)生命的價(jià)值。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫11
在去海爾集團(tuán)的路上，導(dǎo)游員介紹了海爾集團(tuán)總裁張瑞敏辦公室墻壁上的一句別出心裁的話，即不是"高鵬展翅"，也不是什么遠(yuǎn)大的理想，而是"如臨深淵，如履薄冰"，當(dāng)時(shí)我就想這個(gè)人到底是怎樣一個(gè)小心翼翼的領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)?shù)搅撕柤瘓F(tuán)總部以后，好幾處景觀使我感到心里為之一振，一進(jìn)門口使我感受到的是干凈、整潔和有序，映入眼簾的是標(biāo)題為"海爾是海"的大副噴繪制作，圖片上巨大的浪花給人一種無窮盡的力量、總覺得氣勢(shì)磅礴、發(fā)展無限大。但是從整個(gè)的參觀過程來說，給我印象最深的還是海爾的用人觀念。
當(dāng)參觀到海爾大學(xué)的時(shí)候，很不起眼的一座防蘇州園林建造的建筑，便就是海爾大學(xué)，在里邊我看到了海爾集團(tuán)的用人觀念。其中的第2、3條給了我很深的印象，我也把這兩條作為標(biāo)題來談一下我自己的感想。
一、先造人才，再造品牌。
海爾集團(tuán)是一個(gè)從84年12月建廠時(shí)的只有幾百名員工到現(xiàn)在發(fā)展成為一個(gè)擁有員工幾萬名，資產(chǎn)達(dá)到幾千億，海外設(shè)分部30多處的大集團(tuán)公司，在短短20年的時(shí)間里有這么大的發(fā)展，簡直是一個(gè)飛躍。所有這些的展現(xiàn)，我想和海爾的用人觀念有著巨大的關(guān)系。海爾集團(tuán)的發(fā)言人曾說到他們?cè)诤芏嗟胤蕉际窍日瞻釀e人的經(jīng)驗(yàn)，然后在照搬的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，我想在我們的教學(xué)中也一樣，我們也可以通過聽課等各種手段來借鑒一下別人一些好的方法、經(jīng)驗(yàn)，然后運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，再發(fā)揮自己的特長在不斷的運(yùn)用中來提升自己，當(dāng)我在學(xué)校的這一輪輪流執(zhí)教的聽課中，有興聽了一節(jié)王春花老師的語文課，說實(shí)在的，我這個(gè)教數(shù)學(xué)的在聽語文課的水平可能不如在座的語文老師，但我卻被王老師那詼諧幽默的語言給打動(dòng)了，使我感受到了差距，我仍然停留在1、2、3的條條框框之上，很難在一節(jié)課中讓學(xué)生真正的"秀"上一次，我想我也應(yīng)該在教學(xué)中采取某些必要的方式方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，讓自己也真正的快樂教學(xué)。
二、你有多大能耐，就給你多大舞臺(tái)。
無論是在海爾集團(tuán)，海爾大學(xué)，還是海爾科技園，周圍時(shí)時(shí)處處都有他們員工的杰作——那就是漫畫，也就是說文化氣息處處可見。就是一些不起眼的地方，如電梯、走廊、樓梯、廁所等等。只要眼睛所能涉獵的范圍之內(nèi)無不蘊(yùn)藏著知識(shí)，這些知識(shí)都來源于他們的`員工工作之余的創(chuàng)作，精明的領(lǐng)導(dǎo)甚至把這些轉(zhuǎn)變成一種盈利的手段，在他們把參觀海爾列為一項(xiàng)旅游項(xiàng)目以來，就連小小的撲克牌都顯示著無限的商機(jī)。這些正體現(xiàn)了海爾作風(fēng)上所講的那樣"迅速反映，馬上行動(dòng)"。單就這些，就給人一種蒸蒸日上的感覺。人的智慧是無窮大的，就看會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)和利用，聯(lián)想到我所從事的工作，怎么說也管理者班內(nèi)的51名學(xué)生，我有沒有去發(fā)現(xiàn)他們的能耐，并給他們創(chuàng)造搭建舞臺(tái)，我想我做得很少，班內(nèi)有個(gè)叫李炳權(quán)的同學(xué)，閱讀范圍非常廣泛，上一學(xué)期被評(píng)為讀書小狀元，就讀書范圍來說他不算是特別的，學(xué)校里象這樣的學(xué)生很多很多，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有這樣的讀書氛圍。但他能把中華成語千句文36篇從頭至尾背下來，我想這一點(diǎn)能比得上的學(xué)生就不多了，但我還沒有給他展示的舞臺(tái)，那是不是在班內(nèi)像這樣的學(xué)生還很多，還有其他方面的特長我沒有發(fā)現(xiàn)，那他們的舞臺(tái)又在哪里，停留在表面的、按部就般的班級(jí)工作是否激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我又有多大的時(shí)間與空間來實(shí)施，我在深深的進(jìn)行著反思。
【學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫】相關(guān)文章：
商務(wù)談判學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫06-13
心得體會(huì)怎么寫07-24
怎么寫工作心得體會(huì)08-26
怎么寫軍訓(xùn)心得體會(huì)10-18
軍訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫08-17
關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫07-27
心得體會(huì)怎么寫（通用20篇）08-30
怎么寫工作心得體會(huì)12篇08-26
怎么寫工作心得體會(huì)(12篇)08-26