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青春期教育學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2023-03-28 16:13:17 心得體會(huì) 我要投稿
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青春期教育學(xué)習(xí)心得

  我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的青春期教育學(xué)習(xí)心得,歡迎大家分享。

青春期教育學(xué)習(xí)心得

青春期教育學(xué)習(xí)心得1

  本人由于參加過C證培訓(xùn)和多次班主任培訓(xùn),對(duì)于學(xué)生的青春期問題非常關(guān)注,所以本次網(wǎng)上學(xué)習(xí)看到繼續(xù)教育科目中有《青春期教育》的科目覺得非常實(shí)用。如果我們高中教師能夠有意識(shí)地學(xué)習(xí)青春期教育的有關(guān)知識(shí),對(duì)于管理和教育學(xué)生應(yīng)是非常實(shí)用的。

  本人認(rèn)為高中生主要問題有以下幾點(diǎn):

  1、感情問題上的空白,隨著年齡的增長,身體的各器官發(fā)育良好,性器官的發(fā)育,以及青春期的原因?qū)е铝四信g的誤會(huì)與隔閡。學(xué)生間談戀愛情況比較普遍,而且戀愛對(duì)象不穩(wěn)定,戀人間容易發(fā)生沖突影響正常的學(xué)習(xí),甚至影響班級(jí)其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。班級(jí)學(xué)生也容易孤立談戀愛的學(xué)生,很奇怪的是,戀愛雙方中,女生往往更容易被孤立。

  2、學(xué)習(xí)壓力的增大,競爭意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)周圍身邊事物的認(rèn)知能力加強(qiáng)。十多年的讀書就看最后的高考了,雖然今天的高考不像苦人所說的“一考定終身”,但是目前的高考還是人生當(dāng)中最重要的事情,所以學(xué)生學(xué)習(xí)壓力增大也是很正常的事情。學(xué)習(xí)壓力大的例子,在我這幾年的教學(xué)生涯中碰到頻率非常高,特別是那些交了較多贊助費(fèi)而家境又相對(duì)困難的學(xué)生。

  3、學(xué)生的抑郁行為,學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中遇到各種各樣的挫折,如果不合理的進(jìn)行釋放或疏通,往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的抑郁的增加,問題逐步上升,產(chǎn)生各種暴力行為或者反社會(huì)行為。

  4、自我安全感問題,學(xué)生在生活中往往不信任同伴或者家人,認(rèn)為自己沒有安全感。不被社會(huì)認(rèn)同或者人際交往問題的不協(xié)調(diào)等原因是造成學(xué)生自我安全感的消失主要因素。另外,學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與家長,學(xué)生與老師之間的溝通較少也是造成學(xué)生自我安全感消失的因素之一。

  本人針對(duì)以上問題,特別是青春期感情問題,結(jié)合繼續(xù)教育科目中《青春期教育》所學(xué)的內(nèi)容,我認(rèn)為處理學(xué)生問題的`方法有:

  1、加強(qiáng)學(xué)生與各方面的交流溝通,讓學(xué)生主動(dòng)的說出自己的壓力在哪些方面。這樣學(xué)生也不容易陷入戀愛的困境,特別是一些單親家庭中缺少和家長溝通的學(xué)生,更容易有機(jī)會(huì)把自己的不合理的情緒宣泄出去。同時(shí)又減少了學(xué)生和戀人間的交流時(shí)間,久而久之和戀人間的感情也容易淡漠。

  2、通過班會(huì)課讓學(xué)生更好的了解生理和健康知識(shí)。甚至可以開設(shè)一些專門的戀愛課,告訴學(xué)生愛情是神圣的,尤其是初戀每個(gè)人一生都只有一次機(jī)會(huì),所以一定要珍惜,要發(fā)自肺腑的愛別人,對(duì)自己和戀人都要負(fù)責(zé),如果因?yàn)楦咧猩顗毫Υ螅蛘咭驗(yàn)榍啻浩诿葎?dòng)而不負(fù)責(zé)任地談戀愛,那就是對(duì)初戀的褻瀆,對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任等等。

  3、開展必要的性知識(shí)教育

  通過班會(huì)課,分男生和女生單獨(dú)開課效果較好,最好和其他兄弟班級(jí)一起開課,或者學(xué)校有能力的話,可以請一些外面的專家來做講座,學(xué)生對(duì)這類課,表明上看很排斥,但實(shí)際上聽得是很認(rèn)真的,高中生受中國傳統(tǒng)思想影響下,既想聽性知識(shí),又怕別人說他們不正經(jīng),如果通過正面的性知識(shí)教育去學(xué)習(xí),總比學(xué)生通過非正常途徑去學(xué)習(xí)性知識(shí)要好得多。

  4、培養(yǎng)學(xué)生愛的情感,正確認(rèn)識(shí)和區(qū)別友誼與戀愛。

  引導(dǎo)學(xué)生感受親情、友情,建立高尚純潔的友誼,互幫互助,認(rèn)識(shí)到人生存在的動(dòng)力不是金錢和名利,而是一種熱愛之情,但又不能產(chǎn)生和生理上的依戀之愛,避免早戀現(xiàn)象,以防浪費(fèi)精力和時(shí)間而影響正確的學(xué)習(xí)和身心受到傷害。使學(xué)生做到自尊、自愛、自強(qiáng)、自立。

  總之,高中生正處于人格重建和極易扭曲的危險(xiǎn)期,需要建立一套完善、科學(xué)的輔導(dǎo)和治療體系,家長和教師對(duì)學(xué)生應(yīng)進(jìn)行切實(shí)可行的健康教育!肚啻浩诮逃返膶W(xué)習(xí)對(duì)于高中教師來說是比較實(shí)用的。

青春期教育學(xué)習(xí)心得2

  本人由于參加過C證培訓(xùn)和多次班主任培訓(xùn),對(duì)于學(xué)生的青春期問題非常關(guān)注,所以本次網(wǎng)上學(xué)習(xí)看到繼續(xù)教育科目中有《青春期教育》的科目覺得非常實(shí)用。如果我們高中教師能夠有意識(shí)地學(xué)習(xí)青春期教育的有關(guān)知識(shí),對(duì)于管理和教育學(xué)生應(yīng)是非常實(shí)用的。

  本人認(rèn)為高中生主要心理咨詢問題有以下幾點(diǎn):

  1、感情問題上的空白,隨著年齡的增長,身體的各器官發(fā)育良好,性器官的發(fā)育,以及青春期的原因?qū)е铝四信g的誤會(huì)與隔閡。學(xué)生間談戀愛情況比較普遍,而且戀愛對(duì)象不穩(wěn)定,戀人間容易發(fā)生沖突影響正常的學(xué)習(xí),甚至影響班級(jí)其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。班級(jí)學(xué)生也容易孤立談戀愛的學(xué)生,很奇怪的是,戀愛雙方中,女生往往更容易被孤立。

  2、學(xué)習(xí)壓力的增大,競爭意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)周圍身邊事物的認(rèn)知能力加強(qiáng)。十多年的讀書就看最后的高考了,雖然今天的高考不像苦人所說的“一考定終身”,但是目前的高考還是人生當(dāng)中最重要的事情,所以學(xué)生學(xué)習(xí)壓力增大也是很正常的事情。學(xué)習(xí)壓力大的例子,在我這幾年的教學(xué)生涯中碰到頻率非常高,特別是那些交了較多贊助費(fèi)而家境又相對(duì)困難的學(xué)生。

  3、學(xué)生的'抑郁行為,學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中遇到各種各樣的挫折,如果不合理的進(jìn)行釋放或疏通,往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的心理咨詢抑郁的增加,心理咨詢問題逐步上升,產(chǎn)生各種暴力行為或者反社會(huì)行為。

  4、自我安全感問題,學(xué)生在生活中往往不信任同伴或者家人,認(rèn)為自己沒有安全感。不被社會(huì)認(rèn)同或者人際交往問題的不協(xié)調(diào)等原因是造成學(xué)生自我安全感的消失主要因素。另外,學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與家長,學(xué)生與老師之間的溝通較少也是造成學(xué)生自我安全感消失的因素之一。

  本人針對(duì)以上問題,特別是青春期感情問題,結(jié)合繼續(xù)教育科目中《青春期教育》所學(xué)的內(nèi)容,我認(rèn)為處理學(xué)生心理咨詢問題的方法有:

  1、加強(qiáng)學(xué)生與各方面的交流溝通,讓學(xué)生主動(dòng)的說出自己的壓力在哪些方面。這樣學(xué)生也不容易陷入戀愛的困境,特別是一些單親家庭中缺少和家長溝通的學(xué)生,更容易有機(jī)會(huì)把自己的不合理的情緒宣泄出去。同時(shí)又減少了學(xué)生和戀人間的交流時(shí)間,久而久之和戀人間的感情也容易淡漠。

  2、通過班會(huì)課讓學(xué)生更好的了解生理和心理咨詢健康知識(shí)。甚至可以開設(shè)一些專門的戀愛課,告訴學(xué)生愛情是神圣的,尤其是初戀每個(gè)人一生都只有一次機(jī)會(huì),所以一定要珍惜,要發(fā)自肺腑的愛別人,對(duì)自己和戀人都要負(fù)責(zé),如果因?yàn)楦咧猩顗毫Υ,或者因(yàn)榍啻浩诿葎?dòng)而不負(fù)責(zé)任地談戀愛,那就是對(duì)初戀的褻瀆,對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任等等。

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