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草船借箭讀書心得

時間:2024-08-28 01:36:12 心得體會 我要投稿

草船借箭讀書心得

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,好好地寫一份心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的草船借箭讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

草船借箭讀書心得

草船借箭讀書心得1

  我非常喜愛歷史故事,每次聽說誰有這一類的書,我總會去借。今天我又發(fā)現(xiàn),報紙上有篇歷史故事《草船借箭》,我懷著興奮的心情讀了起來。

  這篇文章主要是講:周瑜要諸葛亮造十萬支箭,諸葛亮說三天就能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船,每船三十名士兵。并布置了一下船,叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上,霧很大,諸葛亮請魯肅一起坐船向離曹軍很近的地方,便開始擂鼓吶喊。曹軍以為敵人來了,忙叫箭手向水中射箭。等霧散時,才知道是諸葛亮設(shè)計得了他們的箭。

  讀了這篇歷史故事,我最佩服諸葛亮了,我覺得諸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他,總是找不到借口。這不,周瑜讓諸葛亮造十萬支箭,想不到諸葛亮不用工匠便得了十萬支箭,周瑜氣憤不已……諸葛亮在當時的社會可是位大名人,他既是一名軍事家、天文學(xué)家,還是一名發(fā)明家。他跟我比起來,不知差多少,簡直就是一個在天,一個在地,完全不知用什么詞來形容。有一次,我家的月季花不知怎么了,葉子上有了許多芝麻大的小蟲,由于我的.害怕,后來還是媽媽把它們解決了。要是我能有諸葛亮一半的智慧,那該多好呀!

草船借箭讀書心得2

  東漢末年,曹操挾天子以令諸侯,已經(jīng)占了半壁江山,劉備與江東的孫權(quán)為了抵抗曹操,就聯(lián)合起來抗擊曹操。當諸葛亮來到周瑜軍中助陣時,周瑜看到諸葛亮非常有才能,比自己強,就想找個機會殺了他,周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭,諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合,于是就答應(yīng)了。周瑜以為她中計了,如果到了三日,諸葛亮繳不出十萬支箭,那就有借口殺了諸葛亮。可是實際上,諸葛亮早就想好了方案。在第二天的晚上,諸葛亮開始了取箭計劃,他的計劃是那么的準確,利用二十艘砸滿稻草人的小船,借助晚上江面霧大,曹操疑心重的特點,將船劃到曹操水軍大營旁邊,曹軍見霧大不敢出兵,用箭射船上的稻草人,讓諸葛亮輕松就得到了十萬支箭,諸葛亮的計劃真是一步也沒錯,就連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的'說,諸葛亮天下第一。

  諸葛亮確實是天下第一啊,當我讀完這個故事時,我也認同著個觀點,周瑜是那么的小心眼,為了讓別人認為自己更聰明,千方百計陷害諸葛亮,但幸好沒得逞。

  我們要像諸葛亮那樣用心鉆研,仔細思考,刻苦學(xué)習,更重要的是要像他一樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,只有這樣才能使自己早日成才,報效關(guān)心和愛護自己的家人。

草船借箭讀書心得3

  諸葛亮,想必大家都十分了解,他是劉備的軍師,十分的聰明。

  在劉備與孫權(quán)聯(lián)合起來對抗曹操,但周瑜妒忌諸葛亮的才能一直想除掉他。

  于是找出借口,讓諸葛亮造十萬支箭,讓他立下軍令狀。

  結(jié)果諸葛亮識破了周瑜、魯肅、曹操的'心與性格,并利用魯肅與曹操和大霧與江水成功的從曹操那借到了十萬多支箭,讓周瑜佩服的五體投地,使自己避免了一死。

  在這個故事里,諸葛亮就是因為自己神機妙算、安排周到,心思縝密、上知天文,下知地理、識人心,而且還心胸廣闊,顧全大局,為了不讓孫劉聯(lián)盟土崩瓦解,勇敢地接受了周瑜的任務(wù)。

  在社會中,我們不僅要像諸葛亮那樣顧全大局,要多讀書學(xué)各種知識,還要多了解身邊的人。

草船借箭讀書心得4

  前幾天,我讀了草船借箭的故事以后,覺得對我很有啟發(fā)。

  故事開始,東吳和蜀國結(jié)盟,劉備派諸葛亮前去幫助孫權(quán)。曹軍逼近,東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上作戰(zhàn),可是我們?nèi)贝罅康墓。周瑜心胸狹窄不能容人,他威脅諸葛亮,要在10天內(nèi)造出10萬只箭,否則軍法處置。諸葛亮早就料到了,他說我只用3天就可以造出來,還立下了軍令狀。

  第3天到了,諸葛亮料到晚上會有大霧,假裝去攻打曹營,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會扎住。最后,草船上扎滿了密密麻麻的箭,諸葛亮滿載而歸。

  為什么有的`人有嫉妒心而不能容下比自己優(yōu)秀的人呢?那就是怕別人高自己一籌。當別人有了成績,受眾人尊敬時,有嫉妒心的人就會去譏諷、造謠、甚至傷害他人,這是一種多么愚味無能的表現(xiàn)啊。

  嫉妒心這個東西很可怕,它會使人迷失自己,所以我們要從小就做一個心胸開闊、品德高尚的人。

草船借箭讀書心得5

  今天,我讀了《三國演義》中的草船借箭。

  這則故事講得是:周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他,就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天就行了,第一天和第二天都沒有動靜,直到第三天起了大霧,諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營,并擊鼓吶喊,曹操生性多疑,怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們,于是曹營萬箭齊發(fā),可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮準備回營時,曹操才才知道自己上當了,可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。

  讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知天文,下知地理的軍師,他能預(yù)測三天后必有大霧,這不是知識淵博嗎?如果沒有豐富的天文和自然知識,又如何能做出如此準確的判斷呢?以后我也要博覽群書,勤學(xué)好問,學(xué)而不厭,爭取能像諸葛亮一樣神機妙算。

  《草船借箭》也是出自于《三國演義》,說的是蜀、吳兩國聯(lián)合攻打魏國期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和,周瑜便讓諸葛亮在幾天時間之內(nèi)造出幾萬支箭。沒想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國,讓箭全部都射在草船上,這樣就可以不費吹灰之力就得到了很多支箭。

  我認為諸葛亮是一個十分聰明的人,他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺的周瑜聰明反被聰明誤,讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

  在整篇文章當中,我印象最深刻的.就是周瑜看到諸葛亮借回十萬支箭的那一段,周瑜看到了他借回了這么多支箭,不禁對他佩服得五體投地。是啊!既然早就已經(jīng)知道他那么聰明,為何還要他下不了臺呢?

  通過閱讀《草船借箭》,我明白了沖動是魔鬼,不能讓自己心生妒火,為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人,更應(yīng)該自己好好努力,通過自己的雙手去換來他人的關(guān)注。

草船借箭讀書心得6

  在三國時期,周瑜很嫉妒諸葛亮的才華;曹操勢力強大,劉備勢力最弱,劉備聯(lián)合東吳共同抵抗曹操,周瑜任聯(lián)軍主將,故意刁難劉備隊伍,下令劉備和諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬枝箭,并要求諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮說:“十天怕耽誤了戰(zhàn)事,只要三天”。周瑜暗自高興:“十天都難于造出十萬枝箭,何以三天可是以完成,趁此機會除了諸葛亮”。周瑜安排魯肅去打聽諸葛亮的動靜。

  連過二天,魯肅報告周瑜:“諸葛亮毫無動靜,沒有下達任何造箭的軍令”。

  第三天早上,諸葛亮向魯肅借了二十只船和六百軍士,在船上備好稻草,并將青布蓋在稻草上,要求魯肅不能將此事上報周瑜。到了晚上江上大霧彌漫,諸葛亮請魯肅準備取箭。

  魯肅只看見諸葛亮將二十條船用長鎖相連,軍士門在船上擂鼓吶喊,船很快就靠近江面北岸的`曹軍營寨。曹軍前哨見狀,連忙報告曹操,曹操覺得會有埋伏,沒有指揮戰(zhàn)船迎戰(zhàn),下令一萬多名弓箭手往諸葛亮的船里放箭,到了早上,諸葛亮讓軍士門喊:“謝曹丞相的箭”,才知道自己上當了。曹操派戰(zhàn)船去追,可是諸葛亮的船早已駛遠了。

草船借箭讀書心得7

  《三國演義》是中國四大名字之一,我最喜歡《草船借箭》的故事。因為嫉妒諸葛亮的聰明才智,周瑜一直想找機會鏟除這個“眼中釘”。喝酒時,以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭,并立下軍令。諸葛亮請魯肅私下幫他借20艘船和600名士兵。第三天半夜,諸葛亮帶著魯肅做船,逐漸逼近曹操的水寨,讓士兵們鼓鼓吶喊。曹操的士兵見霧大,不敢輕舉妄動,只是拼命射箭,而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的功夫,草船上塞滿了箭。諸葛亮喊道:“謝謝曹丞相加箭。“回到東吳,仔細數(shù)十萬支箭,讓周瑜感嘆不如。

  我非常欽佩諸葛亮。他的聰明才智和聰明才智都令人欽佩。他為全世界的黎明人民放棄了悠閑的田園生活,陷入了戰(zhàn)斗和殺戮的生活。此外,諸葛亮之所以能如此順利地借箭,是因為他做好了充分的.準備。

  由此可見,要想取得成功,就必須提前做好準備。軍隊就是一個例子。為了贏得戰(zhàn)爭,軍隊進行了艱苦的訓(xùn)練,他們每天5點起床跑步,隊列訓(xùn)練……7:00吃早餐。他們吃早餐也很嚴格,不允許有人說話,只要有人說話,讓所有人都站起來不吃飯。由于這種長期的訓(xùn)練,他們有良好的習慣,一旦戰(zhàn)斗或完成其他任務(wù),他們就有優(yōu)秀的身體和嚴格遵守紀律的精神。

  不要打毫無準備的仗。這個故事告訴我們,如果我們做好了足夠的準備,我們就會更加把握勝利,事半功倍。

草船借箭讀書心得8

  最近,我閱讀了四大名著之一的《三國演義》,這本書的流傳范圍廣,影響力大,并且通過閱讀這本經(jīng)典名著,使我明白了,許多知識。

  這本書中,最令我印象深刻的故事,就是《草船借箭》這個故事了,這個故事主要講了:周瑜借軍中缺箭的`事刁難諸葛亮,命他在十天內(nèi)造完十萬支箭。面對這艱難的任務(wù),諸葛亮卻爽快答應(yīng)了,同時,也立下了軍令狀并且說不需十天,只需要三天便能完成。

  原來,諸葛亮早就細查天象,知道三天后江面魚大霧,便有了一個好計劃,他先借了些船,并扎了一千個草人。兩天過去了,他一點也不著急,到了第三天,不出所料,湖面上起了大霧,他命令士兵開船接近曹營,并擂鼓吶喊,曹操察覺到后,命令士兵放箭,瞬間,10多萬之箭插到了草人身上,諸葛亮便輕易地完成了任務(wù),撤退了,他讓士兵邊撤邊喊:“多謝曹丞相的箭!被氐杰姞I后,周瑜看到了這么多箭,自嘆不如。

  通過《草船借箭》,使我明白了做什么事都得要有計劃,而諸葛亮也正是因為什么事都有計劃才成功完成了任務(wù)。這使我回想起了五年級時,考完英語考試后,有一些同學(xué)考的很好,有一些同學(xué)則考的很差,考的好的同學(xué),他們上課聽課,并且計劃好每天都復(fù)習英語單詞,考的不好的同學(xué),不僅平時不東西復(fù)習上課知識,還不聽課,在考試的前一天,臨時抱佛腳,拼命的記單詞,但是,這樣做,效率不高,能記住的單詞肯定是少之又少。

  通過《草船借箭》這個故事,告訴了我,臨時抱佛腳是沒有用的,做什么事都需要有計劃!

草船借箭讀書心得9

  我非常喜愛《三國演義》的故事,一天我在語文課本上看到一篇歷史故事《草船借箭》,我很感興趣的'讀起來。

  這篇文章主要是講:周瑜要諸葛亮造十萬支箭,諸葛亮說三天能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船,每船三十名士兵,并布置了一下船,叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上霧很大,諸葛亮請魯肅一起坐船駛向離曹營很近的地方,便開始擂鼔吶喊。曹軍以為敵軍來了,忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時,才知是諸葛亮設(shè)計得了他們得箭。

  讀了這個歷史故事,我最敬佩諸葛亮了,我覺得諸葛亮可真是一位高人。他是一名軍事家、天文學(xué)家,還是一名發(fā)明家。

  我完全不知用什么詞語來形容他。有一次,我家飛進來一只蜜蜂,由于我的害怕,媽媽把它打死了。要是我發(fā)現(xiàn)它,我要把它消滅的一干二凈。

  我要是有諸葛亮的一半智慧該多好啊。

草船借箭讀書心得10

  《草船借箭》發(fā)生在三國時期。它講述了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)制造10萬把劍,以消除諸葛亮,但諸葛亮說只需要三天。后來,諸葛亮巧妙地從曹英借了10萬支箭。

  這件事有四個人,分別是周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操,給我印象最深的是周瑜。

  周瑜才華橫溢,心胸狹窄,不能容忍比自己強的'人。當他看到諸葛亮足智多謀時,他想擺脫他。出乎意料的是,他沒有傷害諸葛亮,而是用石頭砸了自己。

  周瑜在我身邊不多,我是個小周瑜。只要看到別人比自己強,就會嫉妒那個人,把他當死敵。

  有一次,我的好朋友希西得了94分,但我比她差3.5分。我想她以前比我考得好。她突然生氣了。每次她在學(xué)習中打擾她,下課后都不理她。一周后,她參加了考試。這些天,她被我打擾了,沒有努力學(xué)習。果然,她只獲得了第八名,但我比她多得了1.5分。唉,我該怎么辦?下課后,我看到她嘆了口氣?磥硭那椴缓茫龑ξ覜]有懷疑,而是仔細分析了一下。

  我是周瑜,可希西不是。有一次,一個同學(xué)每次考試都比她多0.5分左右。如果我一定想盡辦法讓那個人學(xué)不會,可希西就不一樣了。她每天都和那個人一起學(xué)習,她也分析自己的錯誤,所以她的成績一般比我的周瑜高4、5分。

  如果成為小周瑜,那就不容易了。我們不應(yīng)該嫉妒。如果我們犯了錯誤,我們應(yīng)該糾正和分析它。

草船借箭讀書心得11

  今年暑假,我看完了羅貫中寫的《三國演義》這本書,其中使我印象最深的是《草船借箭》這個故事。

  這個故事主要講了:因為周瑜妒忌諸葛亮很有才干,在一天商議軍事的時候就叫諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮卻說可以在三天之內(nèi)造完,并且立下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰,周瑜聽見了很高興,就用酒席招待了諸葛亮。之后周瑜就派魯肅去諸葛亮那里探聽情況,諸葛亮就請求魯肅幫他準備二十條船,每條船上有三十名軍士,還要一千多個草把子。而且這件事不能讓周瑜知道。直到第三天四更時,諸葛亮就叫上魯肅一起去取箭,他們向曹營駛?cè),諸葛亮命令軍士們一邊擂鼓,一邊吶喊,曹操聽到了,就下令不要輕易出動,叫一萬多名弓箭手一齊朝江中放箭。則這些船都靠近曹營受箭。后來諸葛亮就叫這些軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上當了,下命令追已經(jīng)來不及了,諸葛亮他們回到營地,魯肅把整件事情的'經(jīng)過告訴告訴了周瑜,周瑜自嘆不如。

  讀完這個故事,我感受到了周瑜的狡詐、驕傲和妒忌他人的才華,他不希望有人比他強就設(shè)計陷害別人。諸葛亮是一個有勇有謀的`人,他一下子就識破了周瑜的詭計,并且還給了他一個滿意的答復(fù)。通過這件事情,讓我聯(lián)想起,這個學(xué)期有一個同學(xué)她學(xué)習不如我,而且還非常瞧不起我,這讓我非常討厭她,到了學(xué)期末,她的成績居然比我好,這讓我十分吃驚,也十分懊悔,我就是因為太驕傲,所以才落后于她。下個學(xué)期我一定要超過她。

  一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,才會有人愿意與他做朋友,如果克服不了,就會像周瑜那樣,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣豁達大度,那么人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多么美好呀。

草船借箭讀書心得12

  羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我讀了以后覺得對我很有啟發(fā)。

  開始東吳和蜀國結(jié)盟,劉備派諸葛亮去幫忙孫權(quán),曹軍逼近,東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn),但是我們卻超多的弓箭,周瑜心胸狹窄不能容人,他威脅諸葛亮,要在10天內(nèi)造出10萬只箭,諸葛亮早就料到了,他說我只用3天就能夠造出來,還立下了軍令狀。家居廣告語

  第3天到了諸葛亮料到晚上會有云霧,假裝去攻打曹營,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會扎住,因此就有弓箭了。

  為什莫許多人又嫉妒心呢?那就是怕別人高自己一籌,當別人有了成績,受眾人尊敬時,有嫉妒心的'人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人,這是一種多么愚味無能的表現(xiàn)啊~

  嫉妒心這個東西很可怕,它會使人迷失自己,因此我們要從小就做一個品德高尚的人。

草船借箭讀書心得13

  聽人們說,諸葛亮是個神機妙算、足智多謀的人。今日我懷著無比喜悅的心境閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。

  諸葛亮果然是名不虛傳,他料到三天后的大霧,料到曹操在霧天不敢冒然出兵,就敢答應(yīng)周瑜,在三天內(nèi)造十萬支箭,最終還是輕而易舉地得到了箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,這可不是天生的,是經(jīng)過不斷學(xué)習、不斷積累,才能到達“料事如神”的'境界。

  我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智,為人類造福。∪欢c諸葛亮相比,我真感羞愧難當。平時我連做數(shù)學(xué)題都不認真、不刻苦,一遍做不出來就不想再做了,有時還要發(fā)發(fā)小脾氣,真是相差之極啊!

  《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀,必須付出艱辛的努力。今后我必須要勤奮學(xué)習、刻苦努力,長大做個像諸葛亮這樣的人,為祖國終身效力。

草船借箭讀書心得14

  從古至今,總有那么一些人,看到別人有才干,比自己厲害,超越了自己。不是去努力追趕別人,虛心求虛,而是懷著妒忌心,去不擇手段地陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。

  文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到有著聰明頭腦又非常能干的諸葛亮處處高自己一招,便心生惡念,想把諸葛亮置于死地。他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮在短短的十天之內(nèi)造出十萬支箭。從這點可以看出周瑜狡猾的一面,還看出周瑜的妒忌心很重。然而,獨具慧眼的諸葛亮一眼就看出這是一個陷阱,表面上去十分從容的.答應(yīng)下來,趁著雨霧彌漫的時候,用草船向曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),是周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),進一步看出周瑜心胸狹窄的本性。

  妒忌是個害人的東西,為什么有些人會有妒忌心呢?就是看到別人做出了貢獻,受到了表揚,從而出了名,反而有一些人不是去虛心學(xué)習,頑強拼搏,取長補短,而是去不顧一切地報復(fù)別人,這是多么愚昧的行為啊!

  讀了《草船借箭》我不又想起了自己,如果自己考試考砸了,不去把錯的原因找出來,改正錯誤,以后好好復(fù)習,爭取下一次取得好成績。這也是一種妒忌心理呀!現(xiàn)在回想起來,我感到十分慚愧。我以后要腳踏實地的學(xué)習,不再依賴不切實際的幻想。

  妒忌心會讓我們神志不清,做出害人的事,所以我們要杜絕它,做一個品德高尚的人。

草船借箭讀書心得15

  學(xué)完《草船借箭》了,我從中也學(xué)到了很多道理。

  這篇文章講了三國時期,心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自已強,便懷恨在心,想害死諸葛亮,于是以軍中缺箭不由,讓諸葛亮十天造出十萬支箭,足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了,還說只用時三天。

  三天后,諸葛亮趁著漫天大霧,用草船從曹營借了十萬支箭,使周瑜的'陰謀詭計落了空。

  讀完這個故事后,我想:為什么生活中也有一些人像周瑜那樣,害怕別人超過自已,而產(chǎn)生嫉妒心理呢?我疑團重重,告訴了《三國演義》也讀了好幾遍媽媽,媽媽意味深長地對我說:像周瑜那樣的人,就像當別人有了好成績,受到人們尊敬和愛戴的時候,這種人不是去探究別人取得成績的原因,不虛心學(xué)習,頑強拼博,取長補短,而是冷眼譏諷,甚至惡語中傷,這是一個多么愚昧無知的事!媽媽講完,對我一臉嚴肅地說:你可不能像那些人一樣,要懂得做人要謙虛,學(xué)會取長補短來提高自已。

  認識了忌妒心給人們帶來的危害,我們從小就應(yīng)該杜絕這種心態(tài)的滋生和發(fā)展,做個正直的人。

  我覺得在日常生活、學(xué)習中我們應(yīng)該學(xué)習他們的優(yōu)點以彌補自身的不足,盡快趕上甚至超過尋些優(yōu)秀的人,而不能只是想盡辦法去為別人設(shè)置路障絆腳石,有時不一定能把人絆倒,反而會像周瑜那樣搬起石頭砸了自已的腳,不禁讓我想起夫子論學(xué)中的見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  讀了這篇文章,我懂得了,忌妒會高瞻遠矚使人心眼變細,良心變壞,所以我們要遠離忌妒,要心胸廣闊,這樣才能做個有用的人!

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