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《守護(hù)明天》心得體會

時間:2023-03-23 16:28:23 心得體會 我要投稿
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《守護(hù)明天》心得體會5篇

  我們從一些事情上得到感悟后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的《守護(hù)明天》心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《守護(hù)明天》心得體會5篇

《守護(hù)明天》心得體會1

  《守護(hù)明天》這個教育節(jié)目對青少年有著很大的益處,教我們學(xué)會了更多的法治與道理。在連續(xù)播出這幾天,我收看了這個節(jié)目,很多案件都發(fā)生在中學(xué)生身上,令我感觸很深,也多了許多思考。

  其中一個案件是一個初中畢業(yè)的女生,畢業(yè)后沒有上高中,而是上了一所職業(yè)學(xué)校,也是曾經(jīng)的好人家的孩子,在家庭疏于管理的情況下,走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學(xué),聊天期間疏于防范,在初中同學(xué)的引誘下,她第一次沾惹到了。后來為了能有錢買更多,甚至不惜讓其他同學(xué)也深陷其中。這些同學(xué)們都被美麗的外表迷惑了,沒有自制力,沒有分辨是非的能力,直到他們觸犯了法律,走上了犯罪的道路。

  有的人看了這些節(jié)目會有疑問,吃怎么會上癮呢?是的,對人體有極大的危害,它能帶來暫時的麻痹,帶來短暫的刺激,但是過后它帶來的是消磨人的意志,直至把整個人吞噬,所以有些人鋌而走險。一觸不可收拾。

  我們從小要遵紀(jì)守法,要有一定的自制力,做事也要經(jīng)過大腦,認(rèn)真謹(jǐn)慎的思考。另外一個故事告訴我們了交友的重要性,不能意氣用事,不能有幫派概念,幫助同學(xué)打架不是光榮的`,也不是講義氣。謝老師也曾多次說過,交友要交有正氣的朋友。若交了一個一身正氣的朋友,他會影響你走向成功的道路,若交了一個品德差的朋友,他會帶給你許多壞毛病。后來在監(jiān)獄里,這些中學(xué)生為自己當(dāng)初做的事感到追悔莫及,心中慚愧不已。《守護(hù)明天》教給了我們課堂學(xué)不到的知識,讓我們認(rèn)知了法律的底線不可觸碰,我會更加嚴(yán)格要求自己。

《守護(hù)明天》心得體會2

  校園欺凌是當(dāng)下熱門的議題之一,不做校園欺凌者,不做被欺凌者都是我們學(xué)生應(yīng)該重視的問題,今天,我們上了一節(jié)不一樣的校會課,在課堂上,我們看了一集關(guān)于校園暴力的節(jié)目:《守護(hù)明天》——欺凌同學(xué)的代價。

  節(jié)目中講了一個真實的事例,在職業(yè)中學(xué)的小楠。小嬌、婷婷等人在寢室中對同班的女同學(xué)施行了校園欺凌和拍攝了不雅視頻,在老師的再三追問下,被欺凌的同學(xué)才肯說出實情。等到警方調(diào)查案件時,欺凌者也沒有感到一絲害怕和愧疚,直到被判處有期徒刑三年后她們才感到了后悔、愧疚,對不起自己的父母和老師們的教誨。

  法網(wǎng)恢恢疏而不漏,施暴者雖是未成年人,但也應(yīng)對自己所做的一切而負(fù)責(zé),在社會中的'每個人都需為自己的行為、言行負(fù)責(zé)。

  關(guān)于被欺凌者,我想說的是:“相信很多人以為自衛(wèi)是指我打你一拳,你就還我一腳,其實這并不是自衛(wèi),自衛(wèi)是指保護(hù)自己,而不是去傷害他人,把自己身體重要部分保護(hù)起來,不受到攻擊,在受到欺凌后,勇敢地大聲說出來,向老師家長以及警方訴說!蹦敲慈绾晤A(yù)防校園欺凌呢?那就是在與同學(xué)生活在一起時,應(yīng)當(dāng)互相幫助互相諒解互相包容,在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕,千萬不能向惡勢力低頭,而一旦內(nèi)心的篤定,就會散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾,讓壞人不敢貿(mào)然攻擊,欺凌者的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律的制裁,他們也為此而付出代價,學(xué)校是青少年歡聲笑語的樂土,是一個學(xué)習(xí)的地方,是一個美好的地方。是不充許存在校園欺凌的地方。

  讓我們聯(lián)起手來,對校園欺凌說“不”!

《守護(hù)明天》心得體會3

  今天晚上我又看了一個節(jié)目,《守護(hù)明天》這是第三次播了,這三次給了我很多的感受。

  第一天講述的是少年吸毒的事情,第二天是讓孩子去偷東西,而今天是家庭暴力。

  在剛開始的時候檢察官先講了一個事件,有一個母親早上起來做了早飯,叫兒子起床,一開門,眼前的景象叫人吃驚,一個叫明明的孩子躺在地上面部發(fā)白沒有呼吸,那位母親抱著兒子的尸體一直大哭。

  前一天晚上到底發(fā)生了什么呢?檢察官給我們講前一天是這樣的,那個母親叫孩子把當(dāng)天的作業(yè)寫完再出去玩,中午的'時候出去工作沒有回家,問明明把作業(yè)寫完了沒有?明明說寫完了,媽媽很高興。可媽媽晚上回到家一檢查,明明的作業(yè)幾乎沒有寫。媽媽很生氣,要明明一個晚上把作業(yè)全部寫完,然后媽媽就走了,過了一會兒又進(jìn)來了,看見明明還是沒有寫,便拿著木棍往明明的身上打了幾下。打完之后又生氣的走了,還讓明明寫保證書,又等了一會兒,媽媽又進(jìn)來了,看見明明還是沒有寫,一下子急了拿著木棍又打明明,直到睡著,第二天明明就離開了。

  這次觀看給了我很大的感受,我也很同情明明,但是如果明明聽話也不會這么挨打,我要吸取明明的教訓(xùn),聽父母的話,認(rèn)真完成每一件事情。

《守護(hù)明天》心得體會4

  周一班會課上,學(xué)校帶我們觀看了《守護(hù)明天》的節(jié)目,帶我們學(xué)習(xí)的了一些知識,不能做校園欺凌的施暴者,同時,也不能做忍氣吞聲的受害者。

  節(jié)目講述了一起校園欺凌真實案件。女大學(xué)生在宿舍受到欺凌。欺凌行為及其惡劣,多人多次扇被害人耳光,甚至有拍視頻行為。她們的行為讓人發(fā)指不敢相信。

  我首先感受到的是不要做施暴者。對他人進(jìn)行欺凌,雖然一時痛快。但其責(zé)任代價大,難免令人后悔不已。第一,對他人施暴不利于他人健康成長。會讓受害人產(chǎn)生心理陰影以及加入施暴。第二,嚴(yán)重欺凌行為會觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任。做牢,不僅傷害了親人還影響今后自己的'發(fā)展,第三。不利于社會和諧穩(wěn)定,不利于營造積極向上的氛圍。

  其次,不做忍氣吞聲的受害人,當(dāng)我們遇到欺凌行為,一定要及時告訴老師及家長。嚴(yán)重時選擇報警維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益,防止欺凌事件再次發(fā)生。節(jié)目中的六名女生就是因為懦弱,讓施暴者越來越狷狂。

  第三,不要做旁觀者,當(dāng)目睹他人受到欺凌時要及時告訴老師伸出援助之手,共同塑造和諧校園。

  欺凌行為中施暴者主要施暴原因是父母管理欠缺,學(xué)校不重視才會導(dǎo)致欺凌行為再三發(fā)生。我們要與同學(xué)和諧友愛相處,不與同學(xué)之間發(fā)生沖突,不做施暴者,不欺負(fù)他人。有問題平和解決,不產(chǎn)生報復(fù)心理。遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),好好成長。

  讓我攜起手來,共同筑造少年美好童年,讓我們自由在空中展翅飛翔?鞓烦砷L!

《守護(hù)明天》心得體會5

  今天是10月28號,《守護(hù)明天》第三季的開播。今天的節(jié)目,主要講的是“我的青春沾了毒”。

  一開始,一位身穿藍(lán)色制服女檢察官出現(xiàn)在了講臺上,給我們講述了一個這樣的故事。

  故事發(fā)生在北京的一個高中,一個名叫小靜的女孩,出現(xiàn)在了我們的視野里,在她初二的時候,她的爺爺奶奶因為生病需要做手術(shù)。于是,她的爸爸媽媽除了工作就要去醫(yī)院看望,沒有時間照顧小靜。小靜從尖子生,一下子墜落到班級的后幾名,在她想要去廣場玩的時候,忽然她看見了小學(xué)同學(xué)小云……后來小云只要已約她出去玩,她就準(zhǔn)時赴約。有一次聚會時,她們感覺沒勁,于是,小云就拿出了幾!安屎缣恰狈纸o了他們,小靜回家以后感覺自己上癮了。于是她問了小云還有沒有賣這個的?小云說,有一個就姓孫的老板賣的,你可以去買一些,但的價格是小靜承擔(dān)不起的`。老板孫某說道,可以讓別的同學(xué)來買,就可以免費讓她吸……

  第二天早上,當(dāng)她準(zhǔn)備去找同學(xué)的時候,忽然警察停在她們家的門口,就把小靜帶走了。當(dāng)時她媽媽,不相信自己懂事的女兒會吸毒,就求警察把她放了,但是小靜說了三個字,她的母親徹底崩潰了,就是——對不起!

  因為小靜,吸毒的次數(shù)不算多,就沒有讓她受到法律的制裁,警察讓她戒掉毒癮,調(diào)養(yǎng)了幾個月,后來當(dāng)她回到校門口時,熱淚盈眶。

  這個故事告訴我們,只要不遵守法律的規(guī)定,受到制裁的永遠(yuǎn)是自己,所以我們要時刻提醒自己,千萬不要因為一時的過癮而悔恨終生。