《挪威的森林》讀后感
讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《挪威的森林》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《挪威的森林》讀后感1
從我讀《挪威森林》到今天寫讀后感已經(jīng)很久了,我已經(jīng)忘了書中提到的一些人物的名字,也忘了村上是如何描寫自然的美景的,但是我記得大致的情節(jié)。讀完這本書之后我又專門抽出時間將甲殼蟲樂隊演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》聽了數(shù)遍。記得渡邊君就是在機場聽到《挪威的森林》這支曲并回憶起他年輕時的經(jīng)歷的。
人都有一種懷舊的心理,尤其是在他失落的時候。一個人經(jīng)歷了許多人事的變遷,心態(tài)上應該是比較平和的,而最讓人難忘的恰恰是年輕時的情,一首熟悉的歌曲會令我們想起當年喜歡過的男孩(女孩)的模樣,一幅相同的場景也會讓我們記起當年的故事。不管是怎樣一個人,成功的或不成功的,男人或女人在他(她)的心底深處總是銘記著一段往事。
所以如果我沒記錯的話,小說中的開頭并沒有詳細的交代渡邊現(xiàn)在的生活情況,僅僅因為那感傷的曲調令他想起了往事。對于全文,我在印象中主要把問題歸成了3點:
1、小說中絕大部分內容寫的是渡邊上高中的事情。一個高中生的憂郁和孤獨卻用性的方式來緩解,我不認為是件好事。我認為生理的宣泄只能緩解暫時的困惑,卻不能徹底擺脫掉抑郁,反而會養(yǎng)成依賴。如同不能忍受疼痛的人用毒品來減輕疼痛一般,并不能從根本上來解決。記得當年歌德寫《少年維特之煩惱》之后,有很多的'年輕人向維特學習選擇自殺。看來文學的導向作用是不可低估的,那么我們的文學評論者在極力抬高這部作品的價值的時候有沒有考慮過它有可能會引起的負面效果?
2、渡邊是不是好學生當然沒有固定的評價標準,但是一個被父母辛辛苦苦送出家門去讀書的學生心思卻不放在學習上,那他還不如直接告訴他的父母再不要浪費他們的血汗錢了。所以從這點來看渡邊的苦悶極不成熟,完全是一種青春期綜合癥了。
3、有人認為:當一個人對現(xiàn)實社會感到恐懼而無法逃避的時候只有選擇死亡。直是這樣做的。當然渡邊不是這樣做的,他選擇出去流浪一個月,這是逃避。可后來又回來了,這卻不是逃避。這也正是我們大都數(shù)人的生活經(jīng)歷。
其實我們每個人何嘗不是一個路人呢?我以路人的眼光來看渡邊,反之亦然。人與人完全默契與溝通簡直如同天方夜譚。我們應該怎樣去評價一部文學作品呢?如果人人都叫好是不是真的完美無缺呢?我認為人性的完美就在于它的真實:優(yōu)點,缺點;健全,殘缺;理智,感性;清醒,糊涂;等等等等。
所以我看到的是一個真實的渡邊。因為年輕,所以憂愁。
每一部文學作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情況我不了解,但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為,這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧!
對《挪威森林》一書我沒有要求大家接受我的觀點,就如同你不能強求我接受你們的觀點一樣,知人論世或者論世知人同樣重要,正如馬克思所說:人是一切社會關系的總和。人不可能脫離社會獨立存在,所以人的思想與行為必然受到時代的影響,那么渡邊的失落與頹廢就有了它存在的理由與合理性。
一千個讀者就有一千個哈姆雷特。一直以來有一個問題困擾著我,那就是:到底是誰讓這本小說浮出水面并如陽光下的水晶一般璀璨著?如果說真是村上自己的實力的話,我想很多文學好者應該知道很多的大師們他們的作品一開始是無人問津的,比如畢加索,卡夫卡,司湯達,等等,因為某個知名的評論家發(fā)現(xiàn)了這些金并使之袒露與塵土之外,然后眾人發(fā)現(xiàn)了這塊金?磥聿畼肪惋@得相當重要了。
我們知道一部文學作品的傳世,作者、讀者、評論缺一不可。如果說作家的文本如鷹的話,那么讀者與評論者就是鷹的兩翼,只有三者夠強勁才能飛得更高更遠,所以我們的評論家在評價《挪威的森林》的話是否全面,這是一個問題,至少我沒有看到有關這本書的不好的評價,可能是我見識短淺吧,但是我愿意看到更多的人就此發(fā)表意見。你喜歡而我不喜歡,你不能因此指責我淺薄,各抒己見百花齊放才會滿園春色。
《挪威的森林》讀后感2
《挪威的森林》看完了。這是一本很精致的書,正如書中所言:“文章這種不完整的容器所能容納的,只能是不完整的記憶和不完整的意念”。翻開書,看見自我色彩斑駁的青春。
誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情,無視父母的親情,對存在的意義和世界的真相提出質疑;旎熵恢奥吩诤翁,只得相信自我,一個人蜷縮得更緊。永澤說:“人生中無需夢想這種東西,需要的不是夢想,而是行為規(guī)范!彼终f:“紳士就是:所做的,不是自我想做的事,而自我應做的事!
然而我們這個社會,在這樣的冷漠的人群中,徒有網(wǎng)絡的溫暖,卻不需要紳士,我們只需要一個真正的人,一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的人,如此而已。正是因為這樣,死亡的陰影才一步一步侵入生命的領地,等察覺到,已經(jīng)黑乎乎的什么也看不到了。
這樣的后悔著,也無事無補。于是直子死了,活著的渡邊親身將摯愛的直子送進了墳墓,送到了木月的身邊。路漸漸的遠去了,心卻還在開始的地方掙扎著,這種痛一如離開母腹的嬰兒,非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實自我真的存在。
直子就這樣無聲的啜泣著,雖然她很想哭出聲來,可是女性的虛榮在阻止著她,不想成為眾人取笑的對象,唯一所能做的就是壓抑。曾說過以前我是這樣活過來的,往后也只能這樣活下去。一旦放松,就無可挽回了。
是的以往的目標在今日如果一旦放松,那么往后的期望就將不復存在,活著就是為了那一虛渺的幻想,盡管窮盡一生也未必能夠完成。
初讀時,我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何,對大多數(shù)人漠不關心,按照自我的'步調行走人生,平時去大學上課,周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服,到了晚上去打工,如此反復。這種人生無所謂好不好,誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想,在一味追求成功與榮耀的此刻,能不受周圍環(huán)境與世俗理念影響,堅持著自我的個性與信念,實在難能可貴。這點給我感觸頗深。
我還看見了凄苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現(xiàn)實所纏繞不得解脫。代表過去的直子,渡邊對她的情感是十分復雜的,不僅僅有少時便存在的憧憬,還有因自覺認為被友人所托付而產(chǎn)生的職責感等等,真正稱為愛的部分占的比例并不高。在直子住院后,渡邊遇見了代表現(xiàn)實的綠子,與直子不一樣,綠子身上有蓬勃的生命力并對生活洋溢著熱情,是個人見人愛的主角。渡邊同樣深深地為她著迷并且感到為難,無法從示愛的兩人中選擇,體現(xiàn)了他優(yōu)柔寡斷的一面。
再讀時,我看見了自我。與渡邊相反,我對生活充滿了十分的熱情,努力搞好人際關系,就是這樣,也平穩(wěn)地走過了二十年,并且將繼續(xù)熱情地生活下去。讀完《挪威的森林》,帶給我的并不僅有故事完結的悲戚惆悵,同樣還有對未來無限的期望。
到第三遍,我不再局限于從故事具體情節(jié)和人物情態(tài)中發(fā)現(xiàn)什么了。從整本書講述的故事和作者所想表達的思想。我悟到了,書中反復提到的“死并非生的對立面,而作為生的一部分永存!保拇_,怎樣才算人的出生和終結?如果一個人死了,他就真的消失于這個世界了么?親友的記憶,遺留下的物品,都彰示著這個人的生命的痕跡。只是形體的消亡,真的是生命終結的標志么?每一部文學作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情景我不了解,可是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨必須與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為,這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧!戴望舒說:“你教什么智慧給我小小的白蝴蝶打開空白之頁合上空白之頁?”其實,蝴蝶告訴每個人,青春年華只剩下了兩個字:“寂寞。”也許你不明白青春為什么是這樣的。
然而村上春樹告訴你,青春只能是這樣的。
《挪威的森林》讀后感3
誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情,無視父母的親情,對存在的意義和世界的真相提出質疑。混混噩噩不知前路在何處,只得相信自己,一個人蜷縮得更緊。
人活于世,無非迷惘于未來,糾纏于情感,徘徊于成敗,超脫于生死,這些都是一個階段一個階段來的。而在現(xiàn)在這個社會,十歲這個年紀,我們已接觸到了全部,并深深陷入其中。 在旁人看來,我們只是自說自話的無病呻吟。“哪有如此多的苦痛落在你們身上,等到你們長大了就知道這個世界上比這個殘酷的事物還多著呢!”誠然,在他人眼里,這些莫名的傷感都是無用且乏味的。但對于我們來說,我們被種種迷惘糾結所纏繞不勝其煩,其苦痛怎輕于他人?
我苦于這些事情無人訴說,形單影只地走在成長的道路上,邂逅了《挪威的森林》。
從書中我看見了自己,也看見了跨越時間的真理。
初讀時,我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何,對大多數(shù)人漠不關心,按照自己的步調行走人生,平時去大學上課,周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服,到了晚上去打工,如此反復。這種人生無所謂好不好,誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想,在一味追求成功與榮耀的現(xiàn)在,能不受周圍環(huán)境與世俗理念影響,保持著自己的個性與信念,實在難能可貴。這點給我感觸頗深。
《挪威的森林》描寫了一群患自閉癥的現(xiàn)代孩子,他們的心靈被孤獨磨蝕,他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。木月、直子、渡邊、敢死隊、綠子、永澤,無一不是孤獨的俘虜。惟其四周喧鬧,他們的孤獨才是更顯得致命而無奈。于是,綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎;敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀;而木月與直子在孤獨中自我完結。
生在此岸,死在彼岸;綠子在此岸,直子在彼岸;現(xiàn)實在此岸,夢想在彼岸;人生在此岸,心靈在彼岸;衰老在此岸,青春在彼岸……一切都不可解釋,一切都在互相控制。
“害羞的時候往往摸一下發(fā)卡“的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn),像蝴蝶一般輕盈地隱去,最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人能真正讀懂,木月沒有,渡邊沒有,玲子沒有,甚至直子自己也沒有。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動翅膀,陪伴她的始終只有寂寞。
“死的人就一直死了,可我們以后還要活下去”(作品中直子語),只是對于孤獨者來說,失去了參照的生命無所適從,一切都只能在迷失中掙扎,從而導致了一切都只能任憑漩渦卷席的結局。無論時光如何流逝,每個人都只能生活在自己的世界里。即使刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中救贖。
在池內紀的《注定失去的'戀人們》中說:“說注定失去含義固然暖味,但事實如此。同任何人都不發(fā)關系,行云流水般的臺詞和動作的交接,無不來自各自的表演的虛構性。而其演技的天衣無縫又同遠景的效果相得益彰!凹热幻總人都只能從屬于不同的空間,那么相互錯過也就成為必然。心靈的呼喚最終無法傳到對方的耳中,所以“我”只能“在那里也不是的處所呼喚綠子”,“目力所及,無不是不知走去哪里的無數(shù)男男女女。失去了坐標的“我”不知身在哪里,綠子也不可能知道“我”在哪里。
愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨的滄海。
于是“我”與直子,“我”與綠子,永澤與初美,玲子與玲子的丈夫,無一不在無可奈何中錯過,戀人注定只能成為遠方的風景,渴望而永不可及,純凈脆弱得讓人心痛。二十年過去后,只剩下滿懷青春的傷感與回憶。
青春就這樣孤獨地逝去了。
青春又這樣傷感地留了下來,不過留下來的僅是青春的殘片,因為殘缺而更加動人。
人生成了空白,心靈成為空白,夢想成了空白。
戴望舒說:“你教什么智慧給我/小小的白蝴蝶/打開空白之頁/合上空白之頁?”其實,蝴蝶告訴每個人,青春年華只剩下了兩個字:“寂寞!
也許你不明白青春為什么是這樣的。
我還悟到,所謂青春,是橫貫古今中外共同的命題。青春的迷惘、無奈、惆悵無論是村上寫下《挪威的森林》的八十年代日本,還是現(xiàn)在的二十一世紀的中國,都未曾變過。這一命題還將繼續(xù)困擾數(shù)以百萬的年輕人,并且譜寫出一幕幕可歌可泣的生命之歌。
《挪威的森林》讀后感4
今天村里人去了一趟市里的校區(qū),獨自踱步的時候凝視久經(jīng)歷史滄桑的路面,發(fā)現(xiàn)陽光的倒影跟著路面坑坑洼洼的,仿佛意欲把時間絆倒。不閱讀什么似乎有悖于這樣的好天氣和手中的冰淇淋紅茶,于是翻完了《挪威的森林》。
剛剛讀完的時候,只被結局壓抑著呼吸,并沒有明顯的體會。摘錄了很多句子和段落,讀來或幽默風趣或意味深長,但總覺得缺乏總結性的體會。又讀了諸多其他人的感受,各種角度的理解紛繁多樣,不同人的觀點相反的情況也常有發(fā)生。
圍繞著這本書,時常討論的主題是孤獨,青春期的迷茫,以及生死。有人概括整本書的劇情是,讓想生的人生,想死的人死。孤獨和迷茫貫穿其中,包括每個角色的家庭、性格、經(jīng)歷,在生或死的兩種傾向中撕扯著他們作出選擇。在故事的一開頭就死去的“我”(渡邊)的好朋友木月,是一個明顯向著“死”的方向下滑的人物(或者說書中沒有透露他關乎“生”的掙扎)。而他青梅竹馬的戀人直子,雖然向著“死”,但卻因為渡邊的出現(xiàn)短暫地留戀過“生”。最有可能在未來與渡邊共度余生的女孩綠子,和他大學時代的好友永澤,則總是“生”的傾向占了上風。而主人公渡邊,則是在“生”與“死”的徘徊躊躇之中,串起了這一系列性情迥異的人物。
至少從我閱讀的評論和自己的感受看來,對于向著“死”的木月和直子,評價大致類似,或是分析他們與現(xiàn)實生活的格格不入,或是猜測死亡是二人的.互相追隨,諸如此類。而對于“生”,主流的觀點是對樂觀、堅強態(tài)度的欣賞,朝著“生”堅定的進發(fā),大抵是成熟長大的標志?吹揭欢螘u:“人們都曾經(jīng)生活在過去和自我編織的殼中,當我們成長時,便感到痛苦,我們要像蟬蛻皮一樣,把過去的、內心的種種恐懼和柵欄丟掉,不會任性,不會自閉,不懼怕去愛,不害怕被愛,感覺到別人的心,感覺到自己的心,不再使別人痛苦,不再使自己痛苦!币灿袝u摘錄了其他作家的語句:“人活著就是因為:他愿意活著。這就是人生的意義,或者說不必再去追尋什么意義!
即便如此,我對綠子這類人物總是無法產(chǎn)生欣賞和共鳴。一方面,過于積極的話語看起來總像是自我欺騙;另一方面,對于堅定朝向著“生”、認為“活著就是意義”的觀點,我總是不能理解。人成為“生”無法選擇,雖然這種無奈并不意味著就要走向“死”,但總歸人生來就要被放在生與死的天平上掙扎,并且不能夠選擇。一心一意地感受著生,固然是一件被社會承認的美好的事情;但是,有時覬覦著死,有時向往著生,在這樣的擺動里直到被剝奪生的權利,總覺得并不能算作大逆不道。
最后摘錄一段話(這段話倒是非常積極):
“而我必須使自己適應這種局面。當然也不是我堅強起來就能一切都迎刃而解,這我心里清楚。但不管怎樣,我現(xiàn)在能做的只有提高自己的士氣,只有耐心等待她的康復。
喂,木月!我和你不同,我決心活下去,而且要力所能及地好好活下去。你想必也很痛苦,但我也不輕松,不騙你。這也是你留下直子的死造成的!但我絕不拋棄她,因為我喜歡她,我比她頑強,并將變得愈發(fā)頑強,變得成熟,變成大人——此外我別無選擇。這以前我本想如果可能永遠十七、十八才好,但現(xiàn)在我不那樣想!鼓驹,我已不再是同你在一起時的我,我已經(jīng)20歲了!我必須為我的繼續(xù)生存付出相應的代價!”
這一段內心的闡述對我而言具有非常特別的力量。小說里“我”對木月的內心獨白,因為對方永遠不可能的回復,像是往深淵里投進石子,越是表面波瀾不驚、了無痕跡,越能夠在心靈的黑洞激發(fā)震撼人心的回響。
“變成大人”,是伴隨著迷茫和孤獨的青春年歲常見議題。不論“大人”擁有怎樣不同的定義,“此外我別無選擇”總是最真實的情況。或許有人會在大人和孩子之間掙扎一生,或許會乖乖束手就擒,但總歸“必須為我的繼續(xù)生存付出相應的代價”。
《挪威的森林》讀后感5
想著假期百無聊賴,舍友便介紹了所謂經(jīng)典必讀的《挪威的森林》,果如其然,捧上一讀便愛不釋手,其間常廢寢忘食。給我的感覺,全書籠罩著一層幽婉凄涼的冷調,其中穿插一些不少的逗樂情節(jié)讓讀者從陰沉的氣氛中捧腹大笑。讀罷,心里不禁喟然長嘆,那句話——死并非生的對立面,而作為生的一部分永存。我不禁醒悟,死并非永遠消逝,它時刻影響著生者,存在于生者的生之中,并引導生者一步步成熟,成人。木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊,意味著木月把直子托賦給了渡邊,而渡邊似乎也從木月的死悟到了一種對直子的責任。而直子選擇了死亡,也讓渡邊領悟到他應該所追求的幸福是現(xiàn)實中活生生的,可以沖破黑暗享受到陽光的綠子,而不是過于追求完美,虛無飄渺的直子。這兩次摯友的.死亡也讓渡邊慢慢走向成熟。
故事中出現(xiàn)的那口井,我認為那是孤獨的源泉,而掉入那口井的人被孤獨折磨,必死無疑。而痛快的結束方式,也就是書中所描述的種種陷入孤獨深淵的人為了拯救自我而選擇了自殺,這也反映了戰(zhàn)后的日本,一個有一點良心和追求就要瘋掉的時代,經(jīng)濟雖然復蘇,但整個社會像一條巨大的冰涼的鐵鏈將人們緊緊纏繞、扭曲,制造悲劇的根源是社會的丑陋,人與人之間的冷漠造成了那口井的存在,導致每個人都在走向毀滅,而彼此在靈魂上互相排斥,仿佛解除痛苦方法只有變成精神病人然后再自殺。悲乎哀哉!
相反,小說中出現(xiàn)了令每個人都憧憬的療養(yǎng)院——一個人人互相幫助,靠自給自足的生活方式來治療精神病的機構。但這種地方不可久居,一旦沉溺其中便不想融入真實的現(xiàn)實社會中。我開始有點理解林少華先生在譯序所說的渡邊把玩孤獨把玩無奈,也就印證了直子所說的“對你我從不擔心,你絕不會掉入那口井里!保蛇呍诟鞣N孤獨無奈面前平靜對待,逆來順受,似乎任何人都不能影響他的生活軌跡,這也和綠子相似,或許這才不至于他們選擇自殺吧。
文中也有不少情節(jié)令我扼腕嘆息的,其中就有直子選擇了自殺,個人真為那段感到傷感惆悵。村上將直子的死突然安排在第十一章的第一句話,令我在毫無準備的情況下給潑了一盆冷水,我反復翻看,簡直不敢相信,恍若我精心構筑的空中樓閣,被一段話付之一炬,頃刻間幻化殘垣斷壁,內心凄涼到仿佛失去直子的是我而不是渡邊。村上,你還我直子。!可是轉而細想,直子的死或許更能警醒人們思考社會現(xiàn)狀?墒且幌氲娇蓯鄣闹弊幼鳛闀r代的犧牲品,內心的悲涼反復驚起波瀾,久久不能平靜的痛。
還有直子竟然連愛都沒愛過渡邊,直子一直愛的是木月,而對渡邊,又是另一種情感吧,或許是作為陪伴著她守護著她遠離那口井并作為與外界聯(lián)系的渠道的一種感激吧。她無法遺忘過去木月的死,也無法留住現(xiàn)在美好的幸福,未來的一切相信僅剩下的傷害,她不知道怎么面對過去和現(xiàn)在,所以選擇一個人的未來;蛟S,那會是她最真實的夢吧。
不得不提,文中出現(xiàn)各種對性的挑逗也讓我更為清晰的了解性與愛,想不到日本是如此奇葩到在60年代“性”就介摸開放了,想必是經(jīng)濟復蘇時代衍生的孤獨所迫,用于解決大眾內心寂寞的發(fā)泄方式吧。想到這里,我們真的實實在在太落后了。但我個人覺得這種繁華背后所衍生出來的是一種扭曲變味的性愛觀,我還是很是支持純真的戀愛,就像文中純美童真式的初美。想到這里,初美和情欲泛濫的永澤能在一起三年,還真是奇跡啊,同時也被為愛付出再大的代價也無怨無悔的初美所深深的感動,最后她也選擇自殺也深為可惜,也再次痛訴純美的夢想不可能在如此現(xiàn)實中實現(xiàn)的悲哀。同時我還真為村上筆下的性描寫所折服,完全沒有閱讀黃色的小說的那種羞澀,他真誠的筆觸讓每位讀者坦然和留下美好的印象。
這算得上是我第一次寫讀后感吧,僅個人無聊所作,總得來說,很喜歡這本村上的作品,值得一讀再讀,希望以后繼續(xù)品味他的其他優(yōu)秀作品...
《挪威的森林》讀后感6
幾年前拿到這本作為生日禮物的書,懷著對送書者輕描淡寫描述的“小清新”的好奇翻開扉頁——輕快而不失格調的文筆,令人感同身受的心情,情與欲、生與死的隱晦闡述,讀來甚是感慨。
故事以主人公渡邊回憶青春往事為開端,初入大學的渡邊在電車里偶遇直子,直子是渡邊死去的好友木月的戀人。渡邊與直子開始漫無目的地行走在東京街頭,逐漸相戀。不料兩人同床之后,直子因無法擺脫愧疚的心魔而休學。與此同時,學潮迭起,獨善其身的渡邊在東京孤獨度日。然而,綠子的出現(xiàn)令渡邊重獲生機,一段新的戀情發(fā)生。在兩段感情的糾葛與失去所愛的痛苦中,渡邊逐漸摸索出了生活的本真……
每每讀起這本書,1969年日本繁華而冷漠的都市,盲目前行而自鳴得意的路人,氣氛壓抑而畸形可笑的大學,仿佛為我所經(jīng)歷一般,一一于腦海中呈現(xiàn),人物所感仿佛也是我自己刻意掩飾的潛意識。這部被譽為“純愛”的長篇小說,完完全全稱得上是一部“心靈巨史”。
初次讀罷,有太多共鳴,陰暗面的共鳴,合頁只覺無奈。書中人物的心境與我不謀而合,“在隔了許久后重新觀望這光景的時間里,我驀然注意到一個事實:每個人無不顯得很幸福。至于他們是真的幸福還是僅僅表面看上去如此,就無從得知了。但無論如何,在九月間這個令人心神蕩漾的下午,每個人看來都自得其樂,而我則因此而感到了平時所沒有感到過的孤寂,覺得唯獨我自己與這光景格格不入!比绱瞬蹲饺胛⒌男睦砑毠(jié)描寫,讀來不禁怦然心動。作者一向不將陰暗面視為羞恥而避而不談,相反,這樣不遺余力的揭露正是他努力尋求心靈出口的必經(jīng)之路。
共鳴催促著我將此書讀了一遍又一遍,每一遍都甚是感慨。幾年過去,我的心境風云變幻,一次次落空,又重拾幸運,痛苦與平淡讓我更加懂得了堅守,漸漸地,那個心靈出口也浮現(xiàn)出愈加清晰的形狀:
在繁雜荒涼的世間,請承認自己的孤獨,與自我和解。
越是逃避孤獨,越不能看清真正的自己,想用隨波逐流使自己忘記孤獨的人終將淪為碎片。孤獨的價值在于反思,反思之人對自己不再持有自尊,看清自己,才有資格對癥下藥,與自己和解。
綠子作為書中最離經(jīng)叛道的人物,留一頭短發(fā),“為什么男人偏偏以為長頭發(fā)女孩才有教養(yǎng),才心地善良?頭發(fā)長而俗不可耐的女孩,我知道的不下二百五十個。”鄙視空洞無聊的貴族學校,“因為我討厭學校討厭得要死,所以才一次課都沒曠過,心想怎么能敗下陣去!一旦敗下陣豈不一生都報銷了!”看透了虛偽的口舌,“討論的時候就更加不可一世,一個個無不擺出無所不通的架勢,玩弄一大堆玄而又玄的詞句。我莫名其妙,就接連發(fā)問說:”帝國主義剝削是怎么回事?同東印度公司有什么關系?“”粉碎產(chǎn)學協(xié)同體是不是必須走出大學去公司工作?“可是誰也不解釋,不僅不解釋,還煞有介事地大發(fā)脾氣。那情形,你能信?”……這個家境平凡,父母雙亡,看似卑微的女孩卻實實在在持有一份拒絕受人擺布、拒絕社會同化、待人真誠坦蕩的執(zhí)著。她言語粗俗、行為乖張,該認真的.時候卻不吝于任何人,在一定程度上,她的確找到了社會與個人的平衡,接受了自己。
正是綠子這種亦正亦邪的存在帶給了渡邊慰藉。與綠子相似,渡邊自知與環(huán)境格格不入,而若沒有遇到綠子,或許他將一如既往地墮落下去,不斷為空虛折磨。
渡邊與綠子的相互吸引來源于一份共性,即他們天生懂得尊重自己的感覺,內心古怪、骯臟、自私的感覺并不為他們所刻意壓抑,而是用于抗拒虛偽片面的現(xiàn)世道德。他們不把自己看成怪人,他們內心強大。
恰恰相反的是,直子從未接受獨特的自我。加在她身上的重重枷鎖——社會道德、社交法則——每當她稍有違背便內疚自責不已,無可解脫,“我們不能不把欠世上的帳償還回去,償還成長的艱辛……”直子的悲劇與綠子形成鮮明對比,令人惋惜而深受警醒。
就是這么一本小說,1987年在日本出版后長居銷售榜首,并介譯到各個國家。其作品的魅力如葡萄酒一般,越讀越覺得余韻無窮。
《挪威的森林》讀后感7
迷失的人就迷失了,相遇的人會再相遇。
死并非生的對立面,而作為生的一部分得以永存。很多人都會說,懂得很多道理,卻仍舊過不好這一生。我想我可以從這句話乃至這本書中真正體會到什么,而不是看起來如何或是淺嘗輒止。
渡邊徹,敘述了全部故事。木月,與直子青梅竹馬,兩人十分喜歡渡邊。木月自身的性格常被人認為是傲慢,所以朋友方面,木月只有渡邊,對他極其熱情,顧慮周到,心思細膩到不想讓任何一個在場的人(其實就是直子和渡邊)被冷落,可以說木月有著十分出色和完美的才能,但直到最后都對自己沒有信心,以至他在直子面前都很頹喪。然而,太在乎別人的人往往堅強給別人看,脆弱留給自己,他無故自殺了。一年后,每當周日來臨,渡邊與死去的朋友的戀人直子幽會。不是作為道德低下的男人,反而渡邊帶著憐惜愛戀直子的心情,他明白直子需要的不是他的安慰故不能大膽給予,大學生活中不咸不淡,可謂是在心里迷茫的“苦吟”。
偶然間,渡邊一次讀到《了不起的蓋茨比》時,認識了所謂“對死后不足三十年的作家,原則上對書不屑一顧”的永澤,如果說木月是僅對直子和渡邊君有領導魅力,那么永澤是有能力在眾人之上迅速審時度勢,讓人迅速察覺“此人是非等閑之輩”,這兩人在信心上可謂是天壤之別,“不要同情自己,同情自己是卑劣諾夫干的勾當。”永澤對于深深追求他的初美薄情得很,“我沒有同任何人結婚的念頭,這點對初美也說得明明白白,初美如果想同某人結婚也是可以的,我不干涉;要是不結婚而想等著我,那她就等!背趺栏钔笞詺,永澤給渡邊寫道“由于初美的死,某種東西消失了,這委實令人不勝悲哀,甚至對我來說”渡邊將信撕得粉碎,并以后不再和此人有往來。每人有其兩面性,永澤那顆心既春風得意卻又在陰暗的泥沼里苦苦掙扎。
綠子,和渡邊在大學中遇到,家境艱難,母親癌癥死去,父親和母親一樣得腦瘤,姐姐愛好坐在狂吼亂叫的車子上兜風,兩人僅靠和親戚經(jīng)營的小氣的“小林書店”度日,一手好廚藝,吉他唱歌不敢恭維,面對著附近的火災,卻坐在陽臺上唱歌,“死了就死了唄!我們早已決定對未來的事來個不屑一顧!”沒有溫馨的家庭,得不到別人能得到的愛,就會對愛有獨特的標準,“對某種人來說,愛是從根本上不值一提的,或者說非常無賴的事開始萌芽的!
這書中,沒有讓人很崇拜的角色,有的只是我的影子。
對于只身獨處的人來說,四月實在是不勝凄寂的季節(jié),四月里,周圍的人無不顯得滿面春風,人們脫去外套,在明媚的陽光下或聊天,或練習棒球,或卿卿我我,我卻孑然一身,形影相吊。渡邊在兩次探望療養(yǎng)院的直子(精神病),發(fā)覺直子可以回到現(xiàn)實世界了,可以與自己生活了,但卻又得到病情急劇惡化,幻聽很嚴重,生活難以自理的消息;同時面對著綠子真誠的愛情不能做出綠子心中的正確回應。渾渾噩噩,兩處都難以擺平。
其實,這種境況隨處可見。在風和日麗的天氣行舟于湖面,既覺得藍天迷人,又覺得湖光旖旎。傾心于某些人,再正常不過,只是隨著世事長河流逝,留下的是一個或者無。
直子自盡,某種程度上是對自己的解脫。對于渡邊,不管直子是否在世,兩人注定無果。渡邊對直子只是一種責任,并且不能放棄這種責任。渡邊對直子的愛是毋庸置疑的,盡管愛的方式在某一過程中被扭曲的難以思議。綠子生性活潑,腦子靈活,渡邊有緣與她一起共度余生,就像綠子說過的話“把人生當作餅干罐,餅干罐里不是裝有各種各樣的餅干,喜歡的`而不喜歡的都在里面,如果先一個勁兒條你喜歡的吃,那么剩下的就全是不大喜歡的。每次遇到麻煩事我就這樣想,先把這個應付過去,往下就好辦了。人生就是餅干罐!
這樣,渡邊繼經(jīng)歷木月的永逝,又經(jīng)歷了一次傷痛。直子的死沒有成為一個結點,而作為渡邊的成長,再次延續(xù)了渡邊的生命。
但是無論怎樣的哲理,都無法消除所愛之人的死所帶來的悲哀。那句話也一樣,我們唯一能做的,就是從這片悲哀中掙脫出來,并從中領悟某種哲理。所謂成長,盡是如此。
《挪威的森林》讀后感8
按照老師的要求,我拿起了村上春樹的《挪威的森林》,并在一天之內手不釋卷地看完了。這是一本很精致的書,正如書中所言:“文章這種不完整的容器所能容納的,只能是不完整的記憶和不完整的意念”。翻開書,看見自己色彩斑駁的青春。
誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情,無視父母的親情,對存在的意義和世界的真相提出質疑;旎熵恢奥吩诤翁,只得相信自己,一個人蜷縮得更緊。永澤說:“人生中無需理想這種東西,需要的不是理想,而是行為規(guī)范。”他又說:“紳士就是:所做的,不是自己想做的事,而自己應做的事!
然而我們這個社會,在這樣的冷漠的人群中,徒有網(wǎng)絡的溫暖,卻不需要紳士,我們只需要一個真正的人,一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的人,如此而已。正是因為這樣,死亡的陰影才一步一步侵入生命的領地,等察覺到,已經(jīng)黑乎乎的什么也看不到了。
這樣的后悔著,也無事無補。于是直子死了,活著的渡邊親身將摯愛的直子送進了墳墓,送到了木月的身邊。路漸漸的遠去了,心卻還在開始的地方掙扎著,這種痛一如離開母腹的嬰兒,非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實自己真的存在。
直子就這樣無聲的啜泣著,雖然她很想哭出聲來,可是女性的虛榮在阻止著她,不想成為眾人取笑的對象,唯一所能做的就是壓抑。曾說過以前我是這樣活過來的,往后也只能這樣活下去。一旦放松,就無可挽回了。
是的曾經(jīng)的目標在今天如果一旦放松,那么往后的希望就將不復存在,活著就是為了那一虛渺的幻想,盡管窮盡一生也未必能夠完成。
初讀時,我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何,對大多數(shù)人漠不關心,按照自己的步調行走人生,平時去大學上課,周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服,到了晚上去打工,如此反復。這種人生無所謂好不好,誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想,在一味追求成功與榮耀的現(xiàn)在,能不受周圍環(huán)境與世俗理念影響,保持著自己的個性與信念,實在難能可貴。這點給我感觸頗深。
我還看見了凄苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現(xiàn)實所纏繞不得解脫。代表過去的直子,渡邊對她的情感是十分復雜的,不僅有少時便存在的憧憬,還有因自覺認為被友人所托付而產(chǎn)生的責任感等等,真正稱為愛的部分占的比例并不高。在直子住院后,渡邊遇見了代表現(xiàn)實的綠子,與直子不同,綠子身上有蓬勃的生命力并對生活洋溢著熱情,是個人見人愛的.角色。渡邊同樣深深地為她著迷并且感到為難,無法從示愛的兩人中選擇,體現(xiàn)了他優(yōu)柔寡斷的一面。
再讀時,我看見了自己。與渡邊相反,我對生活充滿了十分的熱情,努力搞好人際關系,就是這樣,也平穩(wěn)地走過了二十年,并且將繼續(xù)熱情地生活下去。讀完《挪威的森林》,帶給我的并不只有故事完結的悲戚惆悵,同樣還有對未來無限的希望。
到第三遍,我不再局限于從故事具體情節(jié)和人物情態(tài)中發(fā)現(xiàn)什么了。從整本書講述的故事和作者所想表達的思想。我悟到了,書中反復提到的“死并非生的對立面,而作為生的一部分永存!保拇_,怎樣才算人的出生和終結?如果一個人死了,他就真的消失于這個世界了么?親友的記憶,遺留下的物品,都彰示著這個人的生命的痕跡。只是形體的消亡,真的是生命終結的標志么?每一部文學作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情況我不了解,但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為,這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧!戴望舒說:“你教什么智慧給我/小小的白蝴蝶/打開空白之頁/合上空白之頁?”其實,蝴蝶告訴每個人,青春年華只剩下了兩個字:“寂寞!币苍S你不明白青春為什么是這樣的。
然而村上春樹告訴你,青春只能是這樣的。
《挪威的森林》讀后感9
第一次讀村上春樹的文字,怎么描述好呢?嗯,這樣說吧,這是我看得最快的一本書,我僅花了兩天的時間就看完了,村上春樹的文字很吸引人,嗯!是一個適合講故事的人呢,隨著他的如耳語一般的訴說,我的眼前很容易出現(xiàn)他所描述的景色、人物,清晰可見。對我震撼較深的是關于性的描述,我這里說的關于性的描述指的不是一個性交的場景,而是對性的感受,是這樣一種感受,如果我以一個18歲的少女的身份來看這本書,對我肯定是一種啟蒙,并且是很有質量的啟蒙,那么我對性的認識會自然很多,知道很多關于兩性的常識。而現(xiàn)在,我以一個離異再婚的中年婦女的身份來看這本書,感受就是一種肯定,而這樣的肯定,來得比較不易,來自于吃一塹長一智的經(jīng)歷,而青春期由于缺乏性教育而對性的誤區(qū)之深而引起的害處,恐怕是要伴隨一生的了,等我的兒女到青春期,我要介紹兒女看這本書,讓他們知道性是多么自然和美好的事情,他(她)們所做的僅僅是怎樣保護自己和不要禍害別人而已,讓他(她)在讀小說中人物的一些“說不清、道不明的情愫”的時候,明白自己遇到的困惑是多么的正常的事情,不必恐懼,從而有理智去思考解決的`方法。嗯!雖然是一部小說,卻充滿了對性和人性的剖析,而且是那么寬厚柔和的剖析。
我人生的28歲是一個分界點,在那之前,我認為一個人一生最好就只深愛一個人,并且這是一種非常好的品質,如果不這樣,人品多多少少有點問題,什么喜新厭舊、見異思遷一類的的詞語就是形容這一類人的。我還認為,找小姐的行為是最齷齪、最骯臟、最不齒的行為,找小姐,在我的道德譜系里,直接是對一個人人品的一票否決,這個人再怎么優(yōu)秀,我都非常鄙視他,而隨著我年齡的增加,經(jīng)歷的增多,我重新認識到,我以前認識的狀態(tài)幾乎是不可能的,我漸漸對兩情相悅有了另外的認識,而讀了很多書之后,更加肯定了我的判斷,這次讀的挪威的森林,又產(chǎn)生了一個很好的共鳴。
文中的男主人公渡邊是一個處于青春期的男孩,他長得有點帥、性能力比一般的男人要稍強一點、有教養(yǎng)、喜歡看書、性格非常的溫和有點內向、有著誠實的美德,對人生他有著自己的認識、看法和理解,并不同于大多數(shù)人認可的規(guī)范,并且也不需要別人的理解,我感覺村上春樹對尼采的很多觀點也贊同,比如,渡邊不知不覺愛上綠子后,由于內心的矛盾,渡邊一蹶不振,響徹在渡邊耳邊的好朋友永澤的話語明顯是尼采的觀點:“同情自己是卑劣懦夫干的勾當!闭沁@一句話,激發(fā)了渡邊重新尋找美好生活愿望的心火。并且整本書的觀念都是讓人回歸自然、做你自己,不要輕易被他人或自己的同情或鄙視而左右自己的人生。而渡邊的感情、渡邊的性,復雜而充滿了真情,同時深愛直子卻又不知不覺愛上綠子,對男人的性沖動問題有著自我的克制而也有自我的放縱,活生生的一個健康男人在青春騷動期富有人情味的體現(xiàn)。讓我在深深喜愛《呼嘯山莊》男主人公希斯克利夫癡戀一人至死不渝、沒有一絲風吹草動的絕戀的單一性的同時,也深深喜愛渡邊的多情、同時深愛兩人的多面性。而相比之下,渡邊的情況普遍得多,而更加符合人性的規(guī)律,人就是一種善于適應環(huán)境的動物,所以,當你遇到不管什么困局,你盡可以告訴自己,沒關系,總會有辦法的,要么適應要么改變,總之,只要你堅持,你總會生存得比以前更好。另外,在感情方面,渡邊會得到更多的愉悅和新鮮感,而希斯克利夫,癡戀固然令人震撼、心動,而帶給希斯克利夫和女主人公的痛苦是不言而喻的,希斯克利夫在癡戀的狀況下慢慢的形成了變態(tài)的人格,郁郁而終,他的早死讓他的侄兒和戀人的女兒得以重拾歡笑。以我之見,過于執(zhí)著,對人對己,未必是一件好事。
一生僅僅深愛一個人的現(xiàn)象是非常罕見的,而這樣的情況也只是僅僅作為一個 個案存在也就罷了,不值得歌頌、更加不值得效仿,存在于萬千世界的一例,含義僅此而已。
《挪威的森林》讀后感10
世界變大了,心卻變小了,高度發(fā)達的物質文明把生活塑造得越來越完美,卻把心雕刻得越來越粗鄙,把社會變得越來越繁華,而心卻在這種繁華中漸漸落寞。
《挪威的森林》中展現(xiàn)的就是一群人在冷酷的現(xiàn)實社會面前的困惑與苦惱,他們孤獨,寂寞,卻無法排遣,于是便開始把玩孤獨,把玩寂寞,把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一,他給我們展現(xiàn)的就是一個孤獨,腐化,墮落的世界。作家借此來表達現(xiàn)代人在機械化、科技化的現(xiàn)實社會中生存的悲哀與生存的困惑。
“我真的太寂寞了,非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發(fā)出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞,所以需要被在乎的感覺,而這種在乎不一定是喜歡和愛,在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮(zhèn)痛劑,僅此而已。在他們的世界里,愛情不再是愛情,愛情是被褻瀆被蹂躪的對象,他們只是打著愛情的幌子獲取上的滿足與快感來融化寂寞,腐蝕孤獨。他們只靠啃食那點可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。
像永澤與初美,初美從來不管他多么濫情,她只需要他在她身邊,陪伴她,哪怕他是一具行尸走肉的軀殼,而她相信這只是暫時的,一切都會好起來的,因為事情到最后只能變好!所以她在腦海中獨自編織美妙的夢想,夢總是美的,而悲哀的是一個人在把夢編織好之后要被現(xiàn)實壓迫得不得不萬念俱灰地親手撕碎自己的夢,然后惡狠狠地告訴自己這永遠只能是夢。明知道在扭曲變形的世界里,愛情只是一個人寂寞時的玩物,而她卻要冒險。很長時間之后,當初美發(fā)現(xiàn)她與永澤之間的愛情除了肉體上的占有外,其他的全是一片令人絕望的慘白時,她呆滯的眼神向永澤發(fā)出絕望的質問:難道有了我,你還不能滿足?他冷冷地說:“并非不能滿足,在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我,有什么法子?”他無法把愛情當愛情,他只有把玩孤獨把玩無奈,他才能活。
而女人天性的善良與軟弱終究決定了她們沒有勇氣與毅力去陪男人玩這種游戲,所以初美選擇走向死亡,用死來詮釋生的另一種方式。初美選擇了死,永澤選擇了生,人不論是生還是死,都會有一種信仰,一個人之所以死,是因為她(他)相信死比生更好,而一個人之所以選擇生,哪怕是痛不欲絕地生,是因為他(她)相信好死不如賴活著。而對于渡邊君、直子來說,生活的信仰就是那些最低級的肉體性行為所拼湊起來的碎片,他們饑餓的時候啃“寂寞”,獨孤的時候玩“寂寞”。渡邊君一直放不下直子,可在放不下的同時卻又玩弄阿綠,兩個女人便是他的世界。直子在療養(yǎng)院那段時間,他在和阿綠玩“寂寞”的同時又在心里想像直子回來之后生活會有多么多么的美好,而支撐著這些信念的只不過是那些碎片拼湊的庸俗。這,也是愛情嗎?
直子,是因為適應不了這種扭曲的社會,所以她到療養(yǎng)院來,把自己扔進和她一樣需要寧靜與安然的人群里,而療養(yǎng)院的主治醫(yī)生告訴她們:“你們之所以不能在外界生活,是因為你適應不了那種扭曲,既然不能改變,你們就應該讓自己有一個適度的.心理空間去接受那種扭曲……!敝弊,她在努力啊,她想活著,簡單地活著?墒屡c愿違,她適應不了那種扭曲,所以她越是強迫越是更糟,后來出現(xiàn)嚴重的幻聽。她沒有片刻的安寧,她崩潰了。在一個寂寞的深夜,她走向了茫茫的森林,用一根寂寞的布帶讓自己告別了世界,一個人孤苦地咀嚼著死亡……是的,對她來說,死亡才是最輕易的割舍。
《挪威的森林》的旋律開始在浩渺的黑夜中哀鳴,久久沒有散去。而當渡邊君知道直子死了之后,他深知,他與直子徹底地永別了。茫然苦楚之時,他想起了阿綠,他撥通了阿綠的電話,阿綠在電話的另一端沉默了好久,可最后還是低沉卻平靜的聲音:現(xiàn)在你在哪里?“我現(xiàn)在在哪里?”渡邊君自問道,如今他在什么地方?他猜不著,到底這里是哪里?映入他眼簾的只是不知何處去的人蔓,神色匆匆地從他身邊走過去,而他只能站在那個不知名的地方,不停地呼喚阿綠的名字……也許他已經(jīng)不需要知道自己在哪里了,只知道或許從阿綠那里可以獲得某種讓他排遣寂寞、無奈的鎮(zhèn)痛劑,繼續(xù)活下去。
《挪威的森林》讀后感11
《挪威的森林》其實是一個普通得不能夠再普通的故事。在譯文版的封面上,寫著的“孤獨的都市少年,徘徊于兩位少女之間”或者“一首感傷的青春戀曲”這樣惡俗又畫蛇添足的文字,沒有看過的人大概也能夠猜到。少年渡邊徹。十七歲便死去的好友。好友的女友直子。還有后來遇見的綠子。后來直子自殺。余下的,便是渡邊和綠子。
第一次讀這本書的時候,覺得它是陰冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。這樣的密集的自殺,卻沒有讓人覺得一絲一毫的不自然。死亡帶來對生更加深入的探知,同時也讓生命斷裂開一個出口,督促著幸存著的人們去探尋。然而對人生自始至終沒有把握的感覺,對諸多人事的無能為力,以及深深的孤獨,卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內心。慢慢的我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分,是來自那個叫綠子的女孩子。這個直率天真的女孩子,深知世間的諸多規(guī)律和困苦,卻始終像個孩子一樣任性。她有俏皮的短發(fā),穿著短裙走在渡邊身邊,會往下拉一拉裙擺。有時候想象她說話的聲音,應該是清脆甜美的。這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書中的諸多出場的人物中。唯有綠子的人生是堅忍和完整的。其他人,不論是冷漠的永澤,高貴天真的初美,掙扎破碎的直子,還是落魄飄離的鈴子,甚至是那個被當作笑料來講述的敢死隊,都只會讓我想起來被撕裂的布匹。他們的生命是殘缺的。
我不知道要通過怎么樣的語言將那些感覺述說出來。就如*最開初,渡邊最開始回想起直子時,所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處,我們小心翼翼地行走,但總免不了有一個不小心,掉落其中,從此暗無天日,獨自掙扎。然而綠子有她一份沒心沒肺,一份假裝盲目的天真。這個女孩子,是真正經(jīng)歷過生活瑣碎的艱難的,從小得不到許多的疼愛,學校生活也并不如意,末了還要面對雙親逐個病逝。然而即便如此,她的內心卻有著不可多得的篤定,對生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個疼愛自己的男人,兩個人在下雨天躲在被窩里面天南地北地聊天。
不記得是在哪一處的段落里,渡邊說,只有見到綠子,才終于覺得自己回到了現(xiàn)實世界里面。綠子是他和外界世界的.一處關聯(lián)。否則他大概也只能像直子那般,在沒有光亮的井底拼命抗衡,最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來成長了一點,才漸漸學會欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉,黑色直發(fā)垂散直下,有美好溫潤的身體和臉龐,看起來是弱不禁風的模樣,叫人憐惜。她說話的聲音應該是更加輕的,沒有綠子那般有重量,但自有她的平緩堅定。
她傾注在自己的世界里,年少時候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自己生命深處的那口井里面,渾身破損,即便用盡許多力氣,拼湊在一起,卻終究是費力和徒勞。 很多敘述都是尋常的,輕描淡寫,從不過分執(zhí)著于情緒,卻像細細的針,沒有聲音地刺入內心的。這或許是村上最為打動我的地方。
從文字的最開始,他在飛機上,看見周遭陌生的人群,突然回想起來年少時候的戀人,那種感受,或許是需要一定的年歲來理解的。他說他漸漸難以想起直子的臉龐的時候,言語之間并沒有太多著墨,卻叫人內心跟隨著他斗轉星移。自己的身軀已經(jīng)老去,記憶也早已經(jīng)在時光和日后生活的瑣碎時間里面被磨損和拼接,而故人也不再。即便當初再過深切的愛戀,也終究是枉然。 還有在阿美寮里面,同鈴子在倉庫里面吃葡萄,聽她說起往事。其間有一些細節(jié),也是真實的。而我曾經(jīng)在某一段時間里,時常翻出小說的第八章來讀。原因已經(jīng)不是十分記得。但是會知道,這一章的開初,渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方,看起來似乎沒有邏輯可循,然而讀起來,卻是叫人覺得自然而然,事情本就應該是這般發(fā)生?赡茏约哼太年輕,還不能完全明白和理解作者的一些東西,但是還是無法掩飾我對這本書的喜愛。
《挪威的森林》讀后感12
這本書其實我還沒讀完但是讀了前半部分,其實我總是覺得日本小說家都喜歡較長的開場白開場說明(雖然我認識的就那幾個),但是后面的情節(jié)也確實是引人入勝。我總是認為作者都是以自己實際生活經(jīng)歷或者周圍的人及其故事作為自己創(chuàng)作的源泉,因此我也會在看的時候猜想那個是作者自己實際生活中發(fā)生過的事情,就這一點讓我深陷小說之中。
這本書實際上我在高中時期就已經(jīng)聽說過了,但是看著前面的鋪墊卻是覺得平淡無味(可能是受到以前看的國產(chǎn)爽文太多變得不懂得欣賞),但是經(jīng)過較長時間的沉淀我也不再是以前那種心浮氣躁的人了,所以我沉下心去看了這本,順便把其他的也下下來了,可能你會奇怪我為什么不用實體書,其實我以前也是挺喜歡的紙書的味道和手感,只是太難拿,而且我買過的書也不會再重溫,畢竟書這種東西重溫還不如在記憶中回味的滋味更深。
還有我發(fā)現(xiàn)這書里面很喜歡用“國家+物品”的形式來描寫事物,這樣好像看的很有品格對作者來說,對部分喜歡這個風格的人,喜歡這樣的人還很多。
書中目前我之了解到幾個重要人物,主角大概就是男主,直子(其實我很難記住小說人名字,但是主角在劇中常常提起,而且直子這個名字也很好記),還有綠子。配角大概就男主的基友,還有一個富二代,他們我不太記得名字。他們之間的關系很混亂,直子原本是基友的女友,但是基友以外去世后直子就像失了魂,很長時間后才和男主聯(lián)系,可能女主和男主之間沒有感覺到情侶之間的感情,但是卻一直在一起,我感覺女主其實沒有愛了,只是將男主當作替代品暫作消遣,而男主確實帶有感情愛直子,即便如此直子也沒有這樣說,兩人總是在閑逛,在咖啡店自看自的書,說實話這樣的情侶是否存在我也無從得知,能否稱得上是情侶也無法說明。然而在一次直子生日的晚上兩人關系發(fā)生進展之后,直子就忽然失蹤。在之后的聯(lián)系上,直子自稱自己不正常,在療養(yǎng)院,之后男主在長久的寫信等待后去了療養(yǎng)院尋找直子。我只讀到這個地方。
在直子失蹤的過程中,男主在餐廳認識了綠子,兩人同在一個戲劇課中的的同堂同學但是兩人毫無聯(lián)系,大概是男主上課獨特的行為導致綠子自己前來搭話,綠子自身也是開放活潑的女孩充滿活力,但是她家里卻不像她的性格,沒人做飯她只能自學并且拿零花錢去買廚具,從小在貴族女子學校,身邊的同學身家富貴,和她有天壤之別。但她還是能極力掩蓋到畢業(yè)。母親去世時還被父親說不如讓兩個女兒來代替這樣讓人傷心。父親自己也不顧家庭自己出國,全家就她一個人,能燒一手正宗的關西風味菜但是卻都是在書上自學學來的。不懼死亡,獨立自行,樂觀的女孩,才認識不久就讓男主去家里陪她,看著附近的鄰居著火,還一起喝酒唱歌。怎么說呢?難以言喻。
還有一個已故的能在好友前能說會道,在外人面前沉默寡言,維持與直子還有男主三人關系的中心,最后分離,即使他依然在世我也認為這種關系難以維持。
原本有個奇葩的舍友,喜歡一些非主流(不是殺馬特)的東西,每天準時起床做早操,但是他喜歡干凈的風格影響了男主,使得他們宿舍和其他宿舍產(chǎn)生不一樣的`干凈的景色。同時男主也很喜歡和女孩們談論他,稱他為敢死隊,每個人都會為之而笑,但是我覺得略顯嘲諷,因為每次被男主拿出來談論時都會惹人大笑,實在讓人感覺不真實。
后面又認識一個因書結緣的富二代精英,有著完美女友卻依舊過著花天酒綠的生活,男主也跟隨他,夜不歸宿。
怎么說呢,這本書的人物塑造的很立體,很有特點,即使是配角我也能清楚記得是怎樣的人。故事的細節(jié)也是很多,也不是無意義的描寫。我看了一半認為是佳作,但是網(wǎng)上卻喜歡吹捧這是個神作,雖然很好看但這樣說也是很過分。一個作品,應該擁有應得的評價,高了是過譽,低了是詆毀。
同時我也很喜歡綠子,比起直子,她沒有直子的陰郁感,直子總是有種病怏怏的感覺讓我很不舒服,看直子那段我也總感覺天氣很陰森即使實際上是大太陽又很晴朗,綠子讓人又愛又心疼,但卻不敢去擔心,堅強的不像女孩,現(xiàn)在來說描寫的綠子讓我甚是喜愛。
《挪威的森林》讀后感13
一種從頭至尾的安靜與祥和,我喜歡這樣的平淡,這個不應當叫做乏味,是一種生活的真正體現(xiàn),其實平常的生活就是這樣,沒有太多波瀾,很平靜的。對于寫作的手法,我一直強調,我很喜歡村上的文字,或者說是林少華先生的翻譯,有一種阡陌的詩意,感覺似曾相識,又感覺似乎有些陌生,骨子里還有一點吊兒郎當,一副玩世不恭的氣息。讀過所有村上的文字,就是只有《挪威的森林》才最具有生活的味道,其中彌漫著我們日常的縮影,感覺在文字中可以找到自己,可以感受自己的過去和現(xiàn)在,乃至未來。
對于渡邊君來說,直子就是回憶,綠子就是現(xiàn)實,而玲子就是一閃而過但是不容易忘記的短暫停留。如同現(xiàn)實的生活,每個人或多或少的遇見一些人一些事情,然后開始在腦海里慢慢劃分他們的類別,經(jīng)過時間的洗禮我們知道他們的重要性,并且深刻的認識他們之間的區(qū)別與聯(lián)系。
其實,很多時候這三者是矛盾的,因為如果說不能將三者融為一體,那么只能選擇其一,在已經(jīng)過去的歲月里,似乎已經(jīng)不能把握過往,短暫停留是因為不能留的住,那么現(xiàn)實呢,是否還有可能不再成為回憶?今日聽到如此一句,對于遙遠的事情我們應該樂觀,對于眼前的現(xiàn)實我們應該悲觀。如此一個對于我來說的大人物對我說了這樣一句話,我突然覺得一直還真的有人站在我一遍,因為我是一直這樣做,也是這樣想的。生活中的問題如同牛毛,而很多卻是需要超越自己現(xiàn)時的極限才能完成的,有時候悲觀一點有什么不對呢?
渡邊對于直子的回憶是痛苦的,記得以前曾經(jīng)提及過,對于過往的回憶,無非有三種:
第一,對于美好事物的回憶,因為美好,希望經(jīng);匚,從中能感受到幸福和快樂;
第二,因為過往中有著經(jīng)驗可以琢磨,需要時常回顧,需求更多的真知;
第三,過往中有莫名的苦痛經(jīng)歷,棄之不舍,但是回憶起來又有點隱隱作痛。然而很多人還是不斷的回憶,無論得到的是什么,只是不斷地回憶。
記得第一次看村上的《挪威的森林》的時候,心中有一種強烈的刺痛和不安,不曾想到有一個人,一個我對于他來說如此陌生的人能如此精確的描繪出我當時的生活和心理,隨即放下書,不愿意去可以用別人的故事來詮釋自己似曾相識的`生活。時間畢竟會洗滌一切,讓很多的過往變得已經(jīng)沒有印記,當我第二遍、第三遍乃至更多遍的領會村上文字的時候,越來越多的是發(fā)掘文字中更深層次的意境和寫作的風格。生活就是這樣,我們有了新的目標,我們心中依然有著年少時純潔的夢想,不會因為一些什么別的而做過多的停留。
現(xiàn)在的我,更多的喜歡文字的風格和意境,另一個就是富有哲理的對白。村上文字里的對白,簡短、有力,并且還有一絲玩世不恭的冷漠。有時候人與人的交流和溝通是需要一點技巧的,或者說對于某些人不要那么的一本正經(jīng),運用一點小聰明,用一點吊兒郎當自然和達到更好的效果。對于哲理性的對白,我一直很喜歡,有一種迂腐但不失高雅的味道。村上的哲理在于不是應用別人的話語,而是喜歡用歌曲的名稱開始對白,然后越來越多的文字描述,使得整個篇幅開始活靈活現(xiàn),富有哲理,其中的文字都是他親手制造,無需引用他人的。
最喜歡的是《森林》的開始和結尾,很有詩意,很有一種讓人神傷的感覺。對于最后渡邊仰天長嘆,我自己到底在哪里的時候,我想很多人都會捫心自問,曾經(jīng)的有一段時間,我們自己似乎在生活中迷失了自我,找不到方向。對于我們這個年紀的人來說,存在于成年和孩子之間,似乎很多時候永遠的長不大一樣,所以對待生活對待人和事物有一種依賴感,還有一種無所適從的狀態(tài),難免迷失自己,找不到前進的路。
《森林》對于我來說是一部徹底反映現(xiàn)實生活,現(xiàn)實社會的文字作品,從中可以了解生活的細節(jié),人生的起伏。最重要的是活著,真實的活在這個世界上,因為活著,我們需要考慮的是如何更好的活下去。
《挪威的森林》讀后感14
初次聽到挪威的森林,大概是在浪人歌手的歌聲中,后來迷上了村上的書,從且聽風吟到挪威的森林。村上的書,書名都很耐人尋味,寥寥幾字,輕飄飄卻又沉甸甸。看到挪威的森林時,書名夾雜著林木的氣息,青澀森然,或許我們沒有經(jīng)歷,渡邊,直子,木月。那樣的青春,但總是會有這類似的心情,生活平順,看起來秩序井然,但心中卻缺了好大一塊。內心的世界與外面的世界,不同也不融,像一個幽深的湖畔,渴望別人走進,也希望自己能走出,但事情往往是湖水平靜,卻深不見底,溺死了自己,也淹沒了別人。每個人的心中都有一片森林,在不知不覺的歲月中,已然郁郁蔥蔥。
我向往的愛情是從一而終的,純潔的,愛和性是不可分開的。然而這本書確帶給我前所未有的震撼,原來感情是可以這樣的,愛和性原來是兩件事情,毫不相干,理所應當?shù)淖杂煞指铋_來。我被這個概念深深震撼住了,也無法理解,我也有所了解現(xiàn)在的社會混沌不堪?墒俏铱偸菆孕,愛一個人只要堅持總會有結果吧,心就這么大一點,怎么可能同時容納這么多人呢!渡邊君是怎么做到的呢!這時我才知道我和他的思想價值觀完全不一樣,他那樣的行為我理解不了,我也不想理解。
這時我突然很同情初美,多么好的一個女孩,多么健康的三觀!為什么就愛上了永澤這樣的男人呢,他是個自私殘忍的惡魔。他不會為傷害初美感到一絲絲自責難過,他認為這不是他的事情,這是初美自己的事情,多么的可憐可悲。你又不能拿他怎么樣,你也確實沒法拿他怎么樣,他那么的優(yōu)秀,又那么的努力,同時又那么的英俊,我想這也是初美愛上永澤的原因吧。在自己沒有足夠能力俯視這個男人時,他就是那么驕傲的存在那個地方,讓你愛而不能改變,最后把自己搞得遍體鱗傷,身心疲憊,無力再愛。我始終想不明白,在永澤離開后,初美結婚啦,為什么在兩年后自殺了呢!她是書中那么健康美麗的一個人,永澤到底給她帶來多大的打擊呢。那種痛苦能用文字表達嗎?我體會不了,我只是覺得好可惜,我很同情初美,我想現(xiàn)實生活中應該有很多像初美這樣的女孩,愛一個男生好久好久,甚至為了這個男生接受自己所討厭的行為,可是最后卻依然得不到,傷痕累累,再也沒有愛的.能力。
用永澤的話說,這是初美的責任,他過問不了。這對初美來說多么的可悲殘忍,可是卻無能無力,確實是自己的責任愛上了一個人不該愛的男人,又沒有任何強加在他身上的理由,讓他也等同的愛你,這是對自己的不負責任。最后的自殺,更是作繭自縛啦!真的很可悲。書中對初美的死只是簡單的提了兩句,和永澤分開后誰也不知道她是怎么過活那兩年的,然后就那樣草草結束了自己的生命。
綠子是整篇小說中最聰明,個性的一個人。她的家庭條件也不好,但她每天很樂觀,積極做兼職,認真生活。她也追求愛情,當他愛上渡邊時,我想她也是痛苦過,這樣的男人太不安全,我想她也曾想放棄過,所以會有很長一段時間不理渡邊,可是最后還是失敗,才會有他們在同一個床上溫存的情景。
一轉眼,渡邊又是以前的樣子,愛一個人會讓自己變得不像自己,我想綠子應該還是留住了自己,這也是她沒和渡邊開花結果的原因。我潛意識里一直認為綠子知道渡邊和直子的事情,卻不知道他和許多陌生女人的故事,她看到渡邊這么對待直子,認為他是一個值得愛的人,所以才去愛渡邊。我還有一個猜想,她最終沒有和渡邊走到一起可能是因為玲子這類人的存在。綠子也是一個占有欲很強的人,她要求渡邊和她在一起的時候心里就只能有她,設想一下,他們以后同居,綠子不能接受邊渡這樣的行為,但不可否認他依然還愛著邊渡,但她不像初美那樣失去自我啦,她認為愛是平等的。邊渡給不了她,他們就只有分開,我還堅信綠子的生活一定過的很不錯,她比文中所有人都要堅強,因為她的生活是最慘的一個,家庭的變故給她帶來的遠比失戀更痛苦,她都挺過來了,對她來說更明白生命的重要性,但依然相信愛情,我相信她離開邊渡以后也依然相信愛情,這就是我喜歡綠子的原因。綠子和初美是兩個相像又完全不一樣的人,所以他們的命運也不同,同時我敬佩綠子的決絕我也惋惜初美的遭遇,我還是希望現(xiàn)實生活中人和人的感情不要那么混亂不堪,多點真誠相待。愛可以讓一切事物變得美麗,交流會不斷的產(chǎn)生火花!
《挪威的森林》讀后感15
“死并非生的對立面,死潛伏在我們的生之中。直子的死使我明白:無論諳熟怎樣的哲理,也無以消除所愛之人的死所帶來的悲哀。無論怎樣的哲理,怎樣的真誠,怎樣的堅忍,怎樣的柔情,也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的,就是從這片悲哀中掙脫出來,并從中領悟某種哲理。然而領悟后的任何哲理,在繼之而來意外悲哀面前,又是那樣的軟弱無力!
以上這段話是主人公渡邊在經(jīng)歷木月、直子雙雙死去后,領悟一些哲理后的一種悲慟的心情。這段話其實也給了我很大的心靈的震撼,我十分偏愛這段話。哪怕渡邊能夠面對直子死去的現(xiàn)實,然而他卻逃脫不了失去心愛女人的精神折磨。于是,他會說:“我明白‘死并非生的對立面,死潛伏在生之中’的哲理,但我仍是在繼之而來的意外悲哀面前,顯得那樣軟弱無力!笨窗桑@是一段多么令人心疼的內心獨白,而我,而我們又何嘗不是這樣?
小說結局最終以直子死去、渡邊打算去找回丟失的綠子為結尾,也正好是體現(xiàn)了那是已三十八歲的村上的心理狀態(tài)。很多人都說,書里的主人公渡邊實則就是村上青春歲月里的大部分折射。所以說,村上以這樣的結局收尾,正是想告訴人們,他的這本《挪威的森林》的書正是寫給自己青春的墓志銘。已經(jīng)三十八歲的`村上,已經(jīng)沒有了那段青春歲月里的迷惘、掙扎以及與現(xiàn)實相悖的理想,唯有的只是歲月沉淀下來的對現(xiàn)實生活的篤定、堅忍。大抵,這也是我將題目命名為“寫給青春的墓志銘”的緣由。
我是一個喜歡愛情故事的人,所以這正是我把感受主要定位愛情話題的原因,但畢竟愛情是青春歲月里最美麗的風景。《挪威的森林》中,最后讓直子選擇自殺、然后追隨木月,我認為這是情理之中的。只有這樣,渡邊才會放心地愛上綠子,也對直子的那份希冀從而勇敢地放下!尔溙锏氖赝摺防镌(jīng)有這樣的一句話:一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)而卑賤地活著。是的,直子和木月死去了,但渡邊活下來了,活著就是要有勇氣面對這一切。于是,穿過青春愛戀的惶恐和分裂的叢林,渡邊找到了一種對現(xiàn)實的態(tài)度:既是無所謂的,同時又是堅定不移的;既是邊緣的,又是具有行動力的。
木月、直子、渡邊和渡邊、直子、綠子這兩對三角關系,應該是一種理想與現(xiàn)實的關系。木月和直子的生活狀態(tài)是一種理想的狀態(tài),他們對現(xiàn)實世界天生有著一種莫名的恐懼,活著說是他們的生活過于優(yōu)越,當他們面對死亡的時候,無法從容應對。在他們的眼里,愛一個人的方式就是同他死去。于是,木月死后,直子逃脫不了精神的折磨,就算她曾一度認為渡邊會將她從精神的泥沼里解救出來,但最終她還是去尋找木月去了。如渡邊在小說里也說:“她在如同她內心世界一般昏暗的森林深處勒緊了她的脖子!倍蛇吅途G子的生活則是一種現(xiàn)實的狀態(tài),他們終究會對現(xiàn)實世界的各種晦澀、污濁產(chǎn)生抗體,從而很堅定地活著。綠子是在一種很缺乏愛的空間里,扔好像一棵從石頭擠壓下拼命汲取陽光和水的小草,而渡邊就是她必需的一部分陽光和水。所以,在對渡邊很多次的失望下,她仍能接通渡邊的電話,僅是一句輕輕“你在哪里”的囈語,卻抵過千言萬語。渡邊他愛直子,但他也愛綠子,正是直子的死亡決定了渡邊必須將綠子留住,即使是為了直子,他也需要這么去做;因為綠子見證了他和直子的愛情,她已經(jīng)成為他愛情中的一部分。于是在小說的結尾處,手握電話筒的渡邊開始不停地呼喚綠子的名字,他怎么能不重新找回他傷害過的女孩?
不管過去如何,對于渡邊來說,結束便是一種最好的開始。于我們而言,同樣也是這樣。他年近四十,回首這段往事時,他一定是滿滿感動。盡管這段歲月里充斥著死亡這種最被人忌諱提起的事情,但仍掩蓋不了歲月積淀下來的對往事的那種緬懷與深思。每段青春的逝去,我相信,都是一種成熟。
面對青春,我們都會有一種如同夕陽帶給人美麗的心痛的心情,一下子抹煞了隱隱作痛的心胸。時間是最妙的過濾器,網(wǎng)羅了生命中最美好的東西,釀成多年后散發(fā)著芳香的醇酒。因為已然中年后,我們終會擺脫掉物質、精神兩方面都在低水掙扎的悲哀,然后驕傲地堅持我們自己的選擇。
不帶抱怨的生活,這是一種尊嚴。
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