三毛流浪記讀后感初中

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的三毛流浪記讀后感初中，歡迎大家分享。

三毛流浪記讀后感初中1

　　寒假里，我讀了《三毛流浪記》這本書。

　　三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒，他多么想有一個家呀�？蓱z的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。 日記

　　為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。

　　造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的`衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學(xué)校讀書。

　　三毛還是個善良、堅強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。

　　和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三毛流浪記讀后感初中2

　　自從看了《三毛流浪記》這本書以后，我那幼小的心靈收到了強(qiáng)烈的震撼！

　　小三毛從小沒爹沒娘的，沒有一天享受過父母的關(guān)愛。他天天流浪在大街小巷，他把地當(dāng)成床，把報紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽，這大自然哪里都是三毛的家。他以往在街頭擦過鞋子、掃過地、也以往在小飯館洗過碗，燒過爐子，也替別人帶過孩子，能夠說大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無法想象的苦，可是他很多的時候卻仍不忘助人，冬天到了，他會毫不猶豫脫下衣服給那個比他更可憐的小朋友穿上，自我卻凍得直哆嗦；過馬路的時候有個老爺爺摔倒了，當(dāng)路人熟視無睹走過的時候，又是三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來，并把那個來之不易的餅分成兩半。

　　讀完這本書的.時候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一向沉沉的。因為我們的生活實在是太幸福了，我們過著衣來伸手、飯來張口的生活。在家有爸爸媽媽對我的呵護(hù)，學(xué)校里有教師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學(xué)校搬了新家以后，一切現(xiàn)代化的設(shè)備一應(yīng)俱全，和小三毛相比，我們簡直就像是生活在天堂里的孩子。

　　我是學(xué)校田徑隊的隊員，有時訓(xùn)練把我壓得喘可是氣來，異常是前段時間的高溫，每次訓(xùn)練完后回到教室，都有一種脫水的感覺，真的想對教師說，我不要參加了！可是看了小三毛的故事以后，我覺得每一天的1000米的長跑、100個蛙跳、那些高強(qiáng)度的運動，都已經(jīng)算不上是一種苦了，我倒覺得大汗淋漓也是一種享受，不僅僅能強(qiáng)身健體，更能磨練一個人頑強(qiáng)的意志力。

　　我要學(xué)習(xí)小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜此刻的完美生活，長大做一個有用的人！

三毛流浪記讀后感初中3

　　在我的書架上，放著一本讓我愛不釋手的漫畫書——《三毛流浪記》，這本書是由中國兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者張樂平爺爺寫的，他被譽為“三毛之父”、“三毛爺爺”。這本書記載了三毛的流浪生活。

　　主人公三毛是個頭上僅有三根頭發(fā)的小男孩，他沒有親人也沒有家，是個四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，過著十分悲慘的生活。我常常隨著畫中人三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的歡樂而雀躍。

　　雖然三毛過著十分悲慘的'生活，但在他身上卻有許多可貴的閃光點值得我好好學(xué)習(xí)。

　　三毛是一個見義勇為的好孩子。一天，三毛在河邊見到一個小朋友趴在岸邊摘花，還沒來得及阻止，那個小男孩就跌入了水中，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來。

　　三毛是一個富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著肚子，就掏出自我僅有的一塊燒餅，分給老人一半，他才咬了一口，見老人已經(jīng)把半個燒餅吃下去了，他想老人必須是餓壞了，便把自我的一半也給了老人。

　　三毛是一個富有正義感的好孩子。他看到一個男孩在欺負(fù)另一個男孩時，把打人的拉開，比了比兩個孩子的個頭，然后拔出拳頭對準(zhǔn)那個欺小的大孩子就是一拳。

　　和三毛的生活比起來，我此刻的生活實在是太完美、太幸福了。可我還身在福中不知福，今后，我必須要懷著感恩的心，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜此刻的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師的耐心教導(dǎo)和父母的殷切期望！

【三毛流浪記讀后感初中】相關(guān)文章：

三毛流浪記讀后感04-03

三毛流浪記讀后感02-12

《三毛流浪記》讀后感02-06

三毛流浪記的讀后感11-17

《三毛流浪記》讀后感03-11

《三毛流浪記》讀后感【優(yōu)秀】07-18

《三毛流浪記》讀后感范文09-12

關(guān)于《三毛流浪記》讀后感01-10

三毛流浪記讀后感（通用）06-27