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學法守法用法心得體會

時間:2024-08-15 20:10:46 心得體會 我要投稿

學法守法用法心得體會6篇

  當我們有一些感想時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的學法守法用法心得體會,希望能夠幫助到大家。

學法守法用法心得體會6篇

學法守法用法心得體會1

  法律,一個有些嚴肅的詞語。常人總覺得法律是一個離自己遙遠的詞,其實,法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動,一件小事上。人們時時刻在和法律打交道,無論生活,學習,還是工作中都是如此。

  法律對我們每一個人來說都是神圣的,誰都是不能觸犯的,不論是學生、大人、國家的領(lǐng)導(dǎo)人,他們都必須遵守國家的法律,我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時,都要用法律維護自己的合法利益不受傷害。學法用法之責任:

  作為一位公民,我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識,不要因為對法律的無知而走上歧途。可能會有人說你多慮了,我們是未成年人,只要不殺人放火,法律就約束不了我們。這是多么的無知!我想那些輕視法律的人是沒有認識到法律的重要性,有一句法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看的見的方式家以實現(xiàn)!狈删褪菍崿F(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確規(guī)范人們的社會準則。當今社會人們在不斷淡化法律意識,甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題,著不得不是我們呼喚法律來維護我們的社會秩序。

  所以,我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的`時候,要懂得克制住自己的脾氣;在面對金錢誘惑的時候,要懂得克制住自身的貪念。只有這樣,學習法律才有真正的意義。

  我堅信法律永遠維護正義,當然就我國先階段的法律體制而言,的確存在著一些洞漏,也有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全和完善,我們應(yīng)當毫不動搖的堅信法律的正義性并捍衛(wèi)法律!

  在遵守法律的同時,我們還要努力爭取自己的權(quán)利。當別人侵犯到自己的利益時,我們要拿起法律的武器來維護自己的利益。

  法律會伴隨著一個人的一生,約束著我們的行為,而我們要時時刻刻遵守法律,法規(guī),做一名合格守法公民。為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學期我們泰山小學通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。。學法培訓(xùn)活動的開展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學習效果。

  在這次活動中,我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習,使學校教師進一步提高了自己的法律意識,增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多,下面就個人學習所得談幾點體會:

  一、教師要愛國守法,我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強依法執(zhí)教的意識,并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

  二、教書育人,為人師表,終身學習是師德師風建設(shè)的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

  教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,要嚴格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻,為學生樹立起楷模的形象。

  三、教師要愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生。在教育教學過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生,用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣,最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中,教師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利,不歧視學生,更不體罰或變相體罰學生,做學生的良師益友,使學生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。

學法守法用法心得體會2

  一、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。因此作為教育工作者就更應(yīng)學法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強依法從教的意識,并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與工作中。

  二、教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學過程中教師不僅要學法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈,才能影響學生、感動學生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻。

  三、教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的`感召作用和教化力量。她能化解學生的逆反心理和對抗情趣,最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。因此,平時的教育教法中,日常生活中,教師要自覺關(guān)愛學生,自覺維護學生的合法權(quán)利,無論何時都不能歧視學生,更不能心罰或體罰學生。應(yīng)做學生的良師益友,使學生在多倫多國際學校這個大家庭中健康、快樂的成長。

  總之,學法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動,不學法,就不知道相關(guān)法規(guī)的要求,就難以維護學校、教職工和學生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),一旦出現(xiàn)了安全事故,就會按照法律法規(guī)的要求,在不違背教師職業(yè)道德的同時,進行妥善處理。

  同時,由于現(xiàn)實社會的復(fù)雜性,我們教育工作者學法、知法、用法、維權(quán)既要堅持原則,又需靈活掌握。在不違法的前提下,保障學生健康發(fā)展,保障學校健康發(fā)展,這應(yīng)是我們?nèi)w教育工作者樂而為之的。

學法守法用法心得體會3

  作為一名基層黨員,直接面對基層群眾的工作者,我們要帶頭學好法律知識,努力提高法律意識,不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力,提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W法用法心得體會:

  一、要進一步提升學法用法思想理念。

  首先,自覺學習、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認識。其次,學法、守法是自身建設(shè)的需求,作為一名基層黨員干部,首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學法用法這個頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)系到工作的形象。同時,基層工作隊伍積極地學法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見,依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,對鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設(shè)都起著不可忽視的`作用。

  二、要進一步加強學法用法教育。

  學法是用法的前提,我們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學不深現(xiàn)象。要加大學法培訓(xùn)力度,健全考核機制,提高村干部學法用法的積極性和自覺性,不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作,充實內(nèi)容,培養(yǎng)基層干部用法的能力。

  三、要進一步提高依法辦事,服務(wù)為民的能力。

  現(xiàn)今,社會主義新農(nóng)村發(fā)展迅速,農(nóng)村村民群眾的法律意識增強,如果我們不嚴格依法辦事,就有可能引發(fā)矛盾,給接下來的工作增加阻力,從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟快速健康發(fā)展。我們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題,認真處理群眾糾紛。堅持從實際出發(fā),做好群眾思想工作,維護好社會穩(wěn)定,做到學法用法的和諧統(tǒng)一。

  堅持深入推進黨員干部學法用法,對于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學法用法,依法辦事,有效發(fā)揮示范表率作用,必將帶動村民群眾學法守法用法,推動全民普法不斷深入,弘揚法治精神,在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。

學法守法用法心得體會4

  市市政執(zhí)法處*處長在我們的專項學習中作了“市政管理行政執(zhí)法隊伍建設(shè)管理與執(zhí)法工作務(wù)實”的專題講座,其中有一點我體會頗深,就是目前我們執(zhí)法隊伍的體制問題,即最主要是編制問題影響我們的工作積極性,市民對我們這支執(zhí)法隊伍的認同度不高,我認為改革體制,理順關(guān)系是當前執(zhí)法管理的首要任務(wù),不然永遠名不正,言不順。

  首先,迄今為止,我國仍沒有一部關(guān)于城市管理的全國性法律,城管執(zhí)法長期存在著法律法規(guī)體系不健全、不完善的問題,難以做到“有法可依”。地方不少涉及城市管理的法律、法規(guī)內(nèi)容過于原則,有很多規(guī)定缺乏可操作性和強制性,“執(zhí)法必嚴、違法必究”的法制精神也就無法得到切實保障,

  其次,我們這支隊伍的構(gòu)成十分多樣化,各種編制都有,臨聘的、合同的、工勤的、事編的、專項執(zhí)法編制的、參公的(參公里面的都幾種)、行編的`等,

  再次,我們這支隊伍的管理機構(gòu)也不統(tǒng)一,有建委管的,有市政管的,有各級政府直管的……

  最后,我們這隊伍管理的事也不統(tǒng)一,別的執(zhí)法單位不好管,不想管的事都推給我們,全是些得罪人的事,又沒什么法律保障。

  所以,我覺得一是需盡快完善城市管理法律法規(guī)體系,使城市建設(shè)管理工作有法可依;二是建議國家有關(guān)職能部門盡快明確全國城管執(zhí)法隊伍的身份編制、主體資格、職能職責等;三是在城管執(zhí)法隊伍中實行“五統(tǒng)一”的管理制度,即統(tǒng)一隊伍名稱、統(tǒng)一服裝標志、統(tǒng)一執(zhí)法證件、統(tǒng)一執(zhí)法程序、統(tǒng)一執(zhí)法文書,并在城管執(zhí)法隊伍中建立能進能出的競爭激勵機制。只有體制、關(guān)系順了,我們這支隊伍才能適應(yīng)日益發(fā)展的城市管理需要。

學法守法用法心得體會5

  談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。

  隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀,就粘上了許多惡習。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會,我特別向大家提出幾點建議:

  一、不帶通訊工具進入校園,不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園,糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

  二、不亂拋亂扔,不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學們的愛護。

  三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比,比高檔、用名牌,過度的'高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,得不到滿足就去偷去搶,墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快,而毀掉自己的一生。

  四、不要因為“相互之間磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點,大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多不好的事件,又何必逞一時之強,釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學,同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實就是我剛才所說的“義氣用事”,沒有約束好自己的行為,導(dǎo)致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多,比如去年在我們學校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件,造成對方同學輕傷,構(gòu)成了刑事犯罪。最后用去家里上萬元不說,還被公安機關(guān)拘役。

  為了學好法、用好法,我們需要堅持與時俱進,講究學習方法。學法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學法上,堅持緊貼實際,與時俱進,法律素質(zhì)才能得到不斷提高。

  我想,如果人人都能從自己做起,首先自己能學法用法,遵守法律,進而再去要求他人,那就會形成大家都來學法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大減少,人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活。

學法守法用法心得體會6

  在學校與政府部門的組織下,我分別于4月8日至9日的下午享受到了南翎紹雄教授的兩場精彩演講。通過聆聽南翎紹雄教授的兩場精彩演講。使我受益匪淺、感觸頗多,下面就個人學習所得談幾點體會:

  一、教師要愛國守法,我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強依法執(zhí)教的意識,并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

  二、教書育人,為人師表,終身學習是師德師風建設(shè)的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師教書育人的職責中教書的一面,而為人師表則對老師提出了更高的人格上的要求。

  教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學過程中我們教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,要嚴格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻,為學生樹立起楷模的形象。

  三、教師要愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生。在教育教學過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,有高度的`事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生,用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣,最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中,教師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利,不歧視學生,更不體罰或變相體罰學生,做學生的良師益友,使學生在一個充滿愛的大家庭中健康、快樂地成長。

  四、堅持理論與實踐相結(jié)合,嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關(guān)鍵。學法是前提,用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)

  合起來,才能做好教書育人工作,使學生健康成長。因此,在今后的工作中,要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),要及時對學生進行教育,使學生明白是非曲直,做到防微杜漸。

  五、加強法制教育,增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果。作為班主任的我更應(yīng)該加強對學生的法制教育,讓學生從小就樹立一種法制觀念。

  總之,作為教師,我們的目標是讓孩子們健康快樂的成長,學有所獲,學有所成。所以應(yīng)當對學生加強法制教育,增強青少年法律意識,使學生將來成為一名遵紀守法的公民。

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