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考試心得體會精選15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的考試心得體會，希望對大家有所幫助。
考試心得體會1
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，七科的成績已經(jīng)出來了五科。數(shù)學是______分，英語____分，但不可置否，此次的難度并不高，能考到好成績，除了能力外，還是需要細心。政治與歷史都____了，地理與生物應(yīng)該也是能____的，畢竟此次統(tǒng)考難度不大。然而語文呢，____分，只差這__就能__了。分析考卷之后，我真是懊悔不已。特別是作文啊，寫得只差__格就滿了，這樣怎么可能高分呢?
步入初中之后，語文成績一直不是很理想，自己也知道應(yīng)該要加加油，但卻始終不知道該從何處下手，應(yīng)該在哪些方面加強。此次考試課內(nèi)內(nèi)容并沒有扣多少分，主要都在作文失分，因此，我認為自己還應(yīng)該多讀一些課外書，多看一些好文美文，并且抓住此次暑假的機會繼續(xù)努力，因為初二年已經(jīng)在向我招手了，初二的難度會比現(xiàn)在多很多，時間也不會像現(xiàn)在這樣多。
這次考試總體上來說還是可以接受的，但是如果沾沾自喜那么肯定又要退步了。當自己在休息時，別人可能還是在奮斗著，所以自己也應(yīng)該要努力。
然后就是細心，可以說這次考試是“細節(jié)決定成敗”。不少平時成績優(yōu)秀的同學也因馬虎而落后。這次考試中，我為自己感到驕傲的'就是自己始終用正確的態(tài)度對待考試，沒有錯誤的估計它，也沒有應(yīng)為簡單而疏忽大意。在以后的學習生活中，我還需要認認真真，踏踏實實地一步一個腳印的走下去。
考試心得體會2
我想你的苦惱其實也是大部分同學現(xiàn)在的苦惱，我把它叫做“英語考試綜合癥”，無論是四級、八級、GRE還是其他各種水平考試，我們總感覺沒有十足把握，和別人相比好像差了很多，為什么這道題別人能答上來我就答不上來，為什么別人一遍就能聽懂一句話我就要聽三四遍，練了一些題但卻發(fā)現(xiàn)還有很多要做，似乎永遠也做不完，總有不會的題，不知道該看些什么。
其實，我想告訴你，這是一種正常的現(xiàn)象，我們學到的越多，就越會發(fā)現(xiàn)還有更多的知識需要我們?nèi)フ莆�，你想想，語言本來就是學無止境的，就像漢語一樣，英語中的新詞、新語言現(xiàn)象總會伴隨著社會發(fā)展而出現(xiàn)，恐怕一輩子也學不完。特別是在大學當我們開始專業(yè)學習的時候，我們將始終處于由基礎(chǔ)學習向中高級過渡的階段，這是各種新舊知識轟炸我們的最密集的時期。
學習如同逛商場
從學習內(nèi)容上來看，建議你做到“取我所需”就好了。有時候我想學習真的好像是逛超市，商場里那么多的東西我們怎么能一次拿完呢？我們只要到處看看，把目前最需要的帶回家就可以了。單就考試復(fù)習來說，每一次模擬練習我們都會碰到不會的題，這個時候你不要沮喪和著急，因為從規(guī)律上說有不會的題才是正常的，學習就是日積月累的過程，別忘了這道題不會的前提是你還沒學到或是不熟悉它，你只要把它弄懂了，就等于又給自己的“購物車”上增加了一件知識的“商品”。一天“采購”一點，慢慢你的家就會被添置的琳瑯滿目了。
考試好比上賽場
再說學習方法，從高中升入大學后，“自主學習”就成了貫穿我們生活學習始終的最佳方法。老師是教練，他告訴你前人的經(jīng)驗；同學是隊友，他讓你認清自己的位置；但真正能讓你不斷向前的還是自己。我們所要做的不是和別人進行比較，強迫自己達到別人的水平，而是根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的學習計劃，找到對自己最有效的學習方法，認清我最需要什么，最欠缺什么，然后有的'放矢、循序漸進�？傊�，老師說的方法不一定適合每一個人，別人挑燈夜戰(zhàn)不等于我也要整天熬夜看書，別人能答對10道題我只要答對6道就好了，這樣你就放下了包袱可以輕裝上陣，每個人的體力都是有限的，你只要跑出自己的最好成績就是成功。
對于備考這段時間該看些什么書，各方面還要做些什么，我的經(jīng)驗是“求精勿濫”，多做歷年真題對考試難度和特點有所把握，再買一兩本口碑較好的輔導書和習題冊進行實戰(zhàn)演練，準備一個“財富本”，把常錯的題和重要的知識點記錄下來加以分析和總結(jié)，我想這就足夠了。
最后，我還想告訴你，考試歸根結(jié)底是一種檢驗自己的手段，為了考試而學習的話，我們學到的還是死的東西，生活也變成了灰色；你把學習當成挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，那么你就會充滿動力，生活也會充滿七彩陽光。
考試心得體會3
在患者對醫(yī)療需求不斷增加的今天，加強護士技術(shù)操作訓練及理論學習，提高整體技術(shù)水平，其重要性正日益凸顯出來。護士如果沒有過硬的技術(shù)水平和豐富的理論知識，僅靠服務(wù)態(tài)度好，是無法滿足患者需求的。對此，院護理部通過大力開展活動，制定了一系列的業(yè)務(wù)培訓計劃和考核措施，促使護士不斷學習理論知識，刻苦訓練各種技術(shù)操作，使護士的技術(shù)水平全面得到提升。
院護理部制定了每月二次操作演示計劃并加以實施，特別是常見的護理技術(shù)操作，如：鋪床法、無菌技術(shù)、肌肉注射、導尿等二十項操作集中講解與示范，強調(diào)了操作技能的標準和操作過程中關(guān)愛病人、保護病人及護患溝通技巧，注重了病人的感受和舒適度，以突出舒適的'人文關(guān)懷，提高護理服務(wù)質(zhì)量。院護理部通過每天開放示教室，為我們自覺主動的操作訓練創(chuàng)造了條件。制定了每年兩次護理理論和技術(shù)操作考試考核計劃，上半年的考核工作已在五月份結(jié)束，各科室在任務(wù)重、人員緊張的情況下對每月的操作演示和考核工作給予了積極的支持和配合。來自各護理單元的護理人員都非常認真主動地參加了學習，并順利通過了考核，為科室廣泛開展護理技術(shù)操作培訓，提高醫(yī)院整體護理操作質(zhì)量打下了扎實的基礎(chǔ)。
通過考試，同時也看到了我們的不足之處，比如：個別護士的無菌觀念不強，技術(shù)操作不熟練，學習風氣不夠濃厚等。有些知識光靠講授不能理解和掌握，還需進行演示，這就要求我們每月的操作演示老師要做到：能夠與病人進行有效溝通，而且要動作熟練、手法準確、表情自然；要理解每一操作步驟的理論基礎(chǔ)和原理，著重分析和研究病人的基本需要，掌握評估和滿足患者的各種基本需要的基本知識和技能。技能學習的速度一般較慢，需要大量的練習才會達到熟能生巧的程度。大家可以利用休息時間到示教室練習，提高我們的實際操作能力。為調(diào)動大家學習護理新知識的主動性，可以在考試過程中設(shè)置特定的病情進行提問，讓考生針對具體情況思考應(yīng)該做什么，以及操作中應(yīng)該注意哪些問題。以此考核技能知識、技能操作，這樣既能對考生的護理操作技能的熟練程度進行檢驗，又能使所學知識運用于解決實際問題中，使考生的綜合能力得到提升。
隨著社會的進步，全民素質(zhì)及生活水平的提高，人們健康意識及自我保健意識的不斷增強，患者對醫(yī)院的治療、護理、服務(wù)環(huán)境亦提出了更高要求的情況下，我們認識到只有在工作中不斷提升自身素質(zhì)，把每項操作做到盡善盡美，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)滿足不同年齡、不同層次患者的需求，才能適應(yīng)形勢的發(fā)展，勝任本職工作，才能成為患者的親人、朋友，得到患者的理解和尊重。
考試心得體會4
今年的班主任基本功考試，于我而言，已經(jīng)塵埃落定。
從7月20日報名參加班主任基本功考試開始，到8月14日面試結(jié)束，正好是半個月的時間。在這半個月的光陰里，經(jīng)歷了看書復(fù)習、筆試、面試三個階段性的工作。期間，有點滴的感悟，很想一吐為快。
先說看書。按照文件的精神，要看齊學紅和黃正平主編的《班主任專業(yè)基本功》這本書和對班主任工作有指導意義的綱領(lǐng)性文件，如“中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》”等共計六個重要的文件，最后還有xxxx年以來的時事政治。
《班主任專業(yè)基本功》這本書，從目錄看，包括三編十一章，主要從三個方面闡述了班主任應(yīng)該具有的知識和能力，即專業(yè)道德、專業(yè)知識和專業(yè)技能。一般來說，這種理論性的書籍，內(nèi)容都是相對枯燥的。但這本書不同，里面在闡述理論的過程中，還適時地穿插了許多的案例，使人讀起來不覺得乏味。我們小學的語文老師，教給學生的閱讀方法無非是精讀、泛讀和瀏覽。學習這本書，毋庸置疑，必須用精讀的方法，一句一句的閱讀和消化，才能將書中的重要理念內(nèi)化為自己班級管理中的思想和行為。我在讀這本書時，第一遍讀得相對較快，用了三天的時間讀完。讀第二遍時，將速度降了下來，慢慢地斟酌作者的理念和想法。待兩遍看完以后，揀重要的章節(jié)，又重溫了一遍。而其他六個重要性的文件，相對理論性較強，在理解的同時，更需要死記硬背，才能銘記。
筆試開始了，時間是8月12日。從文件中得知，今年題型與去年的題型有不同之處。去年有填空題，而今年的將填空題換成了單項選擇題。拿到試卷，果不其然，試卷上共三大項：單選題、多選題和班會活動方案設(shè)計。其中前兩項各占20分，而班會活動方案設(shè)計，則占了60分。做單選題時，行云流水一般，速度很快地將正確答案寫了出來。做多選題時，前面的題目相對較簡單，因而寫答案時，不用猶豫。做到后面的三個小題時，問題就來了，對于給出的四個答案，敢肯定的有三個答案是對的，剩下的一個答案，到底選，還是不選？稍作猶豫之后，寫上去了自己認為對的答案。
做這張試卷，最耗時的是后面的班會活動方案設(shè)計。考試的時間是90分鐘，做單選題和多選題時，我只用了五六分鐘的時間，即使這樣，后面的方案設(shè)計差點沒有寫完。班會活動方案的字數(shù)要求是2500字以內(nèi)，按照我自己的理解，怎么也得寫到20xx字左右。而這，恰恰是我的弱項，我的.書寫速度很慢。因為做這樣的方案設(shè)計，印象分很重要，你要想得分相對較高，那么書寫是要工整、規(guī)范的。因為我在書寫的過程中，力求將每個字寫得美觀大方，所以耗時太多，等我將最后的一個句號寫完時，那邊交卷鈴聲不失時機地響了起來，就這樣，方案后面的班主任總結(jié)也沒有寫到自己理想的程度�？上攵�，整張試卷已經(jīng)沒有檢查的時間了。從內(nèi)容方面而言，在較短的時間內(nèi)設(shè)計出一篇符合學生實際、能起到良好熏陶教育效果的班隊課教案，也需要平時有一定的積累。
在筆試后的第二天，接到學校的通知，我通過了筆試，進入了面試環(huán)節(jié)。面試環(huán)節(jié)，主要安排了三個方面的內(nèi)容，教育故事演講、情境問答題和回答評委提問。作為語文教師而言，背誦是不成問題的，關(guān)鍵我們平時背誦的內(nèi)容，都是古詩或者是名家的散文，語言優(yōu)美，讀起來朗朗上口抑揚頓挫的。而要在一天之類寫出來如此高水平的教育故事，我認為難度是有的。怎么辦？面試的要求是：教育故事是演講，而不是朗誦，也就意味著，一定要脫稿。面對七八百字的一篇文章，我感受到了壓力。不過，教育故事是我寫的，從頭到尾，都是我自己的語言，即使不背誦，我當場也能夠用自己語言講述出來。面試抽簽時，由于抽到了下午的號，我上午先回家了。自己站在窗前，扔掉演講稿，練習了兩遍，還好，能夠?qū)㈩^腦中故事用自己的文字敘述出來。心里有了底兒，也自信起來。下午的面試環(huán)節(jié)，由于心里有了底氣，第一次，我沒有緊張，順順溜溜地將教育故事演講完了。不像以往的比賽，多多少少心里都存在著小激動。
人們都說，有經(jīng)歷不一定有體驗，有體驗不一定有經(jīng)驗。面對班主任專業(yè)基本功的筆試和面試，我不敢說經(jīng)驗，但是體驗還是有幾條的，總結(jié)如下：
1、《班主任專業(yè)基本功》的書籍和那些綱領(lǐng)性的文件，一定要讀透。關(guān)鍵的大小標題，一定要在理解中牢牢記住。否則，在做多選題時，就會陷入模棱兩可的境地。
2、對于書中的重要的理念，光識記還不夠，做到心中有數(shù)也不夠，要能夠說出來。這在進行情景問答和回答評委提問時能夠用的到。
3、對于一些先進的管理班級的理念和經(jīng)驗，平時要注意多積累，這樣才能在班會課方案設(shè)計時游刃有余。
4、提高自己的書寫速度。這一點看似不重要，其實不然。沒有速度的保障，在時間緊迫的情況下，你心里想的再完美，也沒有傾吐在紙上的機會。這一條，在任何考試中都適應(yīng)。
考試心得體會5
考試，是每個人的“必經(jīng)之事”，而考試對于我，也有一種特殊的意義：既是自我檢測，又是學習鞏固；既驚喜，又意外。有句話說的好：有人歡喜有人憂，而我，則屬于前者：歡喜的那種。對于我來說，單元考試并不難，緊張一下就夠了，得瑟都不用。
考試對于我來說，已不是一種恐懼，而是一種驚喜，其實只要上課聽好了，筆記記好了，作業(yè)好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是會有些起色滴。
但能令我得瑟的，無非就是期中考試和期末考試了，其中期中相對難些，期末倒是“拿手活”，如果我五門（語文、數(shù)學、英語、科學、品德）沒有95分，那就是太陽打南邊出來了。
但要我說出個所以然來，那只有說期中了，因為期末主要靠積累，再此就不多講了，要說感受，那自然是期中的“深刻”了。向來，我對英語都是大大的放心，就說這次六（下）的期中考試吧，四門中，唯有英語我沒有復(fù)習，連看都沒看一眼。別人復(fù)習英語的時間我都攤在語文和科學上了，不是我吹牛，一點沒復(fù)習的我，不費吹灰之力就考了100分！說來可笑，這么簡單的考卷（至少對我們這些考100分的人來說）整個六年級只有4個100分，而我是其中一個，更雷的是，4個一百分只有四班和我們班有，各2個，我們班的另一位仁兄，是我的斜桌！而且這位平時也沒見爆發(fā)吧，這次怎么就成“超級稀缺品”和“活寶”了捏，道理嘛，大家自己通曉了，這里也就一筆帶過了。
接下來剩下語文、數(shù)學、科學，可以將這三門分為兩大類：理論類和實踐類。數(shù)學屬于實踐類，光知道概念沒用，要會做題，才能拿高分，這門必須要靠上課認真聽，否則就等著“祖國江山一片紅吧”。語文和科學，之所以是理論類，是因為大部分東西是死記硬背的，可以說是挺“死”的工程。要想語文和科學考得好，首先得具備一點：記憶力好，不要左耳朵進，右耳多出，在這里，我介紹一個記憶方法，保證高效率！只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下來，已經(jīng)背熟了（至少我是）。
接下來講一下語文和科學怎么考好，死背并且背熟是最基本的'，是“死”的，而另一塊是“活”的。語文“活”的就是閱讀題和作文題，這兩點至關(guān)重要，卻不是與生俱來，閱讀要靠訓練語感和邏輯思維能力，還有理解能力，而估計最讓大多數(shù)人頭疼的是作文吧！首先，作文字要寫好，要寫得多而精彩，開頭（第一段）以3—4排為佳（每排是20來個字的），結(jié)尾也和開頭的標準一樣，是“黃金分割”，過程（中間部分）要詳細，加上文筆好，就OK了�？茖W不好的，要靠做練習來提高成績，我就是這樣滴。
考試心得體會6
這次建造師考試結(jié)束后，估計三門課能通過，現(xiàn)在談一點心得，我認為建造師考試要抓住重點，獲得“重點”的方式最好通過培訓。那么通過的機率也就大大提高。培訓班也能起到一定的作用。雖然建造師只考了一次，但一般注冊建造師考試培訓的師資，還是有保證的，大家在學習中，要厚書薄學，在老師輔導的基礎(chǔ)上認真看書，對老師講的`重點，都應(yīng)該認真記憶。
《建設(shè)工程法律及相關(guān)知識》、《建設(shè)工程項目管理》這兩門課程只要按照老師的重點學習進行學習，通過沒有問題。平�？匆槐�，考前再看一遍就可以了，千萬不要做大量習題。對于《建筑經(jīng)濟》適當多花費一點時間，因為這些術(shù)語平常不接觸，要記住必須多花一點時間。
考試答題方法，建造考試一般說來題量不是很大�！督ㄔO(shè)工程法律及相關(guān)知識》、《建設(shè)工程項目管理》、《建筑經(jīng)濟》三門考試考題，考試類型有單選、多選，對于單選題，大家一定要全答，就是不會，蒙也要蒙一個答案，因為答錯不倒扣分，“蒙”還有25%的概率。多選題應(yīng)奉行寧少毋濫。最多不超過4個選擇，拿不準的不要選。如果多選有4個答案。有把握3個，另一個是蒙的，最好就不要蒙了，選三個可得1.5分，但如果有一個錯的將一分不得，即使只有兩個有把握，也要選兩個，不要去蒙第三個。
《實務(wù)》這門課最難考，我也沒考好，但我認為這門課要重點花點時間，一方面首先要理解，另一方面要注意答題要點，從今年命題看，還是比較簡單，主要掌握基本概念，計算相當簡單。
所以，我的最大心得是要合理安排好四門課的復(fù)習時間。
考試心得體會7
誠信是一切道德之根本，對于一個國家或社會而言，“誠信”是國家取信于民，保持社會和諧安定的基本道德準則：對于每個社會成員而言，“誠信”則是立身之本，處世之道。那么對于我們這些即將邁入社會并將成為社會發(fā)展的中堅力量的大學生而言，誠信則應(yīng)該成為我們對國家，對社會，對自己做出的一份鄭重承諾。
考試是檢驗我們學習成果的手段之一�？硷L考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性。我們在考試中應(yīng)該自覺遵守考場紀律，考出自己的真是水平。期末已經(jīng)結(jié)束，同學們通過緊張的復(fù)習，都希望一個階段的播種能有一個滿意的收獲。但也有一些同學，仍然有著僥幸心理，希望通過作弊使考試及格，在他們看來，作弊只是個人問題，實無大礙，跟誠信也著實扯不上關(guān)系�？墒聦嵣�，作弊嚴重違背了誠信原則。眾所周知，考試作弊是一種不文明、不道德、不誠信的行為，是一種違反學校紀律、有悖公平競爭的行為。同時，考試作弊也給作弊者帶來了沉痛的代價。有些同學因作弊丟掉了學位、學歷，離開了本可以孕育他成才的校園，改變了自己一生的生活軌跡。 中國屬禮儀之邦，自古就崇尚誠信，晁說之說過：“不信不立，不誠不行�！币粋�沒有誠信的人就像一棵沒有根的樹，一幢沒有基礎(chǔ)的高樓。即使枝葉再繁茂，建筑再宏偉，因為他沒有立足的根基，他最終也無法立足于世上。而一個誠信的人，他必定是一個有品德的人，是一個心胸坦蕩的人，是一個正直的人。這種人在考試中能做到心無旁鶩，不會分開心神來想如何在考試中如何作弊。一個學生在考試中作弊，那么他就再不能用真實的自己來面對別人，面對社會。
大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立�！睒淞⒌赖滦嘛L，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。而且考試并不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收獲多少的機會�！爸疄橹恢獮椴恢�，是知也。”用自己真正的'能力去考試，就算不及格，也不應(yīng)覺得怨恨；通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？ 有人曾經(jīng)說過：“考場失利是你學習上的問題，而考場作弊就是你做人上的問題。”學習不好可以再學，總有一天你可以拿到你通過努力后所理想的成績，人們也許會對你刮目相看。做人不好，會給你身邊的人們留下壞印象，你在他們的心中的形象一落千丈。 為了我們能更好地服務(wù)于社會，更好地服務(wù)于國家，我們應(yīng)該承擔起我們應(yīng)該承擔的責任，從現(xiàn)在做起，從我做起，從考試做起。 誠信問題是一個歷史問題，也是現(xiàn)實問題；是全世界的事，也是全民族的事；是國家的立國之本，也是個人的人性之美。作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我們大家都應(yīng)該要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。 千里之行，始于足下。良好的班風，優(yōu)秀的學風，文明的校風，應(yīng)當從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。作為一名合格乃至優(yōu)秀的學子，我們要時刻銘記“”的校訓，應(yīng)該成為“樹道德新風、立誠信根基”的先鋒模范。同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒、互相督促，抵制考試作弊；以誠實守信為榮，把
道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實際行動，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中。
考試心得體會8
本人參加了20xx年度司法考試，司考求索之路漫漫長遠，風雨兼程，有得有失，得多于失；有徘徊，有堅持，最終選擇了堅持，堅持了選擇。考試后感覺不理想，挺受打擊，對于考試，不需要人際關(guān)系等其他因素，全憑個人努力，如果這都不及格，工作怎能做好？在檢察系統(tǒng)對于轉(zhuǎn)業(yè)干部是不是行，有沒有資格辦案，這是最低門檻，最起碼的試金石。平心而論，自己非常重視，從來檢察院報道第一天，就開始準備，強度持續(xù)升級，中間不曾停息，感覺學的還算比較扎實，除了做題少有點遺憾，已經(jīng)盡心盡力，無論成敗應(yīng)無悔，并不會影響自己下一階段的工作和心情。
付出終有回報，回報或是豐收、或是疲勞。要避免干啥啥不行，屢戰(zhàn)屢碰壁，一定要進行反思：不足要徹底克服，經(jīng)驗要總結(jié)練達，融會貫通，爭取一鼓而勝，常遇彩虹。做基本總結(jié)如下：
法律體系基本建立，有了金箍棒。理論上，知道了法是怎樣規(guī)定，哪里有規(guī)定；實際中，可以迅速檢閱查明，進行基本推理設(shè)證；程序上，能明確階段和流程，準確適用規(guī)則和規(guī)定。這對自己以后工作正確合理的開展，增加了理論指導，心理認同，工具支撐。同時后續(xù)工作不再全部抓，應(yīng)有針對性，側(cè)重點的對所涉及刑法刑訴，以及檢務(wù)的相關(guān)政策、規(guī)則和規(guī)定，進行研究學習、思考探索、嘗試創(chuàng)新。立志檢察業(yè)務(wù)和技術(shù)服務(wù)都要強，都過硬，力爭技術(shù)里最懂業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)里最懂技術(shù)。
法治理念持續(xù)增強，吃了定心丸。原來在軍隊做工作，灌輸了過的.理想和激情。而現(xiàn)在我對法律雖然認識較淺，但很愈來愈明確的是平和穩(wěn)定和理性。沖動、熱血和激情，理應(yīng)適當變通，和檢察機關(guān)需要相和諧，服務(wù)于大局。在以后的工作中更加注重嚴謹認真，更加注重平和理性，更加注重效果衡平。少林掃地做飯的俗家子弟危急關(guān)頭展身手，在于練功習武理念的認同，我應(yīng)該持續(xù)加強法律文化、法學思想和法治理念方面的鍛煉，堅持用檢察官職業(yè)道德引規(guī)范自己，立檢為公，執(zhí)法為民。
法學貢獻渴望輝煌，定了新航向。溫故而知新，勤學而致用。甘于做一名學生、學者，善于學習，持續(xù)學習，更有責任將自己所學所思變成所獲所得，進行分享。敢于為傳播者、作者，積極思考實踐，大膽探索創(chuàng)新，將失敗教訓總結(jié)加以告誡，將成功經(jīng)驗總結(jié)加以借鑒。致力于做一名貢獻家，思想家，用自己的聰明才智，為技術(shù)科、為檢察院的建設(shè)，添磚加瓦，用畢生的精力能力為自己鐘愛的事業(yè)，進行有益有力的思想。
司法考試僅僅是人生一段路，以后的路還很長，伴有風雨和彩虹，要走的堅定，走得從容，走的精彩�？荚嚭蠛屯瑢W交流，他曾是一個海島海軍的主要領(lǐng)導，他談起：“這個學習班，學習是主要目的，而不是全部目的，把自己開放，幫助別人，接受別人的幫助�！甭犕旰螅苁軉l(fā)，是啊，工作也好，學習也好，不是全部目的，努力的工作，和諧的相處，積極的生活，加油！
考試心得體會9
于去年十月十四、十五日參加了全國注冊造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試，并順利通過。主要是按照《全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》的要求，對執(zhí)業(yè)資格考試培訓教材反復(fù)閱讀，加深理解，基本掌握了書中的內(nèi)容，才得以通過�，F(xiàn)談?wù)勛约簠⒓舆@次考試的感受和體會，與大家共勉。
一、制定計劃，認真落實，確保進度完成。
參加注冊造價師考試者大都是利用工作之余看書學習，要在不足四個月的時間內(nèi)完成四門課目的學習任務(wù)，確實有些緊張。既不能因為時間短任務(wù)重而心里緊張，無所適從，也不能拿到書后束之高閣，不聞不問，憑運氣或作弊僥幸過關(guān)。應(yīng)制定計劃，認真落實，按部就班地完成學業(yè)。
1、制定計劃
全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試有〈工程造價管理相關(guān)知識》、《工程造價的確定與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計量(土建或安裝)》、《工程造價案例分析》四本培訓教材。教材緊緊圍繞執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，深入淺出地進行論述講解，知識結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富。在學習時應(yīng)至少看兩遍，第一遍對各章節(jié)的內(nèi)容有個初步了解，無論《大綱》中要求熟悉、掌握的內(nèi)容，還是了解的內(nèi)容，都應(yīng)該閱讀，產(chǎn)生總體印象�？床欢牡胤揭膊灰プ〔环�，避免一個問題卡住，解決起來耽誤時間，影響進度口第二遍是重點把握，緊緊抓住每章節(jié)論述的主要問題去理解，把各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別摘清摘準，防止概念混淆，張冠李戴。
2、時間安排
要每天堅持l-2小時，最好在清晨，這樣頭腦清醒，理解深刻，防止工作一天之后身心疲憊，看書沒有效果。每天學習的任務(wù)是一節(jié)或二節(jié)，不要貪多，這樣會由于勞累失去下次學習的學習興趣和動力，也不要隨意安排，有時間就看，沒空閑就算，這樣完不成學習任務(wù)，徒勞無益。要針對自己的工作情況制定一個計劃，并認真付諸實施。
二、找出重點，解決難點，深刻理解所學知識。
造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試的四個科目，每科都有其重點、難點，學習時，對照考試大綱中"掌握即要求能解決實際工作問題，熟悉即要求對有關(guān)工程造價的知識具有深刻的理解，了解即要求具有工程造價有關(guān)的廣泛知識"的要求，找出重點，解決難點，把所學知識融為貫通。
1、《工程造價管理相關(guān)知識》與《工程造價的計價與控制》偏重運用，前者是后者的基礎(chǔ)�！断嚓P(guān)知識》的難點在"工程經(jīng)濟與工程財務(wù)"。參加造價師考試大都是工程預(yù)決算編審人員，對工程經(jīng)濟與財務(wù)不甚了解，而工程經(jīng)濟是研究投資方案評價與選擇的方法，是對工程投資的宏觀決策。應(yīng)重點掌握資金時間價值理論、投資方案評價與選擇、不確定型分析的理論與方法、價值工程四個內(nèi)容。資金時間價值理論是現(xiàn)值(P)、終值(F)、年金(A)之間的相互換算，用"終值一定大于現(xiàn)值，終值、現(xiàn)值一般是年金的倍數(shù)" 去理解，一般不會出錯。無論對于國家、集體或個人，項目投資是一件大事，應(yīng)考慮多種方案進行比較，以最小的投入獲取最大的收益，這就是投資方案的評價選擇。進行投資方案評價，首先需要建立一套評價指標，并確定一套科學的評價方案可行與否的標準，評價指標與標準很多，但凈現(xiàn)值是關(guān)鍵，因盈利是項目投資的最終目的。是不是選擇了投資方案就萬事大吉了呢?不盡然。投資方案是在許多假定的條件下確定的，在工程建設(shè)的過程中，各種因素(比如市場價格的波動)對項目的實現(xiàn)會產(chǎn)生影響，甚至使盈利的項目最終虧損，這就是進行不確定型分析，估計可變因素對項目實際值與期望值造成的偏差，分析投資風險，使投資人心中有數(shù)。價值工程不是投資決策，投資決策是在投資之前研究投資效果，強調(diào)可行性，價值工程是研究如何以最少的`人力、物力和時間獲得必要功能的技術(shù)經(jīng)濟分析方法，強調(diào)的是產(chǎn)品生產(chǎn)的功能分析和功能改進。以上四個難點，把握好他們之間的作用和關(guān)系，就有興趣去學習掌握。
2、《工程造價的計價與控制》是造價工程師考試的主課，教材主要講授了工程造價構(gòu)成
有計價依據(jù)，建設(shè)項目決策、設(shè)計、招投標、施工各階段工程造價的確定與控制等內(nèi)容。投資構(gòu)成含固定資產(chǎn)投資和流動資產(chǎn)投資兩部分，固定資產(chǎn)投資(工程造價)由設(shè)備及工、器具構(gòu)置費用、建筑安裝工程費用、工程建設(shè)其他費用、預(yù)備費、建設(shè)期貸款利息、定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅構(gòu)成。要掌握每種費用的構(gòu)成與計算方法，了解有關(guān)政策規(guī)定。造價依據(jù)即定額，是工程建設(shè)中單位產(chǎn)品上人工、材料、機械、資金消耗的額度。它由"量""價"相乘得到分部分項工程單價，就掌握建筑安裝工程人工、機械臺班、材料的定額消耗量的確定，工料機單價的組成和編制方法，熟悉費用定額的編制原則和方法。工程造價的確定是一個由粗到細、由淺入深、由概略到精確的計價過程，在編制項目建議書和可行性研究階段為投資估算;初步設(shè)計階段是概算造價;施工圖設(shè)計階段作預(yù)算造價;工程招投標階段，通過簽訂承包合同，形成合同價;施工階段對實際發(fā)生的工程量增減、設(shè)備和材料價差等進行調(diào)整計算得結(jié)算價;通過編制竣工決算最終確定實際工程造價。造價工程師應(yīng)能夠?qū)Ω麟A段的工程造價作出合理的確定，熟悉估算、概算、結(jié)算、決算的內(nèi)容，掌握其編制審查的方法。工程造介的控制，就是在建設(shè)程序的各個階段，采用一定的方法和措施，把工程造價的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的造價限額內(nèi)，作為造價工程師應(yīng)把決策設(shè)計階段作為控制重點，發(fā)揮投資控制的職能，能動影響投資決策、設(shè)計發(fā)包、施工，學會運用組織、技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合的方法去控制工程造價。
3、建設(shè)工程技術(shù)與計量(土建工程部分)》主要是熟悉工業(yè)與民用建筑、煙囪、水塔及儲料倉、道路、橋涵、隧道、礦山工程的分類、組成及構(gòu)造，了解工程材料、工程施工的基本知識，掌握工程計量的規(guī)則與方法。這其中生疏點在道路、橋涵、隧道、礦山工程的構(gòu)造，施工及計量。應(yīng)先了解其構(gòu)造，各部分的作用、組成、用途，再進一步熟悉各類工程主要施工程序與方法，在此基礎(chǔ)上掌握工程量計算規(guī)則，進行工程計量。
4、"工程造價案例分析"所涉及知識面寬、綜合性強，是對前三科所學知識的歸納總結(jié)，它在模擬工程造價管理業(yè)務(wù)背景材料的基礎(chǔ)上，提出若干相互獨立或關(guān)節(jié)聯(lián)的問題，考核考生以下五個方面的能力：(1)編審工程項目投資估算和項目建議書、可行性研究報告，并對工程項目進行經(jīng)濟評價的能力;(2)對工程項目設(shè)計、施工方案進行技術(shù)經(jīng)濟分析、論證和優(yōu)化的能力;(3)編審工程概預(yù)算、招標工程標底、投標報價和對標書進行分析、評定的能力;(4)在工程項目建設(shè)全過程中對工程造價實施控制和管理，編制工程結(jié)(決)算，處理工程造價糾紛和索賠的能力;(5)測定、收集、整理各類工程造價數(shù)據(jù)和編審工程概預(yù)算補充定額的能力。根據(jù)造價工程師五個方面能力的要求，全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓教材編寫委員會，組織編寫了《工程造價案例分析》輔導教材。對其中的每個案例，應(yīng)當先仔細讀題，充分領(lǐng)會題意和考核的知識點，綜合運用前三科的基本知識及實際工作經(jīng)驗，分層次、分步驟作出解答，再對照答案，看自己的分析那些是對的，那些是錯的，為什么出現(xiàn)錯誤，是因為前邊的知識設(shè)有掌握，還是實際工作時的做法有錯誤，自己頭腦中原有的概念不對，盡快把它糾正，這樣既利于考試，也利于工作。
三、注意方法，專心考試，才會有好成績。
看書學習的方法很重要，如方法不當，就會事倍功半，考試的臨場發(fā)揮也是取得好成績的關(guān)鍵。我們學習時還要注意這么幾點：
1、書中的例題很重要，既可幫助理解講授的內(nèi)容，又與考試的題型大同小異應(yīng)認真對待。對于書中前后互相矛盾的地方、少數(shù)難點或明顯錯誤處可以放棄，這些一般不會考試。對于專業(yè)性很強的內(nèi)容，不要深究，因造價工程師考試不是大學的專業(yè)考試，只是造價工程師應(yīng)知應(yīng)會的一般知識。對于教材編制完成后，政策又是發(fā)生變化的內(nèi)容，要以教材為準去記憶。比如一九九九年十二月十七日，財政部、國家稅務(wù)總局、國家發(fā)展計劃委員會已發(fā)出了〈關(guān)于暫停征收固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅的通知》，但書中還有相關(guān)內(nèi)容，不要主觀臆斷去改動，因考試的答案以教材為準，現(xiàn)在的培訓教材與工作實際聯(lián)系很緊密，它只是把瑣碎
的知識規(guī)范化、理論化、系統(tǒng)化、學習時不能脫離自己的工作，應(yīng)聯(lián)系實際去分析掌握。對與自己工作性質(zhì)接近的內(nèi)容，理解起來比較容易，與自己工作關(guān)系不大的看起來就有些困難，這些內(nèi)容就應(yīng)該反復(fù)看，才能理解。：
2、平時看書耍圈閱重點，臨考瀏覽一遍加深印象，不要將書籍、夾單、通訊工具帶入考場，避免心虛影響自己答題心情。試卷拿到后，先填寫姓名、考號、防止考試結(jié)束，緊張忙亂而遺忘。填好后專心答題，不管考場發(fā)生什么情況，都有監(jiān)考教師及考務(wù)人員解決，不是自己關(guān)心的事情。不要因見有人看書、傳夾單、考場內(nèi)外串通作弊等行為而心理不平衡，影響答案題，因考試題多量大，沒時間對其通篇瀏覽，拿到試卷逐題解答就行。只要掌握了培訓教材的基本內(nèi)容，臨場發(fā)揮正常，就能取得好成績。
考試心得體會10
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W子，正所謂“十年窗下無人問，一朝成名天下知�！钡瑫r也帶給了無數(shù)學子兩行清淚，所謂“郁孤臺下清江水，中間多少學子淚。”高考結(jié)束后，總是幾家歡喜幾家憂，千軍萬馬過獨木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十數(shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來，但是韶華易逝，又有多少個明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧，一年的等待，帶來的仍是一個未知數(shù)，值得嗎?因此我們學會了隱忍，學會了沉默，學會了打掉牙往肚里咽，也學會了虛偽，學會了附勢，學會了隨波逐流，放棄了一些我們當初所謂的原則，因為那里有我們的“終極目標”。不敢輕易去描繪未來，那些未知的以后不再是一種完美的向往，而是似漩渦般深不見底的恐懼。
其實，高考但是是一種手段，而非目的，高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會從此鵬程萬里，青云直上，一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元�！比松氖∈遣桓矣谌�(yīng)對，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負擔。
放松心態(tài)，勇于應(yīng)對，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個實力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的'態(tài)度去應(yīng)對一切，就沒有什么坎我們會過不去。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無好處的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個世上一樣，既來之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛(wèi)，應(yīng)對高考，我們要大聲的說，清華北大，寧有種乎?
堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個年頭我們不能白過，寒來暑往，我們低著頭來回穿梭于校園和家之間，無暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選取了這條路，便該要風雨兼程的走下去。
十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，但是我們本就明白，想要有得就必然有失，此刻該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了夢想努力的去拼，我們得到的未來不會是一片空白，即便是遍體鱗傷。六月的驕陽烤不化我們鐵打的心，鼓起勇氣向前，一切都擋不住我們前進的腳步。時光的深層，命運的迷途，需要我們自己去親手涂抹，稚嫩的花朵在嚴霜的打擊后會更加燦爛。仲夏，讓我們攜手并進，吾愿直搗黃龍，與諸君痛飲耳。
考試心得體會11
誠信考試學以載道——金融學子舉辦學習經(jīng)驗交流、考試誠信宣誓活動 為了迎接期末考試，營造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團支部積極響應(yīng)學院號召，于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試，學以載道”為主題的`團日活動。 此次團日活動圍繞誠信考試，通過新穎的活動形式，將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達給每一位同學，引導大家樹立
考試心得體會12
高一其中考試已結(jié)束，看到我教的班級3班、4班一部分學生數(shù)學成績有所提高，一部分學生的成績有所下降，我打算逐一跟他們談話，整體我這兩個班級數(shù)學應(yīng)算考的不錯。這次考試很多學生感到很困惑：數(shù)學盡管投入了大量的時間和精力，但成績十分的不理想，其實這次我們數(shù)學只學了79分，71分還沒學，針對這種境況，我打算找他們逐一談話。針對那些同學進步的，我讓他們看到他們的進步。只要每次進步，找回自信，慢慢成績提高幅度大點，這樣高三考學基本沒問題。
平時針對學生不愿學習的情況，我跟他們交流得知，他們心里存在障礙，覺得初中已經(jīng)落下了，我跟他們說，“只要我們用到初中知識，我就給他們再講幾遍，直到大部分會，保證每節(jié)課好好聽”。為此我們還進行初高中的銜接。 本來初高中的數(shù)學究竟存在著怎樣的差異呢?
首先是知識內(nèi)容的差異。初中數(shù)學知識少、難度低。高中數(shù)學知識廣泛，具有較強的抽象性和理論性，尤其是在高一，開始碰到的就是理論性、抽象性很強的集合、函數(shù)等概念，使一些初中數(shù)學基礎(chǔ)很好的學生也難以適應(yīng)。
其次是學法上的差異。初中是義務(wù)制教育階段，只要記憶概念、公式及例題類型，不需要獨立思考和對規(guī)律進行歸納總結(jié)，一般都可以取得好成績;高中數(shù)學學習要求勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律，注意應(yīng)用，掌握數(shù)學思想方法，做到舉一反三，觸類旁通，提倡自主學習和研究性學習。養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，才會使自己的學習感到有序而輕松。
第三是教法上的差異。初中數(shù)學教學要求較低，教學進度較慢，對于某些重點、難點，教師可以有充裕的時間反復(fù)講解、多次演練，從而各個擊破;高中數(shù)學教學教材內(nèi)涵豐富，題目難度加深，知識的重點和難點不可能像初中那樣通過反復(fù)強調(diào)來排難釋疑。教學往往通過設(shè)導、設(shè)問、設(shè)陷、設(shè)變，啟發(fā)引導，開拓思路，然后由學生自己思考、去解答，側(cè)重對思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 第四是思維要求的'差異。初中數(shù)學的思維方法更趨向于形象和合情，而高中數(shù)學的思維方法更趨向于抽象和理性，對數(shù)學思想、數(shù)學方法的要求較高，要求學生能從多角度、多方面思考問題，在創(chuàng)新能力、應(yīng)用意識上有更高的要求。初中數(shù)學一般要求學生按定量來分析問題，這樣的思維過程，只能片面地、局限地解決問題。在高中數(shù)學學習中，將會大量地、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。
第五是我們的學生來的時候數(shù)學成績特差，針對這種情況，我平時講課該用一節(jié)課講完的，我最少用三節(jié)課講完，用三節(jié)課講完的我用六七節(jié)講完，為了抽時間我用我的課外活動，用我的晚自習講，才能這樣的成績，我們的學生我們就不能只要進度了。
考試心得體會13
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級半學期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績是：語文95分、數(shù)學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文
99、數(shù)學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎(chǔ)的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數(shù)學就出在沒有認真審題和沒有反復(fù)思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的資料。
透過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識，要多寫、多讀、多背；數(shù)學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的`好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經(jīng)常朗讀，復(fù)習學過的資料，掌握好基礎(chǔ)知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試到達自我的目標。
考試心得體會14
自11月13日中級考完，業(yè)內(nèi)朋友說成績放榜要在1月29日大概主要是為了讓朋友們安安心心的過個快樂年吧。其實自從走出考場的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心里還是有點把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過結(jié)果還是如愿的，總算榜上有名。此時立馬又接到群主周立冰老師的邀約，說考過的朋友要寫一份心得，以給后來考的朋友有個借鑒，這的確讓我為難了一陣，因為我的心里充滿了負能量，怎能成為大家的指路明燈呢？直到今天，有2位高級考出的朋友已經(jīng)刊發(fā)了心得，于是我想我也應(yīng)該來談?wù)勛约旱男穆窔v程。
20xx年經(jīng)歷了2次考試，一場是領(lǐng)隊證考試、一場是中級導游證考試。這兩張證對于一個從業(yè)17年旅游行業(yè)的我來說都是遲到的證書。其實我只是一個目光短淺、安于現(xiàn)狀的人，如果有追求的人應(yīng)該在十年前就去參加考試并且早就是資深領(lǐng)隊和高級導游了。很遺憾我只是和大多數(shù)人的'想法一樣，認為導游證等級考試可有可無，反正也沒見得導服費多一點，再加上10多年一直從事OP工作，這一拖便拖到了現(xiàn)在。而現(xiàn)在之所以去考，其實也只是為了證明一下自己的能力，至少從事了十幾年了，拿出去的導游證還是初級的，那實在是臉上放不下啊，于是在領(lǐng)隊證考試后我便決定再考個中級。
應(yīng)該說考領(lǐng)隊證我真是花了大力氣的，那時候培訓一課不落、背書廢寢忘食。而中級考試，真的是沒有怎么看書了，一是沒時間看，另外一個也真是懶得看。為什么會這樣呢，主要是1、我讀書時本身歷史地理還算優(yōu)秀，導基知識自然問題不大。2、領(lǐng)隊證考了，知識多少還有點相通的。3、領(lǐng)隊證考試也讓我琢磨出了一些考試門道（我覺得這個比較重要）。
在考前，我們要樹立信心。要考證的朋友，我告訴你們，首先題目并非你們想象的那么難，大多數(shù)書本里都會有，雖說我懶得看書，但是我指的是沒有昏天黑地的看書，粗粗翻還是要翻的，大概背還是要背的。很多朋友會糾結(jié)培訓到底要不要去，這個就是看個人的情況了，我是沒有去的，因為我得到了一本考試寶典那就是周立冰老師的《中級導游考試指南》一書中指明了重點詩詞和對聯(lián)的提示和導基需要掌握的重點，這個真的可以幫大家省很多力氣。另外周老師也會組織群里朋友一起劃重點，那實際上也就相當于培訓了（如果沒時間參加劃重點的朋友也可以自己參照書中的重點自己劃）。另外周老師建的群里會發(fā)布歷年真題和其他城市的考題，這其實真的是一種偷懶的好辦法。我們只要把真題背下來，其實考試時候就會遇到很多重復(fù)的題目，這樣你至少可以拿到很多分了，不是么？
考試中，我們經(jīng)常會遇到很多朋友缺考的情況。說實在話，作為競爭對手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過。但是作為正常的思維，對于缺考-----也就是不戰(zhàn)而降是感到非常遺憾的。棄考無非是2個原因：1、是沒看書認為考不出。2、要帶團沒時間。這里只針對第1個原因來說。如果你對自己有信心一點，去考了萬一能蒙出了呢？哪怕沒考出也去見見題型，這樣來年再考的時候，你的把握是不是大一點？從實用主義來說，交了錢了，那總要給自己機會去證明一下的。
另外考試的時候最怕的就是不會的題目空著。題目空著那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒有機會。我在培訓領(lǐng)隊證的時候，培訓老師明確說碰到不會的題目也不能讓他空著，瞎填都要填滿。為什么呢？首先不會做是能力問題，填不填滿就是態(tài)度問題。老師閱卷時看到填滿的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會有審美疲勞，一天要改那么多卷子，說不定改著改著就犯迷糊了，反正看你寫滿了，也就會稀里糊涂的打勾通過了，這些都是有可能的，但是空著，那就直接玩完。
好了這個就是我自己考前和考試中的心得體會。如果做到上面2點，我估計大家的成績也不會差到哪里去。好了，祝各位要考的朋友好運！
考試心得體會15
這一次的期末考試成績出來了，我在看到了自己的考試成績排名后，心里都涼了一大半，因為我的成績實在是太不理想了，本來我的成績在班上還算是中規(guī)中矩的，可這一次卻快排到班級的末尾了，各個科目的成績都不太好看，尤其是化學這一門科目，更是不及格，這也是我個人時隔數(shù)年后又一次在化學上出現(xiàn)不及格的'情況了。之所以出現(xiàn)這種情況，不少因為老師們教的不好，也不是因為這次考試題目出的太難了，完全是因為我個人的學習和思想出了問題，所以我必須向您檢討！
在這次期末考試之前，我是沒有認真地把心思投入到學習中去的，當其他同學都在認真的復(fù)習、做著練習題時，我還有心思在上課時走神，甚至每天回到家中還要玩一陣子電子游戲才會去做作業(yè)，這就導致了我的知識儲備出現(xiàn)了問題，所以在考試的時候只能寫一寫比較基礎(chǔ)簡單的題目，遇到難一點的題目時，我基本上就沒辦法正確的作答了。其實，在本次期末考試結(jié)束之后，我就知道自己這一次考得肯定是不會有多好了，好多題目我都做不來，就連選擇題都是在靠感覺進行選擇，所以我在考完之后都沒有勇氣去和同學們對答案，一聽到別人在談?wù)撌裁搭}應(yīng)該怎樣做時，我就趕快走開了，生怕影響了自己的心情。
等到成績出來后，我雖然有點不敢相信自己居然考的這么糟糕，但是我也明白這一切倒也比較合理，誰讓我不好好的去學習呢，在高中這個階段，要是不迎頭追趕上前面的人的話，那肯定很快就會被后面的人所超越，而且再過不久還得面臨會考、高考了，所以我的壓力也不小啊，要是現(xiàn)在就掉了隊，那就真的很難再追趕上大部隊了。所以，在這個假期里，我要戒掉自己貪玩的毛病，多多寫一些練習題，爭取在這個假期里拉近自己與同學的差距，等到了下學期開學的時候，我要好好地向班級里面那些優(yōu)秀同學學習，多向他們探討一些學習經(jīng)驗，這樣才有利于自己的提升。我會制定一份詳細的學習計劃，先補足自己的短板，然后讓自己的擅長科目多給自己拉一點分。
這一次的考試失敗對我而言是一次打擊，但它也警醒了我，讓我體會到了失敗是什么滋味，我可不想讓自己再一次被同學們給嘲笑了，所以我要爭一口氣，在接下來的學習中好好地拼一把！
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