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感恩的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-02 10:42:23 心得體會(huì) 我要投稿

感恩的心得體會(huì)(精選15篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的感恩的心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

感恩的心得體會(huì)(精選15篇)

感恩的心得體會(huì)1

  感恩

  “感恩的心感謝有你, 伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn) ,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”寫(xiě)到感恩,我想到很多。生活中,讓我感恩的人數(shù)不勝數(shù),父母,老師,同學(xué),朋友……身邊的每個(gè)人,都無(wú)私的教育我,愛(ài)護(hù)我。他們讓我的意志得到磨練,讓我快樂(lè)成長(zhǎng),堅(jiān)硬了我的翅膀,更是他們,讓我懂得了感恩!

  感恩我的`父母。多年來(lái)是他們不辭辛苦教育我,栽培我。當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,是您們?cè)谖冶澈蠊膭?lì)我,支持我,做我最貼心的“大棉襖”,為我驅(qū)寒保暖!當(dāng)我 遇到困難的時(shí)候,是您們?cè)诒澈箝_(kāi)導(dǎo)我,啟迪我,做我最棒的“老師”!謝謝你們!

  感恩我的老師。是你們帶我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,為我查漏補(bǔ)缺,糾正了我許多的小毛病。謝謝你們!

  心中長(zhǎng)存感恩,是我的福氣。

  在我看來(lái)“感恩”并不難,心誠(chéng)則靈。人人懷著一顆真誠(chéng)樸實(shí)簡(jiǎn)單的心去對(duì)待每個(gè)人,哪怕是一張小小的紙條,一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,一抹淡淡的微笑……都會(huì)讓每個(gè)人感到溫暖!

感恩的心得體會(huì)2

  11月29日晚上,清華大學(xué)心理系知名教授樊富珉為我們上了一堂團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)課——《感恩工作坊》,充滿著無(wú)限感恩的氛圍貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中,全體學(xué)員受到極大感染,有的甚至聲淚俱下,協(xié)助的研究生們奔跑其間,溫情地送上潔白的餐巾紙,如今都過(guò)去幾天了,仍然令我難忘,感動(dòng)著我。其中有一個(gè)環(huán)節(jié),分小組活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)員篩選三個(gè)值得感恩的人,說(shuō)說(shuō)為什么要感恩他們,你想對(duì)他們說(shuō)什么?每個(gè)人寫(xiě)在紙上后,進(jìn)行組上交流,再全班交流。令我感觸最深的是一位來(lái)自崇州的四十多歲的.張鳳老師,張老師談到她非常感恩自己的父母,是父母給了她生命,培育她長(zhǎng)大成人。因此,張鳳老師是一個(gè)孝順的人,每天都要陪伴著父母,孝敬父母。在張老師潛移默化的影響中,張老師的孩子從小就懂事、孝順,如今雖讀大學(xué),仍然是一個(gè)孝順的好孩子。在家時(shí),總是搶著做家務(wù),為父母分憂,就連與母親一起過(guò)馬路時(shí),也很自然的攙扶著母親。張老師是成功的,家庭成功、婚姻成功、育子成功、事業(yè)成功,是多么令人羨慕,多么令人欽佩,多么令人感動(dòng)!

  家庭氛圍的營(yíng)造對(duì)孩子的影響是多么的大!父母是孩子的第一任老師,其一言一行都在悄無(wú)聲息中給予孩子心理暗示,無(wú)不影響著他們的成長(zhǎng)。一個(gè)連自己的父母都不孝敬的人,怎能讓自己的孩子孝敬他呢?一個(gè)心無(wú)感恩的人又怎能培養(yǎng)出心存感恩的孩子呢?。同時(shí),一個(gè)連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報(bào)的人,根本不可能懂得感恩他人。因此,讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩尤為重要,父母不僅要為孩子作出表率,而且要讓孩子切實(shí)感受到父母為自己所付出的辛勞,親身體驗(yàn)是最具有說(shuō)服力的,作為家庭的一份子,有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)家庭的部分工作。榜樣是潛移默化的教育,親身體驗(yàn)也是對(duì)孩子很好的一種教育方式。因此,作為家長(zhǎng),應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的,有利于孩子健康成長(zhǎng)的、充滿無(wú)限愛(ài)與感恩的學(xué)習(xí)、生活的家庭環(huán)境。

感恩的心得體會(huì)3

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。感恩父母,他們給予了我生命,撫養(yǎng)我成人;感恩老師,他們教給我知識(shí);做為一名光榮的xx公司企業(yè)員工,我更要感恩企業(yè),她塑造了一個(gè)新的我,是她讓我不斷成長(zhǎng),是她給了我自我展示價(jià)值的平臺(tái),找到了人生的坐標(biāo)。企業(yè)給予了我很多很多,我只有心懷感恩,忠誠(chéng)企業(yè)、熱愛(ài)企業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)加倍地努力工作、以一流的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào),才能對(duì)得起企業(yè)給予我的一切。

  通過(guò)公司開(kāi)展以“忠誠(chéng)、感恩、執(zhí)行力”為主題的忠誠(chéng)企業(yè)教育活動(dòng),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:感恩是一種美德,是一種態(tài)度,是一種信念,是一種情懷,同時(shí)也是人生的一種使命。一個(gè)懂得感恩的人,才能成就他生命和事業(yè)的高度。其實(shí),我們對(duì)公司的忠誠(chéng)受益的并不僅僅是公司,的受益者就是我們自己。因?yàn)橐环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成,就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴的人,可以被委以重任的人。

  常言道“態(tài)度決定一切”。觀念決定思路,思路決定出路,世界不會(huì)因誰(shuí)而改變,需要改變的是我們面對(duì)世界的態(tài)度。工作是謀生的基礎(chǔ),但不單純是謀生手段,更是我們個(gè)人生命價(jià)值的體現(xiàn),而企業(yè)給了我們體現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。我們應(yīng)懷著感恩的心去面對(duì)我們的企業(yè),在工作中盡心盡力、積極進(jìn)取,向著自己的目標(biāo)不懈努力,在帶給企業(yè)利益和效益的同時(shí)也可以提升個(gè)人的能力和充分體現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)你感受到個(gè)人的榮辱和企業(yè)的發(fā)展融為一體,對(duì)企業(yè)的感恩成為一種習(xí)慣,對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)成為一種責(zé)任的時(shí)候,工作將充滿激情、充滿樂(lè)趣,人生價(jià)值可得到充分體現(xiàn)。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),感恩首先意味著與企業(yè)同舟共濟(jì)。如果xx公司是一條船,那么我們一雙手就是一支漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁,我們的航船才能劈波斬浪,勇往直前。xx公司是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為xx公司奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí),xx公司也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們?cè)鲩L(zhǎng)著閱歷,豐富著自我,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;在這個(gè)平臺(tái)上,我們用激情點(diǎn)燃著理想,用薪酬支配著生活。

  我們應(yīng)該感謝xx公司,感謝xx公司培養(yǎng)我們,感謝xx公司讓我們成長(zhǎng),感謝xx公司給予我們一片展示自我的`天地,用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)xx公司的具體行動(dòng)。那么應(yīng)該如何忠誠(chéng)工作,感恩企業(yè),做一名優(yōu)秀員工呢?那就是要熱愛(ài)工作。常言道:干一行愛(ài)一行。我們只有熱愛(ài)自己的工作,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才可在平凡的崗位上做出不俗的成績(jī)來(lái)。我們只須認(rèn)真對(duì)待自己的工作,把工作做好即可,而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)更簡(jiǎn)單,那就是用心去做。只有用心去做好每一件事,我們工作和生活才會(huì)很愉快,而工作愉快了,就會(huì)更有工作動(dòng)力,從而進(jìn)入良性循環(huán)。

  一位熱愛(ài)工作、積極主動(dòng)、具有進(jìn)取心的員工,無(wú)論在何種場(chǎng)合,都不會(huì)被埋沒(méi),他們就像藏在布袋中的錐子,終有脫穎而出的機(jī)會(huì)。有一句話說(shuō)得很好:是金子總是會(huì)發(fā)光的,做優(yōu)秀員工,可以得到精神上的愉悅,如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀員工的志向的話,對(duì)我們的單位有益,對(duì)我們自身素質(zhì)的提高,更有不可估量的作用。

  一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大,靠的是每一位員工嚴(yán)格的執(zhí)行力、絕對(duì)的忠誠(chéng)度和真誠(chéng)的感恩心。一個(gè)懂得感恩的人,才有可能成就事業(yè)。員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),受益的并不僅僅是企業(yè),的受益者就是員工自己。愿我們都以一顆感恩的心,為xx公司又好又快發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱,干好本份工作,助力xx公司騰飛。

感恩的心得體會(huì)4

  作為一名普通的人民教師,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到世人對(duì)此職業(yè)的尊重;無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時(shí),我也深知,自己所擁有的神圣,所擁有的光環(huán),所受到的尊重,無(wú)一不來(lái)自黨和社會(huì)的關(guān)懷,來(lái)自家長(zhǎng)的信任,來(lái)自學(xué)生的期待,來(lái)自親人們默默的支持。

  感謝黨這個(gè)溫暖博大的懷抱,讓我從小沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下,健康成長(zhǎng)。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師,使我實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社會(huì)各界慷慨解囊扶助教育事業(yè),黨和政府給予教師及教育工作無(wú)限關(guān)懷。這扶助、這關(guān)懷似一股股暖流,涌動(dòng)在教育工作者的心田,時(shí)刻激勵(lì)我們不辜負(fù)黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)我們的期望。

  感謝可愛(ài)的學(xué)生們,感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來(lái)到我們的身邊。他們是我們工作的動(dòng)力,是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子,是我永遠(yuǎn)的朋友,歡樂(lè)、憧憬、奮發(fā),構(gòu)成了師生之間和諧的'樂(lè)章。當(dāng)我們默默地目送孩子們?cè)谧约旱慕逃聺M載知識(shí),滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時(shí)候,他們將成為我們?nèi)松鷥r(jià)值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義,我甘愿做一顆星,照亮孩子們前行的道路;做一個(gè)天使,為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。

  在人生的成功征途上,每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后,除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人,因?yàn),是他改變了你的一生?/p>

  他們從五千年的歷史煙塵中走來(lái),把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚;他們向新的文明高地走去,胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛(ài),英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿,是凸立于泥土的群雕,是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書(shū),一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”關(guān)鍵詞,讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下,使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖,是冬日里的陽(yáng)光,是長(zhǎng)河上的航標(biāo),是寒夜里的火爐,璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞,提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。

  是生命在交換生命,是博愛(ài)取代了私人情感,他們將淚強(qiáng)下咽,將撕心裂肺的疼痛留給自己你看,那一片藍(lán)色天空在閃光,那是人性耀眼的光芒。

感恩的心得體會(huì)5

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái),如果沒(méi)有他們,也就沒(méi)有我們。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況是父母?作為21世紀(jì)的我們,首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。一曲動(dòng)情的歌將我?guī)肓顺了肌?/p>

  幾年前的暑假,我們來(lái)學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。本來(lái)和同學(xué)說(shuō)好一起走回家,但那個(gè)同學(xué)卻臨時(shí)反悔了,就我一個(gè)人,我也不想走了,只得呆在校門口。我心中暗叫不好:為什么倒霉的總是我?正巧這時(shí),其他同學(xué)也都陸續(xù)出來(lái)了,和我比較要好的一個(gè)同學(xué)知道了這事,讓我先去她們家,也沒(méi)別的辦法了,我就跟她去了?烧l(shuí)知媽媽見(jiàn)我還沒(méi)走回來(lái),連飯都沒(méi)有吃,就急急忙忙跑出來(lái)找我了。找到我時(shí),我和同學(xué)玩得正歡,媽媽一臉憔悴。我知道就要“火山爆發(fā)”了,趕緊以百米沖刺的速度跑了出去。果然不出我之所料,一出去,媽媽就數(shù)落起我來(lái):“你去同學(xué)家玩就玩吧,但你總要打個(gè)電話,你不知道我有多么擔(dān)心你……”我低著頭,沉默不語(yǔ),我怕我的淚,會(huì)抑制不住掉下來(lái)。盡管如此,我還是知道,這也是媽媽為了我好。

  朦朧間,我隱隱約約地想起了許多事:因?yàn)樯蠈W(xué)走得匆忙,作業(yè)本沒(méi)帶,媽媽知道后急急忙忙給我送了過(guò)來(lái);晚上我想吃水果,媽媽顧不上寒冷,跑出去給我買;小時(shí)候睡覺(jué),媽媽怕我蹬被子,晚上經(jīng)常出來(lái)給我蓋被子;我胃痛,媽媽連續(xù)一個(gè)禮拜每天下午接我回家……

  我真感謝老天讓我投生在父母的膝下,父母為我們傾具所有的真愛(ài),所有的感情,他們?yōu)槲覀兏冻隽颂,太多。父?ài)如山,母愛(ài)如海,父母給予我們的,我們永遠(yuǎn)也還不清,是他們給予了我生命,我要感謝他們。

  感恩父母的心得體會(huì)600字3

  是誰(shuí)給了我生命?是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我們,照顧著我們?是誰(shuí)從我們出生就把我們當(dāng)小皇帝一樣寵著?那就是我們的父母。

  自從我們出生,父母就多了一份欣慰與責(zé)任,我們不但是父母的繼承人,還是他們的未來(lái)和希望。父母的責(zé)任與內(nèi)心的想法基本上是一致的:讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),平平安安,讓我們平安的度過(guò)一生。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”誰(shuí)為我們的生活與快樂(lè)操碎了心?那就是我們的父母,父母不但陪著我們快樂(lè)的成長(zhǎng),還教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)有用的人,為了提高我們的學(xué)習(xí)能力他們煞費(fèi)苦心。就憑著父母對(duì)我們方方面面的關(guān)心與照顧,難道我們不應(yīng)該孝敬父母、感謝父母嗎? ?

  但是社會(huì)上 往往有某些人對(duì)父母要求的很多;自私自利、一切以我為中心;更有甚者還虐自己的父母。不知道孝敬父母,更不用說(shuō)回報(bào)社會(huì)了。我們作為一名中學(xué)生,哪個(gè)敢說(shuō)沒(méi)有跟父母生過(guò)氣,但最后我們不還是跟父母道歉?因?yàn)橥ǔO儒e(cuò)的是我們,就算是父母的`不對(duì),我們也應(yīng)該主動(dòng)和父母溝通、交流取得諒解,而不應(yīng)該傷父母的心。因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命,讓我們來(lái)到這個(gè)世界上,有什么比給我們生命更重要的呢? ?

  我也是在一次事件中才感悟到的:那是在一個(gè)晚上,我和哥哥在我家玩,媽媽也在,F(xiàn)在我已記不清那是什么事情了,只記得我跟媽媽大吵了一架,一氣之下就把家里的洗臉盆摔碎了,然后走進(jìn)臥室用桌子把門堵住不讓媽媽進(jìn)我的房間,自己趴在床上看書(shū),以此來(lái)化解我對(duì)媽媽生的氣。然而媽媽傷心的在哭泣,屋里的空氣變得極度郁悶。哥哥在門外耐心的給我講道理、勸說(shuō)我,于是我開(kāi)始反思這件事,等我想通了就有些后悔了。我把桌子從門邊悄悄的移開(kāi)了,低著頭走出去向媽媽道歉,媽媽很快就原諒我了,還關(guān)心的問(wèn)我:”有沒(méi)有事!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事!边@時(shí)媽媽遞給我一杯水 ?

  我們一定要學(xué)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和父母對(duì)我們的寬容之心。在家里我們要幫父母做自己力所能及的事,從現(xiàn)在開(kāi)始來(lái)培養(yǎng)我們的感恩之心,要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,將來(lái)更好的報(bào)效祖國(guó)。最后讓我們每個(gè)人謹(jǐn)記一句話:“吃水不忘挖井人!” ?

感恩的心得體會(huì)6

  通過(guò)聆聽(tīng)關(guān)于企業(yè)中層管理者對(duì)企業(yè)的管理措施全面細(xì)致的講解,在談到領(lǐng)導(dǎo)者道德修養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)時(shí),談到了感恩,就此我淺談一下自己對(duì)感恩的理解和回報(bào)。

  做人不但要有孝心、愛(ài)心、事業(yè)心,更要有一顆感恩的心。我們感恩父母,他們養(yǎng)育了我們;我們感恩老師,他們教育了我們;我們感恩朋友,他們?cè)诶щy時(shí)幫助了我們;我們感恩領(lǐng)導(dǎo),他們培養(yǎng)了我們;我們感恩公司,給了我們施展才能的平臺(tái),給了我們穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,使我們的生活有了保障。談到感恩,他們都會(huì)脫口而出“知恩圖報(bào)”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,可是對(duì)公司我們又拿什么報(bào)答?你一定會(huì)回答“好好工作”?墒遣还苁穷I(lǐng)導(dǎo)還是員工,都好好工作了嗎?當(dāng)然,很多領(lǐng)導(dǎo)和員工都能夠抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,可有多少人在盡心竭力的工作呢?

  工作就是“為自己做事”,可是有多少人把公司的事當(dāng)做自己的事去做呢?“做一天和尚撞一天鐘”,“不求有功但求無(wú)過(guò)”已經(jīng)是普遍現(xiàn)象,在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進(jìn)取的工作態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)者要知道“權(quán)力來(lái)自于公司要用之于公司”,這樣才能對(duì)得起公司,也不會(huì)被公司淘汰。我們要清楚地知道,在經(jīng)濟(jì)、知識(shí)飛速發(fā)展的今天,這種消極的“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想已經(jīng)解釋為“無(wú)功便是過(guò)”,因?yàn)椤澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”。這種在工作中不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)得人又如何談感恩公司?那不是空話、大話、假話嗎?

  更有甚者,在優(yōu)越的辦公環(huán)境中不好好工作,整天怨天尤人,不是嫌工作不好,就是說(shuō)工資不高,不是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不重視,就是嫌同事不順眼,總之,一切不如他意,久而久之,對(duì)公司產(chǎn)生一種對(duì)立抵觸情緒,甚至借題發(fā)揮,故意找茬。這些人早已把感恩拋之九霄云外,莫說(shuō)報(bào)恩,簡(jiǎn)直就是恩大仇深。捫心自問(wèn):公司給了自己工作的機(jī)會(huì),你有什么理由不感恩公司?有什么理由無(wú)理取鬧,無(wú)事生非呢?知恩不報(bào)還招惹是非,這是小人之舉!

  當(dāng)我們靜下心來(lái)應(yīng)該設(shè)想一下,我的今天是誰(shuí)給的?如果離開(kāi)了公司,我將何去何從?我的'生活又將會(huì)是什么樣?我常說(shuō)沒(méi)有豫龍公司就沒(méi)有我的今天,所以我感恩公司,感恩領(lǐng)導(dǎo)。感謝公司給了我施展才華的空間和平臺(tái),感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我重要而神圣的職位,給了我豐厚的工資待遇,也給了我寬敞、優(yōu)雅的生活空間,我想我該拿什么又能拿出什么回報(bào)公司?既不能像對(duì)待父母那樣去孝敬,也不能像對(duì)待老師那樣去問(wèn)候,更不能像對(duì)待朋友那樣去幫助,除了努力用心地去工作別無(wú)回報(bào)之法。

  公司給了我一切,我將奉送自己的一份熱情,一份真誠(chéng),一份勤勞和一顆對(duì)公司的愛(ài)心作為回報(bào),衷心祝愿我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長(zhǎng)長(zhǎng)久久地發(fā)展、壯大!

感恩的心得體會(huì)7

  剛看到《不要讓愛(ài)你的人失望》這本書(shū)時(shí),習(xí)慣性的先看了作者簡(jiǎn)介和引言部分,因?yàn)檫@些內(nèi)容能讓我們最直接快速的了解一個(gè)人及他的作品,透過(guò)這些,可以看到作品的靈魂和精髓。作者簡(jiǎn)介部分深深地引起了我的好奇心,一個(gè)毫無(wú)背景、學(xué)業(yè)平平的普通人是如何取得如此輝煌的成績(jī)的呢? 在好奇心的牽引下,我細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)故事,才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地、不服輸?shù)男拍,就像彭成曾在?shū)中寫(xiě)到“長(zhǎng)大后看一些成功人士寫(xiě)的書(shū),發(fā)現(xiàn)見(jiàn)到最多的就是?一定要?這幾個(gè)字”。從撿垃圾、擺小書(shū)攤貼補(bǔ)家用的`小“黑將”到今天四處演講,要將感恩教育推向世界的名人,在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,艱苦的環(huán)境磨練了他的意志,激起他想改變現(xiàn)狀的決心,在家人的支持和關(guān)愛(ài)下,他度過(guò)了人生的每一個(gè)難關(guān)。一個(gè)個(gè)小小的故事,用鮮活的事實(shí)告訴我們,愛(ài)存在于我們生活的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩,我們才能在苦難中健康成長(zhǎng),正確對(duì)待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)懂得父母師長(zhǎng)的付出與辛勞,不再認(rèn)為長(zhǎng)輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會(huì)感恩,才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。在感恩教育的背后,我們也不得不深深反思我們的教育。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì),在對(duì)待我們深深愛(ài)著的孩子時(shí),究竟該采取什么樣的方法來(lái)教育他們。一味的批評(píng)固然不對(duì),過(guò)度的溺愛(ài)更加可怕。

  作為教師,我們熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生,但過(guò)度的溺愛(ài)讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),面對(duì)家長(zhǎng)的一度袒護(hù),我們究竟該怎么辦?教無(wú)定法,在教育這條路上,我們需要探索的還有很多很多。

  經(jīng)過(guò)認(rèn)真讀《不要讓愛(ài)你的人失望》使我加深了對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí),教書(shū)育人是這個(gè)世界上最 神圣的職業(yè)。知識(shí)可以改變命運(yùn),如果沒(méi)有老師的培育,我們的知識(shí)從哪里來(lái)?我從主人公小時(shí)候眼里的教師體罰中感受到,傷害別人會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛(ài)的事業(yè),更是一門心靈的藝術(shù)。

感恩的心得體會(huì)8

  母愛(ài),如那悠揚(yáng)的風(fēng),輕柔而溫暖。而我,就是那棵倔強(qiáng)的,永不服輸?shù)男〔荨?/p>

  春天,風(fēng)兒吹拂大地,催得小草從土縫里奮力鉆出。而后,風(fēng)又吹來(lái)的春雨,滋潤(rùn)著小草,小草吮吸著這般甜美的乳汁,借著頑強(qiáng)的生命力,他長(zhǎng)大了。得幸,如今的這棵小草,已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。風(fēng)啊,又吹動(dòng)著小草,仿佛是在撫摸她的臉頰,撥動(dòng)著她的秀發(fā),為她梳妝。

  春風(fēng),輕輕的,甜甜的。小草,也在春風(fēng)的輕撫下,漸漸長(zhǎng)大。

  母愛(ài),如那悠揚(yáng)的風(fēng),清涼而愜意。而我,就是那朵純潔的自由自在地遨游在天際的白云。

  夏天,好像很少有風(fēng)的蹤影。因?yàn)橄募镜娘L(fēng),是別有深意的。暑熱的天氣,引來(lái)聒噪的蟬鳴。是的,煩躁。白云也在這炎熱的暑氣中變得煩躁,煩躁得只在空中飄浮,不給大陸留下一點(diǎn)走過(guò)的痕跡。是的,這樣煩躁的白云紙給大地帶來(lái)干燥,因此農(nóng)作物也難逃一劫,被活活的渴死。風(fēng),當(dāng)然見(jiàn)不得這樣的慘狀。于是,就怒吼,就狂奔,大地就狂風(fēng)大作,而后迎來(lái)一場(chǎng)雨,生命力頑強(qiáng)的農(nóng)作物久旱逢甘霖,又換發(fā)了生機(jī)。雨水,本應(yīng)是云的'職責(zé),是的,是風(fēng)教會(huì)了云如何做到內(nèi)心的恬靜,又如何去認(rèn)真的履行職責(zé)。

  夏季的風(fēng),有一點(diǎn)嚴(yán)肅的意味。白云,也正是在這樣的嚴(yán)肅下學(xué)會(huì)了彈去一身的煩躁,認(rèn)真的履行職責(zé)。

  母愛(ài),如悠揚(yáng)的風(fēng),凄涼,而又哀傷。而我,就是那隨風(fēng)飄散的落葉。

  初秋,葉還是一頭秀發(fā)。風(fēng)啊,就溫柔地給她梳頭。葉樂(lè)了,就“咯咯咯”地發(fā)笑;而晚秋到了,葉要“出嫁”了,風(fēng)就給葉披上一身大紅袍并親自“送嫁”。葉走了,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,是在告別,又有些不舍,凄涼,而又些許哀傷?墒牵L(fēng)不曾挽留,只是將葉越吹越遠(yuǎn),越吹越遠(yuǎn)。因?yàn)槿~終究是屬于大地的,大地是葉的歸屬。

  秋風(fēng),有些狠心,但葉在狠心中學(xué)會(huì)了成熟,走向了那個(gè)屬于她的天地。

  母愛(ài),如悠揚(yáng)的風(fēng),透骨而有生硬。而我就是那一夜綻放的梅花。

  冬天,風(fēng)再也沒(méi)有春天的溫柔,只是整日的吹呀,刮呀。可是梅花仍然綻放,因?yàn)樗蚜?xí)慣于這樣的風(fēng),甚至想要去和寒風(fēng)對(duì)峙。風(fēng),沒(méi)有絲毫心軟,只是整日得吹刮著梅花,可梅花也并沒(méi)有凋謝,因?yàn)樗菍儆趪?yán)冬的。

  冬天的風(fēng),有些生硬,只是極盡所能地讓梅花適應(yīng)嚴(yán)冬,學(xué)會(huì)在嚴(yán)酷的環(huán)境下生存。

  母愛(ài)就如有別樣的意義的四季的風(fēng)。如今的我也都得幸擁有這樣的風(fēng)。那就讓我們一起,向天下的母親致謝,致謝著如風(fēng)般的母愛(ài)吧!

感恩的心得體會(huì)9

  離開(kāi)了母校,才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉,留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ),留戀老師的諄諄教導(dǎo),留戀四年里的蹉跎歲月,留戀激情燃燒的大學(xué)生活……。這其中,有說(shuō)不出的酸甜苦辣,有道不明的人生體會(huì)。帶著不盡的懷念,我再次來(lái)到了母校,一切都是那么的熟悉,那么的親切:一草一木,都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中,任思緒自由飛翔……

  我坐在寬敞明亮的教室里,再次想起了教導(dǎo)過(guò)我們的老師,鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校所有的老師,我感謝您們!是您們,塑造了我們的靈魂,把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上;是您們,用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵,用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí);是您們,孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。

  我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁,這里留下了我們太多的回憶,愛(ài)情友情、歡聲笑語(yǔ)、苦澀甜蜜……。曾經(jīng)在這里,我們那一群壯志未酬的熱血青年,多少次你追我趕、嬉笑怒罵;多少次起早貪黑、挑燈夜讀;多少次夜不能寐、暢談理想。而現(xiàn)在,看著熟悉的宿舍樓進(jìn)出著陌生的身影,我懷念起我的同學(xué),懷念起我們一起走過(guò)的日子。

  我漫步在圖書(shū)館的書(shū)架中,這里的書(shū)籍比我們那時(shí)更加琳瑯滿目,卻依舊飄逸著書(shū)卷油墨的清香,這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋,這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識(shí)的世界,你只要站在這里,便會(huì)感到平添了很多的智慧。我們?cè)谶@里留下了追求知識(shí)的腳步,而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。

  我又來(lái)到了熟悉綠茵場(chǎng)。看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹,禁不住沖上前去,與他們一起體會(huì)“馳騁疆場(chǎng)”快樂(lè),我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月,在這里我們?cè)?jīng)揮灑汗水,在這里我們?cè)?jīng)為勝利歡呼,為同伴喝彩。雖然我們已經(jīng)走出了校園,但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道,永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水,愿母校為我們歡呼,為我們喝彩。

  如今,新的教學(xué)區(qū)建了起來(lái),新的教學(xué)樓蓋了起來(lái),新的教學(xué)設(shè)施安裝了起來(lái),母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o致遠(yuǎn)、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;正在用新的.光輝來(lái)兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此,雖然我們已經(jīng)畢業(yè),但仍然感到無(wú)比的自豪,因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿感R黄鸪砷L(zhǎng)。

  母校讓我的生命里充滿了理想和信念,充滿了愛(ài)和溫暖,母校給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對(duì)明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校,更感謝母校。

  是母校,激起了我對(duì)知識(shí)的渴望,增加了我知識(shí)的儲(chǔ)備,助我成材,助我飛翔;A(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)習(xí)課,課堂上的精彩,讓我們我們懂得了正態(tài)分布,讓我們學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)賬目,讓我們通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí),……。課堂外,社團(tuán)活動(dòng)、同學(xué)交往、社會(huì)實(shí)踐,讓我們認(rèn)識(shí)了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì),讓我們明白了同學(xué)之間真誠(chéng)的可貴,讓我們看到了社會(huì)對(duì)我們的期待和要求。也許這些便是知識(shí)的真正內(nèi)涵:做學(xué)問(wèn)、做事和做人。母校為我指明了方向,在追求知識(shí)的道路上我們會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  是母校,賦予我生命新的意義,指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說(shuō)生命的意義來(lái)源于生命中的經(jīng)歷,在我風(fēng)華正茂的人生階段,母校讓我見(jiàn)識(shí)了大學(xué)的氣派和恢宏,母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋,母校讓我擁有了幸福的愛(ài)情友情……。四年里,我參加了很多社團(tuán),嘗試了很多新的摸索;四年里,我經(jīng)歷了許多的挫折失敗,在迷惘中漸漸認(rèn)清了自己;四年里,我也用辛苦換來(lái)了成功,意識(shí)到成功需要很多人的共同努力……。大學(xué)生活雖然短暫,但因?yàn)橛辛诉@些,我無(wú)怨無(wú)悔。

  是母校,光彩奪目的英姿,讓我重拾起夢(mèng)想,重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前,懷揣著夢(mèng)想我來(lái)到了母校,四年后,我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì),此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想,擁有了全新的夢(mèng)想,我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥(niǎo),不再是輕狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鷹,是即將托起祖國(guó)明天的龍的傳人。

  有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng),是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福,是歌頌!懷念母校,我們因?yàn)橛心感6湴?感恩母校,愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感,衷心的祝福母校的明天更美好?/p>

  “鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我們要感恩老師,因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……”我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力,詮釋感恩的主題。表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)家鄉(xiāng)和對(duì)黨和國(guó)家的感激之情。

  當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴,觸摸一滴露珠,那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng),目送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至,當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)!學(xué)會(huì)了感恩,我們便擁有了快樂(lè),擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄,勇往直前!

  常懷一顆感恩的心,感恩每一位引導(dǎo)我們的人,記住每一位幫助過(guò)我們的人!因?yàn)槎酶卸鞯娜耍拍艿玫礁嗟膸椭c支持,學(xué)會(huì)感恩,才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心,就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福!學(xué)會(huì)感恩,能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,感恩是對(duì)幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)!感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情,感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

  感恩我們的父母,因?yàn)楦改附o予了我們生命!感恩我們的老師,老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用,讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋,她們的關(guān)懷與友愛(ài),讓我們深深明白塵世中善良的真誠(chéng),讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。

  學(xué)會(huì)感恩,能提高人格的.升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師的一份深深感激,從古至今,偉人都懷有一顆感恩的心,何況我們這些平凡之人。

  學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心,一份孝心,學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己快樂(lè),有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心,對(duì)所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,快樂(lè)和幸福會(huì)再次將你包圍!因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。

  常懷感恩之心,感恩大自然,“因?yàn)椴粓?jiān)持,天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌;因?yàn)椴涣魬,?shù)木才有春綠的新生;因?yàn)椴煌A,小溪才能涓涓不?落葉與泥土相擁,那是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。”面對(duì)大自然,讓我懂得了接納和放棄,懂得了美與和諧,在感恩幫助和激勵(lì)過(guò)我的人同時(shí),還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人,如哲人所說(shuō):“感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立!睂W(xué)會(huì)感恩,人生才會(huì)因此變得更加完整而豐富

感恩的心得體會(huì)10

  讓感恩走進(jìn)心靈落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)了一首感恩的運(yùn)動(dòng),是樹(shù)木對(duì)滋養(yǎng)地球的感激之情;白云漂浮在藍(lán)天上,畫(huà)出感人的畫(huà)面,這是白云對(duì)喂養(yǎng)它的藍(lán)天的感激之情。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼。因?yàn)楦卸,我們明白了生命的真諦——題記感恩來(lái)自內(nèi)心。俗話說(shuō),“滴水之恩,涌泉相報(bào)。更何況父母,親戚朋友給你的不僅僅是“一滴水”,還有一片海洋。你是否在父母累了之后遞上一杯暖茶,在他們生日那天遞上一張卡片,在他們迷路的時(shí)候送上一些問(wèn)候和安慰?他們經(jīng)常為我們付出努力和精力。我們?cè)趺茨苡浀盟麄兊?生日,經(jīng)歷他們的疲勞,注意到銀絲和皺紋?感恩需要你用心去體驗(yàn)和報(bào)答。

感恩的心得體會(huì)11

  中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)

  日感恩教育活動(dòng),我們班開(kāi)展的活動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,感知責(zé)任“為主題,通過(guò)此次活動(dòng),我們有著深厚的感情和收獲。

  當(dāng)我們的襁褓中的嬰兒,我們是脆弱的死亡率,我們可以很容易誤入歧途,當(dāng)我們年輕的世俗。今天,我們能成為一個(gè)強(qiáng)大而誠(chéng)實(shí)的生活,應(yīng)該使用過(guò)程中,我們生活的關(guān)心支持我們的人民用智慧啟迪好東西成為我們的美德,培養(yǎng)我們的人洗澡的真相,我們的人民心存感激。感謝郎朗的心態(tài),一個(gè)人的榮耀,是一個(gè)國(guó)家,因此,天空變藍(lán),空氣變得濕潤(rùn),我們很接近關(guān)閉。感恩節(jié)是為了自己的心為自己的行為表示感謝,并應(yīng)自覺(jué)地從心來(lái)回報(bào)社會(huì),感恩是一種道德上的過(guò)程,最終產(chǎn)生的道德意識(shí)。

  學(xué)生,家長(zhǎng)愛(ài)增長(zhǎng),我們是否有一顆感恩的心對(duì)待周圍的.同學(xué),你不但有自己的心,人的現(xiàn)象呢?我希望我們可以找到答案的活動(dòng)

  學(xué)生,現(xiàn)在是寶寶的家庭,父母的溺愛(ài),許多孩子生長(zhǎng)的,只有自己,而不是別人。通常,同學(xué)之間的相處,學(xué)會(huì)與他人,相互支持,相互理解,以支付工作,或可能需要作出一些犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,來(lái)處理與同學(xué)之間的關(guān)系,用一顆感恩的心,熱愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)集體。無(wú)限的愛(ài)!懷著一顆感恩的心,不只是感謝愛(ài)我們,幫助我們的人,但是感謝的同時(shí),用同樣的愛(ài)和激情,回到中學(xué)生感恩教育活動(dòng)心得體會(huì)你身邊的人,生活和社會(huì)的回報(bào)。一個(gè)普通的人用一顆感恩的心,心中坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自愿放棄人的幫助,幫助別人。不感恩,血是冷的,冷的心只能帶來(lái)社會(huì)的冷漠和殘忍的,如果一個(gè)人的社會(huì)就會(huì)變得寒冷和絕望的沙漠。我們鄙視不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

  感恩節(jié)自古以來(lái)就是中國(guó)的國(guó)家,“感恩”的傳統(tǒng)美德,“投我以桃,報(bào)李說(shuō),有很多動(dòng)人的”感恩節(jié)“的傳說(shuō)。儒家文化的仁義禮智信,溫良恭儉讓還包含感恩復(fù)雜。的優(yōu)秀道德文化,一代又一代,熏陶和感染。

  我們的生活,我們的祖先用智慧改變世界和汗水讓我們遠(yuǎn)離愚昧,野蠻的,從新生的時(shí)代安營(yíng)扎寨。我們的祖先,我們應(yīng)該感謝。

  我們沒(méi)有去捕魚(yú)狩獵,并能享受美味的食物,我們沒(méi)有去?,并能享受錦衣華服。中學(xué)生感恩教育活動(dòng)心得體會(huì)我們的同齡人,我們應(yīng)該感謝。

  報(bào)恩,它的貪婪和抱怨,多一份感激,還不如說(shuō)是傲慢和冷漠,多一份感激,這是少了一個(gè)嚴(yán)酷的虛榮的感謝,少了一個(gè)要求,更多的奉獻(xiàn)。

  我們所擁有的一切,我們應(yīng)該心存感激,同時(shí),我們也應(yīng)該知道自己的責(zé)任。

感恩的心得體會(huì)12

  當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不是很景氣,“冬天”的到來(lái),我們要有危機(jī)意識(shí),不要依賴別人,要相信自己。我們更要相互包容,更加熱愛(ài)仁達(dá)文化,把企業(yè)當(dāng)自己的家來(lái)經(jīng)營(yíng)。

  要做好一個(gè)部門經(jīng)理,定位很重要,接下來(lái)的就是心態(tài)、學(xué)習(xí)力。這里簡(jiǎn)單分享下自己的一些看法和感想。

  1、經(jīng)理應(yīng)該做哪些事,什么最重要?團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、培養(yǎng)部屬,都是一個(gè)經(jīng)理需要去做的事情。作為經(jīng)理,不在于我們有多少血,而在于我們有多少造血的功能。作為經(jīng)理,你的價(jià)值,不是在于你簽了多少單,而是能培養(yǎng)出多少超越我們的人。

  2、如何正確對(duì)待工作中的責(zé)任心?這就是能否把部門帶好,是在于敢不敢負(fù)責(zé)。部門帶不好,就是自身的責(zé)任,業(yè)績(jī)做不好,也是我們的責(zé)任。我們要相信,通過(guò)學(xué)習(xí),通過(guò)交流,一定可以找到方法的。也有人看了很多激勵(lì)的書(shū)籍之后會(huì)有180度的轉(zhuǎn)彎,說(shuō),“陳總,這都是我的責(zé)任,我一定會(huì)去做好,我一定會(huì)努力去做好!边@又是另外一個(gè)極端的問(wèn)題,在這點(diǎn)上,我們很多員工犯過(guò)錯(cuò)誤,很著急。當(dāng)我們走到這種極端的時(shí)候,我相信,你的態(tài)度很好,但是并不代表你一定就能做好。團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)緩慢,不去溝通,不去找原因,是不能解決問(wèn)題的。態(tài)度上要積極樂(lè)觀,但是要對(duì)事務(wù)有客觀的了解。

  如:一個(gè)新部門的成長(zhǎng)要6個(gè)月,但你要1個(gè)月,怎么可能。如:我們有一家公司,第一個(gè)月勢(shì)頭很嚇人,能迅速找回信心是很好的,但不要忘了后面的東西,如果團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定、專業(yè)知識(shí)不了解,對(duì)客戶的積累不夠,很可能受到一點(diǎn)挫折就會(huì)退縮,馬上跌入低谷如果我們想到了,讓銷售人員去沖,你是正確的,如果你沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,你讓他們這樣去沖就錯(cuò)誤了。

  3、成為合格經(jīng)理應(yīng)具備的關(guān)鍵能力執(zhí)行能力—執(zhí)行的前提是認(rèn)可。

  只有認(rèn)可別人,才可能去聽(tīng)別人的。如果他不認(rèn)可你的話他是不會(huì)聽(tīng)你的,執(zhí)行是一種認(rèn)可,讓他認(rèn)可你。怎么認(rèn)可?身教言傳。我們的每一個(gè)言談舉止是不是走在別人前面。我們可以說(shuō)我們迷惑、迷茫,不要常常說(shuō)你很郁悶。你要樹(shù)立你的威信,F(xiàn)在缺的不是方法,而是執(zhí)行。不是教他方法,而是想辦法,第一個(gè)不是想發(fā)號(hào)施令而是他怎么才會(huì)認(rèn)可你,怎么才會(huì)聽(tīng)你的。

  4、怎么看待工作

  每天的工作,就是去創(chuàng)造希望,把銷售代表送出去,他們才能帶回來(lái)簽單的希望,幫他們見(jiàn)客戶,幫他們找到方法。出去2個(gè)人,就只有2個(gè)希望,出去10個(gè)人,就有10個(gè)希望。把同事送出去,工作就是創(chuàng)造希望,創(chuàng)造熱情。

  5、我們平時(shí)應(yīng)該做哪些具體工作?

  我感覺(jué)這事情簡(jiǎn)單也復(fù)雜,八個(gè)字:規(guī)劃、把握、溝通、激勵(lì)。規(guī)劃是規(guī)劃目標(biāo),團(tuán)隊(duì)的和個(gè)人的;把握呢?就是根據(jù)目標(biāo)把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的一些情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再解決問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題采取一些激勵(lì)的措施。

  6、如何安排一天的工作——日常工作中的要點(diǎn)?

  做管理沒(méi)有無(wú)所謂的事情。要么就不做,做了就要去做得有價(jià)值。做管理,就要做一種連帶效應(yīng)。經(jīng)理一定要有責(zé)任。每天,和大家去溝通,因?yàn)檫@樣可以理解大家的`意思,了解業(yè)務(wù)代表,便于運(yùn)作。部門里有老員工,中等的員工,新員工。要去引導(dǎo)他們做一些該做的事情。

  7、創(chuàng)業(yè)者和一個(gè)職業(yè)者的關(guān)系是什么?

  想創(chuàng)業(yè)了?無(wú)論創(chuàng)業(yè)還是職業(yè)者他們都是在做事,他們所體會(huì)到的快樂(lè)是一樣的。都是一個(gè)職業(yè)中做者,我們都有一份事業(yè)。A、B兩個(gè)人都在一個(gè)公司工作,A,用做工作的態(tài)度去工作;B用做事業(yè)的態(tài)度去工作,若干年后,A還是在做事,而B(niǎo)可能已經(jīng)擁有了自己的事業(yè)。一個(gè)人應(yīng)該用做事的態(tài)度還是做事業(yè)的態(tài)度去工作呢?我一直以來(lái)都是用做事業(yè)的態(tài)度去工作,所以我體會(huì)的是做事業(yè)的快樂(lè)。

  8、工作的原動(dòng)力是什么呢?職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做?

  我的職業(yè)規(guī)劃,在不同的時(shí)期會(huì)有不同規(guī)劃,在什么段位就要做什么段位的規(guī)劃。也就是說(shuō)第一要確定愿景;第二面對(duì)我們的現(xiàn)實(shí);第三立刻行動(dòng)。

  工作中有許許多多的這樣那樣的想法,這里我們需要的是堅(jiān)持二字。認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)那就去做吧。走下去就是。

感恩的心得體會(huì)13

  帶著感恩的心去工作,你會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)中的文化一點(diǎn)一點(diǎn)的在熏陶著自己。

  很多不懂感恩的人每天都在抱怨自己所在的企業(yè)工作環(huán)境不好、抱怨自己的工資不夠生存、抱怨網(wǎng)頁(yè)后臺(tái)的工作速度太慢、抱怨上級(jí)太嚴(yán)格老是額外加一些任務(wù)、抱怨自己有一身本事卻無(wú)處施展、抱怨工作認(rèn)真上級(jí)卻看不到自己的努力。愛(ài)抱怨的人總是說(shuō)生活其實(shí)是很累的,是因?yàn)樗麄儾欢弥愫透卸髌髽I(yè),反之,不抱怨的人生活即使再苦再累也會(huì)懷著一顆感恩的心情去工作,他會(huì)覺(jué)得自己得到了這么多,就會(huì)很知足和感恩的。

  辰龍給了我們前進(jìn)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力,也成為了我們幸福生存的家園,我們每一個(gè)人在辰龍工作的時(shí)候,辰龍也給我們提供了一個(gè)自我發(fā)展的平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間。有時(shí)候,真慶幸自己能夠在這個(gè)良好的狀態(tài)環(huán)境下去工作,這樣的工作狀態(tài)讓自己能夠更好的擁有一顆感恩的心去加倍的努力。

  在辰龍公司工作的一年中,自己積累了越累越多的工作經(jīng)驗(yàn)和人生的'一些閱歷,用自己的朝氣和激情去追逐自己的夢(mèng)想。我們感謝公司給我們帶來(lái)這樣的支持,讓我們可以對(duì)抗一些未知的命運(yùn),改變自己的人生。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩企業(yè)培養(yǎng)我們,讓我們成長(zhǎng)。應(yīng)該將感恩之情化為更大的動(dòng)力,好好的勤奮工作,給領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷。

感恩的心得體會(huì)14

  對(duì)此,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部專門為全校舉辦了感恩節(jié)活動(dòng)。一方面,該活動(dòng)向?qū)W生介紹了西方優(yōu)秀的文化,另一方面,它在校園里傳播了積極的感激精神。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái),我們呼吁學(xué)生永遠(yuǎn)感激和大膽地表達(dá)他們的愛(ài),從而改善學(xué)生和師生之間的關(guān)系,促進(jìn)和諧、溫暖、良好氛圍的形成,從小到大,為日益寒冷的社會(huì)增添一絲溫暖。

  感恩是中華民族的`傳統(tǒng)美德,滴水之恩,涌泉相報(bào),誰(shuí)言寸草心,報(bào)三春暉,這是祖先留給我們的教誨。作為一個(gè)學(xué)生,你應(yīng)該懂得感恩,感恩給你生命的父母,感恩教育過(guò)你的老師,感恩幫助過(guò)你的人,感恩磨難磨礪你的意志。作為一名大學(xué)生,感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不知道如何考慮別人的困難是自私的,沒(méi)有人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助。讓大學(xué)生用感恩的心看世界,用感恩的翅膀翱翔。為了讓學(xué)生心存感激,積極面對(duì)生活,我院組織了感恩主題教育活動(dòng),受到了師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。在學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下,感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束。雖然這項(xiàng)活動(dòng)非常成功,但也有許多缺點(diǎn)和缺點(diǎn),我們需要從未來(lái)的工作中吸取教訓(xùn),并努力糾正它。

感恩的心得體會(huì)15

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

  有人說(shuō),感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

  感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷,可沒(méi)有多少人能真正地沉下新來(lái)領(lǐng)略其中的美。就象,人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài),卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界,在蕓蕓眾生中,我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué),甚至沒(méi)有兄弟姐妹,但是,我們不能沒(méi)有父母。是父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界,做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山,偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母愛(ài)是海,溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨的媽媽,在他們的偽裝下藏著深沉的愛(ài)。感恩是牡丹,他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。

  一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的`人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們鄙視他們,不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

  感恩,自古以來(lái)就是中華民族傳統(tǒng)美德,我們有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃,報(bào)之以李”的說(shuō)法,也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說(shuō)故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓,也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化,曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

  我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻,遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代。我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩,心存感激。

  我們不必去捕魚(yú)狩獵,卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采桑織布,卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)該對(duì)我們的同輩,心存感激。

  多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,就少一份自大與冷漠;多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻(xiàn)。

  對(duì)我們擁有的一切,我們應(yīng)該心存感激,同時(shí),我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。

  感恩是中華民族,也是整個(gè)人類的一種精神美德。我們生活在這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)都接受著社會(huì)的“恩賜”:父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教誨、朋友的關(guān)愛(ài)、大自然的慷慨賜予……我們的生命、成長(zhǎng)、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列!案嵫蚬蛉,烏鴉反哺”,動(dòng)物尚且感恩,何況作為萬(wàn)物之靈的人類?感恩又是一種處世哲學(xué),是一種良好的生活態(tài)度,你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有。可以說(shuō),常懷感恩之心,不僅是健康人格的基礎(chǔ),也是人生幸福的基礎(chǔ),更是和諧社會(huì)的需要。

  我們感恩于給予了自己生命、哺育自己健康成長(zhǎng)的父母,感恩于給了自己教誨、讓自己增長(zhǎng)知識(shí)的老師,感恩于給了自己友愛(ài)與情誼,使自己在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友,

  “感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  許多的時(shí)候,常常懷著一顆感恩的心,虔誠(chéng)地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人。只為他們?cè)o予過(guò)我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛(ài),讓我們?cè)谏畎踩粫r(shí)深深地回味而動(dòng)情。

  我們并不缺少感恩的對(duì)象,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)我們還能呼吸到新鮮空氣,我們應(yīng)該感謝大自然的無(wú)私;世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我們的頭上,我們應(yīng)感謝天地的包容;當(dāng)我們?cè)诒г刮飪r(jià)飛漲,生活捉襟見(jiàn)肘時(shí),想想非洲那么多的難民,其實(shí)吃得飽也是一種幸福。這也離不開(kāi)農(nóng)民伯伯們的辛勞,故而在我們酒足飯飽之際也當(dāng)存感恩之心。

  人的一生,無(wú)論成敗,都會(huì)得到太多人的幫助。父母省吃儉用地養(yǎng)育,老師廢寢忘食的教侮、配偶無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、朋友不計(jì)報(bào)酬的幫助、大自然無(wú)怨無(wú)悔的恩賜、時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步,都有人指點(diǎn);我們生活的每一天,都有人幫助。正因?yàn)檫@些習(xí)以為常呵護(hù),我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活,而我們卻常常以為是理所當(dāng)然,也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。難道我們不應(yīng)該心存感激么!

  感恩是一種方式,感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。

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