儒林外史讀書心得
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儒林外史讀書心得1
"功名富貴無憑據(jù)，費(fèi)盡情緒，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。"這是《儒林外史》開頭的幾句。能夠說，這也是整本書的靈魂所在。
有句話令的無數(shù)人走向讀書這條路，那就是學(xué)而優(yōu)則仕。這句話引得無數(shù)儒生認(rèn)為讀書就是“敲門磚”。有的人從少年讀到白發(fā)蒼蒼，有些人甚至是廢寢忘食來考取功名。讀書人一致地認(rèn)為書中自有黃金屋，書中自有美嬌娘�？墒腔叵牍沤�，又有多少人能通過讀書進(jìn)入仕途？知道為什么古代傳說都說仙女愛窮書生呢？這是因?yàn)檫@些故事大都是考場不利，名落孫山的書生所做。
再看一下儒林外史，白發(fā)蒼蒼但是還是“小生”的周進(jìn)、八十歲才中了狀元的梁灝以及考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)等等。在儒林中，為了功名，走入仕途而衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的何止他們幾個(gè)？
我認(rèn)為讀書是一個(gè)求知的過程，并不是為了功名而做無用功。
王國維說得很好，讀書分為三個(gè)境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路"這是立志。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"這是奮斗。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"這才是最后的成功。
可是，儒林中那些為了功名而拼命奮斗的儒生在第一步立志就走錯(cuò)了。一心為功名，讀書不認(rèn)知。許多人都是為了做官而奮斗的�？紙錾系陌斯晌木驮忈屃丝紙錾系某髳�。為什么在古代的科舉中有無數(shù)人要作弊？就是因?yàn)榭婆e太難，能成功做官的`沒有幾個(gè)。
當(dāng)然，"世人皆醉我獨(dú)醒，舉世渾濁我獨(dú)清"的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個(gè)。小時(shí)候放棄讀書為家放牛。但是在牛背上還博覽群書，僅僅因?yàn)橄矚g就練就了畫荷花的絕技。和大多儒生不一樣。王冕不求官爵。朝廷讓他做官時(shí)他已經(jīng)隱居在會稽山。后人提到王冕時(shí)，常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官能在功名面前，心如止水，不為所動(dòng)，也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。
捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。為當(dāng)時(shí)儒生的庸俗可笑而嘆息，時(shí)而又為貪x污吏的丑惡而憤怒。吳敬梓把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪后人有"慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺日用酬酢之間，無往而非《儒林外史》"之嘆。
儒林外史讀書心得2
眾所周知，中國的歷史上有著兩千五百年由封建王朝統(tǒng)治的時(shí)期，其中的最后一個(gè)朝代——清代，最終將差點(diǎn)江山社稷斷送他人。以前，我一直認(rèn)為清朝的整體末落是從它的后期開始的，可當(dāng)我讀完清代吳敬梓的《儒林外史》之后，我的觀點(diǎn)發(fā)生了變化：清朝就像一個(gè)瀕臨死亡的人，各種各樣的壞社會風(fēng)氣烏煙瘴氣地籠罩著它，其中之一就有使無數(shù)士人喪失淡泊名利意志的科舉考試。
科舉考試是能讓非官宦家庭出身的人升官發(fā)財(cái)?shù)囊环N便捷路徑�！度辶滞馐贰芬粫褪菄@一些士人與百姓、官宦寫的許多故事，通過故事深刻地諷刺了社會上那些惟利是圖的人與腐化的科舉考試。
整本書以“人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復(fù)暮，江風(fēng)吹倒前朝樹。功名富貴無憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處�！币辉~為開頭，點(diǎn)出了高官厚祿是蕓蕓眾生的追求，世上沒有幾個(gè)人能看得透。全書分別介紹了很多不同的人物：有淡泊名利的蘧公孫，有憤世嫉俗的兩位婁公子；有自吹自擂的匡超人，有愛財(cái)勝命的嚴(yán)監(jiān)生等等。在這些人物中，最令我印象深刻、也最令我佩服的人就是王冕了。王冕作為全書第一章的主人公，也是全書的楔子，堪稱得上是所有士人的楷模：他淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)，不被金錢與地位所迷惑。他格守仕途，學(xué)識淵博，而又不迂腐。比后文婁三公子、四公子來說更明辨是非，不輕信他人的只言片語；比文中那些卑鄙齷齪、惟利是圖的偽君子來說，能看的破世事，始終都很正直。
當(dāng)明朝開國皇朱元璋來拜訪他時(shí)，他沒有顯得獻(xiàn)媚討好，而是和吳王（朱元璋）促膝談國事；當(dāng)假名士危素想請他會面時(shí)，王冕裝病不出，不因買辦對他使弄權(quán)勢進(jìn)行恐嚇而膽怯。在這一章的'最后，王冕指出“貫索犯文昌，一代文人有厄”，又見“忽起一陣怪風(fēng)，刮得樹木都颼颼的響，水面上的禽鳥格格驚起了許多”“只見天上紛紛有百十個(gè)小星，都墜向東南角上去了”，可見此言不虛。后來朱元璋讓人去請王冕當(dāng)參軍，王冕卻早已料到，已隱居會稽山去了。最終他在會稽山患病逝世，王冕這一生，真可謂問心無愧、兩袖清風(fēng)地離開了人世。
《儒林外史》就如一把鋒利的解剖刀，真實(shí)的解剖了清朝這個(gè)垂危的“病人”，以諷刺的手法對清政府的腐敗無能給予了有力的打擊，也對當(dāng)時(shí)的偽君子、假名士嘲諷一番。在全文最后，一首《沁園春》表現(xiàn)了作者對世風(fēng)澆漓的無奈和傷感。詩曰：從今后，伴藥爐經(jīng)卷，自禮空王。
儒林外史讀書心得3
讀了《儒林外史》，游了一趟“儒林”，見了眾多“士人”——那些封建社會的知識分子們，以及眾多官紳百姓，只覺得他們可笑又可悲。
想做官，五十四歲，仍然去考秀才的范進(jìn)；年老，飽受屈辱的老童生周進(jìn)等等一群被功名利祿沖昏了頭腦，被腐儒呆氣所侵蝕的讀書人。在他們眼里僅僅只有博取功名這一條道路，逐漸迷失自我。
在這等風(fēng)氣之下，身處市井之人也被污染，大多數(shù)成為腐敗的科舉取士制度的幫兇。
胡屠戶，一個(gè)殺豬賣肉之人，本是平穩(wěn)生活，卻趨炎附勢。對于中舉前的范進(jìn)，一口一個(gè)“窮鬼”、“現(xiàn)世寶”，貶低至極。直至范進(jìn)中舉，直稱“賢婿”。我們看到的是胡屠戶滑稽的樣貌，但他卻是迫不得已，在當(dāng)時(shí)沒有一點(diǎn)點(diǎn)能力，也不能去博取功名，為了能在市井安下身來，只有如此，他看不起人，是個(gè)墻頭草，為了生存僅能這樣。這便是可悲之處，沒有絲毫權(quán)利與保障讓自己享有，僅能投靠他人，做一個(gè)趨炎附勢之人。還有他的鄰居，一聽到范進(jìn)中了，送米送雞，送魚送肉，大家都是盼著身邊的人博得官位，好讓自己有一席之地。
風(fēng)水先生余敷、余殷二人，作者用“拿出一塊土，放在面前，把頭歪在右邊看了一會，把頭歪在左邊又看了一會，然后手指頭掐下一塊土來送在嘴里歪著嘴，亂嚼了半天�！边@一滑稽動(dòng)作描寫讓人忍俊不禁，他們夸張的演繹讓主人信服，從而達(dá)到騙錢的效果。在這個(gè)世道，雖然他們不去做正經(jīng)事卻用著坑蒙拐騙的方法來賺錢，但他們都是為了生存在這個(gè)黑暗的社會中生存。
那位帶著兩個(gè)丫頭嫁到鮑延璽家的王太太，使喚丫頭如呼風(fēng)喚雨一般“叫的太太一片聲響”；聰明的魯小姐雖是十一二歲講書讀文記得三千篇考卷，但還是被四書五經(jīng)封鎖思想，不讀千家詩，解學(xué)士詩，只讀四書五經(jīng)，禁錮了自己的思想，成為了現(xiàn)實(shí)中的呆儒；還有胡鬧的方巾，被打的“磕頭如搗蒜”，兩人交易從中獲利的成老爹，貪婪無恥、不要臉面的賣權(quán)婆等等新的卑劣骯臟的市民形象出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的社會中，讓人憤慨。
還有那見錢眼開，翻臉比翻書還快的'王德王仁，臨死之前還心疼那兩支燈芯的嚴(yán)監(jiān)生，雖是大戶人家，但還是吝嗇，勢利。讓人不得不服思考的當(dāng)時(shí)社會的黑暗，朝政的腐敗。
但在這樣虛偽刻薄的社會中，總還是有善良正直的人。
家庭貧困，賣畫放牛為生的王冕，聽取母親的建議，忠孝兩全，隱居會稽山，不愿為官。雖然致力于科舉，但不同于范進(jìn)周進(jìn)那種尖酸虛偽、癡迷官位的馬二先生，找一個(gè)寄生的職業(yè)，樂觀向上，不被科舉制度迫害，堅(jiān)守自我磊落正義。不談及這些知識分子，也還有一些平民百姓，認(rèn)識到科舉制度的黑暗，看清世道。
像王冕的母親，匡超人的父親，都勸他們的兒子，放棄名利，不要繼續(xù)被四書五經(jīng)所迫害。可悲可悲，但最終匡超人還是背棄父親的遺囑，成為一個(gè)追求名利的人，迷失了自我。
可能《儒林外史》是諷刺小說的緣故，作者還是把重點(diǎn)放在那些反面人物的面上，而正面人物就少了很多。但在正面人物當(dāng)中，我們可以看出他們是正直君子，所有的秉性，在黑暗的風(fēng)氣中，仍保留自己的氣魄。
《儒林外史》中描寫的儒林世態(tài)，萬千變化，儒生們往往可能因?yàn)榛男袆?dòng)惹我們哄然大笑，但他們所做，可能是迫不得已，有自己的難處，以百種態(tài)度生活在黑暗的世道中。
儒林外史讀書心得4
假期里，我讀了清朝文學(xué)家吳敬梓的《儒林外史》，這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長篇諷刺小說。在書中，他為我們展示了各種人物，他們身份不一致，社會地位不一，有吃祖宗飯的嚴(yán)貢生，有被科舉考試逼瘋的范進(jìn)，也有不與封建社會同流合污的'“四大奇人”，如才華橫溢的王冕、寫詩詞的裁縫荊元等。
我最敬佩書中的沈瓊枝。她是一位教書人的女兒，是一個(gè)有見識、做事大膽的人。在她被騙做鹽商小妾時(shí)，她不卑不亢、沉著冷靜，把他家里的金銀器皿、珠寶首飾等打成包裹，買通丫環(huán)，偷偷逃跑了。她逃到南京，以賣文為生。其實(shí)在封建時(shí)代，婦女在社會上是很難依靠自己立足的，但沈瓊枝堅(jiān)信做人貴在自強(qiáng)自立，她不貪戀鹽商的奢華生活，大膽出逃，靠自己的雙手生活，走上了自力更生之路。
在生活中，只有自強(qiáng)自立才能自尊自愛，如果依附于他人而生活，看似占了便宜，無憂無慮，卻是前景堪憂。當(dāng)今社會上有不少“富二代”“巨嬰”，他們坦然享受著家庭作文的優(yōu)越生活，一旦“大廈傾”，他們將何去何從。
俗話說：窮人的孩子早當(dāng)家，我們現(xiàn)在大多數(shù)人的家庭條件較好，但這自強(qiáng)自立的精神一定要傳承下來，它會引導(dǎo)你在社會上站穩(wěn)腳跟、緊隨社會發(fā)展的步伐�，F(xiàn)在的社會拒絕“巨嬰”和“富二代”，提倡“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，需要的是自強(qiáng)自立的青少年，所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從自我做起，為將來成為獨(dú)立自主的社會人而努力。
儒林外史讀書心得5
《儒林外史》是清代作家吳敬梓的長篇小說，是我國古代諷刺文學(xué)的典范，是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。
這本書我讀起來很輕松、愉快。比文言文更容易理解的白話文、栩栩如生的人物形象、扣人心弦的場景描寫。這對我們的作文和語言表達(dá)能力有著很大的幫助，然而，在輕松幽默的言語之下，又何嘗不是對封建社會腐敗黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行諷刺呢?
“功名富貴無憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處�！边@是《儒林外史》開頭的幾句�？梢哉f，這也是整本書的靈魂所在。 這些話雖然已是老生常談，可真正能明白人的又有幾個(gè)?正是“學(xué)而優(yōu)則仕”，這句話害了一批又一批的`讀書人。為了金錢，為了財(cái)富，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼：花白胡子還是“小友”的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)……。
我讀這本書最大的感想是，如今時(shí)代不同了，我們生活的時(shí)代很少有人提及科舉這類的話，也沒有了書中迂腐的現(xiàn)象。但是，我們的家長何嘗沒有這樣的想法，為了讓下代所謂的不輸在起跑線而或漏液排隊(duì)、或用金錢、或用手中權(quán)力爭相報(bào)名牌幼兒園、小學(xué)。諸多考生因?yàn)橹锌几呖挤倍嗟淖鳂I(yè)與興趣班日以繼夜讀書。有些考上的扔書慶賀，有些考不上的跳樓自殺。沒有人為了
什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板，卻有人為“清華、北大”、“碩士、博士”不擇手段。不知以后是否還會有一本“儒林次史”來諷刺這個(gè)時(shí)代的制度。
讀書，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長的求知過程，一旦當(dāng)成為了功名利祿的工具，讀書也就毫無價(jià)值了，再大的名校出來又能帶給社會什么。
儒林外史讀書心得6
今年寒假教師布置寒假作業(yè)時(shí)，要求讀《儒林外史》，我興趣濃濃地讀了起來。這是古代有名的諷刺小說，我讀了兩三片后，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳，它讓我愛不釋手。
書中的《范進(jìn)中舉》一文深深的吸引了我。它主要講述了范進(jìn)在自我堅(jiān)持不懈的努力和周進(jìn)的幫忙下，相繼中了相公和老爺?shù)墓适隆?4歲的.范進(jìn)在考相公時(shí)巧遇學(xué)識淵博并且富有同情心的學(xué)道周進(jìn)。他一看范進(jìn)的考卷十分生氣;二看，覺得還有玩味之處;三看，不禁拍案贊嘆“真乃千古至文也”。于是周進(jìn)將范進(jìn)錄為第一名。之后，他又瞞著老丈人胡屠戶去考試，結(jié)果又高中舉人，可結(jié)果卻讓他喜極而瘋……
《范進(jìn)中舉》這篇故事深刻的揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘，《儒林外史》正是經(jīng)過這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的藝術(shù)形象反映了封建社會末期，腐朽黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，批判了八股科舉制度，揭露了當(dāng)時(shí)殘酷的法律和統(tǒng)治者的腐敗無能與虛偽。
文學(xué)是比鳥還飛的遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美的感情，比星閃的還亮的智慧，讓我們多學(xué)文學(xué)，陶冶情操!
儒林外史讀書心得7
《儒林外史》為我們塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活卻又令人含淚去笑的人物形象，既為我們描繪了一幅儒林群丑圖，又寫下了文運(yùn)衰落、文人有厄的痛史，而在這眾多的人物中，匡超人的形象別具意義。
匡超人是作者筆下的一個(gè)否定性人物，然而其實(shí)匡超人以前并不是這樣。少年時(shí)期的匡超人手腳勤快，心地善良，事親孝順，漂泊在外時(shí)牽掛父親，在兄長面前也很謙卑，懂得細(xì)心照料臥病在床的老父。然而漸漸地他卻再也不是原先的自我：中了秀才后的勢利；狠心逼妻回鄉(xiāng)；潘三被捕后的翻臉無情；在牛布衣和馮琢庵面前的吹牛撒謊等等。其實(shí)在作者客觀的描述中，我們看到了一個(gè)真實(shí)可感的匡超人，他以前的善良樸實(shí)令人欣賞，而他的墮落則既令人惋惜又令人憎惡。
那么又是什么原因使匡超人發(fā)生了改變？
其實(shí)，匡超人人物性格的構(gòu)成、他的變質(zhì)，一方面是社會原因，受社會環(huán)境的影響，造成這種杯具的是封建的社會制度，作者深刻地揭露和批判了八股取士的科舉制度，以及勢力的社會風(fēng)氣；另一方面，又有其自身的'因素。對"功名富貴"的追求是匡超人墮落的重要原因。當(dāng)盡孝與科舉功名道路之間只能選擇一個(gè)時(shí)，匡超人選擇的是后者。此時(shí)的他已初露勢利之心。
總之，匡超人自身的內(nèi)因和外因交互作用，構(gòu)成了匡超人這個(gè)典型人物。他的變質(zhì)墮落不僅僅是他個(gè)人的杯具，并且更具有社會性和時(shí)代性，更是全社會、全時(shí)代的杯具。
儒林外史讀書心得8
嚴(yán)貢生是諷刺小說《儒林外史》中的人物。
在《儒林外史》的許多人物中，嚴(yán)貢生是作者著重刻畫的一個(gè)反面典型。作者刻畫這個(gè)人的丑惡，一直刻到他的骨頭里去了。清朝的科舉，純?yōu)橐晕脑囀�，惟有“�?yōu)貢”這一個(gè)名目，是制度上唯一強(qiáng)調(diào)要憑所謂優(yōu)良的品行來決定應(yīng)舉資格的。在《儒林外史》的描寫里，被學(xué)政“提了優(yōu)行貢入太學(xué)肄業(yè)”的，就是這個(gè)哄嚇詐騙、無惡不作的嚴(yán)貢生，他還恬不知恥地對王家兄弟自稱“前任周學(xué)臺舉了弟的優(yōu)行，又替弟考出了貢”(第六回)。
作者將書中最惡劣的人同“優(yōu)貢”這個(gè)名目聯(lián)系起來，既是冷嘲，也是從根本處來鞭撻科舉制度。這一段有關(guān)“優(yōu)貢”的突出描寫，正是作者借“嚴(yán)貢生”這個(gè)側(cè)面對科舉制度的虛偽性給以深刻的揭發(fā)。嚴(yán)貢生的“六親不認(rèn)”更是被作者刻畫得淋漓盡致。在第六回中，嚴(yán)貢生自己的弟弟嚴(yán)監(jiān)生病死，臨死前也不見嚴(yán)貢生來詢問、關(guān)心;直到嚴(yán)監(jiān)生死后“過了三四日”，才見“嚴(yán)大老官”“從省里科舉了回來”。這也說明了當(dāng)時(shí)封建科舉麻痹人心，“科舉”在嚴(yán)貢生這一類文人眼里遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“親情”重要。接下來，嚴(yán)貢生的虛偽和貪財(cái)又進(jìn)一步得到揭露：嚴(yán)貢生回到家并沒有立即去拜見死者，而是悠閑地“和渾家坐著，打點(diǎn)拿水來洗臉”，直到打開嚴(yán)監(jiān)生的遺物，看見“簇新的兩套緞子衣服，齊臻臻的二百兩銀子”，立刻“滿心歡喜”，“即刻換了孝巾，系了一條白布在腰間”，“在柩前叫了聲‘老二’，干號了幾聲，下了兩拜。”
在與王家兄弟攀談中，還大言不慚地為自己辯護(hù)說“我們科場是朝廷大典，”“就是不顧私親，也還覺得與心無愧�！眹�(yán)貢生的欺壓和敲詐，更是在“云片糕”上表現(xiàn)得入木三分。第六回中，嚴(yán)貢生取出一方云片糕來吃，剩下幾片，“閣在后鵝板上，半日也不來查點(diǎn)”，而當(dāng)掌舵駕手“左手扶舵，右手拈來，一片片的送到嘴里了”，嚴(yán)貢生先是“只作不看見”，直到“船攏了馬頭”，他便“轉(zhuǎn)身走進(jìn)艙來，眼張失落的，四周看了一遭”，還明知故問地詢問四斗子：“我的藥往那里去了?”此時(shí)一個(gè)裝模作樣的人物宛然浮現(xiàn)眼前。
當(dāng)他“得知”是掌舵的吃了，便“發(fā)怒道”：這藥是“張老爺在上黨做官帶了來的`人參，同周老爺在四川做官帶了來的黃連!”“值幾十兩銀子”，還要寫帖子送到“湯老爺衙里，打他幾十板子再講”。這一段精彩的描寫，無疑傾注了作者對此人物的厭惡和鄙夷�？础度辶滞馐贰返娜藷o一不高興看到嚴(yán)貢生失敗，然而他是封建統(tǒng)治集團(tuán)的一員，這個(gè)社會制度就保證他不會失敗。第六回里寫他欺凌妾出身的弟婦，企圖奪產(chǎn)，鬧得人仰馬翻，碰巧遇著一個(gè)“也是妾生的兒子”的知縣支持了他的弟婦，那一場官司，在形式上他是打輸了;
但是，第十八回里寫出了他活動(dòng)的結(jié)果，“仍然立的是他二令郎，將家私三七分開”，他得七股，實(shí)際上他還是得到了勝利。嚴(yán)貢生這個(gè)反面典型，在鄉(xiāng)紳地主集團(tuán)里，地位并不高，而他的行為和品質(zhì)，卻集中了剝削階級的一切特性，在他的那個(gè)集團(tuán)里是很有代表性的。通過嚴(yán)貢生這個(gè)人物，可以進(jìn)一步認(rèn)識當(dāng)時(shí)封建科舉制度下的一些文人在政治、思想文化各個(gè)領(lǐng)域中丑惡和可笑的形象。
《儒林外史》的作者批判科舉制度，是通過批判了和這個(gè)制度有聯(lián)系的嚴(yán)貢生一類的人物。所以評析嚴(yán)貢生這個(gè)典型人物，也能更好地了解作者寫《儒林外史》的目的。
儒林外史讀書心得9
最近，我讀了一本書——《儒林外史》。
《儒林外史》的作者是清代的吳敬梓，他用了很長時(shí)間才完成了這部諷刺小說，書中介紹了王冕、范進(jìn)、杜少卿、周進(jìn)、沈瓊枝等人物形象，同時(shí)揭露了封建科舉制度與封建禮教的黑暗與腐朽。
《儒林外史》中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一個(gè)事親孝順、勤奮好學(xué)的人，馬二先生也盡心盡力地幫忙他，而匡超人卻掉進(jìn)了世俗的漩渦，又結(jié)識了潘三這樣的壞人，他還幫著潘三干了兩件壞事，當(dāng)潘三被抓時(shí)，他立刻與潘三斷了聯(lián)系，害怕官府查出自我來，這也是不正義之舉。之后，他不但不學(xué)好，反而變得愛吹牛，對事不懂裝懂，匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑�？锍吮緛砗芎茫缮钍馨斯晌牡亩竞�，又交了壞朋友，落得如此下場。令人感到可惜!
《儒林外史》中最讓我感動(dòng)的人物是郭孝子，他不怕艱苦，歷盡重重困難千里尋找被迫出家的父親，可父親卻不認(rèn)他，而他卻默默無聞的供養(yǎng)著父親，最終拿到了父親的遺骨，完成了自我應(yīng)當(dāng)做的一樁心事。
郭孝子是天下難得的'孝子。我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)!
《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈瓊枝，她被宋鹽商騙去當(dāng)妾，自我用了妙計(jì)出逃了。在當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)觀念中，女子始終與“弱”子聯(lián)系在一齊，可是沈瓊枝卻恰恰相反，她不畏權(quán)貴，出逃后，她憑自我的滿腹才情，寫詩文出售，最終討回了自我的清白，與宋家解除了婚約。
《儒林外史》中描述了很多人物，讀了之后，我感觸萬千，明白了什么是近墨者黑，明白了什么是真正的孝子，明白了什么是真正的勇敢。
儒林外史讀書心得10
今年寒假老師布置寒假作業(yè)時(shí)，要求讀《儒林外史》，我興趣濃濃地讀了起來。這是古代有名的諷刺小說，我讀了兩三片后，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳，它讓我愛不釋手。
書中的《范進(jìn)中舉》一文深深的吸引了我。它主要講述了范進(jìn)在自己堅(jiān)持不懈的努力和周進(jìn)的幫助下，相繼中了相公和老爺?shù)墓适隆?4歲的范進(jìn)在考相公時(shí)巧遇學(xué)識淵博并且富有同情心的學(xué)道周進(jìn)。他一看范進(jìn)的考卷非常生氣；二看，覺得還有玩味之處；三看，不禁拍案贊嘆“真乃千古至文也”。于是周進(jìn)將范進(jìn)錄為第一名。后來，他又瞞著老丈人胡屠戶去考試，結(jié)果又高中舉人，可結(jié)果卻讓他喜極而瘋……
《范進(jìn)中舉》這篇故事深刻的揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘，《儒林外史》正是通過這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的藝術(shù)形象反映了封建社會末期，腐朽黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，批判了八股科舉制度，揭露了當(dāng)時(shí)殘酷的法律和統(tǒng)治者的腐敗無能與虛偽。
文學(xué)是比鳥還飛的遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美的感情，比星閃的'還亮的智慧，讓咱們多學(xué)文學(xué)，陶冶情操！
《儒林外史》讀后感篇"功名富貴無憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，流花謝知何處。"這是《儒林外史》開頭的幾句�？梢哉f，這也是整本書的靈魂所在。
當(dāng)然，"世人皆醉我獨(dú)醒，舉世渾濁我獨(dú)清"的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排�。在牛背上，他仍舊博覽群書，更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。此后，下到平民百姓，上到知縣財(cái)主都來索畫。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出來做官，他卻隱居在會稽山。后人提到王冕時(shí)，常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官，能在功名面前，心如止水，不為所動(dòng)，也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。
幾百年后的今天，捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息，時(shí)而又為貪的官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言，把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪后人有"慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺日用酬酢之間，無往而非《儒林外史》"之嘆。
儒林外史讀書心得11
深淵邊緣站著眼睛發(fā)亮的人們，手上緊攥著四書五經(jīng)；深淵表面鋪著利益、名譽(yù)和地位；殊不知。深淵下混濁著的，是無盡的黑暗、扭曲的人性，攀附權(quán)貴的欲望。這便是封建深淵，虛偽社會的真而目。
吳敬梓嘗盡生活百般滋味，感受到世態(tài)炎涼，諷刺之韻彌留字句間。數(shù)個(gè)官考故事，數(shù)顆混亂癡迷的心，和難能可貴的幾筆高尚。嚴(yán)氏兄弟兩種極端的性格、魯氏父女“老學(xué)究”般空洞無趣的人生、從光亮逐漸陰郁的匡超人，這些都使人不禁低頭嘆惋。但，王冕的獨(dú)立不羈、杜少卿的豪放狂傲和虞博士的襟懷，也讓我心頭一震。
在那個(gè)統(tǒng)治階級昏庸無能的時(shí)代，以當(dāng)下背景作書都會被鎖進(jìn)“文字獄”的牢籠里。但吳敬梓敢于以深刻的筆觸讓那些貪財(cái)迷官的人們本性暴露。
全書讓我最覺得可笑的人應(yīng)是胡屠戶了。女婿中舉前后對其的態(tài)度無疑是表現(xiàn)“封建奴隸”的最好證明。這也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)沒有成就功名的老一輩對后代的“殷切希望”。他們認(rèn)為科舉就是人生的唯一出路，而恰恰相反的是，科舉之路滿是荊棘與虛偽。他們迫切想要得到的功名富貴只不過是造成精神失常的前由。正是如此，周進(jìn)因他人的侮辱責(zé)罵撞號板，范進(jìn)中舉而瘋，魯父中官病亡，都極其辛辣地諷刺封建科舉的古板。
王玉輝對女兒“畸形”的愛，是全書最令我痛心的事。讀書人之女兒本可以如李清照一股自由安逸，不受約束地生活。但封建禮教對女性的歧視與鄙視，使女兒走上守節(jié)殉夫的道路。女性應(yīng)該懂得捍衛(wèi)自己的權(quán)利，敢于追求自己的幸福，敢于向不合理的事情進(jìn)行反抗。就像沈瓊枝，玉玉枝竹般的名字正應(yīng)上她敢愛敢恨、敢闖敢拼的.性格。而難能可貴敬重沈瓊校的杜少卿也是翩翩君子，樂于助人，豪放狂傲。
逐步墮落的匡超人是黑暗社會下被污染的人。從孝順勤奮到虛榮自大。雪崩的時(shí)候沒有一片雪花是無辜的，社會的黑暗讓他感受到了權(quán)力富貴帶來的好處，也讓他變得沉淪其中。
街上的人如行尸走肉般游離于八股科舉之間，空氣中壓著封建科舉迂腐的氣息。官紳士族的忘義貪利、封建禮教的吃人都表明了清朝骯臟，污煙滿滿的社會風(fēng)氣。作者也借杜少卿等人表明自己改造社會的理想，只可惜力不從心，朝廷根深蒂國的愚昧思想僅憑一己之力是法根除的。
多少人卷進(jìn)深淵一去不復(fù)返？如今時(shí)代更替，日新月異，只愿我們能保持理智，不沉迷于追名逐利，與封建空洞思想一刀二絕，享受用自己努力換取的幸福果實(shí)。
儒林外史讀書心得12
《儒林外史》是我國文學(xué)史上諷刺藝術(shù)達(dá)到最高峰的一部巨著，也是一面封建社會的照妖鏡。它通過對封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物的真實(shí)生動(dòng)的描寫，并涉及當(dāng)時(shí)的政治制度、倫理道德、社會風(fēng)氣等，讓人深刻地認(rèn)識當(dāng)時(shí)的封建社會。
說到讀史，有必要說說讀史的境界，在此借用佛教中的三種境界：“看山就是山，看水就是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水”。讀史的境界或許會因人而異，但大概不會偏離這三層意思：第一層境界是只看到歷史的表象，“看山就是山，看水就是水”；第二層境界是能透過歷史表象看到當(dāng)時(shí)社會的本質(zhì)，“看山不是山，看水不是水”；第三層境界是通過對歷史的了解從而提煉出能為當(dāng)今社會所用的意識并運(yùn)用于當(dāng)今社會，“看山還是山，看水還是水”。
閑齋老人說《儒林外史》“讀之者無論是何人品，無不可取以自鏡”，此僅為讀《儒林外史》的.第一層境界；透過《儒林外史》深刻認(rèn)識當(dāng)時(shí)的封建社會統(tǒng)治者大興文字獄，設(shè)博學(xué)宏詞科以作誘餌，考八股、開科舉以牢籠士人，以理學(xué)統(tǒng)治思想等方法來對付知識分子，其中，尤以科舉制為害最深，影響最廣，使許多知識分子墮入追求利祿的圈套，成為統(tǒng)治者的玩偶、學(xué)而無用的市儈，此為讀《儒林外史》的第二層境界。
《儒林外史》中反映的是當(dāng)時(shí)封建社會的客觀現(xiàn)實(shí)，但士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習(xí)尚，看不清當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)，則純屬當(dāng)時(shí)人們的主觀意識問題，吳敬梓是“世人皆醉我獨(dú)醒”，他深切期盼能喚醒世人，或者說得更偉大些，他想醫(yī)治社會、拯救世人。如果這當(dāng)真是吳敬梓寫作《儒林外史》的目的的話，則他的思想意識很值得當(dāng)今社會有責(zé)任心的人所借用，此當(dāng)為讀《儒林外史》的第三層境界的首要內(nèi)容。
當(dāng)今社會有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)如吳敬梓那般，用明晰的眼光和準(zhǔn)確的判斷力，認(rèn)識社會、認(rèn)識事物，準(zhǔn)確表現(xiàn)和揭露社會，了解社會和事物的本質(zhì)，掌握社會和事物發(fā)展的規(guī)律，分清是非，引人愛俗、樂俗，或者因?yàn)閼n世傷俗，奮而醫(yī)世救俗，從而促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展，切不可以一己私利的眼光看待社會、看待事物，憤世嫉俗，蠱惑他人棄俗、反俗，讓人誤入歧途，更不可以擾亂社會謀取個(gè)人私利為目的做出危害人民，反社會、危害社會的事情。
儒林外史讀書心得13
一篇關(guān)于中國古代科舉制度的文章，順便回頭又讀了讀《儒林外史》。開篇便借王冕之口道出以八股取士的弊病，而后便是科考文人的人生百態(tài)。三年一科，有些人窮其一生都在準(zhǔn)備科舉考試，只為一朝得道，飛黃騰達(dá)。古典諷刺小說里，吳敬梓的這部《儒林外史》算是我最喜歡的作品了。白描述實(shí)的手法，讓一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，躍然紙上。魯迅先生說它的藝術(shù)風(fēng)格是“戚而能諧，婉而多諷”，真是十分之洽當(dāng)。
我們這一代人對于這部作品印象最深的部分，應(yīng)當(dāng)就是被節(jié)選到中學(xué)語文課本中的`范進(jìn)中舉。五十多歲的范進(jìn)依然堅(jiān)持科考，最終中了舉人，高興瘋了。范進(jìn)從此揚(yáng)眉吐氣，一眾鄰里尤其是老丈人胡屠戶頓時(shí)一改往昔鄙夷，處處簇?fù)恚百坪蠊�，�?dāng)真是刻畫得入木三分。我們彼時(shí)只說范進(jìn)迂腐，八股取士害人，卻不見這背后又是何種欲望在驅(qū)使。私以為課本里沒有的，范進(jìn)之后夾起大蝦元子來迫不及待的一幕更為精彩，只這一個(gè)舉動(dòng)，數(shù)十年苦讀，滿口子曰詩云仁義道德，說到底可是是為了功名利祿。而一朝得勢，心里便不再有什么仁義理智信，只想著如何填滿自我永無止境的欲望。
匡超人更是書中一個(gè)個(gè)性鮮明的形象，他從淳樸少年到偽君子真小人的轉(zhuǎn)變，讀來總讓人唏噓。大孝出場，年少家貧，心地善良，手腳勤快，奉養(yǎng)父母，體貼入微。相較于范進(jìn)服喪期間破犖戒還多有狡辯，竟是天壤之別。然而恩師被誣，他結(jié)交了一幫對功名富貴一心向往卻求而不得的假名士，人生觀便開始扭曲。待到潘三教他做些拐帶人口，買囑槍手的事，他的眼中便僅有金錢利益，蛻變成了一個(gè)薄情寡義、虛偽狡詐的小人。而這背后，是勢利的社會風(fēng)氣和八股取士的制度。
《儒林外史》差不多就是中國文士社會傳統(tǒng)生活的全貌概括了，放在任何一個(gè)時(shí)代，都算是一部警醒世人的好作品。若讀書只為名利，那又怎會有人專心去做學(xué)問。追求物質(zhì)并沒有什么不對，可一旦頭腦貧瘠，思想淺薄，便容易陷入名利的漩渦，失了本心�？倸w人能夠窮，志卻不能短，精神世界必不可埋沒。
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