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讀書的心得

時(shí)間:2023-02-28 16:09:40 心得體會(huì) 我要投稿

【精】讀書的心得

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家整理的讀書的心得,歡迎閱讀與收藏。

【精】讀書的心得

讀書的心得1

  每次一翻開桌上的那一本《吶喊》,都仿佛能聽到從記憶深處涌出的一聲聲呼喚。這是魯迅先生對(duì)于“吃人”社會(huì)制度的控訴。更是他筆下那一個(gè)個(gè)有血有肉的人物對(duì)于命運(yùn)的拷問……

  聽!跪在香爐前,像個(gè)木偶人的`閨土再追問為什么他的生活總是苦?明明已經(jīng)無數(shù)次向神明祈禱,無數(shù)次許下心愿。可是生活的環(huán)境不但沒有改善,反而越來越糟!

  聽!睡夢(mèng)中的單四嫂子依舊在哭泣,她的寶兒在哪里?她的明天在哪里?

  聽!凝視著小栓墳頭的老栓,還在喃喃自語,為什么人血饅頭沒有挽回小栓的生命,反而讓他早早地與自己天人永隔?

  聽!方玄綽與妻子的爭(zhēng)吵似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)終止,就像他始終弄不明白那個(gè)被自己奉為圭臬的,差不多說為什么并不能讓他的心里真正舒服。

  聽!求車?yán)锇的豪言壯語已停歇,但是他始終也想不明白,這一次,他的精神勝利法。為什么不能給他帶來絲毫的安慰,為什么尚未出口的救命竟成了他與世界永別。

  聽!還有那孔乙己垂死的吶喊、N先生無休止的抱怨、狂人、救救孩子的呼吁……如泣如訴,聲聲不絕。

  或許,魯迅先生正是聽到了這一聲聲似哭訴、似抱怨、又似疑慮的呼喊,才決定了以自己的筆來喚醒舊中國那一個(gè)個(gè)半睡半醒的靈魂,所以才有了這一篇篇犀利狠辯的經(jīng)典之作,所以我們才可以在中國這頭雄獅已經(jīng)完全覺醒的今天,領(lǐng)略先生那一份哀其不幸,“怒其不爭(zhēng)”的愛國愛民之情。

讀書的心得2

   《失控》一書已間斷讀了兩個(gè)月,此書雖然有些晦澀難懂,涉及許多的專業(yè)術(shù)語,但是卻向我打開了一個(gè)全新的世界。

  這是一本書涉及了機(jī)器、系統(tǒng)、生物和社會(huì)等多個(gè)方面,是社會(huì)進(jìn)化、特別是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的“先知預(yù)言”,過去十年,這是公認(rèn)最具智慧和價(jià)值的一本書,本書共有24個(gè)章節(jié),囊括了科技、生物、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、機(jī)器、天文、進(jìn)化論、宇宙、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)等諸多知識(shí)。

  在本書眾多內(nèi)容中,我最感興趣的是預(yù)言機(jī)這一章。說不清到底為什么最感興趣,或者僅僅是因?yàn)轭A(yù)言這兩個(gè)字,預(yù)言這東西本身就充滿了神秘色彩。當(dāng)然,本書在這章所呈現(xiàn)的知識(shí)是我完全不曾想到的。

  預(yù)言機(jī)這一章主要闡述了復(fù)雜系統(tǒng)的預(yù)測(cè)難以線性外推,但是可以使用歸納型方法近期的,在內(nèi)部復(fù)雜度不高的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行預(yù)測(cè),而即使是這么一點(diǎn)點(diǎn)預(yù)測(cè)也是有很大價(jià)值的。通過概念分析、實(shí)事舉例進(jìn)行了一些淺層的說明論證。通過闡述和分析莫迪斯的理論,縮小了部分的預(yù)測(cè)范圍到三個(gè)方向。在這個(gè)時(shí)候,作者揭示了預(yù)測(cè)的重要意義,以及引出透明介質(zhì)這種重要的東西,并預(yù)言到,人類社會(huì)的第三種透明介質(zhì)為數(shù)字化,換言之,透過數(shù)字化,人類可以預(yù)言更多的未來。最后,通過“增長極限”的崩潰案例,說明復(fù)雜的模擬預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性在于其復(fù)雜度,只有除去系統(tǒng)外的控制,引入進(jìn)化和學(xué)習(xí) 才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)復(fù)雜度,模擬出這個(gè)系統(tǒng)并預(yù)測(cè)這個(gè)系統(tǒng)。

  很多人聽過這本書都是因?yàn)檫@本構(gòu)思于14年前的書所表達(dá)的.觀

  點(diǎn)甚至比現(xiàn)在還超前,而作者的某些預(yù)言可以說正在慢慢的形成雛形,不久的將來也許就如同書中的預(yù)言般實(shí)現(xiàn)。這本書中《預(yù)言機(jī)》這一章讓我們更好的去知道如何去探索未來,去了解未來。

  在作者的書中,闡述的理論是比較復(fù)雜的,甚至是難以理解,在我的理解下作者想要表達(dá)的預(yù)測(cè)是控制的一種形式,是一種尤其適合分布式系統(tǒng)的控制形式,而人生就有這樣的本能。通過預(yù)期未來,活系統(tǒng)能夠改變其姿態(tài),預(yù)先適應(yīng)未來,以這種方式掌控自己的命運(yùn)。

  關(guān)于預(yù)測(cè),作者舉了個(gè)接棒球和氫氣球的例子。道理差不多,如果試圖用算式的方式來解決氣球那搖搖晃晃的飛舞運(yùn)動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的路徑是非線性的,因此它幾乎是不可解的,因此它也是不可預(yù)測(cè)的。但是,不管是接棒球還是抓氣球,你通常并不需要太多的信息就可以做出有效地預(yù)測(cè)。那么我們的大腦是如何在短時(shí)間之內(nèi)計(jì)算出氣球的行徑軌跡和飛行的模型,大腦是在短時(shí)間之內(nèi)就自行做出了F=ma之類的算式么?在我的理解中,這就是出于本能的問題。

  所以我認(rèn)為作者想要表達(dá)的預(yù)言機(jī)都是要通過我們的本能來加以控制,這樣理解可能比較符合我們的認(rèn)知,比較能讓大眾所接受。

  總有一些書,合上后,讓人恍如隔世,《失控》就是這樣一本,還待我慢慢的品味和進(jìn)一步的挖掘其中的深意。

讀書的心得3

  書籍是人類提高的階梯,所以我愛讀書。

  一本好的書,閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,當(dāng)與朋友談話時(shí),你能引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開朗,原先讀書是一種提升自我的藝術(shù),增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì)。

  煩惱時(shí),讀書能夠解悶:愁苦時(shí),讀書能夠忘憂:興奮時(shí)讀書能夠警醒。而讀書對(duì)于不一樣的人有不一樣的樂趣,正所謂一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生:一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì)從一本書啟示到新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書,我會(huì)深思,為何故事中的人會(huì)這樣做?作家為何編寫這故事,之后我會(huì)把這精彩的故事編下去,再回頭欣賞這趣味的片段,并提出疑問。所以,讀書是一種充實(shí)人生的樂趣,一種自我陶醉的境界。

  當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思而不得其解時(shí),或?qū)δ硞(gè)問題小有心得時(shí),這時(shí)能從讀的書中領(lǐng)悟出來,你的感覺是那樣的.舒服。正如:讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐。憾斞傅奈恼率谷苏J(rèn)清社會(huì)的黑暗,巴金的文章讓人感到未來的期望。所以讀書能人生的感悟

  讀書,只要你善讀,它就像一盞明燈,給予我知識(shí)的力量,教會(huì)我做人的道理,讓我感悟人生,助我健康地成長,歡樂的走好人生的每一個(gè)階段。

讀書的心得4

  我找了三體系列的小說看。覺得這部小說挺好,作者劉慈欣真是個(gè)人才,想象力豐富,看得我一驚一乍!所以就想寫寫讀后感,而且我覺得在小說的閱讀過程中,對(duì)小說描寫場(chǎng)景的想象絲毫不亞于電影畫面。

  關(guān)于《三體》描寫風(fēng)格

  有自己的特色,在科幻界中應(yīng)該算是獨(dú)樹一幟了。我看得很有趣,因?yàn)槲沂菑牡诙俊逗诎瞪帧烽_始看的,一開始引人入勝的是一只螞蟻在三維世界里怕在二維世界里想象,剛開始看覺得有點(diǎn)莫名其妙,現(xiàn)在回想那不就是人類的寫照嗎?人直接感受的是包括時(shí)間的四位空間,按照如今維數(shù)理論,更高維的就存在我們身邊,或者說我們所處的環(huán)境中就有更高維的,只是憑借人類的結(jié)構(gòu)是看不到摸不到的!只能靠想象,而人的想象力也并非無所不能,它受到物種的限制,就如螞蟻永遠(yuǎn)無法想象球是圓的這種感覺!

  還有小說中提到的智子,剛開始看第三部不知道是什么東西,那個(gè)瘋狂出現(xiàn)在視野前面的數(shù)字在我們無法解釋的情況下也真的稱得上“神跡”!但細(xì)想一下,這些又都在作者安排的前提下能夠經(jīng)得起邏輯推理的推敲,智子或者說是質(zhì)子因?yàn)閹д娔軌虿倏仉娮,能夠使照片底片感光,或者是使人眼的視網(wǎng)膜感光成像,這就解釋了為什么在任何地方都能看到“死亡倒數(shù)數(shù)字”的原因。這也是科幻小說的魅力之處,雖然夢(mèng)幻,但與現(xiàn)實(shí)科學(xué)總有一條線緊緊牽著!

  如今我弄明白了,智子跟質(zhì)子本質(zhì)上一樣,只是智子是將質(zhì)子改造成超級(jí)計(jì)算機(jī)!這個(gè)想法在我看來還算合理,但讓我驚嘆的是作者居然把改造的細(xì)節(jié)也寫了出來,而且有理有據(jù),想法前衛(wèi)奇特……將高維的質(zhì)子在低維展開,一顆人眼看不到的質(zhì)子被拆成遮擋天幕的細(xì)絲,并且在上面蝕刻電路,而后回到高維變成看不見的超級(jí)計(jì)算器!不過其中我還是有一些東西不太理解不太合理,質(zhì)子怎么會(huì)是處在七八維這樣高維的宇宙呢?而且里面關(guān)于科技的發(fā)展都是以人類現(xiàn)有的技術(shù)去聯(lián)想,比如說電路,比如說計(jì)算機(jī)!或許廣袤無垠的宇宙中孕育出其他完全不同于人類文明發(fā)展的形態(tài)呢?但扣心自問,要自己來想象外星文化,我又會(huì)從哪個(gè)角度去幻想,總之應(yīng)該也和人脫不了關(guān)系吧?!正如前面所言,螞蟻想象不出球是圓的這個(gè)事實(shí),只會(huì)在上面爬來爬去。書中有言,地球人在三體人的眼中就如蟲子一般,雖然蟲子也有蟲子中的科學(xué)家,但蟲子的結(jié)構(gòu)不變,某種本質(zhì)的東西應(yīng)該也不變。不是有一種假說嗎?地球上的生物基本上都屬于碳基生物,而科學(xué)推斷說也有可能存在以硅基生物為主導(dǎo)生物的星球,那樣的話勢(shì)必會(huì)發(fā)展出不一樣的文明形態(tài)啊,又怎么能以人類發(fā)展文明史與科技發(fā)展史去衡量呢?如果有宇宙文明,勢(shì)必存在多元化,這是我的理解。

  關(guān)于《三體》的批判意義

  聯(lián)系到--,從《三體》到《黑暗森林》,之中有很多描寫革命斗爭(zhēng)的都聯(lián)系上了--時(shí)期,雖然發(fā)生的事件都是以未來和現(xiàn)有科學(xué)理論為材料,但其中對(duì)錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)方式和對(duì)--時(shí)期的黑暗事件的諷刺異常明顯。我是個(gè)90后,沒有親身經(jīng)歷過20xx年大--時(shí)期,從歷史了解到的,是關(guān)于那十年間的許多在現(xiàn)在看來是荒唐的事!而作者換湯不換藥的描寫讓我們更為接近地接觸到那一段沉重的歷史。

  革命需要血的代價(jià)。在“地球三體運(yùn)動(dòng)”一章中,描寫了一群地球叛軍(說是叛軍可他們的思想也是想把地球變美好,可是他們的思想太負(fù)面了,居然認(rèn)為人類無藥可救必須滅亡!)信仰三體文明跟廣大人類唱反調(diào)。如果說一切事物的結(jié)局就是毀滅與虛無,人類終將消亡,地球終將步入末日,宇宙終將走向無盡黑暗。那最終有什么意義呢?還是說本來就沒有什么意義,其中演變的過程才是永恒的真理?宏觀上去想,沒有什么是永恒的!就如那個(gè)可怕的“農(nóng)場(chǎng)主假說”:一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里有一群火雞,農(nóng)場(chǎng)主每天中午十一點(diǎn)來給它們喂食;痣u中的一名科學(xué)家觀察到這個(gè)現(xiàn)象,一直觀察了近一年都沒有例外,于是它也發(fā)現(xiàn)了自己宇宙中的偉大定律:“每天上午十一點(diǎn),就有食物降臨!八诟卸鞴(jié)早晨向火雞們公布了這個(gè)定律,但這天上午十一點(diǎn)食物沒有降臨,農(nóng)場(chǎng)主進(jìn)來把它們都?xì)⒘?

  剛讀到這一段的時(shí)候,我的后背冷汗直冒!太可怕了,如果真的存在高維的生物拿我們當(dāng)雞看,就如上帝一般,那么人類的所有文明豈不是都是笑話!

  之后想想,嗤笑一聲,這不是杞人憂天嗎?就算真的存在,也不能夠是人類的腦袋能夠想象出來的場(chǎng)景,那跟現(xiàn)在,真的是太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)……

  有如史強(qiáng)那般的現(xiàn)實(shí)樂觀主義才是我們要學(xué)習(xí)的,對(duì)生活的態(tài)度。畢竟跟那些以紀(jì)年級(jí)的時(shí)間單位相比,人短短一生幾十年連滄海一瓢都談不上吧?偏偏現(xiàn)實(shí)中連這些都不珍惜,不可學(xué)。

  《三體》中也有聯(lián)系到世界末日,特別是描寫了獨(dú)特三體人的末日,一群可以脫干身上的水變成纖維的三體人,科技中掌握中子等其他微觀領(lǐng)域人類科技領(lǐng)域未曾接觸的部分!叭w文明”在末日中痛苦掙扎時(shí),接收到傻傻地球文明的純真尋友信號(hào),如同在沙漠脫水的人遇見一汪清泉,那對(duì)生的渴望的執(zhí)念無比堅(jiān)定。隨后輕松運(yùn)用超技術(shù)鎖死地球人的'基礎(chǔ)科學(xué),三體人龐大的宇宙艦隊(duì)開始向地球進(jìn)發(fā)……

  之后《黑暗森林》中三體艦隊(duì)入侵太陽系探測(cè)器那個(gè)水滴型跟地球太空艦隊(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng),那才叫高潮!不同文明等次戰(zhàn)爭(zhēng)的屠殺,水滴的無敵形態(tài)深深烙印在讀者心間!也血淋淋地告訴我們,落后就要挨打!地球應(yīng)對(duì)外星入侵的“面壁計(jì)劃”一個(gè)一個(gè)被破壁,人類最后的希望一點(diǎn)一點(diǎn)破滅,真揪心!最后一位“面壁者”羅輯,曾傾向三體文明,第一個(gè)意識(shí)到宇宙文明的殘酷和法則,以暴露自身宇宙坐標(biāo)這一無疑是自取滅亡的行為迫使三體艦隊(duì)停下死亡的腳步。三體系列第二部《黑暗森林》最后的結(jié)局以人類的威脅勝利和三體人的妥協(xié)應(yīng)該說是比較曲折完滿的。人類最終沒有消亡,讀完后也松了一口氣。

  也引起了我們反思,我是一個(gè)和平主義者,難道無論科技如何發(fā)達(dá),文明如何先進(jìn)都有戰(zhàn)爭(zhēng)的存在?都有軍事的存在?

  從《三體》的構(gòu)想中,答案是肯定的。不過我也佩服作者的推導(dǎo)能力。從幾條基本原則出發(fā),去推測(cè)之后的事情,厲害。宇宙的總體資源恒定不變。文明的數(shù)量很多而且日漸壯大。技術(shù)的發(fā)展和大爆炸。以及猜疑鏈的存在。最終把宇宙構(gòu)想成一黑暗森林,每個(gè)文明都是持槍的獵人,每個(gè)獵人都必須小心謹(jǐn)慎防止被其他人消滅,人類傻傻地向外發(fā)出致命的信息,吸引了嗜血的獵人來襲!呈現(xiàn)的赤裸裸的弱肉強(qiáng)食……

  結(jié)束語

  總的來說,我很喜歡《三體》三部曲,至今只讀了前兩部,最后一部《死神永生》打算繼續(xù)看完,也很期待兩個(gè)文明間最終會(huì)發(fā)展成怎樣的結(jié)局。

  但我寧愿相信,文明發(fā)展到最后都是美好而友善的,而且存在很多諸如此類的星際文明,相信有地球村,總有一天就有宇宙村。雖然我活不到那一天,但我的心在那里!

讀書的心得5

  相信大家都讀過《哈姆雷特》吧。它是英國的莎士比亞寫的。莎士比亞寫過喜劇集,也寫過悲劇集。而《哈姆雷特》正是悲劇集中的一篇。

  在劇中,哈姆雷特從鬼魂(老國王,哈姆雷特的父親)那兒知道知道了是叔叔(新國王)殺了自己的父親。于是,不惜扮成了一個(gè)得了某種癲狂病的人,然后又委托戲團(tuán)表演了一出威尼斯大公被殺害,其遺孀嫁給了兇手的故事,這與丹麥先王駕崩的情況非常相似。

  在劇中,還有個(gè)叫奧菲利婭的女孩,是御前大臣波洛涅斯的女兒。但她卻因?yàn)橥踝拥摹鞍d狂病”,父親的暴卒和兄長雷歐提斯的失蹤而不斷焦慮,悲傷,以至于自己精神失常。她在宮廷周圍邊唱歌邊撒花,游蕩了半天,終于來到了一個(gè)河岸失足溺水身亡。

  我覺得,在劇中,最可憐,最無辜的就是奧菲利婭。她美麗,她善良,卻因?yàn)閷m廷里的陰謀而死。

  在劇中,還有一個(gè)“人物”,和其他人相比,雖然他的.出場(chǎng)次數(shù)不多,可他卻似乎擁有支配故事情節(jié)發(fā)展的決定性的作用。他,就是先王的鬼魂。

  在我看來,在這本書里我最喜歡的就是哈姆雷特。事實(shí)上,說喜歡他,不如說我佩服他。他純潔,高尚,有道德,有決心有……同時(shí),我也很可憐他,因?yàn)樗移迫送觥?/p>

讀書的心得6

  前幾天,我讀了一本書名叫《震動(dòng)》。書里的意思是:鐘雷和黃春榮他們所謂江湖上的義氣。兩人結(jié)下了仇。元帥想出了辦法是他們?nèi)バ鉀Q戰(zhàn)。而他和俞前進(jìn)當(dāng)裁判,不料,這時(shí)候地震了,他們一起被困在效外,還有為了阻止兩人決斗的宋佳玲和她的好朋友芳芳也一起困在了山坳里。

  六名少男少女被困在效外,回不了家了,在缺水缺食,還有黃春榮和顧芳芳受傷的情況下,他們想出了種。種辦法,頑強(qiáng)的生活著。一次又一次出現(xiàn)了生命的生跡。但靠著他們的智慧,一致讓俞前進(jìn)去鎮(zhèn)上找人來。俞前進(jìn)在山上,遇到了種。種困難,被毒蛇咬,掉水里等等,他還是勇敢的回到了鎮(zhèn)上,找到了消防隊(duì)員,從山里把他們救了出來。

  讀了這本書以后,這六個(gè)少年他們相互幫助,團(tuán)結(jié)一起從仇恨到感激,從抱怨到團(tuán)結(jié),都是為了生存。一句簡單的.”謝謝“,卻讓兩個(gè)結(jié)仇的男生化敵為友。鐘雷雖然自己痛苦,但還要為受難的同伴爬上大樹去找鳥蛋;下雨天雖然自己全身冰冷,但還要抱住自己的同伴互相取暖;雖然俞前進(jìn)以前的一次誤會(huì)成了別人眼中的小偷,但卻在五個(gè)人的信任之下為六個(gè)生命找到了生機(jī)!所以我們從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,人只要堅(jiān)強(qiáng),沒有辦不到的事。

讀書的心得7

  寒假期間,我看了四大名著《三國演義》。到現(xiàn)在,故事里的情節(jié)還在我腦海里回蕩。

  《三國演義》是一部長篇?dú)v史小說。作者羅貫中,胡亥人。他寫的《三國演義》是中國第一部長篇?dú)v史小說。這部小說講述了東漢末年至兩晉統(tǒng)一時(shí)期,吳、蜀、魏之間的斗爭(zhēng)和興衰的一系列故事。里面的故事很多都很精彩,把人物描寫的很生動(dòng)。其中喜歡桃園結(jié)義、關(guān)注草堂、火燒赤壁、關(guān)注草堂、規(guī)劃空城等故事。

  《三國演義》中有很多很多厲害的人物,有漢奸之稱的曹操,東吳之主孫權(quán),以德服人的劉備,小氣又善妒的周瑜,聰明又有獨(dú)創(chuàng)性的諸葛亮,絕對(duì)忠誠的趙云,從前在美國的.關(guān)羽,等等。其中諸葛亮和趙云是我最喜歡的。我讀得最多的是他們的故事。也很清楚,諸葛亮的“空城計(jì)”、“草船借箭”和趙云的“獨(dú)行俠”現(xiàn)在閉著眼睛都能說出來。

  《三國演義》講的是軍事戰(zhàn)略,如何統(tǒng)治自己的國家。一個(gè)國家最需要的是一個(gè)忠臣,一個(gè)臣民。不管他有多能干,只要他不忠誠,他就不會(huì)造福自己的國家。就像人們說的“一次不忠,一百次不需要”,一個(gè)能為主人和國家盡心盡力的人,即使死了,也未必能給國家?guī)矸睒s。但對(duì)我們國家不會(huì)有壞處。

  看了這個(gè)名字,我得到了很大的啟示,我得到了很大的啟示。我要學(xué)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”,學(xué)劉備的“謙虛”,學(xué)魯肅的“忠厚”,以后一定會(huì)做得更好。

讀書的心得8

  這幾天我讀完了《厚黑學(xué)》這本書。也許人們認(rèn)為這是一本背信棄義的書。書名說明這本書教人如何變得不近人情,變得奸詐。其實(shí)他只是教人如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使有一些違背中國傳統(tǒng)思想的東西,也是人性的揭示,是現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)。

  希望有意愿的人有時(shí)間看看這本書,受益匪淺。

  作為厚黑學(xué)的初學(xué)者是令人驚訝的。作者真是一個(gè)偉大的人。中國的全部歷史可以用兩個(gè)字來概括!昂窈凇必灤┝酥袊恼麄(gè)歷史,歷代都為此而誕生和被遺忘。作者有一點(diǎn)值得注意的是,他以三國時(shí)期的歷史和劉邦時(shí)期的歷史為代表,做出了深刻的解釋。作者將牛頓力學(xué)應(yīng)用于心理學(xué)的能力還有一個(gè)顯著的點(diǎn),這是一個(gè)突破。

  筆者的盜竊罪分為三個(gè)步驟。第一步是“厚如城墻,黑如煤炭”。起初,臉就像一張紙,從分鐘到英寸,從腳到腳,厚如城墻。起初,心臟的顏色是乳白色的,從乳白色到木炭色,到藍(lán)色,再到像煤一樣的黑色。在這個(gè)層面上,只能算是初步的努力;因?yàn)殡m然城墻很厚,但還是有用大炮突破的可能;煤是黑色的,但是它的顏色很惡心,所以人們不想靠近它。所以只是初步的努力。

  第二步是“粗而硬,黑而亮”。一個(gè)鉆研很深的人,無論你怎么喜歡,都可以攻擊他。劉備是這樣的人,曹曹參幫不了他。對(duì)黑研究比較深入的人,比如畫招牌的,比較黑,買家比較多。曹操就是這樣的人。他是著名的“黑心”。然而中原名士都是一心順從的'?梢哉f是“心有靈犀一點(diǎn)通”。能走到第二步,離第一步還很遠(yuǎn),但也是有征兆的,有看得見摸得著的顏色。所以,我們一眼就能看出曹操的本事。

  第三步是“稠而不可見,黑而無色”。從粗到黑,天上后世以為不粗不黑。這個(gè)境界不容易達(dá)到,只好在古代的大圣賢那里尋求。有人問:“這種學(xué)問怎么會(huì)這么高深?”我說:“儒家的中庸之道,只有到了‘無聲無味’的時(shí)候才能終止;學(xué)佛的要講‘菩提無樹,鏡不臺(tái)’,這是積極的結(jié)果;況且盜竊罪是千古不變的秘密。當(dāng)然,“無形無色”才是目的!

  簡而言之,從三代到今天,國王一直在等待群臣、英雄、圣賢,有無數(shù)的成功,都是因?yàn)檫@一點(diǎn);書無處不在,很難誣告事實(shí)。如果讀者可以按自己指示的方式搜索,自然會(huì)找到右邊和左邊。

讀書的心得9

  葉圣陶先生說:“一篇好作品,只讀一遍未必能理解得透。要理解得透,務(wù)必多揣摩!币塍w會(huì)這篇文章帶給我們的意境美,就需要深入文本,揣摩探究,發(fā)掘文本之美。

  品味琦君的《春酒》,為什么母親釀制的八寶酒會(huì)讓“我”“酒入愁腸,化作相思淚”這道地的“家醅”究竟是怎樣的味道那里面有童年的回憶,有善良的母親和淳樸的鄉(xiāng)親,而更重要的是,作者筆下的“春酒”所蘊(yùn)涵的是對(duì)家鄉(xiāng)文化的眷顧,以及由這一風(fēng)俗所折射出的“家鄉(xiāng)情結(jié)”。

  《春酒》是一篇詩化的散文,作者用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)母親的無限追思之情。如詩一般的'生活織就了如詩一般的童年,而作者又用如詩般的語言描繪出這一切:兒童圣潔的心靈和完美的生活情趣。這是對(duì)人性的謳歌與贊美。在教學(xué)這篇課文時(shí),筆者由于把握了詩歌與散文之間的聯(lián)系點(diǎn),抓住了學(xué)生理解的興奮點(diǎn),引爆了學(xué)生情感的“爆發(fā)點(diǎn)”,以詩歌解讀散文,用寫作來促進(jìn)閱讀,收到了意想不到的效果。課堂上,在理解了文章的主題思想之后,我請(qǐng)學(xué)生回憶古詩中表現(xiàn)思鄉(xiāng)、思親主題的詩句,學(xué)生回憶相關(guān)詩句后,我由詩歌當(dāng)中的“意象”轉(zhuǎn)到了散文的“托物言志”、“借景抒情”,沒想到,當(dāng)時(shí)有一位學(xué)生問我:“教師,我們明白課文是為了表達(dá)作者對(duì)親人和家鄉(xiāng)的思念,既然古人都是用詩歌來表達(dá),那作者琦君為什么不用詩歌而用散文來表達(dá)呢”我在表揚(yáng)這位同學(xué)用心思考的同時(shí),又把這個(gè)“皮球”踢回給了學(xué)生,并由此順著學(xué)生的思維來了個(gè)師生“寫詩大比拼”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)學(xué)生活力高漲,紛紛躍躍欲試,大部分學(xué)生都充分展示了自我的寫作才能。以下是當(dāng)時(shí)學(xué)生在課堂上交流的一些習(xí)作:

  (1)、春,何處逢春酒,八寶泡酒人,懷念舊人思,無盡情思鄉(xiāng),何時(shí)還鄉(xiāng)

  (2)、一杯春

  酒泡制的是八寶更多的是母親的心釀出的卻是我至今的思念……

  (3)、春酒,春酒,一杯八寶酒春酒,春酒,一杯思鄉(xiāng)酒真是人在異鄉(xiāng)思家醅人在異國思鄉(xiāng)味!

  (4)、八寶酒,滿香斗你一杯來我一斗端著聞,舔著喝醉下去,寄鄉(xiāng)愁……

讀書的心得10

  今天我讀完了高爾基的《童年》,合上書的那一刻,我的腦海里還是閃現(xiàn)著書中的情節(jié),心里感慨萬千。

  《童年》這本書主要講的是阿廖沙四歲喪父寄居在外祖父家的生活經(jīng)歷。外祖父,是一個(gè)吝嗇、貪婪,脾氣古怪的人。兩個(gè)舅舅自私自利、貪得無厭、粗野。外祖父和舅舅之間不停地斗毆,兩個(gè)舅舅,為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)或?yàn)橐稽c(diǎn)小事,彼此爭(zhēng)吵,甚至打得頭破血流。家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵、發(fā)泄。外祖父也經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鞭打阿廖沙,兩個(gè)舅舅也不喜歡阿廖沙。善良,勇敢、正直、樂觀的外祖母,還有樂觀、善良的“小茨岡”、忠厚老實(shí)的老長工格里高利,獻(xiàn)身科學(xué)的.“好事情”……這些善良,平凡的人卻對(duì)阿廖沙的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  最讓我佩服的是阿廖沙在外祖父家破產(chǎn)后,經(jīng)常去撿破布,骨頭,釘子……,幫助外祖母維持生計(jì),在如此艱苦條件下,他并沒有灰心沮喪,還是一如既往的熱愛學(xué)習(xí),酷愛書籍。

  阿廖沙的童年是在黑暗的、令人恐怖的環(huán)境下度過的,當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣十分糟糕,黑暗的丑事層出不窮。但是阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力所壓倒,所毀滅。反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和富有同情心的人,而這些品質(zhì)也正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  在生活中,我并不是一個(gè)勇敢的人,遇到困難就想打退堂鼓。我的體育不好,媽媽就讓我每天跑步。記得有一次跑步,不小心扭著腿了,我就哇哇大叫起來,就不想堅(jiān)持了。與阿廖沙比我真是相形見絀。

  讀了《童年》這本書后,使我受益匪淺。不僅讓我懂得珍惜這美好的童年生活,還讓我懂得了,應(yīng)該怎樣做人和做事。

讀書的心得11

  抱著做生意的心態(tài),不情愿的拿起了這個(gè)《簡愛》,早就被我遺忘了。不得不承認(rèn),我的閱讀態(tài)度一直隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏,被故事情節(jié)深深吸引。簡愛被罵的時(shí)候,我忍不住對(duì)這個(gè)被命運(yùn)捉弄的孩子表示同情。或者在她眼里,這種所謂的同情就是對(duì)她的蔑視。她不需要。童年的悲慘經(jīng)歷使她。

  或者說海倫和譚波爾小姐的出現(xiàn)讓她學(xué)會(huì)了改變,但在閑暇之余,我們不得不感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的無情和陌陌。有了簡愛的每一次拯救,我都忍不住為她歡呼。當(dāng)他勇敢地拒絕了圣約翰的求婚,堅(jiān)持自己的真愛時(shí),我被她的選擇感動(dòng)了。她在照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特時(shí),帶給人的不僅僅是情感,還有精神上的`震撼。

  更重要的是,每一次經(jīng)歷都描述了一個(gè)少女的情感糾葛和心路歷程,她的精神矛盾和內(nèi)心沖突,以及對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,充分展現(xiàn)了女主人公激情澎湃、桀驁不馴、自由自在的個(gè)性。

  從《簡愛》開始,我們要感恩今天的生活。相比較而言,我們?nèi)鄙俚牟]有體現(xiàn)在《簡愛》中。無論是精神上還是生活上,任何關(guān)于簡愛的東西都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是當(dāng)今社會(huì)的榜樣。

讀書的心得12

  前些天朋友給我推送了這本書,讓我讀完說說怎么樣。

  雖然作者在本書后面特意強(qiáng)調(diào),這不是一本演講集,但是我個(gè)人更愿意把它看作一本集演講與講座整理匯編出的一本書。書中匯編了作者20多篇經(jīng)過整理的演講稿,每一篇都是值得一讀的,有內(nèi)容,有趣味,有深度,這20多篇匯編成一本書,是作者40多年的'閱歷與心路歷程。

  而我個(gè)人的感覺,就是看待事物的一種新的角度,一種新的眼光。人們因?yàn)樗季S的不同看待事物的角度也是不同的,我更愿意把這本書當(dāng)作是透過一個(gè)40多歲的媒體人的眼光看待世界,看待中國,看待社會(huì)。有些東西對(duì)于我們大多數(shù)人來說,確實(shí)過于遙遠(yuǎn)和陌生,但又時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊,比如說改革。

  在看本書之前,也聽說過這本書,但很多人把這本書歸到雞湯類,也有些評(píng)論說太過于正規(guī),觀念太正,以致于太多無用的正確言論。我個(gè)人的感覺,關(guān)鍵在于你怎么去看,若把本書當(dāng)作一本工具書去讀,企圖從中學(xué)到一些硬東西,顯然是有些行不通的,我更愿意是與當(dāng)作一個(gè)40多歲的媒體人的一次聊天,一次交流,有些深度我們現(xiàn)在無法觸摸到,有些感慨我們現(xiàn)在無法體會(huì)到,就真的沒有什么資格去評(píng)論對(duì)錯(cuò)是非。

讀書的心得13

  讀書感悟書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道,書可以送給我們知識(shí),還能讓我們眺望美麗的世界我也非常喜歡讀書,有作文書,童話書和知識(shí)書。不過我最愛讀的還是作文書,因?yàn)槲颐看螌懽魑,都寫不好,可是,自從我天天看作文書,我的作文水平大大提高了。更是因(yàn),讀作文書,能讓我知道怎樣寫好作文的方法,以及怎樣寫的通順。當(dāng)然,其他方面的.書也包括各方面的知識(shí)。比如,童話書里,有《皇帝的新衣》,主要講了皇帝天天想穿新衣服,然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服,于是就走了出去,其實(shí)自己什么都沒有穿,只是光著身子走了出去,最后,被老百姓取笑。

  這時(shí),皇帝才明白是自己的不對(duì)。還有很多童話故事都很感人,每當(dāng)我讀完一個(gè)故事,都能讓我明白一個(gè)道理。所以,我要讀“外貌并不重要,重要的是看內(nèi)心是否美麗純潔”。

  當(dāng)鴨媽媽生下了許多蛋時(shí),一個(gè)又一個(gè)小生命不就破殼而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鴨,樣子十分難看。它的顏色很特別,有黑有黃,鴨媽媽見了還以為是孽種,就把它丟了。最后,它長大了,變成了一只美麗的天鵝。美麗有兩種意思:第一種是為表美,第二種是心靈美。我認(rèn)為,不管外表美不美,只要你心靈美,別人都會(huì)喜歡你、認(rèn)同你的。如果你是外表美,但心靈不美,總想去傷害別人,不管你是多么美,別人也不會(huì)喜歡你的、認(rèn)同你的。有的人為了美卻傷害了自己。他們?yōu)榱耸棺约河幸粋(gè)美麗的面孔,不惜一切代價(jià)去做美容手術(shù),手術(shù)失敗后,臉上留下傷疤,非常后悔。這就是他們太注重外表美的后果。我希望,世界上的人都有一個(gè)美好的心靈!

讀書的心得14

  《格蘭特船長的兒女》是繼《海底兩萬里》、《地心游記》和《神秘島》來有一部法國科幻小說家儒勒?凡爾納的一篇著作。

  《格蘭特船長的兒女》講的是1864年,蘇格蘭貴族愛德華?格立納凡爵士一次捕魚時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了兩年前失蹤的格蘭特船長的下落。根據(jù)三份文件上的斷句,猜出了大概的意思。于是,爵士請(qǐng)求英國官方來救援,但是遭到了拒絕。

  爵士毫不氣餒,和妻子海倫、格蘭特船長的兒女、麥克納布斯上校、“鄧肯號(hào)”船長門格爾、大副奧斯丁、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾教授和25名水手去尋找格蘭特船長。

  他們沿著南緯37度繞了地球整整一圈,經(jīng)歷了地震、紅狼的包圍、洪水、風(fēng)暴、閃電、被海盜搶劫和等等天災(zāi)人禍,但是他們都挺了過去。功夫不負(fù)有心人,他們終于在一個(gè)名為達(dá)抱島的荒島上找到了格蘭特船長。

  在這些災(zāi)難中,最危險(xiǎn)的要數(shù)被紅狼包圍了。那是一個(gè)在阿根廷的大草原的晚上,爵士和格蘭特船長的兒子羅伯爾還有當(dāng)?shù)赝寥怂ǚ蛘谮s路,洪亮的馬蹄聲引來了一大群紅狼。起先,他們用稻草做的火圈和槍來引開狼。但是,稻草很快用完了,眼看紅狼就要撲上來時(shí),羅伯爾跨上塔卡夫的馬,沖出狼群,冒著生命危險(xiǎn)把狼引開。要是換了我,肯定會(huì)一下子癱在那里,守著坐以待斃,總是生命要緊吧。

  逃出包圍后,大家又遇到了洪水,所有人都絕望了,只有上校找到了一棵大樹。這說明上校很鎮(zhèn)定,臨危不懼,而為所有人著想。假如是我,早就在水中極力地?fù)潋v著,想著怎么自救,才不會(huì)為了大家,去找可以容下大家的地方呢!上樹時(shí),塔卡夫舍棄了自己的愛馬,托著羅伯爾上樹,馬因而被卷進(jìn)漩渦之中?梢,友情的.力量是多么的強(qiáng)大呀!

  在印度洋上,他們遇到了颶風(fēng)。船長門格爾不顧自身的安危,冒險(xiǎn)自己獨(dú)自一人扯著帆,努力駕駛著船。在得知船的前方有暗礁時(shí),顯得沉著冷靜,讓水手倒下海豹油,以穩(wěn)定水面。船長是我的話,早就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,哪里還想得起有海豹油這回事?

  在這本書中,蘊(yùn)含著毅力、勇氣、友情和執(zhí)著。也就是它們,一直激勵(lì)著我前進(jìn)!

讀書的心得15

  他是一個(gè)沒有入學(xué)的學(xué)者。

  他是個(gè)多余的人。

  他是大家的笑柄。

  他就是孔乙己。

  被黑暗勢(shì)力壓倒的孔乙己,被勢(shì)利的.麻木人群嘲笑,被和他一樣暴虐階級(jí)的成員嘲笑。掌柜的嘲笑他招攬顧客后,連十一二歲的孩子都瞧不起他。他是一個(gè)讀過書的小偷。他好酒好懶,但人品比別人好。他不欠錢,人很好。只有他會(huì)給孩子茴香豆。他是這樣一個(gè)難以捉摸的人。

  沒有人愿意給他一點(diǎn)同情,關(guān)心他,給他一點(diǎn)溫暖。即使腿最后斷了,還是被很多看客嘲笑,這就是當(dāng)時(shí)中國人的麻木和無情。

  他太愛喝酒了,即使最后只剩下四便士,他也沒有用來買米買藥,或者在知道自己會(huì)被嘲諷挖苦的時(shí)候,用手“走”去喝一碗酒。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)很可怕了:“他的臉又黑又瘦,還沒有長得像;穿著破夾克,兩腿盤繞,頭下一個(gè)蒲團(tuán),肩上掛著一根草繩!边@種對(duì)外貌的描述越來越襯托出孔乙己的憐惜,但在熟悉的酒店里并沒有給他任何溫暖,反而被嘲諷挖苦,雪上加霜。店主對(duì)付這樣的孔乙己還是會(huì)笑著說:“你還欠19塊錢!”還追著他:“你不偷,怎么摔斷腿?”人的麻木,在這一點(diǎn)上,到了極致。

  難怪魯迅選擇棄醫(yī)從文。中國人如果沒有意識(shí)到自己的思想,即使治好了,也只會(huì)做無意義的宣傳材料和看客。當(dāng)時(shí)中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷。他終于下定決心棄醫(yī)從文,用筆寫字喚醒國人。

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