綜合工作心得
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的綜合工作心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綜合工作心得1
過(guò)去的時(shí)光已成為歷史，屬于我們的只有今天，我們能把握的也只有今天！我們要學(xué)會(huì)在順境中感恩和體會(huì)幸福，在逆境中成熟和堅(jiān)強(qiáng)！學(xué)會(huì)用激情創(chuàng)造燦爛，使我們的生命更加精彩。失敗不是成功之母，失敗之后的總結(jié)才是成功之母�，F(xiàn)就第一季度來(lái)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們總結(jié)如下，不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)、指正。
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，靠?jī)?yōu)質(zhì)高效的服務(wù)穩(wěn)定客戶(hù)
做為一名前臺(tái)柜員，窗口是一個(gè)極其重要的，前臺(tái)服務(wù)的好壞直接關(guān)系到整個(gè)行在客戶(hù)中的印象。在日常辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中，我注重對(duì)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，將人性化服務(wù)、親情化服務(wù)融入到服務(wù)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，扎實(shí)有效地踐行我行“以客戶(hù)為中心”的理念，想客戶(hù)所想，急客戶(hù)所急，幫客戶(hù)理財(cái)，提供多方位的、超值的服務(wù)，確保通過(guò)高效率、高水平的服務(wù)來(lái)穩(wěn)定客戶(hù)。
二、加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)
行里組織員工對(duì)內(nèi)控制度指引等內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了總行《中國(guó)XX銀行員工從業(yè)禁止性若干規(guī)定》和內(nèi)控管理制度等內(nèi)容。抓執(zhí)行、抓落實(shí)督促員工不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行，從防范操作風(fēng)險(xiǎn)入手狠抓制度落實(shí)，逐步使管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，提高服務(wù)水平和營(yíng)業(yè)環(huán)境檔次，以真誠(chéng)的服務(wù)和細(xì)微的`關(guān)注來(lái)打動(dòng)客戶(hù)，贏得客戶(hù)的支持。同時(shí)，我把思想教育和實(shí)際工作相結(jié)合，對(duì)照工作找差距、找問(wèn)題，真正防范風(fēng)險(xiǎn)工作落到實(shí)處。
三、努力提高自身服務(wù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極為客戶(hù)服務(wù)
XX年是對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的一年，培育核心客戶(hù)的關(guān)鍵是增強(qiáng)客戶(hù)忠誠(chéng)度。要增強(qiáng)客戶(hù)忠誠(chéng)度，就必須把客戶(hù)關(guān)系擺上重要位置，在提升客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度的基礎(chǔ)上，獲取應(yīng)有的回報(bào)。所以，這就要求我們?cè)谕瞥雒宽?xiàng)產(chǎn)品、每項(xiàng)服務(wù)時(shí)，在制定每項(xiàng)制度、流程時(shí)，要從以?xún)?nèi)部工作要求為標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻?hù)需求為標(biāo)準(zhǔn)，特別是要針對(duì)不同層次的客戶(hù)，制定差異化的服務(wù)規(guī)范，為高端客戶(hù)制定并落實(shí)整體服務(wù)方案；要樹(shù)立“服務(wù)無(wú)小事”的觀念。不斷改進(jìn)服務(wù)；要堅(jiān)持拓展與維護(hù)并重，深度挖掘客戶(hù)價(jià)值。要通過(guò)強(qiáng)化客戶(hù)關(guān)系管理，積極促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)從單向服務(wù)向互動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，由粗略化服務(wù)向精細(xì)化服務(wù)轉(zhuǎn)變，由普遍性服務(wù)向個(gè)性化服務(wù)轉(zhuǎn)變，真正與客戶(hù)形成利益均沾、雙贏互利、唇齒相依的關(guān)系。
四、工作中存在的不足及今后的打算
一是學(xué)習(xí)不夠。時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著，每都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，面對(duì)這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還缺乏一點(diǎn)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作方法以之適應(yīng)周?chē)h(huán)境的變化，這都需要我跟著形勢(shì)而改變，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的XX行員工，是我所努力的目標(biāo)。二是對(duì)一些業(yè)務(wù)還不夠精通。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方面努力：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我將堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)行里的新業(yè)務(wù)知識(shí)，并用于實(shí)踐，以更好的適應(yīng)XX行發(fā)展的需要。2、努力提高工作效率和質(zhì)量，積極配合行領(lǐng)導(dǎo)和同事們把工作做得更好。
最后，第一季度來(lái)工作取得了一定的成績(jī)，但也還存在著諸多不足。在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會(huì)在今后的工作、學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。在新的一季度里我將制定自己新的奮斗目標(biāo)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。向其他同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳，踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身周?chē)男∪ψ�，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展，爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)。
綜合工作心得2
——要調(diào)查全面，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)。
引進(jìn)人才是為了支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以引進(jìn)的人才必須是本地區(qū)、本部門(mén)的即期需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，或者是部門(mén)所需、行業(yè)所需和產(chǎn)業(yè)所需。這就要求我們對(duì)本地區(qū)、本部門(mén)人才需要總量、結(jié)構(gòu)有一個(gè)全面的了解，什么時(shí)期引進(jìn)，引進(jìn)多少及類(lèi)型如何？都要在全面調(diào)查的基礎(chǔ)上制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，只有這樣才能按時(shí)按質(zhì)使人才流進(jìn)，即使是準(zhǔn)備蓄積也不能造成長(zhǎng)期滯留。所以說(shuō)調(diào)查全面具體必不可少，規(guī)劃科學(xué)可行至關(guān)重要，這是關(guān)系到引進(jìn)人才的適用對(duì)路和綜合效益的一件大事，偏廢了就可能形成盲目跟風(fēng)，得不償失的結(jié)果。
——要切合實(shí)際，量力而行。
人才對(duì)于一個(gè)地方的發(fā)展起重要作用，這誰(shuí)都知道，那么是不是每一個(gè)地方都要有各種各樣的人才呢？我們說(shuō)，完全沒(méi)有必要。一個(gè)地方所需的.人才要充分考慮地方的產(chǎn)業(yè)理念，區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色，也就是說(shuō)你準(zhǔn)備向什么方向發(fā)展，準(zhǔn)備打造什么樣的高地，或者說(shuō)現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)集中在什么產(chǎn)業(yè)，而這些特色產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、高地的緊缺門(mén)類(lèi)人才、專(zhuān)業(yè)人才才是我們積極需要引進(jìn)的人才，不能兼收并蓄，一網(wǎng)打盡。同時(shí)還要考慮我們地方物力、財(cái)力。盡管現(xiàn)成人才引進(jìn)即可使用，但有的成本是很高的，要量力而行。在目前財(cái)力狀況下要形成這樣的理念，即能從內(nèi)地挖掘和培育的，決不引進(jìn)，能夠借助智力解決的缺不引才，能夠以后引進(jìn)的缺不蓄集，這是客觀現(xiàn)實(shí)決定的，沒(méi)有必要“打腫臉充胖子”。
——要重點(diǎn)突出，分步到位。
引才是為了用才，引大才要用大才，所以我們?cè)谝M(jìn)人才的時(shí)候一定要分清主次，客觀需要、緊缺實(shí)用的要放在重中之重，要排出重點(diǎn)計(jì)劃，且這一計(jì)劃要在動(dòng)態(tài)中不斷完善，要在整體計(jì)劃的基礎(chǔ)上抓住主要方面，安排好具體步驟，引進(jìn)一批、培育一批，帶動(dòng)一批，相對(duì)于“產(chǎn)業(yè)鏈”形成“人才鏈”，那么引才時(shí)就必須考慮起關(guān)鍵鏈接作用的人才是重點(diǎn)，也是主攻點(diǎn)。當(dāng)然，因?yàn)槭侵攸c(diǎn)，所以我們又不能單純考慮個(gè)人成本的奇高決定不引，而應(yīng)考慮個(gè)人成本和綜合效益之比即集約成本，忍痛大引，把有限財(cái)力用在刀口上。
——要健全考核，注重效益。
引進(jìn)人才不能一引了之，一安了之，要健全制度，跟蹤考核，全方位服務(wù)，要了解人才的思、飲、食、居等各方面需要，為他們解決實(shí)際困難，為其充分發(fā)揮作用掃除障礙。同時(shí)要對(duì)部門(mén)、單位給予一定的壓力，使引進(jìn)的人才有合適的崗位發(fā)揮應(yīng)有的作用。對(duì)人才投入與產(chǎn)出比也要有一整套的考核措施，要建立人才自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，讓人才在發(fā)揮作用時(shí)，體現(xiàn)出自身的榮譽(yù)感、責(zé)任感，從而使其徹底融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)騰飛的洪流中，在情感留人的基礎(chǔ)上，充分利用事業(yè)留住人才。
——要總結(jié)研討，適時(shí)調(diào)整。
要將引進(jìn)的人才與本地挖潛和培育的人才放在一起進(jìn)行深入研究，總結(jié)好的成功經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，即對(duì)形成的人才鏈要不斷地修整、刷新，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，先進(jìn)做法，及時(shí)推廣。不僅要形成個(gè)體人才發(fā)揮作用的完整資料，而且要形成群體人才集體發(fā)揮作用的完整資料，不僅要包括顯性人才，有時(shí)還要包括隱性人才，要獨(dú)具慧眼，竭盡全力，在總結(jié)研討、適時(shí)調(diào)整的基礎(chǔ)上，不斷引進(jìn)新的人才，流出閑置的人才，針對(duì)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)特點(diǎn)適時(shí)補(bǔ)充人才鏈節(jié)，使人才鏈連貫運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，永遠(yuǎn)保持全新的狀態(tài)。
綜合工作心得3
持續(xù)將近一個(gè)月的學(xué)生干部培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束了，八次培訓(xùn)，讓我收獲頗豐。驀然回首，有些內(nèi)容還記憶猶新。為能參加如此有意義的學(xué)生干部培訓(xùn)，我想在此表達(dá)感謝：
首先是要感謝自己，是自己足夠幸運(yùn)，能順利加入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，有機(jī)會(huì)接受培訓(xùn)。
當(dāng)然更重要的是要感謝學(xué)生會(huì)組織培訓(xùn)，感謝老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地傳授，借用學(xué)長(zhǎng)的話(huà)，真的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的“干貨”。在學(xué)生干部培訓(xùn)中，我的知識(shí)面得以延伸。我了解了時(shí)間管理，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)會(huì)時(shí)間自主規(guī)劃很重要，要保證完成學(xué)業(yè)和學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)豐富自己的生活；
我學(xué)會(huì)了公文寫(xiě)作，知道了新聞稿寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、什么時(shí)候?qū)懀?/p>
我了解了“雙創(chuàng)”“互聯(lián)網(wǎng)+”，知道了我校四大含金量高的科研比賽，并勇敢地邁出第一步，積極地參加“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技創(chuàng)新比賽；
我提高了科研能力，學(xué)會(huì)了如何查詢(xún)資料，如何使用word；
我明白了如何溝通與管理，正如xx老師所說(shuō)，一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不會(huì)溝通和管理，頂多會(huì)是一個(gè)精英，但卻不能成為領(lǐng)導(dǎo)，使眾人同心，事半功倍；
我明白了演講與口才，對(duì)于易在眾人面前緊張的我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)演講很重要，xx老師講的換位思考對(duì)我來(lái)說(shuō)頗為實(shí)用；
我了解了禮儀與行為規(guī)范，學(xué)會(huì)將尊重表現(xiàn)在行為中。
總之，感謝學(xué)生會(huì)的組織，老師們的講授，學(xué)生干部培訓(xùn)讓我收獲良多�！爸挥袑�(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，我會(huì)將自己所學(xué)積極應(yīng)用，相信以后會(huì)做得更好。學(xué)生干部綜合素質(zhì)和工作能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)（2）
在前段時(shí)間，學(xué)院為加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)、能力，組織了一系列的不同主題的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，包括學(xué)生干部應(yīng)具備的能力、時(shí)間管理、公文寫(xiě)作、雙創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+、科研能力培養(yǎng)和提升、溝通和管理能力的`提升、演講與口才、禮儀與行為規(guī)范等方面。這一系列的學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?cè)S多實(shí)用的知識(shí)和技能，也讓我對(duì)自己當(dāng)前的崗位工作有了更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。
在此次學(xué)生干部培訓(xùn)中，我受益頗深。我來(lái)到學(xué)生會(huì)本是秉著鍛煉自己的態(tài)度，潛意識(shí)里便覺(jué)得只需要做好自己的本職工作，把領(lǐng)導(dǎo)、老師分配的任務(wù)完成便好。然而事實(shí)上并不是這樣，在聽(tīng)完老師的話(huà)后，我才明白原來(lái)學(xué)生干部的職能還有很大一部分等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。我們?cè)谑且幻刹康耐瑫r(shí)更是一名學(xué)生，首要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，并且要以身作則，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這基礎(chǔ)上，再去努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著良好的自我約束，展現(xiàn)出我院學(xué)生干部的優(yōu)良形象，并帶動(dòng)著周?chē)钠渌瑢W(xué)，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。
同時(shí)若想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，辦公軟件的運(yùn)用，還有演講與發(fā)言技巧等基本技能當(dāng)然也是必不可少的。在后幾次的培訓(xùn)中各位老師就專(zhuān)門(mén)分類(lèi)向我們介紹了這些基本功，讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。
以上便是我對(duì)此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得，在此后工作的實(shí)踐中，我更將不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)與改善，全方位的提升自我綜合能力。
綜合工作心得4
大一的我滿(mǎn)懷憧憬的想加入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，競(jìng)選的時(shí)候我想進(jìn)入外聯(lián)部，但是卻意外落選進(jìn)入了實(shí)踐部，小小的失落了一下下，不過(guò)實(shí)踐部的陳祥部長(zhǎng)真的很好，如：給我們講了很多怎么干好干事的本職工作，怎么從干事慢慢干到部長(zhǎng)，怎么從自己的本職工作中找到自我的價(jià)值來(lái)鍛煉自己，并提高自己的能力。
大二，我們都在猶豫是否還要留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)干下去，一部分人放棄了，但是我還是對(duì)學(xué)生會(huì)充滿(mǎn)了熱情。這次我選擇了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性，但是卻很有誘惑力的部門(mén)，一方面，由于自己本身性格很開(kāi)朗，很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，另一方面，體育部很少有女部長(zhǎng)，自己就喜歡挑戰(zhàn)；所以自己毫不猶豫的就加入了體育部。記得全校召開(kāi)學(xué)生會(huì)論壇，所有學(xué)院的體育部部長(zhǎng)都參加了，果真，幾十個(gè)體育部部長(zhǎng)中只有包括我在內(nèi)的3個(gè)女部長(zhǎng)，真的證實(shí)了這句話(huà)，體育部的妹子真是有勇氣啊。
總結(jié)一下這一年我們體育部的收獲，大二一年，我們體育部也參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)，無(wú)論是小型的活動(dòng)還是大型的活動(dòng)如，校籃球賽，校排球賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)；盡管我們學(xué)院很小。人數(shù)很少這一不爭(zhēng)的`事實(shí)，但是所有的項(xiàng)目比賽我們都無(wú)一缺席的參加了，我們都會(huì)堅(jiān)持到最后，雖然結(jié)果大家都料想到了，但是我們所有的參與者無(wú)論是學(xué)生會(huì)的成員還是各種比賽的比賽隊(duì)員，乃至隊(duì)員所在的班級(jí)體，老師們，都很積極，都很樂(lè)觀的參與其中。我想這可能是我們建筑學(xué)院最近幾年來(lái)體育活動(dòng)最多的一屆了吧。真心覺(jué)得體育是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，沒(méi)有體育的大學(xué)生活將會(huì)是頹廢的，毫無(wú)生氣的，所以無(wú)論學(xué)院有多小，人有多少，都應(yīng)該多組織各個(gè)年級(jí)的學(xué)生參加競(jìng)爭(zhēng)性的比賽。有競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)院才是有活力的學(xué)院。
接下來(lái)說(shuō)的是我作為一名自認(rèn)為合格的體育部部長(zhǎng)在參與各種比賽活動(dòng)中的各種感受吧。
我想先從我們學(xué)院內(nèi)部組織的，歷屆傳統(tǒng)中傳承下來(lái)的學(xué)院籃球賽說(shuō)起，這一學(xué)院籃球比賽可以稱(chēng)之為我們最有意義的比賽了。比賽的隊(duì)員，拉拉隊(duì)員是所有城規(guī)班建筑班大一到大四的所有班級(jí)，對(duì)于建筑學(xué)院來(lái)說(shuō)，似乎在我的記憶中只有在院籃球賽期間才有可能把大一到大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們召集起來(lái)。才會(huì)覺(jué)得我們學(xué)院真正是一個(gè)融洽和諧的大家庭。因?yàn)闊o(wú)論是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還是學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)這樣感慨----原來(lái)我能還有這么帥氣的學(xué)長(zhǎng)，還有這么可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們啊，以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我想我們學(xué)院還堅(jiān)持傳承這一學(xué)院籃球賽的目地----就是增加各年級(jí)間的交流，減少相互間的陌生感和距離感吧。
接下來(lái)，當(dāng)然是全校性的比賽了。校籃球賽和校排球賽還有剛過(guò)去不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我先用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)概括一下我們?cè)旱捏w育精神’堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀，不放棄”這幾個(gè)看視很簡(jiǎn)單的詞，在這幾場(chǎng)大型比賽中闡釋的淋漓盡致，由于我們是小院，能把人籌齊已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，而大院是每一位比賽的隊(duì)員都經(jīng)過(guò)層層選拔，所以我們參加的隊(duì)員不只在學(xué)院內(nèi)部相當(dāng)不看好而卻在眾多大院面前不被看好就更是常有的事情了。但是作為組織者的我卻能深深的感受到隊(duì)員的堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀，不放棄的精神。
當(dāng)然大二部長(zhǎng)一年我也成長(zhǎng)了，領(lǐng)悟出了一句對(duì)自己未來(lái)超級(jí)有用的段兩句話(huà)“在其職，謀其位”。“遇見(jiàn)不如意的情況都要樂(lè)觀，凡遇事要淡定”
總之，現(xiàn)在的我很慶幸自己進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，也很高興能在體育部擔(dān)任部長(zhǎng)一職，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)爭(zhēng)取繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)，帶領(lǐng)我的隊(duì)員們?nèi)?shí)現(xiàn)我們當(dāng)初許下的承諾。組建學(xué)院的第一支學(xué)院排球隊(duì)。也希望后面的大一學(xué)生能夠熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)。
體育部部長(zhǎng)---張紅連
20xx年6月4號(hào)
綜合工作心得5
在學(xué)生會(huì)工作差不多兩年了，兩年里發(fā)生了許多事，認(rèn)識(shí)了許多人，更讓我感到欣慰的，是悟出了許多關(guān)于做人的道理！從見(jiàn)習(xí)干事到干事再到一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，一步步成長(zhǎng)著、進(jìn)步著、成熟著，煩躁憂(yōu)郁肯定是有的，但更重要的還是享受了做事的過(guò)程，每一次例會(huì)都是一個(gè)起點(diǎn)，每一次活動(dòng)都是一種歷練，正是經(jīng)歷了這個(gè)完美過(guò)程，才讓我感到充實(shí)，無(wú)悔。上一屆學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，有些事你不親身經(jīng)歷你就體會(huì)不到那種滋味，今天的汗水和淚水換來(lái)的是明天的感恩與感動(dòng)，而這些感受只有等到將來(lái)你才明白。我一直很佩服他，不僅僅是因?yàn)樗〉玫某煽?jī)，更重要的是我欣賞他的踏實(shí)、穩(wěn)重，肩負(fù)著一種對(duì)未來(lái)的責(zé)任，目光堅(jiān)毅而果敢。也正如當(dāng)初我所言，之所以選擇留下來(lái)，主要目的或者說(shuō)唯一目的就是為了多結(jié)交一些朋友，多獲得一種經(jīng)歷吧，別無(wú)他求。我不喜歡那些為了求得更高的虛榮、以等級(jí)觀念對(duì)待其他同學(xué)的學(xué)生會(huì)干部，甚至感到厭惡，即使他有很大的權(quán)威。人品差的干部是難以服眾的，而人品好的領(lǐng)導(dǎo)者即使不采用命令的方式不用過(guò)多的交代，小伙伴們也能把事做好。平日里我喜歡跟其他部長(zhǎng)以兄弟相稱(chēng)，更盼望跟我的干事們打成一片。
作為學(xué)習(xí)部的一份子，學(xué)習(xí)部的事情很雜，不得不說(shuō)操過(guò)很多心，付出了很多時(shí)間和精力，并且為之放棄了很多我不舍的東西，可能也得罪過(guò)許多人，其中的辛酸外人不可能知道。相信其他部門(mén)其他負(fù)責(zé)人也有這個(gè)體會(huì)，都為本部門(mén)殫精竭慮、無(wú)私付出過(guò)，他們是好樣的比我強(qiáng)很多，我想我只是把該做的做了順便堅(jiān)持做完了，沒(méi)有達(dá)到老師說(shuō)的盡善盡美，說(shuō)起來(lái)慚愧！
記得大一參加干事應(yīng)聘的時(shí)候，我們都是激情飽滿(mǎn)、滿(mǎn)腔熱血，發(fā)誓如果進(jìn)去了，要如何如何鍛煉自己完善自己。去年在給學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)聘時(shí)，他們也是這樣回答我們的！回想一下，思考一下，當(dāng)初所說(shuō)的鍛煉，究竟鍛煉了我們什么？現(xiàn)在的我們是否有一個(gè)質(zhì)的飛躍？就我自身來(lái)說(shuō)，可能當(dāng)局著迷，但我還是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己變了好多。不說(shuō)有什么提高，發(fā)言時(shí)膽子練得大了點(diǎn)吧，說(shuō)話(huà)也慢慢有了些條理吧，人際圈子也比以前寬了點(diǎn)吧，還有那些所謂的`組織策劃、宣傳動(dòng)員、舉辦活動(dòng)、主持會(huì)議等等，不說(shuō)精通，但肯定知道具體是什么玩意兒吧，用書(shū)面語(yǔ)也就是眼界更開(kāi)闊了、知識(shí)面更廣了、經(jīng)驗(yàn)更豐富了。所以，我必須感謝學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)我收獲了不少。當(dāng)然，更要感謝所有栽培過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，是你們起到了引導(dǎo)作用，榜樣的力量很強(qiáng)大，我會(huì)學(xué)習(xí)！
我認(rèn)為，學(xué)生會(huì)的成員，必須具備這幾種素質(zhì)：首先要積極主動(dòng)，不要什么都被動(dòng)地去完成；再就是要有高尚的人品，熱情和責(zé)任心不可或缺，上面已經(jīng)提到；然后是團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)怎么與伙伴相處很重要；最后就是要不斷地學(xué)習(xí)不斷地總結(jié)。這僅僅是我的想法！本屆學(xué)生會(huì)，我不敢妄加評(píng)論，總的來(lái)說(shuō)，比較滿(mǎn)意。我相信，只要大家齊心，我們這一屆能夠很好組織領(lǐng)大家完成好各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)，我也相信，部長(zhǎng)們一定會(huì)有能力非常突出的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)接任下一屆的學(xué)生會(huì)工作，把工作做好。在此，我還想說(shuō)兩句寄語(yǔ)：希望院里多支持我們?cè)焊山M織的活動(dòng)，創(chuàng)造有利的條件；希望將各部門(mén)分工合理，使其各司其職，減少?zèng)_突；完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)職能，確保各部門(mén)工作到實(shí)處。
就說(shuō)這些，工作還在繼續(xù)，今后的實(shí)踐會(huì)證明一切！
另外，強(qiáng)調(diào)以上所說(shuō)均是真情實(shí)感，絕無(wú)半點(diǎn)抄襲做作，不對(duì)之處還請(qǐng)諒解！
20xx年3月7日星期五
學(xué)習(xí)部黃貴濤
綜合工作心得6
__，33歲，現(xiàn)任__鄉(xiāng)武裝部部長(zhǎng)，分管政法、綜治工作。
分管綜治工作以來(lái)__同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。初，為了盡快熟悉全鄉(xiāng)綜治工作基本情況，了解存在的各類(lèi)問(wèn)題矛盾，他帶領(lǐng)綜治辦一班人進(jìn)村入戶(hù)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)調(diào)查摸底，很快做到了心中有數(shù)。隨后，他又組織司法所到各村及全鄉(xiāng)中小學(xué)開(kāi)展法律知識(shí)講座，印發(fā)普法宣傳材料，并聯(lián)系市委政法委在豐儀鄉(xiāng)政府門(mén)前舉行平安興平法律知識(shí)普及文藝演出，極大地提高了全鄉(xiāng)人民的法律知識(shí)水平。
__同志在工作中不怕苦，不怕累，能夠深入基層，認(rèn)真對(duì)待每一名反映問(wèn)題的群眾，積極調(diào)處化解各類(lèi)矛盾、糾紛。5月份，豐儀鄉(xiāng)坡耳頭村群眾代表與村干部因建校發(fā)生糾紛。此事?tīng)砍稌r(shí)間長(zhǎng)，涉及到村委會(huì)、教委、教育局等單位，問(wèn)題復(fù)雜__同志并沒(méi)有退縮，他帶領(lǐng)綜治辦全體人員深入到坡耳頭，逐個(gè)走訪相關(guān)人員了解情況，耐心細(xì)致地做當(dāng)事雙方的工作，并積極協(xié)調(diào)派出所參與，最終成功地消除了矛盾，化解了糾紛。，他帶領(lǐng)綜治辦一班人共消除化解各類(lèi)較大的矛盾糾紛8起，全鄉(xiāng)未發(fā)生一起重大越級(jí)上訪，有力地促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。
在打擊盜竊電力、通訊設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中__同志聯(lián)系派出所、綜治辦、電信所，并從各村抽調(diào)精干人員組成巡邏隊(duì)，夜間9時(shí)至早6時(shí)在重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)巡邏，確保電力、通訊設(shè)施不受破壞。同時(shí)，帶領(lǐng)派出所、綜治辦，對(duì)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧、廢品收購(gòu)站調(diào)查摸底，教育網(wǎng)吧業(yè)主不得容留未成年人上網(wǎng)，廢品收購(gòu)站業(yè)主不得收購(gòu)盜竊來(lái)的電力、通訊設(shè)施，從源頭上杜絕了盜竊電力、通訊設(shè)施案件的.發(fā)生。
在“創(chuàng)建平安興平”活動(dòng)中__同志一方面積極聯(lián)系各村安裝警鈴，成立夜間巡邏隊(duì)，同時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)人流量大，商業(yè)門(mén)點(diǎn)密集，情況復(fù)雜的豐洛橋進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。他聯(lián)系派出所、綜治辦、洛莊村、溫坊村，對(duì)豐洛橋的流動(dòng)人口進(jìn)行清理清查登記造冊(cè)，教育每個(gè)經(jīng)營(yíng)戶(hù)文明守法經(jīng)營(yíng)，規(guī)范了豐洛橋的經(jīng)營(yíng)秩序，凈化了社會(huì)風(fēng)氣，努力為轄區(qū)群眾創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)生活環(huán)境。
綜合工作心得7
隨著各個(gè)領(lǐng)域不斷爆發(fā)出來(lái)的食品安全危機(jī)，全國(guó)上下對(duì)食品安全高度重視，愈來(lái)愈多的人逐步產(chǎn)生了“貪吃色變”的心理。而在安全系數(shù)更加薄弱的農(nóng)村市場(chǎng)，存在的題目更加突出。
一、從市場(chǎng)的角度來(lái)講，農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)較為落后成為農(nóng)村食品安全存在各類(lèi)題目的導(dǎo)火索。
�。ㄒ唬╊}目食品泛濫，安全意識(shí)不高。
在經(jīng)濟(jì)略微落后一點(diǎn)的農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行檢查時(shí)，常常會(huì)在各個(gè)小商店里發(fā)現(xiàn)很多劣質(zhì)食品，這些食品常常從外觀看就讓人不太放心：包裝簡(jiǎn)單，印刷粗糙，再細(xì)看，有些更是連生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、QS標(biāo)志這些基本元素都沒(méi)有。由于農(nóng)村消費(fèi)者生活水平不高，其長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)養(yǎng)成的生活習(xí)慣也自然而然沒(méi)有那末高的要求，大多村民對(duì)吃的東西，還停留在沒(méi)有怪味這一最低要求上，只要能好吃好用不危及身體，不論是哪里生產(chǎn)，哪一個(gè)牌子，便宜就行，因此，求便宜心態(tài)依然是他們?cè)谶x擇商品時(shí)首先斟酌的，買(mǎi)東西看價(jià)格是農(nóng)村消費(fèi)者的重要習(xí)慣�！霸诖謇铮F的東西幾個(gè)人買(mǎi)得起，只要好吃，大伙兒肯定買(mǎi)便宜的了�！边@是我在轄區(qū)一個(gè)村里的副食店進(jìn)行執(zhí)法檢查的商店老板說(shuō)的話(huà)，這句話(huà)也確切說(shuō)到了實(shí)處，高級(jí)的東西價(jià)格自然也高，在買(mǎi)東西的村民普遍經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，便宜的東西自然好賣(mài)一些，按需進(jìn)貨，自然致使農(nóng)村市場(chǎng)低端劣質(zhì)食品多。
另外一方面，隨著城鎮(zhèn)食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治力度的加大及消費(fèi)者意識(shí)的進(jìn)步，那些“三無(wú)”、過(guò)期、分歧格食品逐漸被城市市場(chǎng)拒之門(mén)外后，轉(zhuǎn)而流向了農(nóng)村市場(chǎng)。由于農(nóng)村消費(fèi)能力薄弱，利潤(rùn)微薄，農(nóng)村流通領(lǐng)域經(jīng)銷(xiāo)食品的經(jīng)營(yíng)主體主要變成集貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體副食品小商店，這些價(jià)格低廉的食品在農(nóng)村市場(chǎng)卻很受歡迎。同時(shí)由于農(nóng)村食品銷(xiāo)售流轉(zhuǎn)速度較慢，周轉(zhuǎn)周期太長(zhǎng)，存儲(chǔ)條件差，變質(zhì)過(guò)期常常成了農(nóng)村食品的常態(tài)，農(nóng)民成為假劣食品的主要受害者，也為農(nóng)村食品安全管理帶來(lái)了很大的困難。
�。ǘ┙�(jīng)營(yíng)環(huán)境卑劣，衛(wèi)生狀態(tài)堪憂(yōu)。
由于農(nóng)村衛(wèi)生條件差，農(nóng)民缺少基本的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，再加上農(nóng)村交通不方便，通常一個(gè)店展會(huì)同時(shí)銷(xiāo)售食品、日用雜貨、服裝、農(nóng)資等商品，致使農(nóng)村店展顯現(xiàn)“小、散、亂”的特點(diǎn)。多數(shù)位于農(nóng)村市場(chǎng)的商店都是利用自家住房開(kāi)設(shè)的，有的乃至只用一塊簡(jiǎn)單的.木板搭建而成，通常經(jīng)營(yíng)面積狹窄，地面濕潤(rùn)，光線(xiàn)昏暗，店內(nèi)食品和其他商品混放不說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間隨便放置，極易產(chǎn)生過(guò)期食品乃至是交叉污染。有些經(jīng)營(yíng)者還是以農(nóng)村勞作為主業(yè)，不以銷(xiāo)售商品為主，店里食品長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人打理，銷(xiāo)售活動(dòng)緩慢，致使灰塵遍及，蚊蠅亂飛，衛(wèi)生狀態(tài)使人耽憂(yōu)。
（三）經(jīng)營(yíng)者意識(shí)不強(qiáng)，自律制度未建立。
信息比較閉塞，大多數(shù)的農(nóng)村經(jīng)營(yíng)者都是農(nóng)村村民，文化素質(zhì)相對(duì)較低，乃至有部份經(jīng)營(yíng)者還是文盲，法律意識(shí)的自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)食品安全方面的知識(shí)基本上是一無(wú)所知，對(duì)食品自查制度的重要性不夠重視，即便巡查職員再三向其宣傳也杯水車(chē)薪。在進(jìn)貨進(jìn)程中以?xún)r(jià)格便宜為主，而忽視了商品質(zhì)量，也沒(méi)有檢查供貨商的相干證照，在平常經(jīng)營(yíng)時(shí)也沒(méi)有落實(shí)建立臺(tái)賬、索票索證等各項(xiàng)自律制度。在檢查中發(fā)現(xiàn)過(guò)期食品需要沒(méi)收時(shí)，有的經(jīng)營(yíng)者乃至禁止我們執(zhí)法職員正常執(zhí)法，�？窗堰^(guò)期食品留下自己食用，還有一些不良商家即便知道自己銷(xiāo)售的食品已超過(guò)保質(zhì)期，或是明知是劣質(zhì)食品，為了不虧本，乃至有益可圖，還會(huì)會(huì)想一想方想法繼續(xù)銷(xiāo)售，完全不斟酌食用分歧格食品會(huì)釀成的嚴(yán)重后果。一旦食品安全事故發(fā)生，不能通過(guò)購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)賬、進(jìn)貨單據(jù)等線(xiàn)索追根溯源，也很難召回題目食品，終究只能由經(jīng)營(yíng)者承當(dāng)事故責(zé)任，嚴(yán)重的乃至?xí)斐陕殕T傷亡，后果不堪假想。
綜合工作心得8
綜合柜員制是指在嚴(yán)格授權(quán)管理下，以完善的內(nèi)部控制制度和較高的人員素質(zhì)為基礎(chǔ)，實(shí)行單人臨柜處理會(huì)計(jì)、出納、儲(chǔ)蓄、中間代收業(yè)務(wù)等面向客戶(hù)的全部業(yè)務(wù)的勞動(dòng)組合形式。今年是岳塘聯(lián)社的“金融創(chuàng)新年”，在全區(qū)業(yè)務(wù)量比較多的網(wǎng)點(diǎn)推行綜合柜員制，是全區(qū)農(nóng)村信用社管理創(chuàng)新的一大力舉。綜合柜員制的推行是信息化的需要、時(shí)代的呼喚、發(fā)展的要求，大大縮小了和專(zhuān)業(yè)銀行的差距，能夠避免以前長(zhǎng)隊(duì)排成龍的現(xiàn)象，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，提升信用社企業(yè)形象。與此同時(shí)，進(jìn)一步明確了各崗位的職責(zé)分工。但是，根據(jù)綜合柜員制推行的條件，我們也要考慮到如下一些方面：
首先，推行綜合柜員制是農(nóng)村信用社走合規(guī)經(jīng)營(yíng)的'一個(gè)重要標(biāo)志和必由之路。綜合柜員制實(shí)施將使農(nóng)村信用社的發(fā)展上升一個(gè)臺(tái)階，科學(xué)、優(yōu)化的整合了人力資源，但是，也對(duì)人員素質(zhì)提出了更高、更新的要求，由于歷史原因，信用社員工整體素質(zhì)不高，且年齡有斷層的現(xiàn)象，特別是一部分老員工對(duì)綜合柜員制心生恐懼，由于不熟悉業(yè)務(wù)或者認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)大不敢臨柜，擔(dān)心柜員稍有疏忽大意，發(fā)生差錯(cuò)，均會(huì)給客戶(hù)或自己造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，甚至與客戶(hù)產(chǎn)生糾紛，損壞信用社形象，造成不良影響，也就造成了人員安排的僵硬化。
其次，對(duì)內(nèi)控制度提出了更高的要求。綜合柜員制的推行就像一把雙刃劍，有利必有弊。帶來(lái)眾多好處的同時(shí)也可能帶來(lái)操作風(fēng)險(xiǎn)，面臨柜員的道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇的問(wèn)題。單人臨柜有可能給內(nèi)部人作案以可乘之機(jī)，如有人產(chǎn)生貪念，即可內(nèi)外勾結(jié)轉(zhuǎn)移現(xiàn)金，或者錯(cuò)款錯(cuò)賬隱瞞不報(bào)，自我消化，可能會(huì)一時(shí)得逞，防不勝防。同時(shí)也對(duì)現(xiàn)在信用社的一些規(guī)范和制度下了戰(zhàn)書(shū)，這就要求進(jìn)一步完善信用社的內(nèi)控制度。
但是，我們不能在困難面前屈服，而應(yīng)該看到這是形勢(shì)發(fā)展的需要，是合規(guī)經(jīng)營(yíng)的需要，是競(jìng)爭(zhēng)的需要，要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施綜合柜員制才能真正的提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這就要求我們?cè)谕菩泄駟T制時(shí)要做到事前有準(zhǔn)備，事中有控制，事后有補(bǔ)救。事前準(zhǔn)備就是在柜員制實(shí)施前應(yīng)該借鑒其他金融系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，制定符合我們業(yè)務(wù)發(fā)展需要的規(guī)章制度，以致柜員操作，會(huì)計(jì)和稽核監(jiān)督都有章可循，有據(jù)可依；系統(tǒng)的對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、心理教育、法制規(guī)范學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，做到員工人人心中有底，提高員工的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。事中有控制就是指要求完善會(huì)計(jì)和稽核制度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，上報(bào)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)過(guò)程的監(jiān)督和管理；要適應(yīng)綜合柜員制的變化，改進(jìn)稽核和會(huì)計(jì)監(jiān)督的方式，完善內(nèi)控制度；加強(qiáng)對(duì)員工的關(guān)心，特別是加強(qiáng)對(duì)苗頭員工的關(guān)注，加強(qiáng)案防控制。事后補(bǔ)救就是建立預(yù)警機(jī)制，及時(shí)和政府部門(mén)或者其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)溝通，以最大的努力減少損失。最后，根據(jù)要求在準(zhǔn)備好必備的硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。
綜合工作心得9
xx月xx日中午12:30我踏入了20xx年學(xué)生干部第一次培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼間八次的培訓(xùn)悄然走過(guò)，聽(tīng)老師一席話(huà)，勝自己摸索很多事，我深有體會(huì)，在老師的講解下，我從多方面學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)合格的學(xué)生干部。
開(kāi)班儀式上，徐書(shū)記詳細(xì)講述新時(shí)代大學(xué)生、學(xué)生干部所面臨的時(shí)代重?fù)?dān)、歷史使命和努力方向。我感受到了新中國(guó)對(duì)大學(xué)生的高要求與高期待，并且明白了自己的大學(xué)生活絕不能輕輕松松、渾渾噩噩地度過(guò)。隨后，學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記xx老師把“學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)”作為開(kāi)課第一講，全面講解對(duì)學(xué)生干部提出的要求，在感受到壓力的同時(shí)，身為學(xué)生干部的一員，我也有了更深切的動(dòng)力。
在第二講中，xxx老師結(jié)合多個(gè)案例故事，向同學(xué)們講述時(shí)間管理的重要性。戴老師精美的手帳讓我感到慚愧，我從大一開(kāi)始接觸手帳，了解的不多，也不少，但一直沒(méi)有堅(jiān)持，偶爾玩手機(jī)時(shí)，看到別人做的'美麗的手帳會(huì)引起興趣，自己跟著做，但那也只是間間斷斷，看到戴老師做的一本本手帳，我不僅感到欽佩，我想我也要去堅(jiān)持地做這樣管理自己時(shí)間的手賬，規(guī)劃好自己的事務(wù)，通過(guò)這節(jié)課，我真切感受到，不是有些事情記不住，而是自己沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，去寫(xiě)下來(lái)，去規(guī)劃下來(lái)。
在第三講中，劉淘淘老師列舉了公文寫(xiě)作在日常生活中的重要性，強(qiáng)調(diào)良好的公文寫(xiě)作能力是學(xué)生干部必備的技能之一。聯(lián)想到自己的日常生活，的確，在部門(mén)中，免不了要經(jīng)常主辦一些活動(dòng)，需要寫(xiě)策劃、通訊、總結(jié)，老師的一堂課，讓我對(duì)今后再寫(xiě)這些文章，有了一定的底氣，通過(guò)借鑒老師所舉例的新聞稿，從中我也發(fā)現(xiàn)不少自己的問(wèn)題，讓我更加深刻地意識(shí)到自己的不足與自己需要改進(jìn)的地方。
作為學(xué)生干部的一員，作為大學(xué)生的一員，對(duì)科研這一方面是初次了解，初次接觸，但又不得不去深入開(kāi)發(fā)。講座伊始，xx老師以互動(dòng)提問(wèn)的形式向到場(chǎng)學(xué)生引入科研賽事的話(huà)題，介紹往屆優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在科研方面的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)參與科研項(xiàng)目對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的必要性和重要性。通過(guò)這次講座，我對(duì)科研活動(dòng)的進(jìn)行有了更深刻的了解，同時(shí)也知道了如何去參加科研賽事活動(dòng)，對(duì)我如今乃至以后的大學(xué)生活有深刻的影響。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，在第五講會(huì)議伊始，xx老師，為同學(xué)們介紹了很多可以查閱論文的網(wǎng)站和如何書(shū)寫(xiě)論文的方法，通過(guò)聽(tīng)這節(jié)課，我了解了不少檢索文獻(xiàn)的工具和分類(lèi)整理文獻(xiàn)的方法，而這些將在我今后的生活中發(fā)揮重要的作用。
大一身為干事，大二身為副部，在與二零級(jí)的小干事的相處中，也有了一些自己的體會(huì)與困擾，在第六次會(huì)議中xx老師點(diǎn)明了成為優(yōu)秀管理者需具備的三個(gè)能力，即認(rèn)識(shí)自我能力，自我管理能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。我獲得了一些感悟:如果你想要一個(gè)部門(mén)一心地朝一個(gè)方向行動(dòng)，那就做一個(gè)引導(dǎo)者，把任務(wù)詳盡地分配下去，告訴他們應(yīng)該如何去做，那么事情將會(huì)按照你的想法進(jìn)行。
在大學(xué)期間我也參加了不少演講活動(dòng)，不得不承認(rèn)，初次站在講臺(tái)上的我是緊張又害怕的，但是有些演講你不得不去，不得不努力地去爭(zhēng)取自己想要的東西，第七次會(huì)議中xx老師，通過(guò)生動(dòng)形象的方式，讓我們感受到現(xiàn)場(chǎng)演講時(shí)狀態(tài)的不同對(duì)演講效果的影響，并教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ{(diào)整演講狀態(tài)與心理。我想如果我再面對(duì)需要我去演講的場(chǎng)合，運(yùn)用上老師的技巧，我能比之前做的更好。
從小到大與老師打交道，永遠(yuǎn)是一個(gè)難題，我并不是一個(gè)很樂(lè)觀大膽的人，甚至有點(diǎn)害怕老師，所以在面對(duì)老師的時(shí)，尊敬的同時(shí)不禁帶著一點(diǎn)畏懼。第八次會(huì)議中xx老師，讓我聽(tīng)到看到了不一樣的老師，尊敬老師是必須的，但是在尊敬之余，老師也希望同學(xué)們能與他有親近之感，通過(guò)這次會(huì)議，我深刻地認(rèn)識(shí)到有一些問(wèn)題是不需要過(guò)分擔(dān)憂(yōu)的，把握好度，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勤思考，多觀察。
學(xué)生干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，通過(guò)這八次會(huì)議，解決了我諸多的疑問(wèn)，讓我知道了我能力上的不足，諸多感受，諸多感悟，努力地更好地去提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
綜合工作心得10
縱觀我國(guó)傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，固然有基礎(chǔ)較為扎實(shí)的長(zhǎng)處，但由于過(guò)分看重知識(shí)的傳播和技能的訓(xùn)練，忽視了語(yǔ)文學(xué)科的人文性和綜合性，忽略了發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性，結(jié)果導(dǎo)致語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生了嚴(yán)重的應(yīng)試教育傾向。針對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的弊端，以及現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野，具備包括閱讀與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力、運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息諸能力的要求，7月教育部制訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中，強(qiáng)調(diào)“要充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性”，“在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性”，并把“綜合性學(xué)習(xí)”列入基礎(chǔ)教育的各個(gè)學(xué)段，成為語(yǔ)文課程目標(biāo)體系中的重要組成部分�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出：語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的重要途徑，應(yīng)該積極倡導(dǎo)。那么，如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)呢？
一、把寫(xiě)作、口語(yǔ)交際教學(xué)融于活動(dòng)之中，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。
綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展過(guò)程。綜合性學(xué)習(xí)將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)整合在一起，既為聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)創(chuàng)設(shè)了生活化的問(wèn)題情境，提供了有意義的話(huà)題，又為學(xué)生課外閱讀圈定了內(nèi)容，指明了方向。在給合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們可以設(shè)計(jì)一系列規(guī)模小的活動(dòng)，把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)巧妙地融于活動(dòng)之中。
比如以“我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，我們?cè)O(shè)計(jì)出這樣幾個(gè)活動(dòng)：
1、“爸爸小時(shí)候的趣事”。請(qǐng)你做一回小記者，采訪一下爸爸小時(shí)候的故事，了解爸爸兒時(shí)的生活經(jīng)歷，然后選擇一件有趣的事記下來(lái)。有興趣的話(huà)，可在此基礎(chǔ)上寫(xiě)一篇作文，投送給學(xué)校廣播臺(tái)或某報(bào)刊編輯部。
2、請(qǐng)你做一天小當(dāng)家，體驗(yàn)父母在家庭生活中付出的辛勤勞動(dòng)，寫(xiě)一則日記。
3、“媽媽的嘮叨”。模擬一種生活場(chǎng)景，由兩位同學(xué)進(jìn)行模擬電話(huà)交流。想試試嗎？
4、“電視機(jī)前的評(píng)論”。在電視機(jī)前，你們一家人會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)以三位同學(xué)一組進(jìn)行小品表演。
5、想嘗試一下做主持人的感覺(jué)嗎？請(qǐng)你和爸爸媽媽一起搞一次“家庭聯(lián)歡會(huì)”，主持人就由你擔(dān)當(dāng)，從中還可以體驗(yàn)到家的溫馨與幸福。
通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，就可以把寫(xiě)作、口語(yǔ)交際整合于綜合性學(xué)習(xí)之中，從而促進(jìn)了學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展。
二、強(qiáng)化課外專(zhuān)題性閱讀，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。
在綜合性學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要突破課時(shí)的局限，教室空間的束縛以及教材的拘囿，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題性課外閱讀的綜合性學(xué)習(xí)。我們可以采用下列常規(guī)程序：1、圍繞一個(gè)主題確定閱讀內(nèi)容，如科普讀物、文學(xué)名著、科學(xué)家的故事等，一段時(shí)間安排一個(gè)專(zhuān)題，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。2、摘記或評(píng)析所讀內(nèi)容，并列出自己不理解的問(wèn)題。3、通過(guò)交流討論或查閱相關(guān)資料，主體地判斷、思考，試著自己解決問(wèn)題。比如在“走進(jìn)三國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們可以這樣設(shè)計(jì)：
1、仔細(xì)閱讀少兒讀本《三國(guó)演義》或有關(guān)《三國(guó)演義》的導(dǎo)讀。
2、“小小三國(guó)迷”競(jìng)賽活動(dòng)。由學(xué)生自己主持，教師協(xié)助多媒體播放題目，以檢查學(xué)生的閱讀效果。
3、說(shuō)說(shuō)閱讀時(shí)遇到了哪些問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)解決了什么問(wèn)題，是怎樣解決的？提出未能解決的問(wèn)題，師生共同商討解決方法。
4、“心目中的三國(guó)英雄”。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)析書(shū)中人物，通過(guò)展開(kāi)辯論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)全面評(píng)價(jià)人物。
5、搜集由《三國(guó)演義》故事演變而來(lái)的成語(yǔ)或歇后語(yǔ)。
這樣的專(zhuān)題性課外閱讀綜合性活動(dòng)，不僅拓寬了學(xué)生的視野，使學(xué)生受到經(jīng)典文化的熏陶。而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)及主動(dòng)探究、自學(xué)自育的能力。
三、利用小組合作的.形式，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。
合作學(xué)習(xí)是個(gè)體學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充和有力延伸，它有著許多個(gè)體學(xué)習(xí)所不能代替的功能。合作學(xué)習(xí)有助于學(xué)生主動(dòng)深入地解決問(wèn)題，可以增加信息量，提供學(xué)生交流情感、展示個(gè)性的機(jī)會(huì)。在綜合性學(xué)習(xí)中，我們可以安排學(xué)生以小組為單位合作學(xué)習(xí)，從而促使個(gè)人的創(chuàng)新潛能與集體的智慧相互補(bǔ)充，相互調(diào)節(jié)。在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們?cè)跒閷W(xué)生提供一個(gè)母課題的前提下可以設(shè)計(jì)若干子課題，倡導(dǎo)學(xué)生小組討論、合作學(xué)習(xí)。比如學(xué)完《只有一個(gè)地球》之后，我們安排了以“只有一個(gè)地球”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在大的主題之下包含著四個(gè)子課題：
1、地球媽媽的眼淚（搜集資料、小組討論）
2、我是地球小專(zhuān)家（知識(shí)擂臺(tái)賽）
3、綠化家園植樹(shù)活動(dòng)（小組合作植活一棵樹(shù)，并記錄小樹(shù)苗的成長(zhǎng)過(guò)程）
4、寫(xiě)給全人類(lèi)的一封信（寫(xiě)作、大組匯報(bào)交流）
5、學(xué)生以小組為單位逐個(gè)進(jìn)行上述活動(dòng)時(shí)，將在興趣的吸引下自行查找資料、小組集安排觀察時(shí)間和方式以及組織擂臺(tái)賽的討論，從而培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了他們的交流合作能力。
四、借助語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。語(yǔ)文又是母語(yǔ)教育課程，學(xué)習(xí)資源與實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。美國(guó)教育家杜威提倡“教育就是生活”，意思就是教育不能脫離生活內(nèi)容，不能脫離解決學(xué)習(xí)者的生活問(wèn)題。借助豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生在廣闊的生活空間里學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，豐富他們的知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們可以組織學(xué)生辦報(bào)紙、演課本劇、舉辦詩(shī)歌朗頌會(huì)，進(jìn)行書(shū)法比賽等。這樣的形式有利于學(xué)生主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，有利于學(xué)以致用和學(xué)文育人。我們還可以帶學(xué)生走出校門(mén)，進(jìn)行參觀訪問(wèn)；節(jié)假日，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)外出旅游；組織學(xué)生作社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等，這些綜合性學(xué)習(xí)都有利于使學(xué)生初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。同時(shí)生活中的許多問(wèn)題依賴(lài)于語(yǔ)文這個(gè)工具。綜合性學(xué)習(xí)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生扎根在社會(huì)生活這個(gè)天然教室，讓學(xué)生運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)理解課文，并運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識(shí)到生活中去實(shí)際應(yīng)用，發(fā)揮語(yǔ)文的交際功能、傳播功能。比如讓學(xué)生寫(xiě)廣播稿、倡議書(shū)、借條、招領(lǐng)啟事、辦手抄報(bào)等，也可以讓學(xué)生為旅游公司設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)、導(dǎo)游解說(shuō)詞。這樣，綜合性學(xué)習(xí)就能把生活與語(yǔ)文緊密相連，把學(xué)生今天的學(xué)習(xí)與未來(lái)的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起。例如在以“保護(hù)水資源”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們可以安排如下活動(dòng)：
1、訪談。走訪當(dāng)?shù)鼐用�，了解建設(shè)工廠掩埋了多少條水渠和池塘以及水污染的情況。
2、調(diào)查。調(diào)查馬路積水、小河渾濁的原因。了解地方管理機(jī)構(gòu)對(duì)水資源的管理。
3、討論。討論解決水污染問(wèn)題的對(duì)策。
4、寫(xiě)建議書(shū)。集體形成解決問(wèn)題的方案，寫(xiě)成建議書(shū)，張貼在社區(qū)，提高居民的認(rèn)識(shí)水平和環(huán)保意識(shí)。在這樣的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生的“走訪”、“調(diào)查”，便是運(yùn)用語(yǔ)言跟人交往的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生了解到許多課本以外的知識(shí)，并且通過(guò)討論形成共識(shí)，把水污染問(wèn)題的解決方案，寫(xiě)成建議書(shū)，這便是運(yùn)用語(yǔ)文解決生活問(wèn)題。如此，借助語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，就達(dá)到了“語(yǔ)文生活化、生活語(yǔ)文化”的效果，加強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
五、充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。
人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，在綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施過(guò)程中要積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等手段，以拓展綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)空范圍，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施水平。比如在“我能為學(xué)校做點(diǎn)什么”的綜合性學(xué)習(xí)中，可讓學(xué)生實(shí)地采訪、網(wǎng)上采集，經(jīng)加工、存儲(chǔ)后成文，最后在網(wǎng)上傳送，根據(jù)需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。在“我的寵物”綜合性學(xué)習(xí)中，我們可讓學(xué)生自由挑選一種動(dòng)物作為研究對(duì)象，然后通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找資料，并在電腦中畫(huà)出自己喜歡的動(dòng)物，旁邊可配上簡(jiǎn)短的文字，介紹這種動(dòng)物的生活習(xí)性、環(huán)境等。我曾聽(tīng)過(guò)一節(jié)以“煙花三月下?lián)P州”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，活動(dòng)中，教師引導(dǎo)學(xué)生將自己網(wǎng)上搜集、整理的有關(guān)“乾隆皇帝水上游覽線(xiàn)”、“揚(yáng)州美食”“揚(yáng)州園林”方面的資料進(jìn)行展示，實(shí)現(xiàn)資源共享，并讓學(xué)生分小組成立小小旅行社，針對(duì)揚(yáng)州旅游業(yè)不盡如人意的地方，提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，再把這些意見(jiàn)用電子郵件的形式發(fā)送給各旅游景點(diǎn)的負(fù)責(zé)人。在這節(jié)課上，學(xué)生不時(shí)旁征博引，妙語(yǔ)連珠，學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)。
我們認(rèn)為充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，能促使多元信息與語(yǔ)文的人文性相碰撞交匯，能有效地培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理信息的能力，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
面向21世紀(jì)，人類(lèi)社會(huì)呈現(xiàn)出了全球一體化、信息化、國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)。與之相適應(yīng)，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域在價(jià)值觀、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)等方面也發(fā)生了一系列的變化，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)正是在這一時(shí)代背景下蓬勃興起的，它能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的生存能力、實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)合作精神、勇于創(chuàng)新的精神。
綜合工作心得11
在這個(gè)20xx年里，我們?cè)阢y行領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，突破重重障礙，盡管工作困難重重，但我們還是努力的完成了工作目標(biāo)，取得了較為出色的成績(jī)！
作為一名xx銀行的柜臺(tái)職員，在工作中，我主要負(fù)責(zé)的是為客戶(hù)提供各種銀行業(yè)務(wù)，以及向顧客們推薦適合的理財(cái)產(chǎn)品。而回顧這一年，真的可以用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容。一年時(shí)間過(guò)去的非常之快，所以，在工作中我們更要打起十二分的精神，不然就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)！
在今年的工作中，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩的幫助下，共銷(xiāo)售了理財(cái)產(chǎn)品xx萬(wàn)元，盡管這個(gè)成績(jī)算不得特別的出色，但在今年這樣的情況下，已經(jīng)算是有了不少的成長(zhǎng)。先對(duì)我這一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、一年來(lái)自我的提升
在這個(gè)20xx年以來(lái)，我除了在工作中的鍛煉，也一直在默默的改善著自我的工作能力。除了在工作中積極地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作會(huì)議以外，我還利用自己的時(shí)間，一直在鉆研著銷(xiāo)售和服務(wù)方面的書(shū)籍與教程。我了解自身的服務(wù)算不上出色，盡管在嚴(yán)格的.工作中，我并為出現(xiàn)過(guò)工作方面的操作不當(dāng)，但也很難得到客戶(hù)的高評(píng)價(jià)。這自然也影響到了我在推薦理財(cái)產(chǎn)品時(shí)客戶(hù)對(duì)我的回應(yīng)。但在經(jīng)過(guò)了這一年來(lái)的逐步提升之后，我在工作中的服務(wù)也越發(fā)的熟練了，不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在銷(xiāo)售中，也給我?guī)?lái)了不少的幫助，大大的提升了我的個(gè)人成績(jī)。
二、個(gè)人的工作情況
在工作方面，我嚴(yán)格用心的對(duì)待每一位顧客。認(rèn)真理解顧客的需求，并迅速的為顧客辦理業(yè)務(wù)需求。同時(shí)，我也不忘自己的職責(zé)，對(duì)顧客積極的推薦我們銀行的理財(cái)產(chǎn)品。盡管是重復(fù)不斷的工作，但我一直保持著一顆積極熱情的心態(tài)，這也讓我的工作能力一直在持續(xù)不斷的增長(zhǎng)。
此外，我也在工作方面累積了一些與附近客戶(hù)交流的技巧，如慢慢的學(xué)會(huì)了一些本地的方言，這在面對(duì)年齡大的客戶(hù)的時(shí)候尤其有效果，不僅能更好的了解到老齡客戶(hù)的想法，也能更好的提供服務(wù)。
如今，20xx年的工作轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，但未來(lái)還有更多的事情在等著我們。而我在工作方面也有許多的值得完善的地方，為此，我會(huì)繼續(xù)努力，讓工作能完成的更加順利！
綜合工作心得12
一年來(lái)，我站深入貫徹落實(shí)省市縣農(nóng)村工作會(huì)議精神，結(jié)合我站農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整現(xiàn)狀，堅(jiān)持“圍繞增收調(diào)結(jié)構(gòu)，突出特色闖市場(chǎng)，依靠科技增效益”的工作方針，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為支撐，以培育和扶持種糧大戶(hù)為載體，以農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收為目的，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、糧食安全生產(chǎn)方面
全年完成糧食播種面積2.9萬(wàn)畝，其中中稻面積1.71萬(wàn)畝（包括：推廣超級(jí)稻0.9萬(wàn)畝，發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻0.3萬(wàn)畝，打造連片的特色優(yōu)質(zhì)稻生產(chǎn)基地示范面積532畝）；紅薯面積0.35萬(wàn)畝；玉米、大豆、花生、馬鈴薯等其他旱土作物0.34萬(wàn)畝（包括**村1組、上**村1組的旱土作物示范片135畝）；其他糧播面積0.5萬(wàn)畝。糧食總產(chǎn)1.2萬(wàn)噸。
1、積極創(chuàng)建高產(chǎn)示范片，推廣新技術(shù)
按照縣委縣政府農(nóng)村工作會(huì)議的要求，今年我站在下**村創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)稻高產(chǎn)示范基地532畝。在**村、上**村創(chuàng)辦了旱土作物示范點(diǎn)53畝。推廣了平衡施肥12000畝，病蟲(chóng)害專(zhuān)業(yè)防治面積4300畝，軟盤(pán)拋秧4320畝。
2、著力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織和種糧大戶(hù)
培養(yǎng)了以**為理事長(zhǎng)的**紅薯專(zhuān)業(yè)合作社，以**為理事長(zhǎng)的**鄉(xiāng)獼猴桃專(zhuān)業(yè)合作社各一個(gè)，培養(yǎng)了以**、**為代表的種植中稻20畝以上的種糧大戶(hù)23戶(hù)。
3、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)測(cè)
一年來(lái)，我站開(kāi)展了以蔬菜生產(chǎn)違規(guī)使用高毒農(nóng)藥問(wèn)題為重點(diǎn)農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)測(cè)，成立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站，有編制，有人員，有記錄，加強(qiáng)了對(duì)區(qū)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)監(jiān)管，建立了生產(chǎn)基地監(jiān)管工作臺(tái)賬。按農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站的規(guī)定批次送檢了抽樣檢測(cè)樣本，農(nóng)產(chǎn)品例行監(jiān)測(cè)合格率達(dá)到100%，年度內(nèi)本區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故率為0。
4、嚴(yán)厲制止耕地拋荒
為堅(jiān)決制止耕地拋荒現(xiàn)象，我站采取了以下措施：
�、俳吡�(zhēng)取上級(jí)土地平整項(xiàng)目，改善**村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕作環(huán)境。
②對(duì)占用耕地建房和拋荒的農(nóng)戶(hù)，采取堅(jiān)決取消糧食直補(bǔ)等惠農(nóng)補(bǔ)貼予以警示。
�、壑Ω纳妻r(nóng)田水利灌溉設(shè)施。
5、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)戶(hù)的`種糧水平
我站今年樹(shù)立了18個(gè)基層農(nóng)技推廣科技示范戶(hù)，每戶(hù)帶動(dòng)周邊20戶(hù)以上的農(nóng)戶(hù)，通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)放資料，舉辦田間培訓(xùn)班，現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式，提高了農(nóng)戶(hù)的科技素質(zhì)和種糧水平。
二、農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)方面
一年來(lái)，我站在農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理及農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)推廣等方面取得了較好的成績(jī)：
1、我站農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作緊緊抓住農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)這個(gè)中心，圍繞全年農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)治理措施，層層鑒定農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任狀，切實(shí)加強(qiáng)田檢路查，排查事故隱患，共督促農(nóng)機(jī)年檢5臺(tái)，糾正違章操作2人次。
2、認(rèn)真落實(shí)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作，全年我站已補(bǔ)貼農(nóng)機(jī)28臺(tái)/套，補(bǔ)貼資金28500元。
3、推廣了插秧機(jī)一臺(tái)。
綜合工作心得13
在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理�；仡櫚肽暌詠�(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。
在這半年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的`生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。
綜合工作心得14
許多幼兒的適應(yīng)能力和自我調(diào)節(jié)能力不健全，隨著假期的到來(lái)，部分幼兒由于一下子過(guò)于放松，整天玩耍、看電視、上網(wǎng)，使身體沒(méi)有得到充分休息，也有的幼兒暴飲暴食，打破了原先的起居規(guī)律，引起身體和軀體的失調(diào)，出現(xiàn)“疲勞綜合癥”、“網(wǎng)絡(luò)綜合癥”和“電視綜合癥”，統(tǒng)稱(chēng)為“假日綜合癥”。
形成的'原因：
1.飲食不當(dāng)。在假期里，由于幼兒精神完全處于放松狀態(tài)，同時(shí)活動(dòng)及體育運(yùn)動(dòng)量相對(duì)減少，大多數(shù)家長(zhǎng)也想借此時(shí)機(jī)幫孩子補(bǔ)養(yǎng)身體，因而進(jìn)食往往沒(méi)什么節(jié)制，從而造成營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，使身體發(fā)胖，有的人還暴飲暴食，甚至?xí)霈F(xiàn)急性腸胃疾病。
2.熒屏傷害�？措娨暋⑼骐娮佑螒驒C(jī)、上網(wǎng)是許多幼兒在假期中的“重點(diǎn)項(xiàng)目”。大多數(shù)幼兒自控能力差，久坐不動(dòng)，缺少運(yùn)動(dòng)，會(huì)造成大腦疲勞，給眼睛、肢體帶來(lái)?yè)p傷，并造成睡眠不足。
3.起居無(wú)序。由于假期沒(méi)有明確的作息時(shí)間，原有的生活規(guī)律被打破，睡眠時(shí)間得不到保障，體內(nèi)生物鐘發(fā)生紊亂，造成食欲減退，引起營(yíng)養(yǎng)不良、精神不振。
如何改善
假期綜合癥的出現(xiàn)與人的適應(yīng)能力和自我調(diào)節(jié)能力有關(guān)。有的孩子神經(jīng)類(lèi)型興奮有余，但抑制不夠，在假日里瘋玩，付出了巨大的精力，放假并沒(méi)有起到休息的作用。
家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子做好心理調(diào)整，提醒孩子新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，必須盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；要保證有規(guī)律的飲食習(xí)慣，多吃清淡的東西，多喝水，吃適量的水果，增加高蛋白物質(zhì)的攝入量�？梢酝ㄟ^(guò)適當(dāng)?shù)腻憻拋?lái)調(diào)整生物鐘，盡快地消除“假期綜合癥”對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成的影響，合理安排孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活習(xí)慣以良好的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
綜合工作心得15
為進(jìn)一步提高xx學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)的學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)于xx月xx日由xx為我們拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及時(shí)間管理能力、組織能力、人際交流和溝通的方法等。
在第一天由xx老師講授的學(xué)生干部培訓(xùn)第一課中，我認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好地帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，謙虛地對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)地反映同學(xué)們的.要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心、有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
xx老師和xx老師講解的雙創(chuàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”和科研能力的培養(yǎng)和提升為我們以后的挑戰(zhàn)杯大賽以及科研實(shí)驗(yàn)方面奠定了良好的基礎(chǔ)；
xxx老師的時(shí)間管理課也讓我懂得了做計(jì)劃的重要性；
xx老師和xx老師教會(huì)我們提升管理和溝通演講的能力；
還有xx老師講解的最重要的禮儀與行為規(guī)范知識(shí)讓我受益良多。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻地體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，在今后我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好地完成，并不斷地追求完美。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
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