招投標課程設(shè)計心得體會

　　當(dāng)我們有一些感想時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編整理的招投標課程設(shè)計心得體會，希望對大家有所幫助。

招投標課程設(shè)計心得體會1

　　近三個星期的招投標模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這段時間中，感受最深就是忙碌。在忙碌中，除了對招投標有更深的了解外，還學(xué)到了許多課本上沒有提及的很多東西。

　　本以為這次模擬招投標大會也是像以前的那些實訓(xùn)科目一樣按部就班了。但是這次卻不同以往，一改機械單調(diào)的感覺給人一種全新的感受，用不同的方式來達到所要求同學(xué)們所需要學(xué)習(xí)的知識面和技能操作。本次模擬是以小組為單位，盡可能的按照實際情況來對兩項虛擬的建筑及軟件項目進行一次模擬招投標。雖然項目是虛擬的，但是對于平時只是從課本上單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)有關(guān)招投標的相關(guān)知識的我們來說，卻是一個實際鍛煉自己的一次機會，對我和我的同伴來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。

　　我和我的搭檔是作為軟件組的乙方，即投標方，職責(zé)便是根據(jù)招標方的招標文件撰寫投標書，參加開標大會并爭取中標。在拿到甲方的招標文件后，我們很認真的對著書，仔細閱讀了招標文件。雖然只是模擬，但我們都很慎重的對待這份文件。因為我知道這次的認真對待就是為以后工作打基礎(chǔ)，同時通過這次操作找出自身的不足之處，以吸取其經(jīng)驗教訓(xùn)。在熟悉招標文件的內(nèi)容后，我們對照招標文件一一填寫投標文件。填投標文件一定要細心認真，如有出錯很有可能就會廢標，所以我們都很小心謹慎。投標文件里的內(nèi)容我們還是第一次接觸，雖然有點繁瑣，但我們的分工合理，所以很快就寫完。剩下的就是投標文件里重要的部分——報價。由于報價要根據(jù)工程預(yù)算，成本，利潤等內(nèi)容來算出合理的價格。鑒于是圖書館智能化一期的建造，我們初步預(yù)算為800萬元。

　　這次的模擬開標會真的很有意義。我們不但了解了整個開標會的過程還有一些幕后的工作，還掌握了制定標書技能。模擬實踐是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對招投標這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對招投標有了更實際的理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。我覺得以后可以多開展這樣的模擬活動。例如以后可以進行兩組對換，包括甲乙方，及專家的調(diào)換，使我們充分體會各個角色的職責(zé)。

　　經(jīng)歷了本學(xué)期近兩周的招投標課程設(shè)計，本以為這次課程設(shè)計也是像以前的那些課程設(shè)計一樣按部就班了，沒想到這次的課程設(shè)計和以往的有所不同，一改機械單調(diào)的感覺給人一種全新的感受，用不同的方式來達到實訓(xùn)所要求同學(xué)們所需要學(xué)習(xí)的知識面和技能操作。本次課程設(shè)計是以小組為單位，盡可能地按照實際情況，來對一項虛擬的建筑項目進行一次模擬的'建筑項目進行一次模擬招投標程序，雖然項目是虛擬的，但是對于平時只是從課本上單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)有關(guān)招投標的相關(guān)知識的我們來說，卻也是一個實際鍛煉自己的一次機會。對于這次課程設(shè)計來說，完全超乎了我們之前的預(yù)料與以前課程設(shè)計所積累的操作經(jīng)驗，對我及我們整個團隊來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)課程設(shè)計開始的第一天，我們按時來到教室集合，首先實訓(xùn)老師先給我們介紹了這次課程設(shè)計任務(wù)的內(nèi)容并講解了設(shè)計的方法以及怎么做才能更優(yōu)質(zhì)的完成這次設(shè)計。這次課程設(shè)計共39人，在老師的安排下，分為三個投標單位和一個招標單位。每個投標單位有有十人，招標單位有九人。分組自由組合，每一個投標單位還要選出一位組長。我則選了投標單位。在分組完成后，每組的組長到講臺跟指導(dǎo)老師做進一步的溝通交流，這是對設(shè)計任務(wù)的進一步的分析，明確該設(shè)計任務(wù)的步驟和有效方法，以避免做無用功。全部過程與真實情況一致。

　　課程設(shè)計是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對招投標這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對招投標有了更實際的理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。

　　近兩周的課程設(shè)計下來，讓我學(xué)到了許多東西，但是最重要的就是團隊合作，對于即將畢業(yè)的我們，這很重要。我相信，無論我們將來從事什么工作，都離不開團隊的合作。這次課程設(shè)計就是最好的證明，我們組分工明確，各自都有各自的任務(wù)，共同努力完成著投標書的編制。雖然在課程設(shè)計的過程中我們遇到過許多這樣或那樣的問題，但我們都勇敢的面對，沒有放棄。同時也鍛煉了我認真、細心的工作能力，這些都為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

　　這次課程設(shè)計涉及了很多專業(yè)知識，我們通過這些專業(yè)知識的結(jié)合運用，從而編制投標文件。這對于即將邁向社會的我們，是一個很好的鍛煉，也為我們以后的工作奠定了一個良好的基礎(chǔ)。所以我們很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，理論結(jié)合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的。

　　通過近兩周的課程設(shè)計，讓我對招投標有了更近一步的了解，在編制的過程中，由于剛開始對于項目的了解不充分，沒有做到面面俱到；考慮問題不全面；費用的核算等一些問題，致使我們浪費了許多時間。雖然這樣，但是我們都很欣慰，這畢竟是我們自己動手做的，錯了沒什么，錯了可以改，最重要的是這個過程。雖然這次我們小組沒能夠中標，但我們盡力了，無愧于心。

　　這次的課程設(shè)計，使我對“招投標”這門課有了更深的認識。以前覺得書上說的我們都理解，我們懂了。但這次課程設(shè)計使我懂得書上所沒有的事項�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，也讓我明白了“團結(jié)就是力量”，一個人不可能做的了那么多的事，“眾人拾柴火焰高”。

　　時光飛逝，歲月如梭，本次課程設(shè)計是大學(xué)的最后一次課程設(shè)計了，所以一開始就非常珍惜。短暫而又緊張的招標投標模擬實踐課程設(shè)計結(jié)束了，雖然時間有限但感覺收獲頗多。為期五天的課設(shè)時間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對招投標有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提升。這次課程設(shè)計親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，也得到了很大的啟示，這也是對所學(xué)知識的一個初審吧。對于這次課程設(shè)計來說，完全超乎了我們之前的預(yù)料與以前課程設(shè)計所積累的操作經(jīng)驗。課程設(shè)計開始的第一天自由分組，每一個投標單位還要選出一位組長。組長分配任務(wù)。在接下來的幾天里，計量計價清單出來之后，就是編制投標報價文件了。

　　這次招標投標模擬實踐課程設(shè)計的假設(shè)項目是浦口區(qū)東大路廠房基礎(chǔ)工程，該項目給定條件工程量大，施工進度緊；而且施工條件對投資控制、質(zhì)量控制、進度控制都不利，因此需要在招標文件中對施工條件及項目具體要求闡述清楚。經(jīng)過前半周招標文件的編制鍛煉，我掌握了招標文件的基本結(jié)構(gòu)及編制要點，對投標報價有了系統(tǒng)的認識。通過兩天的分部分項工程綜合單價編制，綜合單價分析，措施項目清單項目編制以及總報價的計算過程，我感覺收獲頗多。對于一些項目的取費標準及計算方法更加了解了。

　　而對于一些招標文件編制要點也更為了解，例如：招標人應(yīng)根據(jù)招標項目的特點和需要編制招標文件和招標文件的編制必須以項目為依托，不符合項目特點和需要的內(nèi)容不應(yīng)納入招標文件中。還有投標文件編制中注意的細節(jié)問題，例如：前附表各要點，投標文件部分等等課程設(shè)計是作為大學(xué)學(xué)習(xí)的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對招投標這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對招投標有了更實際的理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。

　　這是一個短暫而又充實的課設(shè)，同時也是一個實踐豐收的課設(shè)。從中學(xué)到的東西都意義重大，這些對將來走向工作崗位會有很大的幫助和啟示。作為一名學(xué)生，向他人虛心求教，不懂就要問，踏踏實實走好每一步是始終要堅持的學(xué)習(xí)態(tài)度。課設(shè)所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是一筆寶貴的財富，感謝這次課設(shè)，讓我收獲頗豐，受益匪淺。這次的課程設(shè)計，使我對“招投標”這門課有了更深的認識。以前覺得書上說的我們都理解，我們懂了。最后，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”實踐是檢驗真理的唯一標準，積極投身實踐，學(xué)以致用，才不枉所學(xué)。但這次課程設(shè)計使我懂得書上所沒有的事項。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也讓我明白了“團結(jié)就是力量”，一個人不可能做的了那么多的事，“眾人拾柴火焰高”。

招投標課程設(shè)計心得體會2

　　經(jīng)歷了本學(xué)期近兩周的招投標課程設(shè)計，本以為這次課程設(shè)計也是像以前的那些課程設(shè)計一樣按部就班了，沒想到這次的課程設(shè)計和以往的有所不同，一改機械單調(diào)的感覺給人一種全新的感受，用不同的方式來達到實訓(xùn)所要求同學(xué)們所需要學(xué)習(xí)的知識面和技能操作。本次課程設(shè)計是以小組為單位，盡可能地按照實際情況，來對一項虛擬的建筑項目進行一次模擬的建筑項目進行一次模擬招投標程序，雖然項目是虛擬的，但是對于平時只是從課本上單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)有關(guān)招投標的相關(guān)知識的我們來說，卻也是一個實際鍛煉自己的一次機會。對于這次課程設(shè)計來說，完全超乎了我們之前的預(yù)料與以前課程設(shè)計所積累的操作經(jīng)驗，對我及我們整個團隊來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)課程設(shè)計開始的第一天，我們按時來到教室集合，首先實訓(xùn)老師先給我們介紹了這次課程設(shè)計任務(wù)的內(nèi)容并講解了設(shè)計的方法以及怎么做才能更優(yōu)質(zhì)的完成這次設(shè)計。這次課程設(shè)計共39人，在老師的安排下，分為三個投標單位和一個招標單位。每個投標單位有有十人，招標單位有九人。分組自由組合，每一個投標單位還要選出一位組長。我則選了投標單位。在分組完成后，每組的組長到講臺跟指導(dǎo)老師做進一步的溝通交流，這是對設(shè)計任務(wù)的進一步的分析，明確該設(shè)計任務(wù)的步驟和有效方法，以避免做無用功。全部過程與真實情況一致。 課程設(shè)計的第二天，班上的所有同學(xué)都一大早來到了制定教室，以小組為單位，坐在一起討論。老師在對所有人講解了一些需要注意的地方后，就拿出了一些其他比較成功的社會實際工程的招投標作品給我們做參考。雖然只是大致上匆匆的過了幾眼，但是這對我們的投標書的制作是具有指導(dǎo)意義的一個過程，正是有了這些個成功作品的展示，我們才能以最快最短的時間摸索出正確的方法，如果不是有這么個環(huán)節(jié)的話，我不敢想象我們要花多大的力氣和時間來摸索出類似這樣正確的模版，更不敢想象我們是否會在我們自認為是比較正確的模版上花費無用功，但是有了老師這些成功作品的參考，讓這些問題都可以避免了。于是我們趁熱打鐵加緊完成。組長給我們分配了任務(wù)，之后我們打開電腦用辦公軟件來完成。不知不覺就到了中飯時間，我們匆匆吃完飯就回到教室，休息時間我們在網(wǎng)上也查找了一些關(guān)于投標文件制作額方法。緊接著我們這組的組長在網(wǎng)上給我們放映了一個具有深刻意義的短片，這個短片的故事中心線索就是招投標，故事是以一個工程項目的招標展開的，講述了一個本該按照正常程序公開公平公正召開的投標，但是幾位主人公因為自身利益的關(guān)系，使用各種不合法律法規(guī)的手段對該項目進行投標，為了自己能夠順利中標通過曉之以歪理、動之以感情、誘之以酒色的手段極盡阿諛奉承之能事，為了保證自己的利益不被侵占，幾個人之間展開了各種斗爭，隨著激烈戰(zhàn)爭的不斷升級演化，各方的矛盾變的不可調(diào)節(jié)最終集中爆發(fā)，導(dǎo)致整個事件的幕后黑手操作浮現(xiàn)在前臺，最后各自都受到了應(yīng)有的懲罰�？赐暾麄�短片之后，我感到現(xiàn)在的社會類似這樣的案件不單單只是這么一兩起，肯定存在于這個社會的各個層面更于各行各業(yè)之中。但作為一個大學(xué)生，我目前只能做到規(guī)范自己，使得自己能夠帶動身邊的人，進而凈化這個社會的一小片天空，如果每個大學(xué)生都有這樣的覺悟，那么作為社會的明天的我們一定能夠改善這個社會的風(fēng)氣，還原這個社會本該有的面貌。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要時刻規(guī)范自己的'行為，時刻警戒自己不能夠為了一己私利采用非法手段來牟取不屬于自己的利益，視他人、集體甚至社會利益于不顧。下午我們成立了虛擬公司，在網(wǎng)上找了一些經(jīng)營許可證，做了相應(yīng)的證件和公章，雖然這次只是模擬，但全班的每個同學(xué)都很認真對待，期間老師也會來指導(dǎo)我們，雖然枯燥，雖然辛苦，但同學(xué)們的積極性卻是很高漲的。晚上回到寢室，我們也不敢有絲毫的懈怠，在網(wǎng)上上下載了大量的招標流程文件。

　　在接下來的幾天里，計量計價清單出來之后，就是編制投標報價文件了。說實話，這項內(nèi)容真的很麻煩，我們跟著老師提供的投標文件版本，在網(wǎng)上查找了大量的資料后就一一對照著查找定額，填投標文件一定要細心認真，如果有出錯就很有可能成為廢標，到時候就有可能前功盡棄，所以我們每個人都很小心謹慎，查完了定額，還有其他的一些細節(jié)問題，就是報價了。老師說投標報價是一個商業(yè)機密，為了組員的利益，即使再好的朋友也不能說，老師說預(yù)算價的范圍是180萬元到200萬元之間，各組的成員都在提高警惕，怕有機密外漏，導(dǎo)致之前的工作功虧一簣，我們算出來的價格大概是186萬元，不知和其他組算出來的相差多少，還是挺擔(dān)心出錯的。開標安排在周二的上午九點。由于之前我們不僅要完成招投標的課程設(shè)計，還要完成畢業(yè)設(shè)計的開題報告，這使得我們剩余的按要求完成進度任務(wù)的時間就相對的減少了許多，這無疑是對我們的整個團隊協(xié)作能力的一個小小的考驗，因為只有每個成員能夠充分發(fā)揮自己應(yīng)有的能力，完成屬于自己的一份任務(wù)，這樣才能盡可能以最快速度完成該項任務(wù)。記得在開標前的一個晚上，我們十個人聚在一起反復(fù)核查標書，發(fā)現(xiàn)錯誤及時修改，討論報價是否合理，最后我們就把投標書打印了出來，再手寫填報價的價格，然后封標。我們還反復(fù)看了招標文件，上面有我們封標時要注意的事項、細節(jié)。封標是投標成功的一大關(guān)鍵，一不小心就廢標，所有的努力就付之東流，我們就相互討論，分工合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標。開標那天，我們早早的來到指定教室，提前半個小時把投標書送到。我們這次模擬了投標的程序。開標開始了，主持人介紹有關(guān)工作人員，然后就讓檢查員檢查法定代表人進場的有關(guān)證明書。在檢查投標書時，整個教室都充滿緊張的氣氛，個個都在期盼著本組的投標書能入圍。最后結(jié)果雖然我們小組沒能中標，有點小小的遺憾，但是我們并不沮喪，因為盡力就好。

　　課程設(shè)計是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對招投標這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對招投標有了更實際的理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。

　　近兩周的課程設(shè)計下來，讓我學(xué)到了許多東西，但是最重要的就是團隊合作，對于即將畢業(yè)的我們，這很重要。我相信，無論我們將來從事什么工作，都離不開團隊的合作。這次課程設(shè)計就是最好的證明，我們組分工明確，各自都有各自的任務(wù)，共同努力完成著投標書的編制。雖然在課程設(shè)計的過程中我們遇到過許多這樣或那樣的問題，但我們都勇敢的面對，沒有放棄。同時也鍛煉了我認真、細心的工作能力，這些都為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

　　這次課程設(shè)計涉及了很多專業(yè)知識，我們通過這些專業(yè)知識的結(jié)合運用，從而編制投標文件。這對于即將邁向社會的我們，是一個很好的鍛煉，也為我們以后的工作奠定了一個良好的基礎(chǔ)。所以我們很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，理論結(jié)合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的。

　　通過近兩周的課程設(shè)計，讓我對招投標有了更近一步的了解，在編制的過程中，由于剛開始對于項目的了解不充分，沒有做到面面俱到；考慮問題不全面；費用的核算等一些問題，致使我們浪費了許多時間。雖然這樣，但是我們都很欣慰，這畢竟是我們自己動手做的，錯了沒什么，錯了可以改，最重要的是這個過程。雖然這次我們小組沒能夠中標，但我們盡力了，無愧于心。

　　這次的課程設(shè)計使我受益匪淺，真的學(xué)到了很多有用的知識，豐富了自身做招投標工作的經(jīng)驗。招投標是一項需要公平和仔細的心態(tài)去完成的系統(tǒng)工作，需要把握公平、公正、公開的原則，把理論聯(lián)系實際。這只是個起步，要繼續(xù)學(xué)習(xí)的還有很多，有更多的東西還要在以后的實習(xí)和工作中去切身體會，希望自己在今后的學(xué)習(xí)中，能以一種謹慎和細心的態(tài)度去完成各項工作。

　　這次的課程設(shè)計，使我對“招投標”這門課有了更深的認識。以前覺得書上說的我們都理解，我們懂了。但這次課程設(shè)計使我懂得書上所沒有的事項。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也讓我明白了“團結(jié)就是力量”，一個人不可能做的了那么多的事，“眾人拾柴火焰高”。

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