《秘密》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《秘密》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秘密》讀后感1
“真實(shí)的文字是歲月與人生的注腳，優(yōu)雅地指向詩與遠(yuǎn)方�！焙孟矚g書末的這句名人名言，不由得使我翻開了《草筐里的秘密》這本書。
《草筐里的秘密》就是把優(yōu)秀的散文搜集起來，整理、分類，就成了一本好書。它一共有六個(gè)章節(jié)，160篇文章，篇篇都是精選�！稌�(huì)唱歌的火爐》《草筐里的秘密》……訴說了童年的`快樂時(shí)光；《書是我的“盾牌”》《父親的書房》……寫出了作者對(duì)讀書的熱愛；《老師窗前的燈光》《笱老師》……讓我們知道了老師的偉大。
這本書中，我最喜歡的文章就數(shù)《會(huì)唱歌的火爐》了�；馉t會(huì)唱歌？是不是很神奇？不用說內(nèi)容了，單看題目就夠吸引人的。當(dāng)然，內(nèi)容更精彩。
神奇的北極光、有人性的貓、五花山的秋景，這些都給作者帶來遐想，引領(lǐng)他去探究。冬天的火爐需要從森林中拉取柴火，夏天去野地里采野菜，秋天跟隨父母到美麗的花山下起土豆，春天可以到五顏六色的花海中去撲美麗的蝴蝶。大自然仿佛一個(gè)巨大的游樂場，作者流連期間，盡情玩耍，趣味無窮。
人們總是用“寶貴”、“美好”來形容童年，我認(rèn)為也是這樣。
我也特別喜歡親近大自然。奶奶之前在馬鹿溝村居住，那是個(gè)山清水秀的好地方，我的童年時(shí)光大半就是在那里渡過的，那里有我太多的記憶，美好、幸福、自由、無憂……房前有菜園，屋后有果園。那里種滿了水果蔬菜。從我會(huì)走路起，就喜歡到那里玩。春天，我在菜園中追著蝴蝶，看著螞蟻；夏天，我觀察著菜園里的菜，看他們生長、開花、結(jié)果；秋天，我吃著菜園里豐收的蔬菜；冬天，我又在白雪皚皚的菜園里堆雪人。這片菜園在我的童年里留下了所有美好的回憶。
美文可以潤心，在一篇篇美文中，我與作者心靈上的溝通，使我更加熱愛上了讀書。
《秘密》讀后感2
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這是一本很有趣的書。
它講述了一個(gè)故事，有一位叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都給他講故事。一天，奶奶講了一個(gè)寶葫蘆的故事，說寶葫蘆非常神奇，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望。王葆非常向往這個(gè)寶貝。一天晚上在夢中他夢見自己去河邊釣魚，這天他一條魚也沒有釣到，心情很不好，突然魚鉤被東西鉤住了，仔細(xì)一看居然釣到了寶葫蘆。他很開心地把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆讓他保守住這個(gè)秘密，于是他就成了寶葫蘆的主人，從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績也大大提高。一開始王葆很高興，但是后來就是因?yàn)檫@樣，他產(chǎn)生了依賴性，學(xué)會(huì)了偷懶和說謊，讓自己一無所事，他不但沒有得到幸福和快樂，反而在同學(xué)和老師面前鬧了很多笑話，從此他感到了無窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人，并且扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此以后王葆覺得輕松了很多，也釋懷了很多……
看完這本書，我懂得了很多道理，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，做任何事情一定要通過自己的努力才能成功。更明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會(huì)覺得要什么有什么是很輕松和開心的事情，但是當(dāng)大家都知道了這一切的成果都是偷來的你還會(huì)高興嗎?只有通過自己的`努力得到的勞動(dòng)成果，才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動(dòng)成果，享受著自己應(yīng)該得來的才會(huì)更有成就感，更自豪和開心!
《秘密》讀后感3
記得是一個(gè)周六，海門新教育研究那邊派來吳勇主任到我們學(xué)校來指導(dǎo)，我們?nèi)ヂ犓膱?bào)告時(shí)同時(shí)發(fā)下來的管健剛的這本新作《教師成長的秘密》，當(dāng)時(shí)邊聽報(bào)告邊瀏覽了一下，發(fā)覺寫得很精彩。
我感覺主要有兩點(diǎn)：
第一作者管健剛老師是個(gè)很有能力的老師，體現(xiàn)在這本書里的是他的說服能力。他旁征博引，告訴了我們什么是成功的渴望，就是像憋在水里那種求生的欲望一樣；又告訴我們成功的條件，就是怎樣的堅(jiān)持；又告訴老師們切合實(shí)際的成功的途徑，就是記錄。反正管老師的書語言簡練，表達(dá)力強(qiáng)勁，如果他想把黑的說成白的，把死的說成活的，相信也難不倒他。
第二點(diǎn)是管健剛老師非常的樸實(shí)。好聽的話誰都喜歡聽，但誰都懷疑真假，只不過哄哄耳朵罷了。真心的話有時(shí)糊弄不了耳朵，但卻能打動(dòng)人的心。管健剛老師就屬于后者。要想說服讀者，管必須的做到是展示自己的`親身經(jīng)歷。而哪一個(gè)成功之士的背后不是大把的辛酸和血淚，還有那堅(jiān)持到都幾乎不能堅(jiān)持的無奈。而每一次的失敗和打擊，個(gè)中滋味，除了自己，無人能曉得。管卻毫不避諱，把自己的失敗經(jīng)歷一展無余。其中他說到多年后知道自己第一篇小作發(fā)表純屬偶然，是那個(gè)報(bào)刊剩了300字的空，連小學(xué)生的作文都是400字的，所以管的就成了湊版面的文章而問世，多么偶然而又多么必然，多么失敗而又多么驕傲。開始我讀到這個(gè)地方是還經(jīng)常調(diào)侃，而過后卻覺得沒法再當(dāng)做笑料了。所以寫作的最高技巧是沒有技巧，一個(gè)“真”就行！
管健剛老師的書看過好幾本了，感覺最容易被打動(dòng)，收獲到很多，以后還得多看幾遍。
《秘密》讀后感4
一次瘟疫奪去了瑪麗父母的生命，她成了孤兒，性格隨之也古怪了。后來她被送到英格蘭米塞爾斯威特莊園，由姑夫拉克文先生收養(yǎng)。十年后，姑媽在花園生下兒子，不幸離世，當(dāng)時(shí)克拉文先生很悲傷，從此封閉了花園。
兒子柯林長著和媽媽一樣美麗的外表，每次見到他時(shí)，總會(huì)引起克拉文先生更大的悲痛。因此，他不想再見到柯林。從小失去母愛的柯林體弱多病，從來沒有用自己的雙腳走過路。然而，瑪麗找到了那個(gè)花園的'門和鑰匙，與狄肯救活了花園，把柯林帶到花園，使他第一次站了起來，在狄肯媽媽的勸說下，克拉文先生結(jié)束了旅行會(huì)到花園，他看見了一個(gè)健康快樂，全新的柯林。
讀完這作品后，我的第一感覺就是感人。瑪麗本是一個(gè)倔小姐，但拜訪了秘密花園后，她變得開朗、活潑、可愛、大方、樂于助人。改變后的瑪麗和狄肯去幫忙和感染柯林，讓他不再厭世，不再歇斯底里；更重要的是，他們幫助柯林第一次用自己的雙腳站起來，并學(xué)會(huì)了走路，甚至奔跑，并立志做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。
瑪麗由專橫變得開朗，柯林由自閉變得充滿陽光，狄肯變得更活潑了。正如一位讀者所說：“他們對(duì)秘密花園的拜訪，事實(shí)上會(huì)改變他們所有人的生活，而對(duì)于造成這些改變的方式，即使最挑剔的讀者也會(huì)深受感動(dòng)。難怪這是本讓人愛不釋手的經(jīng)典之作。
《秘密》讀后感5
今天下午，我在家讀了一本書叫《菲斯的秘密》。
十二歲的男孩米奇聽聞自己的外曾祖母——菲斯要來自己家里住，而且是要與自己同住一個(gè)房間，米奇很不情愿。菲斯的到來，好像米奇全家都在忍受生活中的不適應(yīng)，菲斯剛來就“贏得”了米奇的討厭。
與此同時(shí)，米奇發(fā)現(xiàn)了菲斯的秘密——足足四大本日記。在好奇心的驅(qū)使下，米奇開始偷看菲斯的日記，并了解了菲斯不一樣的生活經(jīng)歷。隨著時(shí)間的推移，米奇越是了解菲斯的生活，就越喜歡菲斯并且對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
讀完這本書，我覺得作者的“排兵布陣”很有意思，作者利用米奇偷看菲斯的日記，讓我們讀者了解到了菲斯小時(shí)候的成長經(jīng)歷。從十歲搬離芝加哥來到遙遠(yuǎn)的夢大拿，經(jīng)歷生活的困頓，目睹父親殺人，在提心吊膽的生活中了解到父親非法開蒸餾酒廠的`秘密，而在十三歲時(shí)就失去了父母親。
小說圍繞日記這一線索為我們勾勒出菲斯六十多年來的生活畫面，讓我們感受到了她古怪、不合群、不親切的外表下，那顆堅(jiān)強(qiáng)、敏感、智慧的心。面對(duì)這個(gè)“跟我的差距只能用光年來計(jì)算”的菲斯，米奇被她的這種個(gè)性魅力和離奇的生活經(jīng)歷所吸引，使他逐漸發(fā)出對(duì)她的理解和愛。
讀了這本書，我不僅被菲斯的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所打動(dòng)，我還對(duì)“代溝”有了新的認(rèn)識(shí)：在理解的基礎(chǔ)上，在愛的環(huán)境中，讓我們學(xué)會(huì)理解親人，理解父母，學(xué)會(huì)去愛周圍的人，愛這個(gè)社會(huì)一切的美好！
《秘密》讀后感6
《秘密花園》是由美國著名作家伯內(nèi)特寫的。這本書經(jīng)過了漫長的歲月，經(jīng)過了古往今來的歷史… …
這本書主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家馬慢慢的從一個(gè)性格怪異的小女孩變成人見人愛的孩子，結(jié)交了一位叫迪肯的男孩，兩人共同開發(fā)與探索秘密花園，與表哥科林交流最終讓科林重獲自信，變得活潑起來… …
我認(rèn)為人與人之間的交流對(duì)于每一個(gè)人來說都十分重要，只有溝通交流才能使每一個(gè)人改變。正如這本書中的主人公瑪麗和科林一樣，都是因?yàn)榕c身邊的每一個(gè)人溝通交流才改正了自己不好的習(xí)慣。溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以努力改變這些惡習(xí)。在日常生活中也只有與別人多多溝通，才能知道與了解一些你生變正在發(fā)生的`事情和成年往事。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂小精靈的我可是有著親身經(jīng)歷的�；貞浧鹦r(shí)候的我總認(rèn)為自己是最棒的，更本聽不進(jìn)任何人批評(píng)的話語，然而后來我慢慢長大，通過與別人的一次次溝通，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，然后就經(jīng)常向別人討教一些方法，不停的努力，不停的改變，然后經(jīng)常用休息時(shí)間與同學(xué)交流，汲取別人的好方法，一步步向前走，改變了曾經(jīng)那個(gè)高傲的“小公主”。
交流是一種輕松的學(xué)習(xí)方法，也是一種美好的交際方法
《秘密》讀后感7
從小就聽說了“天上不會(huì)掉餡餅”的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事，我才真正明白了其中的涵義。
故事的主人公是一個(gè)小男孩，名叫王葆，奶奶經(jīng)常給他講“寶葫蘆的故事”。有一天，王葆突發(fā)奇想：要是我也有個(gè)寶葫蘆該多好��！要什么就有什么，想干啥就能干成啥。后來，他做了一個(gè)奇怪的夢，夢見他去湖邊釣魚，直到太陽落山的時(shí)候，他的魚竿才突然抖動(dòng)了一下，一拎，原來是一個(gè)青中透黃的葫蘆。這個(gè)葫蘆居然說起話來了：“我就是你朝思暮想的寶葫蘆��！”王葆簡直不敢相信自己的眼睛，直到寶葫蘆變出了許多王葆想要的東西時(shí)，他才相信了這一切。
于是，王葆真的要什么有什么：油汪汪的.熏魚、香噴噴的鹵蛋、甜滋滋的冰糖葫蘆，真是讓王葆大飽口福。有了寶葫蘆，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)也突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們刮目相看�？墒怯幸淮危瑢毢J卻給王葆幫了倒忙：在一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆把同學(xué)蘇鳴鳳的答案原封不動(dòng)地轉(zhuǎn)移給了王葆，結(jié)果讓數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。這時(shí)，王葆才恍然大悟：只有靠自己的努力，才能取得屬于自己的成績。于是，王葆當(dāng)著許多人的面把寶葫蘆的秘密大白于天下。
看了這本書，我懂得了：什么事情只有靠自己的勤奮努力才能做好。一分耕耘，一分收獲。有多大的付出，就有多大的回報(bào)。世上沒有笨孩子，只有懶孩子。讓我們腳踏實(shí)地，發(fā)奮努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手呢。
《秘密》讀后感8
走進(jìn)荒涼陰森的畫眉莊，撥開茂盛的藤蔓，用失走多年的鑰匙插入生銹的鎖中，用大自然的力量喚醒沉睡的秘密花園。
《秘密花園》這本書深受我的喜愛。性格怪異的克林，積極陽光、自信、善良的'男孩迪肯。更讓我欣賞的是大膽任性，自私的女孩瑪麗。她自從小時(shí)一場可怕的霍亂變成了孤兒，被她舅舅收留。但這并沒有阻擋她對(duì)舅舅那老房子的好奇心，與迪肯發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造了一個(gè)美麗的花園，也幫助了克林變成了活潑自信的英俊少年。
書的最后克林曾經(jīng)這樣說過：“這個(gè)花園里充滿了魅力，正是這種力量讓我站了起來。”克林從小就被說成長大要成個(gè)駝子，他要死。讀到這兒我突然升起一絲同情之心，為克林感到可憐，可后來卻經(jīng)過瑪麗和迪肯帶著克林走出噩夢，讓克林的生活染上瑰麗的色彩。他站起來了！他站起來了！克林克服心中困難，我不由得感到非常興奮。
不但書里的人物個(gè)性鮮明，故事情節(jié)也異常新奇有趣。瑪麗變成孤兒讓我心驚膽寒，走廊里那日夜不斷的哭聲讓我整
天五色失主，太可怕了！花園的鑰匙讓我追悔莫及，想查出事情的真相迪肯讓我心生活力，花園的第一個(gè)春天，讓我感到起死回生……情節(jié)各種連綿起伏，讓讀者沉浸在花園中。
看完《秘密花園》后我戀戀不舍，心頭滿是歡喜。迪肯的寬容和善良討人喜歡，即使瑪麗和克林一開始得不到渴望的關(guān)愛，但真正的是在生命中發(fā)自內(nèi)心的溫暖，只是你真心善良，熱愛生命，才能體會(huì)到世上的溫暖和幸福，更能讓自己的生命綻放出絢麗花朵。
《秘密》讀后感9
這個(gè)假期，我讀了伍美珍寫的《沒有秘密長不大》這本書。
這本書由兩個(gè)故事組成，吸引我的還是第一個(gè)故事：“單翼天使”張小偉一直感到很孤單。由于媽媽要外出一段時(shí)間，他得以和朱子同一家人生活了在一起，并和開朗的朱子同成為好朋友。這兩個(gè)男生在相處中建立了友情，也共同分享了一些小秘密：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至早戀等等。主人公張小偉通過這些小秘密領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)，也吸取了生活中的教訓(xùn)，這些，都成為他自己成長過程中永遠(yuǎn)的小秘密。
我很喜歡文中的朱子同，因?yàn)樗顫婇_朗，喜歡玩電腦游戲，還早戀了。同時(shí)，他還很幽默。在他的`影響下，“單翼天使”張小偉也學(xué)會(huì)了主動(dòng)和別人交朋友，性格改變了許多。看到朱子同，我便會(huì)想到我的好朋友朱宇瑄，她也是個(gè)開朗的女生，和她在一起，我總是很快樂。
說到秘密，每個(gè)小孩心中都會(huì)有自己的小秘密，我也不例外。為了保護(hù)我的小秘密，媽媽還特意給我買了一本帶鎖的筆記本，上面寫著我所有的小秘密。記得有一次，我和好朋友吵架了，互不理睬，我很生氣，便事情的經(jīng)過寫了下來。寫到后來，我的憤怒竟然不知不覺煙消云散了。是呀，還有什么比友情更珍貴的呢？很快，我倆又言歸于好了。還有一次，我心血來潮在本子上為老師寫了一首小詩。雖然我沒有把詩給老師看，但我知道，我的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng)。我還為新買的鋼筆編了個(gè)小故事，我還把對(duì)媽媽的不滿發(fā)泄在小本子上……
是呀，沒有秘密長不大。這些成長中的小秘密，小故事將伴隨著張小偉、朱子同，還有你、我、他一天天長大。
《秘密》讀后感10
在寒假里，我讀了一本書——《秘密花園》。這本書是白湟德夫人所寫。在這本書里，她用一枝妙筆為我們描述了一個(gè)花園蘇醒的全過程。這個(gè)過程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，她們總是待在房間里，從來沒出過門的她們，在秘密花園的一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，她們和這個(gè)古老的花園一齊蘇醒。她們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關(guān)懷、包容與同情。
還沒來到畫眉莊園前，瑪麗心中有著一些不好的念頭；她總是認(rèn)為大家都厭惡我，我也厭惡她們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個(gè)病懨懨、又丑又壞的小女孩�？蓙淼角f園后，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據(jù)；被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛的動(dòng)物占據(jù)；被花園、荒野這些美麗的景物所占據(jù)。因此，壞念頭消失了，被遺棄的`好念頭又蜀犬吠日到瑪麗心里了。
而克林則是把自己關(guān)在房間里，她時(shí)時(shí)刻刻想著自己背上的包，她快要死了，這讓她變成一個(gè)心里壓力很大又不愛呼吸新鮮空氣的孩子。她不知道自己如果曬太陽會(huì)健康也不知道自己的的雙腳很強(qiáng)大能夠走跑。在迪肯與瑪麗的幫忙下，她像一盆枯萎的花又重新有了生命。
迪肯是一個(gè)“自然之子”。她從小在荒野上長大。雖然家里很窮，但她懂鳥語，能夠和動(dòng)物交流，她甚至能夠像印度人迷惑蛇一樣把小動(dòng)物迷惑。她身上發(fā)著清新的氣味。她把愛與自然傳給瑪麗、克林讓她們也變成愛自然的孩子。
我們生活此刻忙碌多了，孩子們，家長們都遠(yuǎn)離了自然。我們來自大自然，如果我們離開了自然我們也就離開了自己。讓我們重新回到大自然的懷抱吧！
《秘密》讀后感11
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書，這是一本讓我受益匪淺的書。
這本書的主人公是王葆，他是一個(gè)聰明活潑的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個(gè)寶葫蘆，連做夢都?jí)舻阶约旱玫揭粋�(gè)寶葫蘆。
這天，他終于美夢成真了，在釣魚的時(shí)候真的釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出現(xiàn)他最愛吃的東西。這次他和同學(xué)下棋，他想把馬吃掉，嘴里真的有一個(gè)棋子。寫作業(yè)時(shí)他想立刻寫完，誰知作業(yè)真的寫完了，真是個(gè)神奇的葫蘆。為此，他節(jié)約了很多時(shí)間。但他又高興又苦惱，高興的事很快干完了所有事，苦惱的是什么都讓寶葫蘆給干了，自己做什么呢？成了一個(gè)大閑人了。最后他明白了寶葫蘆變出來的'東西不是它變的，是靠別人才變的，做事要靠自己的雙手，于是便把寶葫蘆給扔了。
讀了這一本書，我想到了自己有一次體育課，實(shí)在跑不動(dòng)了，汗水像天上下的大雨一樣，一直向下滴。心想著：要是自己有法力就好了，不用一點(diǎn)力氣跑完20xx米，該多好呀！現(xiàn)在我才明白了我們都要靠自己的勞動(dòng)，自己的雙手來創(chuàng)造東西。這讓我懂得了只有通過自己的付出才能換來成功的結(jié)果。這世間所有的鮮花和掌聲都看似光彩亮麗，可是又有多少人知道這鮮花背后的無盡汗水，這掌聲背后的艱苦歷練。
讀了這本書，讓我知道這世上沒有不勞而獲的事情，不能借助別人來幫助自己。人生就是一次一次的超越，只有用勤勞的雙手和智慧的大腦去創(chuàng)造，我們才能到達(dá)成功的彼岸，攀登在人生的高峰。
《秘密》讀后感12
在富有激情的童年中，我們會(huì)有許許多多奇妙的幻想。我就幻想過很多東西，獲得一張張獎(jiǎng)狀、一枚枚獎(jiǎng)牌等等。
但是，我們千萬不能不切實(shí)際的幻想著，而不付出勞動(dòng)的汗水，這樣，自己的夢想只會(huì)竹籃打水一一場空�？催^《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我受益匪淺。
這本書描述的是這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫王葆的學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，釣到了自己青睞已久的寶葫蘆。寶葫蘆本齡就是可以讓王葆想有什么就有什么的東西。比如：王葆想要金魚，寶葫蘆就給他金魚，可是被大家認(rèn)為是買來的。于是，王葆就開始了他的撒謊之路，王葆下象棋時(shí)，想把馬吃掉，結(jié)果寶葫蘆把象棋“馬”送到了王葆嘴里。之后，王葆沒有讓寶葫蘆干什么，寶葫蘆就借著王葆的名義干了許多事情，王葆由原先的.開心到恐懼，撒了一個(gè)又一個(gè)謊。王葆知道，雖然寶葫蘆能完成自己的心愿，但是畢竟不是自己的，所以漏洞百出，最后他終于領(lǐng)悟到了，拋棄了寶葫蘆，才發(fā)現(xiàn)自己原來是做了一場夢。
這個(gè)故事讓我們看到王葆本來是一個(gè)好孩子，他不愿干壞事，關(guān)心集體，愛護(hù)同學(xué)。雖然他身上有這么多優(yōu)點(diǎn)。但是由于他非常懶惰，當(dāng)遇到麻煩事就不想做了，才會(huì)讓寶葫蘆有機(jī)可乘。王葆最后也明白了，不能隨意偷別人的成果，這行為十分不好，所以把它拋棄了。
讀了這本書，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事，只有一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)！
《秘密》讀后感13
今天天氣炎熱，我和我的同班同學(xué)們?cè)缭缭跁阒乜h圖書館等待著好書名師導(dǎo)讀第三期上課，我第一個(gè)簽名報(bào)到后上了圖書館五樓梯階室門口，一位伯伯正好在開門，我走進(jìn)課室到了第一排正中間就坐，然后陸續(xù)來到幾乎是同班同學(xué)，第一排座位基本是水南小學(xué)三（6）班同學(xué)就坐，在那空調(diào)的絲絲清涼撲面襲來，同學(xué)們靜靜地坐著等待名師的到來，好像進(jìn)入寶葫蘆的世界格外開心、快樂、自豪和驕傲。
上課一開始，陳老師就說：“讀書百遍、其義自見”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的秘密》書，今天陳老師給重點(diǎn)講解，使我更加有所印象深刻，好書里的好成語、好詞、好詩、好句和好故事王葆，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦。
這本書的`主人公是一個(gè)小學(xué)生名叫王葆，好吃零食，又愛幻想，他奶奶經(jīng)常講關(guān)于寶葫蘆的故事，王葆也希望能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)力氣地能獲得一切。一天他的愿望真的實(shí)現(xiàn)，在釣魚的時(shí)候鉤到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆真是寶，王葆心想什么東西，什么東西就在他的眼前，什么書、玩具等等應(yīng)有盡有。王葆時(shí)間長了覺得沒有意義反而帶來的是痛苦。
通過這個(gè)故事，不得有不勞而獲，我懂得什么是一份耕耘、一份收獲。我理想長大后成為一名科學(xué)家，現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)知識(shí)，要重于思考，如果作業(yè)做不了，不得及時(shí)問老師，要開動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績不斷提高，成功是靠努力，不能象王葆那樣幻想。
讀了《寶葫蘆的秘密》深深體會(huì)到，做什么事情都要靠自己勞動(dòng)所得的成果，不能依賴任何人，不然自己就學(xué)不會(huì)，只有自己的勞動(dòng)付出才會(huì)得到更好成果。
《秘密》讀后感14
《寶葫蘆的秘密》這本書光看書名，就很吸引我：究竟是什么樣的寶葫蘆？到底又有什么秘密呢？因此一拿到這本書，我就迫不及待地馬上讀起來，不到兩天就讀完了。
故事發(fā)生在小學(xué)生王葆身上，從王葆小時(shí)候，奶奶就一直給他講有關(guān)寶葫蘆的故事，所以每當(dāng)碰到困難的時(shí)候，王葆就幻想有個(gè)神奇的寶葫蘆來幫助他。有一天，王葆又與同學(xué)吵了架，回家后睡著了，他夢到自己釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就讓寶葫蘆代他寫作業(yè)、做模型、考試，要什么有什么，想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們刮目相看。寶葫蘆讓王葆漸漸有了依賴性，不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)把同學(xué)蘇鳴鳳試卷上的答案連姓名全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，壞事終于漏了底。在老師和同學(xué)們的幫助下，王葆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，明白了一分耕耘，一份收獲的道理，所以他發(fā)奮圖強(qiáng)，通過自己的努力，在游泳比賽中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
剛開始看這本書的時(shí)候，我覺得寶葫蘆真是一個(gè)充滿了魔力的.寶貝，我也很想要一個(gè)這樣的寶葫蘆，讓它給我許許多多的好東西�？墒亲x完這本書后，我就覺得寶葫蘆并不是那么讓人神往了。這個(gè)故事告訴我們投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石，只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功�？孔约旱膭趧�(dòng)換來成果才會(huì)感到幸福，所以，我們一定要用自己的智慧來克服困難，用自己的努力來取得進(jìn)步和成功。
《秘密》讀后感15
周末我翻開了一本我小學(xué)的時(shí)候讀的一本書叫做《寶葫蘆的秘密》，再一次讀，有很多感受想分享一下。
這本書講了王葆從小喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，總是幻想著自己也能得到一個(gè)寶葫蘆，那就可以想要什么就有什么，再也不用自己辛苦勞動(dòng)了，實(shí)在是幸福極了。后來他如愿以償，真的得到了這樣一個(gè)寶葫蘆。
可是寶葫蘆卻給他帶來了許多煩惱和難堪，放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時(shí)，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)�，這是寶葫蘆用魔法變出來的�？墒牵瑢毢J會(huì)不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
讀完這個(gè)故事，就想起了現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可以很容易的`得到一件事情。在信息不發(fā)達(dá)的時(shí)候人們喜歡寫信和交流�，F(xiàn)在幾乎小學(xué)生下課以后都是拿著手機(jī)在玩。孩子和父母的交流特別少，還有看到新聞上說有小孩不小心用父母的血汗錢去給游戲充值�？吹竭@些消息我感到雖然信息發(fā)達(dá)是好處，但是與家人朋友的交流同樣也很重要。
《寶葫蘆的秘密》雖然是給小孩子看的，但是大人也應(yīng)該讀一讀。
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