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微電影心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-19 00:48:43 心得體會(huì) 我要投稿

微電影心得體會(huì)

  從某件事情上得到收獲以后,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的微電影心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

微電影心得體會(huì)

微電影心得體會(huì)1

  1、實(shí)踐的目的。

  通過(guò)攝影實(shí)踐考察自己對(duì)人像攝影課程的學(xué)習(xí)的實(shí)際掌握。運(yùn)用在課程中學(xué)到的理論知識(shí)去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過(guò)實(shí)踐的鍛煉,體會(huì)到拍攝人像是容易的,但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的,是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時(shí),還要對(duì)自己使用的器材有全面的了解和熟練的運(yùn)用,所以,我認(rèn)識(shí)到再認(rèn)真的系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)一遍老師的課件是非常重要的,通過(guò)這次的學(xué)習(xí),使自己平時(shí)在拍攝中遇到的一些問(wèn)題迎刃而解啦。比如,對(duì)光線的處理,尤其是室外對(duì)自然光線的運(yùn)用,姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運(yùn)用以及人像攝影的空間分配等等,好多的知識(shí)讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。

  2、實(shí)踐的準(zhǔn)備工作及拍攝計(jì)劃。

  為了拍攝好老師布置的作業(yè),能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的成果的體現(xiàn),我使用了Nikon d300相機(jī),百諾的三腳架,以及必要的快門線,反光板,等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學(xué)小沫,一位美麗的外企白領(lǐng),同時(shí)也是一位攝影發(fā)燒友,當(dāng)我告訴她需要做我的模特兒時(shí),她欣然同意,使我能順利的完成我的作業(yè),其中我選取了其中四張作為我的作業(yè),不過(guò)遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意,只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片,我覺(jué)得她做出的怪怪的姿勢(shì)更符合我對(duì)這個(gè)作品的理解。

  3、我對(duì)拍攝過(guò)程的闡述。

  第一幅特寫人像作品是在家中完成的,為了體現(xiàn)出光線的作用,我采用了逆光拍攝,由于模特兒身后的陽(yáng)臺(tái)雜亂無(wú)章,我選擇了大光圈,和100mm焦距,虛化背景,同時(shí)提高了感光度至400,使用了三角架。

  第二幅近景人像,第三幅半身人像和第五幅造型人像,都是在青龍湖拍攝的,大約時(shí)間使在下午三四點(diǎn)鐘,這個(gè)時(shí)候的光線柔和并不刺眼,光比不大,更能反映出模特兒光滑的膚色,同時(shí),為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性,我要求她換上一套職業(yè)裝,和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾,透出模特兒的氣質(zhì)來(lái)。為了虛化背景,突出人物,都使用了180mm的焦距和3。5的光圈,使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時(shí),使用了金色反光板對(duì)面部進(jìn)行了補(bǔ)光。

  第四幅全身人像是我去年拍攝的,在宣武公園里。下午三點(diǎn)左右,為了體現(xiàn)表妹活潑的個(gè)性,我讓她隨意做動(dòng)作,這張作品中的姿勢(shì)是我覺(jué)得比較滿意的一張。因?yàn)橛X(jué)得前期拍攝的曝光有點(diǎn)過(guò)度,后期選擇了PS處理,加了濾鏡效果,可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時(shí),用80mm焦距拍攝,稍稍的虛化背景,同時(shí)也能分辨出環(huán)境地點(diǎn)。

  4、攝影實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  通過(guò)攝影的實(shí)踐拍攝,發(fā)現(xiàn)把所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的拍攝中還是會(huì)使自己在技術(shù)方面和對(duì)人像攝影的空間分配等等,有了新的提高和更深的理解。同時(shí)對(duì)光線的運(yùn)用及布光的處理,不再盲目了,但畢竟學(xué)海無(wú)涯,通過(guò)學(xué)習(xí)比較以及對(duì)自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩,也發(fā)現(xiàn)很多缺陷,比如,在特寫作品的構(gòu)圖上,感覺(jué)到畫面比例有點(diǎn)緊,模特的頭上部被鏡頭卡掉了,其他幾幅作品光的運(yùn)用還可以更膽大些,或加大光比,勾勒出模特的臉部曲線,這也符合該模特的氣質(zhì),同時(shí)在色彩和畫面的整體分配上還應(yīng)多選擇鮮艷的`色彩,使畫面飽滿些,明暗比例搭配更合理些,當(dāng)然,拍攝出好的作品還需要我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使得自己拍攝出更好的作品來(lái)。

  對(duì)于拍攝短片的感受,可以羅列出以下一些問(wèn)題。

  首先是關(guān)于拍攝短片的類型和題材的問(wèn)題。沒(méi)有明確自己是拍攝哪一種類型,到底是紀(jì)錄片還是實(shí)驗(yàn)影像?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也跟自己沒(méi)有去仔細(xì)斟酌選擇好的題材有關(guān),到底自己做的《民族題材》是要表達(dá)積極的還是批判的?沒(méi)有清晰的意識(shí),對(duì)于自己的短片的根本思想模糊不清,單單只考慮到呈現(xiàn)給觀眾的畫面,而沒(méi)有考慮到更深層的意義,而往往一個(gè)好的作品內(nèi)涵才是最重要的,并不全是畫面和一些浮華的東西。

  其次是關(guān)于撰寫劇本的問(wèn)題。從這次拍攝來(lái)看,劇本寫很混亂,只有自己能看懂,因?yàn)閯”镜膯?wèn)題,所以在拍攝的過(guò)程中就出現(xiàn)了許多麻煩?偨Y(jié)了幾個(gè)方面原因:其一是沒(méi)有仔細(xì)去研究規(guī)范化的劇本,并且去躬心實(shí)踐。其二是知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠廣,選擇了《民族題材》創(chuàng)作,但是對(duì)民族這個(gè)詞的概念研究不夠深,挖掘不出更深的東西來(lái)寫。其三是思想結(jié)構(gòu)不穩(wěn),過(guò)多的考慮畫面導(dǎo)致根本思想飄忽不定,出現(xiàn)了為了表達(dá)鏡頭畫面而改變中心思想的重大錯(cuò)誤。其四是文學(xué)寫作水平不夠高,寫出來(lái)的東西沒(méi)有文化水平,包括其中問(wèn)少數(shù)民族的問(wèn)題水平也很底,問(wèn)出來(lái)的問(wèn)題無(wú)關(guān)緊要,沒(méi)有群體性和針對(duì)性。雖然是學(xué)藝術(shù)的,但是藝術(shù)與文學(xué)是相關(guān)的,文學(xué)水平對(duì)片子是有很高的提升的。

  再次是實(shí)施拍攝的問(wèn)題。從拍攝《民族題材紀(jì)錄片》的能力

  來(lái)看,首先是沒(méi)有一個(gè)不干擾被攝對(duì)象的概念,總是希望被攝者按照自己的期望來(lái)表演,這其實(shí)是紀(jì)錄片最忌諱的問(wèn)題。其次是沒(méi)有與被攝對(duì)象溝通的能力,使被攝者面對(duì)鏡頭變的拘謹(jǐn)而不自然。再次是沒(méi)有一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的能力,不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通,比如老師講課的時(shí)候,不知道和老師交涉等。

  最后是沒(méi)有一個(gè)持之以恒的精神,遇到問(wèn)題和困難就退縮,就像老師說(shuō)的,沒(méi)有湖南人的精神,要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術(shù)上來(lái)看也有很多問(wèn)題。首先是對(duì)于器材的選擇不熟練,這關(guān)鍵是對(duì)各種器材的性能不了解,沒(méi)有花心思去研究,甚至有些機(jī)器不會(huì)用,這是很不應(yīng)該發(fā)生的事情。其次是對(duì)焦的問(wèn)題,跟焦的時(shí)候不太精確,有時(shí)候出現(xiàn)跑焦的問(wèn)題,這也是跟器材的熟練程度有關(guān)。有時(shí)候在太暗的情況下光圈開(kāi)的太大,導(dǎo)致對(duì)焦很困難,不會(huì)處理這樣的問(wèn)題等。

  再次是機(jī)器端的不夠穩(wěn),這是跟拍攝的太少有關(guān),因?yàn)榧o(jì)錄片大部分是手持拍攝的,并且被攝對(duì)象的動(dòng)向沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性,是隨機(jī)性的,隨時(shí)有變動(dòng),所以對(duì)于手持拍攝的姿勢(shì)要求很高?傊畬(shí)施拍攝是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié),也是出現(xiàn)的問(wèn)題最多的環(huán)節(jié),有待以后慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

  最后是關(guān)于剪輯和編輯的問(wèn)題,在剪輯的過(guò)程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒(méi)有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面,關(guān)鍵還是拍攝的過(guò)程中出問(wèn)題,導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大,沒(méi)有很大的興趣。在剪輯的問(wèn)題上以后還要加倍的補(bǔ)回來(lái),虛心學(xué)習(xí)。

  總之這次拍攝的問(wèn)題非常的多,究其原因,還是心思不在學(xué)習(xí)上面,沒(méi)有進(jìn)取心和上進(jìn)心。白白浪費(fèi)了一學(xué)期。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力,時(shí)刻勉勵(lì)自己。

微電影心得體會(huì)2

  這次攝像拍攝是我第一次拍攝。雖然在整個(gè)拍攝過(guò)程中我一共才拍攝了大約三十分鐘,但是我覺(jué)得,在短短的三十分鐘里,我掌握了攝像的一些基本操作,以及劇本的分鏡頭腳本創(chuàng)作。對(duì)于這次攝像,我的心得體會(huì)如下:

  1、在拍攝前一定要選好主題,有一定創(chuàng)意,否則吸引不了觀眾的眼球。我們這次在選材上特意選擇《雜交棉雜交技術(shù)》主題,雖然我們的的操作還存在一定不足,但在主題的選擇上較別的主題有了很大的突破。

  2、關(guān)于拍攝時(shí)使用攝像機(jī)的技巧。托住攝像機(jī)的姿勢(shì)要正確,拍攝時(shí)盡量讓攝像機(jī)放平在水平狀態(tài)。那樣,畫面才會(huì)端正。如果機(jī)沒(méi)有放平,畫面可能會(huì)左右傾斜,這樣在觀看的時(shí)候很容易給觀眾頭暈眼花的感覺(jué),所以在拍攝的時(shí)候一定要注意對(duì)攝像機(jī)的把握,要保持鏡頭的穩(wěn)定,不要頻繁移動(dòng)鏡頭。如果拍攝時(shí)沒(méi)托穩(wěn)機(jī)或是頻繁的移動(dòng)鏡頭,都會(huì)造成畫面不穩(wěn)定。

  3、換拍攝鏡頭前要停留數(shù)秒。為方便觀眾了解畫面,轉(zhuǎn)拍另一畫面前最好讓鏡頭停留幾秒鐘的時(shí)間。但是,如果拍攝同一主體時(shí)間太長(zhǎng)的話,錄象也會(huì)流于呆滯和沉悶。所以,不要拍時(shí)間太長(zhǎng)和太短的鏡頭,5秒鐘或者10秒鐘是拍攝每個(gè)鏡頭的理想長(zhǎng)度。

  4、開(kāi)始拍攝第一個(gè)鏡頭時(shí)應(yīng)用全鏡方式。這樣畫面影像比較穩(wěn)定,更容易讓觀眾了解畫面的整體環(huán)境。接下來(lái)再拍攝操作步驟,這樣會(huì)更容易突出主體,也符合觀眾的視角習(xí)慣。

  5、最后是關(guān)于剪輯和編輯的'問(wèn)題,在剪輯的過(guò)程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒(méi)有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面,關(guān)鍵還是拍攝的過(guò)程中出問(wèn)題,導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大,沒(méi)有很大的興趣。在剪輯的問(wèn)題上以后還要加倍的補(bǔ)回來(lái),虛心學(xué)習(xí)。

  通過(guò)這次微電影制作,我們知道了我的不足之處是:我只是掌握了最基本的簡(jiǎn)單的拍攝操作,對(duì)攝像技巧僅僅是用了推拉和移,還未敢操作運(yùn)用搖、跟和甩,對(duì)技巧的綜合運(yùn)用也還很生疏。

  不過(guò),我對(duì)這次制作總體上還是比較滿意的,因?yàn)榛具_(dá)到了制作效果。以后再有機(jī)會(huì)攝像,我相信我會(huì)努力。

微電影心得體會(huì)3

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拍攝,我們的微電影終于完成了。在這次微電影的拍攝過(guò)程中,我們獲益良多。

  在最開(kāi)始確定好分組后,我們開(kāi)始商量確定主題,大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折,由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適,于是我們又重新確定主題。這過(guò)程中大家一起出力,也在網(wǎng)上查找了相似的事例,最后確定了主題。主題確定了之后,我們幾個(gè)女生開(kāi)始編寫劇本。

  劇本編寫經(jīng)過(guò)了幾次的修改,存在著各種不足,如內(nèi)容太繁瑣,場(chǎng)景太大,效果拍攝不出來(lái),甚至編寫的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力,經(jīng)過(guò)幾次修改最終完成劇本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重,但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大,有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合,但最后都能融洽解決。

  劇本完成后,我們將劇本按照分鏡頭腳本編寫并打印出來(lái),這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫的時(shí)候盡量細(xì)化,將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái),這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。

  然后,確定拍攝人員和準(zhǔn)備器材,接著就是進(jìn)行拍攝,這是整部微電影制作比較重要的步驟。拍攝日期我們基本都安排在周六與周日。前面幾次拍攝,感覺(jué)大家都像無(wú)頭蒼蠅一樣,經(jīng)過(guò)了幾天卻沒(méi)有什么收獲,常常在這拍完之后覺(jué)得不合適又換另一處。所以,在拍攝之前,我們應(yīng)該選擇好拍攝場(chǎng)地,對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn),不能臨時(shí)抱佛腳,各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到,提前準(zhǔn)備好,一切有計(jì)劃的進(jìn)行。

  這樣才能保證拍攝過(guò)程中更加順暢,否則,會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間。拍攝時(shí)我深深感受到了分鏡頭稿本的重要,根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來(lái)拍攝方便許多,不過(guò)拍攝時(shí),每個(gè)場(chǎng)景我們小組也都拍了好幾遍,如劇中男主角與前女友吵架的畫面,經(jīng)過(guò)了多次拍攝,最后剪輯的時(shí)候只取了不到一分鐘的素材。

  所以拍攝時(shí)應(yīng)注意多拍幾次,這樣方便后期剪輯的時(shí)候取材。由于天氣的原因,以及場(chǎng)景的不同,每次拍攝前都需要對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行調(diào)節(jié)設(shè)置,是畫面色彩亮度等合適。最后,就是后期的剪輯制作,這是我們組的組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的任務(wù),F(xiàn)場(chǎng)收音效果不好,我們組幾個(gè)女生進(jìn)行了后期配音,因?yàn)椴皇菍I(yè)人士,配音時(shí)也經(jīng)過(guò)多次嘗試,反復(fù)錄制,選取出最合適的。

  片子拍攝好后,要對(duì)已有的'素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂(lè)、字幕、特效等一系列的制作,讓整個(gè)片子井然有序,最后達(dá)到視聽(tīng)結(jié)合的效果。通過(guò)反復(fù)觀看效果,我感受到,再好的畫面,如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的效果,會(huì)遜色不少,且觀眾無(wú)法通過(guò)畫面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后,根據(jù)前期的腳本,通過(guò)各項(xiàng)制作,還制作了片頭和片尾,我們的微電影基本完成。

  經(jīng)過(guò)這次拍攝,我們的實(shí)踐能力增強(qiáng)了很多,對(duì)影片剪輯也有了更深入的學(xué)習(xí),對(duì)以后的攝影學(xué)習(xí)很有幫助。

微電影心得體會(huì)4

  紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”,它是以現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容為創(chuàng)作素材,以真人真事為表現(xiàn)對(duì)象,在適當(dāng)運(yùn)用影視藝術(shù)表達(dá)手法的基礎(chǔ)上展現(xiàn)生活的本質(zhì),并最終達(dá)到引發(fā)觀眾思考、溝通情感等目的。

  《鐵肩》這部作品是我們小組第一次嘗試拍攝人物類紀(jì)錄片的成果,在前后整個(gè)制作過(guò)程中,感觸最深的應(yīng)該是我們小組團(tuán)結(jié)合作的精神以及我們影片的主人翁孟師傅樂(lè)觀開(kāi)朗的人生態(tài)度。當(dāng)拍攝小組剛剛建立起來(lái)的時(shí)候,我們?cè)谌藛T分工、對(duì)紀(jì)錄片的拍攝方法、拍攝技巧以及對(duì)于整個(gè)影片的發(fā)展脈絡(luò)等方面都存在比較大的問(wèn)題。問(wèn)題接二連三的暴露迫使我們一次又一次地討論、總結(jié)和反思,在不斷的思想碰撞、意見(jiàn)整合與模仿改進(jìn)后,我們漸漸明晰了方向并最終順利完成了拍攝和剪輯任務(wù)。在和主人翁孟師傅的交往中又是這次拍攝的另一份特別的收獲,他的笑容、豁達(dá),他對(duì)生活的從容樂(lè)觀,也許是現(xiàn)在許多生活中城市壓力下的人們所難以企及的。知足者常樂(lè),是我從他身上學(xué)習(xí)到的最重要的東西。

  1、在影片的.創(chuàng)意構(gòu)思和前期準(zhǔn)備方面:

  在初步構(gòu)思和討論的階段,我們力圖尋找在我們的城市里或校園中默默無(wú)聞卻用自己的汗水辛苦耕耘的小人物,并以他們的工作、生活的素材展現(xiàn)這些小人物在城市里的生存狀態(tài)及對(duì)生活的滿意度。最后,我們把影片的主人翁鎖定在華師飄寶送水工孟顯誠(chéng)師父身上。在對(duì)他進(jìn)行了詳細(xì)的采訪和了解之后,我們確定了以主要表現(xiàn)他日常工作狀況、工作生活態(tài)度及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念這三個(gè)方面進(jìn)行素材收集。

  2、在影片的前期拍攝方面:

  這一階段,我們?cè)谟涗浧呐臄z方法上存在不少問(wèn)題,如采訪機(jī)位如何架構(gòu)、對(duì)于人物動(dòng)作的隨意性如何捕抓、如何在各種不確定性中拍攝好特寫鏡頭、怎樣解決虛焦、曝光過(guò)度等技術(shù)問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題面臨時(shí),經(jīng)過(guò)小組成員的相互指點(diǎn)與學(xué)習(xí),在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后,我們小組在機(jī)位和鏡頭的處理上終于有了長(zhǎng)進(jìn)。

  3、在對(duì)影片的后期處理方面:

  我主要是負(fù)責(zé)影片的后期編輯這個(gè)模塊的,在后期編輯中,遇到的最主要的問(wèn)題是如何把整個(gè)紀(jì)錄片的發(fā)展脈絡(luò)串接起來(lái),同時(shí)保持影片的觀賞性,有趣性,并使影片的節(jié)奏不過(guò)于拖沓,而讓觀眾產(chǎn)生沉悶感。在組員的努力,在對(duì)影片進(jìn)行了兩次比較重大的修改之后,終于產(chǎn)生了令人滿意的效果。而音樂(lè)的剪輯方面,也是經(jīng)過(guò)了層層商議與修改,最后才與影片理想地結(jié)合。

  4、個(gè)人對(duì)影片的整體評(píng)價(jià):

  個(gè)人認(rèn)為影片的節(jié)奏處理地比較適合,不顯拖沓,記錄片講述的人物和內(nèi)容雖平凡卻顯偉大、感人。個(gè)人認(rèn)為影片中放慢動(dòng)作的結(jié)尾與歌曲的配合是本紀(jì)錄片最出彩之處,既渲染氣氛,又烘托情感。但在對(duì)人物的挖掘和影片的表現(xiàn)力和感染力方面仍有欠缺。其次對(duì)素材的收集方面仍有限,如果能再多地表現(xiàn)主人公的生活部分,如他平常的娛樂(lè)消遣,和他的樂(lè)觀的人生態(tài)度就能使影片內(nèi)容更豐富,觀賞性更強(qiáng)。

  也許,我們的作品仍有許多不足,也許,我們應(yīng)該注意的地方仍有很多,但我仍為自己與組員第一次的嘗試感到欣慰,當(dāng)片尾歌曲《故鄉(xiāng)的云》唱響時(shí),那份來(lái)自于影片的感動(dòng)與來(lái)自于拍攝小組努力成果的感動(dòng)油然而生,隨歌曲縈繞心中。最后,希望在日后的更多作業(yè)練習(xí)中逐步提升自己的技術(shù),如現(xiàn)場(chǎng)拍攝技能,后期剪輯、后期特效制作技能、音樂(lè)剪輯技能等,并努力嘗試接觸更多的方面,如劇本創(chuàng)作、分鏡頭、解說(shuō)詞撰寫等,加強(qiáng)培養(yǎng)自己影片制作的綜合能力。

微電影心得體會(huì)5

  今年四月,由于未來(lái)大勢(shì)底定,而自己對(duì)于這樣的結(jié)果不太滿意,所以相對(duì)身邊各個(gè)朋友不斷的傳出好消息,心中的失落感是更加明顯的。但待在原地自怨自艾畢竟不是我的性格,遂決定在畢業(yè)前要給自己兩個(gè)挑戰(zhàn),而不是留在宿舍玩電子游戲或到大陸各處和風(fēng)景合照

  其中一挑戰(zhàn)是在畢業(yè)前要將一個(gè)故事拍成微電影。主要是為了一償以前參加廣告比賽的遺憾,當(dāng)時(shí)因?yàn)楹完?duì)友對(duì)于廣告的尺度有不同意見(jiàn),最后自己退讓,導(dǎo)致腦海中帶著一點(diǎn)挑逗性的廣告卻因各種妥協(xié),變成慘不忍睹的東西

  因此這次的畢業(yè)之作找的合作伙伴,一定是要充分溝通,理解我想法的人。后來(lái)才碰上一群好伙伴,愿意不計(jì)任何利益,純粹為了我個(gè)人的夢(mèng)想而幫忙。最后在八月中旬,三集影片便會(huì)上傳完畢

  這一段經(jīng)歷,有幾點(diǎn)心得如下:

  1、錢,有時(shí)候能讓事情變簡(jiǎn)單

  在人員方面,這一次上至男女主角、群眾演員,下至攝影師、剪輯師,全都是不支薪,義務(wù)相助。因此在時(shí)間安排上首先就要讓位於他們的其他活動(dòng),亦即一直都是第二順位。甚至有時(shí)候會(huì)碰上緊急事件,導(dǎo)致他們無(wú)法完成微電影項(xiàng)目的工作

  而我,一方面礙于人家的人情相助,雖然項(xiàng)目進(jìn)度受影響卻只能讓他們?nèi)プ鲎约旱氖露缓谜f(shuō)什么。另一方面,自己能力不足,要是有誰(shuí)臨時(shí)退出,攝影、剪輯等工作我無(wú)法勝任,也就是項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)承受力很低

  在場(chǎng)地、物資方面,則是四處奔走,詢問(wèn)好心人士的相助。雖然最后得到允許,但加了諸多條件,比如時(shí)間上必須非常的早(7點(diǎn)拍攝啊親!!。

  種種,假如有一筆足夠的資金,對(duì)于對(duì)方的付出,支付合理報(bào)酬,雙方便都能對(duì)之后的工作有清楚的責(zé)任意識(shí)。我想,這便是“順手幫忙”和“工作”的感覺(jué)吧?

  2、有顆樂(lè)于助人的心,往往在意想不到的時(shí)候會(huì)得到別人的.幫助

  一開(kāi)始為了攝影師、剪輯師的問(wèn)題傷透腦筋,剛好收到人大臺(tái)生會(huì)的通知,有新聞學(xué)院的學(xué)弟們希望拍攝一部臺(tái)灣學(xué)生在大陸念書的微電影,希望能采訪幾個(gè)臺(tái)生,了解他們?cè)诖箨懙囊恍┙?jīng)歷以及想法

  抱持著多嘗試新東西的想法,我接受了采訪,也談了很多。沒(méi)想到采訪結(jié)束之后收到他們的信息,表示希望能出演他們的微電影。因?yàn)橛信臄z經(jīng)驗(yàn),所以知道承接下去不是一件輕松的活,老實(shí)說(shuō)當(dāng)下想推掉,但又覺(jué)得多給自己壓力,也許能發(fā)現(xiàn)新東西,於是有了二次合作的機(jī)會(huì)

  正如所想,在配合拍攝的過(guò)程中,自己對(duì)于演員的工作有更深的體會(huì),結(jié)交了新領(lǐng)域的朋友,除此之外,對(duì)于攝影的鏡頭、劇本的撰寫,都因?yàn)閰⑴c他們的拍攝而有了新的想法,還得到了他們新聞相關(guān)科系學(xué)生的指導(dǎo),收益頗豐

  連剪輯師、攝影師的人都是有了他們才得以完成。要是當(dāng)時(shí)怕麻煩而拒絕的話,不僅沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn),連自己項(xiàng)目的工作人選,可能都要花費(fèi)大番苦心四處尋找吧?

  3、沒(méi)有什么東西拿不到,只看你是否足夠想要

  這次的經(jīng)驗(yàn)起始于自己想完成夢(mèng)想的簡(jiǎn)單想法,老實(shí)說(shuō),沒(méi)有各種器材、不具備各種攝影、剪輯、PS等硬性能力、更沒(méi)有登高一呼眾人響應(yīng)的人脈,還是個(gè)窮逼。有的,只有一個(gè)想法,一部劇本

  但之后憑著一股信念,把人一個(gè)個(gè)談下來(lái),場(chǎng)地、物件一步步跑到位,當(dāng)然中間比較辛苦,但排除這些,會(huì)發(fā)現(xiàn),只要有足夠想要的欲望,會(huì)驅(qū)使人去客服一切困難,更好的是,往往解決對(duì)方的困難,就能得到對(duì)方的幫助

  最后,在這次運(yùn)行項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一定技術(shù)能力會(huì)是很痛苦的事情,不僅萬(wàn)事拜托人,有時(shí)候一些極關(guān)鍵的東西也得交到他人手中去代為完成,弄得自己提心吊膽,自身能力還是關(guān)鍵!

微電影心得體會(huì)6

  通過(guò)了一學(xué)期的課程學(xué)習(xí),以及老師給予的幫助,我們摩拳擦掌,躍躍欲試,組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),嘗試著拍攝了一部屬于我們自己的微電影——《救犢》。

  微電影的制作流程大概分為以下幾個(gè)方面:首先,微電影創(chuàng)作的前期的策劃,得確定主題,寫好劇本,由于我沒(méi)有參與到劇本寫作,所以,我這就沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以提供分享。其次,由我們組內(nèi)的寫劇本的人,將劇本按照分鏡頭腳本打印出來(lái),從而便于我們中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理,盡量細(xì)化,將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái),不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。

  然后,就是準(zhǔn)備器材和確定拍攝人員,演員基本都是我們自己上,由導(dǎo)演來(lái)決定各自所扮演的角色。再者,進(jìn)行拍攝,這是整部微電影制作比較重要的步驟,拍攝前,得做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場(chǎng)地,才能保證拍攝過(guò)程中更加順暢。經(jīng)過(guò)幾次拍攝心得,我們發(fā)現(xiàn)各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到,缺一不可,對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn),不能臨時(shí)抱佛腳,那樣,只會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間,一切要有計(jì)劃的進(jìn)行。

  根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來(lái)拍攝,而且每個(gè)場(chǎng)景我們小組都是拍了好幾遍,寧愿苦點(diǎn)累點(diǎn),這樣對(duì)后期剪輯選材取舍特別重要。最后,就是后期的剪輯制作,這也是我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。片子拍攝好后,要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂(lè)、字幕、特效等一系列的制作,讓整個(gè)片子有順利而不凌亂,并能夠帶給大家?guī)?lái)視聽(tīng)結(jié)合的效果。

  再好的畫面,如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的效果,會(huì)遜色不少,且觀眾無(wú)法通過(guò)畫面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后,我根據(jù)前期的腳本和后期導(dǎo)演的靈感剪輯,再加上后期特效,還制作了片頭和片尾,這樣為我們的微電影潤(rùn)色了不少。

  從電影藝術(shù)語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō),要使各種語(yǔ)言要素組合成完整的電影藝術(shù)整體,就必須按一定的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)則進(jìn)行運(yùn)作,這就涉及到蒙太奇手法。蒙太奇是電影藝術(shù)的一種最重要的語(yǔ)言手段,它是處理鏡頭、畫面、聲音、色彩等語(yǔ)素之間的組合關(guān)系,通過(guò)各種各樣的組接,達(dá)到敘事、抒情、表意的藝術(shù)效果,并產(chǎn)生獨(dú)特的電影時(shí)間和電影空間的基本結(jié)構(gòu)手段和敘述方式?梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有蒙太奇就沒(méi)有電影藝術(shù)。

  蒙太奇是法語(yǔ)montage的譯音,原本是建筑學(xué)上的用語(yǔ),意為裝配、安裝,引申到電影藝術(shù)領(lǐng)域,指影片創(chuàng)作過(guò)程中的剪輯組合。電影創(chuàng)作同時(shí)也是一種物質(zhì)生產(chǎn),生產(chǎn)要講求成本,因此其情節(jié)場(chǎng)面的拍攝并不按劇情發(fā)展的次序,而是完全打亂的,最后要經(jīng)過(guò)一道剪輯的程序,把打亂的東西重新組接起來(lái)。

  若要作全面準(zhǔn)確的概括,它實(shí)際上包括了狹義和廣義的兩個(gè)方面的含義。狹義的蒙太奇是作為一種電影語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)出現(xiàn)的,專指鏡頭畫面,聲音,色彩諸元素編排組合的手段。廣義的蒙太奇不僅僅指畫面、聲音及色彩間的組合方式,也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中,藝術(shù)家的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。因此,蒙太奇在藝術(shù)家的刻意經(jīng)營(yíng)下,已經(jīng)形成了一個(gè)完整的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和體系。

  蒙太奇是把電影語(yǔ)言元素進(jìn)行組合編排的一種規(guī)則和修辭方法。當(dāng)聲音和色彩作為電影的構(gòu)成元素進(jìn)入電影以后,蒙太奇增加了對(duì)聲音、色彩諸元素的組合編排,說(shuō)明它是一個(gè)不斷發(fā)展豐富的藝術(shù)范疇。蒙太奇不僅指鏡頭畫面的組接方式,也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中,創(chuàng)作者的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。

  作為貫穿電影創(chuàng)作始終的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式,首先是因?yàn)槊商娣先说囊曈X(jué)感受的規(guī)律。影片中兩個(gè)鏡頭的并立,同樣能使觀眾產(chǎn)生一種聯(lián)想。再次,蒙太奇符合藝術(shù)對(duì)生活進(jìn)行概括的需要。任何藝術(shù)都不可能對(duì)生活原封不動(dòng)的照搬,須進(jìn)行必要的選擇,提煉和加工,通過(guò)強(qiáng)調(diào)和省略,達(dá)到高度概括的目的。

  在電影創(chuàng)作中,將事件發(fā)展中的一些不必要的過(guò)程刪除,也是一種視覺(jué)的節(jié)省。由于蒙太奇,使電影時(shí)間得以實(shí)現(xiàn)“非連續(xù)的連續(xù)”,和空間的“有限中的無(wú)限”,為電影的表現(xiàn)內(nèi)容提供了廣闊的天地,為電影提供了巨大的想象自由。所以,蒙太奇是一個(gè)不斷發(fā)展豐富著的藝術(shù)范疇。

  蒙太奇藝術(shù)手法在電影表現(xiàn)作用中的功用蒙太奇創(chuàng)造電影的時(shí)空

  蒙太奇不但可以把漫長(zhǎng)的時(shí)間濃縮在幾個(gè)鏡頭中,也可以把生活中一瞬間的事強(qiáng)大,放大,把時(shí)間延長(zhǎng)。蒙太奇能夠逼真的創(chuàng)造空間。電影藝術(shù)的空間構(gòu)成,除了通過(guò)攝影機(jī)再現(xiàn)生活的場(chǎng)景外,還能將零散拍攝的個(gè)別場(chǎng)景組合成一個(gè)完整的場(chǎng)面。電影藝術(shù)的時(shí)空創(chuàng)造由此可見(jiàn)一斑,它在群眾眼里是實(shí)現(xiàn)時(shí)空的真實(shí)再現(xiàn),從而保證了觀眾對(duì)劇情的理解。

  蒙太奇創(chuàng)造電影的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有臺(tái)詞的`運(yùn)用,單是這些單獨(dú)來(lái)看毫無(wú)意義的畫面組合在一起,卻產(chǎn)生了一種連續(xù)的運(yùn)動(dòng)感,但觀眾準(zhǔn)確無(wú)誤的接受整個(gè)劇情發(fā)展的脈絡(luò).例如著名表演藝術(shù)家卓別林的《流浪漢》中,通過(guò)河邊游泳者衣服的丟失以及最后流浪漢穿著不合體衣服走在火車站的一幕,沒(méi)有很多修飾和解釋語(yǔ)言的使用,人們也能一目了然。

  蒙太奇創(chuàng)造電影的含義

  蒙太奇除了創(chuàng)造時(shí)空,運(yùn)動(dòng),從而保證了敘事的連續(xù)性外,還可以通過(guò)鏡頭的組接,使原來(lái)潛藏在各個(gè)鏡頭里含義。例如日本電影《遠(yuǎn)山的呼喚》中,農(nóng)場(chǎng)主民子和雇傭工人的對(duì)話的鏡頭,通過(guò)一些穿插鏡頭的使用,例如民子向暖瓶中倒開(kāi)水的幾個(gè)鏡頭的剪切,已經(jīng)把最后民子挽留不成的結(jié)局淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。

  蒙太奇創(chuàng)造電影的節(jié)奏

  蒙太奇的使用使得電影具有了速度感和節(jié)奏感,使得原本正常表現(xiàn)速度的電影由于蒙太奇的使用而變得有了速度和節(jié)奏。鏡頭切換速度快,則會(huì)讓整個(gè)電影的節(jié)奏比較快,從而充滿了緊張感,而慢鏡頭的切換則會(huì)使整個(gè)電影的速度變的有些緩慢和沉重。電影的概念同蒙太奇的概念是緊密相連的。一般來(lái)說(shuō),景近、短鏡頭的組接能夠差生影片的快節(jié)奏和緊張感,而景遠(yuǎn)、長(zhǎng)鏡頭的組接則使影片的節(jié)奏緩慢、舒展,具有抒情的效果。

  蒙太奇可以激發(fā)觀眾的對(duì)比、聯(lián)想、積極參與電影藝術(shù)的再創(chuàng)作活動(dòng)電影通過(guò)蒙太奇的組接,常常能使觀眾在鏡頭所傳達(dá)的原有的信息基礎(chǔ)上,進(jìn)行多種多樣的對(duì)比、聯(lián)想,在原有信息存儲(chǔ)量的基礎(chǔ)上在觀眾自己的腦海中產(chǎn)生出新的想法,從而達(dá)到電影原有主題的進(jìn)一步深化,以達(dá)到電影教育人和感化人的主觀目的

  了解了電影中蒙太奇手法,對(duì)后期的剪輯也非常有幫助。從影片素材到一部完整的電影作品,在剪輯上往往要經(jīng)過(guò)初剪、復(fù)剪、精剪乃至綜合剪等幾個(gè)步驟。初剪是根據(jù)分鏡頭劇本,把人物的動(dòng)作、對(duì)話、相互交流的情景等鏡頭組接起來(lái);復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修正;精剪是經(jīng)過(guò)對(duì)畫面反復(fù)推敲后,結(jié)合蒙太奇結(jié)構(gòu)進(jìn)行的更為細(xì)致的剪輯;綜合剪是在全片所有場(chǎng)景都拍攝完畢,各片段都經(jīng)過(guò)精剪之后對(duì)整體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)整。在整個(gè)剪輯過(guò)程中,既要保證鏡頭與鏡頭之間敘事的自然、流暢、連貫,又要突出鏡頭的內(nèi)在表現(xiàn),即達(dá)到敘事與表現(xiàn)雙重功能的統(tǒng)一。

  剪輯是一項(xiàng)既繁重又細(xì)致的工作。一部故事影片往往少則幾百個(gè)、多則上千個(gè)鏡頭。畫面部分有內(nèi)景、外景,有實(shí)景和搭制的景。同一景中的內(nèi)容通常都是集中拍攝的,剪輯時(shí)要按照內(nèi)容的順序重新編排;影片中的重要鏡頭因表演或技術(shù)上的原因,往往要反復(fù)拍攝數(shù)次,需要剪輯時(shí)要進(jìn)行選擇。大部分的鏡頭都拍得較長(zhǎng),須從中尋找最為理想的剪接點(diǎn);有些要作長(zhǎng)短鏡頭交叉出現(xiàn)的畫面,連續(xù)拍在了幾條膠片上,需要在剪輯時(shí)分切成很多的鏡頭,再按照最有效的鏡頭順序排列起來(lái)。

  聲音部分有先期、同期、后期3種錄音方法,對(duì)這3種錄音方法所錄下的聲帶,要以不同的工藝和方式進(jìn)行處理。先期錄音大都是完整的唱段和樂(lè)段,須嚴(yán)格按照音樂(lè)的旋律和唱詞與畫面組合;同期錄音的聲帶多半是“對(duì)形”的對(duì)白和音響效果,通常都和相應(yīng)的畫面同時(shí)剪輯;后期錄音的內(nèi)容有“對(duì)形”的對(duì)白、內(nèi)心獨(dú)白及旁白,有背景氣氛音樂(lè),有“畫面”和“畫外”的音響效果等等,一般都在畫面剪定的基礎(chǔ)上錄音,這就要求剪輯時(shí)預(yù)先考慮到聲畫結(jié)合和聲音所能構(gòu)成的一系列藝術(shù)效果。在影片沒(méi)有最后剪輯定稿之前,須妥善、有條理地保存所剪下的畫面和各種聲帶,以便需要延長(zhǎng)時(shí)再粘接上去。

  從鏡頭到場(chǎng)景、到段落、到完成片的組接,往往要經(jīng)過(guò)初剪、復(fù)剪、精剪以至綜合剪等步驟。初剪一般是根據(jù)分鏡頭劇本、人物的形體動(dòng)作、對(duì)話、反應(yīng)等將鏡頭連接起來(lái);復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)行修正;精剪更為細(xì)致、準(zhǔn)確,對(duì)畫面反復(fù)推敲;綜合剪是在全片所有場(chǎng)景的鏡頭都齊全、每個(gè)場(chǎng)景已基本剪好后,在對(duì)整個(gè)影片的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏做整體考慮的基礎(chǔ)上進(jìn)行的調(diào)整和增減。有些片斷孤立地看是可行的,但與前后場(chǎng)景連接起來(lái)看,會(huì)感到太緊湊或太松弛,這就需要通過(guò)剪輯加以調(diào)節(jié)。這一關(guān)系到影片總體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)節(jié)工作,通常是導(dǎo)演和剪輯師共同研究決定的。

  剪輯既要保證鏡頭與鏡頭組成的動(dòng)作事態(tài)外觀的自然、連貫、流暢,又要突出鏡頭并列賦予動(dòng)作事態(tài)內(nèi)在含義的表現(xiàn)性效果。敘事與表現(xiàn)雙重功能的辯證統(tǒng)一,是剪輯藝術(shù)技巧運(yùn)用于電影創(chuàng)作的總則。為要實(shí)現(xiàn)上述雙重功能,需要掌握傳統(tǒng)的剪輯技法和創(chuàng)造性的剪輯藝術(shù)技巧。

  鏡頭的轉(zhuǎn)換習(xí)慣用“切換”,但場(chǎng)面段落的轉(zhuǎn)換,一般用“漸隱、漸現(xiàn)”表現(xiàn)上一個(gè)場(chǎng)面段落的結(jié)束和下一個(gè)場(chǎng)面段落的開(kāi)始;用“化”來(lái)表現(xiàn)一段省略掉的時(shí)間過(guò)程,劃分兩個(gè)不完整場(chǎng)面的段落;用“劃”來(lái)表現(xiàn)地點(diǎn)、場(chǎng)合、事件的變換,劃分兩個(gè)以上的不完整場(chǎng)面的段落;以上是利用洗印或攝影方法制作在膠片上的“光學(xué)技巧”。

  此外,還可以用很多方法來(lái)劃分段落,例如仍用切換方式,只是在前段落轉(zhuǎn)換時(shí)沿用最有代表性的人或景物鏡頭做為下段落的開(kāi)頭。傳統(tǒng)的剪輯技法,遵循的是生活的邏輯,但又不是自然主義地再現(xiàn)生活中的一切過(guò)程。緊湊剪輯、省略剪輯也說(shuō)明了鏡頭間動(dòng)作純粹自然的連貫并非總是必要的,壓縮或延伸真正的時(shí)間,讓有意義的動(dòng)作事件全部表現(xiàn),把自然動(dòng)作減少到最低限度,是連貫流暢剪輯技法的一條重要補(bǔ)充原則。

  綜上所述,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐拍攝,對(duì)我們的實(shí)踐知識(shí)增強(qiáng)了很多。對(duì)以后的,拍攝學(xué)習(xí)很有幫助。

微電影心得體會(huì)7

  我參加了學(xué)校舉辦的科技實(shí)踐活動(dòng),并且是由我來(lái)拍攝整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程。一直以來(lái)我對(duì)拍攝DV就很有興趣,這回有機(jī)會(huì)可以表現(xiàn)一下了,老師把DV和說(shuō)明書交到我手上讓我先熟悉一下,然后會(huì)在整個(gè)過(guò)程指導(dǎo)我,看著這小小的DV,心里還是有點(diǎn)緊張,害怕自己拍不好。老師就和我說(shuō)讓我不用擔(dān)心,慢慢拍就可以了,不行可以多拍幾次,后期再做剪輯。于是我也就放下心來(lái)專心研究DV了。

  經(jīng)過(guò)兩周的練習(xí),自己對(duì)拍攝有了些初步的想法,就約好了兩個(gè)同學(xué)把定了拍攝時(shí)間也定下來(lái)了,結(jié)果到了拍攝當(dāng)天,天氣灰蒙蒙的,光線也不好,不是很適合拍攝,也就只有改時(shí)間再拍了。

  老師和我說(shuō)過(guò),雨后的晴天拍攝最好,空氣通透很多,所以我們都在等著這個(gè)雨后晴天的到來(lái)。又經(jīng)過(guò)了一周,頭一天晚上剛下過(guò)雨,第二天一早就出了太陽(yáng),空氣也覺(jué)得特別清新,我和同學(xué)商量就定在今天拍攝了。

  首先按照老師和我說(shuō)過(guò)的思路,拍攝東西一定要有完整性,所以我就定了幾個(gè)場(chǎng)景來(lái)拍攝,讓拍攝出來(lái)的東西能連慣一些,不至于無(wú)頭無(wú)尾的。

  我安排兩位同學(xué)坐在樹(shù)蔭下以聊天的形式開(kāi)始故事,然后再一起走向?qū)嶒?yàn)室,再做實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始拍攝的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總是射在其中一位同學(xué)的'臉上,一晃一晃的很是影響效果,加上我們也沒(méi)有專業(yè)補(bǔ)光的燈光和反光板,就改成她們從走道慢慢走來(lái),邊走邊聊天的形式來(lái)拍,剛開(kāi)始拍第一段,有位同學(xué)有點(diǎn)緊張,忘詞了,只能重新拍,光是第一段我拍了好幾次,現(xiàn)在覺(jué)得攝影師也不是容易的事情啊,得有好大的耐心才行呢,在第一段重拍了第四次,才免強(qiáng)算成功,然后就開(kāi)始拍第二段,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的畫面,這一段比較簡(jiǎn)單,不需要對(duì)白,只需要我拍的時(shí)候穩(wěn)定就可以了,所以這段只拍了兩次就拍完了。到了最關(guān)鍵的這一段,因?yàn)槲乙惨獏⒂趯?shí)驗(yàn),所以這一段只能用腳架把DV固定好,我把畫面調(diào)好后就開(kāi)始拍了,在這段里不好控制的就是畫面里的人物位置,所以拍了幾次都會(huì)有人物走出畫面的鏡頭,還有一個(gè)難點(diǎn)就是沒(méi)有拍到溫度計(jì)和兩種燈亮度的對(duì)比細(xì)節(jié),所以細(xì)節(jié)畫面是補(bǔ)拍的,溫度計(jì)的參數(shù)也是按拍攝時(shí)的溫度來(lái)拍,不然不準(zhǔn)確了就不行了,經(jīng)過(guò)幾次被拍,鏡頭總算補(bǔ)完了,補(bǔ)拍完了鏡頭,最關(guān)鍵的就是把視頻導(dǎo)入電腦去編輯了,這個(gè)我還真是沒(méi)怎么接觸過(guò),只能請(qǐng)教老師和我一起制作。

  老師在電腦上安裝好AdobePremiere軟件,然后拉出一條線插在DV的一個(gè)小接口上,老師說(shuō)這個(gè)叫做1394接口,要電腦安裝有這種采集卡才可以連接DV把視頻采集出來(lái),然后再插入到視頻編輯軟件里編輯,剪掉一些不好的畫面,加入字幕,音樂(lè)以及對(duì)畫面色彩的調(diào)整等等。這個(gè)片我和老師一起做了幾天才做出來(lái),很是辛苦呢。

  經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),對(duì)拍攝DV我學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn):

  1、移動(dòng)鏡頭要平穩(wěn);

  2、合理使用對(duì)焦;

  3、圍繞中心人物拍攝;

  4、移動(dòng)鏡頭一定要有規(guī)律;

  5、盡量順光拍攝;

  6、保持畫面構(gòu)圖平衡

  當(dāng)然,我也還只能算初學(xué),在拍攝的路上還有很長(zhǎng)的路要走,要多學(xué)習(xí),多拍攝才能拍得更好,感謝老師給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

微電影心得體會(huì)8

  從學(xué)校布置拍微電影的作業(yè),到開(kāi)始買書、借書學(xué)習(xí),然后購(gòu)買相應(yīng)的設(shè)備、化妝用品、各種道具,最后到電影拍攝結(jié)束用了一共用了2個(gè)多月的時(shí)間。但是準(zhǔn)備的還是不夠充分,在拍攝期間遇到了很多的問(wèn)題。

  1.設(shè)備問(wèn)題:借了隔壁宿舍兩臺(tái)5D2,拍攝前一周時(shí)間臨時(shí)把玩了一下,由于時(shí)間很短所以對(duì)5D2功能了解的不夠深,幸好有ML,可以很方便的更改ISO,快門光圈,白平衡。

  其一,5D2自帶的液晶屏所顯示的亮度色彩,并不是真正的短片的色彩和亮度,中間有色差。

  其二是跟焦的.問(wèn)題,這次沒(méi)有買跟焦器和套件,跟焦是個(gè)大問(wèn)題,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。

  其三是錄音挑桿的問(wèn)題,因?yàn)闆](méi)有專門的人舉挑桿,所以這個(gè)人有空這個(gè)人舉,那個(gè)人有空那個(gè)人舉,由于都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),離人物近的錄的聲音大,離人物遠(yuǎn)的錄的聲音小,有時(shí)候還會(huì)磕碰麥克風(fēng)。

  其四,手持穩(wěn)定器上5D2太重,根本沒(méi)法拍。如果用550D上50MM定焦可以,但是在室內(nèi)沒(méi)有空間拍攝,所以最后也沒(méi)用上。

  其五,由于拍攝期間手忙腳亂,很多東西都隨意亂放,結(jié)果最后一塊曼富圖的快裝板找不到了,還有幾個(gè)小的道具,不知道放什么地方了。

  2.燈光問(wèn)題:原計(jì)劃是采用窗戶光作為主光源,然后打燈補(bǔ)光,結(jié)果遇到了61年難于的暴雨,下午2點(diǎn)左右,天都很黑了,現(xiàn)場(chǎng)的燈光根本不夠,提高ISO又有很多噪點(diǎn),室內(nèi)原有的走廊燈是壞的,客廳燈好像就幾W,一點(diǎn)也不管用。本來(lái)拍攝前期,我準(zhǔn)備都改造一下,線材,燈座,都買了,準(zhǔn)備把走廊和客廳分別掛上幾個(gè)5500K的燈泡,然后用柔光布罩上,但是由于各種原因,時(shí)間關(guān)系,都沒(méi)準(zhǔn)備,結(jié)果一下雨弄的措手不及。

  3.道具化妝問(wèn)題:這方面也是零經(jīng)驗(yàn),結(jié)果在用石膏翻模的時(shí)候,由于新買的石膏凝固太快,把同學(xué)的手給燙出了兩個(gè)大泡,犧牲慘重。只有女演員她們自己化妝,男演員都沒(méi)管。在僵尸化妝方面買了不少化妝品,但是最后由于時(shí)間關(guān)系都沒(méi)用上。本來(lái)買了兩幅博士倫的隱形眼鏡,自己上了紅色和白色,但是戴的時(shí)候,不知道什么原因,沒(méi)有成功,就算了。再有就是硅膠上色方面,一直沒(méi)有找到解決方法。

  4.拍攝方面:自己本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),另外幫忙拍攝的哥們比我還差,中間也沒(méi)有協(xié)調(diào),造成的結(jié)果就是我用的2.8光圈,對(duì)方用的4.0光圈,同樣的ISO值,對(duì)話場(chǎng)景,一個(gè)顯亮,一個(gè)顯暗,差幾個(gè)檔。

  5.鏡頭安排方面:做好了分鏡頭表,但是一開(kāi)始拍,結(jié)果就亂了,沒(méi)有嚴(yán)格按照順序和安排好的機(jī)位去拍,結(jié)果造成了很多穿幫鏡頭,比如前一個(gè)鏡頭桌子上沒(méi)煙灰缸,下一個(gè)鏡頭有煙灰缸。

  6.流程方面:本來(lái)是想畫個(gè)故事板,筆和本都買了,畫了幾頁(yè)發(fā)現(xiàn)自己功力不夠,畫的太差,就放棄了。裝了個(gè)故事板軟件,但是由于不熟悉,弄個(gè)場(chǎng)景比畫更費(fèi)勁,也就拉倒了。

  7.后期制作:AP,AE幾乎都是零經(jīng)驗(yàn),VEGAS壓根沒(méi)碰過(guò),后期還想調(diào)色,還想制作片頭動(dòng)畫

  8.音效方面:準(zhǔn)備用一些電影OST,但是不知道哪個(gè)匹配,還有這樣音效就不是原創(chuàng)了,不知道可不可行。

  9.演員方面:由于都是用的同學(xué)和同事,所以演出零經(jīng)驗(yàn),臉上沒(méi)有什么表情,肢體語(yǔ)言也不到位。不過(guò)勉強(qiáng)可以。

  畢竟是自己的第一部電影,所以要求降低很多,只為了增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。相信等第10部的時(shí)候,就準(zhǔn)專業(yè)了。

  補(bǔ)充一下:

  1.電池一共有7塊,2個(gè)充電器,2臺(tái)5D2,在一臺(tái)用的多,一臺(tái)用的少的情況下,勉強(qiáng)夠用,就是一塊沒(méi)電時(shí),馬上去充電,這樣循環(huán)。每塊電池都貼上標(biāo)簽,以防止弄混。

  2.搖鏡的時(shí)候,錄音會(huì)有刺啦刺啦的聲音,后來(lái)才意識(shí)到,可能是轉(zhuǎn)動(dòng)云臺(tái)的時(shí)候,音頻線插口跟相機(jī)和適配器之間,接觸的問(wèn)題。這個(gè)是個(gè)大問(wèn)題,應(yīng)該引起注意。

微電影心得體會(huì)9

  通過(guò)前期的理論學(xué)習(xí),以及這兩個(gè)禮拜天的實(shí)訓(xùn),使我對(duì)攝影機(jī)的操作有了進(jìn)步的理解和掌握,總結(jié)有以下幾點(diǎn):

  一、要穩(wěn),就是在操作時(shí),把攝像機(jī)放在肩膀上,不可來(lái)回晃動(dòng),以免拍攝出來(lái)的畫面不穩(wěn),影響畫面所表達(dá)的內(nèi)容,容易產(chǎn)生視覺(jué)的疲勞。

  二、要平,就是所拍攝的畫面要和地平線一樣平,尋像器中看到的景物圖形應(yīng)橫平豎直,以尋像器的邊框?yàn)闇?zhǔn)來(lái)衡量。畫面中的水平線與尋像器的橫邊平行,垂直線與尋像器的豎邊平行。如果線條歪斜了,將會(huì)給人產(chǎn)生某些錯(cuò)覺(jué),感覺(jué)畫面不是很平。

  三、要準(zhǔn),一般指落幅要準(zhǔn)。當(dāng)某個(gè)技巧性鏡頭(推)結(jié)束時(shí),落幅畫面中鏡頭的焦點(diǎn)構(gòu)圖應(yīng)該是正好的,做到這點(diǎn)就要求平時(shí)能夠多加練習(xí),掌握好時(shí)機(jī)。

  四、在拍攝特寫時(shí),要注意拍攝要?jiǎng)颍簞蚴侵高\(yùn)動(dòng)鏡頭的`速率要?jiǎng),不能忽快忽慢,無(wú)論是推、拉、搖、移還是其他技巧,都應(yīng)當(dāng)勻速進(jìn)行。鏡頭的起、落幅應(yīng)緩慢,不能太快,中間必須是勻速的。

  五、拍攝時(shí)要注意背景的取材,盡量選擇一些以樹(shù)木,綠色為景色來(lái)做背景,不可選擇一些半截的建筑物來(lái)拍,這樣影響所拍攝的效果,給人一種破爛不堪的感覺(jué)。

  在拍攝人物采訪時(shí)要注意,要選擇好的位置,既在一、拍攝時(shí)既不影響拍攝的效果,也不使自己拍攝的很累,盡量不要讓采訪者處于下方,攝影師站在上方。

  總之,在以后學(xué)習(xí)實(shí)操中還是要多加以練習(xí),并不斷去總結(jié),才能更好的去掌握這些拍攝的技巧。

微電影心得體會(huì)10

  一、視頻簡(jiǎn)介

  時(shí)間:20xx年10月3日

  地點(diǎn):大冶市茗山

  拍攝工具:手機(jī)(由于自己沒(méi)有單反相機(jī),只得用比較拙劣的手機(jī)拍攝)

  二、視頻具體介紹

  視頻開(kāi)始部分是采用會(huì)聲會(huì)影5里面的材料,緊接著的是一個(gè)從上到下的遠(yuǎn)景橫拍介紹了我們到達(dá)大冶長(zhǎng)途客運(yùn)站;大約經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了拍攝地點(diǎn)。于是讓朋友幫我拍了一段出境自我介紹并采用現(xiàn)在報(bào)道的方式給大家介紹。

  一下車,并沒(méi)有看到花團(tuán)錦簇爭(zhēng)鮮斗艷的花海,走了一段路,拍了一段路邊開(kāi)得正盛的小菊花,雖然對(duì)即將走入花海的人來(lái)說(shuō)它們并不起眼,但是卻也是不可多得的別致的一道風(fēng)景線。只可惜手機(jī)拍攝過(guò)程攝像頭沒(méi)拿好在剪輯過(guò)程出現(xiàn)側(cè)面播放的情況。

  走了一會(huì)兒,映入眼簾的`就是一片花海了!有郁金香、玫瑰、牡丹、薰衣草等等名貴芬芳的花種。除了全景拍攝花景之外我還抓拍到一堆雙胞胎在花叢里微笑擺拍的視頻,在熙熙攘攘的人群里她們的笑容給人格外清爽陽(yáng)光,沒(méi)有一絲壓抑。再用濾鏡拍攝儀一段靜音全景的花海圖,也十分漂亮。后來(lái)美女們樂(lè)得不可開(kāi)交地要拍照合影了。這一部分拍攝比較簡(jiǎn)單,時(shí)間間隔也比較短。第三部分就是在室內(nèi)參觀游覽,室內(nèi)的名畫書法特別多,琳瑯滿目應(yīng)接不暇,還有各種出土古跡擺放供游客們欣賞。以一段我的一個(gè)朋友在畫廊中游走的視頻作為結(jié)尾。時(shí)長(zhǎng)2分鐘24秒。

  三、總結(jié)心得

  在整個(gè)拍攝過(guò)程中,有兩個(gè)不足的地方:首先、內(nèi)容取材不夠豐富,導(dǎo)致在剪輯視頻的時(shí)候可選的材料不多;第二、拍攝過(guò)程出現(xiàn)晃動(dòng)導(dǎo)致視頻播放出來(lái)的效果不穩(wěn)定。

  都說(shuō)新聞三分寫作七分采訪,可見(jiàn)要想獲取足夠有新聞價(jià)值的信息就必須掌握采訪技巧;相對(duì)于拍攝和后期剪輯,后期剪輯就顯得尤為重要了。這一點(diǎn)也是我沒(méi)有做到的,第一個(gè)晚上剪輯視頻從9點(diǎn)多剪到差不多一兩點(diǎn),我覺(jué)得這是正常的,而且真心覺(jué)得如果可以渲染完成的話那么也非常值得,可是就在渲染到54%的時(shí)候電腦上會(huì)聲會(huì)影突然出了問(wèn)題導(dǎo)致第一次做的視頻作業(yè)全部自動(dòng)消失了,當(dāng)時(shí)真的很無(wú)語(yǔ)。不過(guò)還是硬著頭皮從兩點(diǎn)又倒騰了一個(gè)多小時(shí)搞到三點(diǎn)多也有第一次做出來(lái)的那個(gè)效果。但是第二天我再播放的時(shí)候又出現(xiàn)了昨天晚上的狀況。不得不再一次剪輯。

  因此,在視頻剪輯過(guò)程,首先一定要有耐心,不能心急,特別是在有時(shí)候各種抽風(fēng)的情況下更要從容應(yīng)對(duì),因?yàn)榧糨嬤^(guò)程中幾秒鐘的融合都是需要心思的;其次熟練地掌握視頻剪輯軟件才是硬道理。如果你對(duì)聲音軌、視頻軌、音樂(lè)軌等幾個(gè)軌道掌握不夠好的話,你在選取音樂(lè)視頻的過(guò)程中就有可能出現(xiàn)很多不和諧的情況,但這些都是最基本的,還是要多練多學(xué)習(xí)別人是怎么剪出好的視頻才最重要的;第三、好的視頻還是要依托你所拍出來(lái)的東西,這就要求我們平時(shí)在專業(yè)訓(xùn)練過(guò)程中更要把握好角度、光線、視角、遠(yuǎn)近等問(wèn)題,多去練習(xí)自然就會(huì)慢慢好起來(lái)。

  有沒(méi)有站好有沒(méi)有站穩(wěn),以及工具是不是拿正了,尤其要主要跟拍的時(shí)候更要與跟拍對(duì)象的步驟保持一致,速度均衡平穩(wěn)。在這段視頻中,最后一個(gè)走地毯情景就是跟拍,由于朋友走得速度比較均衡,自己拍攝過(guò)程中收集拿得比較穩(wěn),所以這一段視頻就顯得比較自然,沒(méi)有像那種你的鏡頭要貼在拍攝對(duì)象身上的感覺(jué)。

  最后,我想說(shuō),這一次視頻剪得還是出現(xiàn)各種問(wèn)題。但是我想,只要自己善于總結(jié)勤于動(dòng)手,多學(xué)習(xí),多練習(xí)總會(huì)變得好起來(lái)。就像那一次在校報(bào)出任務(wù)拍攝的時(shí)候,老師鼓勵(lì)說(shuō):“只要多練習(xí),一定會(huì)越來(lái)越好。

微電影心得體會(huì)11

  實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每一次我們都做出嘗試,期初是想拍我們拿手的懸疑劇,這樣出來(lái)的效果可能會(huì)好。

  但在大學(xué)期間,如果不做出一點(diǎn)嘗試,總是保守,那我覺(jué)得人生就沒(méi)有意義,這部作品無(wú)論最終效果是否達(dá)到水平,都是一種新的嘗試,學(xué)到一種新的影片類型的拍攝手法,從中獲得的價(jià)值,或許比拿到獎(jiǎng)項(xiàng)更為有意義,大三了,能在一起拍片的日子不多了,我很是珍惜這段拍片的記憶,雖然拍攝和后期階段都遇到各種困難,直到最后,都堅(jiān)持著,每個(gè)劇組人員都是不易,所有的矛盾都可以化解,只要你有一個(gè)原則,你之所以和導(dǎo)演合作,是因?yàn)槟阆嘈潘臎Q定。

  我們可以提出更好的建議,但決定權(quán)在導(dǎo)演身上,無(wú)論他做出怎么的`決定,你都不要與其發(fā)生沖突,如果你覺(jué)得導(dǎo)演不夠好,那也是你的選擇,因?yàn)槟阋呀?jīng)是劇組的一份子,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的組員,無(wú)論去哪里,都是無(wú)用的,實(shí)習(xí)學(xué)到很多那是必須的,這將是我人生中難忘的一段經(jīng)歷。

  我們的微電影在大家的共同努力之下,已經(jīng)落下帷幕。本次微電影拍攝收獲頗豐。在最開(kāi)始確定好分組后,我們開(kāi)始商量確定主題,大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折,由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適,于是我們又重新確定主題。這過(guò)程中大家一起出力,也在網(wǎng)上查找了相似的事例,最后確定了主題。主題確定了之后,我們幾個(gè)女生開(kāi)始編寫劇本。劇本編寫經(jīng)過(guò)了幾次的修改,存在著各種不足,如內(nèi)容太繁瑣,場(chǎng)景太大,效果拍攝不出來(lái),甚至編寫的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力,經(jīng)過(guò)幾次修改最終完成劇本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重,但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大,有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合,但最后都能融洽解決。

  我在這次的微電影拍攝中擔(dān)任的是總導(dǎo)演和后期制作的工作。因?yàn)槭堑诙闻c我們的拍攝小組一起拍攝微電影了,默契配合程度相較于上一次也有所提升。小組成員配合度非常高,這也使得我的導(dǎo)演工作完成的非常順利,我想要他們表達(dá)出來(lái)的情感都能很好地抒發(fā)出來(lái),整個(gè)拍攝過(guò)程幾乎都是一條過(guò),這也為整個(gè)微電影進(jìn)程很好的節(jié)省了時(shí)間。

  拍攝完畢之后,還要對(duì)拍攝的片段進(jìn)行整合和拼接,這次用來(lái)剪輯電影的軟件是一個(gè)全新的軟件,對(duì)我來(lái)說(shuō),也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。畫面的切換,音樂(lè)的切入,場(chǎng)景的慢放,影片的每一處細(xì)節(jié)都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲與琢磨的。功夫不負(fù)有心人,努力的拍攝加上認(rèn)真細(xì)致的編輯,總的效果還不錯(cuò),觀看的時(shí)候常常會(huì)想,這真的是我們完成的嗎。如此效果,確實(shí)慰籍了我們心靈不少。大家最后一起觀看時(shí)所

  流露出來(lái)的成就感,是我大學(xué)四年最難忘的珍貴回憶。

  通過(guò)這次拍攝我們知道了我的不足之處是:我只是掌握了最基本的簡(jiǎn)單的拍攝_作,對(duì)攝像技巧僅僅是用了推拉和移,對(duì)技巧的綜合運(yùn)用還很生疏。由于經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的種種限制,我們的作品顯得有些倉(cāng)促,不過(guò),我對(duì)這次拍攝總體上還是比較滿意的,因?yàn)榛具_(dá)到了老師以及我自己要求的效果,雖然不夠_,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最完美的了。以后再有機(jī)會(huì)拍攝微電影,我相信我們會(huì)努力做得更好!

  一部短小的影片,不僅僅是結(jié)果,其過(guò)程往往一樣可貴,同時(shí),在其間所學(xué)到的知識(shí),也是受益匪淺的,相信這于我們而言,一定是一部難忘的影片。

微電影心得體會(huì)12

  1.微電影制作方法有新點(diǎn)子新手法有自己獨(dú)特的想法是很關(guān)鍵的。被人們用濫的手法很容易過(guò)時(shí),有一點(diǎn)新鮮的手法可以抓住觀眾的注意力。

  2.微電影制作方法的新點(diǎn)子新手法清單忘記新點(diǎn)子是輕而易舉的,把你瘋狂的鬼點(diǎn)子新點(diǎn)子記下來(lái)。這樣當(dāng)你在拍攝時(shí)你只需要看看清單就可以。

  3.攝像機(jī)角度當(dāng)你要運(yùn)用新的表現(xiàn)手法時(shí),結(jié)合攝相機(jī)的角度是很重要的(如特寫,廣角,移動(dòng)等)。想想你怎樣用2-3個(gè)鏡頭完成這個(gè)想法,并把這幾個(gè)鏡頭串連成一個(gè)流暢的整體。確保當(dāng)你移動(dòng)鏡頭時(shí)保持目標(biāo)物在屏幕上的足夠大小,不要害怕太近,很多時(shí)候目標(biāo)物都太遠(yuǎn)太小。當(dāng)你拍攝移動(dòng)鏡頭時(shí),從上下前后左右多個(gè)角度混合拍攝。把你的思想融進(jìn)你的鏡頭中。當(dāng)你拍攝時(shí)思考你想要傳達(dá)什么,要抓住你的想法,什么樣的鏡頭才是最好的。不要害怕反復(fù)嘗試同一個(gè)鏡頭。要知道多樣性是生活的調(diào)味品。這個(gè)方法技巧很重要。

  4.錄像長(zhǎng)度拖沓的錄相從來(lái)都不好。確保你的錄相長(zhǎng)度與你片子中的新東西相配。如果你沒(méi)有許多新的想法1分鐘長(zhǎng)鏡頭的比拖沓的4分鐘強(qiáng)。

  5.拍攝場(chǎng)地找到一個(gè)好的拍攝場(chǎng)地可能很難,尤其當(dāng)你很年輕又沒(méi)有車時(shí)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的好地點(diǎn),把它們記下來(lái),并確保能去那里拍攝。

  6.拍攝用軌道車當(dāng)你拍攝時(shí)確保你所乘坐的軌道車舒適并且適合場(chǎng)地。僅僅有一個(gè)好的帶硬輪子的軌道車是不夠的`,你得確保它滾動(dòng)時(shí)平滑,這樣拍出來(lái)的鏡頭才能保持一致。

  7.音樂(lè)在拍攝之前就選擇好音樂(lè)是再好不過(guò)了,這樣的話你可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊想象你的鏡頭。

  8.剪輯剪輯賦于你的視頻生命。剪掉死時(shí)間。很多時(shí)候我們看見(jiàn)一個(gè)剪輯片段沒(méi)有必要地拖沓數(shù)秒。一毫秒都很關(guān)鍵。最好是邊拍攝邊剪輯,因?yàn)榕臄z一部分然后剪輯幫助你看清這個(gè)片子的方向,它帶給你更多的想法,讓你知道下一步該怎樣做的更好。在全片都剪輯好了后,發(fā)行之前,等一天,然后帶著全新思想再看一遍,看看有什么新的印象。不要把開(kāi)篇字幕弄得太長(zhǎng)。保持開(kāi)篇字幕的新鮮,簡(jiǎn)潔,扼要。選擇好的顏色,遠(yuǎn)離劣等的開(kāi)篇?jiǎng)赢嫛?/p>

  9.調(diào)色FinalCut程序有一個(gè)叫做3向調(diào)色的效果。用這個(gè)功能可以賦于鏡頭更多的對(duì)照和飽和度。合理運(yùn)用這些程序中的調(diào)色效果可以使畫面更生動(dòng)。這些方法都是從比較細(xì)節(jié)中捕捉。

微電影心得體會(huì)13

  面向海內(nèi)外高校學(xué)子的20xx首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)于20xx年2月28日拉開(kāi)帷幕,開(kāi)始面向海內(nèi)外高校學(xué)生征集微電影作品。

  歷時(shí)數(shù)月籌備的該屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié),將通過(guò)近一年的宣傳、征集、評(píng)選和巡演展映,倡導(dǎo)積極向上的新媒體文化。此次微電影節(jié)作品征集范圍包括所有以華語(yǔ)為創(chuàng)作語(yǔ)言的大學(xué)生原創(chuàng)作品,設(shè)置有視頻單元和微電影劇本評(píng)選單元,包括了劇情類、紀(jì)實(shí)類、動(dòng)畫類和廣告創(chuàng)意類等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并將結(jié)合公眾投票評(píng)出網(wǎng)絡(luò)人氣大獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。參賽作品可通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、紙媒等廣泛傳播,并通過(guò)與視頻網(wǎng)站、各類媒體深度合作,在音像、影視、出版等多方面開(kāi)掘巨大的衍生空間,對(duì)涌現(xiàn)出的有潛質(zhì)的創(chuàng)意及制作團(tuán)隊(duì),將通過(guò)媒體合作及二次包裝進(jìn)行持續(xù)傳播。

  60秒或三分鐘可以成就你的夢(mèng)想、改變你的道路

  在傳媒精神、影像藝術(shù)和信息技術(shù)激越張揚(yáng)的時(shí)代,一臺(tái)攝像機(jī)、一個(gè)夢(mèng)想、一點(diǎn)創(chuàng)意架構(gòu)出的微電影,就可以表現(xiàn)你所有的憧憬、智慧與感動(dòng)。

  參與及支持首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)的評(píng)委及專家不僅包括海內(nèi)外知名藝術(shù)家、國(guó)內(nèi)主流媒體總編輯及著名傳媒人,還包括各大院校著名學(xué)者和著名創(chuàng)意與廣告人。20xx年5月12日將舉辦該屆微電影節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮,獲獎(jiǎng)大學(xué)生與學(xué)者名流將共走紅地毯,摘取華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)的首批桂冠。

  據(jù)微電影節(jié)組委會(huì)介紹,微電影具有微時(shí)(一般在3分鐘以內(nèi))、微媒(媒體屬性)、微眾(易于草根參與)等特點(diǎn)。其對(duì)傳媒精神、電影藝術(shù)與商業(yè)情懷的融合,最大限度地展現(xiàn)了大學(xué)生的創(chuàng)新激情與獨(dú)特視角。本屆微電影節(jié)還特別強(qiáng)調(diào)微電影的媒體屬性,它蘊(yùn)含的平民表達(dá)、草根傳播和反思精神,以及對(duì)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的觸動(dòng)與影響,都值得我們探索和思考。

  本屆微電影節(jié)正值南京大學(xué)110周年華誕慶典之際舉辦,由南京大學(xué)主辦,騰訊網(wǎng)和央視電影頻道電影網(wǎng)聯(lián)合主辦,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦、揚(yáng)子晚報(bào)獨(dú)家融合媒體合辦,南京大學(xué)金陵學(xué)院承辦,南方周末、江蘇電視臺(tái)等多家主流媒體傾力支持,并與海內(nèi)外各大高校共同參與,是20xx年一次難得的思想、文化與創(chuàng)意盛宴,也是迄今規(guī)格最高、影響最大的華語(yǔ)高校微電影比賽及展映活動(dòng)。

  大學(xué)生微電影發(fā)展現(xiàn)狀

  大學(xué)校園微電影的現(xiàn)狀,我們不得不先了解大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)第一部被稱為微電影的作品是吳彥祖主演的《一觸即發(fā)》,20xx年年底面世,無(wú)論是從演員陣容還是技術(shù)團(tuán)隊(duì)來(lái)看,其付出了較大的努力,也得到了相應(yīng)的回報(bào)。近幾年,諸如微博、微信、微小說(shuō)、微支付、微公益、微基金等微文化不斷被消費(fèi)大眾所接受,而微電影作為一種藝術(shù)文化,也加入到微文化的行列,國(guó)內(nèi)微電影的起步雖然晚,但發(fā)展迅速,并很快適應(yīng)了當(dāng)下微時(shí)代的主流環(huán)境。

  針對(duì)時(shí)下電視劇插播廣告現(xiàn)象嚴(yán)重,廣電總局明文規(guī)定自20xx年1月1日起,在每集電視劇之間不得以任何形式插播廣告,然而廣告事業(yè)發(fā)展已久,一紙限播令對(duì)其的發(fā)展似乎并無(wú)致命性打擊,于是,其必定要從其他領(lǐng)域?qū)で蟀l(fā)展空間與活力,便出現(xiàn)了在影視作品中大量植入廣告的'現(xiàn)象,恰逢其時(shí),微電影的傳入與發(fā)展無(wú)疑給廣告事業(yè)帶來(lái)了旺盛生命力,微電影的發(fā)展為廣告帶來(lái)了賴以生存的新鮮血液,廣告的發(fā)展又為微電影提供進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力,二者相互依存,共同前進(jìn),微電影與廣告事業(yè)相結(jié)合的趨勢(shì)也是日漸清晰。

  其次,在之前我們對(duì)“草根”文化的概念已有所了解,對(duì)微電影也做了一個(gè)初步的了解和闡述。首先,微文化是一種大眾所能接受、理解的,在消費(fèi)大眾中廣為流傳的文化,其與“草根”文化有許多相似之處,而目前社會(huì)各階層也在不斷宣傳、推廣大眾文化,又不令其過(guò)于通俗化,腐朽化。所以,綜合目前形勢(shì)看,微電影在未來(lái)走的將會(huì)是一條精品化的大眾路線,而在微電影精品化的道路上,就勢(shì)必會(huì)淘汰一些缺乏競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展活力的“微影”家們,這就要求每個(gè)“微影”家不斷增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,提升自身綜合素質(zhì),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

  在了解了大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展后,我們?cè)賮?lái)看特定環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展——校園微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展。5月12日晚,20xx首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)頒獎(jiǎng)典禮在南京大學(xué)舉行,這是微電影界的一大盛事,也標(biāo)志著大學(xué)校園開(kāi)啟微電影時(shí)代。在當(dāng)今校園內(nèi),大學(xué)生拍攝以自己及身邊發(fā)生的故事為題材的微電影已成為一種時(shí)尚,大學(xué)生慢慢地走進(jìn)微世界,并逐漸形成微電影界的新生力量,也為微電影界帶去了無(wú)限活力。目前,青春、愛(ài)情、職場(chǎng)等題材越來(lái)越被微電影界所追捧,而青春正是當(dāng)今大學(xué)生的生活主旋律,在這其中也穿插著許多或唯美,或凄楚,或感動(dòng),或殘敗的愛(ài)情故事,職場(chǎng)又是所有大學(xué)生走向社會(huì)的必經(jīng)之路,職場(chǎng)對(duì)每個(gè)大學(xué)生而言,既是挑戰(zhàn),又是對(duì)大學(xué)生活的檢驗(yàn)。而時(shí)下大學(xué)校園內(nèi)微電影的現(xiàn)狀則是呈現(xiàn)出一派雨后春筍的跡象。

  順應(yīng)大環(huán)境下微電影的發(fā)展趨勢(shì),校園微電影也將不斷向著總體發(fā)展趨勢(shì)靠近的同時(shí),依然保持其自身原有色彩,大學(xué)生既在消費(fèi)群體中占據(jù)較大比例,又在微電影生產(chǎn)中占據(jù)較大比例,另外,近幾年,大學(xué)生的生活現(xiàn)狀在熒屏上出現(xiàn)頻率越來(lái)越大,更多的生產(chǎn)者選擇把大學(xué)生原滋原味的生活故事作為題材,以大眾所能接受的形式即影視展現(xiàn)出來(lái)。不管是針對(duì)影視題材還是消費(fèi)者愛(ài)好而言,大學(xué)校園將成為影視,特別是微電影界中具有較大發(fā)展空間的陣地。種種跡象表明,微電影在大學(xué)校園內(nèi)具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

微電影心得體會(huì)14

  在這次微電影中我負(fù)責(zé)的是演員和制片。對(duì)于一個(gè)幾乎一點(diǎn)攝影經(jīng)驗(yàn)的沒(méi)有的我,這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為此,我努力的學(xué)習(xí),跌跌撞撞中,我堅(jiān)持了過(guò)來(lái),隨著拍攝的深入,我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),完成了拍攝。

  我們的微電影在大家的共同努力之下,已經(jīng)落下帷幕。本次微電影拍攝收獲頗豐。在最開(kāi)始確定好分組后,我們開(kāi)始商量確定主題,大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折我們終于確定下來(lái)了主題。我們幾個(gè)男生開(kāi)始編寫劇本。劇本編寫經(jīng)過(guò)了幾次的修改。通過(guò)大家的共同努力,最終完成劇本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重,但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大,有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合,但最后都能融洽解決。

  我們這次劇本講述的主要是大學(xué)生活的墮落和改變,制定好了劇本,接著就是定演員,根據(jù)我們小組成員每個(gè)人的性格情況,盟友們統(tǒng)一分配了角色。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉臺(tái)詞與醞釀角色之后,利用課余時(shí)間,我們加快了作品拍攝的進(jìn)度。剛開(kāi)始的時(shí)候,演員們都有一點(diǎn)點(diǎn)青澀,但隨著一次次的經(jīng)驗(yàn),也都越來(lái)越熟悉,并且越來(lái)越好。一幕幕的場(chǎng)景拍攝接連完成,總的感覺(jué)還不錯(cuò)。

  通過(guò)這次微電影的拍攝讓我們?cè)谟H身實(shí)踐中,一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)到了,每一部作品之后的辛勞,確實(shí)感受到了,認(rèn)真付出的`價(jià)值,以及和大家一起完成作業(yè)時(shí)的快樂(lè)與辛酸

  我們的作品顯得有些倉(cāng) 促,不過(guò),我對(duì)這次拍攝總體上還是比較滿意的,因?yàn)榛具_(dá)到了老 師以及我自己要求的效果,雖然不夠?qū)I(yè),但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最完 美的了。以后再有機(jī)會(huì)拍攝微電影,我相信我們會(huì)努力做得更好! 一部短小的影片,不僅僅是結(jié)果,其過(guò)程往往一樣可貴,同時(shí), 在其間所學(xué)到的知識(shí),也是受益匪淺的,相信這于我們而言,一定是 一部難忘的影片。

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