守護(hù)2022心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的守護(hù)2022心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守護(hù)2022心得體會(huì)1
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情懷，德育處利用“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“清明節(jié)文明教育”系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知曉家鄉(xiāng)烈士，了解英烈們?yōu)榱思亦l(xiāng)拋頭顱、灑熱血的英勇事跡，進(jìn)一步培育我校學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵(lì)學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)！
一、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)
1、開(kāi)展一次專(zhuān)題講話(huà)。利用星期一的升國(guó)旗儀式，以國(guó)旗下講話(huà)的形式對(duì)學(xué)生關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國(guó)旗下講話(huà)，通過(guò)講話(huà)讓學(xué)生對(duì)清明節(jié)的來(lái)歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。
2、出一期教育專(zhuān)刊。各班在活動(dòng)期間利用墻報(bào)、板報(bào)出版清明節(jié)專(zhuān)刊，板報(bào)內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的教育性，起到了較好的教育效果。
3、利用廣播，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
二、開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)。
活動(dòng)期間，開(kāi)展了形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)：
1、開(kāi)展一次主題班會(huì)。各校各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了形式多樣的主題教育活動(dòng)：如“講英烈故事，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”故事匯活動(dòng)；“我為紅領(lǐng)巾添光彩”演講比賽；“頌歌獻(xiàn)給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，得以洗禮、得以感悟。
2、制作一張卡片。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用手中的筆，制作“我心目中英雄”卡片制作或手抄報(bào)制作活動(dòng)，用自己的小手表達(dá)對(duì)先烈的崇敬之情和深深的追思。
3、假期搜集清明節(jié)的來(lái)歷、故事、詩(shī)歌等方面內(nèi)容。
三、加強(qiáng)清明節(jié)期間的安全教育。
我班還利用清明節(jié)期間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是引導(dǎo)學(xué)生在清明節(jié)期間如何文明憑吊祖先，如何注意祭掃祖墓時(shí)各項(xiàng)安全工作，如何勸阻、制止家長(zhǎng)的'一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習(xí)氣。
組織學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應(yīng)該繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的？學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，取得較好的教育效果。
守護(hù)2022心得體會(huì)2
校園欺凌是當(dāng)下熱門(mén)的議題之一，不做校園欺凌者，不做被欺凌者都是我們學(xué)生應(yīng)該重視的問(wèn)題，今天，我們上了一節(jié)不一樣的校會(huì)課，在課堂上，我們看了一集關(guān)于校園暴力的節(jié)目：《守護(hù)明天》——欺凌同學(xué)的代價(jià)。
節(jié)目中講了一個(gè)真實(shí)的事例，在職業(yè)中學(xué)的小楠。小嬌、婷婷等人在寢室中對(duì)同班的女同學(xué)施行了校園欺凌和拍攝了不雅視頻，在老師的再三追問(wèn)下，被欺凌的同學(xué)才肯說(shuō)出實(shí)情。等到警方調(diào)查案件時(shí)，欺凌者也沒(méi)有感到一絲害怕和愧疚，直到被判處有期徒刑三年后她們才感到了后悔、愧疚，對(duì)不起自己的父母和老師們的教誨。
法網(wǎng)恢恢疏而不漏，施暴者雖是未成年人，但也應(yīng)對(duì)自己所做的一切而負(fù)責(zé)，在社會(huì)中的每個(gè)人都需為自己的行為、言行負(fù)責(zé)。
關(guān)于被欺凌者，我想說(shuō)的是：“相信很多人以為自衛(wèi)是指我打你一拳，你就還我一腳，其實(shí)這并不是自衛(wèi)，自衛(wèi)是指保護(hù)自己，而不是去傷害他人，把自己身體重要部分保護(hù)起來(lái)，不受到攻擊，在受到欺凌后，勇敢地大聲說(shuō)出來(lái)，向老師家長(zhǎng)以及警方訴說(shuō)�！蹦敲慈绾晤A(yù)防校園欺凌呢？那就是在與同學(xué)生活在一起時(shí)，應(yīng)當(dāng)互相幫助互相諒解互相包容，在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕，千萬(wàn)不能向惡勢(shì)力低頭，而一旦內(nèi)心的篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的`威懾，讓壞人不敢貿(mào)然攻擊，欺凌者的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律的制裁，他們也為此而付出代價(jià)，學(xué)校是青少年歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)土，是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，是一個(gè)美好的地方。是不充許存在校園欺凌的地方。
讓我們聯(lián)起手來(lái)，對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”！
守護(hù)2022心得體會(huì)3
十幾年前，在我選擇職業(yè)的時(shí)候，母親跟我說(shuō)："孩子，去當(dāng)護(hù)士吧，那是一個(gè)崇高的職業(yè)"。十幾年過(guò)來(lái)了，我從沒(méi)后悔過(guò)自己的選擇。因?yàn)槲視r(shí)刻在用愛(ài)心守護(hù)著患者的生命。
護(hù)理工作是在苦和累中描繪著高尚、鑄造著輝煌。雖然護(hù)理工作需要經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常遭受白眼，但是，每當(dāng)患者用期盼的眼神把生命托付給我們的時(shí)候，在我們用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回來(lái)的`時(shí)候，那些來(lái)之不易的歡笑，讓我感到無(wú)比的欣慰與無(wú)憾無(wú)悔。
人生要有意義有價(jià)值，必需要有精神來(lái)支撐。護(hù)理工作需要的是奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)我守候在一個(gè)個(gè)痛苦的患者身邊，不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感使驅(qū)動(dòng)著自己，用愛(ài)心來(lái)守候、呵護(hù)生命，用行動(dòng)來(lái)詮釋選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)所立下的誓言的時(shí)候，一定能得到的家人的支持與理解。
歲月荏苒。當(dāng)我從一名普通的護(hù)士成長(zhǎng)為病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)，身上的擔(dān)子更重了。濃濃的愛(ài)心，讓我不吝自己的汗水，不吝自己的辛勞，我將團(tuán)結(jié)每一位姐妹們，在取得守護(hù)生命的收獲時(shí)，讓每一個(gè)人都在平凡的崗位上綻放出最美麗的花朵！
守護(hù)2022心得體會(huì)4
以實(shí)際行動(dòng)踐行中國(guó)共產(chǎn)黨員的`初心和使命，牢記司法為民、公正司法宗旨，不論案件多少或難易，都不能辜負(fù)黨的要求和群眾的期盼，時(shí)刻深知我們?nèi)粘９ぷ鳑](méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是默默無(wú)聞任勞任怨，把工作裝在腦里，將人民放在心中，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，以熱血鑄就忠誠(chéng)。
守護(hù)2022心得體會(huì)5
通過(guò)觀看《平安中國(guó)之守護(hù)者》，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到群眾利益無(wú)小事，人民群眾的小事就是政法干警的.大事。我們公安民警要牢記為民服務(wù)的宗旨，當(dāng)好平安中國(guó)的忠實(shí)守護(hù)者，努力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的困難和問(wèn)題，把工作做到人民群眾的心坎里，不斷提升人民群眾的安全感和滿(mǎn)意度。
守護(hù)2022心得體會(huì)6
通過(guò)觀看《平安中國(guó)之守護(hù)者》，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到群眾利益無(wú)小事，人民群眾的`小事就是社區(qū)民警的大事。作為社區(qū)民警要牢記為民服務(wù)的宗旨，當(dāng)好平安中國(guó)的忠實(shí)守護(hù)者，努力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的困難和問(wèn)題，把工作做到人民群眾的心坎里，不斷提升人民群眾的安全感和滿(mǎn)意度。
守護(hù)2022心得體會(huì)7
xxxx年4月26日，我校邀請(qǐng)了全國(guó)著名的教育專(zhuān)家李淑章教授為我校教師做了《教師的品格修養(yǎng)及其專(zhuān)業(yè)之攻堅(jiān)與守護(hù)》專(zhuān)題講座。
這次講座主要從“教師的品格修養(yǎng)”和“教師的專(zhuān)業(yè)攻堅(jiān)與守護(hù)”這兩方面進(jìn)行闡述。李教授結(jié)合自己多年從事基礎(chǔ)教育的豐富經(jīng)歷和深刻思考，生動(dòng)、精要地論述了何謂事物的本質(zhì)、何謂教育、教育的根本任務(wù)是什么、教師的本質(zhì)特點(diǎn)、及他本人對(duì)教師品格的表述等當(dāng)代教育的重要課題，發(fā)人深省地告訴大家如何履行教師的使命、成為一名合格的老師。
李教授雖然已經(jīng)有81歲的高齡了，但是從講座中，讓我感受到李教授激情澎湃，聲情并茂，語(yǔ)言詼諧幽默，舉手投足間散發(fā)出獨(dú)特的人格魅力。同時(shí)李老多次走下臺(tái)與教師們親切互動(dòng)，并當(dāng)場(chǎng)解答了同學(xué)們的許多疑惑。從李教授的講座中讓我懂得了，我們作為一名人民教師，一定要注意自己的.言行舉止，要不地?cái)嗵岣咦约旱膶?zhuān)業(yè)能力和完善自己的人格。
通過(guò)這一次講座。從李教授的身上學(xué)到了很多知識(shí)，希望下一次還能有機(jī)會(huì)聽(tīng)李教授的講座。
守護(hù)2022心得體會(huì)8
3月30日晚，縣局統(tǒng)一組織大家觀看了影片《平安中國(guó)之守護(hù)者》。影片分別以紅原騎警、偵查監(jiān)督處檢察官、執(zhí)行庭法官、司法局社區(qū)矯正工作人員、國(guó)安隱蔽戰(zhàn)線無(wú)名戰(zhàn)士這五個(gè)政法戰(zhàn)線英雄模范事跡為故事原型。通過(guò)五個(gè)感人的'故事，展現(xiàn)了基層政法干警兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，為建設(shè)和守護(hù)平安中國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。作為其中的一份子，我將以此次政法隊(duì)伍教育整頓為契機(jī)，以先進(jìn)英模為榜樣，立足本職，為橙鄉(xiāng)公安發(fā)展做好保障服務(wù)，爭(zhēng)做平安中國(guó)的忠誠(chéng)守護(hù)者。
守護(hù)2022心得體會(huì)9
西安市藍(lán)田縣鄉(xiāng)村教師李小棚借錢(qián)搭車(chē)數(shù)十里，一心將撿到的4000元現(xiàn)金送還失主。經(jīng)媒體報(bào)道后，李小棚的事跡在三秦大地形成強(qiáng)烈反響。
家徒四壁的鄉(xiāng)村教師李小棚，用在他看來(lái)最“理所當(dāng)然”的舉動(dòng)，深深敲打著我們的靈魂。以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以正品德。李小棚的樸實(shí)之舉所折射出的人格力量，讓我們不得不重新審視自己，審視自己的靈魂，審視自己的“榮辱”底線。
教書(shū)3年沒(méi)有領(lǐng)到一分錢(qián)工資，妻子得病東拼西湊借錢(qián)過(guò)日子，手里握著6000元的到期貸款憑證……對(duì)于李小棚來(lái)說(shuō)，當(dāng)下最需要的是什么？錢(qián)！然而，當(dāng)他面對(duì)裝有4000元現(xiàn)金和銀行卡的錢(qián)夾，沒(méi)有一絲一毫的遲疑，借錢(qián)搭車(chē)數(shù)十里也要把它送還失主，并婉拒酬謝。
“我欠的賬也重要，但是不能用別人的辛苦錢(qián)還。”急等錢(qián)用的李小棚沒(méi)有我們想象的`什么猶豫，什么“思想斗爭(zhēng)”，他覺(jué)得這是“天經(jīng)地義”的道理，“我告訴他們做好事不留名，但自己卻沒(méi)做到。
”李小棚還為在他的學(xué)生那里沒(méi)有“信守諾言”而深深內(nèi)疚。樸樸實(shí)實(shí)一句“道理”，求全責(zé)備一句自責(zé)，卻都那么擲地有聲，那么感人肺腑，分明見(jiàn)證了一位重諾守信、拾金不昧者的亮麗品質(zhì)。
當(dāng)前，有人抱怨社會(huì)道德滑坡，拾金不昧“只歸記憶”。毋庸置疑，在有些人眼里，“利”比“義”重，當(dāng)“利”與“義”博弈時(shí)，往往表現(xiàn)為趨“利”而忘“義”。面對(duì)如此不正之氣，不乏有人作“憂(yōu)容”之態(tài)，套用魯迅先生發(fā)一通“世風(fēng)日下，人心不古”的感慨，接著是長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息。仿佛于嘆息之中，便可以從“日下之風(fēng)”當(dāng)中除卻自己，但真的就能除卻了我們自己?jiǎn)幔?/p>
我們無(wú)意于強(qiáng)調(diào)李小棚的“貧困”，因?yàn)樵谒脑~典里面，拾金不昧、守護(hù)心靈的道德，跟貧窮富有絲毫無(wú)干，跟社會(huì)角色絲毫無(wú)干。誰(shuí)說(shuō)倉(cāng)廩實(shí)才知禮節(jié)？誰(shuí)說(shuō)衣食足方知榮辱？誰(shuí)說(shuō)構(gòu)建全社會(huì)的榮辱觀離我們每一個(gè)人還很遙遠(yuǎn)？
“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥�！崩钚∨镉靡粋�(gè)樸樸實(shí)實(shí)的行動(dòng)，踐行了一個(gè)普通勞動(dòng)者的榮辱觀，也警示了世人：只要每個(gè)人都從自己做起，從小事做起，守護(hù)好自己心靈里的“榮辱”底線，構(gòu)建一個(gè)正確的榮辱觀，形成社會(huì)的浩然正氣，并非想象的那么難。
守護(hù)2022心得體會(huì)10
清明節(jié)。祭拜先人的日子，忘記這天的中國(guó)人就意味著背叛。然而，我們一定要記住當(dāng)年叱咤風(fēng)云的革命烈士，因?yàn)槭撬麄冇秒p手給予我們今天。
我不禁想起我的叔公，他也是一位烈士。就在70年代，陜西省渭南市紅林村陷入了干旱的危機(jī)，我叔公自告奮勇，為紅林村挖井，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)期干旱而獻(xiàn)出了他寶貴的生命。
雖然紅林村仍然處于干旱之中，但是他這份熱愛(ài)祖國(guó)，百折不撓的'精神永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和瞻仰還有憑吊，懷念……每個(gè)人都要銘記烈士的名字，銘記他們?yōu)槊褡逭衽d，國(guó)家富強(qiáng)，人民解放和幸福做出的貢獻(xiàn)。
烈士紀(jì)念碑是戰(zhàn)士們?yōu)槲覀儎?chuàng)造未來(lái)的證明，代表著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。假如烈士們還生存在世上，我想對(duì)他們說(shuō)：“偉大的烈士們，你們勝利了，你們是真正有鐵一般的熱血男兒，活的充滿(mǎn)意義，我們新一代少年會(huì)繼承你們愛(ài)國(guó)的情懷，愿為國(guó)犧牲的精神，我會(huì)努力去做的�！�
我熱愛(ài)他們，崇敬他們。他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，可以為祖國(guó)獻(xiàn)出生命。面對(duì)帝國(guó)的殘忍，他們毫不懼怕，仍然手持大刀，與敵人血拼，誓死也要保衛(wèi)祖國(guó)。他們很英勇，很忠誠(chéng)，很倔強(qiáng)。
只要想起烈士們?yōu)樽鎳?guó)犧牲的事情，我就覺(jué)得我們很幸運(yùn)，烈士們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟了新中國(guó)，所以我們今天是多么幸福，美好。如果沒(méi)有烈士們的艱苦的斗爭(zhēng)社會(huì)，怎么可能會(huì)有我們現(xiàn)在如此幸福的生活呢？
清明節(jié)。我會(huì)到烈士陵園，在烈士墓前，我會(huì)獻(xiàn)上一朵白色的百合，以紀(jì)念他們當(dāng)年為我們所做的一切，不許笑，誰(shuí)也不許笑，難道烈士就不值得我們大家去為他哀悼嗎？因?yàn)樗麄兒軅ゴ�，用自己的血肉之軀給我們換來(lái)如此幸福，如此美麗，如此豐滿(mǎn)的明日早晨……
愿大家也跟我一樣，去祭拜他們。
希望烈士們能再天堂過(guò)得好好的，下輩子不用再與敵人血拼，和我們一起度過(guò)美好的人生……
守護(hù)2022心得體會(huì)11
“這件案子只是我們工作中的百分之一，但在嫌疑人和被害人家屬生命中確是百分之百�！弊鳛閳�(zhí)法者，終其一生都不能辦一件冤假錯(cuò)案，要講證據(jù)、講事實(shí)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，用心、用情，認(rèn)真辦好每一個(gè)案件，成為一名黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的新時(shí)代政法干警。
守護(hù)2022心得體會(huì)12
對(duì)于廣大教育工作者而言，重視和加強(qiáng)青少年心理健康教育，應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急的重要任務(wù)。根據(jù)心理學(xué)發(fā)展的規(guī)律和要求，依據(jù)當(dāng)前青少年心理健康狀況，加強(qiáng)其心理健康教育必須從以下幾個(gè)方面入手。
1、全面滲透、全方位推進(jìn)。加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，建立適應(yīng)青少年需要的心理素質(zhì)教育模式。
學(xué)校方方面面的工作，都有一個(gè)重要屬性，那就是教育性，因此，調(diào)動(dòng)學(xué)校各個(gè)方面的力量，全面滲透、多渠道，全方位推進(jìn)心理健康教育應(yīng)是學(xué)校首選策略。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的必要性和緊迫性給予高度重視，把心理健康教育的納入學(xué)校教育工作系統(tǒng)。只有得到了高度重視，該策略才有實(shí)施的基礎(chǔ);然后將心理教育分布在學(xué)校教育的各個(gè)方面，構(gòu)建一個(gè)專(zhuān)門(mén)渠道與非專(zhuān)門(mén)渠道有機(jī)結(jié)合的_。專(zhuān)門(mén)渠道就是要開(kāi)展心理教育專(zhuān)業(yè)課，實(shí)施心理輔導(dǎo)、開(kāi)展心理咨詢(xún)、和實(shí)施心理治療;非專(zhuān)門(mén)性的就是在學(xué)科教學(xué)中、在德育活動(dòng)中、在課外活動(dòng)中、在勞技課中、在學(xué)校的各項(xiàng)管理中滲透心理健康教育。此外，還要構(gòu)建一個(gè)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合的_，多角度，全方位共同實(shí)施心理健康教育。
班主任工作既是德育工作的重要組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要工作，學(xué)生健康的人格，優(yōu)良的心理品質(zhì)與班主任工作有著十分密切的關(guān)系，從現(xiàn)有教學(xué)體制看，班主任既是教育者也是管理者，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)至關(guān)重要，但現(xiàn)實(shí)中，班主任大多數(shù)缺少具有心理健康教育知識(shí)和心理咨詢(xún)技術(shù)，還不能勝任對(duì)學(xué)生心理健康指導(dǎo)。加強(qiáng)班主任心理健康教育方面的知識(shí)培訓(xùn)，使班主任人人能勝任這項(xiàng)工作。此外，政治老師也要當(dāng)好學(xué)生心理教育的主導(dǎo)教師，作為學(xué)校也應(yīng)將這一教育職責(zé)抓在手上，讓教師協(xié)同參與，這是學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。
2、加強(qiáng)家庭教育，家長(zhǎng)注意引導(dǎo)孩子身心全面發(fā)展。
家庭是青少年的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭的教育，每一個(gè)因心理不健康而患心理疾病的事例也同樣有著家庭的成因。龍鳳中學(xué)實(shí)行開(kāi)放周，把學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，與學(xué)校老師一道共管學(xué)生，效果明顯，其經(jīng)驗(yàn)十分可取。父母的教育觀念，教養(yǎng)方式，家庭的教育環(huán)境都直接影響著孩子的心理健康，影響其健全人格的'形成，作為家長(zhǎng)應(yīng)從下面幾個(gè)方面注重加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，使孩子真正成為德智體美等方面全面發(fā)展的人才。
(1)轉(zhuǎn)變只重智育，忽視德育，體育，心理健康教育的思想觀念。
(2)以身作則，率先示范。父母要求孩子做到的，自己首先要做到，特別是在心理要求方面，只有父母心理健康，孩子的心理才會(huì)健康。
(3)重視對(duì)學(xué)生精神生活的引導(dǎo)，加強(qiáng)家庭精神文化的投入。
鼓勵(lì)樹(shù)立建功于國(guó)家和自立自強(qiáng)的觀念意識(shí)，注意鍛煉孩子的吃苦耐勞，戰(zhàn)勝挫折的意志和堅(jiān)強(qiáng)的品德，有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一些困難，障礙，曲折，讓孩子去經(jīng)歷，增強(qiáng)其自信，磨煉其意志，培養(yǎng)其獨(dú)立的人格。特別是培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣和愛(ài)好，使孩子做自己喜歡的事，從中培養(yǎng)孩子觀察，記憶，分析，創(chuàng)造，審美的能力。
(4)尊重孩子，不走兩個(gè)極端。
孩子是父母的希望，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該從感情上，心理上尊重孩子，不能把他當(dāng)作私有“財(cái)產(chǎn)”，愛(ài)之則寵，恨之則打，使孩子的心理健康受到嚴(yán)重影響，溺愛(ài)型和打罵型的教養(yǎng)方式可直接導(dǎo)致青少年心理疾病的發(fā)生。所以家長(zhǎng)要尊重，理解孩子，和孩子進(jìn)行思想交流多給以鼓勵(lì)，這樣孩子在被愛(ài)，被尊重的環(huán)境中成長(zhǎng)，他也必然知道怎樣去愛(ài)他人，尊重他人，幫助他人。
(5)家長(zhǎng)要經(jīng)常和學(xué)校聯(lián)系，取得與學(xué)校教育的一致性。
家長(zhǎng)要克服單純依賴(lài)學(xué)校教育的思想，而且要積極參加學(xué)校對(duì)孩子的教育活動(dòng)。如家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，座談會(huì)等。對(duì)學(xué)校老師反映的意見(jiàn)，要正確對(duì)待，既不要袒護(hù)孩子，也不能拳棒相加。對(duì)孩子進(jìn)行的教育內(nèi)容要與學(xué)校一致，對(duì)孩子進(jìn)行正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀的教育，進(jìn)行理想教育，不能給孩子灌輸不健康的內(nèi)容，如金錢(qián)至上，甚至對(duì)社會(huì)陰暗面當(dāng)著孩子的面橫加評(píng)論。
(6)對(duì)孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)要及時(shí)分析，及時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)解決，以免積少成多，日久天長(zhǎng)，釀成大禍。
3、營(yíng)造一個(gè)寬松，健康，向上的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)完整的自我，一個(gè)人格健全的“我”。
青少年的心理健康不僅不能離開(kāi)學(xué)校，家庭的教育和輔導(dǎo)，而且也離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境的熏陶。環(huán)境育人，不良的社會(huì)環(huán)境回直接影響青少年的心理健康。社會(huì)各界和社區(qū)應(yīng)關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，支持學(xué)校心理健康教育并促進(jìn)其發(fā)展，形成一個(gè)有益于青少年心理健康的社會(huì)氛圍。我們的的社會(huì)、學(xué)校、家庭必須加強(qiáng)措施，形成三位一體的心理健康教育網(wǎng)，減少不良思想和文化對(duì)青少年的腐蝕和滲透，減少影響青少年身心健康的事件發(fā)生，還青少年一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)的凈土，使其健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
守護(hù)2022心得體會(huì)13
電影以公、檢、法、司、安五個(gè)政法戰(zhàn)線英雄模范真人事跡為故事原型，詮釋了政法各單位為了人民群眾的切身利益，頂著巨大壓力，冒著生命危險(xiǎn)，舍小家顧國(guó)家的高尚家國(guó)情懷。作為生活在和平年代的新時(shí)代人民警察，我一定要以英模的事例激勵(lì)自己，筑牢政治忠誠(chéng)，牢記初心使命，一切為了人民，一切依靠群眾，在平凡的'崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為建黨100周年大慶獻(xiàn)禮。
守護(hù)2022心得體會(huì)14
觀影中，我接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。其中，最讓我感動(dòng)的是“耗牛盜案”。旦熱布是四川省阿壩州紅原騎警，在得知牧民的耗牛被盜后，他不假思索帶領(lǐng)隊(duì)員去追捕。在追捕過(guò)程中第一次與盜牛逃犯發(fā)生槍?xiě)?zhàn)后，他只剩下一枚子彈，隊(duì)員們都開(kāi)始勸他放棄，但他深知被盜的不僅是耗牛，而關(guān)乎多個(gè)家庭，堅(jiān)持孤身追擊兩名持槍歹徒，最終成功降服歹徒。我想，支撐旦熱布舍生忘我追擊歹徒的是堅(jiān)定的理想信念，是樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，是忠誠(chéng)履職的責(zé)任。我們學(xué)習(xí)他的精神就是要學(xué)習(xí)他用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)履行對(duì)黨和人民的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)踐行維護(hù)公平正義的信仰。影片中堅(jiān)定、自信、熱情的旦熱布、關(guān)山、陸啟明、于勇、陳麗是政法隊(duì)伍中無(wú)數(shù)個(gè)“平安中國(guó)守護(hù)者”的縮影，我們身邊還有許許多多這樣的“燃燈者”。蘇心曾說(shuō)“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行”，政法隊(duì)伍作為和平年代面對(duì)“疾風(fēng)”、“烈火”最多的一支隊(duì)伍，身肩沖鋒陷陣的使命、懲奸除惡的責(zé)任，從未缺席打擊犯罪、抗險(xiǎn)救災(zāi)、疫情防控……，他們以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻踐行“讓我來(lái)”的誓言，只為守護(hù)群眾的穩(wěn)定、和諧、自由、生命。
看了電影深受感動(dòng)，劇中的故事都是法制性的，隱蔽戰(zhàn)線的英雄一生獻(xiàn)給了國(guó)家，真正是舍小家，顧大家，概括了政法隊(duì)伍忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的崇高品格。兇殺案中，面對(duì)輿論的巨大壓力，檢察干警堅(jiān)持命案大于天的理念，背負(fù)不批捕的風(fēng)險(xiǎn)，貫徹“疑案從無(wú)”的司法責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)補(bǔ)充偵查，真正展現(xiàn)了“不放過(guò)一個(gè)壞人，也不冤枉一個(gè)好人”。“一年百來(lái)個(gè)案子，我如果錯(cuò)了，是1%的錯(cuò)誤，但當(dāng)事人，如果錯(cuò)了就是100%，毀了一生”這話(huà)至今仍回響在我的耳畔，讓我們檢察干警深思。社區(qū)矯正中，未成年人的守護(hù)是社會(huì)治理的重要環(huán)節(jié)，民警以女生特有的細(xì)膩和母性感染服務(wù)對(duì)象，促進(jìn)其回歸社會(huì)，共建和諧。我在觀看中，不知不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)，心靈震顫，受到洗禮，向英雄致敬！向英雄學(xué)習(xí)！
觀影過(guò)程中幾次悄悄抹淚，心靈深受洗禮。影片播放結(jié)束，但故事情節(jié)仍然在我腦海浮現(xiàn)，甚至還想多看幾遍。最讓我感動(dòng)的是“國(guó)安人的一生”。我明白，主人公關(guān)山只是政法隊(duì)伍中無(wú)數(shù)個(gè)平安中國(guó)守護(hù)者的縮影，對(duì)黨忠誠(chéng)，是政法隊(duì)伍不變的政治底色。我作為法院隊(duì)伍的一員，應(yīng)以此次政法隊(duì)伍教育大整頓為契機(jī)，將這種“燃燈者”的精神內(nèi)化于心，外化于形，在一件件司法案件中，踐行司法為民的宗旨，讓人民群眾在每個(gè)司法案件中都感受到公平正義，鍛造忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
通過(guò)觀影，我體會(huì)到人人都是守護(hù)者，守護(hù)國(guó)家安全、守護(hù)社會(huì)長(zhǎng)治久安責(zé)任重大、使命光榮。政法機(jī)關(guān)作為平安建設(shè)、法治建設(shè)的主力軍，要堅(jiān)守打擊犯罪、保護(hù)人民、維護(hù)正義的初心使命，發(fā)揚(yáng)政法干警忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、公平、正義、法治的英雄本色，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较�、以黨的`意志為意志，對(duì)標(biāo)對(duì)表英模精神，對(duì)標(biāo)對(duì)表時(shí)代要求，奮發(fā)有為，切實(shí)解決群眾急難愁盼問(wèn)題，不斷提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
電影通過(guò)片段式的方式鋪開(kāi)了國(guó)安、公安、檢察院、法院和司法局普普通通的政法干警履職盡責(zé)的點(diǎn)滴故事，也正是這既平凡又很不平凡的故事，拼湊成了一部平安中國(guó)故事。我為我及很多家人都是這部故事里的一部分感到無(wú)比驕傲和自豪，我也將向這些政法英雄們看齊，以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習(xí)。正是這一份份職責(zé)、一份份使命，和每一個(gè)政法干部用鮮血，甚至是生命撐起了今天的平安中國(guó)。家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家。一個(gè)個(gè)感人的事跡，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們都是人民的守護(hù)者，他們都是平安的守護(hù)者，他們舍小家為大家，才能有萬(wàn)家燈火的安寧，才能有平安祥和的大家氛圍。作為政法戰(zhàn)線上的一員，我也將恪守忠誠(chéng)使命和宗旨，為群眾服務(wù)，為群眾著想，為群眾解憂(yōu)，為政法事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。
守護(hù)2022心得體會(huì)15
今天是清明節(jié)，這是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
每次去清明節(jié)都會(huì)有一種莫名的傷感。唐朝詩(shī)人杜牧說(shuō)“清明多雨，路上行人欲斷魂”是真的嗎？
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放一束花，燒一些紙錢(qián)，表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，在心中默默為他們祈禱，愿他們像我們?cè)谔焯玫牧硪贿呉粯有腋？鞓?lè)的活著。這時(shí)，我們不禁想起他們和我們一起度過(guò)的歲月。那些畫(huà)面似乎還歷歷在目，想起就忍不住淚流滿(mǎn)面。
遠(yuǎn)處，春天的景色吸引了我的目光。鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，滿(mǎn)山桃柳綠，遍地金黃的油菜花。“嫩芽吹葉”，綠色的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)。有一個(gè)充滿(mǎn)春天的'場(chǎng)景，所有的東西都復(fù)活了。這是一個(gè)充滿(mǎn)期待和祝福的季節(jié)。在清明節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里記住過(guò)去。
清明節(jié)是我最難過(guò)的節(jié)日。我從未感到如此悲傷。也許這就是我對(duì)祖先的懷念吧。
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