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護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-20 18:57:36 心得體會(huì) 我要投稿

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的護(hù)士個(gè)人心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)1

  其實(shí)婦科實(shí)習(xí)是比較麻煩的,同時(shí)婦科實(shí)習(xí)學(xué)到的東西也可能會(huì)更多更全面,主要有吸氧,紅外線照射切口,沖洗膀胱,更換引流袋。其實(shí)產(chǎn)科、婦科的工作沒有絕對(duì)的界限,都是互幫互助的,比如輸液,測(cè)體溫、血壓、血糖等,都是誰有空就誰去做。

  婦科主要的工作如下:照顧待產(chǎn)婦,協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了協(xié)助老師進(jìn)行嬰兒洗澡,測(cè)量黃疸值,打疫苗及抽血、測(cè)血糖等,還有嬰兒撫觸,下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還沒有結(jié)婚,但是這一切我現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了,只有在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),自己才能學(xué)到屬于自己的知識(shí)。

  在醫(yī)院老師安排我做的事兒,我一件也不拉下,每次都是認(rèn)真的執(zhí)行和完成,雖然中間有很多不愉快,但是我還會(huì)努力的'完成,工作筆記還有各項(xiàng)事宜我都暗示執(zhí)行,好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。我在醫(yī)院婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,無遲到、早退現(xiàn)象,尊敬老師,工作積極主動(dòng),努力將所  現(xiàn)在我的婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束,在那一個(gè)多月的練習(xí)期間,我對(duì)待婦產(chǎn)科病人和藹可親,勤懇將所  在教員的指點(diǎn)下,我認(rèn)識(shí)了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)練習(xí)生逐漸向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性和必須性。以前在學(xué)校所學(xué)都小結(jié)就這么多了,希望對(duì)各位朋友有所幫助!

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)2

  在骨科的工作即將結(jié)束,在這三個(gè)多月的工作期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室工作期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

  這次工作我要感謝所有幫助和教誨過我的老師,謝謝她們的細(xì)心指導(dǎo)。感謝三峽大學(xué)仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí),我將會(huì)以更積極主動(dòng)的`工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上以后的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,我以后還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),讓我不斷進(jìn)取,給自己的要求也應(yīng)該提高,才會(huì)更加有所收獲。

  離開學(xué)校踏入醫(yī)院工作以來,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多。在實(shí)習(xí)期間,讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

  雖然在校時(shí)自我認(rèn)為自己的理論知識(shí)學(xué)得很扎實(shí),但是來到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點(diǎn)雞毛蒜皮的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識(shí)。

  在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險(xiǎn)性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì)了五心:關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責(zé)任心,也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對(duì)病人的重要性。所以我們?cè)诩夹g(shù)上更應(yīng)該做到精益求精,一絲不茍。

  手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的,而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿,很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵,而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的訓(xùn)練,所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色,并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè),她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生,而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對(duì)待。

  我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的___教授看在眼里,所以他對(duì)我也特別放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù),他主刀,一共上臺(tái)了5個(gè)人,他,他手下的住院醫(yī)生,進(jìn)修醫(yī)生,還有一個(gè)他的研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺(tái)手術(shù)上,我完成了自己首次表演。

  當(dāng)時(shí)的情況是,骨折部位已切開,骨折對(duì)位良好,李教授將鋼板架好,當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后,對(duì)我說,__,來,你來打。我當(dāng)時(shí)很興奮。

  在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下,我手持電鉆,穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi),隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里,___教授表示,希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專家的期望與鼓勵(lì),我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,動(dòng)力更足了。我相信,我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

  在生活上讓我學(xué)到了很強(qiáng)的獨(dú)立性,衣、食、住、行全都由自己解決,這對(duì)于一個(gè)剛離開家庭,離開學(xué)校集體生活的女孩來說是一件非常困難的事情。但我還是很堅(jiān)強(qiáng),慢慢的適應(yīng)過來,而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生相處很好。

  在思想上逐漸成熟了很多,不像以前調(diào)皮、任性、粗心,F(xiàn)在我們已經(jīng)是個(gè)懂事、勤奮、寬容、細(xì)心而且會(huì)為別人著想,急病人所急、想病人所想,為自己未來事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)3

  我是一名xx年剛?cè)肼毜奈以盒聠T工,一名剛?cè)肱R床的小護(hù)士。一年前帶著追求來到xx醫(yī)院實(shí)習(xí),過去一年里對(duì)自己職業(yè)進(jìn)行深刻的定位與規(guī)劃,因想尋求更廣闊的發(fā)展空間與我院結(jié)緣。陌生的地方卻不陌生的人,這篇文章是我對(duì)這段時(shí)間所見所感受的一個(gè)小小的總結(jié)與感想。

  護(hù)士,一個(gè)唯一擁有天使稱謂的職業(yè),此前卻讓我一直心存疑惑:這個(gè)改革開放的年代仍有人不認(rèn)可不肯定的職業(yè),這個(gè)大年夜仍舊固守著病房監(jiān)護(hù)的職業(yè),這個(gè)會(huì)把壞心情帶回家里的職業(yè),為什么我要在家人不支持下還要去堅(jiān)持?可當(dāng)我穿上白衣,認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)治療時(shí),第一次覺得自己說的話可能會(huì)挽救一個(gè)生命時(shí),覺得自己的話如此重要時(shí),覺得自己正在救治一個(gè)生命、一個(gè)家庭時(shí)我明白了,為什么天使總會(huì)帶著微笑,原來真正幫助到別人的時(shí)候,心是溫暖的。在這里感恩每一個(gè)生命。

  讓心更加溫暖的是家庭,一個(gè)綜合實(shí)力蓬勃上升成員卻心態(tài)逆生長(zhǎng)的大家庭——我的xx。我曾想著,雛鷹初次飛翔時(shí)是不是也會(huì)害怕也會(huì)孤獨(dú),也會(huì)想念啊!陌生的城市,還未成熟仍存幼稚的自己,不熟悉的離家遠(yuǎn)的'環(huán)境,說真的當(dāng)初的我有些害怕,可為了更廣闊的天地,為了飛的更遠(yuǎn)我來了。身邊人會(huì)勸說“既來之,則安之”,我偏要說:來了,我無悔;來了,就精彩。在這里感恩我的工作單位。

  xx年7月17日將被銘記,那日下午東一樓第一會(huì)議室歡快的氛圍,開心忘懷的笑容仿佛還在昨日,“新與心的相約”的迎新活動(dòng),將大家的心緊密串聯(lián)到一起,激發(fā)出更強(qiáng)烈的電流直擊每個(gè)人的心窩。還未來我院時(shí)便聽說這里人文建設(shè)非常好,來后才設(shè)身地體會(huì)到,我,此刻,正在,被重視被關(guān)懷著,其實(shí)我們都在努力被看到,才發(fā)現(xiàn)被放在心上卻是如此的令人感動(dòng)。當(dāng)日我們還被隨機(jī)分成了二十小組,很幸運(yùn)來到了第七組,在xx老師帶領(lǐng)下與這么一群立誓要將青春飛揚(yáng),要把生命怒放可愛的人兒結(jié)緣。還有優(yōu)秀的導(dǎo)師,優(yōu)秀的前輩xx老師,聽了老師的職業(yè)歷程,收獲滿滿正能量的我也有種“長(zhǎng)大后我就成了你”的心情。原來在平凡的崗位上也可以這么出彩,也可以不放棄、一直向前進(jìn)的拼搏著。清風(fēng)徐來,蝴蝶翩翩。正如我們組的口號(hào)“青春如火,超越自我”,在這里感恩每一位護(hù)理同仁,感恩我的成長(zhǎng)導(dǎo)師。

  在歡迎會(huì)上工會(huì)高主席和護(hù)理部主任xx老師曾說到,我們的到來給xx帶來了青春活力,作為一名新員工,我更要感恩的是一附院給予了我們這么優(yōu)秀的平臺(tái)來迸射活力,張揚(yáng)新態(tài)度。

  現(xiàn)在讓我們開始帶著感恩去工作吧,該綻放的時(shí)候就要盡情怒放......

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)4

  我是x省第二人民醫(yī)院一名普通的小護(hù)士,一眨眼的工夫,在醫(yī)院工作快六年了。從當(dāng)時(shí)初出茅廬的黃毛丫頭變成現(xiàn)在做事雷厲風(fēng)行,喜歡與病人嘮個(gè)家常和同事調(diào)侃一下的“小老精”,時(shí)間和實(shí)踐給了我充分的信心和工作的經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)初分入中醫(yī)睡眠風(fēng)濕病區(qū),心里很沒底,通過一年多時(shí)間的成長(zhǎng),我知道了什么是體諒,什么是愛心,什么是責(zé)任心,更明白了健康身體和心理對(duì)每個(gè)人是多么的重要!一般人們總認(rèn)為護(hù)士工作是給病人測(cè)個(gè)體溫、打個(gè)針、掛個(gè)點(diǎn)滴,其實(shí)不然,只有在臨床工作過的醫(yī)務(wù)人員才能真正體會(huì)到做一名優(yōu)秀護(hù)士的辛苦,因?yàn)樽o(hù)理工作要求護(hù)士具有很強(qiáng)的愛心、耐心、責(zé)任心,正所謂護(hù)士職業(yè)必須從心做起。

  和大家分享一下我的工作感受吧,我院的中醫(yī)風(fēng)濕睡眠病區(qū)主要收住一些風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、抑郁癥、焦慮癥、睡眠障礙等病人,病種繁多,病情復(fù)雜。在我科充分體現(xiàn)了“333”診療模式。有時(shí)候會(huì)感覺壓力挺大,因?yàn)槲覀儾还庖?fù)責(zé)病區(qū)病人的輸液,打針、發(fā)藥執(zhí)行醫(yī)囑、物理治療、中醫(yī)理療、心理治療。特別是睡眠科的病人,病性變化大,情緒不穩(wěn)定,稍有疏忽都可能導(dǎo)致病情的變化,出現(xiàn)一些過激行為;還有一些風(fēng)濕性疾病的老病人,他們不僅承受著病痛對(duì)軀體的折磨,還要承受病痛長(zhǎng)年累月給心理上帶來的痛苦。為了更好的幫助到病人,護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房、小講課、專業(yè)拓展,努力提高護(hù)理質(zhì)量,自身專業(yè)技能,從而更好的服務(wù)三個(gè)專業(yè)的病人。

  “三分治療,七分護(hù)理”?炝甑'臨床工作,讓我越來越感覺到護(hù)理工作的重要性。有人曾經(jīng)這樣比喻:“拉開人生帷幕的是護(hù)士,為你謝幕人生的也是護(hù)士!笔前,人的一生誰不生、老、病、死?所以說護(hù)理工作不僅是一門技術(shù),它更像是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹八囆g(shù)”。一名優(yōu)秀護(hù)士并不局限于她的經(jīng)驗(yàn)有多豐富,資歷有多深,重要的是有高超護(hù)理技術(shù)與仁愛,責(zé)任之心。

  雖然我有快六年的臨床工作經(jīng)驗(yàn),但在我的護(hù)理生涯中只是剛剛起步,以后的路還非常漫長(zhǎng),給病人好一些的護(hù)理,給別人多一些的幫助,使自己更加快樂成長(zhǎng)。

  用心對(duì)待每一個(gè)人,用心做好每一件事,是我的工作目標(biāo)。我相信為別人的幸福真心付出,我自己一定會(huì)更加幸福!我愛我的科室!更愛我的職業(yè)!

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  通過老師精彩的授課,讓我受益匪淺,在講團(tuán)隊(duì)時(shí)他說: 沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)這句話非常有哲理,一個(gè)人不是完人,一個(gè)人有又優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)中正好可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,把大家的優(yōu)點(diǎn)集中在一起,那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起,那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合,讓每一個(gè)人都有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,給團(tuán)隊(duì)帶來更大的利益。

  在工作中團(tuán)體應(yīng)該相互協(xié)作,成員與成員見不要斤斤計(jì)較,不要只看別人的短處,不要相互的比較誰多干誰少干,工資誰的多誰的少。在一個(gè)團(tuán)體中自己有多大的能力就使多大的勁,有集體感就有強(qiáng)的集體能量,這樣我們無論有多大的困難都不會(huì)被打倒,都會(huì)迎刃而解。

  我們的工作是神圣的,偉大的。大家都說我們是白衣天使怎樣才能使我們不負(fù)這個(gè)稱號(hào)呢?這就是李梅青老師講的,提高我們自身的素質(zhì),積極向上的'態(tài)度,我們的付出和和病人給的回報(bào)是成正比的。素質(zhì)有很多方面可以體現(xiàn),往往提高我們的素質(zhì)就是對(duì)病人的關(guān)愛、幫助、理解、寬容、大度,讓病人內(nèi)心去接受我們,打心眼里認(rèn)為我們就是真正的白衣天使。

  社區(qū)是一個(gè)特殊的群體,肩負(fù)重任,解決看病難、看病貴的職責(zé), 用自己,全體社區(qū)人員來感化、觸動(dòng)所有的老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認(rèn)真的面對(duì),認(rèn)為是不起眼的事情,往往要是把這些問題做好,一點(diǎn)一點(diǎn)改正,我們會(huì)提升自己,會(huì)在人生道路上更上一個(gè)臺(tái)階。這樣會(huì)使我們產(chǎn)生責(zé)任感、價(jià)值感,會(huì)更有信心,更好的去工作、去發(fā)展。這三個(gè)小時(shí)的短時(shí)培訓(xùn),讓我受益終身,我感謝醫(yī)院能給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以后我會(huì)更好的去工作,去學(xué)習(xí)。讓我的事業(yè)更上一層樓。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)6

  創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,全國(guó)上下轟轟烈烈地在進(jìn)行,與此同時(shí),受其啟迪,護(hù)理部也提出了爭(zhēng)創(chuàng)“溫馨病房”一活動(dòng)。

  “溫馨”意為溫和芬芳。我們的出發(fā)點(diǎn)不僅僅旨在于病房環(huán)境布局上讓病患有溫馨感,更在于與病人、與家屬、與同事間創(chuàng)建一個(gè)親切體貼的氛圍,這才是此次活動(dòng)的精髓所在。

  參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的幾位護(hù)士長(zhǎng)均是管理中的骨干和精英,不用更多點(diǎn)拔,均最快地領(lǐng)悟了其精神實(shí)質(zhì),圍繞“營(yíng)造溫馨的病區(qū)住院環(huán)境”與“營(yíng)造溫馨的科室人文環(huán)境”兩大目標(biāo),運(yùn)籌決策,在病房里游刃有余地施展著自己的管理才能。

  溫馨病房經(jīng)驗(yàn)交流是用圖片敘事的方式進(jìn)行的,每一張照片都有一個(gè)主題:治療室雖小,但可以很整潔;孩子是最好的心情調(diào)節(jié)劑;安全是我們首先應(yīng)該給患者的;健康宣教讓我們由護(hù)理人變成教育人;醫(yī)生是我們的大哥,家和才能萬事興;工友是護(hù)士長(zhǎng)的得力助手,善待他們;實(shí)習(xí)生是天真的傳播員,我們成了傳播稿的主角……一張張照片蘊(yùn)含著一縷縷溫馨,把工作中發(fā)生的一個(gè)個(gè)平凡而又感人的故事透析地淋漓盡致,發(fā)人深思,耐人尋味!

  有一個(gè)和諧溫馨的工作氛圍,不僅是每位護(hù)理管理者的愿景,更是每位護(hù)理人所向往的。但是氛圍不是與生俱有,需要我們管理者用心去經(jīng)營(yíng)。山是一步步登上的,團(tuán)隊(duì)也是一步步打造的。

  創(chuàng)溫馨病房的結(jié)果呈現(xiàn)給我們一個(gè)事實(shí):不是我們做不到,而是我們不去做。當(dāng)我收到不滿于對(duì)護(hù)理管理者故步自封、抱殘守缺的郵件時(shí),心中涌動(dòng)地是遺憾與悲哀!同為護(hù)理管理者,善管與不善管,所帶來的科室面貌落差竟是如此之大!我們?cè)诹w慕別的.科室擁有溫馨氛圍的同時(shí),你是否還在駐足觀望?作為一個(gè)管理者,我們面對(duì)的不是一個(gè)人,而是一批人,他們個(gè)性迥然、各有所長(zhǎng)。有的比你年輕,有的比你資深年長(zhǎng);有的庸庸碌碌,有的卻才識(shí)過人;有的惟命是從,有的卻桀傲不訓(xùn)。但作為管理者的義務(wù)是把他們結(jié)合成一個(gè)和諧的整體,怎么結(jié)合,就如同魯院長(zhǎng)的通俗之語“手里要有段,方能達(dá)目標(biāo)”。

  員工生日時(shí),在科會(huì)上買個(gè)蛋糕開個(gè)生日派對(duì);為緩解工作壓力把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)地點(diǎn)挪到足療店;科室有人調(diào)離時(shí)開個(gè)歡送會(huì);六一節(jié)為科室的小家屬們準(zhǔn)備一份精致的小禮物等等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不凝聚著護(hù)理管理者的良苦用心。人是高級(jí)動(dòng)物,是有感情的,而中國(guó)人的思維以及行事更是如此,我們不得不去適應(yīng)和學(xué)會(huì)這一點(diǎn)。所以,同樣的工作,一個(gè)與下屬距離較近的領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)與下屬距離較遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)去安排,也許結(jié)果反差會(huì)甚大。這似乎就是管理之手段。

  在我們的隊(duì)伍中,我們也發(fā)現(xiàn)做的無所不至,茹苦含辛的護(hù)理管理者,卻最終也得不到下屬的認(rèn)可。如此章魚上司,認(rèn)為什么事都得由他自己干,在這種環(huán)境下,員工得不到重任,得不到激勵(lì),又怎么能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性呢?事情無大小,職責(zé)有歸屬。什么是自己該管的,什么是自己不該管的,角色分寸的拿捏直接影響著團(tuán)隊(duì)氛圍建設(shè)。

  百年修得共船渡,作為掌舵人,其思維與行動(dòng)直接影響并決定船行的速度與里程。只有能把握航行方向又能讓船員朝同一個(gè)方向劃行的船長(zhǎng),才是一個(gè)好船長(zhǎng),才能讓每一個(gè)船員感謝這個(gè)上天恩賜的緣分,讓大家心甘情愿地團(tuán)結(jié)在船長(zhǎng)的周圍,為到達(dá)航行的彼岸共同努力,不斷付出。這里提到了兩個(gè)要素,一是辨識(shí)方向,二是鼓舞士氣。我們的護(hù)士長(zhǎng)作為領(lǐng)頭人一定要站在改革的前沿,了解改革的動(dòng)向,決定做正確的事情并帶領(lǐng)下屬去做好這件事情,把團(tuán)隊(duì)帶到更高處。而在改革的執(zhí)行過程中,我們的護(hù)士長(zhǎng)也要及時(shí)了解大家的心理需求,幫助大家樹立堅(jiān)定的信心,解除大家的思想顧慮,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)跟隨自己的步伐大踏步向前。

  一流領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造變化,二流領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng)變化,三流領(lǐng)導(dǎo)被動(dòng)變化,末流領(lǐng)導(dǎo)頑固不化。通過金點(diǎn)子活動(dòng)的圓滿順利落幕,讓我再次驚嘆我們這支隊(duì)伍人才之多,可謂是藏龍臥虎。一個(gè)個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理點(diǎn)子圖文并茂地呈現(xiàn)在我們?cè)u(píng)委面前時(shí),帶給我們的不僅僅是視覺沖擊,更是思維地洗理。給我陽(yáng)光,我就燦爛,我們隊(duì)伍不乏人才,我們?nèi)钡氖瞧脚_(tái)與載體。作為護(hù)理管理者的我們,作為護(hù)理隊(duì)伍的領(lǐng)頭人,對(duì)創(chuàng)新與變化的認(rèn)識(shí)與理解直接決定著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與否。

  長(zhǎng)江后浪推前浪。盡管我們的管理者都是護(hù)理隊(duì)伍中的佼佼者,但社會(huì)永遠(yuǎn)在進(jìn)步,我們護(hù)士長(zhǎng)要允許團(tuán)隊(duì)中有人比自己更優(yōu)秀,更要以此為榮,要大方地為科室的護(hù)理骨干創(chuàng)造更好的發(fā)展空間。非常欣慰的是當(dāng)中層干部競(jìng)聘時(shí),我們一批現(xiàn)任護(hù)士長(zhǎng)均能力薦自己隊(duì)伍中的護(hù)理骨干,而并非以因不舍得失去骨干而將其縛在科室。影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素之一是團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)歷,當(dāng)你能為醫(yī)院培養(yǎng)并輸送一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的管理人才時(shí),相信與此同時(shí)科室的氛圍也一定是積極向上的。

  創(chuàng)溫馨病房一年,笑容多了,感謝多了,關(guān)愛多了,滿意也多了,這是一張優(yōu)秀的答卷也是一個(gè)永恒的議題,它不斷提醒我們:用心管理,用情做事,愛終有回聲,希望一定不會(huì)太遠(yuǎn)。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)7

  我所從事的工作——護(hù)理工作,我所從事的崗位——護(hù)士崗位。

  護(hù)士崗位神圣而崇高,應(yīng)全身心地投入到工作中,才能夠做好各方面的事務(wù),不僅講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注重工作效果。我認(rèn)為護(hù)士工作看上去容易,其實(shí)真正做好卻不容易。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說“三分治療,七分護(hù)理”。十幾年中體會(huì)到只要不斷積累自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),在日常工作中,自然可以得心應(yīng)手。做為一名兒科護(hù)士我更有體會(huì)。常言說的好寧扎十個(gè)大人,不扎一個(gè)小孩。是啊!此言就可以感受到兒科護(hù)士工作的難度。記得當(dāng)初我從學(xué)校畢業(yè),即將走上工作崗位的時(shí)候,心里挺高興的,但從醫(yī)院分到兒科工作時(shí),當(dāng)時(shí)就傻了。因?yàn)槲覐臎]想過自己會(huì)到兒科工作,也沒想過自己能夠勝任兒科護(hù)士這一角色。隨著時(shí)間的推移,轉(zhuǎn)眼間我在兒科已是十幾年,回頭想想十幾年的光陰沒有白費(fèi),在這十幾年中,我為兒科護(hù)理奉獻(xiàn)了我的青春和熱血。記得我剛自己獨(dú)立值班的時(shí)候,輪到自己上付班,頭一天晚上就睡不著覺,就怕一針扎不上,后來有很多比我年長(zhǎng)的護(hù)士就給我講她們的的經(jīng)驗(yàn),慢慢地就適應(yīng)了。后來我也給比我年齡小的護(hù)士講我的經(jīng)驗(yàn),就這樣一晃就是十幾年,在這十幾年里我嘗到了做為一名護(hù)士的酸甜苦辣。但你要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,首先要有視患者如親人的道德修養(yǎng),遇事不亂的超強(qiáng)心理素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),還要具備一定的溝通能力和敏銳的觀察力,最后要保持穩(wěn)定愉快的情緒。

  在兒科護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童,以馬斯洛的需要層次理論來看,人的需要分為五層:有生理的需要、安全感的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現(xiàn),為滿足這些需要,心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及健康觀念的轉(zhuǎn)變,患兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)也不斷增強(qiáng),對(duì)護(hù)理工作的要求也越來越高,因而護(hù)理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢(shì)。為了把護(hù)理糾紛消滅在萌芽之中,在臨床護(hù)理工作中,我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護(hù)患溝通有著直接或間接的關(guān)系,真正屬于護(hù)理差錯(cuò)或事故的糾紛是微乎其微的,為此如何提前預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生,做好護(hù)患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營(yíng)造良好的護(hù)患關(guān)系,減少護(hù)患糾紛,同時(shí)還能滿足患兒及家長(zhǎng)的身心需要,促進(jìn)患兒早日康復(fù)。兒科做為一個(gè)獨(dú)立的科室有著不同于其他科室的特殊性,由于我國(guó)的計(jì)劃生育政策,當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,是祖國(guó)的未來,也是家中的小皇帝、小公主,情感表露直率而單純。當(dāng)其生病住院時(shí),父母格外緊張、焦慮,夸大病情,對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過分的要求,所以家長(zhǎng)的心理狀態(tài)對(duì)患兒有著直接影響。例如家長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的不滿意,可以轉(zhuǎn)化為患兒對(duì)護(hù)士的憤怒,父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向,所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、懷疑和不信任,我們要似患者為親人,讓他們能感受到家的感受,從而得到他們的信任,在溝通中語言要簡(jiǎn)潔易懂,面帶微笑,語言溝通始終貫穿整部護(hù)理工作,護(hù)士要引導(dǎo)患者說話,同時(shí)要有敏銳的觀察力,要多采用鼓勵(lì)性的語言,不要訓(xùn)斥患兒,要保護(hù)他們的自尊心,從而得到他們對(duì)護(hù)士的信任,從而提高護(hù)理質(zhì)量。

  如何建立良好的護(hù)患關(guān)系,我覺得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié),在與病人交往中,愛心多一點(diǎn)、耐心好一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)、對(duì)病人熱心一點(diǎn)、護(hù)理精心一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)、考慮周到一點(diǎn)、態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)、表情豐富一點(diǎn)、遇事多問一點(diǎn)、嘴勤一點(diǎn),以及對(duì)他人尊重些、原則些。如果每名護(hù)士都能做到這些,我想緊張復(fù)雜的護(hù)患關(guān)系一定會(huì)變得簡(jiǎn)單而容易,我們的護(hù)理水平能夠有很大的提高,護(hù)理事業(yè)也會(huì)得到更好的發(fā)展。

  我是一位普通的兒科在職護(hù)士,在工作的幾年中,漸漸體會(huì)到需要不斷的積累自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),這樣在平常的護(hù)理工作中,自然可以得心應(yīng)手。實(shí)在護(hù)士作為一個(gè)幫助者,有責(zé)任使其護(hù)理工作到達(dá)積極的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的`護(hù)患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系,它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、認(rèn)真促進(jìn)的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心,除一般生活經(jīng)驗(yàn)等上列因素有影響外,護(hù)士的素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理進(jìn)程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。

  如何建立良好的護(hù)患關(guān)系,我覺得應(yīng)當(dāng)多重視一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù),在與病人的交往中,我以為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在:愛心多點(diǎn),耐心好點(diǎn),責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn),對(duì)病人熱情點(diǎn),護(hù)理精心點(diǎn),動(dòng)作輕點(diǎn),考慮周到點(diǎn),態(tài)度認(rèn)真點(diǎn),表情豐富點(diǎn)和對(duì)人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠(chéng)些、關(guān)心些、大度些、原則些。例如:

  在靜脈穿刺注射中盡可能讓患兒在安靜、愉悅中接受護(hù)理,減輕其焦慮恐懼程度。原有很多家長(zhǎng)擔(dān)心:我的孩子這么小,這么調(diào)皮,怎樣辦?我自信地告知他們:我們是婦幼?漆t(yī)院,我們是兒科護(hù)士。看著開心的孩子,加上耳濡目染,家長(zhǎng)們會(huì)心腸笑了。

  其次,我重視患兒、家長(zhǎng)的心里感受,關(guān)心患兒的成長(zhǎng)。平時(shí),喜歡下病房和家長(zhǎng)交換。了解他們的需求,聆聽他們的抱怨、心聲,在我力所能及的范圍內(nèi)給予解決。不讓病人將抱怨帶出醫(yī)院,影響醫(yī)院、科室形象。由于它是不斷完善、改進(jìn)、調(diào)和工作的源泉。

  另外,平時(shí)我還重視稱謂、微笑、文明用語、行為語言在臨床護(hù)理中的利用。對(duì)患兒要努力記住他的名字,可以直呼他的小名(即家長(zhǎng)對(duì)寶寶的愛稱),或我們給他(她)起個(gè)愛稱,對(duì)家屬可稱凡凡的爺爺誠(chéng)誠(chéng)的媽媽,即患兒的名稱+關(guān)系。切記:不要單純以床號(hào)作為代稱。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)8

  奔跑在生死線上的“天使”

  對(duì)通大附院急診搶救室的主管護(hù)師倪花而言,在踏進(jìn)搶救室之前,她就自動(dòng)進(jìn)入“戰(zhàn)斗狀態(tài)”。不久前,倪花被省衛(wèi)生廳評(píng)為20xx年度省優(yōu)秀護(hù)士。5月9日,來到搶救室采訪她時(shí),她的腳步就沒停下來過。15床發(fā)高燒的患者要“方便”、1床糖尿病患者要辦住院手續(xù)、2床患者感覺不舒服,要上監(jiān)護(hù)儀……只要患者病情有變化,倪花就條件反射一般,忙碌在搶救室里。“今天的情況還算好,我們搶救室最忙的時(shí)間是1—3月份!蹦呋ê土牧似饋怼<痹\室的患者大多病情急、重、復(fù)雜,病情隨時(shí)可能發(fā)生變化,急診護(hù)士不僅要眼快、手快、更要腿腳快、判斷快,第一時(shí)間趕到患者床前,準(zhǔn)確處理各種突發(fā)狀況。急診護(hù)士勞動(dòng)強(qiáng)度大、對(duì)業(yè)務(wù)技能的要求也很高。不少實(shí)習(xí)生在到急診室實(shí)習(xí)后,都怕到這個(gè)崗位上工作。

  因?yàn)楣ぷ鲝?qiáng)度大,對(duì)家里的照顧相對(duì)就會(huì)比較少。倪花說,10歲的兒子一直希望和爸爸媽媽一起出去旅游,好好玩幾天。但她卻無法滿足,只能在不上夜班時(shí),一家三口出去散個(gè)步。做了16年護(hù)士,其中15年在急診室,這個(gè)大家眼中的苦差事,倪花卻如魚得水!懊看螕尵瘸晒σ幻颊,那種成就感是無法言說的!蹦呋ㄕf。中午11點(diǎn)40分,正準(zhǔn)備去吃午飯,一位72歲的患者中風(fēng)被送至搶救室,倪花和同事們又沖到了第一線。

  坐上“專家門診”的護(hù)士

  隨著人們生活水平的日益提高,現(xiàn)代護(hù)理工作正呈現(xiàn)“?啤D堋钡男赂窬。每周二、五下午是通大附院造口治療師袁寶芳的專家門診時(shí)間。袁寶芳是蘇中蘇北地區(qū)首位獲得國(guó)際造口治療師資格證書的護(hù)士,從20xx年起,她坐上了“專家門診”。每逢門診,病人絡(luò)繹不絕。

  家住如東的王伯伯是袁寶芳的老朋友了。今年初,袁寶芳第一次見到老人的時(shí)候,雙腿癱瘓的.王伯伯尾骨處長(zhǎng)了一個(gè)口小底大的褥瘡,最深達(dá)8cm,褥瘡表面腐肉發(fā)黑發(fā)黃,滲液不間斷流出,去除黑色壞死組織后肉眼可見肌腱和骨頭。家屬流著淚告訴袁寶芳,老人十分痛苦,已拒絕進(jìn)食,一心求死。經(jīng)過袁寶芳3個(gè)多月精心的治療,老人的褥瘡竟奇跡般的愈合了,只留下一個(gè)直徑2cm的粉色傷口。

  門診加班,對(duì)袁寶芳來說已是再正常不過的事了,加班時(shí)間最長(zhǎng)的一次,她整整加了2個(gè)半小時(shí)班。袁寶芳告訴,她的患者中有的是經(jīng)歷了大手術(shù),處在恢復(fù)期;有的是被頑疾纏身,苦不堪言;最小的患者出生只有幾天……看到這些患者,她的第一感覺是心疼,能夠用自己的專業(yè)技能為他們減輕痛苦,她覺得十分有意義。

  據(jù)介紹,目前我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)已擁有重癥監(jiān)護(hù)、血液凈化、母嬰護(hù)理、腫瘤、營(yíng)養(yǎng)、糖尿病、外周中心靜脈導(dǎo)管維護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域的?谱(cè)資質(zhì)護(hù)士。她們將最先進(jìn)的護(hù)理理念、最前沿的護(hù)理技術(shù)帶到各自的崗位上,為患者送上的是高品質(zhì)、更專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

  醫(yī)生助理,護(hù)士未來的地位

  在不少人眼里,護(hù)士的職責(zé)就是打針、配藥,以及做一些簡(jiǎn)單的日;A(chǔ)護(hù)理工作。通大附院常務(wù)副院長(zhǎng)、通大護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)朱健華在接受采訪時(shí)表示,護(hù)士未來的地位是醫(yī)生的助理。

  隨著醫(yī)療水平的發(fā)展,市民對(duì)護(hù)理需求越來越多元化,對(duì)護(hù)士的要求越來越高,護(hù)理工作越來越精細(xì)化。護(hù)士不僅要承擔(dān)患者醫(yī)療上的護(hù)理,患者的生活、心理都需要護(hù)士的關(guān)注。近年來,我市護(hù)理工作在護(hù)理結(jié)構(gòu)和人員組成、學(xué)科建設(shè)、臨床護(hù)理理念等方面都發(fā)生了很大的變化,目前我市護(hù)理學(xué)本科學(xué)歷的護(hù)士,占護(hù)士群體總數(shù)的10%,還有20多名護(hù)理學(xué)碩士、博士活躍在一線,他們的論文、課題、專利、研究成果十分豐富。

  徐旭娟表示,未來護(hù)理工作的發(fā)展趨勢(shì)有三:服務(wù)范疇更廣,要從臨床護(hù)理拓展到社區(qū)護(hù)理;專業(yè)化更強(qiáng),護(hù)士將不再是“大而全”,而是朝專科化、專業(yè)化方向發(fā)展;護(hù)理更加國(guó)際化,對(duì)護(hù)士的英文水平、職業(yè)技能操作要求更強(qiáng)。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)9

  首先,通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí),我們對(duì)xx手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識(shí),收獲很大;

  其次,通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  1要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護(hù)理;

  2在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

  3要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

  4在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;

  5要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

  除了上述之外,在這次的這次的進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題。因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說,看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的.心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價(jià)的,勝過千言萬語,它不花費(fèi)錢財(cái),但可以帶給病人萬縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨(dú)感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護(hù)患間的距離,所以,護(hù)士真誠(chéng)的微笑,表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。

  護(hù)士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。.

  俗話說:“不學(xué)禮,無以立,”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以,禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

  最后,我想說的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,我愿意留在花東院,在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,立足本職工作,遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)10

  提起護(hù)士,人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此,我有著切身體驗(yàn)和感受。

  從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年,我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見那一雙雙乞求的眼睛,從那時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退,?dāng)給病人穿刺,一針見血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說:你笑起來很漂亮,很好看。雖然只是很平常的一句話,卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。

  難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不,護(hù)士有自己的愁與自己的'苦。當(dāng)病人不理解時(shí),我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí),我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩,也像普通的花季少女一樣,追求時(shí)尚,想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長(zhǎng)發(fā),愛好那晶瑩剔透的首飾。可是,作為一名和傳染病打交道的護(hù)士,為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,為了自身防護(hù),不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起,將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層,被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),大圓帽一戴,雙層口罩一捂,只剩下兩只眼睛眨巴,甭說別人不認(rèn)識(shí)你,連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,頻繁的三倒班,尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí),我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的,可幾年晚夜班倒下來,又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒,飯吃不香,覺睡不好,個(gè)中滋味,只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊,丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒,我倆戀愛時(shí),他曾竊喜,找了個(gè)護(hù)士,以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活。婚后,當(dāng)我忙完一天的工作,總是筋疲力盡,經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),洗衣,做飯,哄孩子睡覺。在家中,我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此,我也會(huì)痛心難忍,暗自落淚……

  真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣,苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作,就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫道:既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要去流浪;我想用我的一生,來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)11

  臨床上由于各種原因,導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通非常有限,為更好地提高護(hù)理質(zhì)量,主要了解護(hù)患溝通的方法。護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊,舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如站立迎接,主動(dòng)問候,使用尊稱,熱情接待和介紹,給病人的渴望以滿足,痛苦以安慰,恐懼以保護(hù),處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼,把握說話的語調(diào)、語氣、語速,使病人產(chǎn)生親切感

  環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一,它直接影響著患者的情緒,關(guān)心他們的一事一物,故在完成護(hù)理工作時(shí),時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境,在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人,了解其病情進(jìn)展感受,及時(shí)解決實(shí)際存在的問題,根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑,這樣可取得病人的信任,從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

  護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí),在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),提高自己各方面的素質(zhì),用精湛嫻熟的'護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。

  學(xué)會(huì)換位思考,由于雙方所處位置不同,思維方式也不同,所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見時(shí),護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì),使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足,對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意,不信任的語言要容忍,禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì),體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,調(diào)節(jié)好自己的情緒,使病人心情愉快的接受治療。

  總之,護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分,是減少醫(yī)療糾紛的重要手段,只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求,加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào),搞好護(hù)患關(guān)系,才能保證病人的身心健康。人生格言:追求完美的服務(wù),做病人的知心朋友。

  龔雪

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)12

  隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,人們的保健意識(shí)增強(qiáng),護(hù)理活動(dòng)有了新的內(nèi)涵:過去護(hù)理人員提供的只是護(hù)理技術(shù),而現(xiàn)在注重的是護(hù)理服務(wù),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。

  一、組織宣傳和學(xué)習(xí)

  組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》、xxxx年"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程"的活動(dòng)方案及相關(guān)文件、中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法中"醫(yī)療損害責(zé)任",將學(xué)習(xí)內(nèi)容制成宣傳資料張貼于辦公室及病房走廊的'宣傳欄。通過學(xué)習(xí)和動(dòng)員,護(hù)理人員轉(zhuǎn)變了觀念,由"要我服務(wù)"向"我要服務(wù)"轉(zhuǎn)變。注重臨床實(shí)效,讓患者滿意是我們的最終目標(biāo),同時(shí),也得到了科室主任和全體醫(yī)生的積極支持和參與。

  二、優(yōu)化服務(wù)流程,營(yíng)造溫馨病房

  以人為本,實(shí)行入院零分鐘接待,做到病有人引,檢查有人陪,吃藥有人拿,住院有人送;為每個(gè)病人送上主管醫(yī)生、護(hù)士及科室名片,讓患者隨時(shí)能與醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系;科內(nèi)提供微波爐,免費(fèi)為病人加熱飯菜;每間病房張貼溫馨提示語、防滑標(biāo)識(shí)牌、主管護(hù)士名,圖文并茂,營(yíng)造溫馨病房,給患者以家的感覺。

  三、制作《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)手冊(cè)》

  《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)手冊(cè)》包括基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目、基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范、崗位職責(zé)、工作流程、工作規(guī)范、禮儀規(guī)范等。護(hù)士人手一冊(cè),并由護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理組長(zhǎng)檢查落實(shí)情況。

  四、溫馨護(hù)理,微笑服務(wù),護(hù)理內(nèi)容多樣化

  良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護(hù)理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護(hù)理工作要求做到五點(diǎn):儀表美一點(diǎn)、問候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀察細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護(hù)士們真誠(chéng)的微笑、關(guān)切的眼神,拉近了與患者的距離,增加了理解和包容,為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)13

  我來到門診的這一段時(shí)間里,遇到了一些問題,也憑著自己的經(jīng)驗(yàn)解決了一些問題。但是對(duì)于現(xiàn)在的我來說,我認(rèn)為自己還是有很大一部分的缺乏的。所以不管怎么說,我認(rèn)為自己都應(yīng)該去多加提升自己的能力,只有讓自己有了一個(gè)穩(wěn)定的能力了,我才會(huì)更加自信,我也才能有勇氣去面對(duì)接下來的問題。

  這一次工作經(jīng)驗(yàn)讓我感慨頗多,這次調(diào)來門診,一方面是對(duì)我個(gè)人能力的測(cè)試,二是對(duì)我工作效率的一次考驗(yàn)。我知道這也許很難,但是無論如何我都應(yīng)該從容的去面對(duì),從容的去解決任何的事情。自從我做護(hù)士以來,我就告訴自己,你要有自己的原則和要求,對(duì)于這份事業(yè)我不可以掉以輕心,也不能夠?yàn)樗藥硪恍┎槐匾穆闊。這是我們的職責(zé),也是我們應(yīng)該去遵守的原則。

  我是一個(gè)比較細(xì)心的人,在這段時(shí)間里,我很少因?yàn)樽约旱拇中亩稿e(cuò),這對(duì)于我來說是一些低級(jí)到不能再低級(jí)的`錯(cuò)誤。根據(jù)我對(duì)自己的要求而言,我是不能夠去出現(xiàn)這樣的問題的,所以這段時(shí)間以來,我也保持的非常好,盡量沒有給門診帶來一些麻煩。這一點(diǎn)上我對(duì)自己是非常滿意的。但我也不會(huì)因此而驕傲,我會(huì)把每一次的成績(jī)當(dāng)成基礎(chǔ),在這個(gè)上面繼續(xù)前行。保持一個(gè)清晰的方向,保持初心,在以后的路上繼續(xù)前行。

  其實(shí)門診的護(hù)士工作是相對(duì)而言比較的麻煩的,每天的事情都有很多,每天也有一些讓人措手不及的突發(fā)事情,有時(shí)候忙起來真的是會(huì)讓人抓不住頭腦。這時(shí)候就真正的考驗(yàn)我們個(gè)人的能力了,所以這一段工作經(jīng)歷也讓我意識(shí)到原來作為一名護(hù)士,還有很多的事情我們沒有辦法做好。而我現(xiàn)在能做的,就是首先把自己的本職工作做好,然后再往那些應(yīng)該完善的方面去執(zhí)行。這樣就不會(huì)耽誤我們各自的工作和時(shí)間了,也不會(huì)給醫(yī)院帶來一些不良的影響了。對(duì)于那些我們不能做好的事情,我們也要找到方法找到突破點(diǎn)去進(jìn)行攻破,只有攻破了這些難關(guān),我們才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)有一個(gè)更加嶄新的明天。

  每個(gè)人都會(huì)在生活中前進(jìn),我現(xiàn)在是一名門診的護(hù)士,服務(wù)好患者就是我的本職工作,在工作上保持專業(yè),保持一個(gè)良好的心態(tài),不管怎樣都是需要去做到的。所以我會(huì)繼續(xù)加油,在今后的工作中進(jìn)一步的證明自己。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)14

  不忘初心你是否還記得,年幼生病打針時(shí),淚眼朦朧中白衣天使的身影?

  你是否還記得,在大學(xué)階梯教室里,老師們時(shí)時(shí)提起的提燈女神帶來的溫暖燈光?

  你是否記得,初入工作崗位時(shí),那份滿懷救死扶傷、悉心護(hù)理病患,激動(dòng)而莊嚴(yán)的心情?

  現(xiàn)在的我們,不分春夏秋冬,不分白天黑夜,每天身著護(hù)士服,頭戴燕尾帽,在病房中進(jìn)進(jìn)出出,重復(fù)著打針、發(fā)藥、測(cè)生命體征的護(hù)理工作。在這樣不斷重復(fù),平凡而繁瑣的工作中,你的內(nèi)心是否微微泛起了悔意的波瀾?

  每次,因?yàn)槟汜槾虿贿M(jìn)血管,病人對(duì)你技能的質(zhì)疑,并對(duì)你的歉意不屑時(shí);因?yàn)楦鞣N因素讓病人等待稍久,病人表現(xiàn)出不滿情緒時(shí);因?yàn)槟愎ぷ鞯氖韬,領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)時(shí);當(dāng)家人朋友說你的工作辛苦而地位低微時(shí)......你的內(nèi)心是否已然掀起了悔恨的大浪

  但是,你也一定還記得。病人和家屬尋求救治信任的目光;說你打針一點(diǎn)也不疼時(shí)的贊揚(yáng);病人因你耐心解釋疑慮而安心的神情;與同事們爭(zhēng)分奪秒搶救回生命時(shí)的感動(dòng);病人好轉(zhuǎn)治愈出院時(shí)報(bào)以感激的`笑容;也還記得,領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)你工作生活的真切關(guān)心和悉心指導(dǎo);家人朋友們時(shí)時(shí)刻刻的叮嚀關(guān)心......

  所以,我們的內(nèi)心仍堅(jiān)持著那份初心,熱愛著護(hù)理工作。希望用自己的耐心、愛心、責(zé)任心給病人帶來一縷春風(fēng),一道陽(yáng)光。

護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)15

  我叫xxx,是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后,到這兒工作將近一年。這一年,我滿懷熱情,兢兢業(yè)業(yè),積極向上。一年來,我體會(huì)到許多以前在我的生命中未曾有過的事物,新奇的﹑感人的﹑開心的。出乎身邊朋友的意料,甚至包括我本人,我居然很快地適應(yīng)了這份工作,而且深深熱愛著我的職業(yè),因?yàn)樗悄敲吹拿利惡涂蓯邸?/p>

  還記得那年高考結(jié)束后,我懷抱著一本厚厚的填報(bào)學(xué)校專業(yè)的書和其他的一些“未來什么最熱門專業(yè)等等的介紹”,充滿熱情﹑激動(dòng)和向往,然而書本資料中眾多的信息讓我眼花,也讓我感到不知所措,雖然當(dāng)時(shí)老師給了我一些善意的建議同時(shí)身邊的摯友也給了一些實(shí)際的觀點(diǎn),但我還是猶豫不決。于是我跑回家,把我的困惑說給老爸聽,希望老爸能給我點(diǎn)幫助。令我大呼失望的,老爸在聽我說填報(bào)專業(yè)的想法后,并沒有多想,似乎武斷地就讓我填報(bào)了護(hù)士專業(yè),甚至還夾雜著家長(zhǎng)式的權(quán)威,盡管當(dāng)時(shí)我想要的不是這樣的結(jié)局也對(duì)老爸很不理解更多的是些許不滿,但面對(duì)這樣的壓力,即使是對(duì)護(hù)士專業(yè)的了解甚少還是填報(bào)了學(xué)校護(hù)士專業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個(gè)月,由于那幾個(gè)月是中學(xué)到大學(xué)的過度期,在那期間我有點(diǎn)煩躁,于是也在那段時(shí)間里,我不時(shí)的埋怨過爸爸,討厭他給我做的選擇,因?yàn)樵诖酥耙恢币詠砦艺J(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士,為病人打針,發(fā)藥,甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己,感覺自己很可惜,而是異想天開,幻想自己有一天可以成為一名女強(qiáng)人,能成就一番事業(yè)!

  現(xiàn)在工作了,現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考,全面地看待我的職業(yè),使我懂得在這份工作中熱愛比幻想美好,努力比放棄可貴,辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣,我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè),讓我在工作中品嘗酸甜苦辣,我想也正是因?yàn)檫@樣的過程,也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸,讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的,但是我也感覺到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來說,看上去,是我的無知和渺小,常常使我有很無奈和很迷茫的感覺。

  只有痛苦和艱辛的過程才讓人覺得過程之后的結(jié)果是多么的美麗和和動(dòng)人。由于職業(yè)的特殊,在工作時(shí)間,我面對(duì)的大多是患者和正在康復(fù)中的的人群,病人撕心裂肺的呻吟,親人間的痛苦流涕;生命的稍縱即逝??一切讓我習(xí)以為常,又讓剛工作不到一年的我內(nèi)心深處為之感傷。有時(shí),我會(huì)遇到一些剛進(jìn)來的病人,痛苦的面容,真的會(huì)令我似乎感覺到他的痛苦正在傳遞給我,讓我眉心緊鎖,即使是測(cè)量血糖,十指的針孔也會(huì)令我不由得心酸和心痛。只有在我把他送出醫(yī)院過后,才會(huì)舒心地松口氣,也只有在那之后才能見到我天使般的微笑,也許這是為他們的再一次戰(zhàn)勝病痛,重新健康而高心,或許是為又少了一個(gè)扎手指的人而輕松?墒侨耸赖谋瘹g離合總是相伴我們,xx年6月5日,在我們醫(yī)院三床,一位可愛的,機(jī)靈的,漂亮的小孩,只有四歲,得了顱腦損傷,連續(xù)多個(gè)小時(shí)無尿,心率開始越來越慢,血壓也伴隨越來越低,體溫始終在35度左右徘徊,雙腿開始紫紺,大便失禁。下午16:30遵醫(yī)囑急抽血行血?dú)夥治鰴z查,當(dāng)翻開被子,我拿著他那已經(jīng)被針眼覆蓋了的抽血的`地方,我的心臟在不停的快速的跳動(dòng),摸了好久,也戮了好幾針都沒有看到血噴涌出來。這個(gè)已氣若游絲的臉色慘白的小孩,此時(shí)就象放在砧板上的小魚,已失去了本該屬于他的自由和生命。還是沒有反應(yīng),!我焦急萬分!腦中閃出一個(gè)念頭,我為自己不能幫助他而覺得沒用,心也在隱隱做痛。雖然他現(xiàn)在處于昏迷中,我想他肯定會(huì)因?yàn)槲覄偛诺哪菐揍,在他的肉體深處會(huì)讓他感覺很疼痛的,好希望他現(xiàn)在因?yàn)槲业臒o能為力而醒來大聲哭出來,即使是再吵鬧,我也會(huì)覺得這是人間最動(dòng)聽的歌聲。也就在那一刻,我改變了隱埋我內(nèi)心中的長(zhǎng)期觀念,以前我對(duì)小孩子不僅是不招不惹,而且是惟恐避之不及,是因?yàn)樗麄兊奶詺鈵劭迱埕[,就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來孩子的哭聲是那么的美好和動(dòng)聽,即使是世界上著名的歌唱家在此時(shí)也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛的小孩還是悄無聲息的離開了這個(gè)多姿多彩的世界,他沒有帶走這個(gè)世界上的任何東西,也許他只是過客,來去匆匆,就在他生命剛開始時(shí)就

  結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我很想為他做點(diǎn)什么,也希望為他能多看看這美好的人世間盡點(diǎn)綿薄之力,為此我很懊惱自己的無能,哪怕是使他爭(zhēng)開雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中,卻留給我更多關(guān)于生命的思考,我也希望用我的祈禱,期望他已經(jīng)到了天堂,過著比我們這個(gè)世界更加美好的生活。

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