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當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的觀看天宮課堂直播心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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這次天空課堂的主題是：太空真奇妙。由神舟十三號(hào)航天員王亞平老師，翟志剛老師以及葉光富老師向我們展示太空生活。
在天宮課堂中開(kāi)展了學(xué)生向航天員提問(wèn)的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們的問(wèn)題，航天員們做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，向我們展示了太空的奇妙，
令我印象最深刻的是在水球中注入氣泡的實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)。在水球中注入氣泡的實(shí)驗(yàn)是利用注射器江將水注入事先準(zhǔn)備好的水球中，水球沒(méi)有變大，而且氣泡能自己在水球中變成圓形，令同學(xué)們無(wú)比驚喜；泡騰片實(shí)驗(yàn)是在事先準(zhǔn)備好的水球中注入色素，然后放入泡騰片，在溶解的'時(shí)候同學(xué)們紛紛發(fā)出感慨：真像我們的大家園地球啊！
太空十分奇妙，但奇妙之處還沒(méi)有被完全挖掘，需要每一代人的努力。王亞平老師表示，青少年是含苞待放的花朵，期待我們的綻放。
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在學(xué)校里，老師給我們看了《天宮課堂》，我們“跟隨”王亞平等三人一起參觀了我們的“太空家園”。
在太空家園里，有工作室、有宿舍、甚至還有廚房等！在那“宿舍”里，每一個(gè)床位帶有一扇打不開(kāi)的小窗——那是可以看到太空風(fēng)景的地方。王亞平姐姐的私人墻壁粘滿了自己與家人的照片，述說(shuō)著對(duì)親人思念之情！
明知太空工作多么危險(xiǎn)，航天員們卻依舊離別家庭、故鄉(xiāng)，離別國(guó)家、離別地球。在一望無(wú)際的.星辰大海里，做著各種實(shí)驗(yàn)、科研，這是何等高尚的品質(zhì)。
真希望未來(lái)有一天，科技?jí)虬l(fā)達(dá)，人人都可以去太空！
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今天我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿ㄟ^(guò)轉(zhuǎn)播觀看了天空課堂。王亞平老師在神舟十三號(hào)里進(jìn)行授課。從視頻中我們看到王亞平老師的臉看起來(lái)胖胖的，這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)槲⒅亓κ顾难杭性陬^部，是一種充血反應(yīng)，是很危險(xiǎn)的.一件事情。同時(shí)王亞平老師還給我們做了浮力相斥，陀螺運(yùn)動(dòng)，水膜張力等實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)使同學(xué)們發(fā)出一聲聲的贊嘆。太空是多么奇妙��！長(zhǎng)大后我也要走向太空，走向神秘，走向與地球不同的星球。為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量！
電視機(jī)里，一朵粉色的紙花在一顆“水晶球”上綻放�！八颉本К撏噶粒讼旅嬗懈F絲，周圍沒(méi)有任何支撐物，它全部是由再生水組成，上面沒(méi)有一點(diǎn)波紋。在常人看來(lái)，這種景象只在科幻片里出現(xiàn)，不過(guò)這不可思議的景象就在現(xiàn)實(shí)中的天和核心艙里展現(xiàn)在我的眼前。王亞平在一旁隔著400多公里給我們講解。這朵精致的紙花是她和她的女兒做的。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)由我們肩負(fù)著。為了讓我國(guó)的航天事業(yè)能到達(dá)一個(gè)新高度，我們新時(shí)代好少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)，在未來(lái)共創(chuàng)輝煌。浩瀚無(wú)垠的宇宙中，將來(lái)一定會(huì)在太空中插上更多的五星紅旗。
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太空授課正式開(kāi)始了，應(yīng)該說(shuō)，這是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。
此次，中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí)，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的`壯舉。孔子當(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢？都說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說(shuō)浩瀚的宇宙是一本書(shū)籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開(kāi)這本書(shū)的智慧鑰匙。
中國(guó)航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽(tīng)到“中國(guó)好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛(ài)，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)的樸素情感，讓我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸采僖恍┱f(shuō)教，多一些用心，激勵(lì)培養(yǎng)我們未來(lái)的接班人。
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