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輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-10 15:19:28 心得體會(huì) 我要投稿
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輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編整理的輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家分享。

輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)

輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

  從我們到蘇北醫(yī)院已經(jīng)一個(gè)月了,時(shí)間真的過(guò)的很快,我已經(jīng)輪轉(zhuǎn)到第三個(gè)科室了,凌海平也開(kāi)始了第二個(gè)科室的進(jìn)軍。

  我的第一站居然是輸液室,聽(tīng)到的時(shí)候心里很害怕,我剛開(kāi)始下臨床,怎么就分到一個(gè)很忙的科室,而且一旦做不好,給病人掛的不好,心里就會(huì)有陰影,但是我的帶教老師很好,很耐心也很細(xì)心,她說(shuō)不要怕,她以前實(shí)習(xí)的時(shí)候也和我現(xiàn)在的心里一樣。

  在實(shí)習(xí)的.第二天,我就開(kāi)始了我真正意義上的第一針,我?guī)еo張的心情來(lái)到病人的身邊,我印象很深刻,一個(gè)40歲的叔叔,他估計(jì)也看出我的緊張了把,說(shuō)沒(méi)事你盡管扎,我就準(zhǔn)備好用物,準(zhǔn)備給叔叔扎針了,當(dāng)給叔叔成功的掛上后,叔叔笑著說(shuō),這就是一針見(jiàn)血哇!我心里超級(jí)開(kāi)心,后來(lái)我老師和我說(shuō),你不要緊張,有些男士的靜脈都比較淺表,一定要繃緊皮膚,進(jìn)針角度最好平點(diǎn),這樣比較好,年紀(jì)大的靜脈一般比較脆,進(jìn)針后最好不要在推了,可能你在進(jìn)一點(diǎn)就破了,我覺(jué)得受益匪淺,這些都是書(shū)本學(xué)不到的。

  老師也講了很多藥理知識(shí),給病人掛水之前,要和病人解釋下,他今天掛的什么水,有什么作用,和病人好好溝通,現(xiàn)在溝通很重要,在門(mén)診真的是什么病人都會(huì)遇到,盡量做到給病人一針見(jiàn)血,我在輸液室的時(shí)候,也有失誤的時(shí)候,老師就會(huì)和我講,我是哪里做得不好,讓我多多改進(jìn)我覺(jué)得真的很有用,但是在輸液室練好基本操作,也為以后在病房里掛水做好一點(diǎn)基本基礎(chǔ)。

輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

  在婦幼輸液室近一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子一晃而過(guò),但其中發(fā)生的一幕幕,都在我腦海中如夏日荷塘的那層漣漪蕩漾開(kāi)去。

  婦幼輸液室是我臨床實(shí)習(xí)的第二站,與初涉臨床的第一站相比,在老師的指導(dǎo)下我敢于動(dòng)手了,作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生,我很熱愛(ài)我的工作,本著讓病人得到健康的目的,嚴(yán)格遵守輸液室的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作流程,恪守?zé)o菌操作原則,尊敬領(lǐng)導(dǎo)與帶教老師。工作中做到不缺勤、不遲到、認(rèn)真嚴(yán)肅的交接班。在護(hù)士長(zhǎng)的親切指導(dǎo)、帶教老師的耐心教育下,我已掌握了關(guān)于采血、靜脈、肌內(nèi)、皮內(nèi)注射的操作規(guī)程及技巧,藥物配制相關(guān)流程和注意事項(xiàng)等。輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的地方,在這里我也學(xué)會(huì)了怎樣和患者及其家屬溝通的技巧,明白了有效溝通的重要性:它是減少護(hù)患矛盾的重要方式,拉近了護(hù)患關(guān)系,提高了醫(yī)療效果,護(hù)患配合共同驅(qū)除病魔才能提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

  作為一名實(shí)習(xí)生,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握更多操作技術(shù),從而達(dá)到熟練、有條不紊的程度。在給病人護(hù)理的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺點(diǎn)和不足之處,也許是慣性思維或是刻板教育,自己在臨床操作時(shí),課本所學(xué)的很多理論知識(shí)不能靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中去,顯得很死板,不會(huì)變通。在護(hù)士長(zhǎng)的.多次指點(diǎn)中,我也深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。理論和實(shí)踐是一個(gè)相互聯(lián)系的整體,但不能把書(shū)讀死,在今后的臨床實(shí)習(xí)工作中我會(huì)重視這一問(wèn)題,并加以改正。在護(hù)理操作中,由于沒(méi)有準(zhǔn)備充分,以至于對(duì)操作結(jié)果缺乏信心影響操作的問(wèn)題,我也會(huì)吸取教訓(xùn),在操作前回憶操作過(guò)程,有條不紊、自信地進(jìn)行護(hù)理操作。

  “白衣天使”這個(gè)閃耀的光環(huán)讓無(wú)數(shù)青春女孩孜孜不倦地追求,這也包括我自己。但當(dāng)我面對(duì)病人提出的問(wèn)題茫然、無(wú)助、措手不及、束手無(wú)策時(shí),當(dāng)我因操作不熟練被病人排擠在外不能做任何事情時(shí),我動(dòng)搖過(guò);當(dāng)發(fā)現(xiàn)護(hù)士的付出與收獲不成正比時(shí),我憤憤不平過(guò);每當(dāng)這時(shí),護(hù)士長(zhǎng)既像導(dǎo)師又像親人一樣來(lái)安慰我,給予熱心地開(kāi)導(dǎo)和幫助,讓我明白了護(hù)士最大的幸福就是看到病人康復(fù)時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容;叵脒@段時(shí)間,其實(shí)我很幸運(yùn),大多數(shù)病人及其家屬都理解和支持我們這些實(shí)習(xí)生,甚至給予我們更多的關(guān)心和鼓勵(lì),在這里也謝謝這些可愛(ài)的人們,希望他們永遠(yuǎn)健康!

  現(xiàn)在的我已更加堅(jiān)強(qiáng),也更加堅(jiān)定了一切為了病人的理念,已如北斗七星那樣在我的心海燈塔燃起了長(zhǎng)明燈。既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,路還很長(zhǎng),但我不畏懼,特別感謝輸液室的夏護(hù)士長(zhǎng)和各位老師,你們的嚴(yán)格要求,鑄就了我的成長(zhǎng),讓我更順利的走接下來(lái)的路,我也會(huì)牢記你們的教導(dǎo),爭(zhēng)做一名合格的護(hù)士,服務(wù)大眾。

輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

  兩周的輸液室實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,回想起來(lái),剛開(kāi)始還挺不習(xí)慣的,在這里,沒(méi)有早上晚上的交班查房,沒(méi)有病房的定時(shí)定點(diǎn)的基礎(chǔ)護(hù)理,在輸液室的工作比較簡(jiǎn)單,需要做的就是靜脈注射、靜脈輸液、肌肉注射等注射,還有換水,拔針。但是看似簡(jiǎn)單的工作也有不簡(jiǎn)單的地方,比如說(shuō)怎樣提高扎針的技術(shù),怎樣扎針才能減輕病人的疼痛,什么藥要注意滴速,特別是什么藥有什么作用有什么副作用,經(jīng)常有家屬或病人這樣問(wèn)我,有時(shí)候答不出來(lái)感覺(jué)怪不好意思的。在輸液室,因?yàn)槿肆髁慷,所以我覺(jué)得做好三查七對(duì)尤為重要。

  其實(shí)我早就盼著來(lái)輸液室實(shí)習(xí),因?yàn)槲腋杏X(jué)這里有很多輸液的機(jī)會(huì),說(shuō)實(shí)話(huà),剛開(kāi)始時(shí)我感覺(jué)我就像一個(gè)機(jī)器,每天就是打針,接瓶,打針,接瓶。可是前幾天,有一個(gè)病人問(wèn)我,他的藥是干嘛用的,我當(dāng)時(shí)回答不上來(lái),我就知道我需要學(xué)習(xí)的'還有很多。

  在輸液室經(jīng)常有人,一看到是實(shí)習(xí)生不愿意讓我打針,怕打不中要多挨幾針,特別是一些老爺爺奶奶,剛開(kāi)始感覺(jué)挺挫敗的,后來(lái)想想,這是人之常情呀,不過(guò),讓我高興的事,后來(lái)拒絕我的人越來(lái)越少。

  現(xiàn)在的我已更加堅(jiān)強(qiáng),也更加堅(jiān)定了一切為了病人的理念,已如北斗七星那樣在我的心海燈塔燃起了長(zhǎng)明燈。既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,路還很長(zhǎng),但我不畏懼,特別感謝輸液室的夏護(hù)士長(zhǎng)和各位老師,你們的嚴(yán)格要求,鑄就了我的成長(zhǎng),讓我更順利的走接下來(lái)的路,我也會(huì)牢記你們的教導(dǎo),爭(zhēng)做一名合格的護(hù)士,服務(wù)大眾。

輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

  我在輸液室實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守輸液室的各項(xiàng),嚴(yán)格無(wú)菌操作,尊敬老師。在老師的精心帶教下,熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧,學(xué)會(huì)了什么樣的輸液,什么病的輸液等。輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的地方,在這里我也學(xué)會(huì)了怎么樣和病人及家屬溝通,掌握了一定得溝通技巧。我在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真積極主動(dòng),得到了老師和病人及家屬的好評(píng),順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

  在婦幼輸液室近一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子一晃而過(guò),但其中發(fā)生的一幕幕,都在我腦海中如夏日荷塘的那層漣漪蕩漾開(kāi)去。

  婦幼輸液室是我臨床實(shí)習(xí)的第二站,與初涉臨床的第一站相比,在老師的指導(dǎo)下我敢于動(dòng)手了,作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生,我很熱愛(ài)我的工作,本著讓病人得到健康的目的,嚴(yán)格遵守輸液室的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作流程,恪守?zé)o菌操作原則,尊敬領(lǐng)導(dǎo)與帶教老師。工作中做到不缺勤、不遲到、認(rèn)真嚴(yán)肅的交接班。在護(hù)士長(zhǎng)的親切指導(dǎo)、帶教老師的耐心下,我已掌握了關(guān)于采血、靜脈、肌內(nèi)、皮內(nèi)注射的操作規(guī)程及技巧,藥物配制相關(guān)流程和注意事項(xiàng)等。輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的'地方,在這里我也學(xué)會(huì)了怎樣和患者及其家屬溝通的技巧,明白了有效溝通的重要性:它是減少護(hù)患矛盾的重要方式,拉近了護(hù)患關(guān)系,提高了醫(yī)療效果,護(hù)患配合共同驅(qū)除病魔才能提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

  作為一名實(shí)習(xí)生,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握更多操作技術(shù),從而達(dá)到熟練、有條不紊的程度。在給病人護(hù)理的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺點(diǎn)和不足之處,也許是慣性思維或是刻板教育,自己在臨床操作時(shí),課本所學(xué)的很多理論知識(shí)不能靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中去,顯得很死板,不會(huì)變通。在護(hù)士長(zhǎng)的多次指點(diǎn)中,我也深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。理論和實(shí)踐是一個(gè)相互聯(lián)系的整體,但不能把書(shū)讀死,在今后的臨床實(shí)習(xí)工作中我會(huì)重視這一問(wèn)題,并加以改正。在護(hù)理操作中,由于沒(méi)有準(zhǔn)備充分,以至于對(duì)操作結(jié)果缺乏信心影響操作的問(wèn)題,我也會(huì)吸取教訓(xùn),在操作前回憶操作過(guò)程,有條不紊、自信地進(jìn)行護(hù)理操作。

  “白衣天使”這個(gè)閃耀的光環(huán)讓無(wú)數(shù)青春女孩孜孜不倦地追求,這也包括我自己。但當(dāng)我面對(duì)病人提出的問(wèn)題茫然、無(wú)助、措手不及、束手無(wú)策時(shí),當(dāng)我因操作不熟練被病人排擠在外不能做任何事情時(shí),我動(dòng)搖過(guò);當(dāng)發(fā)現(xiàn)護(hù)士的付出與收獲不成正比時(shí),我憤憤不平過(guò);每當(dāng)這時(shí),護(hù)士長(zhǎng)既像導(dǎo)師又像親人一樣來(lái)安慰我,給予熱心地開(kāi)導(dǎo)和幫助,讓我明白了護(hù)士最大的幸福就是看到病人康復(fù)時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容;叵脒@段時(shí)間,其實(shí)我很幸運(yùn),大多數(shù)病人及其家屬都理解和支持我們這些實(shí)習(xí)生,甚至給予我們更多的關(guān)心和鼓勵(lì),在這里也謝謝這些可愛(ài)的人們,希望他們永遠(yuǎn)健康!

  現(xiàn)在的我已更加堅(jiān)強(qiáng),也更加堅(jiān)定了一切為了病人的理念,已如北斗七星那樣在我的心海燈塔燃起了長(zhǎng)明燈。既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,路還很長(zhǎng),但我不畏懼,特別感謝輸液室的夏護(hù)士長(zhǎng)和各位老師,你們的嚴(yán)格要求,鑄就了我的成長(zhǎng),讓我更順利的走接下來(lái)的路,我也會(huì)牢記你們的教導(dǎo),爭(zhēng)做一名合格的護(hù)士,服務(wù)大眾。

輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

  來(lái)北京實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)月了,這一個(gè)月的時(shí)間我感覺(jué)自己從一個(gè)校園中的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一株茁壯的大樹(shù)。

  以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主,雖然知識(shí)點(diǎn)記得很清楚,但實(shí)際動(dòng)手能力確很差,來(lái)到這里以后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)要學(xué)的東西那么多,我懂得的東西那么少啊!

  我走的第一個(gè)臨床科室時(shí)門(mén)診輸液室,這個(gè)科的主要工作就是靜脈輸液,剛好能把輸液技術(shù)好好練一練,第一次靜脈穿刺雖然很緊張,但是還算比較成功,穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過(guò)不當(dāng)之處以及違反無(wú)菌操作的地方。以前我一直以為只要“一針見(jiàn)血”就可以了,但現(xiàn)在我才知道,好多細(xì)節(jié)的東西也很重要,尤其是無(wú)菌操作一定要嚴(yán)格遵守,如果導(dǎo)致針頭或輸液器的污染,將會(huì)影響到病人的健康乃至生命。

  第一次穿刺失敗是給一位阿姨,當(dāng)時(shí)自己心里覺(jué)得特別抱歉,但阿姨人特別好,非但沒(méi)有怪我,還一個(gè)勁兒的安慰我,“慢慢來(lái),別著急,誰(shuí)都得有個(gè)過(guò)程啊。沒(méi)事的,我不疼!崩蠋熾m然沒(méi)有批評(píng)我,但我心里還是很過(guò)意不去,于是回來(lái)后,我認(rèn)真分析了失敗的原因,爭(zhēng)取絕不再讓病人受二次疼痛。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得老師說(shuō)過(guò),要學(xué)會(huì)從失敗中教訓(xùn),這樣才會(huì)有進(jìn)步。

  門(mén)診輸液室的工作量很大,所以剛進(jìn)科時(shí)覺(jué)得特別累,每天都感覺(jué)腰酸背痛的,適應(yīng)一段時(shí)間之后還是感覺(jué)很疲憊,雖然很累,可我感到很充實(shí),每天都能學(xué)到很多東西,我的疲憊換來(lái)是時(shí)知識(shí)、收獲。天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……所以我相信,我一定會(huì)成功,一定會(huì)成為一名出色的'、合格的護(hù)士!

  兩周的輸液室實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在老師的精心帶教下,我熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧,特別是剛開(kāi)始管子里總是會(huì)貼著小氣泡,老師教我讓水慢點(diǎn)下來(lái)就會(huì)好很多,等等。這些都是很實(shí)用的技巧。老師很留意的給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí),在輸液室我還打了幾個(gè)肌肉針。在輸液室學(xué)到了很多。

  輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的地方,在這里我也學(xué)會(huì)了怎么樣和病人及家屬溝通,掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽(tīng)他們的問(wèn)題,給出合理解釋?zhuān)梢员苊夂芏嗖槐匾募姞?zhēng)。先信任病人,他們不是存心想找我們的麻煩,輸液室很忙,我們的心情有時(shí)也會(huì)很激動(dòng),這樣遇到病人不合理的要求時(shí)不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻保持平靜的心態(tài),事情一件一件處理,忙而不亂。這樣病人也會(huì)更加信任我們的工作。很感動(dòng)的是有病人送蘭花給我﹑鼓勵(lì)我再扎一針﹑夸我打針不疼﹑每一次感動(dòng)我都銘記。

  護(hù)理就是要細(xì)心耐心,可是我一忙起來(lái)就不是很容易能做到,老師教我一定要忙而不亂,經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí),我覺(jué)得我漸漸的融入這種工作狀態(tài)了。在輸液室忙起來(lái)我感到特充實(shí),每天都在練習(xí)﹑進(jìn)步。越來(lái)越愛(ài)這身白大褂了!

  在還沒(méi)來(lái)這個(gè)科室的時(shí)候、就已經(jīng)做好了忙的準(zhǔn)備?烧娴拈_(kāi)始實(shí)習(xí)了才知道真的是忙不過(guò)來(lái)。有的時(shí)候背的滿(mǎn)身是鹽水可耳邊還是有各種不同的聲音在呼喚我、真的很佩服定科在這兒的老師們。在輸液室我得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì),老師很耐心的教導(dǎo)我,讓我實(shí)踐扎針、以至于我在以后的病房里的老師對(duì)我刮目相看。在上中班的時(shí)候真的有些忙不過(guò)來(lái)、由于是晚上生病病人和家屬的態(tài)度也不是很好、因此也沒(méi)有少被說(shuō)、但是我的棱角在慢慢的磨平身上的刺也在慢慢的拔掉、讓我得到成長(zhǎng)。感謝老師的諄諄教誨。

輸液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

  兩周的輸液室實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在老師的精心帶教下,我熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧,特別是剛開(kāi)始管子里總是會(huì)貼著小氣泡,老師教我讓水慢點(diǎn)下來(lái)就會(huì)好很多,等等。這些都是很實(shí)用的技巧。老師很留意的給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí),在輸液室我還打了幾個(gè)肌肉針。在輸液室學(xué)到了很多。輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的地方,在這里我也學(xué)會(huì)了怎么樣和病人及家屬溝通,掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽(tīng)他們的問(wèn)題,給出合理解釋?zhuān)梢员苊夂芏嗖槐匾募姞?zhēng)。

  先信任病人,他們不是存心想找我們的麻煩,輸液室很忙,我們的心情有時(shí)也會(huì)很激動(dòng),這樣遇到病人不合理的.要求時(shí)不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻保持平靜的心態(tài),事情一件一件處理,忙而不亂。這樣病人也會(huì)更加信任我們的工作。很感動(dòng)的是有病人送蘭花給我﹑鼓勵(lì)我再扎一針﹑夸我打針不疼﹑每一次感動(dòng)我都銘記。護(hù)理就是要細(xì)心耐心,可是我一忙起來(lái)就不是很容易能做到,老師教我一定要忙而不亂,經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí),我覺(jué)得我漸漸的融入這種工作狀態(tài)了。在輸液室忙起來(lái)我感到特充實(shí),每天都在練習(xí)﹑進(jìn)步。越來(lái)越愛(ài)這身白大褂了!

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