分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)15篇
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)1
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，影響非常的大，也明白了很多道理，在我們的生活當(dāng)中環(huán)境問(wèn)題一直都在影響著我們，也還是有很多需要去做好的事情，對(duì)于垃圾問(wèn)題現(xiàn)在也是慢慢的重視起來(lái)了，我們也應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這次學(xué)校組織的活動(dòng)，我也清楚了解了很多，這些知識(shí)讓我明白了很多關(guān)于垃圾的一些嘗試，平時(shí)了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，這次的活動(dòng)中，我還知道了什么是還有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，這也讓我豐富了很多。
并且對(duì)于這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我對(duì)我們學(xué)校的一些情況有了很多了解，我們應(yīng)該要做出好的成績(jī)來(lái)的，作為一名小學(xué)生，這對(duì)我來(lái)講也是很有意義，我們身為學(xué)生平時(shí)需要養(yǎng)成這方面的好習(xí)慣，每一個(gè)垃圾都有它應(yīng)該去的地方，這個(gè)時(shí)候我們做好垃圾分類(lèi)就很有必要，我們每天都會(huì)產(chǎn)生好多垃圾，這個(gè)時(shí)候給這些垃圾做好分類(lèi)就很有必要了，這樣我們的生活環(huán)境才能夠更加有意義，身為學(xué)生我們務(wù)必要清楚這一點(diǎn)。
這次垃圾分類(lèi)非常的明確，在這次活動(dòng)當(dāng)中我是非常認(rèn)真的，對(duì)自己也是很有信心的，我非常在乎這一點(diǎn)，這對(duì)我而言絕對(duì)是應(yīng)該要去做好的，做好垃圾分類(lèi)我們的生活環(huán)境才能夠更好，我們應(yīng)該要在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，不斷的努力，對(duì)自身各方面維持一個(gè)好的狀態(tài)，作為一名小學(xué)生，我為自己能夠掌握這些知識(shí)感到非常的自豪，既然是有這么多的工作，就應(yīng)該要合理的規(guī)劃好，我需要去讓自己去接觸這些，努力成為一名各方面素養(yǎng)都較高的小學(xué)生，這對(duì)我來(lái)講也是一件很有意義的事情。
我們把垃圾一分類(lèi)，生活環(huán)境就會(huì)更加的優(yōu)美，特別是這次我也知道了，大約一噸廢紙就相當(dāng)于一棵樹(shù)，我們把廢紙分類(lèi)起來(lái)，這樣在在回收之后，又能夠重新制造在，這樣我們就節(jié)約了一顆樹(shù)，這樣對(duì)我們的環(huán)境確實(shí)是非常有幫助的。再有就是生活當(dāng)中也會(huì)有一些有害垃圾，如果我們不把這些有害垃圾做好分類(lèi)，而是隨便處理，或者亂扔，那么回就會(huì)極大的污染環(huán)境，影響哦我們的.生活，這樣下去肯定是非常不好的，我也不想要看到這樣的情況發(fā)生，這樣下去真的是非常不好的，我一定會(huì)養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，并且和周?chē)耐瑢W(xué)朋友宣傳垃圾分類(lèi)的好處，我們一起營(yíng)造好的生活環(huán)境。
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)2
這學(xué)期繼續(xù)參與了這個(gè)垃圾分類(lèi)督導(dǎo)活動(dòng)，感覺(jué)和上學(xué)期相比還是一樣，今天15：15—15：45扔垃圾的同學(xué)不是很多，部分同學(xué)將所有垃圾打包一起直接扔進(jìn)清潔大叔放出來(lái)的垃圾桶里，并沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，看到了清潔叔叔將可回收的紙箱和瓶罐挑出來(lái)進(jìn)行分類(lèi)整理，個(gè)人感覺(jué)垃圾分類(lèi)其實(shí)不僅是負(fù)責(zé)清潔的工人去落實(shí)的，平時(shí)也可以從我們每個(gè)人投放垃圾做起。垃圾分類(lèi)，從最簡(jiǎn)單的'紙箱等可回收垃圾與廚余垃圾分類(lèi)開(kāi)始，養(yǎng)成做好垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)良好的社會(huì)生活環(huán)境。
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)3
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭；是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用；是無(wú)主的，誰(shuí)采誰(shuí)有，因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生，要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用；它是有價(jià)值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi)，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的'新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強(qiáng)調(diào)整體性思維，把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo)，而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育，非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)4
聽(tīng)著！廣播電視正在播放垃圾分類(lèi)的宣傳視頻。一個(gè)孩子手里拿著一個(gè)新鮮的西瓜皮，把它扔到路邊的大垃圾桶里.
深夜，垃圾一家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)�！鞍�，我是垃圾之王！我沒(méi)想到這些該死的人類(lèi)會(huì)把我和你們這些無(wú)能的家伙扔在一起。太可悲了！好難過(guò)！”旁邊的熒光管拿著一條狗腿說(shuō)：“那就是電池哥說(shuō)的對(duì)。難道他們不知道我們家有毒嗎？”而每個(gè)人都是‘特殊技能’，就像埋在土里的大哥可以破壞土一樣。我家的人最不擅長(zhǎng)傳播疾病和侵占地球表面。他們?cè)趺茨芎湍銈冞@些無(wú)能的家伙在一起？“對(duì)家庭有害的垃圾，可以隨著你說(shuō)的每一句話(huà)而上升。爛葉爺爺臉色發(fā)白，顫抖著說(shuō)：“太可怕了。我的主人把我推到了這樣的境地，我和你們擠在一起。i.我老了，但還是想用余熱！”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對(duì).是的.，我們?nèi)匀豢梢员划?dāng)作有機(jī)肥料來(lái)幫助改善土壤質(zhì)量�！罢f(shuō)完它嗚嗚嗚地哭了�！遍]嘴！“突然一聲大喝，西瓜皮立刻不哭了，看著憤怒的可樂(lè)瓶�！鄙鷼獾膽�(yīng)該是我吧？看著我，你沒(méi)用，但我還是很有用的。被工廠處理后，我們不是在說(shuō)做衣服和玩具。我們不樂(lè)意叫我們垃圾，更別說(shuō)和你們這些廢物待在一起了。"
垃圾家庭里，各說(shuō)各的煩惱，各說(shuō)各的難處，所有的人都生氣了。
天色越來(lái)越亮，嘈雜的垃圾靜了下來(lái)。這時(shí)，路上傳來(lái)大自然的聲音�！巴瑢W(xué)們，我們要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。現(xiàn)在老師教你怎么分辨垃圾……”
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)5
8月24日，我們參加了一個(gè)特別有意義的活動(dòng)，是關(guān)于垃圾分類(lèi)講座的活動(dòng)。
本次活動(dòng)是仇老師為我們講解的，老師對(duì)我們講解得十分認(rèn)真仔細(xì)。告訴了我們?cè)S多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
“大自然不需要我們，我們需要大自然。”這句話(huà)出自一部短片，將我們引入了這次關(guān)于垃圾分類(lèi)的課堂。大自然對(duì)我們給予了許多東西，可是我們?nèi)祟?lèi)卻一味的索取，并且還傷害著大自然，不斷的污染，破壞，將會(huì)把死亡一步步逼向我們?nèi)祟?lèi)。大自然中的動(dòng)物們失去了自己的棲息場(chǎng)所，在垃圾堆中翻找食物，臟兮兮的北極熊，也有可能成為人們口口相傳的傳說(shuō)。
不僅僅是對(duì)于動(dòng)物們，我們的祖國(guó)也面臨著垃圾的侵害，上百個(gè)城市被垃圾包圍，我們的首都北京，也被垃圾圍繞，垃圾組成的七環(huán)，想想就十分的可怕。國(guó)外的垃圾分類(lèi)就比我們中國(guó)更加優(yōu)秀，中國(guó)也應(yīng)該在科技進(jìn)步的同時(shí)，注意環(huán)保和衛(wèi)生，聽(tīng)說(shuō)過(guò)癌癥村的存在后，那些工業(yè)大廠的排污行為令人厭惡。
后來(lái)我們對(duì)垃圾分類(lèi)進(jìn)行了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，分為可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，廚余垃圾。老師拿小豬做了例子，豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的'是有害垃圾，能賣(mài)了換豬的是可回收垃圾。如此生動(dòng)形象的解釋?zhuān)俏颐锥鲗?duì)垃圾分類(lèi)更加的了解了。
我們生活中的許多廢物，可以在其它的場(chǎng)合被利用而成為資源。垃圾分類(lèi)回收可以變廢為寶，廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬回收利用，都可以成為寶貴的資源，又可以減少環(huán)境污染，減輕垃圾處理的壓力，減少資源的流失。
我們也聽(tīng)了仇老師很多故事，其中一個(gè)故事，老師的姨母每次喝完酸奶要將酸奶的盒子進(jìn)行洗刷再收納起來(lái)，老師沒(méi)有這種習(xí)慣，于是四處打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕紱](méi)有這種習(xí)慣。
還有德國(guó)留學(xué)生因?yàn)榇蛩榛ㄆ慷K止協(xié)議的故事。令我受益匪淺，我認(rèn)為人之間也是有差距的，我們也要提升個(gè)人的素質(zhì)，不要不注意一些小事導(dǎo)致一些大的流失。
所以通過(guò)這兩個(gè)小時(shí)的演講，我明白了垃圾分類(lèi)從我做起，將這次活動(dòng)的知識(shí)應(yīng)用到自身的生活中，少制造垃圾，保護(hù)大自然。
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)6
在我們的生活中，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類(lèi)方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那怎么才能準(zhǔn)確的分離出很多垃圾呢？我們來(lái)研究一下！
在日常生活中，我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾，那些看似無(wú)用的廢紙和飲料瓶是可以回收的。比如有效回收一噸廢紙，可以生產(chǎn)0.85噸再生紙，少砍伐17棵大樹(shù)，節(jié)煤1。2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，減少大量固體廢棄物。為什么不變廢為寶？
當(dāng)然，把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵.根據(jù)廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫(huà)下面是用綠色水彩筆寫(xiě)的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！
在去火車(chē)站的路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會(huì)認(rèn)為乞丐又在撿垃圾了。事實(shí)上，老人穿了一些臟衣服。路過(guò)的時(shí)候看到一個(gè)地方有垃圾，想扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)他看到垃圾桶上的'分類(lèi)時(shí)，他又開(kāi)始分類(lèi)，就這樣了。被別人誤解.
看到這張圖，老人撿垃圾的身影，我深深的感覺(jué)，連老人都知道垃圾的分類(lèi)。為什么年輕人不知道？
最后我想說(shuō)，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動(dòng)一樣，能感受到——垃圾分類(lèi)，從我做起！
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)7
在大家眼里，垃圾是臟的，是臭的，是沒(méi)用的，但我知道，垃圾如果分類(lèi)處理，也可以變成寶。
比如可回收垃圾、塑料、廢紙等。只要經(jīng)過(guò)處理加工，可以做成各種有用的.東西，比如筆筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、樹(shù)葉等，利用后會(huì)變成有機(jī)肥，可以用來(lái)種菜種花，讓每個(gè)人都能吃到健康美味的蔬菜水果。
現(xiàn)在我們村家家戶(hù)戶(hù)都發(fā)了兩個(gè)大垃圾桶和兩個(gè)小垃圾桶，一個(gè)是可回收垃圾，一個(gè)是不可回收垃圾。從那一刻起，我媽就規(guī)定，不要亂丟垃圾，把垃圾分類(lèi)。所以廚房里有個(gè)小垃圾桶，客廳里有個(gè)小垃圾桶。在我們家，爸爸是最“懶”的，不管我扔不扔在手邊，只要我在家，我都逃不過(guò)我的“辣眼睛和金子”，漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈。
有一次心血來(lái)潮，跑到隔壁舅舅家門(mén)口的垃圾桶，打開(kāi)了一個(gè)蓋子。哇，真是“眼花繚亂”“應(yīng)有盡有”，各種垃圾，“五顏六色”，瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再開(kāi)一個(gè)垃圾桶。是空的。唉，舅舅家為了方便沒(méi)把垃圾分類(lèi)。我跑回家，拿著夾子，整理著垃圾，完了覺(jué)得好充實(shí)。晚上舅舅回家，我趕緊跑過(guò)去，把舅舅帶到垃圾桶，打開(kāi)兩個(gè)垃圾桶讓舅舅看看。所有這些都是我的功勞。舅舅露出一副又驚又羞的表情，我說(shuō)：“舅舅，以后你要跟我一樣整理垃圾�！�。大叔尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)“好了好了”。
垃圾分類(lèi)，從我做起，從側(cè)面做
起，從小事做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起保護(hù)地球媽媽?zhuān)屛覀兊募覉@變得越來(lái)越美！
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)8
垃圾在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是，如果不把垃圾好好的處理，那么藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。
在這堂垃圾分類(lèi)小知識(shí)的課堂中，我受益匪淺，通過(guò)一段視頻，我們了解到，我們?nèi)祟?lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)大自然的各種資源，讓不可再生的資源逐漸枯竭，讓大自然陷入各種危機(jī)當(dāng)中，當(dāng)然，受害最多的是我們?nèi)祟?lèi)。沒(méi)有人類(lèi)，大自然依舊可以存在，沒(méi)有大自然，人類(lèi)又該如何存在呢？
大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然！
垃圾分類(lèi)行動(dòng)，我們國(guó)家已經(jīng)展開(kāi)了實(shí)施措施，在這堂課中，我學(xué)會(huì)了如何垃圾分類(lèi)。垃圾可分為可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，和其他垃圾�？苫厥绽褪且恍┛梢詮U物利用的東西，比如：廢紙，塑料，廢織品等等。廚余垃圾就是廚房里的垃圾，但并不是所有的廚房垃圾都是廚余垃圾，比如大棒骨，玉米吃剩的玉米棒屬于其他垃圾。這些廚余垃圾在回收利用后，可以轉(zhuǎn)換為肥料幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)。當(dāng)然，在日常生活中，不免也會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們自身，對(duì)環(huán)境有害的垃圾叫有害垃圾，那些廢舊電池，破損的.燈泡，水銀溫度計(jì)等等都屬于有害垃圾。像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草應(yīng)該歸為其他垃圾。各類(lèi)垃圾放在不同的垃圾桶中，進(jìn)行不同的回收利用，變廢為寶�？梢哉f(shuō)，垃圾是一種永不枯竭的資源，也絕不是大話(huà)。如此好的垃圾，我們?yōu)槭裁床缓煤美媚�，為什么要把它們變成危害我們的定時(shí)炸彈呢。
大自然不需要我們保護(hù)，它需要我們愛(ài)護(hù)。我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)，更要靠我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)屬于他們自己的垃圾桶。把垃圾分類(lèi)好，讓這些垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用，不僅可以減少環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，還可以為我們的健康提供一份保障，更可以提高地球資源的利用率。
我們把垃圾分一分，那么，藍(lán)天白云就不是夢(mèng)，美好的家園要靠所有人。
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)9
“哈哈!我又回來(lái)了!知道我是誰(shuí)嗎?我可是垃圾國(guó)里大名鼎鼎的破壞王——廢舊電池!什么?你不認(rèn)識(shí)我?那我得好好給你介紹一下我自己了!
我們垃圾國(guó)里的垃圾各種各樣，主要分為四大家族：一：可回收垃圾家族，哼!這個(gè)家庭里成員最多，每一種都可以回收再利用為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。所以人類(lèi)總是表?yè)P(yáng)它們，可是我完全瞧不起它們的!第二個(gè)大家族就是：廚余類(lèi)垃圾，這個(gè)家族的成員簡(jiǎn)直能被稱(chēng)為“天下第一臭”。里面的魚(yú)小伙，菜小妹，米大哥呀，混合起來(lái)那氣味能臭死個(gè)人!第三大家族就是其它類(lèi)垃圾家族。這個(gè)家族我不得不說(shuō)，存在感極小，但它卻是我們家族最忠誠(chéng)的盟友，因?yàn)槿绻鼈兗易迮d盛起來(lái)，那么整個(gè)環(huán)境就是我們的天下了。
現(xiàn)在重點(diǎn)介紹一下最后一個(gè)家族，也就是我們：有害垃圾家族了!我們的家族成員聯(lián)合起來(lái)，能讓空氣就得不再清新，河水就得不再清澈，就這一點(diǎn)，作為有害家族的領(lǐng)袖，我十分的驕傲!但是不得不提的便是垃圾國(guó)的主人——人類(lèi)!人類(lèi)真是太糊涂了，老是將我們垃圾國(guó)所有垃圾成員隨意擺放，隨意丟棄，于是這便給了我們有害垃圾大顯身手的機(jī)會(huì)。
在我的身體里，含有汞這種有害物質(zhì)，當(dāng)我和可回收垃圾成員在一起的時(shí)候，汞就會(huì)遺漏出來(lái)，它可是我的.“秘密法寶“當(dāng)汞從我的身體溢出來(lái)時(shí)，國(guó)王，你可要小心一點(diǎn)了，當(dāng)它溜進(jìn)土壤里，那么土壤里的蔬菜也會(huì)變得有害，下雨之后跑進(jìn)地下水里，那么水源也會(huì)被污染，當(dāng)人類(lèi)吃了有害的蔬菜或飲用水，那么你們的腎臟就會(huì)被損壞!還有，如果在微生物的作用下，我身體里的無(wú)機(jī)汞可以轉(zhuǎn)變成甲基汞，一種破壞力超強(qiáng)的物質(zhì)，它會(huì)破壞人類(lèi)的神經(jīng)系統(tǒng)，哈哈!我厲害吧!我們有害垃圾還有很多的成員也具有很大的危害!
我們的主人——人類(lèi)，可能慢慢地了解了我們的厲害之處，開(kāi)始想出對(duì)付我們的辦法：他們建立了分類(lèi)垃圾桶，提倡垃圾分類(lèi)丟棄，教導(dǎo)孩子從小做起，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我們的生存空間越來(lái)越小，可是我不甘心!總有一天，當(dāng)人類(lèi)放松警惕時(shí)，你們等著，我們有害垃圾一定會(huì)回來(lái)的!那時(shí)，整個(gè)地球都會(huì)被我們占領(lǐng)!
人類(lèi)，你們等著吧!
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)10
進(jìn)入七月，上海的朋友們多了一項(xiàng)飯后休閑活動(dòng)，去小區(qū)的垃圾分類(lèi)點(diǎn)扔（看別人扔）垃圾，各大平臺(tái)興起了一句大媽問(wèn)：你是什么垃圾？
前段時(shí)間在看QQ看點(diǎn)的時(shí)候刷到了這樣一篇文章，點(diǎn)外賣(mài)也需講究，一些網(wǎng)友備注到：麻辣燙少加湯，不然我喝不完不知道怎么垃圾分類(lèi)；珍珠奶茶少加珍珠，不知道珍珠屬于什么垃圾；米飯少加，剩下的我還要進(jìn)行垃圾分類(lèi)等等。
上海人被垃圾分類(lèi)逼瘋了，不過(guò)我們也不能幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)轳R上各個(gè)城市都要實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)。
很多人不理解扔個(gè)垃圾還要這么麻煩？就拿一杯奶茶來(lái)說(shuō)，奶茶里珍珠屬于濕垃圾，奶茶杯屬于干垃圾，奶茶蓋屬于可回收垃圾，所以一杯奶茶，你要分別投放在三種垃圾箱里，很多人瘋了。
20xx年8月24日，本班（高一七班）于金環(huán)大廈牙博士二樓展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的講座。
在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們跟著時(shí)代的腳步，進(jìn)入了垃圾分類(lèi)的世界，倘若未來(lái)國(guó)家真的在青島實(shí)行垃圾分類(lèi)，那今天的講座無(wú)疑是幫了我們大忙了！
首先老師講了第一個(gè)問(wèn)題：為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？
答：垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。
第二個(gè)問(wèn)題：垃圾的劃分。
答：干垃圾：除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。
濕垃圾：日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。
有害垃圾：對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。
可回收物：適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等。
第三個(gè)問(wèn)題：垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
答：老師給我們舉了一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子
豬可以吃的是廚余垃圾。廚余垃圾：居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的'垃圾
豬不能吃的是可回收垃圾�？苫厥绽嚎梢曰厥赵倮玫�，比如玻璃、塑料袋、紙張等等就是可回收垃圾。一般可回收垃圾桶是綠色的。
豬吃了會(huì)死的是有害垃圾。有害垃圾：也是一種不可回收垃圾，這種垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)傷害，而且還可能傷害人體健康，比如一些廢棄的燈泡、水銀、藥物等等都是有害垃圾。
剩下來(lái)的就是其他垃圾。其他垃圾：也是不能再次循環(huán)利用了，但是它對(duì)環(huán)境的危害比較小，比如玻璃碎片、瓷器碎片等等就是其他垃圾。
最后，垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。從點(diǎn)滴小事做起，即使垃圾分類(lèi)還沒(méi)有在青島實(shí)施，但也要做好完全的準(zhǔn)備！
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)11
據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，塑料垃圾已達(dá)到流行病的程度，目前在全球海洋中發(fā)現(xiàn)的塑料垃圾估計(jì)有1億噸。每年有成千上萬(wàn)的海鳥(niǎo)、海龜和其它動(dòng)物因塑料垃圾而遭受可怕的死亡。大約60%的`海鳥(niǎo)在某種程度上吃過(guò)塑料碎片，到20xx年，這一數(shù)字將增加到99%。
為了我們及后代的生存環(huán)境，我們應(yīng)該以身作則，從自己做起，從源頭上處理垃圾，正確分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處理，實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議明確提出：“著力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)處理，加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式，從根本上解決垃圾圍城、圍村等突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題�！�
垃圾分類(lèi)的好處有很多，例如，1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。2、減少環(huán)境污染。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶，環(huán)保又節(jié)約資源。但說(shuō)到底，垃圾分類(lèi)最終是為了回應(yīng)每一個(gè)人對(duì)美好生活的向往，滿(mǎn)足每一個(gè)人對(duì)更干凈的空氣、更清澈的水、更美好的生活環(huán)境的需求。垃圾分類(lèi)工作，是一項(xiàng)關(guān)系到百姓安居樂(lè)業(yè)的大事，更是打造生態(tài)城市、文明城市和宜居城市不可或缺的工作。
一起行動(dòng)起來(lái)吧，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生、減輕環(huán)境的污染，積極爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的宣傳者和行動(dòng)者，共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，為美好明天奉獻(xiàn)一份力量。
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)12
垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸�，垃圾�?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，垃圾也有跟多的知識(shí)，注重對(duì)垃圾的分類(lèi)是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問(wèn)題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，在很大程度上來(lái)講很有意義，我也有了一些垃圾分類(lèi)的一些心得。
在這次活動(dòng)開(kāi)始之前，我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，很多的人是不自覺(jué)的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的.垃圾分類(lèi)活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特別是一些垃圾分類(lèi)，我在之前了解的不多，這次在一些專(zhuān)業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識(shí)，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒(méi)有掌握很多，自己一些基本的知識(shí)也是通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)了解的。
學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的垃圾很多，這個(gè)時(shí)候需要大家一起努力去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識(shí)的，一些可回收跟不可回收的標(biāo)志每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)志了，但是這次的活動(dòng)我了解到嗎，我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面，大家的垃圾分類(lèi)意識(shí)不是很好，我也覺(jué)得我們需要重視這件事情了， 這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo)，我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位，有專(zhuān)業(yè)的人士教我們?cè)趺醋隼诸?lèi)，這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類(lèi)。
雖然是一次活動(dòng)，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我相信接下來(lái)大家一定會(huì)很主動(dòng)的，通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)我也了解了很多的垃圾方面的知識(shí)，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動(dòng)吧，我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí)，不管以后的垃圾分類(lèi)大家做的怎么樣，這次活動(dòng)的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識(shí)，做好生活垃圾的分類(lèi)不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，這次活動(dòng)舉辦的很順利，活動(dòng)到最后大多數(shù)的人表示一定會(huì)在今后去執(zhí)行的，通過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我也覺(jué)得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)。
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)13
垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸啵鴨?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，垃圾也有跟多的知識(shí)，注重對(duì)垃圾的分類(lèi)是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問(wèn)題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，在很大程度上來(lái)講很有意義，我也有了一些垃圾分類(lèi)的一些心得。
在這次活動(dòng)開(kāi)始之前，我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，很多的人是不自覺(jué)的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特別是一些垃圾分類(lèi)，我在之前了解的不多，這次在一些專(zhuān)業(yè)人士的.講解下我懂得了很多垃圾方面的知識(shí)，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒(méi)有掌握很多，自己一些基本的知識(shí)也是通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)了解的。
學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的垃圾很多，這個(gè)時(shí)候需要大家一起努力去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識(shí)的，一些可回收跟不可回收的標(biāo)志每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)志了，但是這次的活動(dòng)我了解到嗎，我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面，大家的垃圾分類(lèi)意識(shí)不是很好，我也覺(jué)得我們需要重視這件事情了，
這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo)，我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位，有專(zhuān)業(yè)的人士教我們?cè)趺醋隼诸?lèi)，這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類(lèi)。
雖然是一次活動(dòng)，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我相信接下來(lái)大家一定會(huì)很主動(dòng)的，通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)我也了解了很多的垃圾方面的知識(shí)，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動(dòng)吧，我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí)，不管以后的垃圾分類(lèi)大家做的怎么樣，這次活動(dòng)的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識(shí)，做好生活垃圾的分類(lèi)不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，這次活動(dòng)舉辦的很順利，活動(dòng)到最后大多數(shù)的人表示一定會(huì)在今后去執(zhí)行的，通過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我也覺(jué)得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)。
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)14
幾個(gè)月來(lái)，我們支部的黨員們都按時(shí)守在垃圾桶前，從蚊蟲(chóng)環(huán)繞的夏日到北風(fēng)呼嘯的'深秋，在垃圾桶前站出了一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)了統(tǒng)戰(zhàn)人的風(fēng)采。“不積跬步，無(wú)以至千里”，對(duì)于推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)只是其中的一小步，但每個(gè)人、每個(gè)家庭只有把每一小步都走實(shí)走好，我們的生活才會(huì)真正徹底改變。
分類(lèi)垃圾的心得體會(huì)15
今天，我與班里的二十幾位同學(xué)一起去“XX社區(qū)居民委員”會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng)。
先在三樓會(huì)議室集合，等到所有同學(xué)都到，老師發(fā)給了我們一張冰箱貼，冰箱貼上寫(xiě)著四種垃圾桶該投放的垃圾，老師還發(fā)給了我們兩張紙，和一件背上寫(xiě)著志愿者的紅外套，這兩張紙上寫(xiě)著今天要講的內(nèi)容。
隨后老師開(kāi)始講講座，主題是垃圾分類(lèi)。老師告訴我們，溫州平均一天會(huì)產(chǎn)生多少?lài)嵗�，不出意料，�?shù)字果然大的`驚人。老師還說(shuō)了，處理垃圾的兩種方式，一、填埋，二、焚燒，因?yàn)樘盥袷且裨诘乩锏模斐闪艘粋�(gè)循環(huán)，所以對(duì)我們有一定的危害。
這次的講座還讓我知道了可回收垃圾，該投放廢金屬、紙張、塑料等。有害垃圾該投放過(guò)期藥品、指甲油、燈管等。易腐垃圾該投放剩菜剩飯、果皮、骨骼內(nèi)臟等。其他垃圾該投放被污染過(guò)的紙張、煙蒂、灰塵等。
講完這些，老師組織我們排好隊(duì)，六人一把環(huán)衛(wèi)夾子去樓下公園撿垃圾，一人一人輪流夾一起找，我認(rèn)為這是一件新鮮事，找的也特別開(kāi)心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，公園里的垃圾十分多，尤其是煙蒂，隨處可見(jiàn)，這也代表素質(zhì)低的人也隨處可見(jiàn)。大概夾了十分鐘左右，今天的實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。
最后我的活動(dòng)感想是：希望，居民們能，做到培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，一起來(lái)為改善生活環(huán)境做努力。
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