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高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)1
花開(kāi)花落，三年時(shí)間并不長(zhǎng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。同學(xué)們，我們已告別生活了三年校園。三年來(lái)，我們?cè)谝黄�，日子雖說(shuō)平平常常，然而，看著你們開(kāi)始準(zhǔn)備行囊，帶著憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常復(fù)雜。我感覺(jué)老師像個(gè)導(dǎo)游，在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水，領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后，在與我們的友好相識(shí)，真心相知后，卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。
像蜂蝶飛過(guò)花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來(lái)去匆匆。，回首一起走過(guò)的日子，苦中有甜，累中有樂(lè)。我們互相欣賞，彼此信賴。太多的愛(ài)，太多的善，凝結(jié)成我的心頭的感謝。
三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺(jué)。今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的.喜悅。在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問(wèn)候，成為紀(jì)念郵票。日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，旅途，有無(wú)數(shù)十字路口，難免分離，難免揮手;下一個(gè)轉(zhuǎn)角，幸福依然徜徉，千年之后，我們?cè)賮?lái)靜·問(wèn)候拈起響指，把心扉輕扣，看天邊的虹閉眼。落寞，然后接著撒瘋，畢竟，少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng)，無(wú)名指莫名的痛，聽(tīng)不見(jiàn)熟悉的聲音，看不見(jiàn)陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相印;向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，就算分離，也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛(ài)呼吸。朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我祝你們?cè)谌松穆猛疽磺邪埠�，我的朋友�?/p>
高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)2
在參加高中畢業(yè)典禮的時(shí)候讓我不禁回顧以往在學(xué)習(xí)方面付出的努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性還是老師的教導(dǎo)都從未讓我有所松懈，因此我能夠始終保持較好的學(xué)習(xí)成績(jī)并對(duì)以后的高考也充滿了信心，實(shí)際上這次高中畢業(yè)典禮的參加讓我的內(nèi)心變得十分復(fù)雜，無(wú)論是對(duì)即將結(jié)束高中生活的惆悵還是高考帶來(lái)的壓力都讓我十分重視接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
以往在學(xué)習(xí)中取得的成就雖然值得肯定卻終究是過(guò)去式的產(chǎn)物，無(wú)論是每天需要經(jīng)歷的考試還是各類習(xí)題的測(cè)驗(yàn)都讓我無(wú)暇顧及以往的成就，再加上自身的成績(jī)有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)從而令我始終注重將來(lái)的學(xué)習(xí)狀況，至少在我習(xí)慣當(dāng)前的學(xué)習(xí)節(jié)奏以后能夠意識(shí)到高考的嚴(yán)峻性，畢竟平時(shí)在學(xué)習(xí)中付出的努力都是為了高考做準(zhǔn)備自然不能夠放松對(duì)自身的要求，縱使以往在考試中取得過(guò)優(yōu)異的成績(jī)也應(yīng)該思考如何才能在下次考得更好，但回顧以往的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要吸取考試失利的教訓(xùn)才能夠更好地改善自身不足，盡管考試成績(jī)有所起伏比較正常卻也要盡量在高考前保持穩(wěn)定的.發(fā)揮才行。
對(duì)待將來(lái)的高考自然要更加重視才對(duì)得起這段時(shí)間在學(xué)習(xí)方面的努力，畢竟以往的學(xué)習(xí)都是為了高考而準(zhǔn)備自然要通過(guò)自身的努力考取理想的大學(xué)，平時(shí)老師便向我們強(qiáng)調(diào)過(guò)這類問(wèn)題自然要在高考前做好充足的準(zhǔn)備，而且校領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)典禮中的勉勵(lì)也要謹(jǐn)記在心并重視這次的高考，至少在正式畢業(yè)之前還要經(jīng)歷高考這道坎則要鄭重對(duì)待才行，無(wú)論是以往老師的囑咐還是家長(zhǎng)的叮嚀都能夠意識(shí)到高考發(fā)揮的好壞是足以影響到自己一生的。
經(jīng)歷過(guò)這次畢業(yè)典禮更應(yīng)該要把握好現(xiàn)在才能令為數(shù)不多的高中時(shí)光更有意義，也許以往在學(xué)習(xí)中的努力讓自己現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)基本趨于穩(wěn)定，但面對(duì)畢業(yè)以后的離別還是不應(yīng)該在自己的高中生涯里留下任何遺憾，雖然高中的學(xué)習(xí)的確很辛苦卻也有著無(wú)數(shù)關(guān)心我們的老師和同學(xué)，所以這份濃厚的友情與師生情誼的存在讓我們的高中生活變得更加充實(shí)，為了讓人生的答卷更加滿意些應(yīng)當(dāng)盡快投入到高考階段的總復(fù)習(xí)中。
畢業(yè)典禮的結(jié)束雖然令人感到不舍卻也激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，畢竟高中三年的努力需要經(jīng)過(guò)高考的洗禮才能夠變得更有意義，所以我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自身弱勢(shì)科目并爭(zhēng)取在高考前通過(guò)努力解決偏科的問(wèn)題，而且對(duì)于重點(diǎn)題型的疑慮也要盡快向老師請(qǐng)教才能夠讓高考的成績(jī)更好一些。
高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)3
這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，坎坎坷坷，朝朝暮暮……都是那么美好，那么令人難以忘記。
也許，幾年后我們不再相聚;也許，我們各自做著各自的事情;也許，我們會(huì)忘得干干凈凈;也許，往事會(huì)時(shí)常想起。
下一個(gè)夏天還會(huì)不會(huì)在一起?下一個(gè)周末還會(huì)不會(huì)一起談?wù)撆d趣?下一個(gè)春天還會(huì)不會(huì)在一起聞花香聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)?下一個(gè)夜晚還會(huì)不會(huì)在一起見(jiàn)證流星的美麗?
我們將踏上通往未來(lái)的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，因?yàn)槁返哪欠接辛钊松裢拇蠛?我們將趟過(guò)通往未來(lái)的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因?yàn)楹拥谋税队袆?dòng)人的天籟;我們將穿過(guò)通往未來(lái)的叢林，不管有多少荊棘，多少危險(xiǎn)，因?yàn)閰擦值哪穷^有成千上萬(wàn)的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>
時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過(guò)的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的語(yǔ)言，我們和老師“抗衡”的情景……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍的一朝一夕。那屬于我們的陽(yáng)光，那屬于我們的笑臉，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們假期里的'一朝一夕。我們爬過(guò)的山，我們?nèi)ミ^(guò)的滑冰場(chǎng)，我們走過(guò)了無(wú)數(shù)次的路……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)?jīng)并走過(guò)的一朝一夕。
那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長(zhǎng)的足跡。
我們會(huì)望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚(yáng)的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場(chǎng)上奔跑的、流動(dòng)的身影，會(huì)想起我們的過(guò)去。
時(shí)光匆匆，還沒(méi)來(lái)得及銘記下就已快完結(jié)。
可不可以讓我回到剛踏進(jìn)校園那一刻，那么我就可以更加珍惜�？刹豢梢宰屛一氐揭酝拿篮美�，那么我就可以永不忘記。
如果可以，那么把高中生活編成一冊(cè)相籍，放在那個(gè)抽屜里;如果可以，那么把高中生活譜成曲，唱在生機(jī)盎然的春季;如果可以，那么把高中生活埋藏在記憶里，永遠(yuǎn)不要抹去。
在這個(gè)畢業(yè)季，請(qǐng)留住我們每一個(gè)人，留住每一張臉，留住每一個(gè)在一起的時(shí)光……
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